PENGARUH PROFESIONALISME GURU DAN PENGALAMAN

MENGAJAR TERHADAP KINERJA PADA GURU

SMP NEGERI 2 GOMBANG CAWAS KLATEN

TAHUN 2011-2012

SKRIPSI

Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan

Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1

Pendidikan Akuntansi

Oleh :

DARMINI

A 210 080 188

PENDIDIKAN AKUNTANSI

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

2012

PERSETUJUAN

PENGARUH PROFESIONALISME GURU DAN PENGALAMAN

MENGAJAR TERIIADAP KINERJA PADA GURU

SMP NEGERI 2 GOMBANG CAWAS KLATEN

TAHUN 20lr-20r2

DARMINIA.210 080 188

Telah disetujui dan disahkan untuk dipertahankan di depan Dewan Penguji Skripsi

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Universitas Muhammadiyah Surakarla

Mengetahui,

Pembimbing II

\ I'rD{14 rt -\ -! /,-ftz\ t t rt-v I

Dra" Wafrot{r Rohmah. SE..MM

Pembimbine I

PENGESAHAN

PENGARUH PROFESIONALISME GURU DAN PENGALAMAN

MENGAJAR TERIIADAP KINERJA PADA GURU

SMP NEGERI 2 GOMBANG CAWAS KLATEN

TAHUN 2011-2012

Yang dipertahankan dan disusun oleh:

DarminiA.210 080 188

Telah dipertahankan di depan Dewan pengujiPada tanggal, September 2012

Dan dinyatakan telah memenuhi syarat

Susunan Dewan Penguji,

l._Dr. Hj. Suyatrnini, M. Si

2. Dra. Wafroturrohmah, SE,MM

3. Drs. Sriyono, MPd

, 0}L4L( \%Avrfl(........*ffi......>

Surakarta, September 2012

Universitas Muhammadiyah Surakarta

Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Irl*KF

ah$;!r,[ii[n,

1"u1")c-":2: g

NIK.547

iv

v

MOTTO

“Sesungguhnya bersama kesulitan ada kemudahan

Maka apabila engkau telah selesai (dari sesuatu urusan), tetaplah bekerja keras

(untuk urusan yang lain) Dan hanya kepada Tuhanmulah kamu berharap.”

(QS. al- Insyiraah:6-8)

“Kebahagiaan tidak terletak pada sedikitnya apa yang kita miliki,tapi

kebahagiaan terletak pada puas atau tidaknya dengan apa yang telah kita miliki.”

(Penulis)

“Sesulit apapun persoalan pasti akan menjadi mudah dengan senyuman orang-

orang yang percaya diri”

(Penulis)

vi

PERSEMBAHAN

Kalimat-kalimat yang tertulis dalam karya tulis ini adalah wujud keagungan

Allah SWT beserta Rasul- Nya Muhammad SAW. Skripsi ini kupersembahkan

untuk:

1. Yang tercinta Ibunda dan Ayahanda, atas doa, kasih sayang, perhatian,

pengorbanan dan bimbingannya. Tidak ada kata yang dapat melukiskan

betapa besar terima kasih ananda.

2. Yang tersayang Adik-adikku, terima kasih atas doa, perhatian dan

dukungannya yang telah diberikan selama ini.

3. Teman-temanku yang telah memberikan sebuah persahabatan yang

indah.

4. Teman-temanku FKIP akuntansi kelas D semoga kita menjadi sahabat

tetap menjadi saudara.

5. Almamaterku

vii

KATA PENGANTAR

Assalamu’alaikum Wr. Wb.,

Dengan memanjatkan puji syukur Alhamdulillah kehadirat Allah SWT, Karena

berkat rahmat dan hidayah-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan

penyusunan skripsi dengan judul “PENGARUH PROFESIONALISME GURU

DAN PENGALAMAN MENGAJAR TERHADAP KINERJA PADA GURU

SMP NEGERI 2 GOMBANG CAWAS KLATEN TAHUN 2011-2012”

sebagai salah satu syarat untuk mencapai gelar Sarjana Jurusan Pendidikan

Akuntansi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah

Surakarta.

Pada kesempatan ini penulis ingin menyampaikan rasa terima kasih

kepada semua pihak yang telah membantu baik secara langsung maupun tidak

langsung hingga selesainya skripsi ini. Ucapan terima kasih penulis haturkan

kepada:

1. Drs. H. Sofyan Anif, M.Si selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu

Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah berkenan

memberikan ijin dalam melaksanakan penelitian ini.

2. Bapak Drs. Djalal Fuadi, MM. selaku ketua jurusan pendidikan ekonomi

akuntansi

viii

ix

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL i

HALAMAN PERSETUJUAN ii

HALAMAN PENGESAHAN iii

HALAMAN PERNYATAAN iv

HALAMAN MOTTO v

HALAMAN PERSEMBAHAN vi

KATA PENGANTAR vii

DAFTAR ISI ix

DAFTAR TABEL xii

DAFTAR GAMBAR xiii

DAFTAR LAMPIRAN xiv

ABSTRAK xvi

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah 1

B. PembatasanMasalah 7

C. Perumusan Masalah 8

D. Tujuan Penelitian 8

E. Manfaat Penelitian 8

F. Sistematika Skripsi 9

BAB II LANDASAN TEORI

A. Landasan Teori 12

1. Pengertian Kinerja 12

x

2. Pengertian profesionalisme 16

3. Pengertian pengalaman 22

B. Pengaruh profesionalisme guru dan pengalaman mengajar

terhadap kinerja guru 27

C. Kerangka Pemikiran 28

D. Hipotesis 30

BAB III METODE PENELITIAN

A. Pengertian Metode Penelitian 31

B. Waktu dan tempat penelitian 31

C. Jenis Penelitian 32

D. Penentuan Objek Penelitian 32

E. Teknik Pengumpulan data 33

F. Uji Instrumen 35

G. Uji Prasyarat 37

H. Teknik Analisi Data 38

BAB IV HASIL PENELITIAN

A. Gambaran Umum 44

1. Sejarah SMP N 2…………………………………. 44

2. Visi, Misi, dan Tujuan SMP ……………………… 45

3. Struktur Organisasi 45

B. Uji Instrumen Penelitian 47

C. Diskripsi Data 49

D. Uji Prasyarat Analis 54

xi

E. Analisis Data 56

F. Pembahasan 63

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

A. Kesimpulan 66

B. Saran 66

DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRAN

xii

DAFTAR TABEL

Tabel 4.1 Uji Validitas Angket Profesionalisme Guru 45

Tabel 4.2 Uji Validitas Angket Pengalaman Mengajar 46

Tabel 4.3 Uji Validitas Angkat Kinerja Guru 46

Tabel 4.4 Rangkuman Hasil Uji Rentabilitas Angket 47

Tabel 4.5 Hasil Pengelompokan Data Profesionalisme Guru 48

Tabel 4.6 Hasil Pengelompokan Data Pengalaman Mengajar 49

Tabel 4.7 Hasil Pengelompokan Data Kinerja Guru 51

Tabel 4.8 Rangkuman Hasil Normalitas Data 52

Tabel 4.9 Rangkuman Hasil Uji Linieritas 53

Table 4..10 Rangkuman Hasil Uji Regresi Linier Ganda 54

xiii

DAFTAR GAMBAR

Gambar 3.1 Kerangka Pemikiran…………………………………….. 26

Gambar 3.2 Struktur Organisasi Sekolah…………………………….. 44

Gambar 4.1 Histogram dan Poligon Data Profesionalisme Guru…….. 48

Gambar 4.2 Histogram dan Poligon Data Pengalaman Mengajar……. 50

Gambar 4.3 Histogram dan Poligon Data Kinerja Guru……………… 51

Gambar 4.4 Statistik Uji t Pengaruh X1 terhadap Y…………………... 57

Gambar 4.5 Statistik Uji t Pengaruh X2 tehadap Y …………………… 58

Gambar 4.6 Statistik Uji F Pengaruh X1 dan X2 terhadap Y…………… 60

xiv

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 Anket try Out Profesionalisme Guru, Pengalaman Mengajar, Kinerja

Lampiran 2 Daftar Nama Try Out

Lampiran 3 Skor Hasil Try Out Variabel Profesionalisme Guru

Lampiran 4 Uji Validitas Try Out Variabel Profesionalisme Guru

Lampiran 5 Uji Rentabilitas Try Out Variabel Profesionalisme Guru

Lampiran 6 Skor Hasil Try Out Variabel Pengalaman Mengajar

Lampiran 7 Uji Validitas Try Out Variabel Pengalaman Mengajar

Lempiran 8 Uji Rentabilitas Try Out Variabel Pengalaman Mengajar

Lampiran 9 Skor Hasil Try Out Variabel Kinerja Guru

Lampiran 10 Uji Validitas Try Out Variabel Kinerja Guru

Lempiran 11 Uji Rentabilitas Try Out Variabel Kinerja Guru

Lampiran 12 Daftar Nama Responden

Lampiran 13 Skor Angket Penelitian Variabel Profesionalisme Guru

Lampiran 14 Skor Angket Penelitian Variabel Pengalaman Mengajar

Lampiran 15 Skor Angket Penelitian Variabel Kinerja Guru

Lampiran 16 Standar Deviasi

Lampiran 17 Normalitas

Lampiran 18 Linieritas Profesionalisme Guru terhadap Kinerja Guru

Lampiran 19 Linieritas Pengalaman Mengajar terhadap Kinerja Guru

Lampiran 20 Uji Analisis Regresi Berganda

Lampiran 21 Data Induk

Lampiran 22 Sumbangan Eektif dan Sumbangan Relatif

Lampiran 23 Nilai Kritis Untuk Uji Liliefors

xv

Lampiran 24 Tabel Nilai F0,05 Degrees of Freedom Nominator

Lampiran 25 Tabel Distribusi t

Surat Ijin Riset

Surat Balasan Ijin Riset

4

ABSTRAK

PENGARUH PROFESIONALISME GURU DAN PENGALAMAN

MENGAJAR TERHADAP KINERJA GURU SMP NEGERI 2 GOMBANG

CAWAS KLATEN TAHUN 2011/2012

Darmini. A210080188. Program Studi Pendidikan Ekonomi Akuntansi. Fakultas

Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2012.

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui: 1) Pengaruh antara

profesionalisme guru terhadap kinerja guru. 2) Pengaruh pengalaman mengajar

terhadap kinerja guru. 3) Pengaruh profesionalisme guru dan pengalaman mengajar

terhadap kinerja guru.

Penelitian ini termasuk jenis penelitian deskriptif kuantitatif dengan penarikan

kesimpulan melalui analisis statistik. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh

guru di SMP Negeri 2 Gombang Cawas Klaten. Sampel diambil sebanyak adalah 50

orang guru. Data yang diperlukan diperoleh melalui angket dan dokumentasi. Angket

sebelumnya diuji cobakan dan diuji validitas serta diuji reliabilitas. Teknik analisis

data yang digunakan adalah analisis regresi linier berganda, uji F, uji t, uji R2, dan

sumbangan relatif dan efektif.

Hasil analisis regresi memperoleh persamaan garis regresi: Y = 28,887+ 0,

372 X1 + 0, 226 X2. Persamaan menunjukkan bahwa kinerja guru dipengaruhi oleh

profesionalisme guru dan pengalaman mengajar. Kesimpulan yang diambil adalah: 1)

” Ada pengaruh profesionalisme guru terhadap kinerja guru SMP Negeri 2 Gombang

Cawas Klaten” dapat teruji. Hal ini berdasarkan analisis regresi linier ganda (uji t)

diketahui bahwa thitung > ttabel, yaitu 3,919 > 2,021 dan nilai signifikansi < 0,05, yaitu

0,00 dengan sumbangan efektif sebesar 29,44%. 2) “ Ada pengaruh pengalaman

mengajar terhadap kinerja guru SMP Negeri 2 Gombang Cawas Klaten ” dapat

diterima. Hal ini berdasarkan analisis regresi linier ganda (uji t) diketahui bahwa

thitung > ttabel, yaitu 3,175 > 2,021 dan nilai signifikansi < 0,05, yaitu 0,001 dan

sumbangan efektif sebesar 26,26%. 3) “ Ada pengaruh profesionalisme guru dan

pengalaman mengajar terhadap kinerja guru SMP Negeri 2 Gombang Cawas Klaten ”

dapat diterima. Hal ini berdasarkan analisis variansi regresi linier ganda (uji F)

diketahui bahwa Fhitung > Ftabel, yaitu 6,167 > 3,230 dan nilai signifikansi < 0,05, yaitu

0,000. 4) Hasil uji koefisien determinasi (R2) sebesar 0,557 menunjukkan bahwa

besarnya pengaruh antara profesionalisme guru dan pengalaman mengajar secara

bersama-sama terhadap kinerja guru SMP Negeri 2 Gombang Cawas Klaten adalah

sebesar 55,7%, sedangkan 44,3% sisanya dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak

diteliti.

Kata Kunci: Profesionalisme Guru, Pengalaman Mengajar, Kinerja Guru.