pengaruh motivasi membaca al- 485¶$1 terhadap...
TRANSCRIPT
PENGARUH MOTIVASI MEMBACA AL-QUR’AN TERHADAP KETENANGAN JIWA SANTRIWATI PONDOK
PESANTREN PUTRI AL-HIKMAH TUGUREJO TUGU
SEMARANG
SKRIPSI
Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat
Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan dalam Ilmu Pendidikan Agama
Islam
Oleh :
SITI RIFA’AH NIM : 093111107
FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI WALISONGO
SEMARANG
2013
ii
PERNYATAAN KEASLIAN
Yang bertanda tangan di bawah ini:
Nama : Siti Rifa’ah
NIM : 093111107
Jurusan : Pendidikan Agama Islam
Program Studi : Pendidikan Agama Islam
menyatakan bahwa skripsi yang berjudul:
PENGARUH MOTIVASI MEMBACA AL-QUR’AN
TERHADAP KETENANGAN JIWA SANTRIWATI PONDOK
PESANTREN PUTRI AL-HIKMAH TUGUREJO TUGU
SEMARANG
secara keseluruhan adalah hasil penelitian/karya saya sendiri, kecuali
bagian tertentu yang dirujuk sumbernya.
Semarang, 02 Desember 2013
Pembuat Pernyataan,
Siti Rifa’ah
NIM : 093111107
iii
KEMENTERIAN AGAMA
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI WALISONGO
FAKULTAS TARBIYAH
Jl. Prof. Dr. Hamka (Kampus II) Ngaliyan Semarang
Telp. 024-7601295 Fax.7615387
PENGESAHAN Naskah skripsi berikut ini:
Judul : Pengaruh Motivasi Membaca Al-Qur’an Terhadap Ketenangan Jiwa Santriwati Pondok
Pesantren Putri Al-Hikmah Tugurejo Tugu
Semarang Nama : Siti Rifa’ah
NIM : 093111107
Jurusan : Pendidikan Agama Islam
Program Studi : Pendidikan Agama Islam
telah diajukan dalam sidang munaqasyah oleh Dewan Penguji
Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan IAIN Walisongo dan dapat
diterima sebagai salah satu syarat memperoleh gelar sarjana dalam
Ilmu Pendidikan Islam.
Semarang, 23 Desember 2013
DEWAN PENGUJI
Ketua, Sekretaris,
Ahmad Muthohar, M. Ag Drs. Darmuin, M. Ag NIP. 19691107 199603 1001 NIP. 19640424 199303 1003
Penguji I, Penguji II,
Titik Rahmawati, M. Ag. Dra. Hj. Muntholi’ah, M.Pd
NIP. 19710122 200501 2001 NIP. 19670319 199303 2001
Pembimbing I, Pembimbing II,
H. Abdul Wahid, M. Ag H. Abdul Kholiq, M. Ag NIP. 19691114 199403 1 003 NIP. 19710915 199703 1 003
iv
NOTA DINAS
Semarang, 02 Desember 20013
Kepada
Yth. Dekan Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan
IAIN Walisongo
di Semarang
Assalamu’alaikum wr. wb.
Dengan ini diberitahukan bahwa saya telah melakukan bimbingan,
arahan dan koreksi naskah skripsi dengan:
Judul : Pengaruh Motivasi Membaca Al-Qur’an
Terhadap Ketenangan Jiwa Santriwati Pondok
Pesantren Putri Al-Hikmah Tugurejo Tugu
Semarang Nama : Siti Rifa’ah
NIM : 093111107
Jurusan : Pendidikan Agama Islam
Program Studi : Pendidikan Agama Islam
Saya memandang bahwa naskah skripsi tersebut sudah dapat diajukan
kepada Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan IAIN Walisongo untuk
diajukan dalam Sidang Munaqasyah.
Wassalaamu ’alaikum wr. wb.
Pembimbing I,
H. Abdul Wahid, M. Ag NIP. 19691114 199403 1 003
v
NOTA DINAS
Semarang, 02 Desember 20013
Kepada
Yth. Dekan Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan
IAIN Walisongo
di Semarang
Assalamu’alaikum wr. wb.
Dengan ini diberitahukan bahwa saya telah melakukan bimbingan,
arahan dan koreksi naskah skripsi dengan:
Judul : Pengaruh Motivasi Membaca Al-Qur’an Terhadap Ketenangan Jiwa Santriwati Pondok
Pesantren Putri Al-Hikmah Tugurejo Tugu
Semarang Nama : Siti Rifa’ah
NIM : 093111107
Jurusan : Pendidikan Agama Islam
Program Studi : Pendidikan Agama Islam
Saya memandang bahwa naskah skripsi tersebut sudah dapat diajukan
kepada Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan IAIN Walisongo untuk
diajukan dalam Sidang Munaqasyah.
Wassalaamu ’alaikum wr. wb.
Pembimbing II,
H. Abdul Kholiq, M. Ag NIP. 19710915 199703 1 003
vi
ABSTRAK
Judul : Pengaruh Motivasi Membaca Al-Qur’an
Terhadap Ketenangan Jiwa Santriwati
Pondok Pesantren Putri Al-Hikmah
Tugurejo Tugu Semarang
Penulis : Siti Rifa’ah
NIM : 093111107
Skripsi ini membahas tentang pengaruh motivasi membaca
Al-Qur’an terhadap ketenangan jiwa santriwati di pondok pesantren
putri Al-Hikmah Tugurejo Tugu Semarang. Kajiannya
dilatarbelakangi oleh perbedaan motivasi membaca Al-Qur’an yang mempengaruhi ketenangan jiwa santriwati. Dalam membaca Al-
Qur’an mempunyai dorongan atau motivasi yang berbeda-beda, jadi
kuantitasnya dalam membaca Al-Qur’an berbeda-beda antara
santriwati yang satu dengan yang lainnya. Berbeda kuantitas membaca
Al-Qur’an, maka berbeda pula pengaruh ketenangan jiwa yang
dialami oleh santriwati. Studi ini dimaksudkan untuk menjawab
permasalahan: (1) Bagaimana motivasi membaca Al-Qur’an santriwati Pondok Pesantren Putri Al-Hikmah Tugurejo Tugu Semarang? (2)
Bagaimana ketenangan jiwa santriwati Pondok Pesantren Putri Al-
Hikmah Tugurejo Tugu Semarang? (3) Adakah pengaruh motivasi
membaca Al-Qur’an terhadap ketenangan jiwa santriwati Pondok
Pesantren Putri Al-Hikmah Tugurejo Tugu Semarang? Permasalahan
tersebut dibahas melalui studi lapangan yang dilaksanakan di Pondok
Pesantren Putri Al-Hikmah Tugurejo Tugu Semarang. Penelitian ini
adalah penelitian kuantitatif dengan pendekatan deskriptif kuantitatif
yang menggunakan teknik korelasional. Pengujian hipotesis dilakukan
dengan menggunakan teknik sampel acak atau random sampling
dengan subyek penelitian sebanyak 31 responden dari jumlah 206
santriwati. Adapun teknik yang dipakai dalam pengumpulan data
adalah menggunakan angket dan dokumentasi. Data penelitian yang
terkumpul kemudian dianalisis dengan menggunakan analisis korelasi
product moment dan analisis regresi satu prediktor.
Kajian ini menunjukkan bahwa: (1) Motivasi membaca Al-
Qur’an santriwati Pondok Pesantren Putri Al-Hikmah Tugurejo Tugu
Semarang termasuk dalam kategori sedang. Hal ini dapat dilihat pada
nilai rata–ratanya yaitu X = 33,32 dan simpangan baku yaitu S =
vii
6,04 dan berada pada interval nilai 31 – 36. (2) Ketenangan jiwa
santriwati Pondok Pesantren Putri Al-Hikmah Tugurejo Tugu
Semarang termasuk dalam kategori sedang. Hal ini dapat dilihat pada
nilai rata–ratanya yaitu Y = 53 dan simpangan baku yaitu S = 7,42
dan berada pada interval nilai 50 - 56. (3) Ada pengaruh variabel
motivasi membaca Al-Qur’an (X) terhadap ketenangan jiwa
Santriwati Pondok Pesantren Putri Al-Hikmah Tugurejo Tugu
Semarang (Y) dibuktikan dengan persamaan regresi Ŷ = 0,719 X +
29,04 dan hasil varians garis regresi Fhitung = 15,06 > Ftabel 5% =
4,17 berarti signifikan, dan Fhitung = 15,06 > Ftabel 1% = 7,56 berarti
signifikan. Dengan demikian dapat dikatakan bahwa ada pengaruh
motivasi membaca Al-Qur’an terhadap ketenangan jiwa santriwati
Pondok Pesantren Putri Al-Hikmah Tugurejo Tugu Semarang.
viii
TRANSLITERASI ARAB-LATIN
Penulisan transliterasi huruf-huruf Arab Latin dalam disertasi
ini berpedoman pada SKB Menteri Agama dan Menteri Pendidikan
dan Kebudayaan R.I. Nomor: 158/1987 dan Nomor: 0543b/U/1987.
Penyimpangan penulisan kata sandang [al-] disengaja secara konsisten
supaya sesuai teks Arabnya.
ṭ ط A ا ẓ ظ B ب
„ ع T تS ث
G غ
F ف J ج
Q ق ḥ ح
K ك Kh خ
L ل D د
M م Ż ذ
N ن R ر
W و Z ز
H ه S س
’ ء Sy ش Y ي ṣ ص
ḍ ض
Bacaan Madd:
ā = a panjang
i = i panjang
ū = u panjang
Bacaan Diftong:
= auَاْو
= aiَاْي
= iy ِاْي
ix
KATA PENGANTAR
Bismillahirrahmanirrahim
Alhamdulillah segala puji dan syukur penulis panjatkan
kehadirat Allah swt, yang telah menganugerahkan rahmat dan
hidayah-Nya, sehingga menjadikan lebih bermakna dalam menjalani
hidup ini. Terlebih lagi kepada penulis sehingga dapat menyelesaikan
skripsi dengan judul” Pengaruh Motivasi Membaca Al-Qur’an
Terhadap Ketenangan Jiwa Santriwati Pondok Pesantren Putri Al-
Hikmah Tugurejo Tugu Semarang”.
Shalawat serta salam senantiasa tercurahkan kepada Nabi
Muhammad saw, yang telah membawa cahaya ilahi kepada umat
manusia sehingga dapat mengambil manfaatnya dalam memenuhi
tugasnya sebagai khalifah dimuka bumi.
Penulisan dan penyusunan skripsi ini merupakan syarat
akademis dalam menyelesaikan Studi Strata 1 untuk mencapai gelar
Sarjana Pendidikan Islam pada Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan
di Institut Agama Islam Negeri Walisongo Semarang.
Melalui skripsi ini penulis banyak belajar sekaligus
memperoleh pengalaman-pengalaman baru secara langsung, yang
belum pernah diperoleh sebelumnya. Dan diharapkan pengalaman
tersebut dapat bermanfaat di masa yang akan datang.
Dalam penyusunan skripsi ini, penulis telah banyak
mendapatkan bimbingan, saran-saran serta motivasi dari berbagai
pihak sehingga penyusunan skripsi ini dapat terselesaikan. Oleh
x
karena itu, suatu keharusan bagi penulis untuk menyampaikan ucapan
terimakasih kepada :
1. Dekan Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan IAIN Walisongo
Semarang Dr. Suja’i, M.Ag yang telah merestui pembahasan
skripsi ini.
2. Ketua Jurusan Pendidikan Agama Islam H. Nasirudin, M.Ag.
3. Sekretaris Jurusan Pendidikan Agama Islam H. Mursid, M.Ag.
4. Dosen Pembimbing H. Abdul Wahid, M.Ag. yang telah banyak
berjasa kepada penulis untuk membimbing selama masa studi dan
memberi motivasi dalam penyelesaian penulisan skripsi.
5. Dosen Pembimbing H. Abdul Kholiq, M.Ag. yang telah bersedia
meluangkan waktu, tenaga dan pikiran untuk memberikan
bimbingan, pengarahan, petunjuk dan motivasi dalam penyusunan
skripsi ini.
6. Para dosen di lingkungan Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan
yang telah membekali berbagai ilmu pengetahuan selama
menempuh studi di Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan IAIN
Walisongo Semarang.
7. Bapak/Ibu karyawan perpustakaan Fakultas Ilmu Tarbiyah dan
Keguruan dan perpustakaan IAIN Walisongo Semarang atas
pelayanan buku selama penyusunan skripsi.
8. Kedua orang tuaku (Ayahanda M. Suali dan Ibunda Sudarti),
kakakku (Mas M. Shobirin), terima kasih atas cinta, kasih, do’a,
nasihat, dan motivasi serta segala pengorbanan dalam mendidik
penulis dengan penuh kesabaran, sehingga penulis bisa
menyelesaikan skripsi.
xi
9. Habibi (Abang Indra Septiawan) yang telah memberi doa & kasih
sayang, semangat dan motivasi kepada penulis, sehingga penulis
bisa menyelesaikan tugas akhir kuliah (skripsi).
10. Bapak K. Amnan Muqoddam beserta Ibu Nyai Rofiqotul
Makiyyah al- Hafidzah, selaku pengasuh Pondok Pesantren Putri
Al-Hikmah Tugurejo Tugu Semarang. Terima kasih atas doa
yang diberikan sehingga penulis bisa menyelesaikan skripsi ini.
11. Teman-teman seperjuangan PAI Paket C 2009, sahabat- sahabatku
(Atik, Lia, dan teman-teman yang lain yang tidak bisa penulis
sebutkan satu persatu) yang tak pernah penulis lupakan dan
senantiasa menjadi penyemangat.
12. Keluarga besar as-Salam (Fetti, mbak Koniq, mbak Ovi, Maria,
Eci, Diana, Zeni, Yogi, Kafi, Fajer, dan NH ) terima kasih atas
supportnya.
13. Sahabat-sahabat Pon. Pes Al-Hikmah seperjuangan: Zulfa, Toip,
Umi Hanik, Leni, Hajah, Dwi, Sasa, Mala, Vivi, Ani, Umi
Farhatin, mbak Sofi, mbak Dewi, mbak Santi, mbak Rohmah,
mbak Sri, Siha, Miftah, Eni, yang telah membantu penulis hingga
akhir penulisan skripsi ini.
Penulis sadar bahwa dalam penelitian skripsi ini masih
terdapat banyak kekurangan dan kekeliruan, kritik dan saran yang
konstruktif sangat penulis harapkan untuk perbaikan di masa yang
akan datang. Ucapan terima kasih yang dapat penulis haturkan,
semoga amal dan jasa yang telah diberikan menjadi amal yang baik
dalam kehidupan ini serta diterima oleh Allah SWT. Semoga skripsi
xii
ini bermanfaat, baik bagi penulis maupun bagi pembaca pada
umumnya. Aamiin.
Semarang, 02 Desember 2013
Penulis,
Siti Rifa’ah
NIM: 093111107
xiii
DAFTAR ISI
Halaman HALAMAN JUDUL ................................................................... i
PERNYATAAN KEASLIAN .................................................... ii
PENGESAHAN ........................................................................ iii
NOTA PEMBIMBING ............................................................. iv
ABSTRAK .................................................................................. vi
TRANSLITERASI .................................................................. viii
KATA PENGANTAR ............................................................... ix
DAFTAR ISI ............................................................................ xii
DAFTAR TABEL ..................................................................... xv
BAB I : PENDAHULUAN
A. Latar Belakang ................................................. 1
B. Rumusan Masalah ............................................ 9
C. Tujuan dan Manfaat Penelitian ........................ 10
BAB II : LANDASAN TEORI A. Deskripsi Teori ............................................. 12
1. Motivasi Membaca Al-Qur’an ................... 12
2. Ketenangan Jiwa ........................................ 21
3. Pengaruh Motivasi Membaca Al-Qur'an
terhadap Ketenangan Jiwa Santriwati
Pondok Pesantren Putri Al-Hikmah
Tugurejo Tugu Semarang ........................... 28
B. Kajian Pustaka .................................................. 32
C. Rumusan Hipotesis ........................................... 34
xiv
BAB III : METODE PENELITIAN
A. Jenis dan Pendekatan Penelitian .......................36
B. Tempat dan Waktu Penelitian ............................37
C. Populasi dan Sampel Penelitian .........................37
D. Variabel dan Indikator Penelitian ......................38
E. Teknik Pengumpulan Data ................................40
F. Teknik Analisis Data ........................................41
BAB IV : PEMBAHASAN HASIL PENELITIAN
A. Deskripsi Data ..................................................49
B. Analisis Data ......................................................52
C. Pembahasan Penelitian .....................................65
D. Keterbatasan Penelitian ....................................67
BAB V : PENUTUP
A. Kesimpulan .......................................................69
B. Saran .................................................................70
xv
DAFTAR TABEL
Tabel 3.1. Kisi-kisi Angket, 40
Tabel 4.1 Hasil Angket Motivasi Membaca Al-Qur'an Santriwati
Pondok Pesantren Putri Al-Hikmah Tugurejo Tugu
Semarang, 49
Tabel 4.2 Hasil Angket Ketenangan Jiwa Santriwati Pondok
Pesantren Putri Al-Hikmah Tugurejo Tugu Semarang, 51
Tabel 4.3 Distribusi Frekuensi Skor Data X (Motivasi Membaca
Al-Qur’an Santriwati Pondok Pesantren Putri Al-Hikmah
Tugurejo Tugu Semarang), 53
Tabel 4.4 Distribusi Frekuensi Skor Data Y (Ketenangan Jiwa
Santriwati Pondok Pesantren Putri Al-Hikmah Tugurejo
Tugu Semarang), 55
Tabel 4.5 Koefisien Korelasi Antara Variabel X (Motivasi
Membaca Al-Qur’an) dan Y (Ketenangan Jiwa Santriwati
Pondok Pesantren Putri Al-Hikmah Tugurejo Tugu
Semarang), 55
Tabel 4.6 Kualitas Variabel X (Motivasi Membaca Al-Qur’an Santriwati Pondok Pesantren Putri Al-Hikmah Tugurejo
Tugu Semarang), 58
Tabel 4.7 Kualitas Variabel Y (Ketenangan Jiwa Santriwati Pondok
Pesantren Putri Al-Hikmah Tugurejo Tugu Semarang),
59
Tabel 4.8 Tabel Analisis Varian Regresi Linier Sederhana, 65