pengaruh hubungan sosial antar siswa dengan · pdf fileangket/kuesioner sosiometri, observasi...

Click here to load reader

Post on 07-Mar-2019

231 views

Category:

Documents

0 download

Embed Size (px)

TRANSCRIPT

PENGARUH HUBUNGAN SOSIAL ANTAR SISWA DENGAN

HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN IPS SISWA KELAS IV

SD NEGERI GAJAHAN KARANGANYAR

TAHUN AJARAN 2014

Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan

Guna Mencapai Derajat

Sarjana S-1

Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar

ADI MURTONO

A510100216

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

2014

v

MOTTO

Kejujuran adalah perhiasan jiwa yang lebih bercahaya daripada berlian.

Pengetahuan adalah kekuatan dan Jadikanlah ilmu berguna bagi diri sendiri dan

orang lain.

Cinta kepada Allah adalah puncaknya cinta. Lembahnya cinta adalah cinta kepada

sesama.

(penulis)

vi

PERSEMBAHAN

Assalamualaikum Wr. Wb

Yang utama dari segalanya sembah sujud serta syukur kepada Allah SWT.

Taburan cinta dan kasih sayang-Mu telah memberikanku kekuatan, membekaliku

dengan ilmu serta memperkenalkanku denga cinta. Atas karunia serta kemudahan

yang Engkau berikan akhirnya skripsi yang sederhana ini dapat terselesaikan.

Sholawat dan salam selalu terlimpahkan keharibaan Rasullah Muhammad SAW.

Kupersembahkan karya sederhana ini kepada orang yang sangat kukasihi

dan kusayangi untuk.

1. Ibundaku tercinta Ruminem, yang telah tulus ikhlas mendidik putra-putrinya

dan selalu mencurahkan kasih sayang serta doanya di sepanjang waktu tanpa

kenal lelah.

2. Ayahandaku tersayang, Sriyanto, yang senantiasa mencurahkan tenaga dan

kasih sayangnya demi kesuksesan putra-putrinya.

3. Kakak kakak ku tersayang, Heru Wiyana, Sri Yudhana, Ari Hardana yang

senantiasa memberikan semangat dan doa.

4. Paman Martaya dan Siswanto S.E senantiasa memberikan motivasi.

5. Teman-temanku, Agung Setiawan, Mabrury Puput W, Nanda P, Aulia

Maharani, Mutiarasati dan Annisa Ramadhani yang senantiasa memberikan

bantuan dan semangat.

6. Teman-teman kelas E dan teman-teman kelas lain yang senantiasa membuat

saya bersemangat dan selalu memberikan bantuan berupa informasi-informasi

dalam penyelesaian skripsi

vii

KATA PENGANTAR

Puji syukur alhamdulillah penulis panjatkan kehadirat Allah SWT atas

berkat, rahmat, taufik dan hidayah-Nya, penyusunan skripsi yang berjudul

PENGARUH HUBUNGAN SOSIAL ANTAR SISWA DENGAN HASIL BELAJAR

MATA PELAJARAN IPS SISWA KELAS IV SD NEGERI GAJAHAN

KARANGANYAR TAHUN AJARAN 2014 dapat diselesaikan dengan baik.

Penulis menyadari bahwa dalam proses penulisan skripsi ini banyak

mengalami kendala, namun berkat bantuan, bimbingan, kerjasama dari berbagai

pihak dan berkah dari Allah SWT sehingga kendala-kendala yang dihadapi

tersebut dapat diatasi. Untuk itu penulis menyampaikan ucapan terima kasih dan

penghargaan kepada Bapak Drs. Suwarno, S.H., M.Pd.. yang telah dengan sabar,

tekun, tulus dan ikhlas meluangkan waktu, tenaga dan pikiran memberikan

bimbingan, motivasi, arahan, dan saran-saran yang sangat berharga kepada

penulis selama menyusun skripsi.

Selanjutnya ucapan terima kasih penulis sampaikan pula kepada:

1. Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, M. Hum. selaku Dekan FKIP Universitas

Muhammadiyah Surakarta.

2. Drs. Samino, M. M. selaku ketua Program Studi Pendidikan Guru Sekolah

Dasar Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan

dorongan dan semangat untuk segera menyelesaikan penyusunan skripsi ini.

viii

3. Ibu Putri Agustina, S.Pd salaku PA kelas E yang memberikan bantuan moral,

spiritual sehingga penulis dapat menyelesaikan studi dan penulisan skripsi ini.

4. Bapak dan Ibu Dosen Program Studi yang telah memberi bekal ilmu

pengetahuan sehingga penulis dapat menyelesaikan studi dan menyelesaikan

penulisan skripsi ini.

5. Ibu Sri Mulyani, S.Pd selaku Kepala Sekolah SD Negeri Gajahan ,beserta

guru-guru yang telah mengizinkan dan membantu penulis untuk melakukan

penelitian dalam rangka penyelesaian penulisan skripsi ini.

6. Ibu Sri Endang Setyaningsih selaku guru kelas IV SD Negeri Gajahan yang

telah membantu penulis dalam pengumpulan data demi kelancaran dalam

pelaksanaan penelitian dan penyelesaian penulisan skripsi ini.

7. Saudara Mabruri Puput W dan saudari Aulia Maharani selaku pengamat yang

banyak membantu dalam pelaksanan dan pengumpulan data penelitian

8. Rekan-rekan Mahasiswa Program Studi PGSD yang telah banyak memberikan

masukan kepada penulis baik selama dalam mengikuti perkuliahan maupun

dalam penulisan skripsi ini.

9. Ibunda Ruminem dan Ayahanda Sriyanto yang sangat banyak memberikan

bantuan moril, material, arahan, dan selalu mendoakan keberhasilan dan

keselamatan selama menempuh pendidikan.

10. Semua pihak yang tidak dapat penulis sebut satu persatu yang telah

membantu dalam penyelesaian penulisan skripsi ini.

x

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ................................................................................... i

HALAMAN PERSETUJUAN .................................................................... ii

HALAMAN PENGESAHAN ..................................................................... iii

HALAMAN PERYATAAN ....................................................................... iv

MOTTO .................................................................................................. v

PERSEMBAHAN ....................................................................................... vi

KATA PENGANTAR ................................................................................ vii

DAFTAR ISI ............................................................................................... x

DAFTAR TABEL ....................................................................................... v

DAFTAR LAMPIRAN ............................................................................... xvi

ABSTRAK ................................................................................................. xvii

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah ..................................................... 1

B. Identifikasi Masalah ........................................................... 3

C. Pembatasan Masalah .......................................................... 3

D. Perumusan Masalah............................................................ 4

E. Tujuan................................................................................. 4

F. Manfaat Penelitian.............................................................. 5

BAB II LANDASAN TEORI

A. Tinjauan Pustaka ................................................................ 6

B. Perilaku Sosial .................................................................... 6

1. Hubungan Sosial dan Sosiometri ................................. 9

xi

2. Karakteristik Sosial Antak Usia SD ............................. 14

C. Tinjauan Tentang Hasil Belajar.......................................... 17

1. Pengertian Hasil Belajar ............................................... 17

2. Faktor Faktor Yang Menentukan Hasil Belajar ........ 18

D. Hubungan Antar Siswa Dengan Hasil Belajar ................... 20

E. Penelitian Yang Relevan .................................................... 22

F. Kerangka Berfikir ............................................................... 27

G. Hipotesis ............................................................................. 28

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

A. Jenis Penelitian ................................................................... 29

B. Tempat dan Waktu Penelitian ............................................ 31

1. Tempat Penelitian ......................................................... 31

2. Waktu Penelitian .......................................................... 31

C. Populasi dan Sampel .......................................................... 30

1. Populasi ........................................................................ 32

2. Sampel .......................................................................... 33

D. Variabel Penelitian ............................................................. 33

E. Teknik Pengumpulan Data ................................................. 34

1. Tes ................................................................................ 34

2. Angket / kuesioner ....................................................... 35

3. Wawancara ................................................................... 37

4. Observasi ...................................................................... 39

5. Dokumentasi................................................................. 41

xii

F. Instrumen Penelitian.......................................................... 42

1. Penyusunan Instrument ................................................ 42

a. Tes .......................................................................... 42

b. Angket Sosiometri .................................................. 43

2. Uji Coba Instrument ...............................