pengaruh disiplin dan motivasi terhadap … · kata kunci : disiplin, motivasi, produktivitas. i...

PENGARUH DISIPLIN DAN MOTIVASI TERHADAP

PRODUKTIVITAS KARYAWAN PT. OSI ELECTRONICS

BATAM

(Studi Kasus pada Karyawan PT.OSI Electronics)

Diajukan Sebagai Salah Satu Persyaratan Guna Memperoleh

Gelar Ahli Madya

Oleh :

RINI AGUSTIA

NIM. 11002658

PROGRAM STUDI AKUNTANSI MANAJEMEN

AKADEMI AKUNTANSI PERMATA HARAPAN BATAM

2016

DAFTAR RIWAYAT HIDUP

DATA DIRI

Nama : Rini Agustia

Tempat/Tanggal Lahir : Batu Sangkar 10/08/1993.

Agama : Islam.

JenisKelamin : Perempuan.

Status : Belum Kawin.

Alamat : Bambu Kuning blok A6 no 6 Batu Aji

Email : [email protected].

RIWAYAT PENDIDIKAN FORMAL

1. SDN 010Batam tamat tahun 2006.

2. SMPN 11Batam tamat tahun 2009.

3. SMAN 5 Batam tamat tahun 2012.

RIWAYAT PENDIDIKAN NON FORMAL

1. Rahmatullah Training Centre (pelatihan oleh Dinas Tenaga Kerja Kota Batam

tahun 2012 (Komputer).

2. Balai Latihan kerja Prov. Kepulauan Riau tahun 2012 (Menjahit).

2. Yayasan pendidikan Batam College tahun 2013 (Business English Conversation).

3. LPK Credible College 2014 (Pelatihan Sekretaris).

PENGALAMAN KERJA

1. Operator Testing di PT. Flextronics, Batam tahun 2012 - 2014

2. Admin Staff di PT. Shimano, Batam tahun 2014-2015.

3. Store Girl di PT. OSI Electronics, Batam tahun 2015 - sekarang.

MOTTO DAN PERSEMBAHAN

"Pendidikan adalah senjata paling ampuh yang dapat Anda gunakan untuk

mengubah dunia” Nelson Mandela

“Pikiran positif akan membuatmu melakukan segalanya lebih baik dari pada

berpikiran negatif” Zig Ziglar

Saya persembahkan Tugas Akhir ini untuk kedua orang tua, seluruh keluarga dan

teman-teman Akademi Akuntansi Permata Harapan

ABSTRAC

This research is aimed to study was to determine the effect of discipline and

motivation on employee productivity PT. OSI Electronics Batam is located in

Cammo Industrial Park Blok F, No. 3A, Batam Centre, Batam, Indonesia ". The

population in this study were employees working at PT. OSI Electronics Batam as

many as 1700 people and become a representative sample of the population of 95

people using the formula slovin. Mechanical testing of the data used in this study

include tests of validity by factor analysis, reliability test with Cronbach Alpha.

Classical assumption test and multiple linear regression test, to test and prove the

hypothesis of the study.

Variable disciplinary significant effect on productivity and variable

motivation also significant effect on productivity . Variable discipline and motivation

together give a significant effect on productivity.

Keywords: Discipline, Motivation, Productivity

ABSTRAK

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh disiplin dan motivasi

terhadap produktivitas karyawan PT. OSI Electronics Batam yang berlokasi di

Cammo Industrial Park Blok F,No. 3A, Batam Centre, Batam, Indonesia”. Populasi

dalam penelitian ini adalah karyawan yang bekerja pada PT. OSI Electronics Batam

sebanyak 1700 orang dan menjadi sampel yang mewakili populasi sebanyak 95 orang

dengan menggunakan rumus slovin. Teknik pengujian data yang digunakan dalam

penelitian ini meliputi uji validitas dengan analisis faktor, uji reliabilitas dengan

Alpha Cronbach. Uji asumsi klasik dan uji regresi linear berganda, untuk menguji

dan membuktikan hipotesis penelitian.

Pengaruh disiplin terhadap produktivitas berpengaruh signifikan dan variabel

Motivasi juga berpengaruh signifikan terhadap variabel produktivitas. Variable

disiplin dan motivasi secara bersama-sama memberikan pengaruh yang signifikan

terhadap produktivitas.

Kata kunci : Disiplin, Motivasi, Produktivitas

i

KATA PENGANTAR

Puji syukur kepada Allah SWT, atas rahmat dan karunia-Nya sehingga saya

dapa tmenyelesaikan tugas akhir ini yang berjudul “Pengaruh Disiplin Dan Motivasi

Terhadap Produktivitas Karyawan PT. OSI Electronics (Studi Kasus pada Karyawan

PT. OSI Electronics)”. Tugas akhir ini dibuat untuk memenuhi salah satu syarat

kelulusan dalam meraih gelar Diploma III (D3) Akuntansi Manajemen program studi

Akuntansi dari Akademi AkuntansiPermataHarapan, GICI Business School Batam.

Dalam penyusunan laporan penelitian dalam tugas akhir ini, peneliti tidak luput

dari kendala. Kendala tersebut dapat diatasi penulis berkat arahan, bantuan,

bimbingan dan dukungan dari berbagai pihak, oleh karena itu peneliti ingin

menyampaikan rasa terima kasih kepada:

1. Bapak Kiatwansyah selaku Pembina yayasan.

2. Ibu Sumiati Br. Bangun selaku ketua yayasan

3. Bapak Joko Setiawan SE.MM selaku direktur AkademiAkuntasi Permata

Harapan

4. Ibu Hermaya Ompusunggu, SE.,M.AK selaku Kepala Prodi.

5. Ibu Ira Yuliana, S.Pd, M.Pd selaku dosen pembimbing yang telah mengorbankan

waktu, tenaga, pikiran untuk membimbing serta memberikan saran dalam

menyelesaikan Tugas Akhir ini.

ii

6. Bapak David Panjaitan, SE., M.Si selaku Dosen Penguji yang telah memberikan

kritikan, koreksi, dan saran demi kesempurnaan tugas akhir ini.

7. Kedua orangtuaku, Ayahanda Erison dan Ibunda Nurjas yang telah memberikan

doa restu, kasih sayang, untaian nasehat, serta dukungan moril dan materil.

8. Seluruh keluarga, khususnya ketiga saudara laki-lakiku dan beserta kakak-kakak

ipar yang telah memberikan kasih sayang, serta dukungan kepada peneliti

9. Staff PT. OSI Electronics khususnya kepada Ibu Miswaty selaku HRD dan

Bapak Harnod selaku Manager store logistic 1 yang telah memberikan arahan,

bantuan serta izin kepada peneliti serta seluruh karyawan yang bersedia

meluangkan waktu untuk mengisi kuesioner penelitian ini.

10. Seluruh teman-teman mahasiswa khususnya MGT 9 dan rombongan belajar

021302 yang telah memberikan motivasi serta kritik dan sarannya kepada

peneliti.

Peneliti menyadari bahwa penulisan tugas akhir ini masih sangat jauh dari

sempurna. Oleh karena itu peneliti mengharapkan saran dan kritik yang konstruktif

dari para pembaca tugas akhir ini. Akhir kata peneliti berharap tugas akhir ini dapat

mendatangkan manfaat bagi semua pihak.

Batam, 4 Agustus 2016

Peneliti

iii

DAFTAR ISI

Halaman Sampul

Halaman Judul

Lembar Persetujuan Tugas Akhir

Lembar Pengesahan TugasAkhiri

Lembar Pernyataan Orisinalitas Tugas Akhir

Daftar Riwayat Hidup

Motto dan Persembahan

Abstrac

Abstrak

Kata Pengantar ................................................................................................ i

Daftar Isi ......................................................................................................... iii

Daftar Tabel ................................................................................................... vii

Daftar Gambar ............................................................................................... ix

Daftar Lampiran ............................................................................................. x

BAB I: Pendahuluan

1.1 Latar Belakang ...................................................................................... 1

1.2 Rumusan Masalah ................................................................................. 7

1.3 Batasan Masalah .................................................................................... 7

1.4 Tujuan Penelitian .................................................................................. 8

iv

1.5 Manfaat Penelitian ................................................................................ 8

1.5.1 Manfaat Teoritis ........................................................................... 8

1.5.2 Manfaat Praktis ............................................................................................. 9

BAB II : Tinjauan Pustaka

2.1 Produktivitas ....................................................................................... 10

2.1.1 Definisi Produktivitas................................................................. 10

2.1.2 Konsep Produktivitas ................................................................. 11

2.1.3 Faktor- Faktor yang Mempengaruhi Produktivitas .................... 13

2.1.4 Indikator Produktivitas ............................................................... 14

2.2 Disiplin ................................................................................................ 15

2.2.1 Definisi Disiplin ......................................................................... 15

2.2.2 Faktor- Faktor yang Mempengaruhi Disiplin ............................ 16

2.2.3 Macam-Macam Disiplin............................................................. 18

2.2.4 Prinsip-Prinsip Disiplin Kerja .................................................... 20

2.2.5 Inidikator Disiplin ..................................................................... 20

2.3 Motivasi .............................................................................................. 21

2.3.1 Definisi Motivasi ........................................................................ 21

2.3.2 Bentuk-Bentuk Motivasi ............................................................ 22

2.3.3 Teori Motivasi ............................................................................ 23

2.3.4 Indikator Motivasi ...................................................................... 25

2.2 PenelitianTerdahulu ............................................................................ 26

2.3 KerangkaPenelitian ............................................................................ 28

v

2.4 Hipotesis .............................................................................................. 29

BAB III :Metodologi Penelitian

3.1 Tempat Penelitian dan Waktu Penelitian ............................................ 30

3.2 Populasi dan Sampel ........................................................................... 30

3.2.1 Populasi ...................................................................................... 30

3.2.2 Sampel ........................................................................................ 30

3.3 Metode Penellitian .............................................................................. 31

3.4 Defiinisi Operasional Dan Variabel Penelitian ................................... 31

3.4.1 Produktivitas .............................................................................. 31

3.4.2 Disiplin ....................................................................................... 32

3.4.3 Motivasi ..................................................................................... 32

3.5 Jenis dan Sumber Data ........................................................................ 34

3.5.1 Data Primer ................................................................................ 34

3.5.2 Data Sekunder ............................................................................ 34

3.6 Metode Pengumpulan Data ................................................................. 34

3.7 Metode Analisis Data .......................................................................... 36

3.7.1 Analisis Deskriptif ..................................................................... 39

3.7.1Analisis Data Kualitatif ............................................................... 39

3.7.2 Analisis Data Kuantitatif ............................................................ 39

3.8 Koefisiensi Determinasi ...................................................................... 44

BAB IV :Hasil Penelitian dan Pembahasan

4.1 Gambaran Objek Penelitian ................................................................ 45

vi

4.2 Uji Validitas dan Realibilitas .............................................................. 47

4.3 Hasil dan Pembahasan......................................................................... 53

BAB V: Penutup

5.1 Kesimpulan ......................................................................................... 70

5.2 Saran .................................................................................................... 71

DAFTAR PUSTAKA ........................................................................................... xi

vii

DAFTAR TABEL

Tabel 2.1 Penelitian Terdahulu ...................................................................... 27

Tabel2.2 PenelitianTerdahulu ........................................................................ 27

Tabel 2.3 PenelitianTerdahulu ........................................................................ 28

Tabel 3.1 Definisi Operasional Variable ........................................................ 32

Tabel3.2 Instrumen dengan Skala Likert ....................................................... 35

Tabel 4.1 UjiValiditas X1 ............................................................................... 48

Tabel 4.2 UjiRealibilitas X1 ........................................................................... 49

Tabel 4.3 UjiValiditas X2 ............................................................................... 49

Tabel 4.4 UjiRealibilitas X2 ........................................................................... 50

Tabel 4.5 UjiValiditas Y ................................................................................. 50

Tabel 4.6 UjiRealibilitas Y ............................................................................. 51

Tabel 4.7 Jenis Kelamin ................................................................................. 52

Tabel 4.8 Umur ............................................................................................... 53

Tabel 4.9 Lama Bekerja.................................................................................. 54

Tabel 4.10 Pendidikan Terkahir ....................................................................... 55

Tabel 4.11 Uji Normalitas ............................................................................ 56

Tabel 4.12 Histogram ....................................................................................... 57

Tabel 4.13 Heteroskedastisitas ......................................................................... 58

Tabel 4.14 Uji Multikolinearitas ...................................................................... 59

viii

Tabel 4.15 Uji t ................................................................................................ 60

Tabel 4.16 Uji f ................................................................................................. 61

Tabel 4.17 Hasil Analisis Regresi Linesar Berganda ....................................... 62

Tabel 4.18 Hasil Uji Koefisien Determinasi .................................................... 64

Tabel 4.19 Hasil Uji Koefisien Variabel Bebas ............................................... 65

ix

DAFTAR GAMBAR

1. Gambar 4.1 Diagram Responden Berdasarkan Jenis Kelamin .................. 52

2. Gambar 4.2 Diagram Responden Berdasarkan umur ................................ 53

3. Gambar 4.3 Diagram Responden Berdasarkan lama bekerja.................... 54

4. Gambar 4.4 Diagram Responden Berdasarkan pendidikan terakhir ......... 55

x

DAFTAR LAMPIRAN

1. Kuesioner

2. Tabulasi Data Hasil Kuesioner

3. Hasil Output SPSS Program

4. Hasil Jawaban Kuesioner

5. Surat Balasan Penelitian

xi

DAFTAR PUSTAKA

Aditama Sugeng Budiono, 2008. Bunga Rampai Hiperkes dan Kesehatan Kerja. Semarang:

Badan Penerbit UNDIP.

Agus Sabardi, 2008. Manajeman Pengantar, Jakarta: UPP Stim YKPM

Bambang Kusrianto, 2007. Evaluasi Kerja Sumber Daya Manusia, Bandung: PT. Refika

Basu Swastha dan Ibnu Sukotjo, 2007. Penganar Bisnis Modern. Yogyakarta: liberty.

Handayani Namawi, 2006. Kepemimpinan yang Efektif. Yogyakarta: UGM Press

Hasibuan, Malayu SP, 2007. Manajeman sumber daya manusia, Edisi revisi. Jakarta: Bumi

Aksara,

J. Ravianto, 2009. Produktivitas dan Manajemen. Jakarta: Lembaga Sarana.

Mangkunegara, Anwa Prabu, , 2011. Majemen Sumber Daya Manusia Perusahaan. Edisi

Kesepuluh. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Miftah Thoha, 2006. Perilaku Organisasi Konsep Dasar dan Aplikasinya. Jakarta: Raja

Grafindo Pesada.

Rusli Syarif, 2009. Produktivitas. Bandung: Angkasa

Saifuddin, Azwar, 2005. Dasar Dasar Manajemen. Yogyakarta: Pustaka Belajar

Sarwanto, Joko, 2007. Pengaruh Disiplin Kerja terhadap Kinerja Karyawan dikantor

Departemen Agama Kabupaten Karanganyar, Lamongan: Universitas Islam Lamongan.

Singodimedjo, 2011, Manajemen Sumber Daya Manusia. Jakarta: Bumi Aksara.

Siagian SP.2010. Maajemen Sumber Daya Manusia. Edisi ke-1. Jakarta: PT. Bumi Aksara

Sukarna, 2011. Dasar Dasar Manajemen. Bandung: Mandar Maju

xii

Sutrisno, Edy , 2009. Manajeman sumber daya manusia, Edisi pertama. Jakarta:

Prenadameda Group

Soediono, lateiner, 2007. Kiat Meningkatkan Produktivitas Kerja. Jakarta: Rineka Cipta.

Terry, 2008. Sumber Daya Manusia. Jakarta: Rineka Cipta.

Winardi. 2002. Motivasi dan Permotivasian dalam Manajemen. Jakarta: Raja Grafindo

Persada.

http://www.konsultanstatistik.com/2009/03/validitas-dan-reliabilitas.html. Diakses 10 juli

2016 pukul 16:20 WIB

https://idtesis.com/menguji-kualitas-instrumen-penelitian/ValiditasdanReliabilitas Konsultan

Statistik. Diakses 1 Juli 2016 Pukul 16:30

http://pengertiandefinisi.com/pengertian-indikator-menurut-para-ahli/. Diakses 11 Juli 2016

Pukul 18:40

OSI Systemshttp://www.osi-systems.com/ Diakses 12 Juli 2016 Pukul 14:00

http://www.konsultanstatistik.com/2009/03/validitas-dan-reliabilitas.html. Diakses 4 Juli

2016 Pukul 19:30

www.spssindonesia.com/2014/02/cara-mudah-melakukan-uji-t-dengan-spss.html.

Diakses 5 Juli 2016 Pukul16:02

www.spssindonesia.com/2014/01uji-normalitas-kolgomorov-smirnov-spss.html.

Diakses 5 Juli 2016 Pukul 16:20

www.statiskian.com/2013/01/uji-f-dan -uji-t.html. Diakses 5 Juli 2016 Pukul 16:36

http://www.konsultanstatistik.com/2009/03/validitas-dan-reliabilitas.html

https://idtesis.com/menguji-kualitas-instrumen-penelitian/

https://idtesis.com/menguji-kualitas-instrumen-penelitian/


http://pengertiandefinisi.com/pengertian-indikator-menurut-para-ahli/

http://www.osi-systems.com/

http://www.osi-systems.com/


http://www.spssindonesia.com/2014/02/cara-mudah-melakukan-uji-t-dengan-spss.html

http://www.spssindonesia.com/2014/01uji-normalitas-kolgomorov-smirnov-spss.html

http://www.statiskian.com/2013/01/uji-f-dan%20-uji-t.html

1

BAB I

PENDAHULUAN

1.1 LATAR BELAKANG

Hadirnya MEA (Masyarakat Ekonomi Asean) pada tahun 2015 yang lalu

membawa berbagai keuntungan untuk pada pengusaha di indonesia khususnya di

kota Batam. Anggota yang tergabung kedalam Mea adalah Indonesia, Malaysia,

Filipina, Singapura, Thailand, Brunai Darussalam, Kamboja, Vietnam, Laos dan

Myanmar. Pembentukan pasar tunggal yang diistilahkan dengan Masyarakat

Ekonomi Asean (MEA) ini memungkinkan satu negara menjual barang dan jasa

dengan mudah ke negara-negara lain di seluruh Asia Tenggara hal ini berdampak

langsung khususnya dikota Batam, kompetisi perdagangan yang banyak

dillakukan dikota batam akan semakin ketat.

Dengan ketatnya persaingan hal ini menuntut perusahaan untuk dapat

memaksimalkan produktivitas karyawannya, dengan memiliki manjamen yang

baik perusahaan dapat memiliki karyawan dengan produktifitas yang tinggi serta

mampu menjabarkan visi dan misi yang telah disepakati bersama dalam rangka

pencapaian tujuan perusahaan.

Produktivitas kerja merupakan suatu istilah yang sering digunakan dalam

perencanaan pengembangan industri pada khususnya dan perencanaan

pengembangan ekonomi nasional pada umumnya. Pengertian produktivitas pada

2

umumnya lebih dikaitkan dengan pandangan produksi dan ekonomi, sering pula

dikaitkan dengan pandangan sosiologi. Tidak dapat diingkari bahwa pada akhirnya

apapun yang dihasilkan melalui kegiatan organisasi dimaksudkan untuk

meningkatkan kesejahteraan masyarakat termasuk di dalamnya tenaga kerja itu

sendiri.

Menurut Basu Swastha dan Ibnu Sukotjo (2007:281) produktivitas adalah

sebuah konsep yang menggambarkan hubungan antara hasil (jumlah barang dan jasa)

dengan sumber (jumlah tenaga kerja, modal, tanah, energi, dan sebagainya) yang

dipakai untuk menghasilkan hasil tersebut. Dimaksudkan bahwa produktivtas adalah

suatu perbandingan antara hasil keluaran dan masukan.

Menurut Kussrianto (2007), mengemukakan bahwa produktivitas adalah

perbandingan antara hasil yang dicapai dengan peran serta tenaga kerja per satuan

waktu. Peran serta tenaga kerja disini adalah penggunaaan sumber daya secara

efesien dan efektif.

Menurut Sugeng Budiono (2008:201) produktivitas mempunyai beberapa

pengertian yaitu:

1. Pengertian Phisiologi Produktivitas yaitu sikap mental yang selalu

mempunyai pandangan bahwa mutu kehidupan hari ini harus lebih baik

dari kemarin, esok haruslebih baik dari hari ini. Pengertian ini mempunyai

makna bahwa dalam perusahaan atau pabrik, manajemen harus terus

3

menerus melakukan perbaikan proses produksi, sistem kerja,lingkungan

kerja dan lain-lain.

2. Produktivitas merupakan perbandingan antara keluaran (output) dan

masukan (input). Perumusan ini berlaku untuk perusahaan, industri dan

ekonomi keseluruhannya. Secara sederhana produktivitas adalah

perbandingan secara ilmu hitung, antara jumlah yang dihasilkan dan

jumlah setiap sumber daya yang dipergunakan selama proses berlangsung.

Setiap perusahaan berupaya untuk mendapatkan karyawan yang terlibat dalam

kegiatan organisasi/perusahaan dan dapat memberikan prestasi kerja. Dalam bentuk

produktivitas kerja setinggi mungkin untuk mewujudkan tujuan yang telah ditetapkan

sebelumnya. Terdapat banyak faktor yang dapat mempengaruhi produktivitas

diantaranya semangat kerja dan disiplin kerja, tingkat pendidikan, ketrampilan, gizi

dan kesehatan, sikap dan etika, motivasi, iklim kerja, teknologi, sarana produksi,

kesempatan kerja dan kesempatan berprestasi ( Ravianto, 2009 : 20 ).

Sedangkan konsep produktivitas menurut piagam OSLA tahun 1984 adalah (J.

Ravianto, 2009:18):

a. Produktivitas adalah konsep universal, dimaksudkan untuk menyediakan

semakin banyak barang dan jasa untuk semakin banyak orang dengan

menggunakan sedikit sumber daya.

4

b. Produktivitas berdasarkan atas pendekatan multidisiplin yang secara efektif

merumuskan tujuan rencana pembangunan dan pelaksanaan cara-cara

produktif dengan menggunakan sumber daya secara efektif dan efisien namun

tetap menjaga kualitas.

c. Produktivitas terpadu menggunakan keterampilan modal, teknologi

manajemen, informasi, energi, dan sumber daya lainnya untuk mutu

kehidupan yang mantap bagi manusia melalui konsep produktivitas secara

menyeluruh.

d. Produktivitas berbeda di masing-masing negara dengan kondisi, potensi, dan

kekurangan serta harapan yang dimiliki oleh negara yang bersangkutan dalam

jangka panjang dan pendek, namun masing-masing negara mempunyai

kesamaan dalam pelaksanaan pendidikan dan komunikasi.

e. Produktivitas lebih dari sekedar ilmu teknologi dan teknik manajemen akan

tetapi juga mengandung filosofi dan sikap mendasar pada motivasi yang kuat

untuk terus menerus berusaha mencapai mutu kehidupan yang baik.

Menurut Sukarna (2011:41), produktivitas kerja dipengaruhi oleh beberapa faktor,

yaitu:

a. Kemampuan dan ketangkasan karyawan

b. Managerial skill atau kemampuan pimpinan perusahaan.

c. Lingkungan kerja yang baik.

d. Lingkungan masyarakat yang baik.

e. Upah kerja.

5

f. Motivasi pekerja untuk meraih prestasi kerja.

g. Disiplin kerja karyawan.

h. Kondisi politik atau keamanan, dan ketertiban negara.

i. Kesatuan dan persatuan antara kelompok pekerja.

j. Kebudayaan suatu negara.

k. Pendidikan dan pengalaman kerja.

l. Kesehatan dan keselamatan pekerja karyawan.

m. Fasilitas kerja.

n. Kebijakan dan sistem administrasi perusahaan.

Dari beberapa faktor yang dapat mempengaruhi produktivitas, peneliti

memutuskan untuk meneliti mengenai disiplin dan motivasi kerja dikarenakan

keterbatasan ilmu dan waktu yang dimiliki peneliti.

PT. OSI Electronics yang berlokasi di Cammo Industrial Park Blok F,No. 3A,

Batam Centre, Batam, Indonesia. Perusahaan ini baru beroperasi pada tahun 2007 di

Indonesia. PT. OSI Electronics memproduksi PCB (Printed Circuit Board), kabel dan

LCD dalam produksinya.

PCB yang di produksi oleh PT. OSI Electronics dibuat khusus untuk kesehatan,

keamanan, militer, telekomunikasi, dan penerbangan. PCB yang diproduksi PT. OSI

Electronics dirancang dengan fleksibilitas yang luar biasa untuk menangani tuntutan

proses yang berbeda-beda dari permintaan pelanggan. Kabel yang diproduksi PT. OSI

6

Electronics memproduksi berbagai kemampuan perakitan kabel dari penyambungan

sederhana, kompleks kawat harness dan kabel rakitan dibentuk menggunakan alat

otomatis modern. LCD yang diproduksi PT.OSI Electronics banyak digunakan untuk

alat- alat kesehatan serta alat- alat elektonik.

PT. OSI Electronics memiliki beberapa cabang diseluruh dunia yaitu di

Hawthorne dan Santa Clara California. Seattle, Washington. Denver, Colorado.

Bedford dan St. Neots, Inggris. Singapura. Johor Bahru, Malaysia. Hingga saat ini

tercatat sekitar 1700 pegawai telah bergabung bersama PT. OSI Electronics.

Dengan jumlah karyawan yang banyak PT. OSI Electronics Batam dituntun

untuk dapat memiliki manajemen yang baik agar dapat memaksimalkan kegiatan

produksinya. Namun hal ini masih jauh dari harapan, hal ini dapat dilihat dari hasil

kerja yang tidak seimbang dengan sumber kerja yang dikeluarkan dalam artian

standar hasil kerja yang telah ditetapkan sering kali tidak tercapai dalam kegiatan

produksi.

Bertitik tolak pada uraian latar belakang tersebut di atas, maka penulis tertarik

untuk mengangkat tema ini lebih jauh, dengan memilih judul “PENGARUH

DISIPLIN DAN MOTIVASI TERHADAP PRODUKTIVITAS KARYAWAN

PT. OSI ELECTRONICS BATAM”

7

1.2 RUMUSAN MASALAH

Sesuai dengan latar belakang masalah di atas maka saya merumuskan masalah

dalam beberapa pertanyaan:

1. Apakah disiplin dapat berpengaruh terhadap produktivitas karyawan

PT. OSI Electronics Batam?

2. Apakah motivasi dapat berpengaruh signifikan terhadap produktivitas

karyawan PT. OSI Electronics Batam?

3. Apakah disiplin dan motivasi dapat berpengaruh signifikan terhadap

produktivitas karyawan PT. OSI Electronics Batam?

1.3 BATASAN MASALAH

Untuk memberikan penelitian yang lebih fokus dan peneliti memiliki

keterbatasan waktu, tenaga, biaya dan ilmu, maka batasan penilitian sebagai berikut:

1. Dilakukan di PT. OSI Electronics Batam

2. Membahas variable promoi jabatan, motivasi dan produktivitas

3. Penelitian ini mengunakan metode penelitian kuantitatif

8

1.4 TUJUAN PENELITIAN

Adapun tujuan dari penelitian ini adalah:

1. Untuk menjelaskan pengaruh dari disiplin terhadap produktivitas

karyawan pada PT. OSI Electronics Batam.

2. Untuk menjelaskan pengaruh dari motivasi terhadap produktivitas

karyawan pada PT. OSI Electronics Batam.

3. Untuk menjelaskan pengaruh dari disiplin dan motivasi terhadap

produktivitas karyawan PT. OSI Electronics Batam.

1.5 MANFAAT PENELITIAN

1.5.1 Manfaat Teoritis

Manfaat teotitis pada penelitian ini adalah

1. Sebagai penambah ilmu pengetahuan tentang pengaruh disiplin dan

motivasi terhadap produktivitas kerja karyawan PT. OSI Electronics

Batam.

2. Sebegai referensi untuk penelitian yang menggunakan judul pengaruh

disiplin dan motivasi terhadap produktivitas kerja karyawan PT. OSI

Electronics Batam.

9

1.5.2 Manfaat Praktis

Adapun manfaat praktis penelitian ini adalah:

1. Bagi perusahaan

Dari hasil penelitian ini diharapkan dapat digunakan sebagai bahan

pertimbangan bagi perusahaan yang bersangkutan dalam mengambil

keputusan terutama yang berhubungan dengan masalah pemberian disiplin

dan motivasi.

2. Bagi penulis

Untuk menambah pengalaman serta pengetahuan khusus tentang cara

penulisan tugas akhir yang baik dan sekaligus untuk melatih penulisan

agar dapat menetapkan suatu permasalahn serta mencari alternatif

pemecahannya.

3. Bagi pembaca

Dari hasil penelitian ini diharapkan pembaca dapat menambah wawasan

dan pengetahuan sehubungan dengan judul penelitian ini.

4. Bagi GICI Business School.

Sebagai acuan akademis sekaligus menambah perbendaharaan

perpustakaan guna membantu para mahasiswa dalam menghadapi pemecahan

masalah yang sama.

10

BAB II

TINJAUAN PUSTAKA

2.1 Produktivitas

2.1.1 Definisi produktivitas

Menurut Basu Swastha dan Ibnu Sukotjo (2007:281) produktivitas adalah

sebuah konsep yang menggambarkan hubungan antara hasil (jumlah barang dan

jasa) dengan sumber (jumlah tenaga kerja, modal, tanah, energi, dan sebagainya)

yang dipakai untuk menghasilkan hasil tersebut. Dimaksudkan bahwa

produktivtas adalah suatu perbandingan antara hasil keluaran dan masukan.

George J. Washinis (Rusli Syarif, 2009:1) memberi pendapat bahwa

“Produktivitas mencakup dua konsep dasar yaitu daya guna dan hasil guna. Daya

guna menggambarkan tingkat sumber-sumber manusia, dana, dan alam yang

diperlukan untuk mengusahakan hasil tertertu, sedangkan hasil guna

menggambarkan akibat dan kualitas dari hasil yang diusahakan”.

Menurut Sugeng Budiono (2008:201) produktivitas mempunyai beberapa

pengertian yaitu:

1. Pengertian Phisiologi Produktivitas yaitu sikap mental yang selalu

mempunyai pandangan bahwa mutu kehidupan hari ini harus lebih

baik dari kemarin, esok haruslebih baik dari hari ini. Pengertian ini

mempunyai makna bahwa dalam perusahaan atau pabrik, manajemen

11

2. harus terus menerus melakukan perbaikan proses produksi, sistem

kerja, lingkungan kerja dan lain-lain.

3. Produktivitas merupakan perbandingan antara keluaran (output) dan

masukan (input).Perumusan ini berlaku untuk perusahaan, industri dan

ekonomi keseluruhannya. Secara sederhana produktivitas adalah

perbandingan secara ilmu hitung, antara jumlah yang dihasilkan dan

jumlah setiap sumber daya yang dipergunakan selama proses

berlangsung.

Dari definisi-definisi yang dikemukakan oleh beberapa ahli di atas dapat

ditarik kesimpulan bahwa produktivitas adalah hubungan antara hasil (jumlah

barang dan jasa) dengan sumber yang dipakai secara efektif dan efesien (jumlah

tenaga kerja, modal, tanah, energi, dan sebagainya) untuk menghasilkan suatu

hasil yang diinginkan.

2.1.2 Konsep Produktivitas

Sedangkan konsep produktivitas menurut piagam OSLA tahun 1984

adalah (J. Ravianto, 2009: 18):

a. Produktivitas adalah konsep universal, dimaksudkan untuk

menyediakan semakin banyak barang dan jasa untuk semakin banyak

orang dengan menggunakan sedikit sumber daya.

b. Produktivitas berdasarkan atas pendekatan multidisiplin yang secara

efektif merumuskan tujuan rencana pembangunan dan pelaksanaan

12

cara-cara produktif dengan menggunakan sumber daya secara efektif

dan efisien namun tetap menjaga kualitas.

c. Produktivitas terpadu menggunakan keterampilan modal, teknologi

manajemen, informasi, energi, dan sumber daya lainnya untuk mutu

kehidupan yang mantap bagi manusia melalui konsep produktivitas

secara menyeluruh.

d. Produktivitas berbeda di masing-masing negara dengan kondisi,

potensi, dan kekurangan serta harapan yang dimiliki oleh negara yang

bersangkutan dalam jangka panjang dan pendek, namun masing-

masing negara mempunyai kesamaan dalam pelaksanaan pendidikan

dan komunikasi.

e. Produktivitas lebih dari sekedar ilmu teknologi dan teknik manajemen

akan tetapi juga mengandung filosofi dan sikap mendasar pada

motivasi yang kuat untuk terus menerus berusaha mencapai mutu

kehidupan yang baik.

Menurut Handari Nawawi dan Kartini Handari, (2011:97-98).

Menjelaskan secara konkrit konsep produktivitas kerja sebagai berikut:

a. Produktivitas kerja merupakan perbandingan terbaik antara hasil yang

diperoleh dengan jumlah kerja yang dikeluarkan. Produktivitas kerja

dikatakan tinggi jika hasil yang diperoleh lebih besar dari pada sumber

tenaga kerja yang dipergunakan dan sebaliknya.

13

b. Produktivitas yang diukur dari daya guna (efisiensi penggunaan

personal sebagai tenaga kerja). Produktivitas ini digambarkan dari

ketepatan penggunaan metode atau cara kerja dan alat yang tersedia,

sehingga volume dan beban kerja dapat diselesaikan sesuai dengan

waktu yang tersedia. Hasil yang diperoleh bersifat non material yang

tidak dapat dinilai dengan uang, sehingga produktivitas hanya

digambarkan melalui efisiensi personal dalam pelaksanaan tugas-tugas

pokoknya.

2.1.3 Faktor-faktor yang mempengaruhi Produktivitas

Menurut Sukarna (2011:41), produktivitas kerja dipengaruhi oleh beberapa

faktor, yaitu :

a. Kemampuan dan ketangkasan karyawan

b. Managerial skill atau kemampuan pimpinan perusahaan.

c. Lingkungan kerja yang baik.

d. Lingkungan masyarakat yang baik.

e. Upah kerja.

f. Motivasi pekerja untuk meraih prestasi kerja.

g. Disiplin kerja karyawan.

h. Kondisi politik atau keamanan, dan ketertiban negara.

i. Kesatuan dan persatuan antara kelompok pekerja.

j. Kebudayaan suatu negara.

k. Pendidikan dan pengalaman kerja.

14

l. Kesehatan dan keselamatan pekerja karyawan.

m. Fasilitas kerja.

n. Kebijakan dan sistem administrasi perusahaan.

Menurut balai pengembangan produktivitas daerah yang dikutip oleh

Soedarmayanti bahwa ada enam faktor utama yang menentukan produktivitas

tenaga kerja, adalah :

1. Sikap kerja, seperti : kesediaan untuk bekerja secara bergiliran (shift work)

dapat menerima tambahan tugas dan bekerja dalam suatu tim.

2. Tingkat keterampilan yang ditentukan oleh pendidikan latihan dalam

manajemen supervise serta keterampilan dalam tehnik industri.

3. Hubungan tenaga kerja dan pimpinan organisasi yang tercermin dalam

usaha bersama antara pimpinan organisasi dan tenaga kerja untuk

meningkatkan produktivitas melalui lingkaran pengawasan mutu (Quality

control circles).

4. Manajemen produktivitas, yaitu : manajemen yang efesien mengenai

sumber dan sistem kerja untuk mencapai peningkatan produktivitas

5. Efesiensi tenaga kerja, seperti: perencanaan tenaga kerja dan tambahan

tugas.

6. Kewiraswastaan, yang tercermin dalam pengambilan resiko, kreativitas

dalam berusaha, dan berada dalam jalur yang benar dalam berusaha.

15

2.1.4 Indikator-indikator Produktivitas

Indikator produktivitas menurut Sedarmayanti (2011:79) yang

dikembangkan dan dimodifikasi dari pemikiran yang disampaikan oleh Gilmore

dan Erich Fromm tentang individu yang produktif, yaitu:

1. Tindakan konstruktif.

2. Percaya pada diri sendiri.

3. Bertanggung Jawab.

4. Memiliki rasa cinta terhadap pekerjaan.

5. Mempunyai pandangan ke depan.

6. Mampu mengatasi persoalan dan dapat menyesuaikan diri dengan

lingkungan yang berubah-ubah.

7. Mempunyai kontribusi positif terhadap lingkungannya (kreatif,

imaginative, dan inovatif).

8. Memiliki kekuatan untuk mewujudkan potensinya.

2.2 Disiplin

2.2.1 Definisi disiplin

Untuk memperoleh gambaran mengenai disiplin, berikut ini akan

dikemukakan definisi-definisi mengenai disiplin menurut beberapa ahli. adapun

pengertian disiplin menurut beberapa ahli, antara lain:

16

Singodimedjo (2011) mengatakan bahwa: “Disiplin adalah sikap

ketersediaaan dan kerelaan seseorang untuk mematuhi dan menaati norma- norma

peraturan yang berlaku di sekitarnya”

Menurut Terry (dalam tohardi, 2008) “disiplin meerupakan alat penggerak

karyawan. Agar tiap pekerjaan dapat berjalan dngan lancar, maka harus

diusahakan agar ada disiplin yang baik. Terry kurang setuju jika disiplin hanya

dihubungkan dengan hal-hal yang kurang menyenangkan (hukuman), karena

sebanarnya hukuman merupakan alat paling akhir untuk menegakkan disiplin.

Menurut Latainer (dalam Soediono, 2007) “disiplin sebagai susuatu

kekuatan yang berkembang didalam tubuh karyawan dan menyebabkan karyawan

dapat menyesuaikan diri dengan sukarela pada keputusan, peraturan, dan nilai-

nilai tinggi dari pekerjaan dan perilaku.


ditarik kesimpulan bahwa disiplin adalah sikap ketersediaaan dan kerelaan

seseorang untuk mematuhi dan menaati norma- norma peraturan yang berlaku di

sekitarnya yang menyebabkan karayawan dapat menyesuaikan diri pada

keputusan peraturan dan nilai-nilai tinggi pekerjaan dan perilaku.

Penyusuaian diri dari tiap individu terhadap segala sesuatu yang

ditetapkan kepadanya, akan menciptakan suatu masyarakat yang tertib dan bebas

dari kekacauan-kekacauan. Demikian juga kehidupan dalam suatu perusahaan

akan sangat membutuhkan ketaatan dari anggota-anggotannya pada peraturan dan

ketentuan yang berlaku pada perusahaan tersebut. Dengan kata lain, disiplin

17

kerja pada karyawan sangat dibiutuhkan karena apa yang menjadi tujuan

perusahaan akan sukar dicapai bila tidak ada disiplin kerja.

2.2.2 Faktor yang mempengaruhi disiplin

Menurut Susilo Martoyo disiplin kerja dipengaruhi oleh beberapa faktor

sebagai berikut:

a. Motivasi

Pengertian motivasi adalah sebagai beriku “Motivasi yang dapat diberi

batasan sebagai proses motif (penggerak) bekerja kepada para bawahan

sedemikian rupa sehingga mereka mau bekerja dengan ikhlas demi

tercapai tujuan perusahaan”. (Sarwoto, 2007 : 135)

b. Kepemimpinan

Pengertian kepemimpinan adalah sebagai berikut:

“Kegiatan untuk mempengaruhi perilaku orang lain, atau seni

mempengaruhi perilaku manusia baik perorangan maupun kelompok”.

(Miftah Thoha, 2006:9)

“Kepemimpinan adalah merupakan bagian sentral dari peran manajer yang

meliputi bekerja bersama-sama dan melalui orang lain untuk mencapai

tujuan organisasi”. (Agus Subardi, 2008:116) Dengan demikian gerakkan

bawahannya agar dapat melaksanakan dan menyelesaikan tugas

pekerjaanya. Keberhasilan pegawai dalam menyelesaikan tugasnya dapat

dicapai dengan rasa disiplin dalam melaksanakan tugasnya, dan menjadi

18

tugas seorang pemimpin untuk dapat menggerakkan, membimbing dan

memotivasi semangat pegawai, agar tujuan organisasi tercapai.

c. Kesejahteraan

Faktor kesejahteraan disini dapat dipandang dari segi kompensasi atau

balas jasa yang diterima oleh karyawan dari perusahaan di mana mereka

bekerja.

d. Penegakan disiplin melalui hukuman

2.2.2 Macam-macam disiplin kerja

Mangkunegara (2011:129) mengutarakan macam-macam displin kerja

dalam organisasi, yaitu yang bersifat preventif dan bersifat korektif:

a. Disiplin Preventif

Pendekatan yang bersifat preventif adalah tindakan yang mendorong para

pegawai untuk taat kepada berbagai ketentuan yang berlaku dan memenuhi

standar yang ditetapkan. Artinya melalui kejelasan dan penjelasan tentang pola

sikap, tindakan dan perilaku yang diinginkan dari setiap anggota organisasi

diusahakan pencegahan jangan sampai para pegawai berprilaku negatif.

Keberhasilan penerapan pendisiplinan preventif terletak pada disiplin pribadi para

pegawai organisasi.

Akan tetapi agar disiplin pribadi tersebut semakin kokoh, paling sedikit

ada tiga hal yang perlu diperhatikan, yaitu:

19

1. Para anggota organisasi perlu didorong agar mempunyai rasa memiliki

organisasi, karena secara logika seseorang tidak akan merusak sesuatu

yang merupakan miliknya.

2. Para pegawai perlu diberikan penjelasan tentang berbagai ketentuan

yang wajib ditaati dan standar yang harus dipenuhi. Penjelasan

dimaksud seyogianya disertai informasi lengkap mengenai latar

belakang berbagai ketentuan yang bersifat normatif tersebut.

3. Para pegawai didorong menentukan sendiri cara-cara pendisplinan diri

dalam kerangka ketentuan yang berlaku umum bagi seluruh anggota

organisasi.

b. Disiplin Korektif

Disiplin korektif adalah suatu upaya menggerakan pegawai dalam

menyatukan suatu peraturan dan mengarahkan untuk tetap mematuhi peraturan

sesuai dengan pedoman yang berlaku pada organisasi. Pada disiplin korektif,

pegawai yang melanggar disiplin perlu diberikan sanksi yang sesuai dengan

peraturan yang berlaku. Tujuan pemberian sanksi adalah untuk memperbaiki

pegawai pelanggar, memelihara peraturan yang berlaku, dan memberikan

pelajaran bagi pelanggar.

Berat atau ringannya suatu sanksi tentunya pada bobot pelanggaran yang

telah terjadi. Pengenaan sanksi biasanya mengikuti prosedur yang sifatnya

hierarki. Artinya pengenaan sanksi diprakasai oleh atasan langsung pegawai yang

20

bersangkutan, diteruskan kepada pimpinan yang lebih tinggi dan keputusan akhir

diambil oleh pejabat pimpinan yang berwenang.

Pendisiplinan dilakukan secara bertahap, dengan mengambill berbagai

langkah yang bersifat pendisiplinan dimulai dari yang paling ringan hingga yang

paling terberat. Misalnya dengan peringatan lisan, pernyataan ketidakpuasan oleh

atasan langsung, penundaan kenaikan gaji berkala, penundaan kenaikan pangkat,

pembebasan dari jabatan, pemberhentian sementara, pemberhentian atas

permintaan sendiri, pemberhentiaan dengan hormat tidak atas permintaan sendiri,

pemberhentiaan tidak dengan hormat.

2.2.3 Prinsip-prinsip disiplin kerja.

Husein (2010:39) berpendapat bahwa seorang pegawai yang dianggap

melaksanakan prinsip-prinsip disiplin kerja apabila ia melaksanakan hal-hal

sebagai berikut :

1. Hadir di tempat kerja sebelum waktu mulai bekerja.

2. Bekerja sesuai dengan prosedur maupun aturan kerja dan peraturan

organisasi.

3. Patuh dan taat kepada saran maupun perintah atasan.

4. Ruang kerja dan perlengkapan selalu dijaga dengan bersih dan rapih.

5. Menggunakan peralatan kerja dengan efektif dan efisien.

6. Menggunakan jam istirahat tepat waktu dan meninggalkan tempat

setelah lewat jam kerja.

21

7. Tidak pernah menunjukkan sikap malas kerja.

8. Selama kerja tidak pernah absen/tidak masuk kerja dengan alasan yang

tidak tepat, dan hampir tidak pernah absen karena sakit.

2.2.4 Indikator- indikator Disiplin

Indikator yang mempengaruhi kedisiplinan menurut Gouzali Saydam

(2011:291) sebagai berikut :

1. Besar kecilnya pemberian kompensasi.

2. Ada tidaknya keteladanan pemimpin dalam perusahaan/organisasi.

3. Ada tidaknya aturan pasti yang dapat dijadikan pegangan.

4. Keberanian pemimpin dalam mengambil keputusan.

5. Ada tidaknya pengawasan pemimpin.

6. Ada tidaknya perhatian kepada para karyawan.

7. Diciptakan kebiasan-kebiasaan yang mendukung tegaknya disiplin.

2.3 Motivasi

2.3.1 Definisi motivasi

Menurut Azwar (2008: 15), motivasi adalah rangsangan, dorongan ataupun

pembangkit tenaga yang dimiliki seseorang atau sekolompok masyarakat yang

mau berbuat dan bekerjasama secara optimal dalam melaksanakan sesuatu yang

telah direncanakan untuk mencapai tujuan yang telah ditetapkan.

Menurut Malayu (2005: 143), motivasi berasal dari kata latin movere yang

berarti dorongan atau pemberian daya penggerak yang menciptakan kegairahan

22

kerja seseorang agar mereka mau bekerja sama, bekerja efektif, dan terintegrasi

dengan segala daya upayanya untuk mencapai kepuasan. Motivasi (motivasion)

dalam manajemen hanya ditujukkan pada sumber daya manusia umumnya dan

bawahan khususnya. Pentingnya motivasi karena motivasi adalah hal yang

menyebabkan, menyalurkan, dan mendukung prilaku manusia, supaya mau

bekerja giat dan antusias mencapai hasil yang optimal.

Menurut Sardiman (2007: 73), menyebutkan motif dapat diartikan sebagai

daya upaya yang mendorong seseorang untuk melakukan sesuatu. Motif dapat

dikatakan sebagai daya penggerak dari dalam dan di dalam subjek untuk

melakukan aktifitas-aktifitas tertentu demi mencapai suatu tujuan. Bahkan motif

dapat dikatakan sebagai suatu kondisi intern (kesiapsiagaan). Berawal dari kata

motif itu, maka motivasi dapat diartikan sebagai daya penggerak yang telah

menjadi aktif. Motif menjadi aktif pada saat-saat tertentu, terutama bila kebutuhan

untuk mencapai tujuan sangat dirasakan atau mendesak.


ditarik kesimpulan bahwa motivasi adalah rangsangan, dorongan ataupun

pembangkit tenaga yang dimiliki seseorang atau sekolompok masyarakat bekerja

sama, bekerja efektif, dan terintegrasi dengan segala daya upaya untuk mencapai

suatu tujuan.

2.3.2 Bentuk-bentuk motivasi

Namawi (2008:5) membedakan motivasi ini dalam dua bentuk, yaitu

motivasi instrinsik dan motivasi ekstrinsik.

23

1. Motivasi instrinsik adalah pendorong kerja yang bersumber dari dalam diri

pekerja sebagai individu, berupa kesadaran mengenai pentingnya atau

manfaat dan makna pekerjaan yang dilaksanakan. Dengan kata lain

motivasi ini bersumber dari ketertarikan kepada pekerjaan, keinginan

untuk berkembang, senang dan menikmati pekerjaan.

2. Motivasi ekstrinsik adalah pendorong kerja yang bersumber dari luar diri

pekerja sebagai individu, berupa suatu kondisi yang mengharuskan untuk

melaksanakan pekerjaan secara maksimal. Misalnya berdedikasi tinggi

dalam bekerja karena upah atau gaji yang tinggi, jabatan, penghargaan,

persaingan dan menghindari hukuman dari atasan.

2.3.3 Teori motivasi

Banyak teori motivasi yang dikemukakan oleh para ahli yang

dimaksudkan untuk memberikan uraian yang menuju pada apa sebenarnya

manusia dan manusia akan dapat menjadi seperti apa.

1. Teori Motivasi Abraham Maslow (1943-1970)

Setiap manusia mempunyai needs (kebutuhan, dorongan, intrinsic dan

extrensic faktor), yang permunculannya sangat tergantung dari kepentingan

individu. Dengan kenyataan ini, kemudian A. Maslow (1954), membuat “need

hierarchy theory” untuk menjawab tentang tingkatan kebutuhan manusia tersebut.

Bagaimanapun juga, individu sebagai karyawan tidak bisa melepaskan diri dari

kebutuhan-kebutuhannya.

24

Menurut Maslow, kebutuhan-kebutuhan manusia itu dapat digolongkan

dalam lima tingkatan, yaitu :

1. Physiological Needs (kebutuhan yang bersifat biologis)

2. Safety Needs (Kebutuhan rasa aman)

3. Social Needs (Kebutuhan-kebutuhan sosial)

4. Esteem Needs (Kebutuhan akan harga diri)

5. Self Actualization (Ingin berbuat yang lebih baik)

2. Teori Motivasi Edwards (1959)

Menurut Edwards (1959), yang dikutip oleh Ruch (1972), kebutuhan-

kebutuhan yang dapat mempengaruhi motivasi individu, diklasifikasikan menjadi

15 kebutuhan (intrinsik) yang terdapat pada manusia dengan kekuatan yang

berbeda-beda,yaitu:

Achievement, Deference, Order, Exhibition, Autonomy, Affiliation,

Intraception, Succorance, Dominance, Abasement, Nurturance, Change,

Endurance, Heterosexuality, dan Aggression

3. Teori Motivasi Herzberg (1966)

Ilmuwan ketiga yang diakui telah memberikan kontribusi penting dalam

pemahaman motivasi Herzberg. Teori yang dikembangkannya dikenal dengan “

Model Dua Faktor” dari motivasi, yaitu faktor motivasional dan faktor hygiene

atau “pemeliharaan”.

25

4. Teori Motivasi Douglas Mcgregor

Douglas McGregor menemukan teori X dan teori Y setelah mengkaji cara

para manajer berhubungan dengan para karyawan. Kesimpulan yang didapatkan

adalah pandangan manajer mengenai sifat manusia didasarkan atas beberapa

kelompok asumsi tertentu dan bahwa mereka cenderung membentuk perilaku

mereka terhadap karyawan berdasarkan asumsi-asumsi tersebut.

5. Teori Motivasi Vroom (1964)

Victor H. Vroom, dalam bukunya yang berjudul “Work And Motivation”

mengetengahkan suatu teori yang disebutnya sebagai “ Teori Harapan”. Menurut

teori ini, motivasi merupakan akibat suatu hasil dari yang ingin dicapai oleh

seorang dan perkiraan yang bersangkutan bahwa tindakannya akan mengarah

kepada hasil yang diinginkannya itu. Artinya, apabila seseorang sangat

menginginkan sesuatu, dan jalan tampaknya terbuka untuk memperolehnya, yang

bersangkutan akan berupaya mendapatkannya.

6. Teori Achievement Mc Clelland (1961)

Dari McClelland dikenal tentang teori kebutuhan untuk mencapai prestasi

atau Need for Acievement (N.Ach) yang menyatakan bahwa motivasi berbeda-

beda, sesuai dengan kekuatan kebutuhan seseorang akan prestasi.

7. Clayton Alderfer ERG

26

Teori Alderfer dikenal dengan akronim “ERG” . Akronim “ERG” dalam

teori Alderfer merupakan huruf-huruf pertama dari tiga istilah yaitu : E =

Existence (kebutuhan akan eksistensi), R = Relatedness (kebutuhanuntuk

berhubungan dengan pihak lain, dan G = Growth (kebutuhan akan pertumbuhan).

2.3.4 Indikator- indikator motivasi

Menurut maslow yang dikutip Robbins (2006:167), menjelaskan bahwa

motivasi kerja dipengaruhi oleh kebutuhan fisik, kebutuhan akan keamanan dan

keselamatan, kebutuhan sosial, kebutuhan akan penghargaan diri, dan kebutuhan

aktualisasi diri. Kemudian dari faktor kebutuhan tersebut diturunkan menjadi

indikator-indikator untuk mengetahui motivasi kerja yaitu:

1. Faali (Fisiologis): antara lain rasa lapar, haus, perlindungan (pakaian,

dan perumahan), seks, dan kebutuhan jasmani lain.

2. Keamanan: antara lain keselamatan dan perlindungan terhadap

kerugian fisik dan emosional.

3. Sosial: mencakup kasih sayang, rasa memiliki, diterima baik, dan

persahabatan.

4. Penghargaan: mencakup faktor penghormatan diri seperti harga diri,

otonomi, dan prestasi, serta faktor penghormatan dari luar seperti

misalnya status, pengakuan dan perhatian.

5. Aktualisasi diri: dorongan untuk menjadi seseorang/ sesuatu sesuai

ambisinya yang mencakup pertumbuhan, pencapaian potensi, dan

pemenuhan kebutuhan diri.

27

2.4 Penelitian Terdahulu

Table 2.1

Penelitian Terdahulu

Judul Analisis pengaruh motivasi kerja terhadap

produktivitas kerja karyawan pada perusahaan

daerah air minum kota makassar

Peneliti Kunti Aprilia Risanti (2012)

Hasil penelitian Variabel yang paling dominan mempengaruhi

produktivitas kerja karyawan adalah

kebutuhan akan rasa aman sebesar, karena

karyawan membutuhkan jaminan akan

keselamatan dalam melaksanakan

pekerjaannya.

Table 2.2


Judul Analisis Faktor yang mempengaruhi

Produktivitas Kerja

Peneliti Ayuningtias Candradewi (2009)

Hasil penelitian Stres kerja berpengaruh negative terhadap

produktivitas. Artinya, ketika seseorang

semakin stress maka hal tersebut akan

28

menyebabkan produktivitasnya menurun.

Sebaliknya, jika karyawan tidak mengalami

stress kerja maka produktivitas kerjanya akan

tinggi

Table 2.3


Judul Pengaruh disipilin kerja terhadap

produktivitas pegawaipada hutan klas 1 di

Bandar Lampung

Peneliti Iis Puspika Dewi (2012)

Hasil penelitian Displin mempunyai pengaruhi positif dan

signifikan terhadap terhadap produktivitas

kerja dapat dilihat dari dari besarnya nilai

koefisien regrsi yang bertanda positif.

2.4 Kerangka Pemikiran

Disiplin

(X1)

Motivasi

(X2)

PRODUKTIVITAS

Y

H3

1

29

Melalui pelaksnaan disiplin yang baik serta pemberian motivasi dari

llingkungan, pekerjaan yang dilaksanakan akan mudah terselesaikan sesuai

dengan prosedur yang ada karena kualitas sumber daya manusia sangat

menentukan hasil pekerjaan yang nantinya akan membawa perusahaan dalam

mencapai tujuan secara maksimal.

Kerangka pemikiran disajikan dalam bentuk skema sederhana dimana

indikator variabel-variabel mengenai disiplin dan motivasi berpengaruh terhadap

tingkat produktivitas karyawan.

2.4 Hipotesis

Berdasarkan pada permasalahan yang telah diuraikan terdahulu, maka

dapat dikemukakan hipotesis sebagai jawaban sementara, yaitu:

1. Diduga terdapat pengaruh disiplin terhadap produktivitas karyawan

pada PT. Osi Electronics.

2. Diduga terdapat pengaruh motivasi terhadap produktivitas

karyawan pada PT. Osi Electronics.

3. Diduga terdapat pengaruh yang signifikan antara disiplin dan

motivasi terhadap produktivitas karyawan pada PT. Osi

Electronics.

30

BAB III

METODOLOGI PENELITIAN

3.1 Tempat dan Waktu Penelitian

Penelitian dilaksanakan di PT. OSI Electronics Batam. Penelitian ini

direncanakan selama 5 (lima) bulan, mulai bulan Mei 2016 hingga bulan Juli2016.

3.2 Populasi dan Sample

3.2.1 Populasi

Populasi adalah wilayah generalisasi yang terdiri atas subjek yang

mempunyai kualitas dan karakteristik tertentu yang ditetapkan untuk dipelajari

dan kemudian ditarik kesimpulannya (Sugiyono, 2010:117).Populasi dalam

penelitian ini adalah semua karyawan PT.OSI Electronics Batam yang berjumlah

1700 karyawan.

3.2.2. Sample

Sampel adalah bagian dari keseluruhan objek yang diteliti yang dianggap

mewakili seluruh populasi penelitian.Adapun penentuan besarnya jumlah sampel

dalam penelitian ini yaitu dengan menggunakan rumus slovin, sebagai berikut:

n = N

1 + Ne2

(Riduwan, 2004:65)

Keterangan:

n = ukuran sampe lkeseluruhan

N = ukuran populasi

E = persen kelonggaran ketidaktelitian karena kesalahan 10%

Dengan menggunakan rumus tersebut, maka dihasilkan jumlah sampel

sebagai berikut:

31

n = N

1 + Ne2

n = 1700

1 + 1700(0.1)2

n = 1700

18

=94.444 dibulatkan menjadi 95 karyawan

Dari perhitungan sampel tersebut diatas, maka ukuran sampel minimal dalam

penelitian ini adalah sebanyak 95 karyawan.

3.3 Metode Penelitian

Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode

penelitian kuantitatif. Metode penelitian kuantitatif adalah metode penelitian yang

berlandaskan pada filsafat positivisme, digunakan untuk meneliti pada populasi atau

sampel tertentu, teknik pengambilan sampel pada umumnya dilakukan secara

random, pengumpulan data menggunakan instrumen penelitian, analisis data bersifat

kuantitatif/statistik dengan tujuan untuk menguji hipotesis yang telah ditetapkan

(Sugiyono, 2010:14).

3.4 Defenisi Operasional Variabel Penelitian

3.4.1 Produktivitas

Produktivitas adalah hubungan antara hasil (jumlah barang dan jasa) dengan

sumber yang dipakai secara efektif dan efesien (jumlah tenaga kerja, modal, tanah,

energi, dan sebagainya) untuk menghasilkan suatu hasil yang diinginkan.

32

3.4.2 Disiplin

Disiplin adalah sikap ketersediaaan dan kerelaan seseorang untuk mematuhi

dan menaati norma- norma peraturan yang berlaku di sekitarnya yang menyebabkan

karayawan dapat menyesuaikan diri pada keputusan peraturan dan nilai-nilai tinggi

pekerjaan dan perilaku.

3.4.3 Motivasi

Motivasi adalah rangsangan, dorongan ataupun pembangki tenaga yang

dimilik iseseorang atau sekolompok masyarakat bekerjasama, bekerja efektif, dan

terintegrasi dengan segala daya upaya untuk mencapai suatu tujuan.

Tabel 3.1

Definisi Operasional Variabel

No. Variabel Definisi Indikator Pengukuran

1 Dependen

Pro

du

kti

vit

as

Produktivitas adalah

hubungan antara hasil

(jumlah barang dan

jasa) dengan sumber

yang dipakai secara

efektif dan efesien

(jumlah tenaga kerja,

modal, tanah, energi,

dan sebagainya) untuk

menghasilkan suatu

hasil yang diinginkan

1. Tindakan konstruktif.

2. Percaya pada diri sendiri.

3. Bertanggung Jawab.

4. Memiliki rasa cinta terhadap

pekerjaan.

5. Mempunyai pandangan ke

depan.

6. Mampu mengatasi persoalan dan

dapat menyesuaikan diri dengan

lingkungan yang berubah-ubah.

7. Mempunyai kontribusi positif

terhadap lingkungannya (kreatif,

imaginative,

dan inovatif).

8. Memiliki kekuatan untuk

mewujudkan potensinya.

Skala likert

5 (5-point

likert scale)

33

2 Independen

Dis

ipli

n

Disiplin adalah sikap

ketersediaaan dan

kerelaan seseorang

untuk mematuhi dan

menaati norma- norma

peraturan yang berlaku

di sekitarnya yang

menyebabkan

karayawan dapat

menyesuaikan diri pada

keputusan peraturan

dan nilai-nilai tinggi

pekerjaan dan perilaku.

1. Besar kecilnya pemberian

kompensasi.

2. Ada tidaknya keteladanan

pemimpin dalam

perusahaan/organisasi.

3. Ada tidaknya aturan pasti yang

dapat dijadikan pegangan.

4. Keberanian pemimpin dalam

mengambil keputusan.

5. Ada tidaknya pengawasan

pemimpin.

6. Ada tidaknya perhatian kepada

para karyawan.

7. Diciptakan kebiasan-kebiasaan

yang mendukung tegaknya disiplin.

Skala likert

5 (5-point

likert scale)

Moti

vasi

Motivasi adalah rangsangan, dorongan ataupun pembangki tenaga yang dimilik iseseorang atau sekolompok masyarakat bekerjasama, bekerja efektif, dan terintegrasi dengan segala daya upaya untuk mencapai suatu tujuan.

1. Faali (Fisiologis): antara lain rasa

lapar, haus, perlindungan (pakaian,

dan perumahan), seks, dan kebutuhan

jasmani lain.

2. Keamanan: antara lain keselamatan

dan perlindungan terhadap kerugian

fisik dan emosional.

3. Sosial: mencakup kasih sayang,

rasa memiliki, diterima baik, dan

persahabatan.

4. Penghargaan: mencakup faktor

penghormatan diri seperti harga diri,

otonomi, dan prestasi, serta faktor

penghormatan dari luar seperti

misalnya status, pengakuan dan

perhatian.

5. Aktualisasi diri: dorongan untuk

menjadi seseorang/ sesuatu sesuai

ambisinya yang mencakup

pertumbuhan, pencapaian potensi,

dan pemenuhan kebutuhan diri.

Skala likert

5 (5-point

likert scale)

34

3.5 Jenis dan Sumber Data

3.5.1 Data Primer

Kata primer merupakan lawan kata dari sekunder, dimana artinya asli

atau utama atau secara langsung dari sumbernya. Jadi pengertian data primer

adalah data asli yang dikumpulkan oleh peneliti untuk menjawab masalah

riset secara khusus. Data primer diperoleh secara langsung dari sumbernya,

sehingga peneliti merupakan tangan pertama yang memperoleh data tersebut

(Istijanto, 2008). Dalam penelitian ini data primer yang digunakan berupa

hasil kuesioner.

3.5.2 Data Sekunder

Menurut Sugiyono (2007 : 62), data sekunder adalah data yang tidak

langsung memberikan data kepada peneliti, misalnya penelitian harus melalui

orang lain atau mencari melalui dokumen. Data ini diperoleh dengan

menggunakan studi literatur yang dilakukan terhadap banyak buku dan

diperoleh berdasarkan catatan-catatan yang berhubungan dengan penelitian,

selain itu peneliti mempergunakan data yang diperoleh dari internet. Dalam

penelitian ini data sekunder berasal dari jurnal penelitian, skripsi, artikel,

internet dan buku-buku materi yang berkaitan dengan penelitian.

3.6 Metode Pengumpulan Data

Beberapa metode yang dilakukan saat pengumpulan data diantaranya :

1. Studi Pustaka

35

Mempelajari literatur-literatur yang terdahulu mengenai penelitian ini

dan menjadikannya sebagai sumber rujukan atau pustaka seperti penelitian

terdahulu berupa skripsi dan jurnal penelitian, internet, artikel serta buku

pendukung lainnya.

2. Kuesioner

Angket atau kuesioner merupakan cara pengumpulan data dengan

memberikan pertanyaan secara tertulis yang akan dijawab oleh responden,agar

peneliti memperoleh data lapangan/empiris untuk memecahkan masalah

penelitian dan menguji hipotesis yang telah ditetapkan (Supardi, 2008 :127).

Dalam penelitian ini jawaban yang diberikan oleh pelanggan

kemudian diberi skor dengan mengacu pada skala likert. skala likert

digunakan untuk mengukur sikap, pendapat, dan persepsi

seseorang/sekelompok orang tentang fenomena sosial. Jawaban setiap item

yang menggunakan skala likert mempunyai gradasi dari positif sampai sangat

negatif.

Tabel 3.2

Instrumen dengan Skala Likert

Skala Jawaban Nilai/Skor

Sangat Setuju (SS) 5

Setuju (S) 4

Tidak Setuju (TS) 3

36

Kurang Setuju (KS) 2

Sangat Tidak Setuju (STS) 1

3.7 Metode Analisis Data

1. Uji Validitas

Validitas berasal dari kata validity yang mempunyai arti sejauh mana

ketepatan dan kecermatan suatu alat ukur dalam melakukam fungsi ukurannya

(Azwar 1986). Selain itu validitas adalah suatu ukuran yang menunjukkan

bahwa variabel yang diukur memang benar-benar variabel yang hendak

diteliti oleh peneliti (Cooper dan Schindler, dalam Zulganef, 2006).

Sedangkan menurut Sugiharto dan Sitinjak (2006), validitas berhubungan

dengan suatu peubah mengukur apa yang seharusnya diukur. Validitas dalam

penelitian menyatakan derajat ketepatan alat ukur penelitian terhadap isi

sebenarnya yang diukur.

Uji validitas adalah uji yang digunakan untuk menunjukkan sejauh

mana alat ukur yang digunakan dalam suatu mengukur apa yang diukur.

Ghozali (2009) menyatakan bahwa uji validitas digunakan untuk mengukur

sah, atau valid tidaknya suatu kuesioner. Suatu kuesioner dikatakan valid jika

pertanyaan pada kuesioner mampu untuk mengungkapkan sesuatu yang akan

diukur oleh kuesioner tersebut.

37

Untuk melakukan uji validitas ini peneliti menggunakan program IBM

SPSS v.21. Teknik pengujian yang sering digunakan para peneliti untuk uji

validitas adalah menggunakan korelasi Bivariate Pearson (Produk Momen

Pearson). Analisis ini dengan cara mengkorelasikan masing-masing skor item

dengan skor total. Skor total adalah penjumlahan dari keseluruhan item. Item-

item pertanyaan yang berkorelasi signifikan dengan skor total menunjukkan

item-item tersebut mampu memberikan dukungan dalam mengungkap apa

yang ingin diungkap valid. Jika r hitung ≥ r tabel (uji 2 sisi dengan sig. 0,05)

maka instrumen atau item-item pertanyaan berkorelasi signifikan terhadap

skor total (dinyatakan valid).

Keterangan :

: koefisien korelasi

∑ : jumlah skor item

∑ : jumlah skor total item

: jumlah responden

2. Uji Reliabilitas

Reliabilitas berasal dari kata reliability yang berarti keajegan

pengukuran (Walizer, 1987). Sugiharto dan Situnjak (2006) menyatakan

38

bahwa reliabilitas menunjuk pada suatu pengertian bahwa instrument yang

digunakan dalam penelitian untuk memperoleh informasi yang digunakan

dapat dipercaya sebagai alat pengumpulan data dan mampu mengungkap

informasi yang sebenarnya dilapangan. Reliabilitas, atau keandalan, adalah

konsistensi dari serangkaian pengukuran atau serangkaian alat ukur. Hal

tersebut bisa berupa pengukuran dari alat ukur yang sama (tes dengan tes

ulang) akan memberikan hasil yang sama, atau untuk pengukuran yang lebih

subjektif, apakah dua orang penilaimemberikan skor yang mirip (reliabilitas

antar penilai).

Reliabilitas tidak sama dengan validitas. Artinya pengukuran yang

dapat diandalkan akan mengukur secara konsisten, tapi belum tentu mengukur

apa yang seharusnya diukur. Dalam penelitian, reliabilitas adalah sejauh mana

pengukuran dari suatu tes tetap konsisten setelah dilakukan berulang-ulang

terhadap subjek dan dalam kondisi yang sama. Penelitian dianggap dapat

diandalkan bila memberikan hasil yang konsisten untuk pengukuran yang

sama. Tidak bisa diandalkan bila pengukuran yang berulang itu memberikan

hasil yang berbeda-beda.

Tinggi rendahnya reliabilitas, secara empirik ditunjukan oleh suatu

angka yang disebut nilai koefisien reliabilitas. Reliabilitas yang tinggi

ditunjukan dengan nilai rxx mendekati angka 1. Kesepakatan secara umum

reliabilitas yang dianggap sudah cukup memuaskan jika ≥ 0.700. Pengujian

39

reliabilitas instrumen dengan menggunakan rumus Alpha Cronbach’s karena

instrumen penelitian ini berbentuk angket dan skala bertingkat.

Keterangan :

: reliabilitas yang dicari

: jumlah item pertanyaan yang diuji

∑ : jumlah varians skor tiap-tiap item

: varians total

3.7.1 Analisis Data Kualitatif

Analisis data kualitatif adalah proses analisis kualitatif yang

mendasarkan pada adanya hubungan semantik antar variabel yang sedang

diteliti. Tujuan analisis data kualitatif yaitu agar peneliti mendapatkan makna

hubungan variabel-variabel sehingga dapat digunakan untuk menjawab

masalah yang dirumuskan dalam penelitian. (pengertianpakar.com)

3.7.2 Analisis Data Kuantitatif

Dalam penelitian kuantitatif, proses pelaksanaan secara linear, mulai

dari latar belakang masalah, merumuskan masalah kemudian merumuskan

hipotesis, penyusunan instrumen penelitian, menentukan populasi dan subjek

penelitian, melaksanakan pengumpulan data dan analisis data, terakhir

pelaporan hasil penelitian. Teknik analisis data dalam penelitian kuantitatif

40

menggunakan analisis statistik. Analisa data dilakukan setelah data terkumpul.

Proses analisis data merupakan usaha untuk memperoleh jawaban

permasalahan penelitian.

1. Regresi Berganda

Analisis regresi berganda adalah analisis tentang hubungan antara satu

dependen variabel dengan dua atau lebih independen variabel. Jadi bila

dihubungkan dengan penelitian ini maka analisis regresi berganda adalah

untuk mengidentifikasi pembelian.

Keterangan:

: variabel Y

: koefisiensi regresi

: variable X

ɛ : eror (variabel lain yang tidak dijelaskan)

2. Uji Parsial (Uji t)

Uji parsial yaitu uji statistik secara individual untuk mengetahui

pengaruh masing-masing variabel bebas terhadap variabel terikat dengan

menggunakan uji t. Analisa secara parsial ini digunakan untuk menentukan

variabel bebas yang memiliki hubungan paling dominan terhadap variabel

terikat sehingga digunakan uji t (uji parsial).

41

Keterangan :

: nilai t hitung

: rata-rata sampel

: varians sampel

: korelasi antar dua sampel

Adapun langkah-langkah yang digunakan untuk uji t adalah :

a. Jika t hitung < t tabel maka Ho diterima dan Ha ditolak, ini berarti tidak

terdapat pengaruh bermakna oleh Variabel X dan Y, jika Jika F hitung> F

tabel , maka Ho ditolak, dan Ha diterima ini berarti terdapat pengaruh antara

variabel X dan Y.

b. Ada cara cepat untuk melihat signifikasi uji t. yaitu bila jumlah degree of

freedom adalah 20 atau lebih, dan derajat kepercayaannya sebesar 10%, maka

Ho yang menyatakan b1=0 dapat ditolak bila nilai t lebih besar dari 2 (dalam

nilai absolut). Dengan kata lain, kita menerima hipotesis alternatif, yang

menyatakan bahwa suatu variabel independen secara individual

mempengaruhi variabel dependen

3. Uji Simultan (Uji F)

Adapun langkah-langkah yang digunakan untuk uji adalah :

42

Jika hitung F < tabel maka Ho diterima dan H ditolak, ini berarti tidak

terdapat pengaruh simultan oleh variabel X dan Y, Jika F hitung <F, maka Ho

ditolak, dan H diterima ini berarti terdapat pengaruh simultan oleh variabel X

dan Y.

Analisa secara simultan ini digunakan untuk menentukan variabel

bebas yang memiliki pengaruh secara bersama-sama yang signifikan terhadap

variabel terikat. Untuk mengetahui signifikan tidaknya suatu korelasi

berganda ini maka dilakukan dengan menggunakan rumus uji F adalah

sebagai berikut:

Keterangan:

: Koefisien korelasi berganda

: Banyaknya variabel

: Banyaknya observasi

: Harga

Adapun langkah-langkah yang digunakan untuk uji F adalah :

a. Jika F hitung < F tabel maka Ho diterima dan H ditolak, ini berarti tidak

terdapat pengaruh simultan oleh variabel X dan Y, jika Jika F hitung> F

43

tabel , maka Ho ditolak, dan H diterima ini berarti terdapat pengaruh

simultan oleh variabel X dan Y.

b. Ada cara singkat (cepat) untuk melihat signifikasi uji F, yaitu : jika nilai F

lebih besar daripada 4, maka Ho yang menyatakan β1= β2 =....= 0 dapat

ditolak pada derajat kepercayaan 10%. Dengan kata lain, kita menerima

hipotesis alternatif, yang menyatakan bahwa semua variabel independen

secara serentak dan signifikan mempengaruhi variabel dependen.

.

4. Uji Asumsi Klasik

Menurut Alfigari, model regresi yang diperoleh dari metode kuadrat

terkecil biasa (Ordinary Least Square OLS) merupakan metode regresi yang

menghasilkan estimator linier tidak bias (Best Linier Unbias Estimator

/BLUE). Kondisi ini akan terjadi jika dipenuhi beberapa asumsi, yang disebut

asumsi klasik, sebagai berikut:

a. Normalitas, uji ini dilakukan untuk melihat apakah ada data yang dipakai

dalam penelitian terdistribusi secara normal atau tidak. Model regresi yang

baik adalah yang memiliki distribusi data normal atau mendekati normal.

Pedoman pengambilan keputusan sebagai berikut :

1). Nilai signifikan atau probabilitas < 0,05. Distribusi adalah tidak normal.

2). Nilai signifikan atau probabilitas >0,05. Distribusi adalah normal

b. Multikoleniaritas, artinya antar variabel independen yang satu dengan

independen yang lainnya dalam model regresi tidak saling berhubungan

44

secara sempurna. Umumnya multikolinearitas dapat diketahui dari nilai

dari Variance Inflation Factor (VIF) atau tolerance value. Batas tolerance

value adalah 10. Apabila hasil analisis menunjukkan nilai VIF dibawah

nilai 10 dan tolerance value diatas nilai 0,10 maka tidak terjadi

multikoleniaritas sehingga model reliabel sebagai dasar analisis.

c. Heteroskedastisitas, artinya varians semua variabel adalah konstan (sama).

Heteroskedastisitas dilakukan untuk mengamati ada tidaknya perubahan

varian residu dari satu sampel ke sampel yang lain. Deteksi adanya

heteroskedastisitas dengan melihat kurva heteroskedastisitas atau diagram

pencar (chart), dengan dasar pemikiran sebagai berikut :

1). Jika titik-titik terikat menyebar secara acak membentuk pola tertentu

yang beraturan (bergelombang), melebar kemudian menyempit maka

terjadi heteroskedastisitas.

2). Jika tidak ada pola yang jelas serta titik-titik menyebar baik di bawah

ataudi atas 0 ada sumbu Y maka hal ini tidak terjadi

heteroskedastisitas.

3.8 Koefisiensi Determinasi

Koefisiensi determinasi digunakan untuk menjelaskan proporsi variabel

dependen yang mampu dijelaskan oleh variabel independennya. Nilai koefisiensi

determinasi adalah 0 < R2 < 1. Nilai R2 yang kecil berarti kemampuan variabel

independen dalam menjelaskan variabel dependen sangat terbatas. Nilai yang

45

mendekati satu berarti variabel bebas memberikan hampir semua informasi yang

dibutuhkan untuk memprediksi variabel terikat.

45

BAB IV

HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

4.1 Gambaran Umum Objek Penelitian

1. Sejarah PT. OSI Electronics

Berdiri pada tahun 1990 di America serikat. Hingga saat iniPT. OSI Electronics

telah membuka cabangnya di beberapa negara, yaitu di Hawthorne dan Santa Clara

California. Seattle, Washington. Denver, Colorado. Bedford, St. Neots, Inggris.

Singapura. Johor Bahru dan Malaysia. Presiden esekutif OSI Electronics adalah

Deepak Chopra yang merupakan penulis Indian Amerika, pembicara publik dan

tokoh terkemuka dalam gerakan New Age.

PT. OSI Electronics yang berlokasi di Cammo Industrial Park Blok F,No. 3A,

Batam Centre, Batam, Indonesia. Perusahaan ini baru beroperasi pada tahun 2007 di

Indonesia. Hingga saat ini PT. OSI Electronics Batam memiliki 6 gedung terpisah,

yaitu gedung F.3A untuk Main Plant, gedung B2 untuk produksi kabel, gedung B3

untuk produksi spare part mobil, gedung G6 dan G8 untuk produksi LCD, dan

gedung F5 untuk gudang penyimpanan.

PT. OSI Electronics memproduksi PCB (Printed Circuit Board), kabel, spare

part mobil dan LCD dalam produksinya. PCB yang di produksi oleh PT. OSI

Electronics dibuat khusus untuk kesehatan, keamanan, militer, telekomunikasi, dan

46

penerbangan. PCB yang diproduksi dirancang dengan fleksibilitas yang luar biasa

untuk menangani tuntutan proses yang berbeda-beda dari permintaan pelanggan.

Kabel yang diproduksi memproduksi berbagai kemampuan perakitan kabel dari

penyambungan sederhana, kompleks kawat harness dan kabel rakitan dibentuk

menggunakan alat otomatis modern. LCD yang diproduksi banyak digunakan untuk

alat- alat kesehatan serta alat- alat elektonik.

Dalam perkembangannya PT. OSI Electronics telah melengkapi sertifikat ISO

(international standard of organization) yang merupakan standar industrial dan

komersial dunia. Hingga saat ini PT. OSI Electronics telah memilki 6 ISO yaitu: ISO

9001 yang merupakan sertifikat kualitas, ISO 13485 yang merupakan sertifikat

peralatan medis, ISO 14001 yang merupakan sertifikat lingkungan, ISO 14971 yang

merupakan sertifikat resiko manajemen, AS 9100 yang merupakan sertifikat

penerbangan dan TS 16949 yang merupakan sertifikat otomotif. PT. OSI Electronics

terus meningkatkan mutu dan kualitasnya guna untuk mencapai seluruh standar-

standar internasional.

2. Visi&Misi Perusahaan

1. visi: berusaha memberikan produk dan pelayanan terbaik, memenuhi dan melebihi

persyaratan pelanggan, dan memberikan peningkatan secara terus menerus.

47

2. Misi: Kami memahami bahwa keberhasilan kami didasarkan pada keberhasilan

pelanggan kami dan kami berkomitmen untuk budaya kerja keras, integritas, dan

menghormatisementara mendorong semangat kewirausahaan sertatanggung jawab

dalam semua halyang kita lakukan.

4.2 Uji Validitas dan Realibilitas

1. Hasil Uji CobaVariabel Independen

Uji validitas dilakukan dengan membandingkan nilai r hitung (Corrected Item

– Total Correlation) dengan r tabel, dengan kriteria sebagai berikut :

a. Jika Nilai r hitung > nilai r tabel maka Item Valid.

b. Jika Nilai r hitung < nilai r tabel maka Item Tidak Valid.

Nilai r tabel dapat diperoleh dimana df = n – 2. Dalam hal ini n adalah jumlah

sampel atau responden. Pada kasus ini jumlah responden (n) = 95, maka besarnya

df = 95 – 2 = 93. Dengan alpha = 0.1, maka didapat nilai r tabel = 0.1698.

Dengan membandingkan nilai r hitung dari hasil output (Corrected Item-

Total Correlation) dengan r tabel, jika r hitung lebih besar dari r tabel maka butir

pertanyaan tersebut adalah valid, tetapi jika r hitung lebih kecil daripada r tabel

maka butir pertanyaan tersebut tidak valid.

a. Variabel Disiplin (X1)

Tabel 4.1

48

Uji Validitas X1

Tabel 4.1 memperlihatkan nilai disiplin untuk variabel Disiplin berkisar antara

0,691 sampai dengan 0,840. Hal ini menunjukkan bahwa semua pernyataan variabel

disiplin adalah valid, karena memiliki nilai lebih besar dari rtabel = 0.1698.

Tabel 4.2

Uji Reliabilitas X1

49

Untuk uji reliabilitas, dilakukan dengan melihat nilai Alpha Cronbach’s. Jika

nilai alpha lebihbesar dari 0.6 maka suatu konstruk dikatakan reliabel. Dari hasil

output didapat nilai alpha 0.926>0.6, sehingga dapat disimpulkan untuk instrumen

variabel disiplin adalah reliabel.

b. Variabel motivasi (X2)

Tabel 4.3

Uji Validitas X2




50

Tabel 4.4

Uji Reliabilitas X2

Untuk uji reliabilitas, dilakukan dengan melihat nilai Alpha Cronbach’s. Jika

nilai alpha lebih besar dari 0.6 maka suatu konstruk dikatakan reliabel. Dari hasil

output didapat nilai alpha 0.912> 0.6, sehingga dapat disimpulkan untuk instrumen

variabel motivasi adalah reliabel.

c. Variabel Produktivitas (Y)

Tabel 4.5

Uji Validitas Y

51




Tabel 4.6

Uji Reliabilitas Y

Cronbach's Alpha N of Items

.905 10

Untuk uji reliabilitas, dilakukan dengan melihat nilai AlphaCronbach’s. Jika

nilai alpha lebih besar dari 0.6 maka suatu konstruk dikatakan reliabel. Dari hasil

output didapat nilai alpha 0.905> 0.6, sehingga dapat disimpulkan untuk instrumen

variabel disiplin adalah reliable.

4.3 Hasil dan Pembahasan

1. Analisis Kuantitatif

a. Karakteristik Responden

Penelitian ini dilakukan dengan menyebarkan kuesioner untuk mendapatkan

data primer sebagai sumber penelitian. Pada kuesioner tersebut terdapat pertanyaan

tentang karakteristik responden dengan 4 butir pertanyaan yang terdiri dari jenis

52

kelamin, umur, lama bekerja, dan pendidikan terakhir. Berikut ini adalah hasil

persentase pada pertanyaan karakteristik responden.

1. Jenis Kelamin

Tabel 4.7

JENIS_KELAMIN

Frequency Percent Valid

Percent Cumulative

Percent

Valid LAKI-LAKI 55 57.9 57.9 57.9

PEREMPUAN 40 42.1 42.1 100.0

Total 95 100.0 100.0

Berdasarkan data dari tabel 4.2 yang telah diperoleh, jumlah responden yang

berjenis kelamin pria berjumlah 55 responden atau 57.9% sedangkan responden

wanita berjumlah 40 responden atau 42.1%. Jika digambarkan dengan diagram

maka hasilnya sebagai berikut:

Gambar 4.1 Diagram Responden Berdasarkan Jenis Kelamin

53

2. Umur

Tabel 4.8

UMUR


Percent Cumulative

Percent

Valid 18-25 TAHUN

46 48.4 48.4 48.4

26-35 TAHUN

45 47.4 47.4 95.8

> 35 TAHUN

4 4.2 4.2 100.0

Total 95 100.0 100.0

Berdasarkan tabel 4.8 dapat disimpulkan bahwa responden berusia 18 – 25 tahun

yaitu sebanyak 46 responden atau 48.4%, responden berusia 26-35 tahun yaitu

sebanyak 45 responden atau 47.4% dan responden berusia >35 tahun yaitu sebanyak

4 responden atau 4,2%. Jika digambarkan dengan diagram maka hasilnya sebagai

berikut:

Gambar 4.2 Diagram Responden Berdasarkan umur

54

3. Lama Bekerja

Tabel 4.9

Dari tabel di atas diketahui jumlah responden yang telah bekerja kurang dari 1

tahun adalah sebanyak 26 orang responden atau sekitar 27.4%, responden yang telah

bekerja dalam kurung waktu 1-5 tahun adalah sebanyak 56 orang responden atau

sekitar 58.9% dan responden yang telah bekerja lebih dari 5 tahun adalah sebanyak

13 orang responden atau sekitar 13.7%. Jika digambarkan dengan diagram maka

hasilnya sebagai berikut:

Gambar 4.3 Diagram Responden Berdasarkan lama bekerja

LAMA_BEKERJA


Percent Cumulative

Percent

Valid < 1 TAHUN

26 27.4 27.4 27.4

1-5 TAHUN

56 58.9 58.9 86.3

> 5 TAHUN

13 13.7 13.7 100.0

Total 95 100.0 100.0

55

4. Pendidikan Terakhir

Tabel 4.10

PENDIDIKAN_TERAKHIR


Percent Cumulative

Percent

Valid SMU 79 83.2 83.2 83.2

D3 9 9.5 9.5 92.6

S1 7 7.4 7.4 100.0

Total 95 100.0 100.0

Dari tabel di atas diketahui responden yang tamatan SMU adah sebanyak 79

orang responden atau sekitar 83.2%, responden tamatan D3 adalah sebanyak 9 orang

responden atau sekitar 9.5% dan responden tamatan S1adalah sebanyak 7 orang

responden atau sekitar 7.4%. Jika digambarkan dengan diagram maka hasilnya

sebagai berikut:

Gambar 4.4 Diagram Responden Berdasarkan pendidikan terakhir

56

2. Analisis Data Kuantitatif

a. Uji Asumsi Klasik

1). Uji Normalitas

Data-data bertipe skala sebagai pada umumnya mengikuti asumsi distribusi

normal. Namun, tidak mustahil suatu data tidak mengikuti asumsi normalitas.

Untuk mengetahui kepastian sebaran data yang diperoleh harus dilakukan

uji normalitas terhadap data yang bersangkutan. Dengan demikian, analisis

statistika yang pertama harus digunakan dalam rangka menganalisis data adalah

analisis statistik berupa uji normalitas.

Tabel 4.11

Uji Normalitas

57

Berdasarkan Normal Probability Plot of Residual, diketahui bahwa residual

membentuk suatu pola garis lurus, sehingga dapat disimpulkan bahwa residual

berdistribusi normal.

Tabel 4.12

Histogram

Jika dilihat dari histogram, terlihat bahwa sebaran data residual secara umum

berada didalam kurva yang berbentuk lonceng. Sehingga dapat disimpulkan bahwa

residual berdistribusi normal.

58

2). Uji Heteroskedastisitas

Dari grafik scatterplots terlihat bahwa titik-titik dari data menyebar secara

acak serta tersebar baik di atas maupun di bawah angka nol pada sumbu Y dan tidak

membentuk suatu pola tertentu.

Hal ini dapat disimpulkan bahwa tidak terjadi heteroskedastisitas pada model

regresi atau data bersifat homoskedastisitas, sehingga model regresi layak digunakan

untuk menganalisis produktivitas pada karyawan PT. OSI Electronics yang diukur

dari beberapa faktor.

Tabel 4.13

Uji Heteroskedastisitas

59

3). Uji Multikoleniaritas

Tabel 4.14

Uji Multikolinearitas

Coefficientsa

Model

Unstandardized Coefficients

Standardized

Coefficients

t Sig.

Collinearity Statistics

B Std. Error Beta

Tolerance VIF

1 (Constant) 7.290 3.352 2.175 .032

DISPLIN .290 .097 .276 2.986 .004 .637 1.569

MOTIVASI .528 .097 .506 5.476 .000 .637 1.569

a. Dependent Variable: PRODUKTIVITAS

Berdasarkan output diatas, dapat diketahui bahwa nilai Tolerance variabel

Disiplin (X1) dan Motivasi (X2) yaitu 0.637 lebih besar dari 0.10. Sementara itu,

nilai VIF variabel Disiplin (X1) dan Motivasi(X2) yaitu 1.569 lebih kecil dari 10.00

sehingga dapat disimpulkan tidak terjadi multikolinearitas.

b. Hasil Uji Parsial (Uji t)

Untuk mengetahui pengaruh variabel disiplin (X1) dan motivasi (X2) terhadap

variabel terikat yaitu produktivitas karyawan (Y), maka perlu dilakukan uji-t.

Pengujian secara partial dapat dilihat dari uji-t, apabila nilai probabilitasnya < 0,05,

maka Ho ditolak yang berarti ada pengaruh yang signifikan. Hasil uji partial dapat

dilihat pada tabel berikut:

60

Tabel 4.15

Hasil Uji t

Coefficientsa

Model


Standardized Coefficients

t Sig. B Std. Error Beta

1 (Constant) 7.290 3.352 2.175 .032

DISPLIN .290 .097 .276 2.986 .004

MOTIVASI .528 .097 .506 5.476 .000


Hasil dari tabel diatas menunjukkan bahwa variabel disiplin memiliki thitung

sebesar 2,986, sedangkan ttabel pada taraf signifikasi 5% dengan df = 95 – 2 = 93

sebesar 1,6614. Dikarenakan thitung > ttabel (2,986 > 1,6614) dan tingkat signifikasi =

0,004 < 0,05 yang berarti disiplin berpengaruh positif terhadap produktivitas karywan

PT.OSI Electronics Batam. H1 dinyatakan diterima.

Hasil dari tabel diatas menunjukkan bahwa variabel motivasi memiliki thitung

sebesar 5.476, sedangkan ttabel pada taraf signifikasi 5% dengan df = 95 – 2 = 93

sebesar 1,677. Dikarenakan thitung > ttabel (5.476 > 1,6614) dan tingkat signifikasi =

0,000 < 0,05 yang berarti motivasi berpengaruh positif terhadap produktivitas

karywan PT.OSI Electronics Batam. H2 dinyatakan diterima.

c. Uji Simultan (Uji F)

Berdasarkan nilai F hitung dan F tabel, jika nilai F hitung > F tabel

maka variabel bebas (X) berpengaruh terhadap variabel terikat (Y). Jika nilai F

61

hitung < F tabel maka variabel bebas (X) tidak berpengaruh terhadap variabel

terikat (Y).

Berdasarkan nilai signifikansi hasil output SPSS, jika nilai Sig. < 0,1 maka

variabel bebas (X) berpengaruh signifikan terhadap variabel terikat (Y). Jika nilai Sig.

> 0,1 maka variabel bebas (X) tidak berpengaruh signifikan terhadap variabel terikat

(Y).

Tabel 4.16

Uji Simultan

ANOVAa

Model Sum of

Squares df Mean

Square F Sig.

1 Regression 1870.738 2 935.369 45.983 .000b

Residual 1871.410 92 20.341

Total 3742.147 94


b. Predictors: (Constant), MOTIVASI, DISPLIN

Berdasarkan tabel diatas dapat disimpulkan bahwa variabel bebas (X)

berpengaruh terhadap variabel terikat (Y) karena nilai F hitung > F tabel, dimana F

hitung = 45.983 sedangkan Ftabel pada taraf signifikasi 5% dengan df1 = 3 – 1 = 2 dan

df2 = 95 – 3 = 92 sebesar 3.10. dan F tabel = 3.10. dikarenakan F hitung > F tabel

(45.983 >3.10). dan diperkuat dengan nilai signifikan = 0,000 < 0,05 maka hal ini

menunjukkan terdapat pengaruh yang signifikan disiplin dan motivasi secara simultan

terhadap produktivitas karyawan PT.OSI Electronics Batam.

62

d. Hasil Analisis Regresi Linear Berganda

Analisis regresi linear berganda digunakan untuk mengkaji hipotesis yang

menyatakan ada pengaruh disiplin dan kepuasan kerja terhadap kinerja karyawan.

Dari analisis regresi diperoleh model regresi linear yang menyatakan pengaruh

disiplin (X1) dan kepuasan kerja (X2) terhadap kinerja karyawan (Y) sebagai berikut:

Table 4.17

Hasil Analisis Regresi Linear Berganda

Coefficientsa

Model


Standardized Coefficients

t Sig. B Std. Error Beta

1 (Constant) 7.290 3.352 2.175 .032

DISPLIN .290 .097 .276 2.986 .004

MOTIVASI .528 .097 .506 5.476 .000


Berdasarkan hasil analisis regresi linear berganda diperoleh hasil koefisien untuk

variabel disiplin sebesar 0,290, koefisien untuk variabel motivasi sebesar 0,528, dan

konstanta sebesar 7,290, sehingga model regresi yang dihasilkan adalah:

Y = a + bX1 + bX2 + e

Y = 7,290 + 0,290 X1 + 0,528 X2 + e

63

Persamaan regresi tersebut bertanda positif artinya kenaikan variabel independen

akan diikuti kenaikan variabel dependen. Persamaan regresi memiliki arti sebagai

berikut:

1. Nilai konstanta = 7,290

Jika variabel disiplin dan motivasi diasumsikan tetap atau 0, maka

produktivitas karyawan sebesar 7,290.

2. Koefisien Disiplin (X1)

Nilai koefisien disiplin menunjukkan angka sebesar 0,290 menyatakan bahwa

setiap terjadi kenaikan 1 poin untuk disiplin maka akan diikuti terjadinya

kenaikan produktivitas karyawan sebesar 0,292.

3. Koefisien Kepuasan Kerja (X2)

Nilai koefisien kepuasan kerja menunjukkan angka sebesar 0,528 menyatakan

bahwa setiap terjadi kenaikan 1 poin untuk motivasi maka akan diikuti

terjadinya kenaikan produktivitas karyawan sebesar 0,528

e. Hasil Uji Koefisien Determinasi (R2) Simultan

Untuk mengetahui besarnya kontribusi disiplin dan kepuasan kerja terhadap

kinerja karyawan secara simultan atau bersama – sama dapat diketahui berdasarkan

nilai Adjusted R Square pada tabel model summary. Alasan menggunakan nilai

Adjusted R Square dan bukannya nilai R Square dikarenakan nilai R Square biasa

terhadap jumlah variabel independen yang dimasukkan ke dalam model. Setiap

64

tambahan satu variabel independen, maka R Square pasti meningkat tidak perduli

apakah variabel tersebut berpengaruh signifikan atau tidak terhadap variabel

dependen. Oleh karena itu banyak peneliti menganjurkan untuk menggunakan nilai

Adjusted R Square pada saat mengevaluasi mana model regresi terbaik. Tidak seperti

R Square, nilai Adjusted R Square dapat naik atau turun apabila satu variabel

independen ditambahkan ke dalam model.

Tabel 4.18

Hasil Uji Koefisien Determinasi (R2)

Berdasarkan tabel 4.17, besarnya Adjusted R Square adalah 0,489. Hal ini berarti

48,9% variabel produktivitas dapat dijelaskan oleh kedua variabel bebas yaitu disiplin

dan motivasi. Sedangkan sisanya (100% - 48.9% = 51.1%) dijelaskan oleh sebab –

sebab yang lain di luar model.

f. Partial

Besarnya pengaruh variabel bebas secara partial dapat diketahui dari kuadrat

partial correlation pada tabel di bawah ini:

Model Summary

Model R R Square Adjusted R Square

Std. Error of the

Estimate

1 .707a .500 .489 4.51015

a. Predictors: (Constant), MOTIVASI, DISPLIN

65

Tabel 4.19

Hasil Uji Koefisien Variabel Bebas

Berdasarkan tabel 4.18 diketahui bahwa besarnya koefisien disiplin terhadap

produktivitas karyawan secara partial sebesar 0,297 sehingga dapat diketahui bahwa

besarnya pengaruh X1 terhadap Y sebesar (0,297)2 = 0,0882 atau 8,82%. Sedangkan

besarnya koefisien motivasi terhadap produktivitas secara partial sebesar 0,496

sehiingga dapat diketahui bahwa besarnya pengaruh X2 terhadap Y sebesar (0,496)2 =

0,246 atau 24.6%.

4.6 Pembahasan

Tercapainya tujuan organisasi perusahaan dapat dimungkinkan karena upaya

pelaku yang terdapat pada organisasi perusahaan tersebut. Tujuan perusahaan yang

telah ditetapkan, diukur dari hasil serta sumber yang dibutuhkan. Produktivitas

mencakup dua konsep dasar yaitu daya guna dan hasil guna. Daya guna

menggambarkan tingkat sumber-sumber manusia, dana, dan alam yang diperlukan

untuk mengusahakan hasil tertertu, sedangkan hasil guna menggambarkan akibat dan

Coefficientsa

Model

Correlations

Zero-order Partial Part

1 DISPLIN .580 .297 .220

MOTIVASI .672 .496 .404


66

kualitas dari hasil yang diusahakan”. Faktor-faktor yang mempengaruhi Produktivitas

Kemampuan dan ketangkasan karyawan, Managerial skill atau kemampuan pimpinan

perusahaan. Lingkungan kerja yang baik,Lingkungan masyarakat yang baik, Upah

kerja, Motivasi kerja, Disiplin kerja karyawan, Kondisi politik atau keamanan, dan

ketertiban Negara, Kesatuan dan persatuan antara kelompok pekerja, Kebudayaan

suatu Negara, Pendidikan dan pengalaman kerja, Kesehatan dan keselamatan pekerja

karyawan, Fasilitas kerja ,Kebijakan dan sistem administrasi perusahaan.

Berdasarkan hasil penelitian yang menguji pengaruh disiplin dan motivasi

terhadap produktivitas karyawan, maka ada beberapa hal yang dapat dijelaskan dalam

penelitian ini, yaitu sebagai berikut:

1. Pengaruh disiplin terhadap produktivitas karyawan

Berdasarkan hasil uji hipotesis yang telah dilakukan bahwasannya disiplin

mempunyai nilai yang signifikan terhadap produktivitas karyawan. Hasil uji-t

(tabel 4.15) menunjukkan angka thitung sebesar 2,986 dengan nilai signifikasi

sebesar 0,004. Sehingga H1 yang menyatakan bahwa ada pengaruh yang

signifikan dari disiplin terhadap produktivitas karyawan diterima. Besar

pengaruh yang diberikan oleh variabel disiplin adalah sebesar 0,290 (tabel

4.16).

Berdasarkan persamaan regresi linear berganda, diperoleh hasil koefisien

regresinya yaitu Y = 7,290 + 0,290 X1 + 0,528 X2 Bentuk pengaruh yang

diperoleh dari persamaan di atas adalah apabila variabel disiplin (X1)

67

ditingkatkan 1 satuan, maka akan diikuti meningkatnya kinerja karyawan

sebesar 0,290 satuan. Dan sebaliknya, apabila disiplin menurun 1 satuan,

maka akan menyebabkan penurunan kinerja sebesar 0,290, dengan catatan

variabel lainnya konstan. Keeratan hubungan antara disiplin dan motivasi

dapat diketahui dari koefisien korelasi partial yang diperoleh. Sedangkan

berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa korelasi partial antara

variabel disiplin dengan motivasi karyawan adalah sebesar 0,297 (tabel 4.18)

sehingga koefisien determinasi (r2) atau kuadrat partial correlation diperoleh

hasil sebesar 0,297 atau 8.82%.

2. Pengaruh motivasi terhadap produktivitas karyawan

Berdasarkan hasil uji hipotesis yang telah dilakukan bahwasannya

motivasi mempunyai nilai yang signifikan terhadap produktivitas karyawan.

Hasil uji-t menunjukkan angka thitung sebesar 5.476 (tabel 4.15) dengan nilai

signifikasi sebesar 0,000. Sehingga H2 yang menyatakan bahwa ada pengaruh

yang signifikan dari motivasi terhadap produktivitas karyawan diterima. Besar

pengaruh yang diberikan oleh variabel motivasi adalah sebesar 0,528 (tabel

4.16).

Berdasarkan persamaan regresi linear berganda, diperoleh hasil koefisien

regresinya yaitu Y = 7,290 + 0,290 X1 + 0,528 X2 Bentuk pengaruh yang

diperoleh dari persamaan di atas adalah apabila variabel motivasi (X2)

68

ditingkatkan 1 satuan, maka akan diikuti meningkatnya produktivitas

karyawan sebesar 0,528 satuan. Dan sebaliknya, apabila kepuasan kerja

menurun 1 satuan, maka akan menyebabkan penurunan kinerja sebesar 0,528,

dengan catatan variabel lainnya konstan. Keeratan hubungan antara motivasi

dan produktivitas dapat diketahui dari koefisien korelasi partial yang

diperoleh. Sedangkan berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa

korelasi partial antara variabel disiplin dengan produktivitas adalah sebesar

0,496 (tabel 4.18) sehingga koefisien determinasi (r2) atau kuadrat partial

correlation diperoleh hasil sebesar 0,496 atau 24.6%.

3. Pengaruh disiplin dan motivasi terhadap produktivitas karyawan

Berdasarkan hasil uji simultan (uji F) disiplin dan motivasi terhadap

produktivitas menunjukkan adanya pengaruh, terbukti dari hasil analisis yang

memperoleh Fhitung sebesar 45.983 dengan tingkat signifikasi sebesar 0,000

jauh lebih kecil dari 0,05. Berdasarkan hasil regresi linear berganda diperoleh

koefisien regresi Y = 7,290 + 0,290 X1 + 0,528 X2 yang berarti terdapat

pengaruh antara disiplin dan motivasi secara bersama-sama terhadap

produktivitas. Berdasarkan hasil penelitian secara simultan besarnya pengaruh

disiplin dan motivasi bersama-sama terhadap produktivitas dapat dilihat dari

hasil Adjusted R Square yaitu sebesar 0,489 (tabel 4.18). Hal ini berarti 48,9%

variabel produktivitas dapat dijelaskan oleh kedua variabel bebas yaitu

69

disiplin dan motivasi. Sedangkan sisanya (100% - 48.9% = 51.1%) dijelaskan

oleh sebab – sebab yang lain di luar model.

70

BAB V

PENUTUP

5.1 Kesimpulan

Berdasarkan hasil penelitian yang telah diuraikan pada Bab V dengan

menyebarkan 95 kuesioner pada karyawan PT. OSI Electronics maka dapat

ditarik kesimpulan sebagai berikut :

1. Pengaruh disiplin terhadap produktivitas karyawan


disiplin mempunyai nilai yang signifikan terhadap produktivitas karyawan.

Hasil uji-t (tabel 4.15) menunjukkan angka thitung sebesar 2,986 dengan

nilai signifikasi sebesar 0,004. Sehingga H1 yang menyatakan bahwa ada

pengaruh yang signifikan dari disiplin terhadap produktivitas karyawan

diterima. Kuadrat korelasi partial antara variable disiplin dengan

produktivitas karyawan sebesar 0,297 (Tabel 4.19) sehingga dapat ditarik

kesimpulan bahwa disiplin memiliki pengaruh positif sebesar 8,82%

terhadap produktivitas karyawan PT. OSI Electronics Batam

2. Pengaruh motivasi terhadap produktivitas karyawan


motivasi mempunyai nilai yang signifikan terhadap produktivitas

karyawan. Hasil uji-t menunjukkan angka thitung sebesar 5.476 (tabel 4.15)

dengan nilai signifikasi sebesar 0,000. Sehingga H2 yang menyatakan

bahwa ada pengaruh yang signifikan dari motivasi terhadap produktivitas

71

karyawan diterima. Besar pengaruh yang diberikan oleh variabel motivasi

adalah sebesar 0,528 (tabel 4.16). Kuadrat korelasi partial antara variable

disiplin dengan produktivitas karyawan sebesar 0,496 (Tabel 4.19)

sehingga dapat ditarik kesimpulan bahwa disiplin memiliki pengaruh

positif sebesar 24.6% terhadap produktivitas karyawan PT. OSI

Electronics Batam.

3. Berdasarkan tabel diatas dapat disimpulkan bahwa variabel bebas (X)

berpengaruh terhadap variabel terikat (Y) karena nilai F hitung > F tabel,

dimana F hitung = 45.983 sedangkan Ftabel pada taraf signifikasi 5%

dengan df1 = 3 – 1 = 2 dan df2 = 95 – 3 = 93 sebesar 3.09. dan F tabel =

3.09. dikarenakan F hitung > F tabel (45.983 >3.09). dan diperkuat dengan

nilai signifikan = 0,000 < 0,05 maka hal ini menunjukkan terdapat

pengaruh yang signifikan disiplin dan motivasi secara simultan terhadap

produktivitas karyawan PT.OSI Electronics Batam.

5.2 Saran

Disipin adalah hal yang sangat penting untuk mencapai tujuan bersama .

melihat pentingannya disiplin pihak perusahaan harus melakukan pengawasan

secara rutin untuk meningkatkan kedisiplinan karyawan. Perusahaan harus

menempatkan seorang pengawas di tiap-tiap bagian yang mampu mencakup

semua pekerjaan yang dilakukan karyawan sehingga meminimalkan kesalahan

yang terjadi akibat tindakan karyawan yang tidak disiplin.

72

Motivasi merupakan penggerak karyawan untuk dapat memberikan hal

maksimal untuk perusahaan. Memberikan perhatian yang lebih untuk

peningkatan motivasi karyawan adalah satu hal yang harus dilakukan pihak

perusahaan

Bagi peneliti selanjutnya, diharapkan dapat memperdalam penelitian

dengan menambah variabel lain misalnya Kemampuan dan ketangkasan

karyawan, Managerial skill atau kemampuan pimpinan

perusahaan. Lingkungan kerja yang baik,Lingkungan masyarakat yang baik,

Upah kerja, , Kondisi politik atau keamanan, dan ketertiban Negara, Kesatuan

dan persatuan antara kelompok pekerja, Kebudayaan suatu Negara,

Pendidikan dan pengalaman kerja, Kesehatan dan keselamatan pekerja

karyawan, Fasilitas kerja ,Kebijakan dan sistem administrasi perusahaan yang

mempengaruhi produktivitas.

L1

LAMPIRAN

KUESIONER

I. PENGANTAR

Saya Rini Agustia Mahasiswa GICI Business School Batam, Jurusan

Akuntansi Manajemen. Saya ini sedang menyusun tugas akhir (TA) yang berjudul

“PENGARUH DISIPLIN DAN MOTIVASI TERHADAP PRODUKTIVITAS

KARYAWAN PT. OSI ELECTRONICS BATAM”. Kuesioner ini dibuat dengan

tujuan ingin mendapatkan informasi dari anda selaku responden mengenai masalah

atau topik yang akan saya teliti dalam penulisan tugas akhir tersebut.

Batam, 22 Juli 2016

Penulis

II. Profil Responden

1. Nama :

2. Alamat :

3. Jenis kelamin : ( ) Laki-laki ( ) Perempuan

4. Umur : ( ) 18 - 25 tahun ( ) 26 - 35 tahun

( ) > 35 tahun

5. Lama bekerja :

6. Pendidikan terakhir : ( ) SMU ( ) D3 ( ) S1 ( ) S2

III. Petunjuk Pengisian

1. Jawablah pertanyaan ini dengan jujur dan benar.

2. Bacalah terlebih dahulu pertanyaan dengan cermat sebelum anda memulai

untuk menjawabnya.

3. Pilihlah salah satu jawaban yang tersedia dengan memberi tanda ( √ ) pada

salah satu jawaban yang anda anggap paling benar. Setiap responden

diharapkan memilih hanya 1 jawaban.

Keterangan:

SS = Sangat Setuju

S = Setuju

TS = Tidak Setuju

KS = Kurang Setuju

STS = Sangat tidak Setuju

L2

1. Variabel Produktivitas (Y)

No Daftar Pernyataan Alternatif Jawaban

SS S TS KS STS

1

Anda selalu melakukan

perbaikan-perbaikan dalam

pekerjaan anda.

2

Anda menguasai seluruh hal

tentang pekerjaan yang anda

kerjakan.

3 Anda sangat peduli kepada

pekerjaan anda.

4

Anda merasa bertanggung jawab

atas pekerjaan yang anda

kerjakan.

5

Anda menjalani pekerjaan anda

sepenuh hati karena anda

menyenangi pekerjaan anda.

6

Anda memilki keinginan yang

dapat anda wujudkan ditempat

anda bekerja.

7

Anda adalah orang yang dapat

dengan cepat menyesuaikan diri

dengan lingkungan anda.

8 Anda adalah orang yang mampu

menyelesaikan persoalan yang

anda temui dalam bekerja.

9

Anda bersedia untuk

menyumbangkan ide-ide kreatif

kepada perusahaan.

10 Menurut anda, kesempatan

berprestasi dalam bekerja terbuka

bagi semua karyawan.

L3

2. Varibel Disiplin (X1)


SS S TS KS STS

1

Anda bersedia mematuhi setiap

peraturan yang ada di tempat

kerja.

2

Pemimpin anda adalah orang

yang dapat memberikan contoh

disiplin dalam pekerjaan.

3

Perusahaan tempat anda bekerja

memberikan balas jasa atau

kompensasi atas kedisiplinan

karyawannya.

4

Peraturan yang dijalankan di

perusahaan anda merupakan

aturan yang tertulis dan dapat

dijadikan peganggan.

5

Pemimpin Perusahaan tempat

anda bekerja adalah pemimpin

yang tegas dalam menegakkan

peraturan.

6 Anda secara rutin mendapatkan

saran dan arahan dari pemimpin.

7

Perusahaan tempat anda bekerja

adalah perusahaan yang

memperhatikan kesejahteraan

karyawannya.

8

Perusahaan anda mengadakan

kegiatan-kegiatan untuk

membiasakan karyawannya untuk

disiplin.

9

Anda bersedia dikenakan sanksi

jika melanggar peraturan yang

diterapkan perusahaan.

L4

3. Variabel Motivasi (X2)


SS S TS KS STS

1 Prestasi yang anda raih saat ini

sudah sangat memuaskan.

2

Penghasilan yang anda terima

saat ini sudah memenuhi

kebutuhan hidup anda.

3 Insentif yang anda terima saat ini

sudah sangat memuaskan.

4

Anda dapat menyelesaikan

pekerjaan bersama rekan kerja

dalam team.

5 Anda dapat bersosialisasi dengan

karyawan lain.

6 Anda menganggap rekan-rekan

kerja anda sebagai keluarga.

7

Perusahaan anda menyediakan

jaminan kesehatan bagi seluruh

karyawannya.

8

Pihak perusahaan memberikan

rasa aman pada anda dalam

bekerja.

9

Tercipta suasana saling

menghormati antara rekan kerja

ditempat anda bekerja

10

Pekerjaan yang anda miliki

merupakan pekerjaan yang

menarik dan menantang bagi

anda.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 TOTAL 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 TOTAL 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 TOTAL

4 5 5 4 5 4 5 4 4 40 4 4 3 3 3 4 3 3 3 3 33 4 5 5 4 4 4 5 5 5 5 46

4 4 3 3 4 4 4 3 4 33 4 4 4 4 3 5 3 4 4 4 39 4 4 3 4 3 3 4 3 4 4 36

3 5 4 2 5 5 4 3 5 36 5 4 4 4 4 5 5 3 4 5 43 4 4 3 2 4 5 4 4 4 4 38

3 4 4 4 4 3 4 4 4 34 4 4 3 4 3 3 3 4 3 4 35 4 3 3 4 4 3 3 3 4 4 35

3 4 3 4 4 3 4 3 4 32 5 4 4 4 5 5 5 4 4 5 45 4 3 4 4 4 3 3 4 4 4 37

4 3 3 4 4 3 4 4 4 33 5 5 4 4 5 5 5 4 4 5 46 4 3 3 3 4 4 4 4 4 4 37

4 5 4 4 5 4 5 4 5 40 4 5 5 5 5 5 4 4 4 4 45 5 5 5 5 4 4 4 5 5 5 47

4 5 5 4 5 5 4 5 5 42 4 4 4 5 5 4 5 5 4 4 44 4 4 4 4 5 5 4 4 4 4 42

5 4 4 3 5 5 4 4 5 39 5 3 4 4 4 4 4 4 5 5 42 5 4 4 3 3 4 4 3 4 4 38

4 4 5 5 4 4 5 5 5 41 4 4 4 4 5 5 5 5 4 4 44 4 4 5 5 4 5 5 4 4 4 44

5 5 4 4 5 5 5 5 5 43 4 5 5 4 5 4 4 4 4 4 43 5 5 4 4 5 4 5 5 5 4 46

5 4 5 4 5 5 5 4 4 41 5 5 5 5 5 4 4 4 4 4 45 5 5 4 5 5 5 5 4 4 4 46

3 4 4 3 3 3 4 3 4 31 4 3 3 3 3 3 4 4 4 4 35 5 5 5 5 4 4 4 5 5 5 47

5 5 5 4 4 4 5 5 4 41 5 4 4 4 5 5 5 5 5 5 47 4 5 4 5 4 4 5 5 5 5 46

4 4 3 3 3 3 4 4 4 32 4 5 5 5 4 5 4 4 4 5 45 4 5 5 5 5 4 4 4 4 4 44

5 5 4 5 4 4 5 5 5 42 4 4 4 5 5 5 5 5 4 4 45 5 5 5 5 4 5 5 4 4 4 46

4 3 3 3 4 3 4 4 3 31 5 5 4 4 5 5 4 5 5 5 47 4 5 5 5 4 4 4 5 5 5 46

5 5 4 4 4 4 5 5 5 41 5 5 5 4 4 5 4 4 5 5 46 4 3 3 4 4 3 3 4 4 4 36

3 4 4 3 4 4 4 3 3 32 4 5 4 4 4 4 5 4 4 5 43 4 3 4 4 3 4 4 4 4 4 38

3 4 4 4 3 4 3 4 4 33 4 4 4 4 4 5 4 4 5 5 43 4 4 4 4 5 5 5 4 4 4 43

1 2 2 3 2 2 3 3 3 21 2 2 3 3 2 2 1 2 3 3 23 2 2 1 3 3 2 3 3 2 1 22

5 4 5 5 5 5 5 4 4 42 4 4 5 4 4 5 4 4 5 4 43 4 4 4 4 4 4 5 5 5 4 43

5 5 4 5 4 4 5 5 4 41 5 4 4 3 3 5 5 4 4 4 41 3 3 3 3 4 4 4 4 3 3 34

4 4 5 5 5 5 4 4 4 40 5 5 4 4 4 4 5 4 5 4 44 5 5 5 4 4 5 5 4 4 4 45

4 5 5 4 5 5 5 4 4 41 5 5 4 5 5 4 4 5 5 5 47 5 4 4 5 5 4 4 4 5 5 45

4 5 5 4 5 5 5 5 4 42 4 5 5 5 4 5 5 5 4 5 47 4 4 4 3 4 3 4 4 4 4 38

2 1 2 2 3 3 3 3 2 21 2 2 1 2 3 3 3 3 2 3 24 3 2 3 1 2 3 2 2 3 3 24

5 5 5 4 4 5 5 5 4 42 3 4 4 3 3 4 3 4 4 4 36 5 4 4 5 5 4 4 5 5 5 46

2 2 1 2 2 3 3 2 3 20 3 3 2 2 1 3 3 2 2 3 24 3 2 3 2 2 3 2 2 2 1 22

5 5 4 5 4 5 5 5 5 43 4 5 5 5 5 4 5 4 4 4 45 5 4 4 5 5 5 4 4 5 5 46

4 4 2 2 5 4 4 4 4 33 4 4 3 3 4 2 4 3 4 5 36 4 4 4 3 3 4 4 4 4 3 37

4 4 4 3 3 4 3 2 2 29 4 5 4 4 5 4 4 4 5 5 44 4 3 3 4 4 4 4 3 3 3 35

4 4 4 4 4 3 4 3 3 33 3 4 4 3 3 4 3 4 4 4 36 3 4 3 3 3 4 4 4 4 4 36

4 4 5 3 5 5 4 4 4 38 5 4 4 4 4 4 3 4 4 4 40 4 3 4 3 4 4 4 3 4 4 37

3 4 3 4 4 4 4 4 3 33 3 3 3 4 4 3 4 4 3 3 34 4 3 3 4 3 4 3 3 3 3 33

4 4 5 3 5 4 5 5 4 39 5 4 4 4 4 4 4 4 3 4 40 4 4 4 3 4 4 4 3 4 4 38

4 4 3 3 4 3 4 3 4 32 3 3 4 4 3 4 3 4 4 4 36 3 4 3 3 4 4 3 3 4 4 35

4 5 4 4 4 2 4 4 3 34 5 5 4 4 4 2 4 4 4 4 40 4 4 3 2 4 4 4 2 4 3 34

4 4 5 5 5 5 5 4 5 42 3 4 4 4 3 4 3 3 3 3 34 4 4 3 3 3 4 4 4 4 4 37

3 4 4 4 4 4 3 4 4 34 3 4 3 4 4 4 4 4 4 4 38 3 4 3 3 3 4 4 4 4 4 36

4 4 4 5 5 5 5 4 4 40 5 4 5 4 5 5 5 5 5 4 47 3 4 3 4 3 3 3 3 3 3 32

4 4 4 4 5 5 4 3 3 36 4 4 3 4 5 4 4 4 4 4 40 4 3 4 3 4 4 5 4 4 4 39

5 4 5 3 5 5 5 4 5 41 5 3 5 5 5 1 5 5 3 4 41 2 3 5 4 4 4 5 5 5 5 42

2 4 3 3 5 4 4 2 3 30 4 5 3 4 4 4 4 4 4 4 40 4 4 4 3 4 4 5 4 5 5 42

5 5 4 3 5 4 4 5 5 40 4 3 3 2 5 4 4 5 5 5 40 4 4 3 4 4 4 4 3 4 4 38

4 4 2 3 4 4 3 2 2 28 5 4 4 5 5 5 4 4 4 5 45 4 4 4 4 5 5 5 5 5 5 46

5 5 4 5 5 4 5 4 4 41 3 3 3 4 4 3 4 4 3 3 34 3 4 3 3 4 3 3 4 3 3 33

5 5 5 5 4 4 5 4 5 42 4 5 5 4 4 5 4 4 4 4 43 4 5 5 5 5 4 5 5 4 5 47

5 4 4 5 5 5 4 4 4 40 5 5 4 4 4 5 5 4 4 4 44 3 4 4 4 4 3 3 3 4 4 36

3 4 3 3 3 4 4 4 4 32 3 4 4 3 3 3 3 3 3 3 32 4 3 3 4 4 4 3 4 4 4 37

4 3 3 4 4 3 4 4 4 33 5 5 4 4 5 5 5 4 4 5 46 4 3 3 3 4 4 4 4 4 4 37

4 5 4 4 5 4 5 4 5 40 4 5 5 5 5 5 4 4 4 4 45 5 5 5 5 4 4 4 5 5 5 47

4 5 5 4 5 5 4 5 5 42 4 4 4 5 5 4 5 5 4 4 44 4 4 4 4 5 5 4 4 4 4 42

5 4 4 3 5 5 4 4 5 39 5 3 4 4 4 4 4 4 5 5 42 5 4 4 3 3 4 4 3 4 4 38

4 4 5 5 4 4 5 5 5 41 4 4 4 4 5 5 5 5 4 4 44 4 4 5 5 4 5 5 4 4 4 44

5 5 4 4 5 5 5 5 5 43 4 5 5 4 5 4 4 4 4 4 43 5 5 4 4 5 4 5 5 5 4 46

5 4 5 4 5 5 5 4 4 41 5 5 5 5 5 4 4 4 4 4 45 5 5 4 5 5 5 5 4 4 4 46

3 4 4 3 3 3 4 3 4 31 4 3 3 3 3 3 4 4 4 4 35 5 5 5 5 4 4 4 5 5 5 47

5 5 5 4 4 4 5 5 4 41 5 4 4 4 5 5 5 5 5 5 47 4 5 4 5 4 4 5 5 5 5 46

4 4 3 3 3 3 4 4 4 32 4 5 5 5 4 5 4 4 4 5 45 4 5 5 5 5 4 4 4 4 4 44

5 5 4 5 4 4 5 5 5 42 4 4 4 5 5 5 5 5 4 4 45 5 5 5 5 4 5 5 4 4 4 46

4 3 3 3 4 3 4 4 3 31 5 5 4 4 5 5 4 5 5 5 47 4 5 5 5 4 4 4 5 5 5 46

5 5 4 4 4 4 5 5 5 41 5 5 5 4 4 5 4 4 5 5 46 4 3 3 4 4 3 3 4 4 4 36

3 4 4 3 4 4 4 3 3 32 4 5 4 4 4 4 5 4 4 5 43 4 3 4 4 3 4 4 4 4 4 38

3 4 4 4 3 4 3 4 4 33 4 4 4 4 4 5 4 4 5 5 43 4 4 4 4 5 5 5 4 4 4 43

1 2 2 3 2 2 3 3 3 21 2 2 3 3 2 2 1 2 3 3 23 2 2 1 3 3 2 3 3 2 1 22

5 4 5 5 5 5 5 4 4 42 4 4 5 4 4 5 4 4 5 4 43 4 4 4 4 4 4 5 5 5 4 43

5 5 4 5 4 4 5 5 4 41 5 4 4 3 3 5 5 4 4 4 41 3 3 3 3 4 4 4 4 3 3 34

4 4 5 5 5 5 4 4 4 40 5 5 4 4 4 4 5 4 5 4 44 5 5 5 4 4 5 5 4 4 4 45

4 5 5 4 5 5 5 4 4 41 5 5 4 5 5 4 4 5 5 5 47 5 4 4 5 5 4 4 4 5 5 45

4 5 5 4 5 5 5 5 4 42 4 5 5 5 4 5 5 5 4 5 47 4 4 4 3 4 3 4 4 4 4 38

2 1 2 2 3 3 3 3 2 21 2 2 1 2 3 3 3 3 2 3 24 3 2 3 1 2 3 2 2 3 3 24

5 5 5 4 4 5 5 5 4 42 3 4 4 3 3 4 3 4 4 4 36 5 4 4 5 5 4 4 5 5 5 46

2 2 1 2 2 3 3 2 3 20 3 3 2 2 1 3 3 2 2 3 24 3 2 3 2 2 3 2 2 2 1 22

5 5 4 5 4 5 5 5 5 43 4 5 5 5 5 4 5 4 4 4 45 5 4 4 5 5 5 4 4 5 5 46

4 4 2 2 5 4 4 4 4 33 4 4 3 3 4 2 4 3 4 5 36 4 4 4 3 3 4 4 4 4 3 37

4 4 4 3 3 4 3 2 2 29 4 5 4 4 5 4 4 4 5 5 44 4 3 3 4 4 4 4 3 3 3 35

4 4 4 4 4 3 4 3 3 33 3 4 4 3 3 4 3 4 4 4 36 3 4 3 3 3 4 4 4 4 4 36

BUTIR PERTANYAAN BUTIR PERTANYAAN

TABEL-1 JAWABAN RESPONDEN VARIABEL TABEL-3 JAWABAN RESPONDEN VARIABELTABEL-1 JAWABAN RESPONDEN VARIABEL

(X1) (X2) (Y)

4 4 5 3 5 5 4 4 4 38 5 4 4 4 4 4 3 4 4 4 40 4 3 4 3 4 4 4 3 4 4 37

3 4 3 4 4 4 4 4 3 33 3 3 3 4 4 3 4 4 3 3 34 4 3 3 4 3 4 3 3 3 3 33

4 4 5 3 5 4 5 5 4 39 5 4 4 4 4 4 4 4 3 4 40 4 4 4 3 4 4 4 3 4 4 38

4 4 3 3 4 3 4 3 4 32 3 3 4 4 3 4 3 4 4 4 36 3 4 3 3 4 4 3 3 4 4 35

4 5 4 4 4 2 4 4 3 34 5 5 4 4 4 2 4 4 4 4 40 4 4 3 2 4 4 4 2 4 3 34

4 4 5 5 5 5 5 4 5 42 3 4 4 4 3 4 3 3 3 3 34 4 4 3 3 3 4 4 4 4 4 37

3 4 4 4 4 4 3 4 4 34 3 4 3 4 4 4 4 4 4 4 38 3 4 3 3 3 4 4 4 4 4 36

4 4 4 5 5 5 5 4 4 40 5 4 5 4 5 5 5 5 5 4 47 3 4 3 4 3 3 3 3 3 3 32

4 4 4 4 5 5 4 3 3 36 4 4 3 4 5 4 4 4 4 4 40 4 3 4 3 4 4 5 4 4 4 39

5 4 5 3 5 5 5 4 5 41 5 3 5 5 5 1 5 5 3 4 41 2 3 5 4 4 4 5 5 5 5 42

2 4 3 3 5 4 4 2 3 30 4 5 3 4 4 4 4 4 4 4 40 4 4 4 3 4 4 5 4 5 5 42

5 5 4 3 5 4 4 5 5 40 4 3 3 2 5 4 4 5 5 5 40 4 4 3 4 4 4 4 3 4 4 38

4 4 2 3 4 4 3 2 2 28 5 4 4 5 5 5 4 4 4 5 45 4 4 4 4 5 5 5 5 5 5 46

5 5 4 5 5 4 5 4 4 41 3 3 3 4 4 3 4 4 3 3 34 3 4 3 3 4 3 3 4 3 3 33

5 5 5 5 4 4 5 4 5 42 4 5 5 4 4 5 4 4 4 4 43 4 5 5 5 5 4 5 5 4 5 47

5 4 4 5 5 5 4 4 4 40 5 5 4 4 4 5 5 4 4 4 44 3 4 4 4 4 3 3 3 4 4 36

3 4 3 3 3 4 4 4 4 32 3 4 4 3 3 3 3 3 3 3 32 4 3 3 4 4 4 3 4 4 4 37197 208 195 187 212 203 213 194 198 1807 205 205 195 196 202 203 201 200 198 208 2013 197 193 188 188 196 197 200 193 203 198 1953### ### ### ### ### ### ### ### ### 3.97 4.10 4.10 ### ### ### ### ### ### ### ### 4.03 ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### 3.91

LAKI-LAKI PEREMPUAN 18-25 TAHUN 26-35 TAHUN > 35 TAHUN < 1 TAHUN 1-5 TAHUN > 5 TAHUN SMU D3 S1

1 1 1 1 1

2 1 1 1 1

3 1 1 1 1

4 1 1 1 1

5 1 1 1 1

6 1 1 1 1

7 1 1 1 1

8 1 1 1 1

9 1 1 1 1

10 1 1 1 1

11 1 1 1 1

12 1 1 1 1

13 1 1 1 1

14 1 1 1 1

15 1 1 1 1

16 1 1 1 1

17 1 1 1 1

18 1 1 1 1

19 1 1 1 1

20 1 1 1 1

21 1 1 1 1

22 1 1 1 1

23 1 1 1 1

24 1 1 1 1

25 1 1 1 1

26 1 1 1 1

27 1 1 1 1

28 1 1 1 1

29 1 1 1 1

30 1 1 1 1

31 1 1 1 1

32 1 1 1 1

33 1 1 1 1

34 1 1 1 1

35 1 1 1 1

36 1 1 1 1

37 1 1 1 1

38 1 1 1 1

39 1 1 1 1

40 1 1 1 1

41 1 1 1 1

42 1 1 1 1

43 1 1 1 1

44 1 1 1 1

45 1 1 1 1

46 1 1 1 1

47 1 1 1 1

48 1 1 1 1

49 1 1 1 1

50 1 1 1 1

51 1 1 1 1

52 1 1 1 1

53 1 1 1 1

54 1 1 1 1

55 1 1 1 1

56 1 1 1 1

57 1 1 1 1

58 1 1 1 1

59 1 1 1 1

60 1 1 1 1

61 1 1 1 1

62 1 1 1 1

63 1 1 1 1

64 1 1 1 1

65 1 1 1 1

66 1 1 1 1

67 1 1 1 1

68 1 1 1 1

69 1 1 1 1

70 1 1 1 1

71 1 1 1 1

72 1 1 1 1

LAMPIRAN

PROFIL RESPONDEN

NO

RESPJENIS KELAMIN UMUR LAMA BEKERJA PENDIDIKAN TERAKHIR

73 1 1 1 1

74 1 1 1 1

75 1 1 1 1

76 1 1 1 1

77 1 1 1 1

78 1 1 1 1

79 1 1 1 1

80 1 1 1 1

81 1 1 1 1

82 1 1 1 1

83 1 1 1 1

84 1 1 1 1

85 1 1 1 1

86 1 1 1 1

87 1 1 1 1

88 1 1 1 1

89 1 1 1 1

90 1 1 1 1

91 1 1 1 1

92 1 1 1 1

93 1 1 1 1

94 1 1 1 1

95 1 1 1 155 40 46 45 4 26 56 13 79 9 7

58% 42% 44% 34% 16% 6% 28% 72% 14% 8% 66%

Model R R Square

Adjusted R

Square

Std. Error

of the

Estimate

1 .707a .500 .489 4.51015

Sum of

Squares df

Mean

Square F Sig.

Regression1870.738 2 935.369 45.983 .000

b

Residual 1871.410 92 20.341

Total 3742.147 94

Standardiz

ed

Coefficients

B Std. Error Beta

(Constant)7.290 3.352 2.175 .032

DISPLIN .290 .097 .276 2.986 .004

MOTIVASI .528 .097 .506 5.476 .000

Zero-order Partial Part

DISPLIN .580 .297 .220

MOTIVASI .672 .496 .404

R Square

Change F Change df1 df2

Sig. F

Change

1 .707a .500 .489 4.51015 .500 45.983 2 92 .000

Standardiz

ed

Coefficients

B Std. Error Beta Tolerance VIF

(Constant)7.290 3.352 2.175 .032

DISPLIN .290 .097 .276 2.986 .004 .637 1.569

MOTIVASI .528 .097 .506 5.476 .000 .637 1.569

MOTIVASI DISPLIN

MOTIVASI 1.000 -.602

DISPLIN -.602 1.000

MOTIVASI .009 -.006

DISPLIN -.006 .009

(Constant) DISPLIN MOTIVASI

1 2.977 1.000 .00 .00 .00

2 .013 14.871 .83 .49 .02

3 .009 18.048 .17 .50 .98

Model Summary


ANOVAa

Model

1



1


Coefficientsa

Model

Correlations

1

b. Predictors: (Constant), MOTIVASI, DISPLIN

Coefficientsa

Model

Unstandardized

Coefficients

t Sig.


b. Dependent Variable: PRODUKTIVITAS

Model Summaryb

Model R R Square

Adjusted R

Square

Std. Error

of the

Estimate

Change Statistics

1


Coefficient Correlationsa

Model

1 Correlation

s

Covariance

s

Coefficientsa

Model

Unstandardized

Coefficients

t Sig.

Collinearity Statistics

1


Collinearity Diagnosticsa

Model Eigenvalue

Condition

Index

Variance Proportions

Charts

CORRELATIONS

/VARIABLES=X1_1 X1_2 X1_3 X1_4 X1_5 X1_6 X1_7 X1_8 X1_9 DISPLIN

/PRINT=TWOTAIL NOSIG

/MISSING=PAIRWISE.


X1_1 X1_2 X1_3 X1_4 X1_5 X1_6 X1_7 X1_8 X1_9 DISPLIN

X1_1 Pearson

Correlation 1 .669**

.583**

.510**

.555**

.516**

.674**

.603**

.536**

.819**

Sig. (2-

tailed).000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000

N 95 95 95 95 95 95 95 95 95 95

X1_2 Pearson

Correlation .669** 1 .629

**.494

**.523

**.446

**.629

**.547

**.560

**.794

**

Sig. (2-

tailed).000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000

N 95 95 95 95 95 95 95 95 95 95

X1_3 Pearson

Correlation .583**

.629** 1 .579

**.577

**.602

**.656

**.572

**.524

**.833

**

Sig. (2-

tailed).000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000

N 95 95 95 95 95 95 95 95 95 95

X1_4 Pearson

Correlation .510**

.494**

.579** 1 .333

**.363

**.575

**.499

**.406

**.691

**

Sig. (2-

tailed).000 .000 .000 .001 .000 .000 .000 .000 .000

N 95 95 95 95 95 95 95 95 95 95

Pearson

Correlation .555**

.523**

.577**

.333** 1 .691

**.569

**.367

**.428

**.724

**

Sig. (2-

tailed).000 .000 .000 .001 .000 .000 .000 .000 .000

N 95 95 95 95 95 95 95 95 95 95

Pearson

Correlation .516**

.446**

.602**

.363**

.691** 1 .471

**.356

**.441

**.705

**

Sig. (2-

tailed).000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000

N 95 95 95 95 95 95 95 95 95 95

Pearson

Correlation .674**

.629**

.656**

.575**

.569**

.471** 1 .663

**.634

**.840

**

Sig. (2-

tailed).000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000

N 95 95 95 95 95 95 95 95 95 95

Pearson

Correlation .603**

.547**

.572**

.499**

.367**

.356**

.663** 1 .699

**.766

**

Sig. (2-

tailed).000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000

N 95 95 95 95 95 95 95 95 95 95

Pearson

Correlation .536**

.560**

.524**

.406**

.428**

.441**

.634**

.699** 1 .751

**

Sig. (2-

tailed).000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000

N 95 95 95 95 95 95 95 95 95 95

Pearson

Correlation .819**

.794**

.833**

.691**

.724**

.705**

.840**

.766**

.751** 1

Sig. (2-

tailed).000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000

N 95 95 95 95 95 95 95 95 95 95

X1_5

X1_6

X1_7

X1_8

X1_9

DISPLIN

X2_1 X2_2 X2_3 X2_4 X2_5 X2_6 X2_7 X2_8 X2_9 X2_10 MOTIVASI

Pearson


.515**

.456**

.580**

.356**

.632**

.518**

.567**

.611**

.777**

Sig. (2-

tailed).000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000

N 95 95 95 95 95 95 95 95 95 95 95

Pearson


**.531

**.464

**.492

**.457

**.326

**.477

**.464

**.731

**

Sig. (2-

tailed).000 .000 .000 .000 .000 .000 .001 .000 .000 .000

N 95 95 95 95 95 95 95 95 95 95 95

Pearson

Correlation .515**

.618** 1 .676

**.471

**.429

**.397

**.452

**.495

**.378

**.738

**

Sig. (2-

tailed).000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000

N 95 95 95 95 95 95 95 95 95 95 95

Pearson

Correlation .456**

.531**

.676** 1 .637

**.308

**.474

**.524

**.300

**.323

**.709

**

Sig. (2-

tailed).000 .000 .000 .000 .002 .000 .000 .003 .001 .000

N 95 95 95 95 95 95 95 95 95 95 95

Pearson

Correlation .580**

.464**

.471**

.637** 1 .340

**.665

**.742

**.551

**.533

**.808

**

Sig. (2-

tailed).000 .000 .000 .000 .001 .000 .000 .000 .000 .000

N 95 95 95 95 95 95 95 95 95 95 95

Pearson

Correlation.356

**.492

**.429

**.308

**.340

** 1 .391**

.388**

.533**

.442**

.646**

Sig. (2-

tailed).000 .000 .000 .002 .001 .000 .000 .000 .000 .000

N 95 95 95 95 95 95 95 95 95 95 95

Pearson

Correlation .632**

.457**

.397**

.474**

.665**

.391** 1 .658

**.407

**.466

**.751

**

Sig. (2-

tailed).000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000

N 95 95 95 95 95 95 95 95 95 95 95

Pearson

Correlation .518**

.326**

.452**

.524**

.742**

.388**

.658** 1 .583

**.490

**.759

**

Sig. (2-

tailed).000 .001 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000

N 95 95 95 95 95 95 95 95 95 95 95

Pearson

Correlation .567**

.477**

.495**

.300**

.551**

.533**

.407**

.583** 1 .736

**.755

**

Sig. (2-

tailed).000 .000 .000 .003 .000 .000 .000 .000 .000 .000

N 95 95 95 95 95 95 95 95 95 95 95

Pearson

Correlation .611**

.464**

.378**

.323**

.533**

.442**

.466**

.490**

.736** 1 .722

**

Sig. (2-

tailed).000 .000 .000 .001 .000 .000 .000 .000 .000 .000

N 95 95 95 95 95 95 95 95 95 95 95

Pearson

Correlation .777**

.731**

.738**

.709**

.808**

.646**

.751**

.759**

.755**

.722** 1

Sig. (2-

tailed).000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000

N 95 95 95 95 95 95 95 95 95 95 95

Correlations

X2_1

X2_2

X2_3

X2_4

X2_5

**. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).

X2_6

X2_7

X2_8

X2_9

X2_10

MOTIVASI

Y1_1 Y1_2 Y1_3 Y1_4 Y1_5 Y1_6 Y1_7 Y1_8 Y1_9 Y1_10

PRODUKTI

VITAS

Pearson


.511**

.507**

.473**

.544**

.421**

.324**

.532**

.501**

.684**

Sig. (2-

tailed).000 .000 .000 .000 .000 .000 .001 .000 .000 .000

N 95 95 95 95 95 95 95 95 95 95 95

Pearson


**.598

**.521

**.487

**.589

**.555

**.608

**.606

**.798

**

Sig. (2-

tailed).000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000

N 95 95 95 95 95 95 95 95 95 95 95

Pearson

Correlation .511**

.651** 1 .589

**.453

**.531

**.599

**.575

**.642

**.677

**.806

**

Sig. (2-

tailed).000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000

N 95 95 95 95 95 95 95 95 95 95 95

Pearson

Correlation .507**

.598**

.589** 1 .616

**.383

**.443

**.624

**.519

**.581

**.768

**

Sig. (2-

tailed).000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000

N 95 95 95 95 95 95 95 95 95 95 95

Pearson

Correlation .473**

.521**

.453**

.616** 1 .517

**.556

**.538

**.567

**.590

**.748

**

Sig. (2-

tailed).000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000

N 95 95 95 95 95 95 95 95 95 95 95

Pearson

Correlation .544**

.487**

.531**

.383**

.517** 1 .674

**.372

**.473

**.497

**.688

**

Sig. (2-

tailed).000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000

N 95 95 95 95 95 95 95 95 95 95 95

Pearson

Correlation .421**

.589**

.599**

.443**

.556**

.674** 1 .636

**.616

**.578

**.781

**

Sig. (2-

tailed).000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000

N 95 95 95 95 95 95 95 95 95 95 95

Pearson

Correlation .324**

.555**

.575**

.624**

.538**

.372**

.636** 1 .711

**.692

**.784

**

Sig. (2-

tailed).001 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000

N 95 95 95 95 95 95 95 95 95 95 95

Pearson

Correlation .532**

.608**

.642**

.519**

.567**

.473**

.616**

.711** 1 .912

**.848

**

Sig. (2-

tailed).000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000

N 95 95 95 95 95 95 95 95 95 95 95

Pearson

Correlation .501**

.606**

.677**

.581**

.590**

.497**

.578**

.692**

.912** 1 .857

**

Sig. (2-

tailed).000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000

N 95 95 95 95 95 95 95 95 95 95 95

Pearson

Correlation .684**

.798**

.806**

.768**

.748**

.688**

.781**

.784**

.848**

.857** 1

Sig. (2-

tailed).000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000

N 95 95 95 95 95 95 95 95 95 95 95

RELIABILITY

/VARIABLES=X1_1 X1_2 X1_3 X1_4 X1_5 X1_6 X1_7 X1_8 X1_9

/SCALE('ALL VARIABLES') ALL

/MODEL=ALPHA.

Cronbach's

Alpha N of Items

.912 9

Correlations

Y1_1

Y1_2

Y1_3

Reliability Statistics

Y1_10

PRODUKTI

VITAS

**. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).

Y1_4

Y1_5

Y1_6

Y1_7

Y1_8

Y1_9

Cronbach's

Alpha N of Items

.905 10

Cronbach's

Alpha N of Items

.926 10

Unstandardiz

ed Residual

95

Mean .0000000

Std.

Deviation4.46190704

Absolute .063

Positive .063

Negative -.063

.063

.200c,d



Asymp. Sig. (2-tailed)

a. Test distribution is Normal.

b. Calculated from data.

c. Lilliefors Significance Correction.

d. This is a lower bound of the true

significance.

One-Sample Kolmogorov-Smirnov

Test

N

Normal

Parametersa,b

Most

Extreme

Differences

Test Statistic

Frequency Percent

Valid

Percent

Cumulative

Percent

LAKI-LAKI 55 57.9 57.9 57.9

PEREMPU

AN40 42.1 42.1 100.0

Total 95 100.0 100.0

FREQUENCIES VARIABLES=LAMA_BEKERJA

/PIECHART PERCENT

/ORDER=ANALYSIS.

Frequency Percent

Valid

Percent

Cumulative

Percent

< 1 TAHUN26 27.4 27.4 27.4

1-5 TAHUN56 58.9 58.9 86.3

> 5 TAHUN13 13.7 13.7 100.0

Total 95 100.0 100.0

FREQUENCIES VARIABLES=UMUR

/PIECHART PERCENT

/ORDER=ANALYSIS.

Frequency Percent

Valid

Percent

Cumulative

Percent

18-25

TAHUN46 48.4 48.4 48.4

26-35

TAHUN45 47.4 47.4 95.8

> 35

TAHUN4 4.2 4.2 100.0

Total 95 100.0 100.0

FREQUENCIES VARIABLES=PENDIDIKAN_TERAKHIR

/PIECHART PERCENT

/ORDER=ANALYSIS.

Frequency Percent

Valid

Percent

Cumulative

Percent

SMU 79 83.2 83.2 83.2

D3 9 9.5 9.5 92.6

S1 7 7.4 7.4 100.0

Total 95 100.0 100.0

Valid

JENIS_KELAMIN

Valid

PENDIDIKAN_TERAKHIR

Valid

UMUR

Valid

LAMA_BEKERJA

X1_1 X1_2 X1_3 X1_4 X1_5 X1_6 X1_7 X1_8 X1_9

Valid 95 95 95 95 95 95 95 95 95

Missing 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Frequency Table

Frequency Percent

Valid

Percent

Cumulative

Percent

1.00 2 2.1 2.1 2.1 Frequency Percent

Valid

Percent

Cumulative

Percent

2.00 6 6.3 6.3 8.4 3.00 14 14.7 14.7 14.7

3.00 15 15.8 15.8 24.2 4.00 42 44.2 44.2 58.9

4.00 42 44.2 44.2 68.4 5.00 39 41.1 41.1 100.0

5.00 30 31.6 31.6 100.0 Total 95 100.0 100.0

Total 95 100.0 100.0

Frequency Percent

Valid

Percent

Cumulative

Percent

Frequency Percent

Valid

Percent

Cumulative

Percent

2.008 8.4 8.4 8.4

1.00 2 2.1 2.1 2.1 3.00 17 17.9 17.9 26.3

2.00 4 4.2 4.2 6.3 4.00 46 48.4 48.4 74.7

3.00 4 4.2 4.2 10.5 5.00 24 25.3 25.3 100.0

4.00 53 55.8 55.8 66.3 Total 95 100.0 100.0

5.00 32 33.7 33.7 100.0

Total 95 100.0 100.0

Frequency Percent

Valid

Percent

Cumulative

Percent

2.00 6 6.3 6.3 6.3

Frequency Percent

Valid

Percent

Cumulative

Percent

3.0018 18.9 18.9 25.3

1.00 2 2.1 2.1 2.1 4.00 46 48.4 48.4 73.7

2.00 8 8.4 8.4 10.5 5.00 25 26.3 26.3 100.0

3.00 16 16.8 16.8 27.4 Total 95 100.0 100.0

4.00 40 42.1 42.1 69.5

5.00 29 30.5 30.5 100.0

Total 95 100.0 100.0

Frequency Percent

Valid

Percent

Cumulative

Percent

2.00 7 7.4 7.4 7.4

3.00 31 32.6 32.6 40.0

4.00 35 36.8 36.8 76.8

5.00 22 23.2 23.2 100.0

Total 95 100.0 100.0

Frequency Percent

Valid

Percent

Cumulative

Percent

2.00 4 4.2 4.2 4.2

3.00 12 12.6 12.6 16.8

4.00 37 38.9 38.9 55.8

5.00 42 44.2 44.2 100.0

Total 95 100.0 100.0

Frequency Percent

Valid

Percent

Cumulative

Percent

2.00 4 4.2 4.2 4.2

3.00 18 18.9 18.9 23.2

4.00 40 42.1 42.1 65.3

5.00 33 34.7 34.7 100.0

Total 95 100.0 100.0

X1_3

Statistics

N

X1_1

Valid

X1_6

Valid

X1_7

Valid

X1_4

Valid

X1_5

Valid

X1_2

Valid

Valid

Valid

X1_8

Valid

X1_9

LAMPIRAN

HASIL JAWABAN KUESIONER

X2_1 X2_2 X2_3 X2_4 X2_5 X2_6 X2_7 X2_8 X2_9 X2_10

Valid 95 95 95 95 95 95 95 95 95 95

Missing 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Frequency Table

Frequency Percent

Valid

Percent

Cumulative

Percent Frequency Percent

Valid

Percent

Cumulative

Percent

2.00 4 4.2 4.2 4.2 1.00 2 2.1 2.1 2.1

3.00 18 18.9 18.9 23.2 3.00 19 20.0 20.0 22.1

4.00 39 41.1 41.1 64.2 4.00 46 48.4 48.4 70.5

5.00 34 35.8 35.8 100.0 5.00 28 29.5 29.5 100.0

Total 95 100.0 100.0 Total 95 100.0 100.0

Frequency Percent

Valid

Percent

Cumulative


Valid

Percent

Cumulative

Percent

2.00 4 4.2 4.2 4.2 2.00 4 4.2 4.2 4.2

3.00 16 16.8 16.8 21.1 3.00 10 10.5 10.5 14.7

4.00 41 43.2 43.2 64.2 4.00 61 64.2 64.2 78.9

5.00 34 35.8 35.8 100.0 5.00 20 21.1 21.1 100.0

Total 95 100.0 100.0 Total 95 100.0 100.0

Frequency Percent

Valid

Percent

Cumulative


Valid

Percent

Cumulative

Percent

1.00 2 2.1 2.1 2.1 2.00 4 4.2 4.2 4.2

2.00 2 2.1 2.1 4.2 3.00 16 16.8 16.8 21.1

3.00 20 21.1 21.1 25.3 4.00 53 55.8 55.8 76.8

4.00 49 51.6 51.6 76.8 5.00 22 23.2 23.2 100.0

5.00 22 23.2 23.2 100.0 Total 95 100.0 100.0

Total 95 100.0 100.0

Frequency Percent

Valid

Percent

Cumulative

Percent

Frequency Percent

Valid

Percent

Cumulative

Percent

3.0015 15.8 15.8 15.8

2.00 6 6.3 6.3 6.3 4.00 50 52.6 52.6 68.4

3.00 15 15.8 15.8 22.1 5.00 30 31.6 31.6 100.0

4.00 54 56.8 56.8 78.9 Total 95 100.0 100.0

5.00 20 21.1 21.1 100.0

Total 95 100.0 100.0

Frequency Percent

Valid

Percent

Cumulative

Percent

1.00 2 2.1 2.1 2.1

2.00 2 2.1 2.1 4.2

3.00 19 20.0 20.0 24.2

4.00 37 38.9 38.9 63.2

5.00 35 36.8 36.8 100.0

Total 95 100.0 100.0

Frequency Percent

Valid

Percent

Cumulative

Percent

1.00 2 2.1 2.1 2.1

2.00 6 6.3 6.3 8.4

3.00 13 13.7 13.7 22.1

4.00 39 41.1 41.1 63.2

5.00 35 36.8 36.8 100.0

Total 95 100.0 100.0

X2_3

Statistics

N

X2_1

Valid

X2_2

Valid

Valid

X2_4

Valid

X2_5

Valid

X2_6

Valid

Valid

X2_10

Valid

Valid

X2_8

Valid

X2_9

X2_7

Statistics

Y1_1 Y1_2 Y1_3 Y1_4 Y1_5 Y1_6 Y1_7 Y1_8 Y1_9 Y1_10

N Valid 95 95 95 95 95 95 95 95 95 95

Missing 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Frequency Table

Y1_1

Frequency Percent

Valid

Percent

Cumulative


Valid

Percent

Cumulative

Percent

Valid 2.00 4 4.2 4.2 4.2 2.00 4 4.2 4.2 4.2

3.00 18 18.9 18.9 23.2 3.00 18 18.9 18.9 23.2

4.00 53 55.8 55.8 78.9 4.00 46 48.4 48.4 71.6

5.00 20 21.1 21.1 100.0 5.00 27 28.4 28.4 100.0

Total 95 100.0 100.0 Total 95 100.0 100.0

Y1_2

Frequency Percent

Valid

Percent

Cumulative


Valid

Percent

Cumulative

Percent

Valid 2.00 6 6.3 6.3 6.3 2.00 6 6.3 6.3 6.3

3.00 22 23.2 23.2 29.5 3.00 22 23.2 23.2 29.5

4.00 46 48.4 48.4 77.9 4.00 46 48.4 48.4 77.9

5.00 21 22.1 22.1 100.0 5.00 21 22.1 22.1 100.0

Total 95 100.0 100.0 Total 95 100.0 100.0

Y1_3

Frequency Percent

Valid

Percent

Cumulative


Valid

Percent

Cumulative

Percent

Valid 1.00 2 2.1 2.1 2.1 2.00 4 4.2 4.2 4.2

3.00 35 36.8 36.8 38.9 3.00 12 12.6 12.6 16.8

4.00 39 41.1 41.1 80.0 4.00 54 56.8 56.8 73.7

5.00 19 20.0 20.0 100.0 5.00 25 26.3 26.3 100.0

Total 95 100.0 100.0 Total 95 100.0 100.0

Y1_4

Frequency Percent

Valid

Percent

Cumulative


Valid

Percent

Cumulative

Percent

Valid 1.00 2 2.1 2.1 2.1 1.00 4 4.2 4.2 4.2

2.00 5 5.3 5.3 7.4 3.00 16 16.8 16.8 21.1

3.00 30 31.6 31.6 38.9 4.00 52 54.7 54.7 75.8

4.00 34 35.8 35.8 74.7 5.00 23 24.2 24.2 100.0

5.00 24 25.3 25.3 100.0 Total 95 100.0 100.0

Total 95 100.0 100.0

Y1_5

Frequency Percent

Valid

Percent

Cumulative

Percent

Valid 2.00 4 4.2 4.2 4.2

3.00 19 20.0 20.0 24.2

4.00 52 54.7 54.7 78.9

5.00 20 21.1 21.1 100.0

Total 95 100.0 100.0

Y1_6

Frequency Percent

Valid

Percent

Cumulative

Percent

Valid 2.00 2 2.1 2.1 2.1

3.00 17 17.9 17.9 20.0

4.00 59 62.1 62.1 82.1

5.00 17 17.9 17.9 100.0

Total 95 100.0 100.0

Y1_10

Valid

Y1_8

Valid

Y1_9

Valid

Y1_7

Valid

pengaruh disiplin dan motivasi terhadap … · kata kunci : disiplin, motivasi, produktivitas. i...

Documents