pengantar administrasi bisnis - swasta...

PRODI : Administrasi Bisnis FIA – UB 2009

Pengantar Administrasi Bisnis RENCANA PROGRAM & KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS)

Nama Mata Kuliah : Pengantar Administrasi Bisnis Kode Mata Kuliah : IAB4206 Beban sks : 3 sks

(1) Minggu

ke

(2) Materi Pembelajaran

(3) Bentuk Pembelajaran

(4) Kemampuan Akhir yang Diharapkan

(5) Kriteria

Penilaian

1 Penjelasan perkuliahan Memahami RPKPS Memahami hubungan antar poko bahasan Memahami hubungan mata kuliah bersangkutan dengan mata kuliah lain Memahami sistem perkuliahan dan penilaian

Pemahaman terhadap RPKPS, hubungan antar poko bahasan, keterkaitan mata kuliah dengan mata kuliah lain,sistem evaluasi capaian mahasiswa

0

2 Konsep dasar dan elemen – elemen bisnis

Memahami pengertian bisnis dan dapat membedakan bisnis sebagai commerce, occupation dan organization. Memahami bagaimana penawaran dan permintaan menentukan harga yang wajar Memahami peran business model sebagai sumber keuanggulan daya saing Memahami peran pembagian kerja dan spesialisasi dalam penciptaan laba Memahami perlunya organisasi bisnis untuk menurunkan biaya transaksi Memahami sistem feodalisme dan mekanisme pemupukan modal Memahami sistem merkantilisme dan sebab-sebab terjadinya revolusi industri, kapitalis, serikat. Memahami bentuk-bentuk organisasi bisnis dan perubahannya

Pemahaman konsep bisnis sebagai commerce, profesi, dan organisasi Pemahaman terhadap mekanisme pembentukan harga barang/jasa Pemahaman terhadap business model untuk menciptakan keuanggulan daya saing Pemahaman peran pembagian kerja dan spesialisasi dalam penciptaan laba Pemahaman peran organisasi bisnis untuk menurunkan biaya transaksi Pemahaman sistem feodalisme dan mekanisme pemupukan modal Pemahaman sistem merkantilisme dan sebab-sebab terjadinya revolusi industri, kapitalis, serikat. Pemahaman bentuk-bentuk organisasi bisnis dan perubahannya

7,5

3 Wira-usaha, manager, karyawan

Memahami kewira-usahaan dan peluang-peluang wira-usaha Memahami pentingnya kreatifitas dalam bisnis Memahami bagaimana menyelaraskan kepentingan manager dan pemilik

Pemahaman terhadap kewira-usahaan dan peluang-peluang wira-usaha Pemahaman pentingnya kreatifitas dalam bisnis Pemahaman bagaimana menyelaraskan kepentingan manager dan pemilik

7,5


Memahami tingkatan manager dan perannya dalam meningkatkan efesiensi, efektifitas dan profitabilitas

Pemahaman tingkatan manager dan perannya dalam meningkatkan efesiensi, efektifitas dan profitabilitas

(1) (2) (3) (4) (5)

4 Lingkungan bisnis Memahami pengertian, jenis, dan lingkup lingkungan bisnis Memahami hubungan lingkungan dengan perusahaan Memahami pengaruh lingkungan terhadap operasional perusahaan

Memahami pengertian, jenis, dan lingkup lingkungan bisnis Memahami hubungan lingkungan dengan perusahaan Memahami pengaruh lingkungan terhadap operasional perusahaan

10

5 Etika bisnis dan lingkungan legal bisnis

Memahami hubungan antara etika dan hukum Memahami pentingnya berperilaku etis dalam bisnis Menyebutkan dan menjelaskan empat sumber etika bisnis Menjelaskan empat aturan yang dapat digunakan untuk membantu perusahaan dan karyawan berperilaku etis Menjelaskan empat cara yang perusahaan dapat gunakan untuk memperkuat aturan-aturan etis

Pemahaman hubungan antara etika dan hukum Pemahaman pentingnya berperilaku etis dalam bisnis Penyebutan dan penjelasan empat sumber etika bisnis Pemahaman empat aturan yang dapat digunakan untuk membantu perusahaan dan karyawan berperilaku etis Pemahaman empat cara yang perusahaan dapat gunakan untuk memperkuat aturan-aturan etis

7,5

6 Kepemimpinan. Pengaruh dan komunikasi dalam bisnis

Menilai pengaruh kemampuan manager untuk mempengaruhi, memimpin, dan mempersuasi terhadap efektifitas, efisiensi, dan profitabilitas perusahaan Menyebutkan dan menjelaskan lima sumber kekuasaan pemimpin Memahami bagaimana kepemimpinan menggunakan kekuasaan yang efektif untuk mempengaruhi orang lain Menjelaskan empat pendekatan utama kepemimpinan Memahami teori kontigensi dalam kepemimpinan Menjelaskan lima karakteristik pemimpin yang efektif Memahami pentingnya komunikasi untuk memengaruhi pihak lain dalam organisasi bisnis Merumuskan politik keorganisasian dan memahami bagaimana taktik digunakan untuk memengaruhi dan memersuasi pihak lain

Pemahaman pengaruh kemampuan manager untuk mempengaruhi, memimpin, dan mempersuasi terhadap efektifitas, efisiensi, dan profitabilitas perusahaan Penyebutan dan penjelasan lima sumber kekuasaan pemimpin Pemahaman bagaimana kepemimpinan menggunakan kekuasaan yang efektif untuk mempengaruhi orang lain Penjelasan empat pendekatan utama kepemimpinan Pemahaman teori kontigensi dalam kepemimpinan Kemampuan menjelaskan lima karakteristik pemimpin yang efektif Pemahaman pentingnya komunikasi untuk memengaruhi pihak lain dalam organisasi bisnis Kemampuan merumuskan politik keorganisasian dan pemahaman bagaimana taktik digunakan untuk memengaruhi dan memersuasi pihak lain

10

7 Motivasi danpengelolaan individu dan kelompok dalam organisasi bisnis

Memahami sifat dan sumber motivasi kerja Menjelaskan lima teori motivasi kerja Menjelaskan sifat-sifat kelompok dan tim dan membedakan antara keduanya Menjelaskan faktor-faktor yang memengaruhi kinerja kelompok dan tim

Pemahaman sifat dan sumber motivasi kerja Kemampuan menjelaskan lima teori motivasi kerja Kemampuan menjelaskan sifat-sifat kelompok dan tim dan membedakan antara keduanya Kemampuan menjelaskan faktor-faktor yang memengaruhi kinerja kelompok dan tim

7,5


Mengenali sumber konflik dan memahami bagaimana menyelesaikannya dengan negosiasi

Kemampuan mengenali sumber konflik dan memahami bagaimana menyelesaikannya dengan negosiasi

8 UJIAN TENGAH SEMESTER

9 Struktur dan kultur organisasi bisnis

Menjelaskan pentingnya struktur dan kultur dalam organisasi bisnis Menjelaskan hubungan desain organisasi, struktur, kultur, dan lingkungan Menjelaskan tipe-tipe utama struktur organisasi Menjelaskan perlunya koordinasi fungsi dan divisi dalam rancangan organisasi Memahami metode-metode untuk mengkoordinasikan kegiatan Menjelaskan sifat dan sumber budaya perusahaan Menjelaskan bagaimana budaya perusahaan mempengaruhi dan membentuk perilaku dan sikap karyawan

Kemampuan menjelaskan pentingnya struktur dan kultur dalam organisasi bisnis Kemampuan Menjelaskan hubungan desain organisasi, struktur, kultur, dan lingkungan Kemampuan menjelaskan tipe-tipe utama struktur organisasi Kemampuan menjelaskan perlunya koordinasi fungsi dan divisi dalam rancangan organisasi Pemahaman metode-metode untuk mengkoordinasikan kegiatan Kemampuan menjelaskan sifat dan sumber budaya perusahaan Kemampuan menjelaskan bagaimana budaya perusahaan mempengaruhi dan membentuk perilaku dan sikap karyawan

7,5

10 Teknologi informasi dan e-commerce

Menjelaskan perbedaan data, informasi, dan pengetahuan Menjelaskan karakteristik informasi yang baik Menjelaskan hubungan teknologi informasi, keunggulan daya saing dan profitabilitas Memahami lima aplikasi teknologi informasi yang digunakan oleh perusahaan untuk membangun keunggulan daya saing Memahami perangkat keras dan lunak teknologi informasi dan e-commerce serta perkembangannya

Kemampuan menjelaskan perbedaan data, informasi, dan pengetahuan Kemampuan menjelaskan karakteristik informasi yang baik Kemampuan menjelaskan hubungan teknologi informasi, keunggulan daya saing dan profitabilitas Pemahaman lima aplikasi teknologi informasi yang digunakan oleh perusahaan untuk membangun keunggulan daya saing Pemahaman perangkat keras dan lunak teknologi informasi dan e-commerce serta perkembangannya

7,5

11 Pemasaran dan pengemabngan produk

Menjelaskan bagaimana pemasaran, pengembangan produk, dan penjualan harus mengkoordinasikan kegiatannya untuk menyelaraskan produk perusahaan dengan kebutuhan pelanggan Menjelaskan bagaimana riset pemasaran dapat mengidentifikasi kebutuhan pelanggan Menjelaskan empat elemen utama bauran pemasaran Memahami bagaimana bauran pemasaran digunakan untuk mendiferensiasi produk perusahaan Menjelaskan bagaimana riset pemasaran dapat mengidentifikasi kebutuhan berbagai kelompok pelanggan dan segmen pasar

Kemampuan menjelaskan bagaimana pemasaran, pengembangan produk, dan penjualan harus mengkoordinasikan kegiatannya untuk menyelaraskan produk perusahaan dengan kebutuhan pelanggan Kemampuan menjelaskan bagaimana riset pemasaran dapat mengidentifikasi kebutuhan pelanggan Kemampuan menjelaskan empat elemen utama bauran pemasaran Pemahaman bagaimana bauran pemasaran digunakan untuk mendiferensiasi produk perusahaan Kemampuan menjelaskan bagaimana riset pemasaran dapat mengidentifikasi kebutuhan berbagai kelompok pelanggan

7,5


Menjelaskan perbedaan antara tiga pendekatan utama segmentasi pasar

dan segmen pasar Kemampuan menjelaskan perbedaan antara tiga pendekatan utama segmentasi pasar

(1) (2) (3) (4) (5)

12 Operasi dan managemen persediaan

Menjelaskan sifat operasi dan proses managemen persediaan dan pengaruhnya terhadap keunggulan daya saing perusahaan Menjelaskan lima komponen utama biaya operasi dan managemen persediaan dan metode untuk mengurangi biaya tersebut Menjelaskan tiga macam sistem operasi utama perusahaan untuk menciptakan barang dan jasa Memahami bagaimana TQM dapat meningkatkan kualitas dan produktifitas secara significan Menjelaskan tiga metode managemen persediaan untuk meningkatkan pendaya-gunaan sumberdaya dan efisiensi operasi

Kemampuan menjelaskan sifat operasi dan proses managemen persediaan dan pengaruhnya terhadap keunggulan daya saing perusahaan Kemampuan menjelaskan lima komponen utama biaya operasi dan managemen persediaan dan metode untuk mengurangi biaya tersebut Kemampuan menjelaskan tiga macam sistem operasi utama perusahaan untuk menciptakan barang dan jasa Pemahami bagaimana TQM dapat meningkatkan kualitas dan produktifitas secara significan Kemampuan menjelaskan tiga metode managemen persediaan untuk meningkatkan pendaya-gunaan sumberdaya dan efisiensi operasi

7,5

13 Managemen sumberdaya manusia

Menjelaskan lima komponen sistem managemen sumberdaya manusiaa Memahami isu-isu yang berpengaruh terhadap rekrutmen dan tahapan-tahapan dalam proses seleksi Memahami pengaruh penilaian kinerja terhadap motivasi karyawan Memahami pentingnya pelatihan dan pengembangan untuk membangun kemampuan, ketrampilan, dan pengetahuan karyawan Menjelaskan bagaimana pengupahan yang adil dapat meningkatkan motivasi karyawan Memahami pentingnya hubungan industrial dalam mewujudkan tujuan perusahaan

Kemampuan menjelaskan lima komponen sistem managemen sumberdaya manusiaa Memahami isu-isu yang berpengaruh terhadap rekrutmen dan tahapan-tahapan dalam proses seleksi Pemahaman pengaruh penilaian kinerja terhadap motivasi karyawan Pemahaman pentingnya pelatihan dan pengembangan untuk membangun kemampuan, ketrampilan, dan pengetahuan karyawan Kemampuan menjelaskan bagaimana pengupahan yang adil dapat meningkatkan motivasi karyawan Pemahaman pentingnya hubungan industrial dalam mewujudkan tujuan perusahaan

7,5

14 Akuntansi Menjelaskan bagaimana keberhasilan perusahaan dapat diukur dengan akun-akun keuangan dan menjelaskan berbagai jasa dari profesi akuntan Menganalisis neraca perusahaan dan esensi dari neraca tersebut (aset = hutang + modal sendiri) Menjelaskan bagaimana laporan rugi/laba digunanakan untuk mengukur laba

Kemampuan menjelaskan bagaimana keberhasilan perusahaan dapat diukur dengan akun-akun keuangan dan menjelaskan berbagai jasa dari profesi akuntan Kemampuan menganalisis neraca perusahaan dan esensi dari neraca tersebut (aset = hutang + modal sendiri) Kemampuan menjelaskan bagaimana laporan rugi/laba digunanakan untuk mengukur laba

5


Memahami rasio keuangan dan bagaimana manager dan investor menggunakannya untuk mengevaluasi profitabilitas perusahan untuk masa sekarang dan yang akan datang

Pemahaman rasio keuangan dan bagaimana manager dan investor menggunakannya untuk mengevaluasi profitabilitas perusahan untuk masa sekarang dan yang akan datang

(1) (2) (3) (4) (5)

15 Keuangan Memahami resiko dan hasil dan bagaimana pengaruhnya terhadap keputusan finansial bisnis Memahami managemen modal kerja dan cara-cara untuk meningkatkan tingkat hasil modal Memahami managemen modal jangka panjang dan alat analisisnya (NPV, BEP, IRR, dll.) Menjelaskan empat metode pendanaan perusahaan Menjelasan perbedaan peran hutang dan ekuitas dalam pengambilan keputusan finansial

Pemahaman resiko dan hasil dan bagaimana pengaruhnya terhadap keputusan finansial bisnis Pemahaman managemen modal kerja dan cara-cara untuk meningkatkan tingkat hasil modal Pemahaman managemen modal jangka panjang dan alat analisisnya (NPV, BEP, IRR, dll.) Kemampuan menjelaskan empat metode pendanaan perusahaan Kemampuan menjelaskan perbedaan peran hutang dan ekuitas dalam pengambilan keputusan financial

7,5

16 UJIAN AKHIR SEMESTER

Sistem Informasi Manajemen I

RENCANA PROGRAM & KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS)

Nama Mata Kuliah : Sistem Informasi Manajemen I Kode Mata Kuliah : IAB4216 Beban sks : 3 sks

(1) Minggu

Ke

(2) Materi

Pembelajaran

(3) Bentuk

Pembelajaran

(4) Kemampuan akhir yang diharapkan

(5) Kreteria Penilaian

(6) Bobot Nilai

1 Revolusi Sistem Informasi

Ceramah Mahasiswa mampu : 1. Memahami

Pengertian Sistem

1. Kemampuan mahasiswa dalam menjelaskan Definisi Sistem Informasi, Sistem

10%


Komponen Sistem

Bagian Komponen Sistem

Klasifikasi Dan Jenis Sistem

Open-Loop System

Open Versus Closed Systems

Sistem Terdiri Dari Subsistem / Elemen

Sistem Konseptual & Sistem Fisik

Pendekatan Sistem

Data Dan Informasi

Fungsi Sistem Informasi

Pemecahan Masalah Informasi Dalam Banyak Bentuk 2. Menjelaskan Computer Literacy Versus Sistem Informasi

Literacy 3. Menjelaskan Dampak SI Pada Organisasi Dan Manajemen

Informasi Manajemen, Manajemen Sistem Informasi Dan Perbedaannya (Fokus)

2. Quiz

2 Pengelolaan Informasi : Pentingya Sumber Daya Konseptual

Ceramah dan diskusi materi kuliah

Mahasiswa mampu : 1. Memahami :

Lima Sumber Daya Utama

Bagaimana Sumber Daya Diatur

Faktor Yang Mendorong Pengelolaan Informasi

Siapa User ?

Kemampuan mahasiswa dalam memahami dan dapat menjelaskan pentingya Sumber Daya Konseptual

10%

(1) (2) (3) (4) (5) (6)

Pengaruh Level Manajemen Terhadap Sumber Dan Bentuk Informasi

Para Manajer Dapat Ditemukan Pada Semua Tingkatan Dan Fungsi

Area Perusahaan

Apa Yang Dilakukan Para Manajer (Fungsi Fayol)

Apa Peran Para Manajer (Peran Mintzberg)

Keterampilan Manajemen

Pengetahuan Manajemen Dapat Mengendalikan Operasionalisasi Sendiri

2. Menjelaskan

Evolusi CBIS

Model CBIS


Jasa Informasi

Rantai Komunikasi Tradisional

End-User Computing ( EUC)

IS Dan EUC

Rantai Komunikasi EUC

Justifikasi CBIS

Menuju Keberhasilan CBIS

Reengineering CBIS

Peran Yang Dimainkan Manajer Dan Spesialis Informasi

3 Tantangan Manajemen


Mahasiswa mampu : 1. Menjelaskan mengapa Sistem Informasi 2. Mengetahui Pendekatan Kontemporer Sistem Informasi 3. Mengetahui Peran Baru Sistem Informasi Dalam Organisasi 4. Mempelajari Penggunaan Sistem Informasi: Peluang Baru

Dengan Teknologi Informasi.

1. Kemampuan mahasiswa dalam memahami dan dapat menjelaskan Pendekatan Kontemporer Sistem Informasi, Peran Baru Sistem Informasi dan Peluang Baru Dengan Teknologi Informasi.

2. Quiz

5%

4 Business Environment


Mahasiswa mampu : 1. Menjelaskan Globalization diantaranya :

Manajemen & Pengendalian

Kompetisi Pasar Dunia

Kelompok Pekerjaan Global

Sistem Pengiriman Global

Kemampuan mahasiswa dalam memahami dan dapat menjelaskan Globalization SI, Ekonomi Industri SI, Transformasi Bentuk Perusahaan SI.

10%

(1) (2) (3) (4) (5) (6)

2. Menjelaskan Ekonomi Industri:

Ekonomi Berbasis Pengetahuan

Produktivitas

Produksi Baru & Jasa

Pengetahuan Sebagai Suatu Asset

Kompetisi Berbasis Waktu

Lingkungan Yang Bergolak

Keterbatasan Pengetahuan Karyawan 3. Menjelaskan Transformasi Bentuk Perusahaan :

Flat

Desentralisasi

Fleksibilitas


Lokasi Yang Independen

Biaya Transaksi Rendah

Empowerment

Pekerjaan Kolaboratif

5 Merubah Proses Manajemen


Mahasiswa mampu : Menjelaskan E-Commerce 1. Internet Menghubungkan Para Pembeli, Para Penjual 2. Menurunkan Biaya-Biaya Transaksi 3. Mengiklankan, Membeli, Menukar Barang & Jasa Di Seluruh

Dunia 4. Meningkatkan Transaksi Business-Ke-Business

Kemampuan mahasiswa dalam memahami dan dapat menjelaskan konsep dan aplikasi E-Commerce.

5%

6 Merubah Proses Manajemen (Lanjutan)


Mahasiswa mampu : Menjelaskan Elektronik - Bisnis 1. Intranet: membangun bisnis pribadi, mengamankan jaringan 2. E-mail, dokumen jaringan, perangkat lunak kelompok yang

meluas,menefektifkan komunikasi & kendali 3. Organisasi virtual Elektronik Market

Kemampuan mahasiswa dalam memahami dan dapat menjelaskan konsep dan aplikasi Elektronik – Bisnis.

5%

(1) (2) (3) (4) (5) (6)

7 Implikasi Etis Teknologi Informasi


Mahasiswa mampu : 1. Menjelaskan Tantangan SI:

strategis: kompetitif& efektif

globalisasi: info multinasional

arsitektu informasi: mendukung tujuan

investasi: nilai informasi

tanggung jawab& kendali. 2. Memahami Etika Pemakaian Teknologi Informasi :

Moral/Akhlak, hukum, dan etika tentang perilaku pemakaian TI

Tahun terakhir ini:

Hukum kejahatan pemakainan komputer

Mudah untuk membypass peraturan

Para eksekutip memaksakan kultur etis

Kemampuan mahasiswa dalam memahami dan dapat menjelaskan Tantangan SI dan Etika Pemakaian Teknologi Informasi

7,5%


Etika komputer memerlukan eksekutip untuk meletakkan kebijakan sesuai pada tempatnya


9 Metodologi Siklus Hidup Sistem


Mahasiswa mampu : Menjelaskan System Life Cycle : 1. Planning 2. Analysis 3. Design 4. Implementation 5. Use 6. Cycle management responsibility 7. Other methodologies

1. Kemampuan mahasiswa dalam memahami dan dapat menjelaskan komponen System Life Cycle.

2. Quiz

5%

10 Pemrosesan Informasi & Komputer


Mahasiswa mampu : 1. Mengidentifikasi Komponen Perangkat Keras 2. Menguraikan Bagaimana Data Yang Reresentatif 3. Media Penyimpanan 4. Menguraikan Masukan, Keluaran, Pengolahan, Multimedia 5. Membandingkan Mainframe, Midrange, Pc Dan Lain-Lain 6. Membandingkan Pengaturan Komputer Dengan Proses:

Client/Server, Jaringan 7. Menjelaskan Input/Output Dan Media Yang Digunakan

Kemampuan mahasiswa dalam memahami dan dapat menjelaskan Pemrosesan Informasi dengan menggunakan komputer

7,5%

(1) (2) (3) (4) (5) (6)

11 Mengelola Sumber Data


Mahasiswa mampu : 1. Membandingkan Organisasi File Tradisional & Teknik

Manajemen 2. Menjelaskan Permasalahan File Tradisional 3. Menguraikan Bagaimana Database Management Sistem

Mengorganisir Informasi 4. Mengidentifikasi Jenis Database, Prinsip Disain Database 5. Mendiskusikan Kecenderungan Database 6. Meneliti Kebutuhan Managerial, Organisatoris Untuk

menciptakan Lingkungan Database

Kemampuan mahasiswa dalam memahami dan dapat menjelaskan pentingnya pengelolaan sumber datadalam organisasi.

7,5%

12 Design Ulang Organisasi Dengan

Ceramah dan diskusi materi

Mahasiswa mampu : 1. Menilai Alternatif Membangun Sistem

Kemampuan mahasiswa dalam memahami dan dapat menjelaskan

5%


Sistem Informasi kuliah 2. Membandingkan Kekuatan, Kelemahan Pendekatan 3. Menilai Solusi Ke Permasalahan Yang Diciptakan Oleh

Pendekatan 4. Menguraikan Alat Dalam Metodologi Pengembangan Sistem

Design Ulang Organisasi Dengan Sistem Informasi.

13 Pendekatan Untuk Membangun Sistem


Mahasiswa mampu : 1. Menilai Alternatif Membangun Sistem 2. Membandingkan Kekuatan, Kelemahan Pendekatan 3. Menilai Solusi Ke Permasalahan Yang Diciptakan Oleh

Pendekatan 4. Menguraikan Alat Dalam Metodologi Pengembangan Sistem

1. Kemampuan mahasiswa dalam memahami dan dapat menjelaskan Pendekatan Untuk Membangun Sistem.

2. Quiz

5%

14 Managing Knowledge


Mahasiswa mampu : 1. Menjelaskan Manajemen Pengetahuan Organisatoris 2. Menguraikan Aplikasi Untuk Distribusi, Menciptakan, Berbagi

Pengetahuan 3. Mengevaluasi Peran Ai Dalam Manajemen Pengetahuan 4. Mempertunjukkan Bagaimana Organisasi Menggunakan

Tenaga Ahli Sistem, Pemikiran Case-Based Untuk Menangkap Pengetahuan

5. Mempertunjukkan Bagaimana Neural Jaringan & Teknik Lain Meningkatkan Dasar Pengetahuan

Kemampuan mahasiswa dalam memahami dan dapat menjelaskan Bagaimana Organisasi Menggunakan Tenaga Ahli Sistem.

7,5%

(1) (2) (3) (4) (5) (6)

15 Pembuatan Keputusan Manajemen


Mahasiswa mampu : 1. Membedakan Decision-Support Sistem (DSS) Dari Kelompok

Decision-Support Sistem (GDSS) 2. Menguraikan Komponen Dss& Gdss 3. Mempertunjukkan Bagaimana Dss& Gdss Meningkatkan

pengambilan keputusan 4. Menguraikan kemampuan eksekutip mendukung system

Kemampuan mahasiswa dalam memahami dan dapat menjelaskan pentingnya Pembuatan Keputusan Manajemen.

5%



Sistem Informasi Manajemen II


Nama Mata Kuliah : Sistem Informasi Manajemen II Kode Mata Kuliah : IAB4064 Beban sks : 3 sks

(1) Minggu

Ke

(2) Materi

Pembelajaran


(4) Kemampuan akhir yang diharapkan

(5) Kreteria Penilaian

(6) Bobot Nilai

1 Sistem Informasi Akuntansi


Mahasiswa mampu : 1. Menjelaskan sistem pengumpulan data

akuntansi 2. Memahami kegiatan perusahaan dan

mengubah data tersebut menjadi informasi. 3. Menjelaskan informasi bagi pemakai

didalam maupun diluar perusahaan

Kemampuan mahasiswa dalam menjelaskan sistem pengumpulan data akuntansi yang mempelajari kegiatan perusahaan dan mengubah data tersebut menjadi informasi, serta menyediakan informasi bagi pemakai didalam maupun diluar perusahaan

7,5%

2 Sistem Informasi Manajemen


Mahasiswa mampu : 1. Memahami fungsi sistem informasi 2. Memahami penyedia informasi dalam

operasional bisnis perusahaan

Kemampuan mahasiswa dalam memahami dan dapat menjelaskan suatu sistem berbasis komputer yang menyediakan informasi secara umum

5%

3 Sistem Informasi Manajemen (lanjutan)


Mahasiswa mampu : 1. Memahami penyedia informasi dalam

pengambilan keputusan 2. Menjelaskan SIM dan pemecahan masalah

Kemampuan mahasiswa dalam memahami dan dapat menjelaskan suatu sistem yang menyediakan informasi umum digunakan oleh semua manajer dalam mengambil keputusan bisnis.

5%

4 Sistem Pendukung Keputusan


Mahasiswa mampu : 1. Memahami dasar-dasar pembuat keputusan

dan pemecahan masalah 2. Mengetahui bagaimana dimulai konsep

sistem pendukung keputusan (DSS)

1. Kemampuan mahasiswa dalam memahami dan dapat menjelaskan dasar -dasar pembuat keputusan dan konsep sistem pendukung keputusan.

2. Quiz

10%


3. Mengetahui apa yang di maksud dengan GDSS berbagai lingkungan yang berbeda di mana sistem ini dapat di gunakan

(1) (2) (3) (4) (5) (6)

5 Otomatisasi Kantor Ceramah dan diskusi materi kuliah

Mahasiswa mampu : 1. Memahami pergeseran dari pemecahan

masalah administrative ke manajerial 2. Menjelaskan konsep Otomatisasi Kantor

Kemampuan mahasiswa dalam memahami dan dapat menjelaskan tentang Otomatisasi Kantor.

5%

6 Virtual Office Ceramah dan diskusi materi kuliah

Mahasiswa mampu : 1. Menjelaskan konsep Virtual Office 2. Memahami istihah Telekomunicating,

Hoteling 3. Menjelaskan keuntungan dan kerugian

Virtual Office 4. Menjelaskan konsep organisasi maya

1. Kemampuan mahasiswa dalam memahami dan dapat menjelaskan tentang Virtual Office dan organisasi maya

2. Quiz

5%

7 System Pakar Ceramah dan diskusi materi kuliah

Mahasiswa mampu : 1. Menjelaskan konsep System Pakar 2. Menjelaskan Knowledge base 3. Memahami Inference engine

Kemampuan mahasiswa dalam memahami dan dapat menjelaskan System Pakar.

7,5%


9 Sistem Informasi Eksekutif


Mahasiswa mampu : 1. Menjelaskan konsep Sistem Informasi

Eksekutif 2. Memahami Tiga Konsep Dasar Eksekutif

dalam membangun EIS 3. Memahami faktor-faktor penentu

keberhasilan penerapan EIS 4. Menjelaskan kecenderungan EIS masa

depan

Kemampuan mahasiswa dalam memahami dan dapat menjelaskan Sistem Informasi Eksekutif dan kecenderungannya masa depan.

7,5%

10 Sistem Informasi Pemasaran


Mahasiswa mampu : 1. Menjelaskan konsep dasar Sistem Informasi

Pemasaran 2. Memahami Evolusi Konsep Pemasaran 3. Memahami model Sistem Informasi

1. Kemampuan mahasiswa dalam memahami dan dapat menjelaskan peranan Sistem Informasi Pemasaran dalam dunia bisnis

2. Quiz

5%


Pemasaran 4. Menjelaskan Fungsi Bisnis Dalam

Pemasaran

(1) (2) (3) (4) (5) (6)

11 Sistem Informasi Manufaktur



Manufaktur 2. Memahami mamfaat Sistem Informasi

Manufaktur 3. Menjelaskan Sistem Pengendalian

Komputer dalam Sistem Informasi Manufaktur

Kemampuan mahasiswa dalam memahami dan dapat menjelaskan mamfaat Sistem Informasi Manufaktur.

10%

12 Sistem Informasi Keuangan



Keuangan 2. Memahami aktivitas keuangan perusahaan 3. Menjelaskan sistem audit internal 4. Memahami model peramalan tren

prekonomian masadepan

Kemampuan mahasiswa dalam memahami dan dapat menjelaskan aktivitas keuangan perusahaan dengan menggunakan Sistem Informasi Keuangan.

10%

13 Sistem Informasi Sumber Daya Manusia



Sumber Daya Manusia 2. Memahami Sumber Daya Manusia di

perusahaan 3. Memahami subsistem SDM dalam

perencanaan, rekruitmen, pengelolaan tenaga kerja, kompetensi karyawan, tunjangan karyawan dan laporan SDM

1. Kemampuan mahasiswa dalam memahami dan dapat menjelaskan Sumber Daya Manusia di perusahaan.

2. Quiz

5%

14 Mengelola Sumber Daya Informasi


Mahasiswa mampu : 1. Mengetahui berbagai macam komponen-

komponen komputer 2. Mengetahui alat-alat komputasi pribadi. 3. Memahami dampak dari pesatnya

perkembangan teknologi di bidang informasi dan komunikasi.

4. Mengenal sumber daya input dan output.

Kemampuan mahasiswa dalam memahami dan dapat menjelaskan komponen-komponen komputer, alat-alat komputasi pribadi, sumber daya input dan output, perbedaan berbagai media penyimpanan dan keunggulan dari masing-masing media

10%


5. Mengetahui perbedaan berbagai media penyimpanan dan keunggulan dari masing-masing media.

(1) (2) (3) (4) (5) (6)

15 Mengelola Sumber Daya Informasi (Lanjutan)


Mahasiswa mampu : 1. Mengetahui keunggulan dari peranti lunak

siap pakai. 2. Memahami berbagai strategi jaringan

komputer. 3. Memahami perbedaan komunikasi antara

melalui sistem telepon umum dengan jaringan.

4. Mengenal protocol-protokol jaringan. 5. Membedakan internet,ekstranet,dan

internet.

Kemampuan mahasiswa dalam memahami dan dapat menjelaskan keunggulan dari peranti lunak siap pakai, strategi jaringan komputer dan membedakan internet,ekstranet,dan internet.

7,5%



e-Busines


.

Nama Mata Kuliah : e-Busines Kode Mata Kuliah : IAB4065 Beban sks : 3 sks

(1) Minggu

ke

(2) Materi

Pembelajaran

(3) Bentuk

Pembelajaran


(5) Kriteria Penilaian

(6) Bobot Nilai

1 Kerangka eBusiness

Ceramah Mahasiswa mampu:

Mendefiniskan eBusiness

Menyebutkan bentuk-bentuk eBusiness: eShop, eCommerce, iMarket, eHealtservice, eGov. dll.

Menyebutkan argument ekonomis dari eBusiness

Menjelaskan aktivitas dan value chain dalam eBusiness.

2 Produk dan Service dalam eBusiness

Ceramah dan diskusi

Mahasiswa mampu:

Menyebutkan komponen - komponen dalam model eBusiness

Menjelaskan integrasi vertikal dan horisontal dalam eBusiness

Menyebutkan klasifikasi model eBusiness

Menjelaskan Penilaian dan perbandingan Networks

Menjelaskan Proses formasi harga

Menjelaskan Model profit dalam iMarket

3 Pengadaan dalam eBusiness

Ceramah Mahasiswa mampu:

Menjelaskan strategi dan operasional eProcurement

Menjelaskan informasi pendukung eProcurement

Menyebutkan bentuk solusi dasar dalam eProcurement

Manajemen Katalog

Software standar yang mendukung Purchasing

Memahami Pasar untuk service provider eProcurement

4 Pemasaran dalam eBusiness

Ceramah, penugasan dan diskusi

Mahasiswa mampu:

MenjelaskanjJalur marketing individu

Membandingkan media komunikasi

Menjelaskan perkembangan model konsumen online


Menjelaskan promosi online

Menjelaskan tujuan eMarketing

(1) (2) (3) (4) (5) (6)

5 Penutupan kontrak dalam eBusiness

Ceramah dan diskusi

Mahasiswa mampu:

Menjelaskan proses negoisasi secara elektrik

Menjelaskan aplikasi general dalam proses negoisasi

Memahami Pentutupan kontrak secara elektronik

Menjelaskan Aspek hukum penutupan kontrak

6 Distribusi dalam eBusiness

Ceramah Mahasiswa mampu :

Menyebutkan komponen system distribusi

Menyebutkan bentuk-bentuk system distribusi

Manjelaskan managemen supply chain

Menyebutkan Software eDistribution

Menjelaskan Proteksi melalui “digital watermarks”

7 Pembayaran dalam eBusiness


Menyebutkan klasifikasi pembayaran dalam eBusiness

Memahami prosedur berbasis Credit card

Memahami prosedur berbasis Asset

Mendiskusikan solusi innovative dalam ePayment

Mendiskusikan fee berbasis web sites

Mendiskusikan solusi ePayment Solution

8. UJIAN TENGAH SEMESTER

9 Customer Relationship Management (CRM) dalam eBusiness


Memahami paradigm dalam eBusiness: Dari orientasi pada produk ke orientasi pda pelanggan

Memahami Model equitas pelanggan

Melakukan analisis CRM

Memahami operasional CRM

Menjelaskan penggunaan system CRM

Menjelaskan Controlling CRM

10 mBusiness dalam eBusiness


Memahami mobile device


Memahami Mobile communication

Memahami aplikasi mobile

(1) (2) (3) (4) (5) (6)

11 Masyarakat eBusiness

Ceramah dan diskusi kelompok

Mahasiswa mampu :

Memahami perubahan yang terjadi dalam dunia kerja sekarang ini

Menjelaskan perubahan - perubahan yang diperlukan dalam struktur organisasi dan pekerjaan

Memahami pekerja-pekerja berbasis knowledge dan masyarakat berpengetahuan

Memahami pengukuran intelektual capital

Memahami pentingnya kerja tim

12 Infrastruktur eBusiness

Ceramah dan penugasan

Mahasiswa mampu :

Menjelaskan kebutuhan infrastruktur eBusiness

Memahami eReadness Pemerintah

Mempelajari Basic networks, Arsitektur, protocols, methodologies, dan administrative dan isu-isu yang mendukung serta design web

Survey hardware dan software untuk eBusiness dan implementasinya

13 Database eBusiness


Memahami DBMS, kapabilitas dan keterbatasannya

Hubungan konsep, design, implementasi dan manajemen yang di-cover dalam eBusiness.

14 Pondasi eBusiness

Diskusi Kelompok

Mahasiswa mampu : Mengeksploarsi peran business, pemerintah, tenaga kerja, public policy, masyarakat modern, produk dan service, kualitas produk, kemitraan, akuntansi, privacy dan security, marketing, permodalan dan manjemen.

15 Lanjutan Pondasi eBusiness

Diskusi Kelompok

Mahasiswa mampu : Mengeksploarsi peran business, pemerintah, tenaga kerja, public policy, masyarakat modern, produk dan service, kualitas produk, kemitraan, akuntansi, privacy dan security, marketing, permodalan dan manjemen.


Referensi : Andreas Mier and Henrik Storner, eBusiness and eCommerce (managing the digital value chain), 2009.


e-Business 2.0: Roadmap for Success by Ravi Kalakota and Marcia Robinson, Addison Wesley, 2000, ISBN is 0-201-72165-1

Electronic Commerce: A Managers Guide by Ravi Kalakota and Andrew Whinston, Addison Wesley, 1997, ISBN is 0-2018-8067-9 Created by imam suyadi


Teori Organisasi dan Administrasi

RENCANA PROGRAM & KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS) .

Nama Mata Kuliah : Teori Organisasi dan Administrasi Kode Mata Kuliah : IAB4001 Beban sks : 3 sks

(1) Minggu

Ke




(5) Kriteria

Penilaian

1 Penjelasan perkuliahan 1. Memahami RPKPS 2. Memahami hubungan mata kuliah bersangkutan

dengan mata kuliah lain 3. Memahami sistem perkuliahan dan penilaian

1. Pemahaman RPKPS, hubungan antar pokok bahasan, hubungan mata kuliah dengan mata kuliah lain, sistem evaluasi capaian

0

2 Evolusi teori organisasi dan administrasi

1. Mampu memahami dan merumuskan dengan bahasa sendiri pengertian dan definisi teori, organisasi, dan administrasi.

2. Mampu menjelaskan perbedaan antara administrasi dan manajemen.

3. Mampu mengenali dan membedakan tiga perspektif teori organisasi, yaitu perspektif klasik, modern, dan post-modern.

4. Mengenal tokoh-tokoh penting dari masing-masing perspektif, dan dapat menjelaskan inti pemikiran yang dikemukakan.

5. Mampu menjelaskan metafora-metafora dalam teori organisasi.

6. Mampu menjelaskan posisi administrasi pada masing-masing aliran pemikiran.

1. Pemahaman dankemampuan merumuskan pengertian dan definisi teori, organisasi, dan administrasi secara benar.

2. Kemampuan menjelaskan perbedaan antara administrasi dan manajemen dengan benar.

3. Kemampuan menjelaskan dan membedakan tiga perspektif teori organisasi, yaitu perspektif klasik, modern, dan post-modern dengan baik.

4. Pengenalan tokoh-tokoh penting dari masing-masing perspektif, dan kemampuan menjelaskan inti pemikiran yang dikemukakan secara benar.

5. Kemampuan menjelaskan metafora-metafora dalam teori organisasi dengan benar.

6. Kemampuan menjelaskan posisi administrasi pada masing-masing aliran pemikiran.

7,5


(1) (2) (3) (4) (5)

3 Evolusi teori organisasi dan administrasi (lanjutan)

1. Mampu memahami dan merumuskan dengan bahasa sendiri pengertian dan definisi teori, organisasi, dan administrasi.

2. Mampu menjelaskan perbedaan antara administrasi dan manajemen.

3. Mampu mengenali dan membedakan tiga perspektif teori organisasi, yaitu perspektif klasik, modern, dan post-modern.

4. Mengenal tokoh-tokoh penting dari masing-masing perspektif, dan dapat menjelaskan inti pemikiran yang dikemukakan.

5. Mampu menjelaskan metafora-metafora dalam teori organisasi.

6. Mampu menjelaskan posisi administrasi pada masing-masing aliran pemikiran.

1. Pemahaman dankemampuan merumuskan pengertian dan definisi teori, organisasi, dan administrasi secara benar.

2. Kemampuan menjelaskan perbedaan antara administrasi dan manajemen dengan benar.

3. Kemampuan menjelaskan dan membedakan tiga perspektif teori organisasi, yaitu perspektif klasik, modern, dan post-modern dengan baik.

4. Pengenalan tokoh-tokoh penting dari masing-masing perspektif, dan kemampuan menjelaskan inti pemikiran yang dikemukakan secara benar.

5. Kemampuan menjelaskan metafora-metafora dalam teori organisasi dengan benar.

6. Kemampuan menjelaskan posisi administrasi pada masing-masing aliran pemikiran

7,5

4 ORGANISASI PUBLIK & ORGANISASI BISNIS

1. Mengenali dan menjelaskan pengertian organisasi publik dan bisnis.

2. Mampu mengidentifikasi karakteristik-karakteristik utama organisasi publik dan bisnis.

3. Mampu mengidentifikasi tipe-tipe organisasi publik.

4. Mampu menjelaskan perbedaan administrasi bisnis dan administrasi publik.

5. Mengenal dan mampu membedakan tiga perspektif administrasi publik, yaitu OPA (Old Public Administration), NMP (New Public Management), dan NPS (New Public Services).

1. Kemampuan mengenali dan menjelaskan pengertian organisasi publik dan bisnis.

2. Kemampuan menyebutkan karakteristik-karakteristik utama organisasi publik dan bisnis dengan benar .

3. Kemampuan menyebutkan dan menjelaskan tipe-tipe organisasi publik.

4. Kemampuan menjelaskan perbedaan administrasi bisnis dan administrasi publik dengan benar.

5. Kemampuan membedakan tiga perspektif administrasi publik, yaitu OPA (Old Public Administration), NMP (New Public Management), dan NPS (New Public Services) dengan benar

7,5


(1) (2) (3) (4) (5)

5 EFEKTIFITAS ORGANISASI ANALISIS LINGKUNGAN ORGANISASI

1. Mampu memahami dan merumuskan dengan bahasa sendiri pengertian lingkungan organisasi.

2. Mampu menjelaskan perbedaan analisis jaringan antar organisasi dan analisis lingkungan umum.

3. Mampu membedakan antara lingkungan jauh, lingkungan indutri dan lingkungan operasi.

4. Mengenal dan mampu membedakan beberapa teori tentang hubungan lingkungan dan orginisasi.

5. Memahami peran administrasi dalam menganalisis lingkungan.

1. Pemahaman dan kemampuan merumuskan pengertian lingkungan organisasi secara benar.

2. Kemampuan menjelaskan perbedaan analisis jaringan antar organisasi dan analisis lingkungan umum secara benar.

3. Kemampu membedakan antara lingkungan jauh, lingkungan indutri dan lingkungan operasi secara benar.

4. Pemahaman dan kemampuan membedakan beberapa teori hubungan lingkungan dan orginisasidengan benar.

5. Pemahaman secara komprehensif peran administrasi dalam menganalisis lingkungan.

7,5

6 STRATEGI

1. Mampu memahami dan merumuskan dengan bahasa sendiri hakekat strategi dalam organisasi.

2. Mampu membedakan strategi sebagai perencanaan (planning mode) dan strategi sebagai proses evolusioner (evolutionary mode).

3. Mengetahui perbedaan antara strategi dan tujuan-tujuan organisasi.

4. Mampu menjelaskan pengertian efektivitas perusahaan, dan pendekatan-pendekatan yang digunakan dalam mendefinisikannya.

5. Mengetahui dan mampu menjelaskan tingkatan-tingkatan strategi.

6. Mampu menjelaskan hubungan strategi dan kinerja organisasi melalui model BSC (Balanced Scorecard).

7. Mampu menjelaskan berbagai posisi administrasi dalam perencanaan strategis.

1. Pemahaman dan kemampuan merumuskan hakekat strategi dalam organisasi secara benar.

2. Kemampuan membedakan strategi sebagai perencanaan (planning mode) dan strategi sebagai proses evolusioner (evolutionary mode) secara benar.

3. Kemampuan membedakan antara strategi dan tujuan-tujuan organisasi secara benar.

4. Kemampuan menjelaskan pengertian efektivitas perusahaan, dan pendekatan-pendekatan yang digunakannya secara benar.

5. Pemahaman dan ke mampuan menjelaskan tingkatan-tingkatan strategi secara benar.

6. Kemampuan menjelaskan hubungan strategi dan kinerja organisasi melalui model BSC (Balanced Scorecard) secara benar.

7. Kemampuan menjelaskan berbagai posisi administrasi dalam perencanaan strategis secara benar.

10


(1) (2) (3) (4) (5)

7 PENGAMBILAN KEPUTUSAN, KEKUASAAN DAN POLITIK DALAM ORGANISASI

1. Mampu menjelaskan konsep pengambilan keputusan dalam organisasi

2. Membedakan pengambilan keputusan administratif dan operasional.

3. Mampu menjelaskan teori rasionalitas terbatas (bounded rationality) dari Simon.

4. Mengenal dan mampu menjelaskan berbagai proses pengambilan keputusan dalam organisasi.

5. Mampu menjelaskan dengan bahasa sendiri peran intuisi dalam pengambilan keputusan.

6. Mampu merumuskan dan menjelaskan hakekat kekuasaan dan pengertian politik dalam organisasi.

7. Mampu mengidentifikasi perbedaan dan kesamaan antara kekuasaan dan kepemimpinan.

8. Mampu menjelaskan berbagai jenis proses politik dalam organisasi, dan taktik-taktik politik yang digunakan dalam organisasi

9. Mengenal dan mampu menjelaskan garis-besar pemikiran dari beberapa teori politik dalam organisasi.

1. Kemampuan menjelaskan konsep pengambilan keputusan dalam organisasi secara benar

2. Kemampuan menjelaskan perbedaan pengambilan keputusan administratif dan operasional secara benar.

3. Kemampuan menjelaskan teori rasionalitas terbatas (bounded rationality) dari Simon secar benar.

4. Pemahaman dan kemampuan menjelaskan berbagai proses pengambilan keputusan dalam organisasi secara benar.

5. Kemampuan menjelaskan peran intuisi dalam pengambilan keputusan secara benar.

6. Kemampuan merumuskan dan menjelaskan hakekat kekuasaan dan pengertian politik dalam organisasi secara benar.

7. Kemampuan menjelaskan perbedaan dan kesamaan antara kekuasaan dan kepemimpinan secara benar.

8. Kemampuan menjelaskan berbagai jenis proses politik dalam organisasi, dan taktik-taktik politik yang digunakan dalam organisasi secara benar

9. Pemahaman dan kemampuan menjelaskan garis-besar pemikiran dari beberapa teori politik dalam organisasi secara benar.

10


9 UKURAN, DAUR KEHIDUPAN, DAN PERTUMBUHAN ORGANISASI

1. Mampu menjelaskan pengertian dan definisi ukuran organisasi.

2. Mampu memberikan analisis tentang hubungan ukuran organisasi dan kompleksitas, formalisasi, dan sentralisasi.

3. Mampu menjelaskan hubungan ukuran organisasi dan birokasi.

4. Mampu menjelaskan pengertian komponen administratif dan konsep birokrasi Weber.

1. Kemampuan menjelaskan pengertian dan definisi ukuran organisasi secara benar.

2. Kemampuan menganalisis hubungan ukuran organisasi dan kompleksitas, formalisasi, dan sentralisasi secara lengkap.

3. Kemampuan menjelaskan hubungan ukuran organisasi dan birokasi secara benar.

4. Kemampuan menjelaskan pengertian komponen administratif dan konsep birokrasi Weber secara benar.

7,5


(1) (2) (3) (4) (5)

5. Mengenal dan mampu menjelaskan inti pemikiran dalam model daur kehidupan organisasi Greiner.


5. Pemahaman dan kemampuan menjelaskan inti pemikiran dalam model daur kehidupan organisasi Greiner secara benar.

6. Kemampuan menganalisis hubungan ukuran organisasi dan kompleksitas, formalisasi, dan sentralisasi secara benar.

7,5

10 UKURAN, DAUR KEHIDUPAN, DAN PERTUMBUHAN ORGANISASI

1. Mampu menjelaskan pengertian dan definisi ukuran organisasi.


3. Mampu menjelaskan hubungan ukuran organisasi dan birokasi.

4. Mampu menjelaskan pengertian komponen administratif dan konsep birokrasi Weber.

5. Mengenal dan mampu menjelaskan inti pemikiran dalam model daur kehidupan organisasi Greiner.


1. Kemampuan menjelaskan pengertian dan definisi ukuran organisasi secara benar.

2. Kemampuan menganalisis hubungan ukuran organisasi dan kompleksitas, formalisasi, dan sentralisasi secara lengkap.

3. Kemampuan menjelaskan hubungan ukuran organisasi dan birokasi secara benar.

4. Kemampuan menjelaskan pengertian komponen administratif dan konsep birokrasi Weber secara benar.

5. Pemahaman dan kemampuan menjelaskan inti pemikiran dalam model daur kehidupan organisasi Greiner secara benar.

6. Kemampuan menganalisis hubungan ukuran organisasi dan kompleksitas, formalisasi, dan sentralisasi secara benar.

7,5

11 TEKNOLOGI 1. Mampu menjelaskan pengertian dan definisi teknologi dalam konteks teori organisasi.

2. Mampu membedakan dan menjelaskan tiga tipologi teknologi berdasarkan Woodward, Perrow, dan Thompson.

3. Mampu menganalisis hubungan teknologi dan struktur.

4. Mampu menjelaskan dengan bahasa sendiri peran administrasi dalam merumuskan teknologi organisasi

1. Kemampuan menjelaskan pengertian dan definisi teknologi dalam organisasi secara benar.

2. Kemampuan membedakan dan menjelaskan tipologi teknologi dariWoodward, Perrow, dan Thompson secara benar.

3. Kemampuan menganalisis hubungan teknologi dan struktur secara benar.

4. Kemampuan menjelaskan peran administrasi dalam pemilihan teknologi organisasi secara benar

7,5


(1) (2) (3) (4) (5)

12 STRUKTUR ORGANISASI 1. Mampu menjelaskan konsep struktur organisasi serta elemen-elemen utamanya.

2. Mampu mengidentifikasi berbagai dimensi-dimensi struktur.

3. Mampu menerapkan konsep struktur untuk membedakan organisasi organik, mekanistik, dan birokratik.

4. Mampu menjelaskan dan menganalisa konsep struktur yang lebih dinamis menurut model Greiner dan model Katz dan Kahn, serta menurut teori strukturasi Giddens.

1. Kemampuan menjelaskan konsep struktur organisasi serta elemen-elemen utamanya secara benar.

2. Kemampuan menyebutkan dan menjelaskan berbagai dimensi-dimensi struktur secara benar.

3. Kemampuan menerapkan konsep struktur untuk membedakan organisasi organik, mekanistik, dan birokratik secara benar.

4. Kemampuan menjelaskan dan menganalisa konsep struktur yang lebih dinamis menurut model Greiner dan model Katz dan Kahn, serta menurut teori strukturasi Giddens secara lengkap.

10

13 PERANCANGAN STRUKTUR ORGANISASI

1. Mampu menjelaskan pengertian dasar dari perancangan struktur organisasi.

2. Mampu mengidentifikasi dan membedakan kelebihan dan kekurangan dari rancangan struktur sederhana, fungsional, multi-divisonal, dan matriks.

3. Mampu menjelaskan konsep struktur campuran (hybrid), dan menerapkannya kepada organisasi MNC dan organisasi jaringan.

4. Mampu menjelaskan dengan bahasa sendiri peran administrasi dalam perancangan struktur organisasi.

1. Kemampuan menjelaskan pengertian dasar dari perancangan struktur organisasi secara benar.

2. Kemampuan mengidentifikasi dan membedakan kelebihan dan kekurangan rancangan struktur sederhana, fungsional, multi-divisonal, dan matriks secara lengkap.

3. Kemampuan menjelaskan konsep struktur campuran (hybrid), dan menerapkannya kepada organisasi MNC dan organisasi jaringan secara benar.

4. Kemampuan menjelaskan dengan bahasa sendiri peran administrasi dalam perancangan struktur organisasi secara lengkap.

7,5


(1) (2) (3) (4) (5)

14 PERUBAHAN ORGANISASI 1. Mampu menjelaskan konsep dasar perubahan organisasi.

2. Mampu membedakan perubahan terencana (planned change) dan perubahan tidak terencana (unplanned change).

3. Mampu memilah level-level perubahan organisasi berdasarkan Model Perubahan Tiga Besar (Big Three Model) dan kubus perubahan Minztberg.

4. Mampu menjelaskan berbagai jenis perubahan organisasi.

5. Mampu membedakan dan memahami kelebihan-kekurangan model perubahan organisasi menurut Lewin, Kotter, Schneider dan Beatty, Robbins, dan Hatch.

6. Mampu menjelaskan cara mengelola aktor-aktor perubahan.

7. Mampu menjelaskan pandangan tentang perubahan organisasi menurut perspektif postmodern, kekuasaan dan politik, learning dan inovasi, dan kultur.

8. Mampu menjelaskan dengan bahasa sendiri peran administrasi dalam perubahan organisasi.

1. Kemampuan menjelaskan konsep dasar perubahan organisasi secara benar.

2. Kemampuan membedakan perubahan terencana (planned change) dan perubahan tidak terencana (unplanned change) secara benar.

3. Kemampuan memilah level-level perubahan organisasi berdasarkan Model Perubahan Tiga Besar (Big Three Model) dan kubus perubahan Minztberg secara benar.

4. Kemampuan menjelaskan berbagai jenis perubahan organisasi secara benar.

5. Kemampuan membedakan dan memahami kelebihan-kekurangan model perubahan organisasi menurut Lewin, Kotter, Schneider dan Beatty, Robbins, dan Hatch secara benar.

6. Kemampuan menjelaskan cara mengelola aktor-aktor perubahan secara benar.

7. Kemampuan menjelaskan pandangan tentang perubahan organisasi menurut perspektif postmodern, kekuasaan dan politik, learning dan inovasi, dan kultur secara benar.

8. Kemampuan menjelaskan peran administrasi dalam perubahan organisas secara benari.

5

15 PERUBAHAN ORGANISASI 1. Mampu menjelaskan konsep dasar perubahan organisasi.

2. Mampu membedakan perubahan terencana (planned change) dan perubahan tidak terencana (unplanned change).

3. Mampu memilah level-level perubahan organisasi berdasarkan Model Perubahan Tiga Besar (Big Three Model) dan kubus perubahan Minztberg.

4. Mampu menjelaskan berbagai jenis perubahan organisasi.

1. Kemampuan menjelaskan konsep dasar perubahan organisasi secara benar.

2. Kemampuan membedakan perubahan terencana (planned change) dan perubahan tidak terencana (unplanned change) secara benar.

3. Kemampuan memilah level-level perubahan organisasi berdasarkan Model Perubahan Tiga Besar (Big Three Model) dan kubus perubahan Minztberg secara benar.

4. Kemampuan menjelaskan berbagai jenis perubahan organisasi secara benar.

5


(1) (2) (3) (4) (5)

15 PERUBAHAN ORGANISASI 5. Mampu membedakan dan memahami kelebihan-kekurangan model perubahan organisasi menurut Lewin, Kotter, Schneider dan Beatty, Robbins, dan Hatch.

6. Mampu menjelaskan cara mengelola aktor-aktor perubahan.

7. Mampu menjelaskan pandangan tentang perubahan organisasi menurut perspektif postmodern, kekuasaan dan politik, learning dan inovasi, dan kultur.

8. Mampu menjelaskan dengan bahasa sendiri peran administrasi dalam perubahan organisasi.

5. Kemampuan membedakan dan memahami kelebihan-kekurangan model perubahan organisasi menurut Lewin, Kotter, Schneider dan Beatty, Robbins, dan Hatch secara benar.

6. Kemampuan menjelaskan cara mengelola aktor-aktor perubahan secara benar.

7. Kemampuan menjelaskan pandangan tentang perubahan organisasi menurut perspektif postmodern, kekuasaan dan politik, learning dan inovasi, dan kultur secara benar.

8. Kemampuan menjelaskan peran administrasi dalam perubahan organisas secara benari.

5



Strategi dan Kebijakan Pemasaran


Nama Mata Kuliah : Strategi dan Kebijakan Pemasaran Kode Mata Kuliah : IAB4132 Beban sks : 3 sks

(1) Minggu

ke



(4) Kemampuan Akhir Yang Diharapkan

(5) Kriteria Penilaian

(6) Bobot Nilai

1 Peranan pemasaran dalam organisasi


Mahasiswa mengetahui berbisnis dalam ekonomi global

Mahasiswa mampu menjelaskan konsep inti pemasaran

Kemampuan mahasiswa dalam menjelaskan peranan pemasaran dalam organisasi

2 Peranan pemasaran dalam organisasi (lanjutan)


Mahasiswa mengetahui pengertian manajemen pemasaran.

Mahasiswa mempu menjelaskan orientasi perusahaan terhadap pasar

Mahasiswa mampu menjelaskan penerapan manajemen pemasaran

Kemampuan mahasiswa dalam menjelaskan peranan pemasaran dalam organisasi

3 Membangun kepuasan pelanggan melalui kualitas pelayanan dan nilai


Mahasiswa mengetahui definisi nilai dan kepuasan pelanggan.

Mahasiswa mampu menjelaskan bagaimana memberikan nilai dan kepuasan pelanggan

Mahasiswa mampu menjelaskan bagaimana menarik dan mempertahankan pelanggan.

Mahasiswa mampu menjelaskan profitabilitas pelanggan.

Mahasiswa mampu menjelaskan bagaimana menjalankan pemasaran kualitas total (Total Quality Marketing)

Kemampuan mahasiswa dalam menjelaskan bagaimana membangun kepuasan pelanggan melalui kualitas pelayanan dan nilai


(1) (2) (3) (4) (5) (6)

4 Memenangkan pasar melalui perencanaan strategis yang berorientasi pasar


Mahasiswa mengetahui sifat perusahaan yang berkinerja tinggi.

Mahasiswa mampu menjelaskan perencanaan strategis tingkat koorporasi dan divisi.

Mahasiswa mampu menjelaskan bagaimana mengalokasikan sumber daya pada setiap Strategic Business Units (SBU)

Mahasiswa mampu menjelaskan perencanaan strategis usaha.

Mahasiswa mampu menjelaskan proses pemasaran.

Kemampuan mahasiswa dalam menjelaskan bagaimana memenangkan pasar melalui perencanaan strategis yang berorientasi pasar

5 Wawasan perusahaan terhadap pasar


Mahasiswa mengetahui konsep berwawasan produksi, produk, penjualan, pemasaran, pemasaran bermasyarakat/sosial.

Mahasiswa mampu menjelaskan pemasaran sektor bisnis, nirlaba, jasa dan internasional/global.

Kemampuan mahasiswa dalam menjelaskan wawasan perusahaan terhadap pasar.

6 Mengelola informasi pemasaran dan mengukur permintaan pasar


Mahasiswa mengetahui informasi pemasaran.

Mahasiswa mampu menjelaskan sifat informasi internal

Mahasiswa mampu menjelaskan sistem intelijen pemasaran

Mahasiswa mampu menjelaskan sistem riset pemasaran

Mahasiswa mampu menjelaskan sistem pendukung keputusan pemasaran

Mahasiswa mampu menjelaskan tinjauan atas ramalan dan pengukuran permintaan.

Kemampuan mahasiswa dalam menjelaskan pengelolaan informasi pemasaran dan mengukur permintaan.



(1) (2) (3) (4) (5) (6)

8 Memantau lingkungan pemasaran


Mahasiswa mengetahui bagaimana menganalisa lingkungan makro, (demografi, ekonomi, alam, teknologi, politik/hukum, sosial/budaya).

Mahasiswa mampu menjelaskan bagaimana mengidentifikasi dan menanggapi kekuatan lingkungan makro

Kemampuan mahasiswa dalam menjelaskan bagaimana memantau lingkungan pemasaran

9 Menganalisa Pasar Konsumen dan Perilaku Pembelian


Mahasiswa mengetahui model perilaku konsumen.

Mahasiswa mampu menjelaskan faktor utama yang mempengaruhi perilaku pembelian.

Mahasiswa mampu menjelaskan proses pembelian

Kemampuan mahasiswa dalam menjelaskan bagaimana menganalisa pasar konsumen dan perilaku pembelian

10 Menganalisa Pasar bisnis dan perilaku pembelian bisnis


Mahasiswa mengetahui pembelian organisasional

Mahasiswa mampu menjelaskan pasar institusi dan pemerintah

Kemampuan mahasiswa dalam menjelaskan bagaimana menganalisa persaingan dalam kegiatan pemasaran.

11 Menganalisis persaingan dalam kegiatan pemasaran


Mahasiswa mengetahui bagaimana mengidentifikasi pesaing.

Mahasiswa mampu menjelaskan bagaimana mengidentifikasi strategi pesaing.

Mahasiswa mampu menjelaskan penentuan tujuan pesaing.

Mahasiswa mampu menjelaskan bagaimana menilai kekuatan kelemahan pesaing.

Mahasiswa mampu menjelaskan bagaimana mengestimasi pola reaksi pesaing.

Mahasiswa mampu menjelaskan bagaimana merancang sistem intelijen persaingan.

Mahasiswa mampu menjelaskan bagaimana memilih pesaing untuk diserang dan dihindari.

Mahasiswa mampu menjelaskan bagaimana menyeimbangkan orientasi pelanggan dan pesaing.

Kemampuan mahasiswa dalam menjelaskan bagaimana menganalisis persaingan dalam kegiatan pemasaran


(1) (2) (3) (4) (5) (6)

12 Mengidentifikasi Segmen Pasar dan memilih pasar sasaran


Mahasiswa mengetahui segmentasi pasar.

Mahasiswa mampu menjelaskan penetapan pasar sasaran.

Mahasiswa mampu menjelaskan bagaimana mengembangkan strategi penentuan posisi.

Mahasiswa mampu menjelaskan bagaimana mengkomunikasikan penentuan posisi perusahaan.

Kemampuan mahasiswa menjelaskan bagaimana mengidentifikasi segmen pasar dan memilih pasar sasaran.

13 Mendefinisikan dan memposisikan penawaran pasar


Mahasiswa mengetahui peralatan untuk diferensiasi kompetitif.

Mahasiswa mampu menjelaskan bagaimana mengembangkan strategi penentuan posisi.

Mahasiswa mampu menjelaskan bagaimana mengkomunikasikan penentuan posisi perusahaan

Kemampuan mahasiswa menjelaskan bagaimana mendefinisikan dan memposisikan penawaran pasar.

14. Mengembangkan produk baru


Mahasiswa mengetahui tantangan dalam pengembangan produk baru.

Mahasiswa mampu menjelaskan pengaturan organisasi yang efektif.

Mahasiswa mampu menjelaskan pengelolaan proses pengembangan produk baru.

Mahasiswa mampu menjelaskan proses penerimaan konsumeN

Kemampuan mahasiswa menjelaskan bagaimana mengembangkan produk baru.

15 Mengelola strategi siklus hidup produk


Mahasiswa mengetahui siklus hidup produk.

Mahasiswa mampu menjelaskan strategi pemasaran sepanjang siklus hidup produk

Mahasiswa mampu menjelaskan evolusi pasar

Kemampuan mahasiswa menjelaskan bagaimana mengelola strategi siklus hidup produk.


DAFTAR PUSTAKA David A. Aaker. Strategic Market Management. Fourth Edition. John Wiley & Sons, Inc, New York. 1995. Philip Kotler. Manajemen Pemasaran (Edisi Bahasa Indonesia). Analisis, Perencanaan, Implementasi dan Kontrol. Alih bahasa Hendra Teguh, SE, Ak dan Ronny A. Rusli, SE, Ak. Jilid 1 PT Prenhallindo, Jakarta. 2000 _______, Swee Hoon Ang, Siew Meag Leong, Chin Tiong Tan. Marketing Manage Ment An Asian Perspective – Manajemen Pemasaran Perspektif Asia. Diterjemahkan oleh Fandy Tjiptono, SE, Buku 1 dan 2, Andi, Yogyakarta, 1999.


Perilaku Konsumen


Nama Mata Kuliah : Perilaku Konsumen Kode Mata Kuliah : IAB4247 Beban sks : 3 sks

(1) Minggu

ke

(2) Materi

Pembelajaran



(5) Kriteria

Penilaian

(6) Bobot Nilai

1 Pendahuluan Penjelasan tentang tujuan umum, tujuan khusus kuliah, materi kuliah, makalah, metode kuliah, evaluasi dan referensi.

Mahasiswa mampu : 1. Memahami & menjelaskan perspektif konsumen dari aspek

definisi dan perilakunya. 2. Memahami & menjelaskan faktor internal dan eksternal

konsumen. 3. Mahasiswa mampu mempresentasikan berbagai aspek

perilaku konsumen.

Lihat di bawah Lihat di bawah

2 Motivasi dan Kebutuhan

Diskusi makalah yang disampaikan oleh mahasiswa

Mahasiswa memahami dan menjelaskan arti motivasi,model motivasi,teori motivasi,motivasi dan strategi pemasaran.


3 Kepribadian Diskusi makalah yang disampaikan oleh mahasiswa

Mahasiswa memahami dan menjelaskan pengertian kepribadian, teori kepribadian, gaya hidup,kepribadian dan perilaku konsumen.


4 Pengaruh Lingkungan


Mahasiswa memahami dan menjelaskan tentang nilai-nilai budaya & etnis, kelas & status sosial, pengaruh pribadi, keluarga & rumah tangga dan situasi, kelompok acuan, kelompok acuan & strategi pemasaran, lingkungan & situasi konsumen.


5 Pengaruh Lingkungan


Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan karakteristik demografi, ekonomi dan sosial konsumen.


6 Perbedaan Individu


Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan sumber daya konsumen, keterlibatan & motivasi, pengetahuan, sikap, perbedaan individu dalam perilaku : kepribadian, nilai dan



gaya hidup.

(1) (2) (3) (4) (5) (6)


8 Pengolahan Informasi dan Persepsi Konsumen


Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan tentang persepsi, pemaparan, perhatian,pemahaman,penerimaan, retensi dan mengingat kembali (retrieval) konsumen.


9 Proses Belajar Konsumen


Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan tentang arti proses belajar, proses belajar perilaku, observational learning (Vicarious learning) konsumen.


10 Pengetahuan Konsumen Diskusi makalah yang disampaikan oleh mahasiswa

Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan arti pengetahuan produk,pengetahuan pembelian, pengetahuan pemakaian produk oleh konsumen.


11 Sikap Konsumen Diskusi makalah yang disampaikan oleh mahasiswa

Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan tentang arti sikap & kepercayaan, fungsi sikap & strategi mengubah sikap konsumen dan model sikap


12 Proses Psikologis Diskusi makalah yang disampaikan oleh mahasiswa

Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan tentang pemrosesan informasi, pembelajaran & pengaruh kepada sikap dan perilaku konsumen.


13 Proses Pengambilan Keputusan Konsumen


Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan proses pengambilan keputusan, langkah-langkah keputusan konsumen, proses pembelian, konsumsi dan kepuasan & loyalitas konsumen


14 Analisis Konsumen & Strategi Pemasaran


Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan tentang perdagangan eceran, kecenderungan konsumen, pangsa pasar,penyebaran inovasi dan pasar konsumen global.


15 Tanggung jawab Sosial terhadap Konsumen


Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan tentang konsumen dan praktek bisnis yang merugikan, kepentingan produsen & konsumen,konsumen & keamanan produk, UU & peraturan yang melindungi kepentingan konsumen dan hak-hak konsumen. Kesimpulan perkuliahan Perilaku Konsumen.




Evaluasi : Kegiatan Terstruktur 25 % ( Aktivitas Kuliah, Makalah & Diskusi,Tugas) Ujian Tengah Semester 25 % Ujian Akhir Semester 50 %

DAFTAR PUSTAKA

James F.Engel.Roger D.Blackwell & Paul W.Miniard.Perilaku Konsumen.Alih bahasa oleh Drs.F.X.Budiyanto.Jilid 1 dan Jilid 2. Penerbit Binarupa Aksara.Jakarta.1994. Leon G.Schiffman and Leslie Lazar Kanuk. Consumer Behavior. Ninth Edition. Pearson Education, Inc.Upper Saddle River, New Jersey. 2007. Ujang Sumarwan.Perilaku Konsumen – Teori dan Penerapannya dalam Pemasaran.Pener bit Ghalia. Jakarta. 2004. Journal of Marketing dan bacaan lain yang disiapkan oleh dosen.


Teori Organisasi dan Administrasi RENCANA PROGRAM & KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS)

Nama Mata Kuliah : Analisis dan Perancangan Sistem Kode Mata Kuliah : IAB4237 Beban sks : 3 sks

(1) Minggu

ke

(2) Pokok Bahasan

(3) Tujuan

Pembelajaran

(4) Isi dan bentuk kegiatan

(5) Kompetensi yg diharapkan

(6) Bobot nilai

1 Tinjauan Umum Pengembangan Sistem

Ceramah Mahasiswa mampu: 1. Menjelaskan jenis-jenis sistem informasi bisnis berdasarkan:

a. Perspektif fungsional:

Sistem Penjualan & Pemasaran

Sistem Produksi & Manufaktur

Sistem Akuntansi & Keuangan

Sistem Sumber Daya Manusia b. Perspektif sistem berdasarkan tingkat manajemen yang

dilayani (constituency perspective):

Transaction Processing Systems (TPS)

Management Information Systems (MIS)

Decision Support Systems (DSS)

Executive Support Systems (ESS) c. Aplikasi perusahaan (enterprise applications) yang

meliputi:

Enterprise Resource Planning (ERP)

Supply Chain Management Systems (SCM)

Customer Relationship Management Systems (CRM)

Knowledge Management Systems (KMS) 2. Menjelaskan bagaimana pembuatan sistem baru dapat

membawa perubahan organisasi, yang meliputi: otomatisasi, rasionalisasi, reengineering, dan perubahan paradigma.

3. Menjelaskan perlunya pengembangan sistem yang meliputi: permasalahan (problems), meraih kesempatan (opportunities), dan perintah (directives).

4. Memahami peran analis sistem.

1. Kemampuan mahasiswa dalam menjelaskan jenis-jenis sistem informasi bisnis.

2. Kemampuan mahasiswa dalam menjelaskan tingkatan perubahan organisasi yang ditawarkan oleh pengembangan sistem.

3. Kemampuan mahasiswa menjelaskan perlunya pengembangan sistem.

4. Kemampuan mahasiswa menerangkan peran analis sistem.


(1) (2) (3) (4) (5) (6)

2 Tinjauan Umum Pengembangan Sistem


Mahasiswa mampu: 1. Mengidentifikasi dan menggambarkan kegiatan utama

dalam siklus hidup pengembangan sistem (system development life cycle - SDLC).

2. Mengevaluasi beberapa metode alternatif pengembangan sistem, yang meliputi: pendekatan “air terjun” (waterfall approach), prototyping, Rapid Application Development (RAD), dan Joint Application Design (JAD).

3. Membandingkan beberapa alternatif metodologi pemodelan dan desain sistem, yang meliputi: metodologi terstruktur dan metodologi berorientasi obyek.

4. Memahami CASE (Computer-Aided Software Engineering) tools dan penggunaannya dalam pengembangan sistem.

1. Kemampuan mahasiswa dalam menjelaskan SDLC.

2. Kemampuan mahasiswa dalam menyebutkan dan menjelaskan keuntungan serta kerugian masing-masing alternatif pengembangan sistem.

3. Kemampuan mahasiswa dalam menyebutkan dan menjelaskan ciri-ciri masing-masing metodologi pemodelan sistem.

3 Tinjauan Umum Manajemen Proyek Sistem Informasi


Mahasiswa mampu: 1. Mengidentifikasi dan menjelaskan tujuan manajemen

proyek serta alasan mengapa manajemen proyek sangat penting dalam pengembangan sistem.

2. Menjelaskan kemampuan dasar yang harus dimiliki manajer proyek.

3. Menjelaskan batasan proyek, yang meliputi: ruang lingkup (scope), waktu penyelesaian (time), dan biaya (cost).

4. Menjelaskan kegiatan-kegiatan dalam manajemen proyek, yang meliputi: inisiasi, perencanaan, pelaksanaan, pengawasan, dan penutupan proyek.

5. Menjelaskan cara melakukan studi kelayakan sistem. 6. Menjelaskan dan membedakan penggunaan PERT dan

Gantt charts dalam penjadwalan proyek. 7. Memahami penggunaan Microsoft Project dalam

manajemen proyek.

1. Kemampuan mahasiswa dalam menjelaskan esensi manajemen proyek.

2. Kemampuan mahasiswa dalam memahami tahapan manajemen proyek.

3. Kesanggupan mahasiswa dalam melakukan studi kelayakan sistem.

4. Kesanggupan mahasiswa dalam memanfaatkan metode serta perangkat lunak yang dibutuhkan dalam pengelolaan proyek.


(1) (2) (3) (4) (5) (6)

4 Analisis Sistem Ceramah dan diskusi materi kuliah

Mahasiswa mampu: 1. Menjelaskan tahapan dalam analisis sistem, yang meliputi:

Mendefinisikan masalah

Mengidentifikasi penyebabnya

Mengidentifikasi kebutuhan informasi

Membuat solusi 2. Menjelaskan cara pengumpulan data untuk menentukan

kebutuhan informasi dan memahami kerja sistem yang ada, yang meliputi: a. Pemilihan sampel b. Wawancara c. Survei d. Investigasi e. Observasi

3. Menjelaskan langkah-langkah analisa hasil penelitian, yang meliputi: analisa kelemahan sistem, distribusi pekerjaan, pengukuran pekerjaan, keandalan, dokumen, laporan dan kebutuhan informasi, serta teknologi.

4. Mengevaluasi beberapa alternatif peningkatan proses, misalnya: business process reengineering (BPR), studi banding (benchmarking), total quality management (TQM), dan Six Sigma.

1. Kemampuan mahasiswa dalam menjelaskan tahapan analisis sistem

2. Kesanggupan mahasiswa dalam melakukan pengumpulan data untuk menentukan kebutuhan informasi.

3. Kesanggupan mahasiswa dalam melakukan analisa hasil penelitian analisis sistem.

5 Pemodelan proses Ceramah dan diskusi materi kuliah

Mahasiswa mampu: 1. Menjelaskan pemodelan sistem serta membedakan antara

model fisik (physical model) dan model logis (logical model). 2. Menjelaskan pemodelan proses dan manfaatnya. 3. Menjelaskan cara menggambar diagram alir data (Data Flow

Diagram – DFD) berdasarkan aturan dan panduan yang berlaku.

4. Menjelaskan cara menguraikan diagram alir data ke tingkat yang lebih rendah.

5. Membuat, menggunakan, dan menguraikan diagram alir data logis (logical DFD) untuk menggambarkan dan menganalisa sistem yang ada.

6. Membuat dan menguraikan diagram alir data logis untuk menggambarkan sistem baru yang diusulkan.

1. Kemampuan mahasiswa dalam menjelaskan konsep pemodelan proses.

2. Kesanggupan mahasiswa dalam menggambarkan sistem yang ada dan sistem yang akan diusulkan menggunakan DFD.


(1) (2) (3) (4) (5) (6)

6 Kamus Data & Spesifikasi Proses


Mahasiswa mampu: 1. Membuat masukan kamus data (data dictionary) untuk

proses, penyimpanan, aliran, dan struktur data berdasarkan DFD.

2. Memahami bagaimana kamus data dapat digunakan untuk menganalisa sistem berorientasi data.

3. Membuat spesifikasi proses berdasarkan proses pada DFD dan melibatkan aliran data yang diuraikan pada kamus data.

4. Menjelaskan format spesifikasi proses. 5. Menjelaskan dan mengevaluasi teknik analisa keputusan

terstruktur, yang meliputi: structured English, tabel keputusan (decision tables), dan pohon keputusan (decision trees).

1. Kesanggupan mahasiswa dalam membuat kamus data berdasarkan DFD.

2. Kesanggupan mahasiswa dalam membuat spesifikasi proses berdasarkan DFD dan kamus data.

7 Mempersiapkan Proposal


Mahasiswa mampu: 1. Menjelaskan langkah-langkah pemilihan perangkat keras

(hardware) dan perangkat lunak (software). 2. Mengevaluasi pemilihan software dengan

membandingkan pembuatan software, pembelian COTS (Commercial off-the-shelf software), atau outsourcing.

3. Memprediksi biaya dan manfaat (cost and benefits) yang terukur (tangible) dan yang tidak terukur (intangible) menggunakan beberapa metode.

4. Menulis dan mempresentasikan proposal pengembangan sistem.

1. Kesanggupan mahasiswa dalam mempersiapkan proposal dan mempresentasikannya.


9 Desain Sistem Ceramah dan diskusi materi kuliah

Mahasiswa mampu: 1. Menjelaskan tahapan desain sistem. 2. Memilih pendekatan perancangan sistem yang sesuai.

Kesanggupan mahasiswa menjelaskan tahapan desain sistem dan dasar pemilihan pendekatan perancangan sistem.


(1) (2) (3) (4) (5) (6)

10 Desain Database Ceramah dan diskusi materi kuliah

Mahasiswa mampu: 1. Memahami konsep database 2. Menggunakan normalisasi untuk menyimpan data dalam

database secara efisien. 3. Menggunakan database untuk menyajikan data. 4. Memahami konsep datawarehouse.

Kesanggupan mahasiswa dalam merancang basis data.

11 Desain Input Ceramah dan diskusi materi kuliah

Mahasiswa mampu: 1. Merancang formulir input yang fungsional untuk

pengguna sistem. 2. Merancang tampilan input yang user-friendly bagi

pengguna sistem. 3. Merancang formulir input untuk halaman Web. 4. Merancang halaman input bagi pengguna intranet dan

internet.

Kesanggupan mahasiswa dalam merancang formulir input.

12 Desain Output Ceramah dan diskusi materi kuliah

Mahasiswa mampu: 1. Memahami tujuan perancangan desain output yang

efektif. 2. Memahami pemilihan media output yang sesuai dengan

kebutuhan. 3. Menyadari bagaimana bias output dapat mempengaruhi

pengguna. 4. Merancang tampilan output. 5. Merancang output dalam bentuk grafis dan tabel bagi

pengguna yang berinteraksi dengan DSS.

Kesanggupan mahasiswa dalam merancang tampilan output yang efektif.

13 Interaksi Manusia – Komputer (Human-Computer Interaction)


Mahasiswa mampu: 1. Memahami konsep interaksi manusia – komputer. 2. Mengetahui bagaimana kecocokan antara elemen HCI

mempengaruhi kinerja dan kenyamanan kerja. 3. Memahami TAM dan penggunaan teknologi. 4. Memahami berbagai jenis dan alasan pengguanaan

beberapa alternatif antarmuka pengguna (user interfaces).

5. Merancang dialog yang efektif untuk HCI.

Kesanggupan mahasiswa dalam merancang antarmuka.


(1) (2) (3) (4) (5) (6)

14 Implementasi Sistem Ceramah dan diskusi materi kuliah

Mahasiswa mampu: 1. Menjelaskan tahapan implementasi sistem. 2. Merancang pelatihan yang sesuai untuk pengguna sistem

baru. 3. Memahami beberapa alternatif strategi konversi sistem

dan mampu merekomendasi alternatif yang tepat sesuai dengan situasi dan kondisi klien.

4. Memahami pentingnya keamanan sistem dan disaster recovery.

Kesanggupan mahasiswa dalam mengimplementasikan sistem.

15 Perawatan Sistem Ceramah dan diskusi materi kuliah

Mahasiswa mampu: 1. Memahami pentingnya dukungan teknis dan perawatan

sistem yang berkesinambungan. 2. Menjelaskan tahapan perawatan sistem.

Kesanggupan mahasiswa menjelaskan pentingnya perawatan sistem dan mampu menjelaskan tahapan-tahapannya

16 Tugas akhir Diskusi dan presentasi oleh mahasiswa di kelas

Mahasiswa mampu: 1. Mendesain sistem baru, yang meliputi: desain input,

output, serta pemrograman sistem. 2. Mempresentasikan hasil desain sistem.

Ketepatan, kelengkapan, dan ketelitian tugas analisa dan perancangan sistem

REFERENSI : 1. Jogiyanto, HM. (2005). Analisis & Desain Sistem Informasi: Pendekatan Terstruktur Teori dan Praktek Aplikasi Bisnis. Yogyakarta: ANDI.

2. Kendall, KE & Kendall, JE. (2008). Systems Analysis and Design 7th edition. Upper Saddle River, NJ: Pearson Education International.

3. Laudon, KC & Laudon, JP. (2007). Management Information Systems: Managing The Digital Firm 10th edition. Upper Saddle River, NJ: Pearson Education

International.

4. Schwalbe, K. (2006). Information Technology Project Management 4th edition. Canada: Thomson Course Technology.

5. Whitten, JL, Bentley, LD, & Dittman, KC. (2004). System Analysis & Design Methods 6th edition. New York: McGraw-Hill.

pengantar administrasi bisnis - swasta...

Documents