penerapan tugas dosen penasehat akademik prodi pai ... · lembaga, wk iii bidang kemahasiswan dan...

23
PENERAPAN TUGAS DOSEN PENASEHAT AKADEMIK PRODI PAI BERDASARKAN STANDAR PEDOMAN AKADEMIK DI STAIN PALANGKA RAYA SKRIPSI Diajukan untuk Melengkapi dan Memenuhi Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Islam Oleh : ADITIYA BUDI PRATOMO NIM. 09 0111 1303 INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI PALANGKA RAYA FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN PRODI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TAHUN 1436 H/2015 M

Upload: others

Post on 02-Mar-2020

6 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: PENERAPAN TUGAS DOSEN PENASEHAT AKADEMIK PRODI PAI ... · lembaga, WK III bidang kemahasiswan dan kerjasama. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi,

PENERAPAN TUGAS DOSEN PENASEHAT AKADEMIK

PRODI PAI BERDASARKAN STANDAR PEDOMAN

AKADEMIK DI STAIN PALANGKA RAYA

SKRIPSI

Diajukan untuk Melengkapi dan Memenuhi Syarat

Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Islam

Oleh :

ADITIYA BUDI PRATOMO

NIM. 09 0111 1303

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI PALANGKA RAYA

FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN PRODI

PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

TAHUN 1436 H/2015 M

Page 2: PENERAPAN TUGAS DOSEN PENASEHAT AKADEMIK PRODI PAI ... · lembaga, WK III bidang kemahasiswan dan kerjasama. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi,

PERSETUJUAN SKRIPSI

JUDUL : PENERAPAN TUGAS DOSEN PENASEHAT

AKADEMIK PRODI PAI BERDASARKAN

STANDAR PEDOMAN AKADEMIK DI

STAIN PALANGKA RAYA

NAMA : ADITIYA BUDI PRATOMO

NIM : 0901111303

FAKULTAS : TARBIYAH

PROGRAM STUDI : PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

JENJANG : STRATA SATU (S-1)

Palangka Raya, Mei 2015

Menyetujui,

Pembimbing I

Fadli Rahman, M.Ag NIP. 19760112 200003 1 001

Pembimbing II

Sri Hidayati, MA NIP. 19720929 199803 2 002

Mengetahui:

Wakil Dekan

Bidang Akademik,

Dra.Hj.Rodhatul Jennah, M.Pd

NIP. 19671003 199303 2 001

Ketua Jurusan Tarbiyah,

Jasiah, M.Pd

NIP.19680912 199803 2 002

ii

Page 3: PENERAPAN TUGAS DOSEN PENASEHAT AKADEMIK PRODI PAI ... · lembaga, WK III bidang kemahasiswan dan kerjasama. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi,

NOTA DINAS

Hal : Mohon Diuji Skripsi Palangka Raya, Mei 2015

Saudara Aditiya Budi Pratomo

Kepada

Yth. Ketua Panitia Ujian Skripsi

IAIN Palangka Raya

di-

Palangka Raya

Assalamu’alaikum. Wr. Wb

Setelah membaca, memeriksa dan mengadakan perbaikan seperlunya,

maka kami berpendapat bahwa skripsi saudara:

NAMA : ADITIYA BUDI PRATOMO

NIM : 09 0111 1303

JUDUL : PENERAPAN TUGAS DOSEN PENASEHAT

AKADEMIK PRODI PAI BEDASARKAN STANDAR

PEDOMAN AKADEMIK DI STAIN PALANGKA

RAYA.

Sudah dapat diujikan untuk memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Islam.

Demikian atas perhatiannya diucapkan terima kasih.

Wassalamu’alaikum. Wr. Wb

Pembimbing I, Pembimbing II,

Fadli Rahman, M.Ag Sri Hidayati, MA NIP. 19760112 200003 1 001 NIP. 19720929 199803 2 002

iii

Page 4: PENERAPAN TUGAS DOSEN PENASEHAT AKADEMIK PRODI PAI ... · lembaga, WK III bidang kemahasiswan dan kerjasama. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi,

PENGESAHAN

Skripsi yang berjudul PENERAPAN TUGAS DOSEN PENASEHAT

AKADEMIK PRODI PAI BERDASARKAN STANDAR PEDOMAN

AKADEMIK DI STAIN PALANGKA RAYA oleh saudara ADITIYA

BUDIPRATOMO, NIM: 090 111 1303, telah dimunaqasahkan oleh Tim

Munaqasah Skripsi Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Palangka Raya pada:

Hari : Selasa

Tanggal : 09 Juni 2015 M

22 Syaban 1436 H

Palangka Raya, 09 Juni 2015

Tim Penguji

1. Drs.ASMAIL AZMY H.B, M.Fil.I (.......................................)

Ketua Sidang/Penguji

2. ASMAWATI, M. Pd (.....................................)

Penguji

3. FADLI RAHMAN, M. Ag (.....................................)

Penguji

4. SRI HIDAYATI, MA (.....................................)

Sekretaris/Penguji

Dekan Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan

IAIN Palangka Raya

Drs. Fahmi, M.Pd

NIP. 19610520 199903 1 003

iv

Page 5: PENERAPAN TUGAS DOSEN PENASEHAT AKADEMIK PRODI PAI ... · lembaga, WK III bidang kemahasiswan dan kerjasama. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi,

PENERAPAN TUGAS DOSEN PENASEHAT AKADEMIK PRODI PAI

BERDASARKAN STANDAR PEDOMAN AKADEMIK DI STAIN

PALANGKA RAYA

ABSTRAK

Seperti perguruan tinggi pada umumnya, STAIN Palangka Raya

mengedepankan aspek pembimbingan akademik terhadap mahasiswa, untuk itu

STAIN Palangka Raya menunjuk Dosen Penasehat Akademik. Dosen penasehat

akademik memiliki tugas, diantaranya membantu proses kegiatan akademik dan

membina moral keagamaan. Dalam kegiatan kepenasehatan akademik, dosen

Penasehat Akademik berfungsi sebagai pemberi motivasi dan bimbingan agar

mahasiswa dapat menjalani perkuliahan dengan lancar. Sementara kegiatan

pembinaan moral keagamaan yang diberikan oleh dosen Penasehat Akademik

bertujuan untuk memberikan wawasan yang lebih luas bagi mahasiswa selain ilmu

yang didapatkan di bangku perkuliahan, hal ini bertujuan agar lulusan dari STAIN

Palangka Raya diharapkan menjadi sarjana yang memiliki kepribadian yang

berkualitas.

Rumusan masalah yang ada yakni : 1) Bagaimana penerapan tugas dosen

penasehat akademik prodi Pendidikan Agama Islam bidang akademik sesuai

dengan buku pedoman Akademik di STAIN Palangka Raya? 2) Bagaimana

penerapan tugas dosen penasehat akademik prodi Pendidikan Agama Islam pada

bidang moral keagamaan sesuai dengan buku pedoman akademik di STAIN

Palangka Raya? Tujuan penelitian Untuk mendeskripsikan: 1) Mendiskripsikan

tentang penerapan tugas Dosen Penasehat Akademik prodi Pendidikan agama

islam bidang akademik sesuai dengan buku pedoman Akademik; 2)

Mendiskripsikan tentang penerapan tugas Dosen Penasehat Akademik prodi

Pendidikan agama islam bidang pembinaan moral sesuai dengan buku Pedoman

akademik.

Pendekatan penelitian yang digunakan adalah pendekatan penelitian

kualitatif. Adapun pemilihan subjek dengan teknik purposive sampling, Subjek

penelitian berjumlah 12 orang dosen penasehat akademik, dan sebagai informan

beberapa orang mahasisiwa, WK I bidang akademik dan pengembangan

lembaga, WK III bidang kemahasiswan dan kerjasama. Teknik pengumpulan data

yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara dan

dokumentasi, kemudian diabsahkan dengan teknik triangulasi, selanjutnya

dianalisis dengan tahapan Data Collection yakni pengumpulan data, Data

reduction, Data display yakni penyajian data dan Data conclusion drawing

verifying penarikan kesimpulan dan verifikasi.

Hasil penelitian menunjukan bahwa: 1) Secara keseluruhan, dosen

penasehat akademik telah menjalankan tugas dalam membimbing mahasiswa di

bidang akademik dengan cukup baik, Dosen Penasehat Akademik memiliki tugas

diantaranya membimbing mahasisiwa dalam memprogramkan mata kuliah,

penandatanganan KPP, menyimpan file data mahasiswa dan melakukan

pencatatan ketika mahasiwa berkonsultasi, selain itu dosen penasehat akademik

membantu permasalahan yang dihadapi mahasiswa dalam pembimbingan di

v

Page 6: PENERAPAN TUGAS DOSEN PENASEHAT AKADEMIK PRODI PAI ... · lembaga, WK III bidang kemahasiswan dan kerjasama. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi,

bidang akademik. Namun masih ada dosen penasehat akademik tidak melakukan

tugasnya dengan baik, akan tetapi proses pembimbingan akademik berjalan

dengan lancar. 2) Secara keseluruhan dosen penasehat akademik telah

menjalankan tugasnya, dalam hal membimbing mahasiswa di bidang moral

keagamaan. Dosen penasehat akademik memberikan pembinaan moral pada saat

kegiatan pembimbingan akademik berlangsung, dan diluar jadwal pembimbingan

akademik, seperti memberikan teguran ketika mahasiswa kurang baik dalam hal

bertingkah laku, selain itu Dosen Penasehat Akademik membantu mahasiswanya

dalam menyelasaikan masalah yang dihadapi oleh mahasiswa, dan melakukan

pembinaan moral serta pengawasan terhadap mahasiswa bimbingan. Namun

masih ada dosen penasehat akademik tidak terlalu menekankan hal pembinaan

moral ini, baik pembinaan maupun pengawasan akan tetapi proses pembimbingan

moral mahasisiwa berjalan cukup lancar.

vi

Page 7: PENERAPAN TUGAS DOSEN PENASEHAT AKADEMIK PRODI PAI ... · lembaga, WK III bidang kemahasiswan dan kerjasama. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi,

THE IMPLEMENTATION OF THE ACADEMIC ADVISOR’S DUTY IN

ISLAMIC EDUCATION PROGRAM (PAI) BASED ON STANDARD OF

ACADEMIC GUIDANCE AT THE STAIN PALANGKARAYA

As another universities, STAIN Palangka raya proposed the aspect of

guiding academic to the students, so, STAIN Palangka raya appointed the

Academic Advisor. The Academic Advisor had duty, they are to help the

academic activities process and to guide the realigious morality. In academic

guidance activities, the academic advisor was a motivator and a guide in order the

students could followed the learning activities well. Meanwhile, the realigious

activities was to give more knowledge to the students besides knowledge which

had they get in the college, this was to make the alumnus from STAIN Palangka

raya can be expected as an academician who had good personality.

The problems of the study were: 1) How was the implementation of the

academic advisor‟s duty in islamic education program in academic field at the

STAIN Palangka raya? 2) How was the implementation of the academic advisor‟s

duty in islamic education program in religious guidance field at the STAIN

Palangka raya? The objectives of the study were: 1) To describe the

implementation of academic advisor‟s duty in islamic education program in

academic field; 2) To describe the implementation of academic advisor' duty in

islamic education program in realigious guidance field at the STAIN Palangka

raya.

The study used qualitative approach. In choosing the subject, the writer

used purposive sampling. The subject of the study were 12 the academic advisors,

and some students as an infornan, WK I in academic and developing institution

field, WK III in students university affairs and cooperation. The teachniques of

collect the data used documentation, then, it was validity by triangulation

teachnique, next, it was analyzed by steps data collection, data reduction, data

display and data conclusion drawing verifying.

The result of the study showed that; by totality, the academic advisor had

done their duty in guiding the students well in academic field, the academic

advisor had duties, they are to guide the students in choosing study courses,

signing KPP, field such as save the data of the students and write some writing

when the students do consultation. In addition to, the academic advisor helped the

students to face their problems in guiding academic. Meanwhile, some of the

academic advisors did not do their duty well but guidence process was ongoing

well enough. 2) By totality, the academic advisor had done in guiding the students

in religious morality field. The academic advisor gave morality guidance while

giving academic guidance even outside their guidance schedule. The academic

advisor used direct guidence, for example, giving students a warning when they

do not behave well, the academic advisor helped the students to solve their

problems and guided the morality and did control to the students. Some of the

vii

Page 8: PENERAPAN TUGAS DOSEN PENASEHAT AKADEMIK PRODI PAI ... · lembaga, WK III bidang kemahasiswan dan kerjasama. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi,

academic advisor was not give stressing in guiding morality, but guidance process

was ongoing well.

.

viii

Page 9: PENERAPAN TUGAS DOSEN PENASEHAT AKADEMIK PRODI PAI ... · lembaga, WK III bidang kemahasiswan dan kerjasama. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi,

KATA PENGANTAR

Dengan Menyebut Nama Allah Yang Maha Pengasih lagi Maha

Penyayang, Segala Puji dan Syukur kehadirat Allah SWT, karena dengan Taufik

dan Hidayah-Nya lah, penulis dapat menyelesaikan tugas dalam penyusunan

skripsi yang berjudul “PENERAPAN TUGAS DOSEN PENASEHAT

AKADEMIK PRODI PAI BERDASARKAN STANDAR PEDOMAN

AKADEMIK DI STAIN PALANGKA RAYA”.

Penulisan skripsi ini dilakukan dalam rangka penyelesaian studi program

Strata I dan pemenuhan persyaratan untuk memperoleh gelar Sarjana dalam ilmu

Tarbiyah pada Institut Agama Islam Negeri Palangka Raya. Dalam penulisan

skripsi ini, penulis banyak mendapat arahan, bimbingan serta bantuan dari

berbagai pihak, oleh karena itu dalam kesempatan ini penulis mengucapkan

terima kasih dan penghargan kepada:

1. Bapak DR. Ibnu Elmi AS. Pelu, SH. MH, selaku Rektor Institut Agama

Islam Negeri Palangka Raya yang diwakilkan kepada bapak Drs. Fahmi,

M.Pd sebagai Dekan Fakultas dan Ilmu Keguruan telah memberikan izin

kepada penulis untuk melaksanakan penelitian;

2. Ibu Jasiah, M.Pd selaku Ketua Jurusan Tarbiyah IAIN Palangka Raya

yang telah membantu dalam proses persetujuan dan munaqasah skripsi;

3. Bapak Fadli Rahman, M.Ag selaku pembimbing I dan Ibu Sri Hidayati,

MA selaku pembimbing II yang telah meluangkan waktunya secara tulus

dan ikhlas untuk memberikan bimbingan dan arahan serta motivasi

ix

Page 10: PENERAPAN TUGAS DOSEN PENASEHAT AKADEMIK PRODI PAI ... · lembaga, WK III bidang kemahasiswan dan kerjasama. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi,

kepada penulis di saat penyusunan skripsi sehingga penulisan skripsi ini

dapat diselesaikan dengan baik;

4. Ibu Hj.Hamidah, M.A selaku dosen penasehat akademik yang telah bnyak

membantu memberikan kepenasehatan selama penulis melaksanakan studi

di IAIN Palangka Raya;

5. Bapak/ Ibu dosen di Institut Agama Islam Negeri Palangka Raya yang

telah memberikan ilmunya kepada penulis;

6. Bapak Kepala Perpustakaan dan seluruh Karyawan(i) Institut Agama

Islam Negeri Palangka Raya yang telah memberikan pelayanan kepada

penulis selama masa studi.

Sumbangan pemikiran dan amal baik yang diberikan, penulis ucapkan

terima kasih dan semoga menjadi Amal Jariyah bagi semua pihak serta

memperoleh pahala yang berlipat ganda disisi Allah SWT. Amin Ya Rabbal

‘Alamin.

Semoga hasil penelitian ini dapat bermanfaat bagi semua pihak, Amin Ya

Rabbal ‘Alamin.

Palangka Raya, Mei 2015

Penulis,

ADITIYA BUDI PRATOMO

x

Page 11: PENERAPAN TUGAS DOSEN PENASEHAT AKADEMIK PRODI PAI ... · lembaga, WK III bidang kemahasiswan dan kerjasama. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi,

PERYATAAN ORISINALITAS

Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi dengan judul PENERAPAN

TUGAS DOSEN PENASEHAT AKADEMIK PRODI PAI BERDASARKAN

STANDAR PEDOMAN AKADEMIK DI STAIN PALANGKARAYA adalah

benar karya saya sendiri dan bukan hasil penjiplakan dari karya orang lain dengan

cara yang tidak sesuai dengan etika keilmuan.

Jika dikemudian hari ditemukan adanya pelanggaran maka saya siap

menanggung resiko atau sanksi dengan peraturan yang berlaku.

Palangka Raya, Mei 2015

Yang Membuat Pernyataan,

ADITIYA BUDI PRATOMO NIM: 09 0111 1303

xi

Materai

6000

Page 12: PENERAPAN TUGAS DOSEN PENASEHAT AKADEMIK PRODI PAI ... · lembaga, WK III bidang kemahasiswan dan kerjasama. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi,

PERSEMBAHAN

Skripsi ini saya persembahkan untuk :

1. Kedua orang tuaku Drs.Mudofhir dan Mediyanti yang selalu memberikan

dukungan dan doanya untuk keberhasilanku dalam menjalani hidup selama ini.

2. Dosen penasehat akademik Ibu Hamidah,M.A yang telah memberikan bimbingan

kepadaku selama menuntut ilmu di IAIN Palangka Raya.

3. Adikku Amirul Masyriqi dan M. Ade Priyatna yang telah memberikan dukungan

dan semangatnya.

4. Yanda Kadarismanto, SH dan Ka Mulhimah, M.Ag yang telah memberikan

suntikan semangat dan inspirasi ketika berada di sanggar pramuka IAIN

Palangka Raya.

5. Sahabat-sahabatku Arief Rahman, Yanto, Fajri, Eki kusnadi, faujianur, Dedi,

Siswanto, Yuly, Ana, Herniwati dan tidak bisa semuanya disebutkan satu persatu,

yang selalu mendoakan dan memberikan motivasi.

Terima kasih segalanya

Semoga Allah SWT meridhai

Segala usaha kita

Aamiin

xii

Page 13: PENERAPAN TUGAS DOSEN PENASEHAT AKADEMIK PRODI PAI ... · lembaga, WK III bidang kemahasiswan dan kerjasama. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi,

MOTTO

Artinya: „‟Musa berkata kepada Khidhr: "Bolehkah aku mengikutimu supaya

kamu mengajarkan kepadaku ilmu yang benar di antara ilmu-ilmu yang

telah diajarkan kepadamu? (Q.S Al-Kahfi ayat 66).1

1Depag RI, Al-Qur’an dan Terjemahannya , CV.Kathoda: 2005, h. 301

xiii

Page 14: PENERAPAN TUGAS DOSEN PENASEHAT AKADEMIK PRODI PAI ... · lembaga, WK III bidang kemahasiswan dan kerjasama. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi,

DAFTAR ISI

Halaman

HALAMAN JUDUL ... ................................................................................. i

LEMBAR PERSETUJUAN SKRIPSI .......................................................... ii

NOTA DINAS ............................................................................................... iii

ABSTRAKS .................................................................................................. v

KATA PENGANTAR ................................................................................... viii

PERNYATAAN ORISINALITAS ................................................................ x

PERSEMBAHAN .......................................................................................... xi

MOTTO ......................................................................................................... xii

DAFTAR ISI ................................................................................................. xiii

DAFTAR TABEL ......................................................................................... xv

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang ......................................................................... 1

B. Rumusan Masalah .................................................................... 7

C. Tujuan Penelitian ..................................................................... 7

D. Manfaat Penelitian ................................................................... 7

E. Sistematika Penulisan ............................................................. 8

BAB II KAJIAN PUSTAKA

A. Penelitian sebelumnya .............................................................. 10

B. Deskripsi Teorik ....................................................................... 11

1. Penerapan dari sudut pandang ahli ..................................... 11

2. Dosen penasehat akademik sebagai pendidik dan

pembimbing ........................................................................ 12

3. Pembinaan akademik .......................................................... 18

4. Pembinaan Moral ................................................................ 20

5. Pembinaan Keagamaan ....................................................... 22

6. Materi Pembinaan Keagamaan ........................................... 24

7. Mahasiswa .......................................................................... 27

C. Kerangka Pikir dan Pertanyaan Penelitian ............................... 30

1. Kerangka Pikir .................................................................... 30

2. Pertanyaan Penelitian .......................................................... 32

BAB III METODE PENELITIAN

A. Waktu dan Tempat Penelitian .................................................. 34

B. Pendekatan Objek dan Subjek Penelitian ................................. 34

C. Teknik Pengumpulan Data ....................................................... 38

D. Pengabsahan Data .................................................................... 41

E. Teknik Analisis Data ................................................................ 42

xiv

Page 15: PENERAPAN TUGAS DOSEN PENASEHAT AKADEMIK PRODI PAI ... · lembaga, WK III bidang kemahasiswan dan kerjasama. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi,

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. Gambaran Umum Lokasi Penelitian ........................................ 44

1. Sejarah Singkat Berdirinya STAIN Palangka Raya ............ 44

2. Periode kepemimpinan ........................................................ 44

3. Visi dan Misi ........................................................................ 47

4. Tujuan STAIN Palangka Raya ........................................... 48

5. Kompetensi Lulusan ........................................................... 48

6. Profil Fakultas, Jurusan, prodi dan kurikulum ..................... 49

7. Profil kelembagaan ............................................................. 50

B. Penyajian Data .......................................................................... 52

1. Penerapan Tugas Dosen Penasehat Akademik Prodi Pai

Berdasarkan Standar Pedoman Akademik di STAIN

Palangka Raya ..................................................................... 52

a. Bagaimana penerapan tugas Dosen Penasehat

akademik dalam membimbing mahasiswa bidang

akademik ........................................................................ 53

b. Bagaimana penerapan tugas Dosen Penasehat

akademik dalam membimbing mahasiswanya bidang

moral .............................................................................. 117 C. PEMBAHASAN

1. Penerapan tugas dosen penasehat akademik dalam

membimbing mahasiswa bidang akademik ......................... 161

2. Penerapan tugas dosen penasehat akademik dalam

membimbing mahasiswa bidang moral ............................... 164

BAB V PENUTUP

A. Kesimpulan ............................................................................... 169

B. Saran-saran ............................................................................... 170

DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRAN-LAMPIRAN

xv

Page 16: PENERAPAN TUGAS DOSEN PENASEHAT AKADEMIK PRODI PAI ... · lembaga, WK III bidang kemahasiswan dan kerjasama. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi,

DAFTAR TABEL

Tabel 1. DATA SUBJEK PENELITIAN ..................................................... 40

Tabel 2. DATA PERIODE KEPEMIMPINAN STAIN PALANGKA

RAYA ............................................................................................. 49

xvi

Page 17: PENERAPAN TUGAS DOSEN PENASEHAT AKADEMIK PRODI PAI ... · lembaga, WK III bidang kemahasiswan dan kerjasama. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi,

DAFTAR RIWAYAT HIDUP

Nama : Aditiya Budi Pratomo

Tempat, tanggal lahir : Tegal, 19 Mei 1991

Agama : Islam

Jenis kelamin : Laki-Laki

Pendidikan :

1. SDN 2 Mentawa Baru Hilir Ketapang Tahun 2003

2. MTsN Sampit Tahun 2006

3. MAN Sampit Tahun 2009

Orang Tua

a. Ayah : Drs. Mudophir

b. Ibu : Mediyanti

Pekerjaan

a. Ayah : PNS

b. Ibu : Ibu Rumah Tangga

Alamat Orang Tua : Jl.Nanas II Komp. Yuka Blok F.No 04 Sampit Kab.Kotim

Palangka Raya, Mei 2015

Penulis

ADITIYA BUDI PRATOMO

NIM 09 0111 1303

xvii

Page 18: PENERAPAN TUGAS DOSEN PENASEHAT AKADEMIK PRODI PAI ... · lembaga, WK III bidang kemahasiswan dan kerjasama. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi,

PEDOMAN DOKUMENTASI

1. Sejarah singkat berdirinya STAIN Palangka Raya.

2. Visi dan misi STAIN Palangka Raya.

3. Data Dosen Penasehat Akademik dan Mahasiswa bimbingan;

4. Jadwal, Daftar hadir, dan berkas lainnya tentang bimbingan Akademik dan

moral.

xviii

Page 19: PENERAPAN TUGAS DOSEN PENASEHAT AKADEMIK PRODI PAI ... · lembaga, WK III bidang kemahasiswan dan kerjasama. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi,

PEDOMAN OBSERVASI

1. Penerapan tugas Dosen Penasehat Akademik STAIN Palangka Raya dalam

membimbing mahasiswa bidang akademik dan moral;

2. Dosen Penasehat akademik memberikan pengawasan akademik dan

pengawasan moral kepada mahasiswa bimbingannya;

3. layanan bimbingan akademik dan moral yang diberikan oleh Dosen penasehat

akademik kepada mahasiswa bimbingannya;

4. Dosen Penasehat Akademik meluangkan waktu untuk mengadaan bimbingan

kepada mahasiswa bimbingannya.

xix

Page 20: PENERAPAN TUGAS DOSEN PENASEHAT AKADEMIK PRODI PAI ... · lembaga, WK III bidang kemahasiswan dan kerjasama. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi,

PEDOMAN WAWANCARA

1. Bagaimana penerapan tugas Dosen Penasehat akademik dalam membimbing

mahasiswanya bidang akademik sesuai dengan buku pedoman akademik.

Peneliti ingin mengetahui :

a. Waktu pembimbingan akademik yang dilakukan dosen penasehat

akademik kepada mahasiswa bimbingan;

b. Apakah ada waktu khusus untuk mengadakan bimbingan kepada

mahasiswa;

c. Apakah dosen penasehat akademik memberiakan pengawasan akademik

kepada mahasiswa bimbingan;

d. Bagaimana bentuk bimbingan akademik yang diberikan oleh dosen

penasehat akademik kepada mahasiswa bimbingan;

e. Apakah dosen penasehat akademik menyimpan file bimbingan akademik

maupun data mahasisiwa bimbingan.

2. Bagaimana penerapan tugas Dosen Penasehat Akademik dalam bidang

pembinaan moral sesuai dengan buku pedoman akademik, dimana peneliti ingin

mengetahui :

a. bagaimana dosen penasehat akademik dalam memberikan pembinaan

moral kepada mahasiswa bimbingan;

b. Bagaimana pengawasan dosen penasehat akademik dalam hal pembinaan

akidah dan moral mahasiwa bimbingan;

xxi

Page 21: PENERAPAN TUGAS DOSEN PENASEHAT AKADEMIK PRODI PAI ... · lembaga, WK III bidang kemahasiswan dan kerjasama. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi,

c. Bagaimana bentuk bimbingan moral yang diberikan oleh dosen penasehat

akademik kepada mahasiswa bimbingan.

xxi

Page 22: PENERAPAN TUGAS DOSEN PENASEHAT AKADEMIK PRODI PAI ... · lembaga, WK III bidang kemahasiswan dan kerjasama. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi,

DAFTAR PUSTAKA

Arikunto, Suharsimi, Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktek, Jakarta,

Rineka Cipta, 2002.

Asmaran, Pengantar Studi Akhlak, Jakarta : PT. Raja Grafindo Persada, 1992.

Budiningsih, C. Asri, Pembelajaran Moral berpijak pada karakteristik siswa dan

budayanya, Jakarta: PT.Rineka Cipta, 2004.

Cohen, Burce J,Sosiologi Suatu Pengantar, Jakarta: PT Rineka Cipta, 1992.

Depdikbud, Kamus Besar Bahasa Indonesia, Jakarta : Balai Pustaka, 1984.

Dradjat, Zakiah, Peranan Agama dalam Kesehatan mental, Jakarta: PT.Gunung

Agung, 1995.

Hadeli, Metodologi Penelitian Kependidikan, Ciputat: Quantum Teaching, 2006.

Hadi, Sutrisno, Metodologi Research, jilid 2, Yogyakarta: Andi Offset, 2004.

Hamalik, Oemar, Psikologi Belajar dan Mengajar, Bandung: Sinar Baru

Aglesindo, 2007.

Huberman, A.Michael, Matthew B. Miles di terjemahkan oleh Tjetjep Rohendi

Rohidi, Analisis Data Kualitatif, Jakarta: Universitas Indonesia Perss,

1999.

Hussien,Bahraisj,Pembinaan dan Pengembangan Generasi Muda Melalui Ajaran-ajaran Islam, Surabaya: CV. Karya Utama, 1988.

Jasiah, Pengantar Ilmu Pendidikan, Yogyakarta: Byakta Cendikia, 2008.

Jannah, Fathul, Manajemen Akademik Lembaga Pendidikan Tinggi Islam,

Yogyakarta: Safiria Insania Press, 2009

Kebudayaan,Departemen pendidikan danKamus Besar Bahasa Indonesia, Jakarta: Balai Pustaka, 1990.

Layla, Kamus lengkap Bahasa indonesia dilengkapi ejaan yang sempurna (EYD),

Pnerbit Palanta.

Metodik IKIP Surabaya, Team, Pengantar Didaktik Metodik Kurikulum PBM,

Jakarta: CV. Rajawali, 1989.

Moleong, Lexy J, Metodologi Penelitian Kualitatif, Bandung: Remaja Rosda

Karya, 2002.

--------------,Metodologi Penelitian Kualitatif, Bandung: Remaja Rosda Karya,

2004.

--------------,Metodologi Penelitian Kualitatif, Bandung: Remaja Rosdakarya.

2005

-------------,Melodologi Penelitian Kualitatif Edisi Revisi, Bandung: Remaja

Rosda Karya,2007.

Page 23: PENERAPAN TUGAS DOSEN PENASEHAT AKADEMIK PRODI PAI ... · lembaga, WK III bidang kemahasiswan dan kerjasama. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi,

Nasional Republik indonesia, Perpustakaan, Undang-undang Republik Indonesia

Nomor 14 Tahun 2005 Tentang Guru Dan Dosen, Jakarta: CV. Laksana

Mandiri, 2006.

Nata, Abuddin, Akhlak Tasawuf, Jakarta: PT Raja Grafindo Persada, 2002.

Penyusun, Tim, Buku Pedoman Akademik STAIN Palangka Raya, Palangka Raya:

STAIN Palangka Raya, 2012.

----------,Buku Panduan Akademik Universitas Palangka Raya, Palangka

Raya,2012.

-----------,Profil STAIN Palangka Raya, Palangka Raya: STAIN Palangka Raya,

2008.

Perumus, Tim, Buku Saku Visi Misi,Tujuan,Moto,Filosofi Pendidikan Dan Tradisi

Akademik Iain Palangka Raya, Palangka Raya: Hasil Konsultasi Publik

dan Jejak Pendapat Kajian Tim Porum Doktor Berbicara IAIN Palangka

Raya, 2014

Rahbar, Muhammad bin, Faramarz, Selamatkan Putra-Putrimu Dari Lingkungan

Tidak Islami, Yogyakarta : Mitra Pustaka, 1999.

Republik Indonesia Peraturan Presiden, nomor 144, tentang Perubahan Sekolah

Tinggi Agama Islam Negeri Palangka Raya menjadi Institut Agama

Islam Negeri Palangka Raya, Jakarta Tahun 2014.

Soekanto, Soejono, Sosiologi Suatu Pengantar, Jakarta: Rajawali Perss, 1992.

Sugiyono, Memahami Penelitian Kualitatif, Bandung: CV Alfabeta, 2010.

Sugiyono, Metode Penelitian Pendidikan, Bandung: Alfabeta, 2007.

Suryana dkk, Toto, Pendidikan Agama Islam, Bandung ; Tiga Mutiara, 1997.

Suemanto, Wasty dan Suetopo Hanyat, Pembinaan dan Pengembangann

Kurikulum (sebagai substansi problem admnistrasi), Jakarta: PT Bumi

Aksara, 1993.

Kewajiban Mahasiswadan Hak, dipublikasikan hari senin, 11 Juni 2012 pukul

04:25http://www.stpsahid.ac.id/web/index.php?option=com_content&v

iew=article&id=346&Itemid=251 diunduh hari rabu tanggal 10 Juli

2013 Pukul 21.45 Wib.

Pengertian keagamaan, http://andiadiyatma.blogspot.com/2012/01/pengertian-

keagamaan. html diunduh hari rabu tanggal 13 Maret 2013 pukul 10.00

wib