PENERAPAN TIK DALAM PEMBELAJARAN DI PAUD

METAMORFOSIS KATAK

SATUAN KEGIATAN HARIAN Kelompok : B

Tema : Lingkungan Semester : I

Sub tema : Mengenal binatang di lingkungan sekitarMinggu/Hari ke- : 1/1 (Mengenal Metamorfosa Katak)

Alokasi Waktu : 08.15-11.00Pembukaan : - Salam pagi hari :

Menyambut kedatangan setiap anak dengan kehangatan dan cinta.Ikrar dan berdoa : anak bersama guru, dipimpin oleh salah satu anak

- Jurnal pagi : Menanyakan situasi dan kondisi anak pada

pagi iniMembicarakan kegiatan kemarin dan

kegiatan yang akan dilakukan hari ini ( apersepsi).Menggali pengetahuan anak tentang

binatang kodok melalui tanya jawab Semua dilakukan dalam lingkaran (circle

time)

ASPEK PENGEMBANG

AN DAN INDIKATOR

STRATEGI PENGEMBANGAN PENGALAMAN

BELAJAR DAN

URUTAN

KEGIATAN

ASESMEN

PERKEMBANGAN

ANAKMATERI METODE MEDIA

Meniru bunyi suara “kodok”(aspek bahasa)

Mengitung jumlah jumlah kodok yang ditayangkan melalui media LCD (kognitif)

Suara kodok

Jumlah kodok

Tanya jawab, praktek langsung

Tanya jawab

- LCD

LCD

guru menampilkan gambar bergerak tentang metamorfosa kodok

anak diminta menirukan suara kodok yang didengar dari tayangan yang telah ditonton

setelah anak meniru suara kodok, guru meminta anak menghitung jumlah kodok yang ada pada tampilan yang telah ditonton

PerbuatanTertulisPortofolio

PerbuatanTertulisPortofolio hasil karya anak

ASPEK PENGEMBANG

AN DAN INDIKATOR

STRATEGI PENGEMBANGAN PENGALAMAN

BELAJAR DAN

URUTAN KEGIATAN

ASESMEN

PERKEMBANGA

N ANAKMATERI METODE MEDIA

Bermain menyusun puzzel gambar kodok dengan tepat bersama teman(motorik halus)

Menghargai pendapat teman satu tim (sosial emosi)

Bermain menyusun puzzle gambar

praktek langsungIn door

Puzzle gambar - setelah bertanya jawab tentang jumlah kodok, guru mengajak anak-anak bermain menyusun puzzel gambar kodok

- guru menyampaikan aturan bermain kepada anak, khususnya tentang kerjasama dalam “tim” (2 org)

- anak bermain menyusun puzzel gambar kodok bersama teman satu timnya

PerbuatanTertulisPortofolio

KELOMPOK : TK - BTEMA : Lingkungan SUB. TEMA : Mengenal binatang di lingkungan sekitarKOMPETENSI : Anak dapat menceritakan proses metamorfosis katak

Gambar proses metamorfosa katak: - Katak dewasa- Telut katak- Kecebong- Katak berekor- Katak muda- Katak dewasa

GARIS BESAR MATERI DESAIN

Proses berkembang biak katak disebut metamorfosa katak:

- Katak dewasa- Telut katak- Kecebong

- Katak berekor- Katak muda

- Katak dewasa

Katak dewasa

Telur Katak

Kecebong

Katak Berekor

Katak Kecil

METAMORFOSIS KATAK

TERIMA KASIH