i

LAPORAN TUGAS AKHIR

Topik Tugas Akhir :

Penelitian Pendidikan Matematika

PEMBELAJARAN REMIDIAL MATERI LUAS PERMUKAAN DAN

VOLUME PRISMA SEGITIGA DI KELAS VIII-B

SMP MUHAMMADIYAH 1 MALANG

TUGAS AKHIR

Diajukan Kepada Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Universitas Muhammadiyah Malang

sebagai Salah Satu Prasyarat untuk Mendapatkan

Gelar Sarjana Pendidikan Matematika

oleh :

DIAN PURWANDI

NIM : 06320073

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG

2011

ii

iii

iv

SURAT PERNYATAAN

Saya yang bertanda tangan di bawah ini:

Nama : Dian Purwandi

Tempat tanggal lahir : Pamekasan, 26 Juli 1987

NIM : 06320073

Fakultas : Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Program Studi : Pendidikan Matematika

Dengan ini menyatakan dengan sebenar-benarnya bahwa:

1. Tugas akhir (Skripsi) dengan judul “Pembelajaran Remidial (Remedial

Teaching) Materi Luas Permukaan Dan Volume Prisma Segitiga di Kelas

VIII-B SMP Muhammadiyah 1 Malang” adalah hasil karya saya, dan dalam

naskah tugas akhir ini tidak terdapat karya ilmiah yang pernah diajukan oleh

orang lain untuk memperoleh gelar akademik di suatu Perguruan Tinggi, dan

tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh

orang lain, baik sebagian atau keseluruhan, kecuali secara tertulis dikutip

dalam naskah ini dan disebutkan dalam sumber kutipan atau daftar pustaka.

2. Apabila ternyata di dalam naskah tugas akhir (Skripsi) ini dapat dibuktikan

terdapat unsur-unsur plagiasi, saya bersedia naskah tugas akhir ini digugurkan

dan gelar akademik yang telah saya peroleh dibatalkan, serta diproses dengan

ketentuan hukum yang berlaku.

3. Tugas akhir (Skripsi) ini dapat dijadikan sumber pustaka yang merupakan hak

bebas royalty non eksklusif.

Demikian pernyataan ini saya buat dengan sebenar-benarnya untuk dipergunakan

sebagaimana mestinya.

Malang, 28 April 2011

yang menyatakan,

Materai

Rp. 6.000,-

Dian Purwandi

NIM: 06320073

����

v

������������������������

����

�������������� �� ���������� �������������

��������������� ���������� ������� ���������������������������������

� ������ ������� ������� ������� �����

������������ ��������� ������� ����! ����� ���������

����������� ����"� �� �#���������� ��� ���������$� � �� %��

&����� ������������ ������������ ������������'�����

(����� ���)�$������*���

��+�������&����������� ����� ���� ����������������&�����'�,��

��'�����'���� ����� ���� ������ ��-�� ���

��&�'��� .���� ���� ��������������/� ��#��� ������"� �

��������������

��������������� �� ��� ����� ����� � �

��������#���������� ��� �#������� ��� ���#������� ���

vi

PERSEMBAHAN

Rasa syukur kepada Allah SWT yang memberikan Rahmat-Nya dan hidayah-Nya

dan Rosulullah SAW yang memberikan petunjuk ke jalan terang dan benar

sehingga penulis dapat menyelesaikan Tugas Akhir (Skripsi) ini.

Ku persembahkan tugas akhir (Skripsi) ini untuk:

1. Bapak dan ibu tercinta, yang telah memberikan dukungan baik materil

maupun spiritual, semangat, yang selalu mendo’akan, menasehati serta kasih

sayangnya yang tiada balas demi tercapainya cita-cita penulis.

2. Guru–guru yang pernah menyiramiku dengan air ilmu pengetahuan hingga

aku menjadi orang yang mengerti tentang hidup dan kehidupan.

3. Untuk semua keluargaku yang senantiasa tanpa rasa bosan memberiku

inspirasi dan motivasi hingga rasa lelah menjadi tak terasa dan rasa jenuh

menjadi sirna sehingga tugas akhir (Skripsi) ini selesai tepat waktu.

4. Untuk sahabat–sahabatku terimaksih atas motivasi, dukungan dan

kebersamaannya serta saling menghibur dikala suka maupun duka.

Terimaksih juga buat rekan-rekan (Matkom) yang telah banyak memberikan

dukungan dan sumbangan pikiran yang bermanfaat dalam penulisan tugas

akhir (Skripsi) ini.

5. Buat Seseorang yang ada di hati, yang sudah memberikan semangat,

motivasi dukungan dan do’a.

vii

KATA PENGANTAR

Bismillaahirrohmanirrohim

Puji syukur Alhamdulillah kepada Allah SWT yang Maha Mengetahui lagi

Maha Penyayang, karena dengan rahmat dan hidayah-Nya, sehingga penulis dapat

menyelesaikan Tugas Akhir (Skripsi) ini dengan judul ”Pembelajaran Remidial

(Remedial Teaching) Materi Luas Permukaan Dan Volume Prisma Segitiga di

Kelas VIII-B SMP Muhammadiyah 1 Malang”.

Shalawat beserta salam senantiasa tercurahkan keharibaan Rosulullah

Muhammad SAW, serta para kerabat, sahabat dan orang–orang yang

mengikutinya. Karena berkat bimbingan beliau-lah yang telah mengantarkan

umatnya kejalan yang diridhoi oleh Allah SWT.

Selanjutnya penulis menyadari bahwa di dalam menyelesaikan tugas akhir

ini, telah banyak mendapat bantuan dari semua pihak, baik moril maupun materil.

Oleh karena itu penulis memohon kepada Allah yang Maha Kuasa agar semua itu

di balas dengan sebaik-baiknya di sisi-Nya.

Untuk itu, penulis mengucapkan terima kasih dan penghargaan yang

setinggi-tingginya kepada :

1. Drs. Marhan Taufik, M.Si., selaku Ketua Jurusan Matematika dan Komputasi

yang telah memberikan waktu, kesempatan dan fasilitas bagi penulis.

2. Bapak/Ibu Dosen Jurusan Pendidikan Matematika yang senantiasa

memberikan bimbingan dan ilmu kepada penulis selama menempuh

perkuliahan di Jurusan Matematika FKIP UMM.

3. Drs. Baiduri, M.Si., selaku pembimbing I yang telah banyak meluangkan

waktu untuk memotivasi, memberikan bimbingan serta arahan yang sangat

berharga bagi penulis hingga terselesaikannya karya ini.

4. Dra. Sri Harmini, M.Pd., selaku pembimbing II yang telah banyak

meluangkan waktu untuk memotivasi, memberikan bimbingan serta arahan

yang sangat berharga bagi penulis hingga terselesaikannya karya ini.

5. Dra. Rukiyani Lulik Hartatik, M.KPd., selaku kepala sekolah SMP

Muhammadiyah 1 Malang yang telah memberikam izin penelitian.

viii

6. Dra. Atik Andayani, selaku Guru Bidang Studi Matematika SMP

Muhammadiyah 1 Malang, yang telah banyak membantu dan membimbing

dalam penelitian.

7. Siswa-siswi kelas VIII-B di SMP Muhammadiyah 1 Malang.

8. Rekan-rekan Matkom yang telah banyak memberikan dukungan dan

sumbangan pikiran yang bermanfaat dalam penulisan tugas akhir (Skripsi)

ini.

9. Semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu persatu, yang telah membantu

kelancaran penyusunan karya ini.

Semoga Allah SWT melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya kepada kita

semua, Amin. Akhir kata, semoga Tugas Akhir (Skripsi) ini dapat bermanfaat

bagi kita semua, harapan penulis mudah-mudahan Allah SWT meridhoi segala

usaha amal kita semua sebagai amalan jariyah, amin ya robbal’aalamin.

Malang,

Penulis

ix

DAFTAR ISI

Halaman Judul ........................................................................................................ i

Lembar Persetujuan ................................................................................................ ii

Lembar Pengesahan ............................................................................................... iii

Halaman Pernyataan Keaslian................................................................................ iv

Halaman Motto ...................................................................................................... v

Halaman Persembahan ........................................................................................... vi

Kata Pengantar ....................................................................................................... vii

Abstrak ................................................................................................................... ix

Daftar Isi ................................................................................................................ Xi

BAB I PENDAHULUAN .................................................................................... 1

1.1. Latar Belakang ................................................................................. 1

1.2. Rumusan Masalah ............................................................................ 2

1.3. Tujuan Penelitian ............................................................................. 3

1.4. Manfaat Penelitian ........................................................................... 3

1.5. Pembatasan Masalah ........................................................................ 4

1.6. Definisi Istilah ................................................................................. 4

BAB II LANDASAN TEORI .............................................................................. 5

2.1. Pembelajaran Matematika ............................................................... 5

2.2. Pembelajaran Remidial (Remedial Teaching) ................................. 6

2.3. Langkah-langkah Pembelajaran Remidial....................................... 7

2.4. Pembelajaran Remidial (Remedial Teaching) Materi Luas

Permukaan Dan Volume Prisma Segitiga ......................................... 8

2.4.1. Materi Luas Permukaan Prisma Segitiga................................. 9

2.4.2. Materi Volume Prisma Segitiga............................................. 9

BAB III METODE PENELITIAN . ................................................................... 11

3.1. Jenis Penelitian ................................................................................ 11

3.2. Subyek Penelitian ............................................................................ 11

3.3. Data Dan Sumber Data Penelitian ................................................... 11

3.4. Tehnik Pengumpulan Data Penelitian ............................................. 12

3.4.1. Metode Observasi Siswa.......................................................... 12

x

3.4.2. Metode Tes Akhir..................................................................... 13

3.5. Tahap-Tahap Penelitian ................................................................... 13

3.6. Teknik Analisis Data Penelitian ...................................................... 15

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN.................................... 17

4.1. Proses Pembelajaran Remidial (Remedial Teaching) ...................... 17

4.2. Hasil Pembahasan............................................................................. 21

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN............................................................... 21

5.1. Kesimpulan ...................................................................................... 23

5.2. Saran ................................................................................................ 23

DAFTAR PUSTAKA ........................................................................................... 24

LAMPIRAN .......................................................................................................... 26

xi

DAFTAR GAMBAR

Gambar 2.4.1. Jaring-jaring Prisma Segitiga............................................ ............. 8

Gambar 2.4.2. Balok .............................................................................................. 9

Gambar 3.5. Penelitian Tindakan Kelas.................................................................. 15

xii

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran ... ................................................ 26

Lampiran 2 Lembar Soal Tes Akhir dan Pedoman Penilaian .. .............................. 49

Lampiran 3 Lembar Observasi Aktivitas Siswa..... ................................................ 52

Lampiran 4 Lembar Catatan Observasi Siswa....................................................... 58

Lampiran 5 Daftar Pembentukan Kelompok Siswa .... ........................................... 61

Lampiran 6 Hasil Daftar Nilai Tes Akhir Siswa . ................................................... 63

Lampiran 7 Rancangan Pertemuan Pembelajaran.................................................... 64

Lampiran 8 Surat Keterangan Penelitian................................................................. 65

xiii

DAFTAR RUJUKAN

Agus, Nunik avianti. 2007. Matematika SMP untuk Kelas VIII (Mudah Belajar

Matematika). Pusat Pembukuan Departemen Pendidikan Nasional.

Andriyani, Rina. 2005. Penerapan Pendekatan Open-Ended dalam Pembelajaran

Matematika Pokok Bahasan Pecahan Pada Siswa Kelas IV SDN

Landungsari 01 Dau Malang.

Depdikbud. 1984. Pengajaran Remedial. Jakarta: Percetakan Negara RI.

Dewi Nuharini dan Tri Wahyuni. 2008. Matematika SMP untuk Kelas VIII

(Matematika Konsep Dan Aplikasinya). Pusat Perbukuan Depdiknas.

Dimyati dan Mudjiono. 1994. Belajar Dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta.

Dimyati dan Mudjiono. 2002. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta.

Fátimah, Siti, Dkk. 2004. Proses belajar mengajar. Malang: UMM Press.

Hamalik, O. 2001. Kurikulum dan Pembelajaran. Jakarta: PT Bumi Aksara.

Hamalik, O. 2008. Kurikulum dan Pembelajaran. Jakarta: PT Bumi Aksara.

Inganah, S. 2003. Tesis: Model Pembelajaran Segiempat Dengan Pendekatan

Realistik Pada Siswa Kelas 2 SLTP Negeri 3 Batu. Universitas Malang.

Inganah, Siti, Dkk. 2004. Belajar dan Pembelajaran. Malang: UMM Press.

Moleong, J. L.2000. Metodelogi penelitian kualitatif. Bandung: Remaja Rosda

Karya.

Slameto. 2003. Belajar dan Faktor-faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta:

Rineka Cipta.

Soejadi. R. 1999. Kiat Pendidikan Matematika di Indonesia. Jakarta: Direktorat

Jendral Pedidikan Tinggi Departemen Pendidkan Nasional.

Sudjana, N. 1990. Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: PT

Remaja Rodakarya.

Sudjana, N. 2001. Penelitian dan penilaian pendidikan. Bandung: Sinar Baru.

Usman, Husaini dan P.S. Akbar. 2004. Metodologi Penelitian Sosial. Penerbit

Bumi Aksara. Jakarta.

xiv

Winkel, W.S. 2004. Psikologi Pengajaran. Yogyakarta: Media Abadi.