Pendidikan Tinggi berfungsi:a. mengembangkan kemampuan dan membentuk watakserta peradaban bangsa yang bermartabat dalamrangka mencerdaskan kehidupan bangsa;b. mengembangkan Sivitas Akademika yang inovatif,responsif, kreatif, terampil, berdaya saing, dankooperatif melalui pelaksanaan Tridharma; danc. mengembangkan Ilmu Pengetahuan dan Teknologidengan memperhatikan dan menerapkan nilaiHumaniora.

Pasal 5Pendidikan Tinggi bertujuan:a. berkembangnya potensi Mahasiswa agar menjadimanusia yang beriman dan bertakwa kepada TuhanYang Maha Esa dan berakhlak mulia, sehat, berilmu,cakap, kreatif, mandiri, terampil, kompeten, danberbudaya untuk kepentingan bangsa;b. dihasilkannya lulusan yang menguasai cabang IlmuPengetahuan dan/atau Teknologi untuk memenuhikepentingan nasional dan peningkatan daya saingbangsa;c. dihasilkannya Ilmu Pengetahuan dan Teknologimelalui Penelitian yang memperhatikan danmenerapkan nilai Humaniora agar bermanfaat bagikemajuan bangsa, serta kemajuan peradaban dankesejahteraan umat manusia; dand. terwujudnya Pengabdian kepada Masyarakat berbasispenalaran dan karya Penelitian yang bermanfaatdalam memajukan kesejahteraan umum danmencerdaskan kehidupan bangsa.

Pasal 6Pendidikan Tinggi diselenggarakan dengan prinsip:a. pencarian kebenaran ilmiah oleh Sivitas Akademika;b. demokratis dan berkeadilan serta tidak diskriminatifdengan menjunjung tinggi hak asasi manusia, nilaiagama, nilai budaya, kemajemukan, persatuan, dankesatuan bangsa;c. pengembangan budaya akademik dan pembudayaankegiatan baca tulis bagi Sivitas Akademika;d. pembudayaan dan pemberdayaan bangsa yangberlangsung sepanjang hayat;e. keteladanan, kemauan, dan pengembangan kreativitasMahasiswa dalam pembelajaran;f. pembelajaran yang berpusat pada Mahasiswa denganmemperhatikan lingkungan secara selaras danseimbang;g. kebebasan dalam memilih Program Studi berdasarkanminat, bakat, dan kemampuan Mahasiswa;h. satu kesatuan yang sistemik dengan sistem terbukadan multimakna;i. keberpihakan pada kelompok Masyarakat kurangmampu secara ekonomi; danj. pemberdayaan semua komponen Masyarakat melaluiperan serta dalam penyelenggaraan dan pengendalianmutu layanan Pendidikan Tinggi.