pendidikan karakter dan akhlak usia dini
DESCRIPTION
AkhlakTRANSCRIPT
PENDIDIKAN KARAKTER DAN
AKHLAK USIA DINIBY : AHMAD ULIN NUHA
APA ITU PENDIDIKAN KARAKTER
• PENDIDIKAN ADALAH USAHA SADAR DAN TERENCANA UNTUK MEWUJUDKAN SUASANA BELAJAR DAN PROSES PEMBELAJARAN AGAR PESERTA DIDIK SECARA AKTIF MENGEMBANGKAN POTENSI DIRINYA UNTUK MEMILIKI KEKUATAN SPIRITUAL KEAGAMAAN, PENGENDALIAN DIRI, KEPRIBADIAN, KECERDASAN, AKHLAK MULIA, SERTA KETERAMPILAN YANG DIPERLUKAN DIRINYA, MASYARAKAT, BANGSA DAN NEGARA.
APA TUJUAN PENDIDIKAN KARAKTER?
• MEMBANTU SISWA UNTUK MENGEMBANGKAN POTENSI KEBAJIKAN SEHINGGA TERWUJUD DALAM KEBISAAN BAIK (HATI, PIKIRAN, PERKATAAN, SIKAP, DAN PERBUATAN).
• MENYIAPKAN SISWA MENJADI WARGA NEGARA (INDONESIA) YANG BAIK.
• MENGARAHKAN SISWA AGAR MAMPU MEMBANGUN KEHIDUPAN YANG BAIK, BERGUNA DAN BERMAKNA.
BAGAIMANA PROSES TERBENTUKNYA?
• MELALUI PENDIDIKAN, PENGALAMAN, COBAAN HIDUP, PENGORBANAN DAN PENGARUH LINGKUNGAN,KEMUDIAN TERINTERNALISASI NILAI-NILAI SEHINGGA MENJADI NILAI INTRINSIK YANG MELANDASI SIKAP DAN PERILAKU
• SIKAP DAN PERILAKU TERSEBUT DILAKUKAN BERULANG-ULANG SEHINGGA MENJADI KEBIASAAN
• KEBIASAAN TERSEBUT DIJAGA DAN DIPELIHARA MAKA JADILAH KARAKTER
• PENDIDIKAN KARAKTER BUKAN TERLETAK PADA MATERI PEMBELAJARAN MELAINKAN PADA AKTIVITAS YANG MELEKAT, MENGIRINGI, DAN MENYERTAINYA (SUASANA YANG MEWARNAI, TERCERMIN DAN MELINGKUPI PROSES PEMBELAJARAN PEMBIASAAN SIKAP & PERILAKU YANG BAIK)
• PENDIDIKAN KARAKTER TIDAK BERBASIS PADA MATERI, TETAPI PADA KEGIATAN.
KARAKTER YANG DIHARAPKAN(UU RI NO 17 TAHUN 2007 TENTANG RPJPN 2005-2025)
• Tangguh, kompetitif, berakhlak mulia, bermoral, bertoleran, bergotong royong, patriotik, dinamis, berbudaya, dan berorientasi Ipteks berdasarkan
Pancasila dan dijiwai oleh iman dan takwa kepada Tuhan Yang Maha Esa
OLAH HATI
OLAH PIKIR
OLAH RASA/KARSA
OLAH RAGA
jujur, religius, adil, ikhlas, berpikr positif
peduli, kasih sayang, toleransi, santun, cinta
damai, kerjasama, cinta tanah air
tangguh, mandiri, percaya diri, tanggung jawab, disiplin, kerja
keras, pantang menyerah
cerdas, kreatif, mengendalikan diri, rendah hati, hemat
Perilaku Berkarakter
• NILAI-NILAI YANG DIKEMBANGKAN
8 KARAKTER YANG PENTING DIKEMBANGKAN DI SEKOLAH
• KEJUJURAN,
• RASA TANGGUNG JAWAB,
• SEMANGAT BELAJAR,
• DISIPLIN DIRI,
• KEGIGIHAN,
• APRESIASI TERHADAP KEBHINEKAAN,
• SEMANGAT BERKONTRIBUSI, DAN
• OPTIMISME
• Nilai dan Deskripsi Nilai Pendidikan Budaya dan Kaarakter BangsaNILAI DESKRIPSI1. Religius Sikap dan perilaku yang patuh dalam melaksanakanajaran agama yang dianutnya, toleran terhadappelaksanaan ibadah agama lain, dan hidup rukundengan pemeluk agama lain.2. Jujur Perilaku yang didasarkan pada upaya menjadikandirinya sebagai orang yang selalu dapat dipercayadalam perkataan, tindakan, dan pekerjaan.3. Toleransi Sikap dan tindakan yang menghargai perbedaanagama, suku, etnis, pendapat, sikap, dan tindakanorang lain yang berbeda dari dirinya.4. Disiplin Tindakan yang menunjukkan perilaku tertib danpatuh pada berbagai ketentuan dan peraturan.5. Kerja Keras Perilaku yang menunjukkan upaya sungguh-sungguhdalam mengatasi berbagai hambatan belajar
• 6. Kreatif Berpikir dan melakukan sesuatu untuk menghasilkancara atau hasil baru dari sesuatu yang telah dimiliki.7. Mandiri Sikap dan perilaku yang tidak mudah tergantungpada orang lain dalam menyelesaikan tugas-tugas.8. Demokratis Cara berfikir, bersikap, dan bertindak yang menilaisama hak dan kewajiban dirinya dan orang lain.9. Rasa Ingin Tahu Sikap dan tindakan yang selalu berupaya untukmengetahui lebih mendalam dan meluas dari sesuatuyang dipelajarinya, dilihat, dan didengar.10. Semangat Kebangsaan Cara berpikir, bertindak, dan berwawasan yangmenempatkan kepentingan bangsa dan negara di ataskepentingan diri dan kelompoknya.11. Cinta Tanah Air Cara berfikir, bersikap, dan berbuat yangmenunjukkan kesetiaan, kepedulian, danpenghargaan yang tinggi terhadap bahasa,lingkungan fisik, sosial, budaya, ekonomi, dan politikbangsa.
• 12. Menghargai Prestasi Sikap dan tindakan yang mendorong dirinya untukmenghasilkan sesuatu yang berguna bagi masyarakat,dan mengakui, serta menghormati keberhasilan oranglain.13. Bersahabat/KomuniktifTindakan yang memperlihatkan rasa senangberbicara, bergaul, dan bekerja sama dengan oranglain.14. Cinta Damai Sikap, perkataan, dan tindakan yang menyebabkanorang lain merasa senang dan aman atas kehadirandirinya.15. Gemar Membaca Kebiasaan menyediakan waktu untuk membacaberbagai bacaan yang memberikan kebajikan bagidirinya
• 16. Peduli Lingkungan Sikap dan tindakan yang selalu berupaya mencegahkerusakan pada lingkungan alam di sekitarnya, danmengembangkan upaya-upaya untuk memperbaikikerusakan alam yang sudah terjadi.17. Peduli Sosial Sikap dan tindakan yang selalu ingin memberibantuan pada orang lain dan masyarakat yangmembutuhkan.18. Tanggung-jawab Sikap dan perilaku seseorang untuk melaksanakantugas dan kewajibannya, yang seharusnya dialakukan, terhadap diri sendiri, masyarakat,lingkungan (alam, sosial dan budaya), negara danTuhan Yang Maha Esa.
5 (LIMA) SIKAP DASAR KARAKTER
• JUJUR• TERBUKA• BERANI MENGAMBIL RESIKO DAN BERTANGGUNG JAWAB• KOMITMEN• BERBAGI (SHARING)
EMPAT SIFAT NABI
• SHIDDIQ (JUJUR)• AMANAH (DAPAT DIPERCAYA TANGGUNG JAWAB)• FATHONAH (CERDAS)• TABLIGH (PEDULI DAN BERBAGI)