pendekatan direktive

5/13/2018 Pendekatan Direktive - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/pendekatan-direktive 1/13

PendekatanPendekatan

Direktif Direktif O l e h :

Kelompok I

1. Muhammad Hatif 2. Arif Rahman W

3. Nur Chasanah

4. Elli Nur Jannah

5. Syamsiyati

6. Mu·awanah

1



PengertianPengertian

1. Pendekatan Direktif ;

Pendekatan yang dilakukan melalui tekanan

atau pemaksaan ( langsung & kekuatan ).

Masy. Dilihat sbg objek

Interaksi bersifat instruk tif

2



Awal kegagalan pembangunan: orang ³sok

pintar´ yang membuat keputusan untuk

dikerjakan ³orang bodoh´.

Sesuai Program

kalian harus

membuat WC leher angsa



Perlu pendapat semua orang, bukan

pendapat para pemimpin saja. Tidak ada

komitmen dan pemandirian tanpa partisipasi.

Penonton?



5

D

Porsi PemerintahLebih Besar



SELF DIRECTED ACTIONSELF DIRECTED ACTION

Kondisi Yang Mendorong :

1. Tidak Puas

2.Menyadari Kebutuhan

3. Memiliki potensi

6



Bagaimana Peran Petugas?Bagaimana Peran Petugas?

1. Menumbuhkan Keinginan

2. Memberikan Informasi

3.Membantu diperolehnya kemampuanMasyarakat

4. Menghubungkan Masyarakat Dgn Sumber

Daya

7



Pendekatan Direktif Pendekatan Direktif

1. Kelebihan ; Perubahan Perilaku Cepat

Efisien & Efektif

Mudah

2. Kelemahan ;

Perubahan Perilaku bersifat Semu

Perubahan Perilaku karena Keterpaksaan

Temporer & Tidak Permanen

8



Penggunaan Pendekatan Direktif, hrsPenggunaan Pendekatan Direktif, hrs

memperhatikan :memperhatikan :

a. Geografis

b. Demografis

c. Epidemiologis

d. Psikologis

e. Sosiologik

f. Etnik/Budaya

g. Ekonomis

9



KesimpulanKesimpulan

1. Pendekatan Direktif tidak Dikotomi.

2. Direktif bersifat fleksibel.

3. Model pendekatannya mempunyai nilai

plus dan minus.

10



Pesan Albert EinsteinMasalah yang kita hadapi tidak dapat

dipecahkan oleh tingkat berfikir yang

sama yang menyelesaikan masalah tsb

Artinya

Dibutuhkan kerja cerdas bukan sekedar kerja kerasDibutuhkan berfikir sistem, tidak sektoral

Pesan MORAL



EngganEnggan BelajarBelajar:: SiklusSiklusTakutTakut««EngganEnggan BelajarBelajar:: SiklusSiklusTakutTakut««

RasaTakut

Kurangpengetahuan

dan keahlian

Menutupikesalahan

Tidak ada

Pembelajaran

baru

pendekatan direktive

Documents