penanaman nilai karakter pada kegiatan · pdf filenegeri 1 surakarta dalam menanamkan...

of 16 /16
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id commit to user i PENANAMAN NILAI KARAKTER PADA KEGIATAN PALANG MERAH REMAJA (PMR) SMP NEGERI 1 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2015/2016 SKRIPSI Oleh: VINA OKTAVIANI K8412081 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA JULI 2016

Author: vuongkiet

Post on 06-Feb-2018

219 views

Category:

Documents


4 download

Embed Size (px)

TRANSCRIPT

  • perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

    commit to user

    i

    PENANAMAN NILAI KARAKTER PADA KEGIATAN PALANG MERAH

    REMAJA (PMR) SMP NEGERI 1 SURAKARTA

    TAHUN PELAJARAN 2015/2016

    SKRIPSI

    Oleh:

    VINA OKTAVIANI

    K8412081

    FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

    UNIVERSITAS SEBELAS MARET

    SURAKARTA

    JULI 2016

  • perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

    commit to user

    ii

  • perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

    commit to user

    iii

    PENANAMAN NILAI KARAKTER PADA KEGIATAN PALANG MERAH

    REMAJA (PMR) SMP NEGERI 1 SURAKARTA

    TAHUN PELAJARAN 2015/2016

    Oleh :

    VINA OKTAVIANI

    K8412081

    Skripsi

    Diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan gelar

    Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Sosiologi-Antropologi

    FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

    UNIVERSITAS SEBELAS MARET

    SURAKARTA

    2016

  • perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

    commit to user

    iv

  • perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

    commit to user

    v

  • perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

    commit to user

    vi

    Vina Oktaviani. K8412081. PENANAMAN NILAI KARAKTER PADA

    KEGIATAN PALANG MERAH REMAJA (PMR) SMP NEGERI 1 TAHUN

    PELAJARAN 2015/2016. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu

    Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta Juli 2016.

    Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui cara yang dilakukan PMR SMP

    Negeri 1 Surakarta dalam menanamkan nilai-nilai karakter pada siswa. Penelitian

    ini dilaksanakan di SMP Negeri 1 Surakarta dengan teknik pemilihan informan

    berupa purposif sampling. Informan yang dipilih dalam penelitian ini adalah

    pembina PMR SMP Negeri 1 Surakarta, pelatih SMP Negeri 1 Surakarta,

    koordinator guru BK SMP Negeri 1 Surakarta, dan siswa yang merupakan

    anggota PMR SMP Negeri 1 Surakarta. Pendekatan yang digunakan adalah

    pendekatan deskriptif kualitatif. Data yang digunakan berupa data primer dan

    sekunder melalui teknik wawancara, observasi, dan analisis dokumen. Uji

    validitas data menggunakan triangulasi data dan triangulasi metode. Analisis data

    dalam penelitian diawali dengan pengumpulan data, mereduksi data, menyajikan

    data, dan terakhir menarik kesimpulan.

    Hasil penelitian menunjukkan bahwa cara yang dilakukan oleh PMR SMP

    Negeri 1 Surakarta dalam menanamkan nilai-nilai karakter pada siswa adalah (1)

    melalui cara yang dipraktekkan terlebih dahulu oleh pembina/pelatih mengenai

    nilai karakter yang akan ditanamkan (2) pembiasaan melalui kegiatan sehari-hari

    dan (3) kegiatan lapangan yang melibatkan siswa secara langsung. Nilai karakter

    yang ditanamkan dalam kegiatn ekstrakurikuler PMR yaitu peduli lingkungan,

    peduli sosial , tanggung jawab, kemandirian, religius, toleransi, disiplin. Kendala

    yang dihadapi dalam menanmkan nilai-nilai karakter melalui kegiatan

    ekstrakurikuler PMR yaitu tingkat kebosanan siswa dalam kegiatan pemberian

    materi sehingga diatasi dengan memperbanyak kegiatan lapangan

    Kata Kunci : SMP Negeri 1 Surakarta, Kegiatan Ekstrakurikuler PMR,

    Pendidikan Karakter, Penanaman Nilai-Nilai Karakter.

    ABSTRACT

  • perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

    commit to user

    vii

    Vina Oktaviani. K8412081. AN INVESMENT OF CHARACTER

    VALUES RED CROSS EXTRACURRICULAR ACTIVITY OF JUNIOR HIGH

    SCHOOL 1 SURAKARTA PERIOD OF 2015/2016. Thesis, Surakarta : Teacher

    Training And Education Faculty. Sebelas Maret University, 2016.

    This study was conducted at Red Cross Of Junior High School 1 of Surakarta and

    the subject data technique was purposive sampling. The informan that choosen in

    this research were elder member of Redcross, coach of Redcross, coordinator BK

    teacher, and the students who include as member of Redcross of Junior High

    School 1 of Surakarta. This research was using a descriptive qualitative

    approuch. This reserach wa use primary and secondary data that taken by

    interview, observation, and document analysis approuch. The data validity test of

    this research were use triangulation data and triangulation method. The data

    analysis in this reserach wa begin by collecting data, reduction data, serving the

    data and making a conclusion.

    The result of this reserach was indocate that the method of Redcross of Junior

    High School 1 of Surakarta in invest the character value from the elder member of

    Redcros, inuiring through daily activity, and range of activity that involve the

    student. The character value that invest at the student were care about

    environtment, care about social responsible, independence, religious, tolerance,

    and dicipline. The coinstrait in invest the character value through Redcross

    extracurricular was boredom student oin extending the material and resolved by

    range of activities.

    Keywords :Junior High School 1 of Surakarta, Redcross Extracurricular activity,

    Character Building, An Invesment Of Character Values

    MOTTO

  • perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

    commit to user

    viii

    Sesungguhnya sesudah kesulitan akan datang kemudahan,

    Maka kerjakanlah urusanmu dengan sungguh-sungguh

    Dan hanya kepada Allah kamu berharap (QS. Al-Insyirah : 6-8)

    Hidup adalah tentang apa yang kamu lakukan bukan apa yang orang lain

    pikirkan (penulis).

    Man Jadda Wa Jadda, Man Shabara Zhafira, man Sara Darbi Ala Washala

    (siapa yang bersungguh-sungghuh akan berhasil, siapa yang sabar akan

    beruntung, siapa berjalan dijalurnya akan sampai)

    PERSEMBAHAN

  • perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

    commit to user

    ix

    Skripsi ini saya persembahkan untuk :

    1. Ibunda saya tercinta Arbangatun, yang

    senantiasa mendoakan dan mendukung

    saya

    2. Ayah saya tercinta Rokhmat, yang telah

    membimbing dan mendukung setiap

    langkah saya, serta untuk motivasi yang

    diberikan

    3. Kakak saya Atin Kartika Sari dan adik saya

    Ahmad Jefry Syarifullah yang saya cintai.

    4. Almamater tercinta Universitas Negeri Sebelas

    Maret

    KATA PENGANTAR

  • perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

    commit to user

    x

    Puji syukur peneliti panjatkan ke hadirat Allah SWT karena telah

    memberikan rahmat dan karunia-Nya berupa ilmu, inspirasi, kesehatan dan

    keselamatan. Atas kehendak-Nya peneliti dapat menyelesaikan skripsi

    dengan judul PENANAMAN NILAI KARAKTER PADA KEGIATAN

    PALANG MERAH REMAJA (PMR) SMP NEGERI 1 TAHUN

    PELAJARAN 2015/2016.

    Skripsi ini disusun untuk memenuhi sebagian persyaratan untuk

    mendapatkan gelar Sarjana pada Program Studi Pendidikan Sosiologi

    Antropologi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas

    Maret Surakarta. Peneliti menyadari bahwa terselesaikannya skripsi ini tidak

    terlepas dari bantuan, bimbingan dan pengarahan dari berbagai pihak. Untuk

    itu, peneliti menyampaikan terima kasih kepada :

    1. Prof. Dr. Joko Nurkamto, M.Pd., Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu

    Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta.

    2. Dr.rer.nat. Nurhadi, S.Ant, M.Hum., Kepala Program Studi Pendidikan

    Sosiologi Antropologi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

    Universitas Sebelas Maret Surakarta.

    3. Atik Catur Budiati S. Sos, MA., selaku penasihat akademik serta Bapak

    dan Ibu Dosen Program Pendidikan Sosiologi Antropologi Fakultas

    Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret.

    4. Drs. Slamet Subagya M. Pd., selaku Pembimbing I, yang selalu

    memberikan motivasi dan bimbingan dalam penyusunan skripsi ini.

    5. Drs. M.H Sukarno, M.Pd., selaku Pembimbing II, yang selalu

    memberikan pengarahan dan bimbingan dalam penyusunan skripsi ini.

    6. Drs. Joko Slameto, M.Pd., Kepala SMP Negeri 1 Surakarta, yang telah

    memberikan kesempatan dan tempat guna pengambilan data penelitian.

    7. Ika Kartika Sari, S.E., selaku guru Pembina Palang Merah Remaja

    (PMR) di SMP Negeri 1 Surakarta, yang telah memberikan bimbingan

    dan bantuan dalam penelitian.

  • perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

    commit to user

    xi

    8. Eny Pudjiastuti, S. Pd., selaku Guru BP di SMP Negeri 1 Surakarta,

    yang telah memberikan bimbingan dan bantuan dalam penelitian.

    9. Para anggota Palang Merah Remaja (PMR) di SMP Negeri 1 Surakarta

    yang telah berpartisipasi dalam pelaksanaan penelitian ini.

    10. Sahabat tercinta kami Almh. Zahra Puspa Oktoria.

    11. Sahabat tercinta Syariifah Amanina, Martha Lorinda, Nur Raeda FA,

    Nurul Amalia, Shinta Arwidya untuk semua dukungan dan

    semangatnya.

    12. Sahabat tersayang Angela Lilia Keziana yang telah menjadi partner

    kerjasama selama PPL dan skripsi yang selalu mendukung, menemani

    dan memberikan motivasi dan semangat.

    13. Teman-teman Sosiologi Antropologi angkatan 2012.

    14. Teman Kos Rahayu Cherry Nop, Ita, Deim, Apip, Deska, Aulia, Dhika,

    Mila, Zul yang telah memberikan dukungan dan semangat.

    15. Semua pihak yang tidak dapat peneliti sebutkan satu persatu.

    Peneliti menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari sempurna dan hal

    ini antara lain karena keterbatasan peneliti. Meskipun demikian, peneliti

    berharap semoga skripsi ini bermanfaat bagi pembaca dan pengemban ilmu.

    Surakarta