pemetaan semester 1

PEMETAAN KELOMPOK ASEMESTER I

TAMAN KANAK-KANAK NEGERI PEMBINA

KECAMATAN SUKOREJOKOTA BLITAR

Tema Semester IKelompok A

1. Diri Sendiri 2. Lingkunganku3. Kebutuhanku4. Binatang 5. Tanaman

TEMA : DIRI SENDIRI KELOMPOK : ASEMESTER : IALOKASI WAKTU : 3 MINGGU

PERILAKU

KOMPETENSI DASARAnak mampu mengucapkan bacaan, lagu- lagu keagamaan menirukan gerakan beribadah serta mengikuti aturan

HASIL BELAJARMemiliki sopan dan mengucap salam

HASIL BELAJARDapat berdoa dan menyayikan lagu-lagu keagamaan dengan sederhana

HASIL BELAJARMulai tumbuh disiplin

INDIKATOR10. Mengucap Salam 12. Berterima kasih jika memperoleh

sesuatu 09. meminta tolong dengan baik

INDIKATOR1. Berdoa sebelum dan sesudah

melakasanakan kegiatan 2. Menyayikan lagu-lagu keagamaan 7. Menyebutkan Ciptaan Tuhan

INDIKATOR13. Melaksanakan tata tertib yang ada

dn sekolah 14. Mengikut aturan permainan 32. Mau berpisah dengan ibu tanpa

menagis


KEMAMPUAN BERBAHASA

KOMPETENSI DASARAnak mampu mendengarkan, berkomunikasi secara lisan, memiliki perbendaharaan kata dan mengenal symbol yang melambangkannya

HASIL BELAJARDapat mendengarkan dan memahami kata dan kalimat sederhana

HASIL BELAJARDapat membedakan dan membedakan suara, bunyi bahasa dan mengucapkannya

HASIL BELAJARDapat berkominikasi / berbicara secara lisan

INDIKATOR4. Melakukan 4-5 perintah

sederhana5. Mendengarkan cerita dan

menceritakan kembali isi cerita secara sederhana

INDIKATOR1. Menyebutkan berbagai bunyi

/ suara tertentu 2. Menirukan kembali 3-4

urutan kata

INDIKATOR06. Menyebutkan nama diri,

nama orang tua, alamat rumah secara sederhana

08. Menjawab pertanyaan tentang keterangan / informasi secara sederhana

HASIL BELAJARDapat menceritakan gambar pra membaca)

INDIKATOR15. Bercerita tentang gambar

yang disediakan atau yang dibuat sendiri

17. Menghubungkan gambar / benda denagn kata


KOGNITIF

KOMPETENSI DASARAnak mampu mengenal berbagi konsep sederhana dalam kehidupan sehari-hari

HASIL BELAJARAnak dapat memcahlan masalah

HASIL BELAJARAnak dapat mengenal bilangan

HASIL BELAJARAnak dapat mengenal konsep waktu

INDIKATOR16. Mengerjakan maze (mencari jejak sederhana)17. Menyusun kepingan puzzle 03. Mengenal kasar-halus, berat-ringan, banyak

sedikit, sama-tidak sama

INDIKATOR09. Menunjukkkan urutan benda

untuk bilangan sampai 510. Menghubungkan / memasangkan

lambing bilangan dengan benda-benda sampai 5

07. membilang / menyebut urutan bilangan dari 1-10

01. mengelompokkan benda dengan berbagai cara

INDIKATOR21. Menyatakan dan membedakan

waktu ( pagi, siang, malam)22. Mengetahui nama-nama hari

dalam satu minggu, bulan tahun24. Memperkirakan urutan

berikutnya setelah melihat bentuk 2 pola yang berurutan. Misal : merah, putih, putih, merah, dst.


FISIK DAN MOTORIK

KOMPETENSI DASARAnak mampu melakukakan aktifitas fisik secara terkoordinasi dalam rangka kelenturan, kesembangan dan kelincahan

HASIL BELAJARDapat menggerakkan lengannnya untuk kelenturan otot dan koordinasi

HASIL BELAJARDapat mengerakkan jari tangan untuk kelenturan otot dan koordinasi

HASIL BELAJARDapat menggerakkan tangan dan kaki dalam rangka keseimbangan dan koordinasi

INDIKATOR10. Menangkap dan melempar bola besar dari

jarak 1-2 meter14. Melambungkan dan menangkap kantong biji08. Menyusun menara dari kubus minimal 8 kubus16. Memanjat dan bergantung12. Berjalan maju pada garis lurus, berjalan di

atas papan titian, berjalan berjinjit

INDIKATOR01. Mengurus dirinya sendiri dengan sedikit

sederhana. Misal : makan, mandi, menyisir rambut, mencuci, dan melap tangan, mengikat tali sepatu.

02. Membuat berbagai bentuk dengan menggunakan plastisin, palydough/tanahh liat

05. Menggunting bebas 09. Memegang pensil [belum sempurna]03. Menjiplak dan meniru membuat garis

tegak, datar, miring, lengkung, dan lingkaran engruan tangan dan kaki dalam rangka keseimbangan dan koordinasi an

INDIKATOR15. Berjalan maju pada garis

lurus, berjalan di atas papan titian, berjalan jinjit.

19. berdiri di atas satu kaki selama 10 detik

20. berjalan sambil melompat


SENI

KOMPETENSI DASARAnak mampu meekspresikan diri dengan menggunakan berbagai media bahan dalam berkarya seni melalui kegiatan eksplorasi

HASIL BELAJARDapat mewarnai sederhana

HASIL BELAJARDapat menggambar sederhana

HASIL BELAJARDapat menekspresikan diri dalam bentuk gerak sederhana

INDIKATOR05. Mewranai bentuk gambar

sederhana06. Mewarnai bentuk goemetri

dengan ukurang besar14. Permainan warna dengan

berbagai media09. Menciptakan 2 bentuk dari

kepingan bentuk geometri

INDIKATOR1. Menggambar bebas dengan

berbagai media, crayon, arang, dll

2. Menggambar bebas dari bentuk lingkaran dan segiempat.

3. Menggambar orang dengan lengkap dan sederhana

INDIKATOR19. Menggerakkan kepala,

tangan, atau kaki sesuai dengan irama musik / ritmik

20. Mengekspresikan diri secara sesuai dengan irama musik

21. Mengikuti gerakan tari sederhana sesuai dengan irama musik

HASIL BELAJARDapt menyayikan dan memainkan alat musik sederhana

INDIKATOR23. Menyanyi 15 lagu anak-

anak

TEMA : LINGKUNGANKU ALOKASI WAKTU : 4 MINGGU KELOMPOK : ASEMESTER : I

PERILAKU

KOMPETENSI DASARAnak mampu mengucapkan bacaan doa/lagu keagamaan meniru gerakan serta aturan.

HASIL BELAJARDapat berdoa dan menyayikan lagu keagamaan secara sederhana

HASIL BELAJARMulai tumbuh disiplin

INDIKATOR1. Doa sebelum dan sesudah

melaksanakan kegiatan2. Menyayikan lagu keagamaan yang

sederhana9. Meminta tolong dengan baik


di sekolah 14. Mengikuti aturan permainan17. Berbahasa sopan dalam berbicara

HASIL BELAJARTumbuhnya sikap kerja sama dan persatuan

INDIKATOR19. Mudah bergaul / berteman 20. Dapat/suka menolong teman 21. Saling membantu sesama teman


KEMAMPUAN BERBAHASA

KOMPETENSI DASARAnak mampu mendengarkan, berkomunikasi, secara lesan, memiliki perbendaharaan kata dan mengenal simbol-simbol yang melambangkannya .

HASIL BELAJARDapat berkomunikasi / berbicara secara lesan

INDIKATOR6. Menyebutkan nama diri, nama

orang tua, jenis kelamin, alamat rumah, secara sederhana

8. Menjawab pertanyaan tentang keterangan/informasi secara sederhana

HASIL BELAJARMenngenal bahwa ada hubungan antar bahasa dengan tulisan (pra membaca)

INDIKATOR18. Menghubungkan gambar yang

memiliki kata/kalimat sederhana

20. Menghubungkan tulisan sederhana dengan simbol yang melambangkannya

HASIL BELAJARDapat mengenal bentuk-bentuk simbol sederhana (pra menulis)

INDIKATOR16. Mengurutkan dan

menceritakan isi gambar seri sederhana [3-4 gambar]

17. Menghubungkan gambar/benda dengan kata

HASIL BELAJARMemperkaya kosa kata yang diperlukan untuk berkomunikasi meliputi kata benda, kata kerja, kata sifat, kata keterangan waktu

INDIKATOR09. Bercerita menggunkan kata

ganti aku, saya10. Menunjukkan gerakan-

gerakan, misalnya : duduk, jongkok, berdiri, makan, melompat, menangis, senang, sedih, dll

11. Menyebutkan posisi keterangan tempat, misalnya, di luar, di dalam, di atas, di bawah, di depan, di belakang, di kiri, di kanan, dll

12. Menyebutkan waktu [pagi, siang, malam]


KOGNITIF

KOMPETENSI DASARAnak mampu mengena berbagai konsep sederhana dalan kehidupan sehari-hari.


INDIKATOR06. Membilang/menyebut bilangan

1 sampai 1009. Menunjukkan urutan benda

untuk bilangan sampai 511. Menunjuk 2 kumpulan benda

yang sama jumlahnya, yang tidak sama, lebih banyak, lebih sedikit.

05. Memasangkan benda sesuai dengan pasangannya

03. Mengenal kasar halus, berat ringan, banyak-sedikit, sama-tidak sama

01. Mengelompokan benda dengan berbagai cara yang diketahui oleh anak

HASIL BELAJARAnak dapat mengenal konsep-konsep metematika sederhana

INDIKATOR23. Menyebutkan hasil,

penambahan penambahan [penggabungkan 2 kumpulan benda] dan penguranga [memisahkan kumpulan benda] dengan benda sampai 5

24. Memperkirakan urutan berikutnya setelah melihat 2 pola yang berurutan. Misal : merah, putih, putih, merah dll

HASIL BELAJARAnak dapat mengenal konsep waktu

INDIKATOR21. Menyatakan dan

membendakan waktu [pagi, siang, malam]

22. Mengetahui nama-nama hari dalam satu minggu, bulan, tahun

HASIL BELAJARAnak dapat memecahkan masalah sederhana

INDIKATOR16. Mengerjakan “maze” [mencari

jejak] yang sederhana17. Menyusun kepingan pazzel

menjadi bentuk utuh [4-6]


FISIK MOTORIK

KOMPETENSI DASARAnak mampu melakukan aktivitas fisik secara koordinasi dalam rangka kelenturan, keseimbangan dan kelincahan

HASIL BELAJARDapat menggerakkan jari tangan untuk kelenturan otot dan koordinasi

HASIL BELAJARDapat menggerakkan lenganya untuk kelnturan otot dan koordinasi

INDIKATOR07. Menyusun menara dari kubus

minimal 8 kubus03. Menjiplak dan meniru membuat

garis tegak, datar, miring, lengkung, dan lingkaran

09. Memegang pensil [belum sempurna]


INDIKATOR10. Menangkap dan melempar bola

besar dari jarak 1-2 meter11. Memantulkan bola besar sambil

berjalan/bergerak06. Merobek bebas15. Meloncat dari ketinggian 10-30 cm

HASIL BELAJARDapat menggerakkan badan dan kaki dalam rangka keseimbangan dan koordinasi

INDIKATOR16. Memanjat dan bergantung21. Bermain dengan simpai [bebas,

melompat dalam simpai, merangkak dalam terowongan dari sompai dll]

22. Menirukan berbagai gerakan binatang/tanaman

23. Menirukan gerakan tanaman yang terkena angin [sepi-sepoi dan angin kencang]


SENI

KOMPETENSI DASARAnak mampu mengekspresikan diri dengan berbagai media/bahan dalam berkarya seni melalui kegiatan eksplorasi


INDIKATOR01. Menggambar bebas dengan

bebagai media [pensil warna, crayon, arang, ddl]

02. Menggambar bebas dari bentuk lingkaran dan segi empat

03. Menggambar orang denagn lengkap denagn sederhana [belum proposional]

05. Mewarnai bentuk gambar sederhana

HASIL BELAJARDapat menyanyi dan memainkan alat musik sederhana)

INDIKATOR23. Menyanyi 15 lagu anak-anak24. Bermain dengan berbagai alat

musik perkusi sederhana

HASIL BELAJARDapat mengekspresikan diri dalam bentuk gerak sederhana

INDIKATOR21. Mengikuti gerakan tari

sederhana sesuai dengan irama musik

22. Mengekspresikan diri dalam gerakan variasi

HASIL BELAJARDapat menciptakan sesuatu dengan berbagi media

INDIKATOR07. Meronce dengan manik-manik08. Mencipta 2 bentuk bangunan

dengan balok09. Mencipta 2 bentuk dari

kepingan bentuk geometri10. Mencipta bentuk dengan lidi13. Mencocok dengan pola

buatan guru18. Bertepuk tangan dengan 2

pola

TEMA : KEBUTUHANKU ALOKASI WAKTU : 4 MINGGU KELOMPOK : ASEMESTER : I

PERILAKU

KOMPETENSI DASARAnak mampu mengucapkan bacaan, do’a/lagu-lagu keagamaan, meniru gerakan beribadah serta mengikuti aturan

HASIL BELAJARMenngenal dan menyayangi ciptaan Tuhan

HASIL BELAJARMulai tumbuh disiplin diri

INDIKATOR07. Menyebutkan ciptaan-ciptaan

Tuhan, Misal : manusia, bumi, langit, tanaman, hewan.


di sekolah13. Mengikuti aturan permainan.

HASIL BELAJARDapat menjaga kebersihan diri dan mengurus dirinya sendiri

INDIKATOR24. Mau membagi miliknya, misal :

makanan, minuman , mainan, dll26. Membersihkan diri sendiri dengan

bantuan misalnya : menggosok gigi, mandi, buang air, dll

27. Mengurus dirinya sendiri dengan sedikit bantuan misalnya : berpakaian sendiri, makan sendiri, dll

26. Meminjamkan miliknya dengan senang hati


KEMAMPUAN BERBAHASA

KOMPETENSI DASARAnak mampu, mendengarkan, berkomukasi secar lesan, memiliki perbendahraan kata dan mengenal simbol-simbol yang melambangkannya

HASIL BELAJARDapat mendengarkan dan membedakan bunyi suara, bunyi bahasa dan mengucapkannya

INDIKATOR02. Menirukan kembali 3-4 urutan

kata03. Menyebutkan kata-kata yang

mempunyai suku kata awal yang sama. Misal : kaki-kali, suku akhir yang sama. Misal : nama-sama, dll

HASIL BELAJARDapat mengenal bentuk-bentuk simbol sederhana [pra menulis]

INDIKATOR13. Membuat berbagai macam

coretan14. Membuat gambar dan coretan

[tulisan] tentang cerita mengenai gambar yang dibuatnya

18. Menghubungkan gambar yang memiliki kata/kalimat sederhana

HASIL BELAJARDapat berkomunikasi/berbicara secara lesan

INDIKATOR06. Menyebutkan nama diri, nama

orang tua, jenis kelamin, alamat rumah, secara sederhana

07. Menceritakan pengalaman/kejadian secara sederhana

08. Menjawab pertanyaan tentang keterangan/informasi secara sederhana

12. Menyebutkan waktu [pagi, siang, malam]

HASIL BELAJARDapat mendengarkan dan memahami kata dan kalimat sederhana

INDIKATOR04. Melakukan 2-3 perintah

secara sederhana05. Mendengarkan cerita dan

menceritakan kembali isi cerita secara sederhana


KOGNITIF


HASIL BELAJARAnak dapat mengenal benda di sekitarnya menurut bentuk, jenis kelamin dan ukuran

INDIKATOR03. Mengenal kasar halus, berat

ringan, banyak-sedikit, sama-tidak sama

02. Menunjuk sebanyak-banyaknya benda, hewan, tanaman, yang mempunyai hewan, bentuk atau ukuran atau menurut ciri-ciri tertentu.

05. Memasangkan benda sesuai dengan pasangannya l




HASIL BELAJARAnak dapat mengenal bentuk geometri

INDIKATOR13. Menyebut dan menunjukkan

bentuk-bentuk geometri15. Menyebutkan dan menunjuk

benda-benda yang berbentuk geometri

16. Mengerjakan “maze” [mencari jejak] yang sederhana


INDIKATOR07. Membilang/menyebut bilangan

1 sampai 1009. Menunjukkan urutan benda

untuk bilangan sampai 512. Menyebutkan kembali benda-

benda yang baru dilihatnya


FISIK MOTORIK




INDIKATOR01. Mengurus dirinya sendiri dengan

sedikit sederhana. Misal : makan, mandi, menyisir rambut, mencuci, dan melap tangan, mengikat tali sepatu.


05. Menjahit jelujur 10 lubang dengan tali sepatu

03. Menjiplak dan meniru membuat garis tegak, datar, miring, lengkung, dan lingkaran

INDIKATOR10. Menangkap dan melempar bola

besar dari jarak 1-2 meter11. Memantulkan bola besar sambil

berjalan/bergerak05. Merobek bebas13. Berjalan maju pada garis lurus,

berjalan di atas papan titian, berjalan berjinjit

17. Berdiri di ats satu kaki selama 10 detik


INDIKATOR19. Menendang bola dengan terarah21. Bermain dengan simpai [bebas,

melompat dalam simpai, merangkak dalam terowongan dari sompai dll]


SENI



INDIKATOR01. Menggambar

bebas dengan bebagai media [pensil warna, crayon, arang, ddl]

04. Stempel/ mencetak dengan berbagai dengan media [pelepah pisang, batang pepaya, karet busa, dll]


INDIKATOR19. Menggerakkan

kepala, tangan, dan kaki sesuai dengan irama/ritmik

22. Mengekspresikan diri dalam gerakan variasi


INDIKATOR13. Mencocok dengan

pola buatan guru14. Permainan warna

denagn berbagai media. Misalnya : crayon, cat air, dll

18. Bertepuk tangan dengan 2 pola

10. Mencipta bentuk dengan lidi

HASIL BELAJARDapat memwarnai sederhana

INDIKATOR05. Mewarnai bentuk

gambar sederhana06. Mewarnai bentuk

geometri dengan ukuran yang besar

HASIL BELAJARDapat melakukan gerakan pantomin sederhana

INDIKATOR27. Melakukan gerak

pantomin secara sederhana

TEMA : BINATANG ALOKASI WAKTU : 3 MINGGU KELOMPOK : ASEMESTER : I

PERILAKU



HASIL BELAJARMulai dapat menjaga keamanan sendiri



11. Selalu bersikap ramah10. Berterimakasih jika memperoleh

sesuatu

INDIKATOR38. Mengenal dan menghindari benda

benda berbahaya39. Mengenal dan menghindari obat-

obat yang berbahaya

HASIL BELAJARBerlatih untuk selalu tertib dan patuh pada peraturan

INDIKATOR36. Mau menerima tugas37. Mengerjakan tugas sampai selesai


KEMAMPUAN BERBAHASA



INDIKATOR01. Menyebutkan berbagai

bunyi/suara tertentu02. Menirukan kembali 3-4 urutan



HASIL BELAJARDapat menceritakan gambar [pra membaca]

INDIKATOR15. Bercerita tentang gambar

yang disediakan atau yang dibuat sendiri

16. Mengurutkan dan menceritakan isi gambar seri sederhana [3-4 gambar]

17. Menghubungkan gambar/benda dengan kata


INDIKATOR14. Membuat gambar dan coretan


HASIL BELAJARDapat berkomunikasi/berbicara secara lesan

INDIKATOR08. Menjawab pertanyaan tentang

keterangan/informasi secara sederhana

11. Menyebutkan posisi keterangan tempat, misalnya, di luar, di dalam, di atas, di bawah, di depan, di belakang, di kiri, di kanan, dll

04. Melakukan 2-3 perintah secara sederhana


KOGNITIF


HASIL BELAJARAnak dapat mengenal ukuran


INDIKATOR01. Mengelompokan benda dengan

berbagai cara yang diketahui oleh anak, misalnya : menurut warna, bentuk ukuran, warna, jenis, dll

02. Menunjuk sebanyak-banyaknya benda, hewan, tanaman, yang mempunyai hewan, bentuk atau ukuran atau menurut ciri-ciri tertentu.


04. Mencari lokasi asal suara

INDIKATOR07. Membilang/menyebut bilangan 1

sampai 1008. Membilang dengan menunjuk

benda [mengenal konsep bilangan dengan benda-benda] sampai 5

12. Menunjuk 2 kumpulan benda yang sama jumlahnya, yang tidak sama, lebih banyak, lebih sedikit

10. Menghubungkan/memasangkan lambang bilangan dengan benda-benda sampai 5 [anak tidak disuruh menulis]

HASIL BELAJARAnak dapat memecahkan masalah sederhana

INDIKATOR16. Mengerjakan “maze” [mencari jejak]

yang sederhana17. Menyusun kepingan pazzel menjadi

bentuk utuh [4-6]


FISIK MOTORIK




INDIKATOR02. Membuat berbagai bentuk dengan

menggunakan plastisin, palydough/tanahh liat

08. Membuat lingkaran dan segi empat03. Menjiplak dan meniru membuat

garis tegak, datar, miring, lengkung, dan lingkaran

INDIKATOR11. Memantulkan bola besar sambil

berjalan/bergerak13. Berjalan maju pada garis lurus,

berjalan di atas papan titian, berjalan berjinjit

06. Merobek bebas05. Menggunting bebas


INDIKATOR16. Memanjat dan bergantung18. Berlari sambil meloncat20. Merayap dan merangkak lurus ke

depan22. Menirukan berbagai gerakan

binatang/tanaman


SENI





02. Menggambar bebas dari bentuk lingkaran dan segi empat

HASIL BELAJARDapat menyanyi dan memainkan alat musik sederhana

INDIKATOR23. Menyanyi 15 lagu

anak-anak24. Bermain dengan

berbagai alat musik perkusi sederhana


INDIKATOR07. Meronce dengan

manik-manik13. Mencocok dengan

pola buatan guru14. Permainan warna

denagn berbagai media. Misalnya : crayon, cat air, dll

10. Mencipta bentuk dengan lidi

11. Menganyam dengan kertas

HASIL BELAJARDapat memwarnai sederhana

INDIKATOR05. Mewarnai bentuk

gambar sederhana09. Mencipta 2 bentuk

dari kepingan bentuk geometri


INDIKATOR25. Mengucapkan

sajak dengan ekspresi

26. Mengucapkan syair dari berbagai lagu

TEMA : TANAMAN ALOKASI WAKTU : 3 MINGGU KELOMPOK : ASEMESTER : I

PERILAKU



HASIL BELAJARDapat menjaga lingkungan



08. Mengucap salam

INDIKATOR30. Membantu membersikan

lingkungan29. Membuang sampah pada

tempatnya37. Mengerjakan tugas sampai selesai12. Melaksanakan tata tertib yang ada

di sekolah

HASIL BELAJARMulai dapat menjaga keamanan sendiri

INDIKATOR39. Mengenal dan menghindari obat-

obat yang berbahaya


KEMAMPUAN BERBAHASA



INDIKATOR02. Menirukan kembali 3-4 urutan



HASIL BELAJARMengenal bahwa ada hubungan antara bahasa dengan tulisan [pra membaca]

INDIKATOR18. Menghubungkan gambar yang

memiliki kata/kalimat sederhana

19. Menceritakan isi buku walaupun tidak sama tulisan dengan yang diungkapkan

20. Menghubungkan tulisan sederhana dengan simbol yang melambangkannya


INDIKATOR13. Membuat berbagai macam

coretan14. Membuat gambar dan coretan


HASIL BELAJARMemperkaya kosa kata yang diperlukan untuk berkomunikasi sehari-hari meliputi kata benda kata kerja, sifat, keterangan, waktu

INDIKATOR09. Bercerita menggunkan kata

ganti aku, saya11. Menyebutkan posisi

keterangan tempat, misalnya, di luar, di dalam, di atas, di bawah, di depan, di belakang, di kiri, di kanan, dll

10. Menunjukkan gerakan-gerakan, misalnya : duduk, jongkok, berdiri, makan, melompat, menangis, senang, sedih, dll


KOGNITIF


HASIL BELAJARAnak dapat mengenal benda di sekitarnya menurut bentuk, jenis dan ukuran.

INDIKATOR02. Menunjuk sebanyak-

banyaknya benda, hewan, tanaman, yang mempunyai hewan, bentuk atau ukuran atau menurut ciri-ciri tertentu.





16. Mengerjakan “maze” [mencari jejak] yang sederhana


INDIKATOR08. Membilang dengan menunjuk

benda [mengenal konsep bilangan dengan benda-benda] sampai 5

10. Menghubungkan / memasangkan lambang bilangan dengan benda-benda sampai 5 [anak tidak disuruh menulis]

12. Menyebutkan kembali benda-benda yang baru dilihatnya

18. Mengukur panjang, dengan langkah dan jengkal 　

HASIL BELAJARAnak mampu mengenal konsep-konsep sains sederhana

INDIKATOR06. Mencoba dan menceritakan

apa yang terjadi jika : warna dicampur, proses pertumbuhan tanaman [biji-bijian, umbi-umbian, batang-batangan], balon ditiup dan dilepaskan, benda-benda dimasukkan ke dalam air [terapung, melayang, tenggelam], benda-benda yang dijatuhkan [gravitasi], percobaan dengan magnet, mengamati dengan kaca pembesar, mencoba dan membedakan macam-macam rasa, bau dan suara.


FISIK MOTORIK




INDIKATOR02. Membuat berbagai bentuk dengan

menggunakan plastisin, palydough/tanahh liat

03. Menjiplak dan meniru membuat garis tegak, datar, miring, lengkung, dan lingkaran

INDIKATOR11. Memantulkan bola besar sambil

berjalan/bergerak12. Melambungkan dan menangkap

kantong biji


INDIKATOR16. Memanjat dan bergantung18. Berlari sambil meloncat22. Menirukan berbagai gerakan

binatang/tanaman


SENI





04. Stempel/ mencetak dengan berbagai dengan media [pelepah pisang, batang pepaya, karet busa, dll]


INDIKATOR25. Mengucapkan sajak

dengan ekspresi26. Mengucapkan syair

dari berbagai lagu

HASIL BELAJARDapat menyanyi dan memainkan alat musik sederhana

INDIKATOR23. Menyanyi 15 lagu

anak-anak24. Bermain dengan

berbagai alat musik perkusi sederhana


INDIKATOR07. Meronce dengan

manik-manik10. Mencipta bentuk

dengan lidi11. Menganyam dengan

kertas15. Melukis dengan jari

[finger painting]16. Membuat bunyi-

bunyian dengan berbagai alat

17. Membuat alat perkusi sederhana


INDIKATOR27. Melakukan gerak

pantomin secara sederhana

pemetaan semester 1

Documents