Penyusunan Kuesioner dalam

Penelitian

Putri R. Ayuningtyas

Instrumen Penelitian

DefinisiDefinisi

Alat yang digunakan untuk mengumpulkan data penelitian

Alat yang digunakan peneliti untuk memperolehdata yang sesuai dengan tujuan penelitian

Alat untuk mengukur variabel-variabel dalamsuatu penelitian

kuesioner

Kuesioner merupakan salah satu instrumen

pengumpulan data.

Tujuan pembentukan kuesioner: sebagai alatTujuan pembentukan kuesioner: sebagai alat

memperoleh data yang sesuai dengan tujuan

penelitian penjabaran dari hipotesis

Instrumen penelitian

Sumber data primer, sekunder

Metode pengumpulan data bagaimana

penelitian dilakukanpenelitian dilakukan

Instrumen pengumpulan data alat bantu

penelitian

Penyusunan instrumen penelitian

Metode dan instrumen pengumpulan data

Angket

Wawancara Wawancara

Observasi

dokumentasi

S u r v e y m e r u p a k a n t e k n i k p e n g u m p u l a n d a t a y a n g

p a l i n g b a n y a k d i g u n a k a n .

S u r v e y m e n g h a s i l k a n i n f o r m a s i y a n g b e r s i f a t

k u a n t i t a t i f ,

S u r v e y d a p a t m e n g e t a h u i t e n t a n g ke p e r c a y a a n ,

o p i n i , k a r a k t e r i s t i k s e r t a p e r i l a k u t e r d a h u l u d a no p i n i , k a r a k t e r i s t i k s e r t a p e r i l a k u t e r d a h u l u d a n

s e k a r a n g d a r i r e s p o n d e n n y a

S u r v e y s e s u a i b a g i p e r u m u s a n m a s a l a h m e n g e n a i

p e n i l a i a n p r i b a d i a t a u p u n p e r i l a k u

H a s i l s u r v e y a k a n s e m a k i n k u a t a p a b i l a

r e s p o n d e n m e m b e r i k a n j a w a b a n s e s u a i d e n g a n

v a r i a b e l y a n g d i u k u r

valid

Mengukur apa yang

seharusnya diukur

Penggaris untuk mengukur

reliabel

Instrumen yang digunakan

u/ mengukur obj yang

sama sebanyak bbrp kali Penggaris untuk mengukurpanjang

Timbangan untuk mengukur

berat badan

Tensimeter u/ mengukur

tekanan darah

sama sebanyak bbrp kali

hasilnya stabil/ sama

Cth : meteran karet tdk bs

dibilang reliabel

Validitas

Validitas Internal Rasional

Construct validity disusun Construct validity disusunberdasar teori yg relevan

pujian: panel ahli, analisisfaktor

Validitas Eksternal Empiris

Disusun berdasar fakta

empiris yang telah terbukti

Membandingkan denganfaktor Content validity disusun

berdasar program yg telahada

Membandingkan prog yg ada, panel ahli

Membandingkan dengan

program yang ada, panel

ahli

OSCA FK OSCA nasional,

hasilnya bgmn??

Reliabilitas

Eksternal

Stabil tes retest diwaktu

Internal

Internal Consistency Stabil tes retest diwaktu

yang berbeda

Equivalen tes-retest

diwaktu yang sama

Internal Consistency

Diuji dengan SplitHalf, KR,,

semakin mendekati 1 maka

dianggap semakin reliabel

Menyusun instrumen penelitian

Identifikasi variabel

Menjabarkan variabel dalam sub judul

penelitianpenelitian

Mencari deskriptor dalam setiap indikator

Merumuskan setiap deskriptor sebagai butir

item.

Bentuk-bentuk kuesioner:

Cara menjawab:

Langsung: Self administered/ dijawab langsung oleh

Administration form

Form of observation

Form for interviewing

dijawab langsung olehresponden

Tidak langsung: dalammenjawab responden dibantuoleh researcher/ orang lain

Persyaratan Questionnaire

Relevan dengan tujuan penelitian

Mudah ditanyakan Mudah ditanyakan

Mudah dijawab

Data yang didapat mudah diolah

Beberapa hal yang ditanyakan di dalam

questionnaire

Perilaku

Kepercayaan/opini

Karakteristik Karakteristik

Harapan

Klasifikasi

pengetahuan

Faktor-faktor yang berpengaruh dalam

perkembangan instrumen penelitian

Komputer

Organisasi

Penyimpanan data Penyimpanan data

Pendanaan

Metodologi penelitian yang semakinberkembang

Langkah-langkah dalam pembuatan

questionnaire

Step1:

Menentukan Hipotesis

Menentukan tipe survey yang

Step 2:

Rencanakan bagaimana Menentukan tipe survey yang akan digunakan

Menentukan pertanyaan-

pertanyaan survey

Menentukan kategori

jawaban

mendesain letak survey

Rencanakan bagaimana

data akan dikumpulkan

Uji awal alat

pengukuran

Step 3:

tentukan target populasi

tentukan teknik sampling

Step 4:

Temukan responden

lakukan tentukan teknik sampling (random sampling, non random sampling)

tentukan ukuran sampel

pilih sampel

lakukaninterview/wawancara

kumpulkan data denganteliti

Step 5:

Masukkan data kedalam

komputer

Step 6:

Jelaskan metode dan

penemuan dalam periksa ulang seluruh

data

lakukan analisis statistik

pada data yang diperoleh

penemuan dalam

laporan penelitian

Presentasikan untuk

mendapatkan masukan

dan evaluasi

Pembuatan kuesioner

1. Pertanyaan hendaknya jelas maksudnya:

a) Pertanyaan tidak terlalu luas

b) Pertanyaan tidak terlalu panjangb) Pertanyaan tidak terlalu panjang

c) Pertanyaan tidak boleh memimpin

d) Menghindari pertanyaan yang dobel negatif

2. Pertanyaan hendaknya membantu ingatan responden

3. Pertanyaan menjamin responden untuk dengan mudahmengutarakan jawabannya

4. Pertanyaan hendaknya menghindari bias4. Pertanyaan hendaknya menghindari bias

5. Pertanyaan memotovasi responden untuk menjawab

6. Pertanyaan dapat menyaring responden

7. Pertanyaan hendaknya dibuat sesederhana mungkin

Tipe Pertanyaan dan Kategori Respon

Berdasar jenis:

Threatening questions/ Pertanyaan yang mengancamaktivitas sexual, penggunaan obat2an, perilaku menyimpang lainnya.perilaku menyimpang lainnya.

Knowledge questions/ pertanyaan pengetahuan/ pertanyaan informatifmenanyakan ttg hal2 yg telahdiketahui responden.

Skip or contingency questions / pertanyaan untukdilewati atau diteruskanpenyaringan u/ respondentertentu

2. Bentuk pertanyaan:

Pertanyaan terbuka/ Open ended

Free response questions: kebebasan bagi responden u/

menjawab. Cth: bagaimana pendapat anda tentang alat

kontrasepsi IUD?kontrasepsi IUD?

Directed response questions: kebebasan bagi responden

u/ menjawab tp sudah sedikit diarahkan. Cth:

bagaimana perasaan anda selama menggunakan jenis

IUD tersebut?

Bentuk pertanyaan tertutup/ Close Ended Dichotomus choice: hanya disediakan 2 jawaban alternatif,

responden memilih satu diantaranya, cth:

Apakah anda pernah merasa ingin menjadi orang lain? Ya

tidak

Multiple choice: menyediakan beberapa jawaban alternatif, responden memilih 1 jawaban yang sesuai dengan pendapat

Multiple choice: menyediakan beberapa jawaban alternatif, responden memilih 1 jawaban yang sesuai dengan pendapatresponden

Dari media apa ibu mengetahui tentang inisiasi menyusu dini? Iklan elektronik

Iklan cetak

Informasi dari RSIA

Informasi kerabat

Close ended questions (cntd)Check list Check list Termometer

Kasa steril

Iodine

Cotton bud

Alkohol 70% Alkohol 70%

Rangking

Kebutuhan apa yang paling anda utamakan?

1.Pendidikan 2. Kesehatan 3. Hiburan 4. Perumahan

Rating

Bagaimana pendapat anda tentang inisiasi menyusu dini

STS TS N S SSS

Design Kuesioner Layout kuesioner

Jelas, rapi dan hurufnya

tercetak dengan baik

Masing-masing

pertanyaan diberi

Format kuesioner

Apakah responden harus

menghitamkan, menyilang

atau melingkari jawaban

Urutan kuesionerpertanyaan diberi

nomor urut

Beri halaman

depan/cover untuk

keperluan administratif

(no. kode responden,

tanggal, waktu)

Urutan kuesioner

Introduction/pendahuluan

Pertanyaan rapport

Pertanyaan demografi

Pertanyaan pokok

References

Cohen, R.J. 2005. Exercises in psychological testing and assessment. An introduction to test and measurement

sixth edition. New York: McGraw-Hill

Neuman, W.L. 2003. Social research methods qualitative Neuman, W.L. 2003. Social research methods qualitative and quantitative approaches fifth edition. Boston: Allynand Bacon.

Notoadmodjo, S. 2002. Metodologi penelitian kesehatan. Jakarta: Rineka Cipta.