pembuatan media grafik

14
Della Widya Nurman Dea Mauliani Nur Fadhilah Syahrillita Oktarina

Upload: adelliaadel

Post on 12-Jul-2015

199 views

Category:

Design


4 download

TRANSCRIPT

Page 1: Pembuatan media grafik

Della Widya Nurman

Dea Mauliani Nur Fadhilah

Syahrillita Oktarina

Page 2: Pembuatan media grafik

Pembuatan Media Grafis

Page 3: Pembuatan media grafik

Flipchart

Lembaran- lembaran kertas menyerupai album atau kalender berukuran 50X75 cm, atau ukuran yang lebih kecil 21X28 cm sebagai flipbook yang disusun dalam urutan yang dilipat pada bagian atasnya

Page 4: Pembuatan media grafik

Kelebihan Flipchart :

1. Mampu menyajikan pesan pembelajaran secara ringkas dan praktis

2. Dapat digunakan di dalam ruangan atau luar ruangan

3. Bahan pembuatan relatif murah

4. Mudah dibawa kemana-mana (moveable)

5. Meningkatkan aktivitas belajar siswa

Page 5: Pembuatan media grafik

Cara mendesain Flipchart :

1. Tentukan tujuan pembelajaran

2. Menentukan bentuk Flipchart

3. Membuat ringkasan materi

4. Merancang draf kasar (sketsa)

5. Memilih warna yang sesuai

6. Menentukan ukuran dan bentuk huruf yang sesuai

Page 6: Pembuatan media grafik

Flashcard

Media pembelajaran dalam bentuk kartu bergambar yang berukuran 25X30 cm

Kelebihan Flashcard :

Mudah dibawa- bawa

Praktis

Gampang diingat

Page 7: Pembuatan media grafik

Cara Pembuatan :

Siapkan kertas yang agak tebal seperti kertas duplek atau dari bahan kardus

Kertas tersebut diberikan tanda dengan pensil atau spidol dan menggunakan penggaris untuk menentukan ukuran 25X30 cm

Potong- potonglah kertas duplek tersebut dapat menggunakan gunting atau pisau kater hingga tepat berukuran 25X30 cm

Jika objek gambar akan langsung dibuat dengan tangan maka kertas alas tadi perlu dilapisi dengan kertas halus untuk menggambar

Mulailah menggambar dengan menggunakan alat gambar seperti kuas, cat air, spidol, pensil warna atau membuat desain menggunakan komputer

Jika gambar yang akan ditempel memanfaatkan yang sudah ada selanjutnya gambar- gambar tersebut tinggal dipotong sesuai dengan ukuran

Pada bagian akhir adalah memberi tulisan pada bagian kartu- kartu tersebut sesuai dengan nama objek yang ada didepannya

Page 8: Pembuatan media grafik

Cara Menggunakan :

Kartu- kartu yang sudah disusun dipegang setinggi dada dan menghadap ke depan siswa

Cabutlah satu persatu kartu tersebut setelah guru selesai menerangkan

Berikan kartu- kartu yang telah diterangkan tersebut kepada siswa yang duduk di dekat guru

Jika sajian dengan cara permainan, letakan kartu- kartu tersebut di dalam sebuah kotak secara acak dan tidak perlu disusun

Page 9: Pembuatan media grafik

Flanelgraf

Media pembelajaran yang berupa guntingan- guntingan gambar atau tulisan yang pada bagian belakangnya dilapisi ampelas.

Kelebihan Flanelgraf :

Gambar- gambar yang dipindah- pindahkan dapat menarik perhatian siswa, siswa dapat berperan secara aktif untuk memindahkan objek gambar yang ditempelkan

Gambar- gambar dapat ditambah dan dapat juga dikurangi jumlahnya termasuk susunannya dapat diubah-ubah sesuai dengan pokok pembicaraan

Pembelajaran dapat disetting sesuai dengan kebutuhan yang individual maupun secara kelompok

Page 10: Pembuatan media grafik

Cara Pembuatan :

Siapkan papan yang berfungsi untuk menempelkan gambar- gambar

Siapkan bahan flanel yang berbulu atau dapat pula menggunakan karpet dengan bulu tebal, sesuaikan ukurannya dengan papan tersebut

Siapkan gambar- gambar yang akan ditempelkan pada papan flanel tersebut

Page 11: Pembuatan media grafik

Cara Menggunakan :

Mulailah penyajian dengan bercerita terlebih dahulu lalu mulai masuk ke pelajaran yang pokok, guru berdiri di samping papan flanel

Libatkan siswa dalam penyajian, mintalah salah seorang siswa untuk tampil ke depan untuk mengulangi penyajian lalu dilanjutkan dengan diskusi

Menilai alat dan penyajian apakah gambar- gambar sudah jelas, apakah penyajiannya tampak menarik, apakah dipahami isi pesan yang disajikan

Page 12: Pembuatan media grafik

Bulletinboard

Papan yang khusus digunakan untuk mempertunjukan contoh-contoh pekerjaan siswa, gambar,bagan, poster, dan objek dalam bentuk tiga dimensi

Kelebihan Bulletinboard :

Tempat untuk memajang hasil karya siswa berupa benda, gambar, poster dan lain lain sehingga dapat menciptakan minat belajar

Dapat mempersatukan semangat kelas dengan membangkitkan rasa memiliki bersama dan tanggung jawab bersama

Mendorong siswa untuk berkarya dan menciptakan produk

Sarana berkompetisi

Page 13: Pembuatan media grafik

Cara Pembuatan :

Bahan dasar bulletinboard berupa papan yang dicat dengan warna yang sesuai. Bahan dasar bulletin dapat membuat sendiri atau membeli yang sudah jadi dengan ukuran standar

Untuk lebih menarik, perlu dicat dengan warna warni dan pada bagian pinggirnya diberi bingkai yang sesuai supaya kelihatan rapih.

Berilah judul yang menarik dengan warna yang mencolok dan ukuran yang besar sehingga terlihat dengan jelas

Kumpulkan bahan- bahan berupa gambar, kartun, objek, buku, poster dan lain- lain

Page 14: Pembuatan media grafik