pembelajaran pendidikan kewarganegaraan ...repository.ump.ac.id/3754/1/oki lestari_judul.pdfmamah...

i

PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN

SEBAGAI PENDIDIKAN POLITIK DALAM

MENINGKATKAN KESADARAN POLITIK SISWA SMA

MUHAMMADIYAH 1 SOKARAJA

SKRIPSI

Diajukan Sebagai Salah Satu Syarat

Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan

Oleh:

OKI LESTARI

1301030005

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN PANCASILA DAN

KEWARGANEGARAAN

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO

2017

ii

Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan..., Oki Lestari, FKIP UMP, 2017

iii


iv


v

MOTTO

“Sesungguhnya Allah SWT tidak akan mengubah nasib suatu kaum,

Kecuali kaum itu sendiri yang mengubah apa-apa yang ada pada diri mereka”

(QS. Al-Ra’d (13): 11)


vi

HALAMAN PERSEMBAHAN

Skripsi ini dengan bangga kuperuntukan bagi:

Mamah Karsiti dan Papah Ratim tercinta, yang telah memberikan doa dan

motivasi untuk menyelesaikan tugas ini, serta kakak dan adikku Eka Mardianto,

Tatik Setyaningsih dan Sri Handayani tersayang yang telah memberi semangat

kepadaku.


vii

PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN SEBAGAI

PENDIDIKAN POLITIK DALAM MENINGKATKAN KESADARAN

POLITIK SISWA SMA MUHAMMADIYAH 1 SOKARAJA

Oki Lestari, Drs. Banani Ma’mur, M. Si, Wildan Nurul Fajar, M. Pd.

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pembelajaran Pendidikan

Kewarganegaraan sebagai Pendidikan Politik dalam meningkatkan kesadaran

politik siswa SMA Muhammadiyah 1 Sokaraja. Penelitian ini menggunakan

pendekatan kualitatif dengan metode deskritif. Teknik pengumpulan data berupa

wawancara dengan guru PKn dan peserta didik, observasi dan dokumentasi.

Validasi data yang digunakan yaitu perpanjangan pengamatan, peningkatan

ketekunan, triangulasi, dan mengadakan membercheck. Sedangkan teknik analisis

data yang digunakan adalah reduksi data, display data, verifikasi/menarik

kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa pembelajaran PKn sebagai

Pendidikan Politik dapat meningkatkan kesadaran politik siswa SMA

Muhammadiyah 1 Sokaraja. Guru menggunakan pembelajaran kontekstual,

metode diskusi, media berupa koran, dan sumber belajar berupa buku paket dalam

meningkatkan kesadaran politik siswa melalui pembelajaran PKn. Yang

dibuktikan dengan siswa dapat mengamalkan hak dan kewajiban sebagai warga

Negara di sekolah, siswa dapat menanggapi dan melakukan penilaian terhadap

informasi politik.

Kata Kunci: Pembelajaran PKn, Kesadaran Politik.


viii

KATA PENGANTAR

Assalamualaikum Wr. Wb.

Puji syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa, karena atas berkat dan rahmat-

Nya, penulis dapat menyelesaikan skripsi ini dengan judul Pembelajaran

Pendidikan Kewarganegaraan sebagai Pendidikan Politik dalam Meningkatkan

Kesadaran Politik Siswa SMA Muhammadiyah 1 Sokaraja.

Penulis menyadari bahwa tanpa bantuan dari berbagai pihak baik pihak UMP

maupun pihak SMA Muhammadiyah 1 Sokaraja, skripsi ini tidak akan

terselesaikan. Untuk itu peneliti mengucapkan terima kasih yang setulus-tulusnya

kepada semua pihak yang telah memberikan bantuan baik secara moriil maupun

materiil. Ucapan terimakasih peneliti sampaikan kepada:

1. Dr. H. Syamsuhadi Irsyad, S. H, M. H, selaku Rektor Universitas

Muhammadiyah Purwokerto, yang telah memberikan segenap fasilitas dalam

proses menempuh program S1.

2. Drs. Pudiyono, M. Hum, Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Universitas Muhammadiyah Purwokerto yang telah memberikan perizinan

penelitian.

3. Efi Miftah Faridli, S. Pd, M. Pd, selaku ketua program studi PPKn yang telah

memberi fasilitas bagi peneliti untuk mengerjakan karya ilmiah ini.


ix

4. Drs. Banani Ma’mur, M. Si, selaku pembimbing skripsi I dan Wildan Nurul

Fajar M. Pd, selaku pembimbing II yang telah membimbing peneliti dengan

baik.

5. Seluruh dosen Prodi PPKn, Prof. Dr. H. Tukiran Taniredja, M.M, Drs. Banani

Ma’mur, M. Si, Hj. Ratna Kartikawati, S.H, M.Hum, Efi Miftah Faridli, M.

Pd, Eko Priyanto, M. Pd, Wildan Nurul Fajar, M. Pd, Elly Hasan Sadeli, M.

Pd. yang dengan ikhlas memberikan ilmu dan pengalamannya kepada

peneliti.

6. Kepala SMA Muhammadiyah 1 Sokaraja Eko Kuswanto S. Ag, yang telah

mengizinkan untuk melakukan penelitian di SMA Muhammadiyah 1

Sokaraja.

7. M. Yusro S.H dan Triani Yulianti S. Pd, selaku guru PKn yang telah bersedia

meluangkan waktu untuk menemani peneliti dalam melakukan penelitian.

8. Seluruh staf karyawan SMA Muhammadiyah 1 Sokaraja yang telah

mendukung peneliti dalam mengerjakan skripsi ini.

9. Siswa SMA Muhammadiyah 1 Sokaraja yang telah meluangkan waktu untuk

penelitian ini.

10. Kedua orang tua saya mamah Karsiti dan papah Ratim tercinta yang selalu

mendoakan dan memberikan dukungan baik secara moriil maupun materiil

kepada anakmu ini sehingga bisa menyelesaikan kuliah dengan baik dan

dalam waktu yang tepat.


x

11. Kakak dan adikku tersayang Eka Mardianto, Tatik Setyaningsih dan Sri

Handayani serta seluruh keluarga besar yang selalu memberikan doa dan

dukungan untuk selalu berjuang.

12. Rekan-rekan program studi PPKn angkatan 2013 yang telah banyak

memberikan motivasi dan dukungan kepada peneliti.

13. Serta kepada semua pihak yang tidak mungkin peneliti sebutkan satu persatu

yang telah memeberikan bantuan, motivasi, serta dukungan pada peneliti

selama penyususnan skripsi ini.

Semoga segala kebaikan yang telah mereka berikan kepada penulis mendapat

balasan dari Allah Subhanahu Wa Ta’ala. Penulis menyadari masih banyak

kekurangan dan kelemahan dalam skripsi ini, namun dengan kerendahan hati,

penulis mohon maaf dan sekaligus mohon kritik maupun saran yang membangun

demi kesempurnaan skripsi ini. Akhirnya penulis berharap semoga skripsi ini

dapat bermanfaat bagi kita semua (Aamiin).

Purwokerto, Agustus 2017

Penulis


xi

DAFTAR ISI

Halaman Judul ............................................................................................................ i

Persetujuan Pembimbing ............................................................................................ ii

Halaman Persetujuan .................................................................................................. iii

Surat Pernyataan Keaslian Skripsi ............................................................................. iv

Motto .......................................................................................................................... v

Halaman Persembahan ............................................................................................... vi

Abstrak ....................................................................................................................... vii

Kata Pengantar ........................................................................................................... viii

Daftar Isi..................................................................................................................... xi

Daftar Tabel ............................................................................................................... xiii

Daftar Bagan .............................................................................................................. xiv

Daftar Lampiran ......................................................................................................... xv

BAB I PENDAHULUAN ......................................................................................... 1

A. Latar Belakang Masalah ................................................................................. 1 B. Perumusan Masalah ....................................................................................... 7 C. Tujuan Penelitian ........................................................................................... 8 D. Manfaat Penelitian ......................................................................................... 9

BAB II TINJAUAN PUSTAKA .............................................................................. 11

A. Landasan Teori ............................................................................................... 11 1. Tinjauan Mengenai Pendidikan Kewarganegaraan .................................. 11 2. Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan ........................................... 16 3. Pendidikan Politik .................................................................................... 24 4. Pendidikan Kewarganegaraan Sebagai Pendidikan Politik...................... 34 5. Kesadaran Politik ..................................................................................... 37

B. Penelitian yang Relevan ................................................................................. 39 C. Kerangka Berfikir........................................................................................... 40

BAB III METODE PENELITIAN ......................................................................... 42

A. Metode Penelitian........................................................................................... 42 B. Pendekatan Penelitian .................................................................................... 42 C. Subjek, Waktu dan Lokasi Penelitian ............................................................ 43 D. Sumber Data ................................................................................................... 44 E. Metode Pengumpulan Data ............................................................................ 46 F. Validasi Data .................................................................................................. 48 G. Tahap Penelitian ............................................................................................. 51 H. Teknik Analisis Data ...................................................................................... 53

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ........................................ 54

A. Gambaran Umum SMA Muhammadiyah 1 Sokaraja .................................... 54 B. Deskripsi Hasil Penelitian .............................................................................. 63 C. Pembahasan Penelitian ................................................................................... 98


xii

1. Pelaksanaan Pembelajaran PKn dalam Meningkatkan Kesadaran Politik Siswa SMA Muhammadiyah 1 Sokaraja ...................................... 104

2. Kendala yang Dihadapi Pembelajaran PKn Sebagai Pendidikan Politik Dalam Meningkatkan Kesadaran Politik Siswa SMA Muhammadiyah1

Sokaraja .................................................................................................... 112

3. Upaya yang Dilakukan untuk Mengatasi Kendala Pembelajaran PKn Sebagai Pendidikan Politik dalam Meningkatkan Kesadaran Politik

Siswa SMA Muhammadiyah 1 Sokaraja ................................................. 114

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN ................................................................... 118

A. Kesimpulan .................................................................................................... 118 B. Saran ............................................................................................................... 121

DAFTAR PUSTAKA ............................................................................................... 122

LAMPIRAN .............................................................................................................. 125


xiii

DAFTAR TABEL

Tabel 4.1. Pimpinan Sekolah SMA Muhammadiyah 1 Sokaraja........................... 60

Tabel 4.2. Pendidik SMA Muhammadiyah 1 Sokaraja .......................................... 60

Tabel 4.3. Tenaga Kependidikan SMA Muhammadiyah 1 Sokaraja..................... 62

Tabel 4.4. Rombongan Belajar SMA Muhammadiyah 1 Sokaraja ........................ 62


xiv

DAFTAR BAGAN

Bagan 2.1. Kerangka Berfikir ................................................................................ 40


xv

DAFTAR LAMPIRAN

LAMPIRAN I. Pedoman Wawancara dan Lembar Observasi............................126

LAMPIRAN II. Biodata, Field Notes Wawancara, Observasi, RPP. .................127

LAMPIRAN III. Surat Bukti Penelitian........ ......................................................128

LAMPIRAN IV. Dokumentasi Foto....................................................................129


pembelajaran pendidikan kewarganegaraan ...repository.ump.ac.id/3754/1/oki lestari_judul.pdfmamah...

Documents