Pembelajaran Pembelajaran KooperatifKooperatif

Struktur Tujuan

• Individualistik• Kompetitif• Kooperatif

Tiga struktur tujuanTiga struktur tujuan

• Individual: keberhasilan seseorang ditentukan oleh orang itu sendiri tidak dipengaruhi oleh orang lain.

• Kompetitif: Keberhasilan seseorang dicapai karena kegagalan orang lain (Ada ketergantungan negatif)

• Kooperatif: Keberhasilan seseorang karena keberhasilan orang lain

Struktur Pencapaian Tujuan Individualistik: Independency

Struktur Pencapaian TujuanCompetition:

Negative dependency

Struktur Pencapaian TujuanCooperative:

Positive dependency

Pengertian Pengertian Pembelajaran Pembelajaran

KooperatifKooperatif

• Pembelajaran kooperatif adalah model pembelajaran yang dirancang untuk mengajarkan kemampuan akademik sekaligus keterampilan sosial (interpersonal)

Langkah Pembelajaran Kooperatif (Sintaks)

• Berikan informasi dan sampaikan tujuan (Akademik dan sosial) serta aturan main

• Organisasikan siswa dalam kelompok kooperatif

• Bimbing melakukan kegiatan/berkooperatif

• Kuis/evaluasi• Penghargaan

Contoh keterampilan kooperatif

• Berbagi tugas• Mengambil bagian• Tetap berada dalam tugas• Mengajukan pertanyaan• Mendengar dengan aktif• Bekerjasama• Membantu teman

Tipe Pembelajaran Kooperatif

• STAD (Student Team Achievement Division)

• TGT (Team Game Tournament)• Jigsaw• Kelompok Investigasi• Pendekatan struktural (NHT, TPS, dst.)

TGT

• Langkah persis sama dengan STAD• Modifikasi pada evaluasi dilakukan

menggunakan tournamen• Fungsi tournamen untuk motivasi

Pembentukan Group TGT A-1 A-2 A-3 A-4Tinggi Rata-rata Rata-rata Rendah

MejaTurname

n1

MejaTurname

n2

MejaTurname

n3

MejaTurname

n4

B-1 B-2 B-3 B-4Tinggi Rata-rata Rata-rata Rendah

C-1 C-2 C-3 C-4Tinggi Rata-rata Rata-rata Rendah

Tim A

Tim B Tim C

Jigsaw

• Menggunakan strategi tutor sebaya• Mengoranisasikan siswa ke dalam kelompok

ASAL (Home) dan Kelompok AHLI• Dalam kelompok ahli mahasiswa belajar secara

kooperatif menuntaskan topik yang sama sampai mereka menjadi “AHLI”

• Dalam kelompok Asal setiap mahasiswa saling “mengajarkan” keahlian masing-masing

Bagan Pelaksanaan Jigsaw & $ @

& $ @

& $ @

& $ @ & $ @ & $ @

& $ @

@ @ @ & & & $ $ $

& $ @ & $ @

Keterangan: Klasikal Kel.Asal Kel. Ahli

TPS (Think-Pair-Share)

?

BERPIKIR

BERPASANGAN

BERBAGI

NHT (Numbered Head Together)

Hanya mahasiswa bernomor yang berhak menjawab (mencegah dominasi mhs tertentu)

Dosen memberi tugas

Kelompok Investigasi

MASALAH/PERTANYAAN DARI PENGAMATAN

KEGIATAN KELOMPOK KOPERATIF UNTUK MENJAWAB MASALAH (PENGAMATAN LEBIH LANJUT ATAU EKSPERIMEN)

MELAPORKAN HASIL KEGIATAN KELOMPOK BERUPA PRODUK ATAU PRESENTASI

PEGHARGAAN KELOMPOK