pembangunan olahraga nasional bidang olahraga pendidikan

Download Pembangunan Olahraga Nasional Bidang Olahraga Pendidikan

Post on 09-Dec-2015

57 views

Category:

Documents

15 download

Embed Size (px)

DESCRIPTION

olagraga dan pendidikan

TRANSCRIPT

  • Disarikan dari: Grand Design Pembangunan Olahraga Pendidikan

  • *

  • RasionalPeran olahraga makin penting dan strategis dalam kehidupan era global yang penuh perubahan, persaingan dan kompleksitas.Olahraga telah terdapat dalam berbagai bentuk di dalam semua kebudayaan yang paling tua sekalipun Olahraga telah terdapat dalam berbagai bentuk di dalam semua kebudayaan yang paling tua sekalipun Merupakan sarana yang efektif dan efisien untuk meningkatkan disiplin dan tanggung jawab, kreativitas dan daya inovasi, serta mengembangkan kecerdasan sumberdaya manusia

  • 6 POKOK KEBIJAKAN DALAM UU NOMOR 3 TAHUN 2005 SISKORNAS

    Ruang lingkup olahraga meliputi kegiatan Olahraga Pendidikan, Olahraga Rekreasi dan Olahraga Prestasi. dalam upaya peningkatan prestasi olahraga perlu terus dilaksanakan pembinaan olahragawan sedini mungkin melalui pencarian dan pemantauan, pembibitan, pendidikan, dan pelatihan olahraga prestasi yang didasarkan pada ilmu pengetahuan dan teknologi Perbaikan gizi olahragawan, penyempurnaan metode pelatihan, dan penggunaan peralatan olahraga perlu memanfaatkan ilmu pengetahuan dan teknologi secara tepat.

  • Lanjutan penyediaan sarana dan prasarana olahraga yang memadai di lingkungan satuan pendidikan, mulai dari sekolah dasar sampai dengan perguruan tinggi, olahragawan, pelatih, dan pembina yang berprestasi perlu diberi perhatian khusus dan penghargaan yang wajar untuk meningkatkan semangat dan motivasi Peraturan Pemerintah nomor 16 tahun 2007 tentang Penyelenggaraan Keolahragaan pasal 25 ayat (1) menyatakan bahwa pembinaan dan pengembangan olahraga pendidikan bertujuan untuk memperoleh pengetahuan, kepribadian, keterampilan, kesehatan dan kebugaran jasmani serta pengembangan minat dan bakat olahraga.

  • TujuanMemberikan arah sekaligus menjadi acuan bagi seluruh komponen bangsa (pemerintah, pemerintah daerah, dan masyarakat) dalam mewujudkan cita-cita dan tujuan pembangunan keolahragaan nasional. sesuai dengan visi, misi, dan arah pembangunan olahraga pendidikan yang disepakati bersama sehingga seluruh upaya yang dilakukan oleh pelaku pembangunan bersifat sinergis, koordinatif, dan saling melengkapi satu dengan lainnya di dalam satu pola sikap dan pola tindak.

  • Dasar HukumKetetapan Majelis Permusyawaratan Rakyat Republik Indonesia Nomor VII/MPR/2001 Tentang Visi Indonesia Masa Depan; Undang-Undang Nomor 17 Tahun 2007 tentang Rencana Pembangunan Jangka Panjang Nasional; Undang-Undang Nomor 3Tahun 2005 tentang Sistem Keolahragaan Nasional; Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional; Peraturan Pemerintah Nomor 16 Tahun 2007 tentang Penyelenggaraan Keolahragaan;

  • VisiMenciptakan Sumberdaya Manusia Berpengetahuan, Berkepribadian, Sehat, Bugar, dan Terampil serta Memiliki Minat Dan Bakat Olahraga.

  • MisiMewujudkan pembinaan dan pengembangan sumberdaya manusia berkualitas, kompeten dan professional untuk ditempatkan pada satuan pendidikan, pusat pembinaan dan pelatihan olahraga, dan klub/perkumpulan/sasana/ sanggar olahraga;Mewujudkan penyediaan sarana dan prasana latihan pada satuan pendidikan, pusat pembinaan dan pelatihan olahraga pada satuan pendidikan;Mewujudkan penyelenggaraan proses pembinaan dan pelatihan olahraga pada satuan pendidikan, pusat pembinaan dan pelatihan olahraga;Mewujudkan pembinaan dan pengembangan pusat pembinaan dan latihan olahraga pelajar dan mahasiswa;

  • Lanjutan MisiMewujudkan pengembangan dan penerapan ilmu pengetahuan dan teknologi olahraga pendidikan;Mewujudkan penyelenggaraan kejuaraan olahraga bagi peserta didik secara nasional maupun internasional Mewujudkan pengembangan dan pembinaan budaya olahraga pada satuan pendidikan, pusat pembinaan dan pelatihan olahraga.

  • Analisis SWOTKekuatan

    Anggaran pendidikan Nasional 20 %, dengan sendirinya akan membawa dampak positif thd kebutuhan anggaran Olahraga pendidikan Banyaknya LPTO di Indonesia yang semakin berkualitas Kebijakan pemerintah terkait dsengan sertifikasi guru dan dosen Mata Pelajaran Penjasor masih eksis di semua tingkat satuan pendidikan

  • Kelemahan

    Belum terpenuhinya kualifikasi dan kompetensi tenaga keolahragaanKurikulum penjas/Or dan proses pembelajarannya masih mengedepankan paradigma kepelatihan olahragaKurangnya infrastruktur termasuk sarana, prasarana, dan peralatan pembelajaran pendidikan jasmani/olahraga, baik berupa gedung olahraga atau lapangan terbuka.Belum digunakannya pendekaan IPTEK dalam Olahraga Pendidikan.

  • Lanjutan KelemahanKurikulum penjas/Or dan proses pembelajarannya masih mengedepankan paradigma kepelatihan olahragaKurangnya infrastruktur termasuk sarana, prasarana, dan peralatan pembelajaran pendidikan jasmani/olahraga, baik berupa gedung olahraga atau lapangan terbuka.Belum digunakannya pendekaan IPTEK dalam Olahraga Pendidikan

  • TantanganPerkembangan Iptek olahraga yang melaju dengan pesat.Rendahnya konstribusi pelaksanaan pendidikan jasmani dan olahraga terhadap pencapaian tujuan pendidikan nasional.Rendahnya stakeholder dalam memahami makna olahraga pendidikan, dan masih dipandang sebelah mata

  • Sasaran I (2010-2014)Penguatan indikator pembangunan olahraga pendidikan dengan mutu SDM, tata kelola, sistem dan kelembagaan, akses, ekonomi industri olahraga ; meningkatnya derajat kebugaran, kesetaraan gender ; makin mantapnya kebijakan, nilai-nilai positif dan produktif dalam upaya meningkatkan budaya bangsa, dan insan Indonesia berdaya saing di tingkat Asia Tenggara

  • Sasaran II (2015-2019)Pembangunan olahraga pendidikan berkelanjutan yang dicerminkan oleh menguatnya sumber daya dukung lingkungan, sosial budaya, Iptek, perkembangan ekonomi industri olahraga yang semakin membaik, dan dorongan kebijakan pemerintah, serta semakin kuatnya sistem kelembagaan olahraga pendidikan, untuk mewujudkan insan indonesia yang memiliki daya saing ditingkat Asia

  • SASARAN III 2020-2024

    Meningkat dan meratanya akses, tingkat kualitas, dan relevansi seiring dengan makin efisien dan efektifnya manajemen olahraga pendidikan ; Sejalan dengan tingkat kemajuan bangsa, SDM Indonesia untuk Mewujudkan insan Indonesia yang memiliki kebugaran, prestatif, berkarakter dan berkepribadian untuk meningkatkan daya saing bangsa dalam menghadapi kemajuan dunia

  • TERIMAKASIHMari Kita Diskusikan!

    *

Recommended

View more >