Pemanfaatan Lingkungan Sekitar dalam Matematika

OlehRatih Anggraini Silvia Ningsih

10815001931

Pemanfaatan lingkungan sekitar ini adalah menggunakan batu-batu kecil, permainan ini hanya untuk kelas 3 Sekolah dasar. Atau bisa jadi untuk kelas 4. batu-batu kecil yang digunakan adalah untuk pelajaran KPK (Kelipatan Persekutuan terKecil).

Alat : - Batu Kecil - Ember - Buku - Alat Tulis

Cara permainanGuru membagi siswa dalam beberapa kelompok. Tiap kelompok 3-4 orang.Alat, seperti buku, dan alat tulis disiapkan oleh siswa dan alat seperti ember bisa disiapkan oleh gurunya. Tiap kelompok mendapat 2 ember.

Setelah semua alat sudah siap, guru mengajak para siswa keluar kelas untuk mengumpulkan batu-batu kecil yang ada disekitar kelas mereka masing-masing kelompok harus mengumpulkan batu-batu sebanyak mungkin. Guru memberi waktu untuk mengumpulkan batu-batu kecil tersebut, sekitar 10 menit.

Setelah semua batu terkumpul, maka semua siswa berkumpul disuatu tempat boleh indoor atau pun outdoor.

Setelah itu siswa duduk bersama kelompok masing-masing. Lalu, guru menyuruh setiap kelompok untuk menyusun batu-batu kecil itu dengan jumlah yang sama.

Misalnya kelompok mendapat angka 2 dan 3. maka kelompok tersebut harus menyusun batu-batu tadi dengan 2,2,2,2,2 dan 3,3,3,3,3 seterusnya.

Setelah semua kelompok mendapat tugas dan telah menyelesaikan penyusunan batu-batu tersebut, lalu guru mengajak tiap kelompok untuk memasukkan masing- masing kelompok batu kedalam ember yang ada.Misalnya pada susunan batu 2 dan 3 tadi

Pada susunan batu pertama dengan jumlah 2 dimasukkan ke ember pertamaPada susunan batu kedua, dengan jumlah 3 dimasukkan ke ember keduaLalu guru memerintahkan tiap tim untuk memasukkan batu-batu yang sudah disusun tadi kedalam ember satu persatu dalam tiap kelompok susunan tesebut

batu yang berjumlah 2dimasukkan satu persatu begitu juga dengan batuke ember I,lalu jumlahnya yang berjumlah 3 ditulis dibuku.

Begitu juga dengan susunan batu selanjutnya. Juga dimasukkan kedalam ember yang ada. Masukkan satu persatu dan hitung jumlahnya dengan batu yang sudah dimasukan terlebih dahulu, lalu hasilnya dicatat kembali dalam buku Begitu juga susunan batu yang berjumlah 3.Lalu, setelah mendapatkan jumlah batu yang sama dalam ember, pemasukan batu dihentikanMisalnya 2 +2 = 4 4 + 2 = 6

I 1 2 3

II1 2

3 + 3 = 6

Karena sudah menghasilkan angka/jumlah yang sama, maka pemasukan kedalam ember dihentikan.

TERIMAKASIH