PEMANFAATAN JARINGAN KOMPUTER (hotspot) Di SMKN 1

CILACAP

GUNA MENINGKATKAN PENGETAHUAN TEKNOLOGI DAN

KOMUNIKASI

Disusun oleh:

Yohanes Darma A. S 2011-53-145

M.Taqwa Nuddin 2011-53-132

M.Bekti 2011-53-149

M.Saefudin nur 2011-53-156

Universitas Muria Kudus 2011/2012

Gondang Manis Bae Kudus

Dosen Pengampu : Bpk.Anteng Widodo

PENDAHULUAN

Latar Belakang

• Dengan semakin dekatnya era globalisasi/perdagangan bebas, dimana jarak tidak merupakan hambatan, komunikasi akan bisadilakukan kapan saja, dimana saja, maka perlu suatu alat yang dapatmendukung kearah itu, salah satunya dengan internet. Internet merupakan sarana bagi sekolah untuk dapat mengembangkankomunikasi dan transaksi dengan dunia luar, baik dengan dunia bisnismaupun mitra kerja.

• Disamping itu internet juga merupakan salah satu sarana praktekuntuk memperkenalkan siswa dengan dunia teknologi maju dansebagai media untuk pengajaran. Internet bukan hanya membukawawasan regional tetapi sudah go international dengan pulsa lokal, biarpun berkomunikasi dengan luar negeri. Disamping sebagai alatmedia bisa juga memperkenalkan keunggulan sekolah, suratmenyurat (email), berbicara dengan orang lain (teleconfrence), saling tukar pikiran (chating) dll, maka sekarang ini disekolah sudahharus ada fasilitas tersebut yang biasa disebut dengan HOTSPOT.

Maksud Dan Tujuan

• Maksudnya adalah :

Dapat memberikan gambaran umum dariusaha yang dilaksanakan di SMKN1 Cilacapkhususnya bagi Direktorat/ instansi yang bersedia membantu dana.

• Tujuannya adalah :Memasang area hotspot baru gunamenambah titik point agar memudahkansiswa / pihak lain dalam mengakses informasimelalui jaringan internet.

Sasaran

• Untuk memudahkan guru-guru dan siswa-siswa dalam mencari referensi pelajaran danatau data lain yang diperlukan.

• Agar semua murid bisa lebih memperluasIPTEK, dan mudah mengakses internet.

ISIALAT DAN BAHAN YANG DIBUTUHKAN

Alat dan Bahan yang diperlukan:

1 Kabel UTP kurang lebih 20 meter Rp 60.000,00

2 D-Link DES-1008D 1 buah Rp 350.000,00

3 Konektor RJ-45 2 buah Rp 3.000,00

Langkah-langkah Membuat Hotspot

Pembangunan Hotspot ini dilakukan di SMKN 1 cilacap. AP (Access Point) akan di pasang di satu tempat yang belum terjangkau atau kurang terjangkau sinyal wi-fi yaitudi ruang guru bagian timur agar jangkauannya bisa lebihbesar dan penggunanya bisa lebih banyak.AP yang akan digunakan adalah D-Link DES 1008D karena proses penyetingannya cukup mudah di lakukan, disamping itu harganya lebih terjangkau dibanding denganAP yang lainnya.Untuk akses internet akan menggunakan Speedy karenafactor kecepatan akses internetnya yang cukup baik.

:

Berikut adalah langkah-langkah

membuat hotspot•

1. Siapkan D-Link2. Pasang D-LINK, Antena ,adaptor + kabel UTP (RJ45)

Siapkan komputer/Laptop yang ada LanCardnya3. Colokin kabel UTP dari D-LINK ke Laptop

Sebelum masuk ke D-LINK4. Isi IP Komputer ,missal: IP Address : 192.168.1.2 dan Subnet Mask : 255.255.255.05. OK dan Close6. Buka Browser Internet, isi Address : 192.168.1.1 (enter)7. Isi User : admin8. Password : -

Setelah masuk ke D-LINK, di menu sebelah kiri cari9. Wireless10. Basic Settings11. Ganti SSID misal “TKJ12008”12. Di Access Point = centang Enable SSID Broadcast13. Centang Reboot14. Save15. Tunggu booting beberapa saat16. Copot kabel UTP di kompi17. Colokin ke sumber internet misal Speedy Personal18. Search dengan Laptop dan siap Browsing

PENUTUP

• Kesimpulan:

• Pada dasarnya Internet sangat berguna dalamberbagai hal, baik dalam menambah wawasan ilmupengetahuan, mencari berita online, mendisainwebsite dan lain sebagainya.Internet dapat dimanfaatkan bagi Lembaga-lembagapemerintahan, Perusahaan-Perusahaan danPemerintah yang ingin mengirimkan Informasimelalui jaringan Kompleks yang terhubung satu samalain.

Saran

• Bahwa rencana Pembangunan Hotspot yang di buat parasiswa perlu memperhatikan faktor-faktor :

• • Siswa itu sendiri bahwa siswa mempunyai kreativitas yang tinggi dan bisa merencanakan, melaksanakan danmempraktekan apa yang sudah siswa buat.

• • Bahan praktek, metode, dan alat praktek yang akandigunakan dalam proses pembangunan seyogianya yang dapatdijangkau dan dapat dilakukan oleh siswa sendiri, sehinggapengalaman belajar siswa akan dimulai dari pemahamankonkret kepada pemahaman konsep, deduktif ke induktif.

Keunggulan dan kelemahan

• a) Sebagai Jaringan yang mencakup seluruh

dunia

b) Dapat memberikan informasi yang

dibutuhkan

c) Memberikan pelayanan internet yang baik

d) Memberikan pendidikan Internet kepada

Siswa-siswa dan masyarakat Luar

e) Memberikan akses internet yang cepat

No. Kegiatan

Juni Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

Minggu Ke

1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

I Perencanaan

1. Pengumpulan data

2. Persiapan nama

bahan yang di

butuhkan.

3. Penelitian di

laborat sekolah

x x x x x x

II Pelaksanaan

1.Observasi minat

hotspot kepara siswa

2.pembelian bahan dan

alat-alat

3.pemasangan hotspot.

x x x x x x x x x x x x x x x x x x

III Pelaporan x x

Penutup

Demikian proposal yang kami buat,

semoga langkah ini dapat turut andil dalam

mencerdaskan bangsa dan bisa bermanfaat

bagi semua orang.

Semoga Allah Swt memberikan berkat dan

Rahmatnya bagi kita semua, sebelum dan

sesudahnya kami ucapkan terima kasih

banyak.

Universitas Muria Kudus