pedomanpendidikanteknikinformatikaub 2011-2012 20110822163710

PEDOMAN PENDIDIKAN

FAKULTAS TEKNIK

PROGRAM STUDI

TEKNIK INFORMATIKA

FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS BRAWIJAYA

TAHUN AKADEMIK 2011 / 2012

ii

KATA PENGANTAR Dengan mengucapkan syukur kepada Tuhan YME, yang hanya atas ijin-Nya, maka Buku Pedoman Pendidikan Fakultas Teknik Universitas Brawijaya tahun 2011/2012-2015/2016 kembali dapat dicetak ulang untuk mahasiswa baru tahun akademik 2011/2012. Buku Pedoman Pendidikan Fakultas Teknik dievaluasi dan diperbaharui empat tahun sekali untuk digunakan sebagai dasar dan acuan semua kegiatan akademik dan kegiatan terkait

lainnya di Fakultas Teknik Universitas Brawijaya. Pedoman Pendidikan Fakultas Teknik Universitas Brawijaya tahun 2011/2012-2015/2016 sudah menerapkan kurikulum berbasis kompetensi, yang sebagian besar merujuk pada ABET (Accreditation Board for Engineering and Technology). Adapun sistematika di dalam Buku Pedoman ini secara garis besar terdiri atas:

a. Pedoman yang berisi tentang visi, misi, dan tujuan Fakultas Teknik, serta Keputusan Rektor tentang Pedoman Pendidikan Fakultas Teknik Universitas Brawijaya.

b. Penjelasan tentang Pedoman Pelaksanaan Pendidikan Jurusan/Program Studi di lingkungan Fakultas Teknik Universitas Brawijaya.

Penghargaan dan ucapan terima kasih disampaikan kepada seluruh Pimpinan Fakultas/Jurusan, para anggota Tim Penyusun Buku Pedoman Pendidikan, baik di tingkat jurusan maupun tingkat fakultas, serta semua pihak yang telah memberikan kontribusinya selama proses penyiapan sampai penyusunannya. Semoga keberadaan Buku Pedoman Pendidikan ini dapat dimanfaatkan sebaik-baiknya oleh civitas academika dan stake holders Fakultas Teknik Universitas Brawijaya.

Malang, 10 Juli 2011 Dekan, Ttd Prof. Ir. Harnen Sulistyo, MSc. Ph.D NIP. 19570527 198403 1 002

iii

DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR ........................................................................................................ ii DAFTAR ISI ................................................................................................................. iii VISI, MISI, DAN TUJUAN .............................................................................................. iv KEPUTUSAN ................................................................................................................. v DEKAN FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS BRAWIJAYA ....................................................... v PEDOMAN PELAKSANAAN PENDIDIKAN PROGRAM STUDI TEKNIK INFORMATIKA ............... 1

1. TUJUAN KHUSUS PROGRAM PENDIDIKAN .............................................................. 2 2. PERATURAN KHUSUS ........................................................................................... 2 3. DIAGRAM ALIR MATA KULIAH PS TEKNIK INFORMATIKA ......................................... 5 4. KURIKULUM ........................................................................................................ 6 5. SILABUS MATAKULIAH ....................................................................................... 17

iv

PEDOMAN PENDIDIKAN FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS BRAWIJAYA

2011/2012

VISI, MISI, DAN TUJUAN FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS BRAWIJAYA

VISI Pada Tahun 2020, Fakultas Teknik Universitas Brawijaya menjadi institusi pendidikan tinggi di bidang keteknikan yang unggul di Asia, dan mampu berperan aktif dalam pembangunan bangsa melalui proses pendidikan, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat.

MISI

1. Menyelenggarakan pendidikan dengan kualitas unggul untuk menghasilkan lulusan dengan kemampuan akademik di bidang keteknikan yang berkualitas, berjiwa entrepreneur dan berbudi pekerti luhur.

2. Melakukan penelitian, pengembangan dan penyebarluasan ilmu pengetahuan dan teknologi serta melakukan kegiatan pengabdian kepada masyarakat khususnyan di bidang keteknikan guna meningkatkan taraf kehidupan masyarakat

TUJUAN 1. Menghasilkan lulusan di bidang keteknikan yang unggul, tangguh dan mampu bersaing di

tingkat nasional dan internasional, berjiwa entrepreneur dan berbudi pekerti luhur, serta

bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa. 2. Memberikan kontribusi nyata dalam pengembangan ilmu pengetahuan, teknologi dan

dalam kegiatan pengabdian kepada masyarakat di bidang keteknikan, sehingga dapat berperan dalam menentukan arah kebijakan nasional khususnya dalam bidang energi, transportasi dan pengairan guna meningkatkan taraf kehidupan masyarakat, bangsa dan umat manusia.

v

KEPUTUSAN DEKAN FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS BRAWIJAYA

Nomor : ___ /___ /SK/2011

tentang

Pedoman Pendidikan Fakultas Teknik Universitas Brawijaya Tahun Akademik 2011/2012 – 2014/2015

Menimbang : a. Bahwa Pedoman Pendidikan Fakultas Teknik Universitas

Brawijaya Tahun 2008/2009 – 2010/2011 perlu disempurnakan dan disesuaikan dengan perkembangan

kebutuhan masyarakat akan tenaga Sarjana Teknik dan dengan peraturan-peraturan yang dikeluarkan, baik oleh Kementerian Pendidikan Nasional maupun Universitas Brawijaya dan Fakultas Teknik sendiri.

b. Bahwa untuk mengatur penyelenggaraan pendidikan atas dasar sistem kredit yang telah disesuaikan dengan kebutuhan tersebut diatas, maka dipandang perlu untuk menyempurnakan Pedoman Pendidikan Fakultas Teknik Universitas Brawijaya dan menerbitkan dalam bentuk Buku Pedoman 2011/2012 – 2014/2015.

Mengingat : 1. Undang-Undang RI Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem

Pendidikan Nasional. 2. Undang-Undang RI Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan

Dosen. 3. Peraturan Pemerintah RI Nomor 60 Tahun 1999 tentang

Pendidikan Tinggi. 4. Peraturan Pemerintah RI Nomor 19 Tahun 2005 tentang

Pedoman Penyelenggaraan Pendidikan. 5. Peraturan Pemerintah RI Nomor 66 Tahun 2010 tentang

Standar Nasional Pendidikan. 6.

Keputusan Menteri Negara Koordinator Bidang Pengawasan Pembangunan dan Pendayaagunaan Aparatur Negara Nomor 38/KEP/MK.WASPAN/ 8/1999 tentang Jabatan Fungsional Dosen dan Angka Kredit.

7. Keputusan Menteri Pendidikan Nasional RI Nomor 232/U/2000 tentang Pedoman Penyusunan Kurikulum Pendidikan Tinggi dan Penilaian Hasil Belajar Mahasiswa.

8. Keputusan Menteri Pendidikan Nasional RI Nomor 045/U/2002 tentang Kurikulum Inti Pendidikan Tinggi.

vi

9. Keputusan Menteri Pendidikan Nasional RI Nomor 080/O/2002 tentang Statuta Universitas Brawijaya.

10. Surat Keputusan Dirjen Dikti Nomor 28/DIKTI/ Kep/2002 tentang Penyelenggaraan Program Reguler dan Non Reguler di Perguruan Tinggi Negeri.

11. Surat Keputusan Dirjen Dikti Nomor 43/DIKTI/ Kep/2006 tentang Rambu-Rambu Pelaksanaan Kelompok Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian di Perguruan Tinggi.

12. Surat Keputusan Dirjen Dikti Nomor 44/DIKTI/ Kep/2006

tentang Rambu-Rambu Pelaksanaan Kelompok Mata Kuliah Berkehidupan Bermasyarakat di Perguruan Tinggi.

13. Surat Edaran Dirjen Dikti Nomor 4071/D/T/2006 tentang Implementasi Rambu-rambu Pelaksanaan Bahan Kajian Pengembangan Kepribadian dan Berkehidupan Bermasyarakat.

14. Keputusan Rektor Universitas Brawijaya Nomor 74/SK/2006 tentang Organisasi dan Tata Kerja Universitas Brawijaya.

15. Keputusan Rektor Universitas Brawijaya Nomor 168/SK/2010 tentang Buku Pedoman Universitas Brawijaya.

16. Keputusan Rektor Universitas Brawijaya Nomor 208/PER/2010 tentang Kurikulum Institutional Universitas Brawijaya.

17. Keputusan Rektor Universitas Brawijaya Nomor 221/PER/2010 tentang Pedoman Pelaksanaan Kompetensi Berbahasa Inggris, Kompetensi Teknologi dan Komunikasi, Kegiatan Olahraga/ Kesenian dan Potensi Kecerdasan bagi Mahasiswa Universitas Brawijaya.

18. Keputusan Rektor Universitas Brawijaya Nomor 223/PER/2010 tentang Pedoman Pelaksanaan Skripsi sebagai Tugas Akhir Pendidikan Program Sarjana di Universitas Brawijaya.

19. Keputusan Rektor Universitas Brawijaya Nomor 224/PER/2010 tentang Pedoman Pelaksanaan Tesis sebagai Tugas Akhir Pendidikan Program Magister di Universitas Brawijaya.

20. Keputusan Rektor Universitas Brawijaya Nomor 225/PER/2010 tentang Pedoman Pelaksanaan Disertasi sebagai Tugas Akhir Pendidikan Program Doktor di Universitas Brawijaya.

21. Keputusan Rektor Universitas Brawijaya Nomor 335/PER/2010 tentang Program Doktor Jalur Khusus di Universitas Brawijaya bagi Mahasiswa Program Magister dan Lulusan Program Sarjana yang Berprestasi Istimewa.

22. Keputusan Rektor Universitas Brawijaya Nomor 336/PER/2010 tentang Pengakuan Hasil Belajar dari Perguruan Tinggi Lain ke

Universitas Brawijaya. 23. Keputusan Rektor Universitas Brawijaya Nomor 337/PER/2010

tentang Perpindahan Mahasiswa dari Perguruan Tinggi Lain ke Universitas Brawijaya.

vii

24. Keputusan Rektor Universitas Brawijaya Nomor 338/PER/2010 tentang Penyelenggaraan Program Dua Gelar (Dual Degree) di Universitas Brawijaya.

Memperhatikan : 1. Hasil Rapat Tim Buku Pedoman Fakultas Teknik Universitas

Brawijaya Tahun 2011/2012 – 2014/2015.

2. Masukan Pimpinan Fakultas Teknik pada Rapat Pimpinan periode Bulan Januari – Juni 2011.

3. Rapat Senat Fakultas Teknik Universitas Brawijaya pada tanggal ___________ 2011.

Menetapkan : 1. Pedoman Pendidikan Fakultas Teknik Universitas Brawijaya

Tahun Akademik 2011/2012 – 2014/2015 sebagaimana terlampir, dipakai sebagai acuan utama seluruh unit pelaksana akademik di Fakultas Teknik Universitas Brawijaya.

2. Pedoman Pendidikan Fakultas Teknik Universitas Brawijaya Tahun Akademik 2011/2012 – 2014/2015 diperuntukkan bagi mahasiswa Angkatan 2011 – 2014. Dalam hal penentuan kredit perolehan bagi mahasiswa angkatan sebelumnya akan dilakukan peralihan sesuai dengan Peraturan Peralihan di masing-masing Jurusan/ Program Studi.

3. Keputusan ini berlaku sejak tanggal ditetapkan dan akan diadakan perbaikan seperlunya apabila ada kekeliruan dalam penetapannya.

Ditetapkan di : Malang Pada tanggal : 10 Juli 2011

Dekan,

Ttd.

Prof. Ir. Harnen Sulistio, M.Sc., Ph.D. Nip. 19570527 198403 1 002

viii

LAMPIRAN

PEDOMAN PENDIDIKAN FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS BRAWIJAYA 2008/2009 – 2011/2012

BAB I

KETENTUAN UMUM Pasal 1

Dalam Pedoman Pendidikan ini yang dimaksud dengan : (1) Semester adalah satuan waktu kegiatan yang terdiri atas 16 (enam belas) minggu kuliah

atau kegiatan terjadual lainnya, berikut kegiatan iringannya, termasuk 2 (dua) sampai 3 (tiga) minggu kegiatan penilaian.

(2) Semester pendek adalah suatu semester untuk mahasiswa tertentu yang penyelenggaraannya diperpendek dengan mengacu pada ketentuan yang ditetapkan oleh Dekan.

(3) Sistem Kredit Semester adalah suatu sistem penyelenggaraan pendidikan dengan menggunakan satuan kredit semester (sks) untuk menyatakan beban studi mahasiswa, beban kerja dosen, pengalaman belajar dan beban penyelenggaraan program.

(4) Satuan kredit semester (sks) adalah takaran penghargaan terhadap pengalaman belajar yang diperoleh selama satu semester melalui kegiatan terjadual per minggu sebanyak 1

jam perkuliahan atau 2 jam pratikum, atau 4 jam kerja lapangan yang masing-masing diiringi sekitar 1 – 2 jam kegiatan terstruktur dan sekitar 1 – 2 jam kegiatan mandiri.

(5) Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK) ialah kurikulum yang disusun berdasarkan atas elemen-elemen kompetensi yang dapat menghantarkan peserta didik untuk mencapai kompetensi utama, kompetensi pendukung, dan kompetensi lain sebagai a method of inquiry (suatu metode pembelajaran yang menumbuhkan hasrat besar untuk ingin tahu) yang diharapkan.

(6) Kompetensi adalah seperangkat tindakan cerdas, penuh tanggung jawab yang dimiliki seseorang sebagai syarat untuk dianggap mampu oleh masyarakat dalam melaksanakan tugas-tugas di bidang pekerjaan tertentu.

(7) Standar kompetensi lulusan adalah kualifikasi kemampuan lulusan yang mencakup sikap, pengetahuan, dan ketrampilan.

(8) Nilai kredit adalah nilai yang menyatakan besar usaha untuk menyelesaikan tugas-tugas yang ada dalam program perkuliahan, seminar, praktikum/studio, praktik kerja maupun tugas-tugas lain.

(9) Kuliah adalah kegiatan tatap muka yang dilakukan antara dosen dan mahasiswa secara terjadual di kelas atau di tempat lain yang ditentukan.

(10) Seminar adalah pertemuan ilmiah berkaitan dengan matakuliah yang diselenggarakan oleh mahasiswa dengan bimbingan dosen yang bersangkutan.

(11) Praktikum/kegiatan studio adalah kegiatan akademik terstruktur yang dilakukan di laboratorium/studio atau di tempat lain yang ditentukan.

(12) Kuliah Kerja Nyata-Praktik (KKN-P) adalah kegiatan akademik terstruktur yang dilakukan di perusahaan, proyek dan/atau instansi yang disetujui Ketua Jurusan/Program Studi.

ix

(13) Tugas adalah kegiatan akademik terstruktur yang dilakukan oleh mahasiswa dengan bimbingan dosen/asisten.

(14) Kuis dan Ujian Tengah Semester (UTS) adalah kegiatan evaluasi yang dilaksanakan selama masa perkuliahan berlangsung dalam semester yang bersangkutan.

(15) Ujian Akhir Semester (UAS) adalah kegiatan evaluasi yang dilakukan pada akhir semester.

(16) Indeks Prestasi (IP) adalah suatu angka yang menunjukkan prestasi mahasiswa dari mata kuliah yang ditempuh dalam satu semester yang dihitung dengan jumlah dari perkalian sks tiap mata kuliah dikalikan dengan bobot nilai yang diperoleh dibagi dengan

jumlah sks yang ditempuh. (17) Indeks Prrestasi Kumulatif (IPK) adalah suatu angka yang menunjukkan prestasi

mahasiswa dari seluruh mata kuliah yang ditempuh yang dihitung dengan jumlah dari perkalian sks tiap mata kuliah dikalikan dengan bobot nilai yang diperoleh dibagi dengan jumlah sks yang ditempuh

(18) Ujian Akhir Sarjana adalah ujian yang dapat berupa Ujian Skripsi atau Ujian Komprehensip dan Ujian Skripsi.

(19) Kartu Rencana Studi (KRS) adalah catatan tentang rencana program akademik mahasiswa pada suatu semester.

(20) Kartu Hasil Studi (KHS) adalah catatan prestasi akademik mahasiswa yang diterbitkan setiap akhir semester.

(21) Universitas adalah Universitas Brawijaya. (22) Fakultas adalah Fakultas Teknik Universitas Brawijaya.

(23) Rektor adalah Rektor Universitas Brawijaya. (24) Dekan adalah Dekan Fakultas Teknik Universitas Brawijaya. (25) Ketua Jurusan/Program Studi adalah Ketua Jurusan/Program Studi di lingkungan

Fakultas Teknik Universitas Brawijaya. (26) Mahasiswa adalah mahasiswa Fakultas Teknik Universitas Brawijaya.

BAB II TUJUAN PROGRAM PENDIDIKAN TEKNIK

Pasal 2

(1) Tujuan Program Pendidikan Teknik adalah untuk menyiapkan peserta didik menjadi warga negara yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berjiwa Pancasila, memiliki integritas kepribadian yang tinggi, terbuka dan tanggap terhadap perubahan dan kemajuan ilmu, teknologi dan masalah yang dihadapi masyarakat, khususnya yang berkaitan dengan bidang keahliannya dengan kualifikasi sebagai berikut : a. Memiliki integritas kepribadian yang tinggi. b. Memiliki kemampuan untuk melakukan pengembangan kepemimpinan dan

penumbuhan rasa etika profesional. c. Memiliki kemampuan bekerja atau meneruskan pendidikan ke jenjang pendidikan

lebih tinggi setelah menyelesaikan pendidikan sarjana. d. Memiliki motivasi untuk mengikuti perkembangan teknologi dan ilmu pengetahuan

secara intelektual, sosial dan kultural.

x

e. Mampu menghadapi situasi-situasi yang baru dalam profesinya sebagai sarjana teknik yang berdasarkan prinsip-prinsip fundamental secara mandiri, disertai percaya diri dan pertimbangan yang mantap.

f. Mampu menyelesaikan masalah dengan menerapkan prinsip-prinsip dasar dalam teknik dan pemikiran analitis yang tertib sewaktu merumuskan, merencanakan, dan menyederhanakan masalah tanpa kehilangan sifat kekhususannya.

g. Mampu membelajarkan diri sendiri dan orang lain sepanjang hayatnya. h. Mampu memfungsikan diri secara efektif tidak hanya sebagai individu, akan tetapi

juga dalam tim yang multi disiplin dan multi budaya, dengan kapasitas sebagai

pemimpin seefektif sebagai anggota tim. i. Mampu berkomunikasi secara efektif tidak hanya dalam bidang teknik saja akan

tetapi dengan masyarakat yang lebih luas. j. Mampu memahami bidang kewirausahaan secara kreatif dan inovatif. k. Mampu berkomunikasi baik secara lisan maupun tulisan dalam bahasa asing

khususnya bahasa Inggris. (2) Tujuan Khusus Program Pendidikan Teknik untuk masing-masing Jurusan/Program Studi

diatur dalam bagian lain Pedoman Pendidikan ini.

BAB III SISTEM PENDIDIKAN

Pasal 3 (1) Fakultas menerapkan kurikulum yang berbasis kompetensi dengan Sistem Kredit

Semester. (2) Tujuan penerapan kurikulum yang berbasis kompetensi dengan Sistem Kredit Semester

adalah sebagai berikut : a. Untuk mempersiapkan peserta didik menjadi anggota masyarakat yang berakhlak

mulia, memiliki pengetahuan, ketrampilan, kemandirian, dan sikap untuk menemukan, mengembangkan, serta menerapkan ilmu, teknologi, dan seni, yang bermanfaat bagi kemanusiaan.

b. Untuk memberikan kesempatan kepada mahasiswa agar dapat mengambil mata kuliah yang sesuai dengan minat dan bakat/kemampuannya sehingga mahasiswa yang cakap dan giat bekerja dapat menyelesaikan studi dalam waktu yang sesingkat-singkatnya.

c. Untuk memberi kemungkinan agar sistem evaluasi kemajuan belajar mahasiswa dapat diselenggarakan sebaik-baiknya.

d. Untuk memungkinkan pengalihan kredit antar Jurusan/Program Studi, antar fakultas di lingkungan universitas dan perpindahan mahasiswa antar perguruan tinggi.

e. Untuk mempermudah penyesuaian kurikulum dari waktu ke waktu dengan

perkembangan ilmu dan teknologi yang sangat pesat dewasa ini.

xi

Satuan Kredit Semester Pasal 4

(1) Beban studi mahasiswa, beban kerja dosen dan penyelenggaraan Jurusan/Program Studi

dinyatakan dalam satuan kredit semester. (2) Satu satuan kredit semester untuk perkuliahan ditentukan berdasarkan beban kegiatan

yang meliputi tiga macam kegiatan per minggu sebagai berikut : a. Untuk Mahasiswa

i. Acara tatap muka terjadual, yaitu interaksi antara mahasiswa dan dosen dalam

bentuk kuliah selama 50 (lima puluh) menit. ii. Kegiatan akademik terstruktur, yaitu kegiatan studi berbentuk pekerjaan rumah

atau penyelesaian soal-soal selama 60 - 120 (enam puluh – seratus dua puluh) menit.

iii. Kegiatan akademik mandiri, yaitu kegiatan yang harus dilakukan mahasiswa secara mandiri untuk mendalami, mempersiapkan atau tujuan lain suatu tugas akademik selama 60 - 120 (enam puluh – seratus dua puluh) menit.

b. Untuk Dosen i. Acara tatap muka terjadual dengan mahasiswa selama 50 (lima puluh) menit. ii. Kegiatan perencanaan dan evaluasi akademik terstruktur selama 60 - 120 (enam

puluh – seratus dua puluh) menit. iii. Kegiatan penyiapan dan pengembangan materi kuliah selama 60 - 120 (enam

puluh – seratus dua puluh) menit.

(3) Satu satuan kredit semester untuk praktikum di laboratorium/studio atau tugas adalah beban tugas di laboratorium/studio atau tugas sebanyak 2 (dua) sampai 4 (empat) jam per minggu selama satu semester.

(4) Satu satuan kredit semester untuk praktik kerja di lapangan adalah setara dengan beban tugas di lapangan sekurang-kurangnya 4 (empat) jam sehari selama 22 (dua puluh dua) hari kerja.

(5) Satu satuan kredit semester untuk penyusunan skripsi adalah setara dengan beban tugas sebanyak 3 (tiga) sampai 4 (empat) jam sehari selama satu bulan. Satu bulan dianggap setara dengan 22 (dua puluh dua) hari kerja.

Beban Studi Mahasiswa Pasal 5

(1) Beban studi mahasiswa Program Sarjana sebagai prasyarat penyelesaian kuliahnya di

Fakultas adalah minimum sebanyak 144 sks. (2) Beban studi mahasiswa Program Magister sebagai prasyarat penyelesaian kuliahnya di

Fakultas adalah minimum sebanyak 36 sks. (3) Beban studi mahasiswa Program Doktor sebagai prasyarat penyelesaian kuliahnya di

Fakultas adalah minimum sebanyak 40 sks. (4) Termasuk dalam beban studi ini adalah mata kuliah wajib institusi dan mata kuliah

keahlian. (5) Yang termasuk mata kuliah wajib institusi bagi mahasiswa Program Sarjana adalah

sebagai berikut : a. Pendidikan Agama (2 sks)

xii

b. Bahasa Inggris (2 sks) c. Bahasa Indonesia (2 sks) d. Pendidikan Kewarganegaraan (2 sks) e. Etika Profesi (2 sks) f. Kewirausahaan (2 sks) g. Kuliah Kerja Nyata-Praktek (KKN-P) (2 sks) h. Skripsi (6 sks) i. Kompetensi Berbahasa Inggris (0 sks) j. Kompetensi Teknologi Informasi dan Komunikasi (0 sks) k. Olah Raga/Kesenian (0 sks)

(6) Yang termasuk mata kuliah wajib institusi bagi mahasiswa Program Magister dan Doktor adalah sebagai berikut : a. Kompetensi Berbahasa Inggris (0 sks) b. Kompetensi Teknologi Informasi dan Komunikasi (0 sks) c. Tesis (10 – 12 sks) atau Disertasi (28 – 32 sks)

(7) Hasil uji kompetensi atau penilaian hasil belajar mahasiswa terhadap mata kuliah wajib institusi dicantumkan dalam Transkrip Akademik lulusan.

(8) Persyaratan untuk mata kuliah Kompetensi Berbahasa Inggris dan Olah Raga/ Kesenian diatur dalam Buku Pedoman Universitas.

(9) Persyaratan mata kuliah Kompetensi Teknologi Informasi dan Komunikasi diatur dalam Buku pedoman masing-masing Jurusan/Program Studi.

(10) Mata kuliah keahlian diatur dalam buku pedoman masing-masing Jurusan/ Program Studi.

(11) Beban studi dalam satu semester adalah jumlah kredit yang dapat diambil oleh seorang mahasiswa dalam semester yang bersangkutan.

(12) Beban studi tahun pertama mahasiswa baru Program Sarjana ditentukan oleh masing-masing Jurusan/Program Studi sebesar antara 18 - 24 sks setiap semester.

(13) Beban studi semester pertama mahasiswa baru Program Magister dan doktor ditentukan oleh masing-masing Program Studi sebesar antara 12 - 15 sks.

(14) Beban studi yang dapat diambil oleh seorang mahasiswa untuk tiap semester ditentukan berdasarkan Indeks Prestasi (IP) semester sebelumnya atau Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) sepanjang memenuhi prasyarat yang ditentukan dengan perhitungan sebagai berikut :

Indeks Prestasi (IP) pada semester

sebelumnya/Indeks Prestasi Kumulatif (IPK)

Beban studi maksimum yang boleh diambil pada semester berikutnya

Program S1 Program S2 dan S3 IP 3,00 24 sks 15 sks

2,50 IP 3,00 21 sks 12 sks 2,00 IP 2,50 18 sks - 1,50 IP 2,00 15 sks -

IP < 1,50 ≤12 sks -

Prasyarat dapat berupa mata kuliah, tugas, praktikum, praktik kerja atau seminar. Pengertian tentang Indeks Prestasi (IP) dapat dilihat pada Pasal 1 dan diatur dalam Pasal 9.

xiii

Pelaksanaan Pengajaran Pasal 6

(1) Pelaksanaan pengajaran mengacu pada Rencana Program dan Kegiatan Pembelajaran

Semester (RPKPS) yang disusun oleh dosen, disahkan oleh Jurusan/Program Studi dan dikomunikasikan secara terbuka kepada mahasiswa pada awal perkuliahan.

(2) Pelaksanaan pengajaran dititikberatkan pada upaya meningkatkan kemauan dan kemampuan mahasiswa dalam mencari, mendapatkan dan mengolah ilmu pengetahuan dan teknologi.

(3) Pelaksanaan pengajaran dapat dilakukan dalam bentuk kuliah, ceramah, seminar, tutorial, diskusi, praktikum, studio, pengerjaan tugas mandiri dan kelompok, studi lapangan atau melakukan praktik kerja.

(4) Untuk meningkatkan mutu pelaksanaan pengajaran, maka di tingkat fakultas dibantu

oleh Badan Pengembangan dan Pemantauan Kurikulum (BPPK) dan di tingkat Jurusan/Program Studi dibantu oleh Kelompok Dosen Keahlian (KDK).

Evaluasi Keberhasilan Studi Mahasiswa Pasal 7

(1) EVALUASI KEBERHASILAN STUDI MAHASISWA BERTUJUAN MENILAI SIKAP,

PEMAHAMAN DAN PENGUASAAN BAHAN YANG DISAJIKAN PADA SUATU MATA KULIAH. (2) Evaluasi keberhasilan studi mahasiswa dilakukan dengan cara mendapatkan informasi

mengenai seberapa jauh mahasiswa telah mencapai tujuan yang dirumuskan dalam kurikulum melalui penyelenggaraan ujian, penilaian tugas dan kegiatan lain.

(3) Untuk mendapatkan informasi yang mendekati ketepatan yang diperlukan untuk menilai kemampuan seorang mahasiswa, dilakukan evaluasi yang dapat dilakukan dengan prosedur sebagai berikut : a. Kuis/Tugas, sekurang-kurangnya dua kali dalam satu semester. b. Ujian tengah semester (UTS), ujian tulis yang dilakukan di kelas pada tengah

semester dan dapat diganti dalam bentuk tes/tugas yang lain. c. Ujian akhir semester (UAS), ujian tulis yang dilakukan di kelas pada akhir semester

dan dapat diganti dalam bentuk tes/tugas yang lain. d. Pada beberapa maka kuliah tertentu, penilaian dapat ditambah dari pelaksanaan

praktikum. (4) Metode Pelaksanaan Kuis, Ujian Tengah Semester, maupun Ujian Akhir Semester dapat

dilakukan dengan cara sebagai berikut : a. Ujian tertulis b. Ujian lisan c. Pemberian tugas d. Penyusunan makalah e. Seminar

(5) Ujian khusus diberikan kepada mahasiswa yang akan Ujian Akhir Sarjana, tetapi IPK yang diperoleh kurang dari 2,00 dan atau nilai D/D+ lebih dari 10% dan atau terdapat nilai E. Ujian khusus hanya dilakukan satu kali selama masa studi dengan syarat-syarat sebagai berikut:

xiv

a. Mata kuliah yang pernah diikuti ujiannya. b. Telah menyelesaikan semua prasyarat akademik lainnya. c. Maksimum yang diujikan 10 sks. d. Mekanisme penyelenggaraan ditentukan oleh masing-masing Jurusan/ Program

studi. Pedoman Penilaian

Pasal 8 (1) Hasil evaluasi yang disebut dalam Pasal 7 Peraturan ini dinyatakan dalam nilai angka

antara 0 - 100. Nilai ini termasuk penilaian terhadap sikap dan tanggung jawab mahasiswa.

(2) Sebagai pedoman, Nilai Akhir (NA) masing-masing mata kuliah dapat ditentukan dengan rumus:

n

1i

i

n

1i

ii

BsBaBtBpBmBk

Ns.BsNa.BaNt.BtNp.BpNm.BmNk.Bk

NA

dengan :

NA : Nilai prestasi mahasiswa dengan pembulatan ke atas sampai dua angka di belakang tanda desimal.

n : Banyaknya kegiatan kuis. Bk : Bobot nilai kuis. Bm : Bobot nilai ujian tengah semester. Bp : Bobot nilai praktikum. Bt : Bobot nilai tugas. Ba : Bobot nilai ujian akhir semester. Bs : Bobot aktivitas. Nk : Nilai kuis. Nm : Nilai ujian tengah semester. Np : Nilai praktikum. Nt : Nilai tugas. Na : Nilai ujian akhir semester. Ns : Nilai aktivitas.

(3) Nilai akhir tersebut pada ayat 2 berupa nilai angka dan dikonversikan ke dalam nilai huruf dengan ketentuan kesetaraan sebagai berikut :

Nilai Angka Nilai Huruf

80 < N 100 A

75 < N 80 B+

69 < N 75 B

60 < N 69 C+

55 < N 60 C

50 < N 55 D+

44 < N 50 D 0 < N 44 E

xv

(4) Nilai Akhir Mata Kuliah dikatakan sah jika mahasiswa memenuhi syarat sebagai berikut : a. Terdaftar secara resmi sebagai mahasiswa untuk semester yang sedang berjalan. b. Telah memenuhi syarat-syarat administrasi akademik yang ditentukan. c. Telah mengikuti minimal 80% dari kuliah yang diberikan oleh dosen, kecuali bila

mahasiswa memprogram KKN-P, maka ijin KKN-P diakui sebagai kuliah dengan lama sesuai ijin KKN-P, dan mengikuti kegiatan yang ada surat ijinnya yang dikeluarkan oleh minimal Ketua Jurusan/Program Studi.

(5) Bilamana seorang mahasiswa tidak memenuhi persyaratan sebagaimana butir 4, maka mahasiswa tersebut diberi nilai K (ekivalen nol) untuk mata kuliah yang bersangkutan dan akan dipakai dalam perhitungan Indeks Prestasi (IP).

Perhitungan Indeks Prestasi Pasal 9

(1) Keberhasilan studi mahasiswa dinyatakan dengan Indeks Prestasi (IP). (2) Untuk menghitung Indeks Prestasi (IP), nilai huruf diubah menjadi nilai bobot dengan

ketentuan sebagai berikut :

Nilai Huruf Bobot A 4

B+ 3,5 B 3

C+ 2,5 C 2

D+ 1,5 D 1 E 0 K 0

Perhitungan Indeks Prestasi dilakukan sebagai berikut :

n

1i i

n

1i ii

K

NAKIP

dengan : IP : Indeks Prestasi. n : Banyaknya mata kuliah. K : Nilai kredit mata kuliah. NA : Nilai akhir mata kuliah dalam bentuk nilai terbobot (Pasal 8 Ayat 2).

(4) Bilamana seorang mahasiswa telah membatalkan suatu mata kuliah, maka mata kuliah

tersebut tidak diperhitungkan dalam menghitung Indeks Prestasi. (5) Dalam menghitung Indeks Prestasi Kumulatif (IPK), setiap mata kuliah dari semua

semester yang pernah diikuti mahasiswa hanya dihitung satu kali dan diambil nilainya yang terbaik pada mata kuliah tersebut termasuk nilai yang diperoleh di Semester Pendek.

xvi

Evaluasi Keberhasilan Studi

Pasal 10

(1) Evaluasi keberhasilan studi mahasiswa Program Sarjana dilakukan pada : a. Akhir tiap semester. b. Akhir tahun pertama (dua semester). c. Akhir tahun kedua (empat semester). d. Akhir tahun ketiga (enam semester).

e. Akhir tahun keempat (delapan semester). f. Akhir program studi sarjana (setelah mencapai 144 sks). g. Akhir batas waktu studi (empat belas semester).

(2) Evaluasi keberhasilan mahasiswa Program Magister dan doktor dilakukan sebagai berikut : a. Pada akhir tahun keempat (delapan semester) bagi Program Magister b. Pada akhir tahun kelima (sepuluh semester) bagi Program Doktor

(3) Evaluasi keberhasilan studi mahasiswa Program Sarjana pada akhir tahun pertama:

a. Evaluasi keberhasilan studi mahasiswa Program Sarjana pada akhir tahun pertama (terhitung sejak saat mahasiswa untuk pertama kalinya terdaftar) dipergunakan untuk menentukan kelanjutan di Fakultas.

b. Mahasiswa diperbolehkan melanjutkan studinya di Fakultas bilamana memenuhi syarat-syarat sebagai berikut : i. Mengumpulkan sekurang-kurangnya 24 sks lulus (tanpa nilai E), dengan IPK >

2,00 ii. Apabila telah mengumpulkan lebih dari 24 sks dengan IPK < 2,0, maka diambil

24 sks terbaik (tanpa nilai E) dengan IPK > 2,00. c. Jika mahasiswa tidak dapat memenuhi syarat-syarat tersebut pada Pasal 10 Ayat 3

Butir b, mahasiswa tersebut diberhentikan sebagai mahasiswa Fakultas. (4) Evaluasi keberhasilan studi mahasiswa Program Sarjana pada akhir tahun kedua :

a. Evaluasi keberhasilan studi mahasiswa Program Sarjana pada akhir tahun kedua (terhitung sejak saat mahasiswa untuk pertama kalinya terdaftar) dipergunakan untuk menentukan kelanjutan di Fakultas.




Butir b, mahasiswa tersebut diberhentikan sebagai mahasiswa Fakultas. (5) Evaluasi keberhasilan studi mahasiswa Program Sarjana pada akhir tahun ketiga :

a. Evaluasi keberhasilan studi mahasiswa Program Sarjana pada akhir tahun ketiga (terhitung sejak saat mahasiswa untuk pertama kalinya terdaftar) dipergunakan untuk menentukan kelanjutan di Fakultas.

xvii




Butir b, mahasiswa tersebut diberhentikan sebagai mahasiswa Fakultas. (6) Evaluasi keberhasilan studi mahasiswa Program Sarjana pada akhir tahun keempat :

a. Evaluasi keberhasilan studi mahasiswa pada akhir tahun keempat (terhitung sejak saat mahasiswa untuk pertama kalinya terdaftar) dipergunakan untuk menentukan kelanjutan studinya di Fakultas.

b. Mahasiswa diperbolehkan melanjutkan studinya di Fakultas apabila memenuhi syarat-syarat sebagai berikut :

i. Mengumpulkan sekurang-kurangnya 96 sks lulus (tanpa nilai E), dengan IPK >



Butir b, mahasiswa tersebut diberhentikan sebagai mahasiswa Fakultas. (7) Seorang mahasiswa Program Sarjana dinyatakan telah selesai mengikuti kuliah pada

suatu Jurusan/Program Studibilamana telah mengumpulkan jumlah nilai kredit sebanyak 144 sks, dengan syarat-syarat sebagai berikut : a. IPK > 2,00, b. Tidak ada nilai E. c. Total sks mata kuliah yang mempunyai nilai D dan D+, tidak melebihi 10% dari sks

mata kuliah yang harus ditempuh. d. Telah menyelesaikan skripsi. e. Telah menyelesaikan tugas akademik lainnya. f. Telah lulus ujian akhir sarjana. g. Telah memenuhi syarat-syarat administrasi. h. Memiliki nilai TOEIC dengan skor 500 dari institusi yang diakui oleh Universitas. i. Memiliki sertifikat program aplikasi komputer sekurang-kurangnya 2 (dua) jenis

aplikasi komputer dari institusi yang diakui oleh Fakultas. (8) Waktu penyelesaian studi Program Sarjana :

a. Waktu penyelesaian studi yang disediakan adalah paling lama 14 (empat belas) semester terhitung sejak saat mahasiswa tersebut untuk pertama kalinya terdaftar sebagai mahasiswa.

b. Jika setelah 14 (empat belas) semester seseorang mahasiswa belum memenuhi persyaratan yang ditentukan pada Pasal 10 Ayat 7, mahasiswa tersebut diberhentikan sebagai mahasiswa Fakultas.

(9) Evaluasi keberhasilan studi mahasiswa Program Magister dilakukan sebagai berikut : a. Pada akhir semester ke dua mengumpulkan minimum 16 sks dengan IPK 2,75. b. Pada akhir tahun keempat telah menyelesaikan seluruh beban sks perkuliahan, tesis

dan publikasi ilmiah di jurnal nasional.

xviii

c. Jika mahasiswa tidak dapat memenuhi syarat-syarat tersebut pada dalam Pasal 10 Ayat 9 Butir a dan b, mahasiswa tersebut diberhentikan sebagai mahasiswa Fakultas.

(10) Evaluasi keberhasilan studi mahasiswa Program Doktor dilakukan sebagai berikut: a. Pada akhir semester ke dua mengumpulkan minimum 16 sks dengan IPK 2,75. b. Pada akhir tahun kelima telah menyelesaikan seluruh beban sks perkuliahan, disertasi

dan publikasi ilmiah di jurnal internasional. c. Jika mahasiswa tidak dapat memenuhi syarat-syarat tersebut pada Pasal 10 Ayat 10

Butir a dan b, mahasiswa tersebut diberhentikan sebagai mahasiswa Fakultas (11) Seorang mahasiswa selama mengikuti kuliah pada suatu Jurusan/Program Studi diberi

kesempatan untuk memperbaiki nilai mata kuliah selama batas waktu studi yang diperkenankan baginya belum dilampaui. Sedangkan nilai yang dipergunakan untuk evaluasi adalah nilai yang terbaik. Yang dimaksud dengan memperbaiki nilai adalah dengan memprogram dan menempuh kembali mata kuliah yang bersangkutan.

Ujian Khusus Pasal 11

(1) Ujian khusus diberikan kepada mahasiswa yang akan Ujian Akhir Sarjana, tetapi Indeks

Prestasi Kumulatif (IPK) yang diperoleh kurang dari 2,00 dan atau nilai D/D+ lebih dari 10% dan atau terdapat nilai E.

(2) Ujian khusus hanya dilakukan satu kali selama masa studi dengan syarat-syarat sebagai berikut : a. Mata kuliah yang pernah diikuti ujiannya. b. Telah menyelesaikan semua prasyarat akademik lainnya. c. Maksimum yang diujikan 10 sks. d. Mekanisme penyelenggaraan ditentukan oleh masing-masing Jurusan/ Program

studi.

Program Semester Pendek Pasal 12

(1) Program semester pendek adalah program perkuliahan yang dilaksanakan pada saat

liburan semester genap disesuaikan dengan kalender akademik Fakultas. Pelaksanaan semester pendek diatur oleh masing-masing Jurusan/Program Studi.

(2) Program semester pendek bertujuan memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk memperbaiki nilai mata kuliah yang sudah pernah ditempuh dalam rangka meningkatkan indeks prestasi kumulatif dan memperpendek masa studi serta menghindari terjadinya putus studi.

(3) Mata kuliah yang dapat diprogram oleh mahasiswa dalam semester pendek ialah mata

kuliah yang pernah ditempuh dengan nilai selain K. (4) Penyelenggaraan program semester pendek meliputi kegiatan tatap muka, tugas

terstruktur, tugas mandiri dan ujian akhir.

xix

(5) Kurikulum dan peraturan akademik dalam perkuliahan semester pendek tetap mengacu pada kurikulum dan peraturan akademik yang berlaku saat itu, dengan ketentuan tambahan bahwa praktikum yang sudah lulus tidak perlu mengulang.

(6) Semester pendek tidak diperhitungkan dalam perhitungan masa studi.

Program Dua Gelar (Double Degree) Pasal 13

(1) Program pendidikan dua gelar (dual degree) adalah program pendidikan yang memberikan gelar kelulusan dari 2 (dua) program studi yang berbeda bagi mahasiswa yang telah memenuhi syarat.

(2) Mahasiswa wajib memiliki 2 (dua) kompetensi utama dari 2 (dua) program studi di mana

mahasiswa terdaftar dengan menyelesaikan kurikulum inti yang berupa mata kuliah-mata kuliah: Mata kuliah Keilmuan dan Keterampilan (MKK), Mata kuliah Keahlian Berkarya (MKB) dan Mata kuliah Perilaku Berkarya (MPB) untuk masing-masing program studi.

(3) Mahasiswa wajib memiliki kompetensi pendukung dan kompetensi lainnya dengan menyelesaikan kurikulum institusional dan kewajiban akademik lainnya dengan menempuh mata kuliah-mata kuliah yang termasuk dalam kelompok Mata kuliah Pengembangan Kepribadian (MPK) dan Mata kuliah Berkehidupan Bermasyarakat (MBB).

(4) Mata kuliah-mata kuliah wajib yang termasuk dalam kelompok MPK dan MBB dapat ditempuh pada salah satu dari 2 (dua) program studi di mana mahasiswa terdaftar.

(5) Kurikulum ditetapkan oleh Rektor atas usul Fakultas/Program/Program Pascasarjana. (6) Gelar dari 2 (dua) program studi yang berbeda diberikan kepada mahasiswa setelah

menyelesaikan seluruh kurikulum program pendidikan dua gelar secara sah dan sesuai ketentuan.

BAB IV

ADMINISTRASI AKADEMIK

Pelaksanaan Administrasi Akademik Pasal 14

Untuk melaksanakan kegiatan akademik diperlukan administrasi yang meliputi : (1) Melaksanakan daftar ulang di awal semester. (2) Penentuan rencana studi semester mahasiswa. (3) Perubahan rencana studi mahasiswa. (4) Kuliah, tugas, seminar, praktikum/kegiatan studio dan praktik kerja. (5) Kuis, Ujian Tengah Semester (UTS) dan Ujian Akhir Semester (UAS). (6) Pengisian dan pengesahan Kartu Hasil Studi (KHS). (7) Pengesahan hasil studi mahasiswa dalam Laporan Hasil Studi.

xx

Pendaftaran Mahasiswa

Pasal 15

(1) Untuk dapat mengikuti kegiatan akademik, semua mahasiswa diwajibkan mendaftarkan diri dalam bentuk pendaftaran administrasi dan akademik secara tertib. Pendaftaran administrasi dan akademik mahasiswa baru dan lama diatur waktunya sesuai dengan kalender akademik pada tahun yang bersangkutan.

(2) Khusus mahasiswa baru Program Sarjana Jurusan Teknik Elektro, Arsitektur, dan

Perencanaan Wilayah & Kota harus memiliki surat tidak buta warna sebelum melakukan pendaftaran ulang, dan khusus untuk Jurusan Arsitektur dan Perencanaan Wilayah & Kota apabila dinyatakan buta warna parsial maka perlu ada wawancara dan tes khusus di Jurusan yang bersangkutan.

(3) Syarat-syarat pendaftaran administrasi yang harus dipenuhi oleh mahasiswa mengikuti

persyaratan yang ditetapkan oleh Universitas dan Fakultas. (4) Mahasiswa yang tidak melakukan atau terlambat melakukan pendaftaran ulang pada

suatu semester tanpa mendapatkan persetujuan Rektor, dinyatakan tidak aktif pada semester tersebut.

(5) Status tidak aktif diperhitungkan dalam penentuan masa studi mahasiswa.

Penasehat Akademik Pasal 16

(1) Penasehat Akademik (PA) adalah dosen yang ditugaskan untuk membimbing mahasiswa

sesuai dengan Jurusan/Program Studi tempatnya bertugas. (2) Penasehat Akademik (PA) mempunyai tugas, wewenang dan tanggung jawab sebagai

berikut : a. Memberi penjelasan dan petunjuk tentang rencana studi yang ditempuh mahasiswa

bimbingannya. b. Memberi bimbingan dan nasehat dalam memilih beberapa mata kuliah yang sesuai

dengan rencana studi mahasiswa bimbingannya. c. Memberi bimbingan dan nasehat dalam masalah akademik dan non akademik

sehubungan dengan rencana studi mahasiswa bimbingannya. (3) Penasehat Akademik (PA) bertanggung jawab langsung kepada Ketua Jurusan/Program

Studi yang bersangkutan.

Kartu Rencana Studi dan Perubahan Rencana Studi Pasal 17

(1) Setiap mahasiswa yang terdaftar diwajibkan mengisi Kartu Rencana Studi (KRS) tiap

semester dengan bimbingan dan persetujuan Penasehat Akademik (PA). (2) Beban studi yang diambil mahasiswa untuk setiap semester diatur sesuai dengan Pasal 5

Ayat 4.

xxi

(3) Setiap mahasiswa yang telah mengisi Kartu Rencana Studi (KRS) sesuai dengan Pasal 17 Ayat 1, dengan persetujuan Penasehat Akademik (PA) dapat mengubah rencana studinya sesuai dengan kalender akademik pada tahun yang bersangkutan

Ujian Akhir Semester Pasal 18

(1) Ujian Akhir Semester (UAS) merupakan tanggung jawab dosen pengasuh mata kuliah

yang bersangkutan. (2) Penyelenggaraan Ujian Akhir Semester (UAS) dilaksanakan oleh Jurusan/ Program Studi

masing-masing sesuai dengan kalender akademik. (3) Jadual Ujian Akhir Semester (UAS) harus direncanakan dengan cermat dan diumumkan

kepada mahasiswa dan dosen bersamaan dengan pengumuman jadual kuliah. (4) Mahasiswa harus menunjukkan semua persyaratan ujian akhir semester ke Bagian

Rekording pada waktu yang ditentukan.

(5) Dosen pengasuh mata kuliah harus menyerahkan Nilai Akhir kepada Pembantu Dekan

Bidang Akademik sesuai dengan batas waktu yang ditentukan dan maksimal satu minggu setelah Ujian Akhir Semester (UAS) dilaksanakan.

(6) Apabila dosen pengasuh mata kuliah tidak menyerahkan nilai sesuai dengan batas waktu yang ditentukan setelah Ujian Akhir Semester (UAS), maka keputusan Nilai Akhir akan ditentukan oleh Dekan atas usulan Ketua jurusan/ Program studi.

(7) Apabila mahasiswa tidak bisa mengikuti Ujian Akhir Semester (UAS) dikarenakan sesuatu hal yang bisa dibuktikan dengan nyata, maka jurusan dapat mengadakan ujian susulan dengan batas waktu yang ditentukan oleh Ketua Jurusan/Program Studi.

Kartu Hasil Studi Pasal 19

(1) Pembantu Dekan Bidang Akademik setelah menerima hasil Nilai Akhir untuk suatu mata

kuliah dari dosen yang bersangkutan segera mengirimkannya kepada Kepala Urusan Akademik Jurusan/Program Studi. Penyerahan hasil penilaian harus segera dilakukan agar dapat segera diterbitkan Kartu Hasil Studi (KHS) pada semester yang bersangkutan, sehingga jadual akademik yang telah ditetapkan dapat dipenuhi.

(2) Kartu Hasil Studi Semester (KHS) tiap semester dibuat rangkap 4 (empat). Satu lembar diberikan kepada Penasehat akademik untuk digunakan dalam bimbingan dan penyuluhan mahasiswa, satu lembar diberikan kepada mahasiswa, satu lembar dikirimkan kepada orang tua/wali mahasiswa, dan satu lembar lagi untuk disimpan oleh Pembantu Dekan Bidang Akademik.

xxii

Cuti Akademik

Pasal 20 (1) Seorang mahasiswa diperbolehkan mengajukan permohonan cuti akademik paling lama

dua tahun kumulatif. Pengajuan cuti akademik dilakukan paling lambat satu minggu setelah daftar ulang.

(2) Cuti akademik seorang mahasiswa harus mendapat persetujuan tertulis dari Rektor. Untuk dapat mengikuti kegiatan akademik kembali, mahasiswa tersebut harus membuat surat permohonan kepada Rektor untuk aktif dan mendaftar kembali sesuai dengan ketentuan akademik yang berlaku.

(3) Waktu cuti akademik tidak diperhitungkan dalam penentuan batas lama studi. (4) Selama waktu cuti akademik, mahasiswa tidak dibenarkan melakukan kegiatan akademik

terdaftar. (5) Mahasiswa berhak mengajukan cuti akademik sejak semester pertama. (6) Penyimpangan terhadap Pasal 20 Ayat 1 hanya dapat dilakukan dengan persetujuan

tertulis dari Rektor.

Mahasiswa Pindahan Pasal 21

(1) Mahasiswa pindahan ialah mahasiswa yang pindah/masuk ke salah satu

Jurusan/Program Studi di lingkungan Fakultas yang berasal dari : a. Perguruan Tinggi lain, b. Fakultas lain di lingkungan Universitas, c. Jurusan/Program Studi lain di lingkungan Fakultas.

(2) Persyaratan yang harus dipenuhi untuk mengajukan pindahan ke Fakultas adalah sebagai berikut:

a. Bukan mahasiswa putus kuliah paksa (dropped out) dan tidak pernah mendapat

dan/atau sedang menjalani sanksi akademik dari jurusan/ program studi asal. b. Bidang/program studi asal sesuai dengan yang ada di Fakultas. c. Program Studi asal terakreditasi BAN sekurang-kurangnya dengan peringkat B. d. Telah menempuh pendidikan secara terus-menerus pada perguruan tinggi asal selama:

i. Program Sarjana : minimal 2 (dua) semester dan maksimal 3 (tiga) semester, dengan ketentuan : - 2 (dua) semester : telah mencapai minimal 40 sks dengan IPK ≥ 3,00 atau - 3 (tiga) semester : telah mencapai minimal 60 sks dengan IPK ≥ 3,00.

ii. Program Magister : minimal 1 (satu) semester dan maksimal 2 (dua) semester, dengan ketentuan : - 1 (satu) semester : telah mencapai minimal 15 sks dengan IPK ≥ 3,00 atau - 2 (dua) semester : telah mencapai minimal 30 sks dengan IPK ≥ 3,00.

iii. Program Doktor : minimal 1 (satu) semester dan maksimal 2 (dua) semester, dengan ketentuan : 1 (satu) semester : telah mencapai minimal 15 sks dengan IPK ≥ 3,00 atau 2 (dua) semester : telah mencapai minimal 30 sks dengan IPK ≥ 3,00.

e. Mendapat ijin/persetujuan pindah dari pimpinan perguruan tinggi asal, dan menyerahkan bukti-bukti kegiatan akademik lain yang sah.

xxiii

f. Memiliki sertifikat yang masih berlaku untuk hasil Tes Potensi Akademik (TPA) yang diterbitkan oleh lembaga yang berwenang dengan skor ≥ 500 untuk Sarjana dan skor ≥ 550 untuk Program Magister dan Doktor.

g. Lulus Uji Kesetaraan. (3) Biaya pelaksanaan Uji Kesetaraan dan pengakuan hasil belajar mahasiswa dari

perguruan tinggi lain menjadi tanggung jawab mahasiswa yang pindah. (4) Mahasiswa mengajukan surat permohonan kepada Rektor Universitas dengan tembusan

surat kepada Dekan dan Ketua Jurusan/Program Studi terkait. (5) Pengalihan Kredit dan Masa Percobaan

a. Pengalihan kredit akibat perpindahan dilakukan dengan memperhatikan kelulusan mata kuliah pada Perguruan Tinggi/Fakultas/Jurusan/Program Studi asal dan pertimbangan Jurusan/Program Studi yang menerima. Besarnya kredit yang dialihkan ditetapkan oleh Dekan berdasarkan usulan Ketua Jurusan/Program Studi.

b. Untuk Program Sarjana, mahasiswa pindahan menjalani masa percobaan selama

dua semester, yaitu harus mengumpulkan sekurang-kurangnya 32 sks dengan IPK 2,00. Jika gagal dalam masa percobaan, mahasiswa tersebut diberhentikan.

c. Evaluasi terhadap mahasiswa pindahan sesuai peraturan yang berlaku dengan mempertimbangkan masa studi di Perguruan Tinggi/Fakultas/ Jurusan/Program Studi asal.

Mahasiswa Alih Program Pasal 22

(1) Alih program adalah perpindahan dari lulusan program D3 ke program pendidikan S1. (2) Tujuan alih program adalah memberikan kesempatan kepada lulusan program

pendidikan D3 yang berkemampuan akademik memadai untuk meningkatkan pendidikannya ke jenjang S1.

(3) Persyaratan alih program : a. Lulusan D3 Perguruan Tinggi dengan program studi yang bersesuaian. b. Mempunyai IPK 3,0. c. Program pendidikan D3 ditempuh selama tidak lebih dari empat tahun. d. Calon yang ditugaskan dari suatu instansi sebagai mahasiswa tugas belajar harus

telah mempunyai masa kerja di bidang keahliannya sekurang-kurangnya dua tahun

dan IPK 2,50. (4) Permohonan bagi calon mahasiswa tugas belajar diajukan oleh Pimpinan Instansi tempat

ia bekerja. Permohonan diajukan paling lambat satu bulan sebelum kuliah Tahun Akademik baru dimulai.

(5) Penerimaan sebagai mahasiswa alih program dilakukan oleh Rektor dengan pertimbangan Dekan berdasarkan daya tampung dan hasil ujian masuk.

(6) Beban kredit yang dapat dialihkan ditetapkan oleh Rektor berdasarkan usulan Dekan dengan memperhatikan transkrip akademik program pendidikan D3. Beban kredit yang dapat dialihkan sebanyak-banyaknya 90 sks.

xxiv

(7) Mahasiswa alih program harus menjalani masa percobaan selama dua semester dengan keharusan mengumpulkan 24 sks dengan IPK 2,00. Apabila tidak memenuhi persyaratan ini, mahasiswa tersebut dinyatakan gagal dan diberhentikan.

(8) Masa studi mahasiswa alih program dalam menyelesaikan beban kredit yang harus ditempuh di masing-masing Jurusan/Program Studinya selama-lamanya empat tahun.

Pengakuan Hasil Belajar dari Perguruan Tinggi Lain Pasal 23

(1) Mahasiswa Fakultas diperbolehkan belajar di perguruan tinggi lain untuk menyelesaikan

sebagian kegiatan/beban akademiknya. (2) Belajar di perguruan tinggi lain adalah keikutsertaan mahasiswa dalam kegiatan belajar

dalam kurun waktu tertentu pada perguruan tinggi lain, baik di dalam maupun di luar negeri, yang mempunyai kerjasama dengan Fakutas.

(3) Kegiatan/beban akademik yang dapat ditempuh melalui kegiatan belajar di perguruan

tinggi lain dibatasi tidak lebih dari 50% beban akademik dari kurikulum yang berlaku di Jurusan/Program Studi.

(4) Belajar di perguruan tinggi lain, sebagaimana yang dimaksud pada Pasal 23 Ayat 3 meliputi keikutsertaan mahasiswa dalam bentuk kegiatan : a. Program Gelar Ganda (Double degree program) b. Program Kembaran (Twinning program) c. Program Sisipan (Sandwich Program) d. Program Pertukaran Mahasiswa (Student Exchange Program) e. Program Akademik lainnya yang sepadan

(5) Selama menempuh kegiatan belajar di perguruan tinggi lain secara sah, mahasiswa

dibebaskan dari biaya pendidikan di Universitas. (6) Syarat-syarat lain terkait dengan keikutsertaan mahasiswa dalam program sebagaimana

dimaksud pada Pasal 23 Ayat 4 diatur oleh Rektor. (7) Hasil belajar dari kegiatan/beban akademik yang ditempuh secara sah, melembaga dan

memenuhi syarat akademik dari perguruan tinggi lain dapat disetarakan setelah melalui verifikasi.

(8) Dekan membentuk Panitia atas usul Ketua Jurusan/Program Studi untuk tugas verifikasi sebagaimana yang dimaksud pada Pasal 23 Ayat 7.

(9) Semua biaya yang timbul terkait dengan kegiatan belajar dan pengakuan hasil belajar di perguruan tinggi lain menjadi tanggungjawab mahasiswa yang bersangkutan.

(10) Mahasiswa yang menyelesaikan sebagian beban studi di perguruan tinggi lain secara sah dan lulus verifikasi dapat diberikan gelar kelulusan sesuai dengan program studi dan jenjang studi yang ditempuhnya.

xxv

Program Doktor Jalur Khusus Pasal 24

(1) Program DoktorJalur Khusus adalah program pendidikan strata 3 (S3) yang ditujukan

untuk memperoleh gelar akademik tertinggi bagi mahasiswa peserta Program Sarjana atau Program Magister dengan potensi kecerdasan dan prestasi akademik yang istimewa atau luar biasa.

(2) Persyaratan bagi pendaftar yang berasal dari Program Sarjana adalah sebagai berikut : a. Lulus dari perguruan tinggi dan program studi terakreditasi BAN dengan peringkat

minimal B. b. Berasal dari program studi/bidang keilmuan yang relevan dengan program studi

doktor yang akan ditempuhnya. c. Bagi lulusan program S1, calon harus lulus dengan predikat cum laude dengan lama

studi tidak lebih dari 4 (empat) tahun dan 3 (tiga) bulan, atau berpredikat sangat memuaskan dengan IPK > 3,75 dengan lama studi tidak lebih dari 5 (lima) tahun dan telah mempunyai 1 (satu) publikasi pada jurnal ilmiah internasional dalam bidang ilmu sesuai .

d. wajib menempuh program pendidikan pengayaan/pemantapan sekurang-kurangnya selama 1 (satu) semester dan lulus dengan IPK > 3,75.

(3) Persyaratan bagi pendaftar yang berasal dari Program Magister adalah sebagai berikut : a. Telah menyelesaikan semua matakuliah (teori), tanpa tesis, sesuai dengan ketentuan

dalam waktu tidak lebih dari 1 (satu) tahun dengan IPK > 3,75. b. Pada saat lulus Program Sarjana sekurang-kurangnya berpredikat sangat memuaskan

dengan IPK > 3,50 dan masa studi tidak lebih dari 5 (lima) tahun. c. Memiliki sertifikat yang masih berlaku untuk hasil Tes Potensi Akademik (TPA) dari

lembaga yag berwenang dengan skor > 600 dan kemampuan berbahasa Inggris dengan skor Internet Based Test (IBT) TOEFL > 73.

d. Memenuhi persyaratan administrasi lainnya yang ditetapkan Program Magister dan Doktor.

(4) Masa studi Program Doktor jalur khusus sekurang-kurangnya 5 (lima) semester tetapi tidak lebih dari 8 (delapan) semester, dihitung sejak lulus Ujian Kualifikasi.

(5) Ketentuan lebih lanjut mengenai kurikulum, Ujian Kualifikasi dan lama studi Program Doktor jalur khusus diatur dalam Buku Pedoman Program Magister dan Doktor.

(6) Mahasiswa Program Magister yang beralih status ke Program Doktor jalur khusus wajib melunasi semua biaya selama terdaftar sebagai mahasiswa pada Program Magister yang ditempuhnya serta biaya Ujian Kualifikasi sesuai dengan ketentuan yang berlaku.

(7) Selanjutnya mahasiswa yang bersangkutan hanya dikenakan biaya SPP sesuai ketentuan yang berlaku pada pendidikan program doctor jalur khusus dan biaya lain yang terkait dengan pelaksanaan disertasi.

(8) Mahasiswa Program Doktor jalur khusus yang berasal dari sarjana wajib membayar

semua biaya pendidikan sejak semester 1 (satu) sesuai dengan ketentuan yang berlaku. (9) Mahasiswa Program Doktor jalur khusus yang pada saat bersamaan juga menempuh

Program Magister dikenakan biaya pendidikan sebagaimana yang berlaku pada pendidikan program gelar ganda.

xxvi

Sanksi Akademik

Pasal 25 (1) Kecurangan administrasi akademik adalah :

a. Memalsu dokumen akademik dan tanda tangan. b. Memalsu Surat Puas, menyuap, serta memalsu data dalam proses praktikum dan

pengerjaan tugas. c. Mengubah isi Kartu Rencana Studi (KRS) dan Kartu Hasil Studi (KHS) secara tidak

sah. (2) Kecurangan dalam kegiatan akademik adalah :

a. Menyontek, mengambil pekerjaan peserta lain, kerjasama selama kuis/ujian berlangsung.

b. Menjiplak laporan KKN-P, praktikum/studio, pengabdian masyarakat, pengerjaan tugas dan skripsi.

(3) Penentuan kecurangan ditetapkan dengan berita acara pada saat kejadian berlangsung. (4) Mahasiswa yang melakukan kecurangan administrasi akademik, maka semua mata

kuliah yang diprogram dalam semester yang bersangkutan dapat digugurkan. (5) Mahasiswa yang melakukan kecurangan dalam kegiatan akademik, yaitu kuis, ujian,

praktikum, pengerjaan hasil tugas, Praktik Kerja, maka seluruh rencana studi semester yang bersangkutan dapat dibatalkan (sangsi sesuai Buku Pedoman Pendidikan Universitas).

(6) Mahasiswa yang melakukan kecurangan pada mata kuliah yang dimaksudkan untuk diperbaiki nilainya, maka yang digugurkan selain mata kuliah yang diprogram dalam semester tersebut, juga mata kuliah yang akan diperbaiki.

(7) Mahasiswa atau alumni yang terbukti melakukan kecurangan dalam skripsinya (termasuk plagiasi) maka gelar kesarjanaannya akan dibatalkan dan dikeluarkan sebagai mahasiswa Fakultas.

(8) Mahasiswa yang melakukan dua kali kecurangan seperti tersebut pada Pasal 25 Ayat 1 dan 2 dapat diberhentikan sebagai mahasiswa.

(9) Sanksi akademik dikeluarkan oleh Dekan setelah melalui proses dalam waktu yang sesingkat-singkatnya.

(10) Bila sanksi akademik berupa penghentian sementara kegiatan akademik, maka waktu penghentian sementara itu diperhitungkan dalam batas waktu lama studi.

(11) Mahasiswa yang melakukan tindakan yang dapat mencemarkan nama baik almamater, dapat dikenai sanksi akademik yang ditentukan oleh Dekan.

xxvii

BAB V KURIKULUM, SILABUS DAN PERATURAN KHUSUS

JURUSAN/PROGRAM STUDI Pasal 26

Visi, Misi, Tujuan, kurikulum, silabus dan peraturan khusus Jurusan/Program Studi ditetapkan oleh masing-masing Jurusan/Program Studi dan disampaikan pada bagian lain Pedoman Pendidikan ini

BAB VI SKRIPSI DAN UJIAN AKHIR

Skripsi

Pasal 27

(1) Skripsi ialah suatu karya tulis ilmiah yang didasarkan atas penelitian/perencanaan/perancangan/sigi/studi literatur/studi perbandingan/ studi kasus/studi kelayakan dalam bidang rekayasa yang sesuai dengan jurusan/program studinya.

(2) Skripsi merupakan tugas akhir yang wajib disusun/dilaksanakan oleh setiap mahasiswa Program Sarjana.

(3) Syarat pengambilan skripsi ditentukan oleh Jurusan/Program Studi. (4) Topik skripsi dipilih oleh mahasiswa atau diberi oleh dosen, dan disetujui Ketua

Jurusan/Program Studi. (5) Format skripsi disusun menurut ketentuan yang ditetapkan oleh Fakultas.

Tujuan Skripsi

Pasal 28

Penyusunan Skripsi ditujukan untuk memberi bekal dasar kepada mahasiswa didalam menyusun suatu karya ilmiah tertulis untuk menuangkan daya kritis, analisis dan sintesis mahasiswa terhadap suatu fenomena atau masalah dengan memperhatikan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi pada program studi yang bersangkutan.

Besaran Beban Studi dan Batas Skripsi Pasal 29

(1) Skripsi mempunyai besaran beban studi 6 (enam) sks. (2) Batas waktu penyelesaian dan penyerahan skripsi untuk diujikan adalah 6 (enam) bulan

terhitung mulai tanggal diterbitkannya Surat Tugas. Perpanjangan hanya diperkenankan atas persetujuan Ketua Jurusan/Program Studi dengan pertimbangan Dosen Pembimbing.

xxviii

Kualifikasi, Penentuan, Hak dan Kewajiban Dosen Pembimbing Pasal 30

(1) Dalam pembuatan skripsi mahasiswa dibimbing oleh satu atau lebih Dosen Pembimbing

skripsi. (2) Penyusunan Skripsi dibimbing oleh 2 (dua) orang Dosen atau lebih yang sekurang-

kurangnya berjabatan Lektor dengan kualifikasi akademik Magister, atau Asisten Ahli dengan kualifikasi akademik Doktor dalam bidang ilmu yang sesuai, atau dalam satu rumpun keilmuan yang sesuai dengan program studi dimana mahasiswa terdaftar.

(3) Tugas Dosen Pembimbing : a. Membantu mahasiswa dalam mencari permasalahan yang dijadikan topik skripsi. b. Membimbing mahasiswa dalam penyusunan skripsi. c. Memberi nilai skripsi mahasiswa bimbingannya. d. Mendampingi mahasiswa pada waktu ujian akhir.

(4) Dosen Pembimbing Skripsi ditetapkan oleh Dekan atas usul Ketua Jurusan/Program Studi. (5) Penyimpangan terhadap Pasal 30 Ayat 2 ditentukan oleh Dekan atas usul Ketua

Jurusan/Program Studi.

Penilaian Hasil Belajar untuk Skripsi Pasal 31

(1) Hasil belajar mahasiswa atas pelaksanaan Skripsi dinilai mulai dari proses penyusunan

proposal, pelaksanaan, pelaporan dan ujian. (2) Skripsi diuji oleh Majelis Dosen Penguji yang berjumlah minimal 3 (tiga) orang, termasuk

Dosen Pembimbing. (3) Kualifikasi Dosen Penguji sekurang-kurangnya sama dengan kualifikasi Dosen

Pembimbing.

Kesetaraan Karya Ilmiah Kreatif Tertulis Mahasiswa dengan Skripsi

Pasal 32

(1) Dalam hal substansi/materi Skripsi ditulis mahasiswa menjadi 1 (satu) artikel dalam jurnal ilmiah nasional/internasional terakreditasi atau yang diakui Kementerian Pendidikan Nasional dalam bidang ilmu yang sesuai dapat diakui setara dengan Skripsi, mahasiswa tetap wajib menyusun skripsi tetapi tanpa ujian dan dinyatakan lulus Skripsi dengan nilai A.

(2) Dalam hal mahasiswa memperoleh prestasi sebagai finalis dalam bentuk karya ilmiah,

dibawah bimbingan dosen berkompeten yang dikompetisikan pada tingkat nasional/internasional dalam bidang ilmu yang sesuai dapat diakui setara dengan Skripsi.

(3) Karya ilmiah kreatif tertulis dalam bidang ilmu yang sesuai yang disusun mahasiswa, dibawah bimbingan dosen yang berkompeten, yang disajikan dalam suatu seminar nasional/internasional dapat diakui setara dengan Skripsi.

xxix

(4) Dalam hal karya sebagaimana dimaksud pada Pasal 32 Ayat 1, 2 dan 3 merupakan hasil kerja kelompok mahasiswa, maka kesetaraannya dengan Skripsi dan hal-hal lain yang terkait lebih lanjut oleh Jurusan/Program Studi.

Ujian Akhir Sarjana Pasal 33

(1) Ujian Akhir Sarjana adalah ujian terakhir, berupa Ujian Skripsi atau Ujian Komprehensif

dan Ujian Skripsi, yang wajib ditempuh mahasiswa sebagai syarat untuk mendapatkan gelar kesarjanaan.

(2) Ujian Akhir Sarjana dilaksanakan secara lisan dan bertujuan untuk mengevaluasi kemampuan, sikap dan unjuk kerja mahasiswa dalam penerapan bidang keahliannya.

(3) Syarat-syarat untuk menempuh Ujian Akhir Sarjana : a. Terdaftar sebagai mahasiswa pada tahun akademik yang bersangkutan. b. Lulus semua mata kuliah, tugas dan praktikum yang telah ditetapkan dengan IPK >

2,00. c. Telah menyelesaikan skripsi yang ditandatangani oleh dosen (para dosen)

pembimbing sebagai tanda persetujuannya untuk menempuh Ujian Akhir Sarjana. d. Lulus seminar hasil skripsi bila Jurusan/Program Studi yang bersangkutan

menyelenggarakannya. e. Memenuhi syarat-syarat akademik lain yang ditetapkan oleh masing-masing

Jurusan/Program Studi. (4) Permohonan Ujian Akhir Sarjana diajukan oleh mahasiswa kepada Dekan melalui Ketua

Jurusan/Program Studi dengan dilampiri persyaratan yang diperlukan. (5) Waktu dan pelaksanaan Ujian Akhir ditentukan oleh Jurusan/Program Studi. (6) Majelis Penguji :

a. Majelis Penguji Ujian Akhir Sarjana ditunjuk oleh Dekan atas usul Ketua Jurusan/Program Studi.

b. Susunan Majelis Penguji terdiri dari seorang ketua, seorang sekretaris, 3 orang penguji, dan 1 – 2 orang dosen pembimbing, dan seorang saksi penguji.

c. Ketua dan Sekretaris Majelis Penguji adalah Ketua dan Sekretaris Jurusan/Program Studi atau dosen lain yang ditetapkan oleh Dekan atas usul Ketua Jurusan/Program Studi.

d. Majelis Penguji adalah Dosen yang memenuhi persyaratan sebagai berikut : i. Ketua dan Sekretaris serendah-rendahnya mempunyai jabatan Lektor Kepala,

atau Lektor dengan tambahan gelar Master, atau Asisten Ahli dengan tambahan gelar Doktor.

ii. Saksi penguji serendah-rendahnya mempunyai jabatan Lektor Kepala, atau Lektor dengan tambahan gelar Master, atau Asisten Ahli dengan tambahan gelar Doktor.

iii. Penguji serendah-rendahnya mempunyai jabatan Lektor atau Asisten Ahli dengan tambahan gelar Master/Doktor.

(7) Penyimpangan terhadap Pasal 33 Ayat 6 ditentukan oleh Dekan atas usul Ketua Jurusan/Program Studi.

(8) Tugas dan Kewajiban Majelis Penguji : a. Ketua :

xxx

i. Memimpin Sidang Majelis Penguji. ii. Bertanggung Jawab kepada Dekan atas pelaksanaan Ujian Akhir Sarjana dan

menanda tangani berita acara Ujian Akhir Sarjana. b. Sekretaris :

i. Mengatur dan mencatat hal-hal yang dianggap perlu dalam pelaksanaan Ujian Akhir Sarjana.

ii. Membuat dan menandatangani berita acara Ujian Akhir Sarjana. c. Saksi penguji :

i. Menyaksikan proses jalannya ujian. ii. Memberi pertimbangan pada saat penentuan hasil Ujian Akhir Sarjana.

d. Penguji : i. Mengajukan pertanyaan-pertanyaan sesuai dengan bidangnya. ii. Memberikan penilaian terhadap jawaban atas pertanyaan yang diberikannya.

e. Dosen Pembimbing : i. Mendampingi dan atau menguji mahasiswa bimbingannya.

(9) Waktu yang disediakan untuk Ujian Akhir Sarjana paling lama 120 (seratus dua puluh) menit untuk masing-masing mahasiswa.

(10) Penilaian Ujian Akhir Sarjana : a. Unsur-unsur yang dinilai dalam Ujian Akhir Sarjana meliputi penguasaan materi

skripsi dan penampilan selama ujian. b. Nilai angka yang diberikan oleh anggota penguji dan pembimbing berupa nilai angka

sebagaimana tercantum dalam Pasal 8 Ayat 1. c. Penentuan nilai akhir dilakukan oleh Majelis Penguji secara musyawarah dengan

menggabungkan nilai dari anggota penguji dan dosen pembimbing dengan bobot rata-rata 60 % dari Dosen Pembimbing dan 40 % dari Anggota Penguji, atau dengan komposisi lain yang diatur oleh jurusan. Nilai akhir dinyatakan dalam huruf A, B+, B, C+, C, D+, D, atau E.

d. Seorang mahasiswa dinyatakan lulus dalam Ujian Akhir Sarjana bila ia mendapat nilai rata-rata minimum dari tim penguji > 55.

(11) Kelulusan Ujian Akhir Sarjana :

a. Jika seorang mahasiswa gagal dalam suatu Ujian Akhir Sarjana, mahasiswa tersebut harus mengikuti Ujian Akhir Sarjana ulangan yang waktunya ditentukan oleh Jurusan/ Program Studi.

b.Ujian Akhir Sarjana yang tersebut dalam Pasal 33 ayat 11 dapat dilaksanakan sepanjang batas studi mahasiswa belum/tidak terlampaui.

(12) Revisi skripsi paling lama 3 (tiga) bulan terhitung dari tanggal kelulusan Ujian Akhir Sarjana, dan : a. Apabila revisi melebihi 3 bulan, maka diadakan Ujian Akhir Sarjana ulang. b. Apabila revisi melebihi masa studi, maka dikeluarkan dari Fakultas.

(13) Seorang mahasiswa dinyatakan telah menyelesaikan revisi skripsinya apabila dosen (para dosen) pembimbing dan penguji telah membubuhkan tanda tangan

persetujuannya. (14) Kelulusan Sarjana (yudisium) dilaksanakan apabila semua syarat akademik dan

administrasi yang tersebut dalam Pasal 10 Ayat 7 telah diselesaikan. Hasil yudisium diumumkan oleh Jurusan/Program Studi dalam waktu yang sesingkat-singkatnya.

(15) Kelulusan Sarjana :

xxxi

a. Mekanisme dan waktu yudisium Sarjana diatur lebih lanjut oleh masing-masing Jurusan/ Program Studi.

b. Tanggal kelulusan ditentukan berdasarkan tanggal saat yudisium. c. Predikat kelulusan sarjana ditentukan sebagai berikut :

i. Dengan Pujian (Cum Laude), apabila lulusan memiliki IPK > 3,50 dengan masa studi selama-lamanya 5 (lima) tahun, bagi mahasiswa Alih Program apabila lulusan memiliki IPK > 3,50 dan dengan masa studi selama-lamanya 2 (dua) tahun.

ii. Sangat Memuaskan, apabila IPK lebih dari 2,75 dan tidak memenuhi Pasal 33

Ayat 15 Butir i. iii. Memuaskan, apabila IPK 2,00 – 2,75.

BAB VII

TESIS

Batasan dan Status Tesis Pasal 34

(1) Tesis adalah karya tulis akademik hasil studi penelitian mendalam yang dilakukan secara

mandiri dan berisi sumbangan baru bagi perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang dilakukan calon magister di bawah pengawasan para pembimbingnya.

(2) Tesis merupakan tugas akhir yang wajib dilaksanakan oleh mahasiswa Program Magister

dan Doktor.

Besaran Beban Studi dan Kedalaman Kajian Pasal 35

(1) Tesis mempunyai besaran beban studi 10 – 12 sks. (2) Ketua Program Magister dan Doktor atas usul Ketua Program Magister menjabarkan

besaran beban studi Tesis berdasarkan bentuk kegiatan, kedalaman kajian/telaah dan curahan waktu pelaksanaannya.

(3) Substansi dan kedalaman kajian/telaah Tesis diatur dalam Buku Pedoman Program Magister dan Doktor.

Persyaratan, Kewajiban dan Hak Mahasiswa Pasal 36

Mahasiswa dapat melaksanakan rangkaian kegiatan terkait Tesis setelah memenuhi persyaratan akademik dan administrasi yang telah ditentukan oleh Fakultas.

xxxii


(1) Penyusunan Tesis diarahkan oleh 2 (dua) orang Dosen Pembimbing atau lebih yang

bergelar doktor dalam bidang ilmu yang sesuai, atau sekurang-kurangnya dalam satu sub rumpun keilmuan yang sama dengan program studi dimana mahasiswa terdaftar, dan sekurang-kurangnya mempunyai jabatan fungsional Lektor.

(2) Bila dipandang perlu Fakultas atas usul Ketua Program Magister dapat menetapkan kualifikasi yang lebih tinggi daripada ketentuan pada Pasal 37 Ayat 1.

(3) Dosen pembimbing Tesis ditetapkan oleh Dekan atas usul Ketua Program Magister. (4) Ketentuan lebih lanjut mengenai kualifikasi, tatacara penentuan, hak dan kewajiban Dosen

Pembimbing diatur dalam Buku Pedoman Program Magister dan Doktor.

Penilaian Hasil Belajar untuk Tesis Pasal 38

(1) Dalam hal materi/substansi Tesis terdiri atas dua atau lebih sub penelitian, maka harus

merupakan satukesatuan karya penelitian yang utuh yang saling terkait atau berangkai. (2) Hasil belajar mahasiswa atas pelaksanaan/penyusunan Tesis dinilai mulai dari proses

penyusunan proposal, pelaksanaan, pelaporan, artikel/makalah ilmiah dan ujian. (3) Mahasiswa wajib menggunakan materi/substansi Tesis untuk menyusun 1 (satu) artikel

ilmiah yang diterima untuk diterbitkan dalam jurnal ilmiah nasional terakreditasi atau yang diakui Kementerian Pendidikan Nasional sebanyak 1 (satu) artikel dan mahasiswa tetap wajib menyusun Tesis untuk dinilai oleh Majelis Dosen Penguji dalam suatu ujian akhir.

(4) Apabila mahasiswa tidak dapat memenuhi ketentuan pada Pasal 38 Ayat 3, maka materi Tesis sekurang-kurangnya harus diterima sebagai 1 (satu) makalah ilmiah untuk disajikan dalam seminar nasional dalam bidang ilmu yang sesuai, dan mahasiswa tetap wajib menyusun Tesis untuk dinilai oleh Majelis Dosen Penguji dalam suatu ujian akhir, dengan nilai Tesis maksimal B+.

(5) Dalam hal mahasiswa mencapa prestasi istimewa dengan menulis materi/substansi Tesis menjadi 1 (satu) artikel yang diterima untuk diterbitkan menjadi 1 (satu) artikel dalam jurnal ilmiah internasional yang diakui Kementerian Pendidikan Nasional, atau menjadi 2 (dua) artikel dalam jurnal ilmiah nasional terakreditasi, maka mahasiswa tetap wajib menyusun Tesis dan dinyatakan lulus Tesis, tanpa ujian, dengan nilai A.

(6) Kualifikasi Dosen Penguji sekurang-kurangnya sama dengan kualifikasi Dosen Pembimbing.

(7) Tatacara penilaian dan pelaksanaan ujian akhir Tesis diatur dalam Buku Pedoman Program Magister dan Doktor.

xxxiii

BAB VIII

DISERTASI

Batasan dan Status Disertasi Pasal 39

(1) Disertasi adalah karya tulis akademik hasil penelitian mendalam dan tuntas yang dilakukan

secara mandiri dan berisi sumbangan baru bagi perkembangan ilmu pengetahuan dan

teknologi yang dilakukan calon doktor dibawah pengawasan para pembimbingnya. (2) Disertasi merupakan tugas akhir yang wajib diselesaikan oleh setiap mahasiswa Program

Magister dan Doktor.

Besaran Beban Studi Disertasi dan Kedalaman Kajian

Pasal 40

(1) Disertasi mempunyai besaran beban studi 28 – 32 sks. (2) Besaran beban studi ditetapkan sebelum ujian Disertasi oleh Dekan. (3) Ketentuan lebih lanjut mengenai rincian beban studi Disertasi, persyaratan, tahapan

penyelenggaraan dan segala aspek teknis terkait dengan penyelenggara Disertasi diatur dalam Buku Pedoman Program Magister dan Doktor.

Persyaratan, Kewajiban dan Hak Mahasiswa Pasal 41

Mahasiswa dapat melaksanakan rangkaian kegiatan terkait Disertasi setelah memenuhi persyaratan akademik dan administrasi yang telah ditentukan oleh Fakultas.


(1) Disertasi disusun secara mandiri oleh mahasiswa dibawah arahan Tim Dosen Pembimbing

yang diketuai oleh seorang Promotor dibantu oleh 2 (dua) atau lebih Ko-promotor. (2) Promotor sekurang-kurangnya berjabatan Lektor Kepala dengan kualifikasi akademik

Doktor dalam bidang ilmu atau dalam satu sub-rumpun keilmuan yang sesuai dengan program studi di mana mahasiswa terdaftar.

(3) Ko-promotor sekurang-kurangnya berjabatan Lektor dengan kualifikasi akademik Doktor

dalam bidang ilmu atau dalam satu sub-rumpun keilmuan yang sesuai dengan program studi di mana mahasiswa terdaftar.

(4) Promotor dan Ko-promotor ditetapkan oleh Dekan atas usul Ketua Program Doktor. (5) Ketentuan lebih lanjut mengenai kualifikasi, tatacara penentuan, hak dan kewajiban dosen

pembimbing Disertasi diatur dalam Buku Pedoman Program Magister dan Doktor.

xxxiv

Penilaian Hasil Belajar untuk Disertasi

Pasal 43 (1) Dalam hal materi/substansi Disertasi terdiri atas beberapa sub-penelitian, maka harus

merupakan satu-kesatuan karya penelitian yang utuh yang saling terkait atau berangkai. (2) Hasil belajar mahasiswa atas pelaksanaan Disertasi dinilai mulai dari proses penyusunan

proposal, pelaksanaan pelaporan artikel/makalah ilmiah dan ujian. (3) Mahasiswa wajib menggunakan materi/substansi Disertasi untuk menyusun publikasi yang

diterima untuk diterbitkan dalam jurnal ilmiah internasional yang diakui Kementerian Pendidikan Nasional sebanyak 1 (satu) artikel dan/atau jurnal nasional terakreditasi 2 (dua) artikel, dan mahasiswa tetap wajib menyusun Disertasi untuk dinilai oleh Majelis Dosen Penguji dalam suatu Ujian tertutup.

(4) Apabila mahasiswa tidak dapat memenuhi ketentuan pada ayat 3, maka materi Disertasi sekurang-kurangnya harus diterima untuk diterbitkan menjadi 1 (satu) artikel dalam jurnal ilmiah nasional terakreditasi dan 2 (dua) makalah ilmiah yang disajikan dalam seminar nasional dalam bidang ilmu yang sesuai dengan ketentuan kedua makalah ilmiah tersebut harus berbeda isi/substansi dengan artikel jurnal, dan mahasiswa tetap wajib menyusun Disertasi untuk dinilai oleh Majelis Dosen Penguji dalam suatu Ujian Tertutup.

(5) Dalam hal mahasiswa mencapai prestasi istimewa dengan menulis materi/substansi Disertasi menjadi 2 (dua) artikel ilmiah yang diterima untuk diterbitkan dalam jurnal ilmiah internasional yang diakui Kementerian Pendidikan nasional, atau menjadi 4(empat) artikel dalam jurnal ilmiah nasional terkareditasi, maka mahasiswa tetap wajib menyusun Disertasi, tanpa harus diuji, dan dinyatakan lulus Disertasi dengan nilai A.

(6) Kualifikasi Dosen Penguji sekurang-kurangnya sama dengan kualifikasi Ko-promotor. (7) Ketentuan mengenai kualifikasi Dosen Penguji, tatacara penilaian dan pelaksanaan Ujian

Tertutup diatur dalam Buku Pedoman Program Magister dan Doktor.

BAB IX ATURAN TAMBAHAN DAN PENUTUP

Aturan Tambahan

Pasal 44 Peraturan-peraturan dan ketentuan-ketentuan akademik untuk Jurusan/Program Studi dan ketentuan-ketentuan lain yang belum tercantum dalam Peraturan ini, sejauh tidak bertentangan dengan Peraturan ini dapat diberlakukan.

Penutup

Pasal 45 Hal-hal khusus yang diakibatkan oleh berlakunya Peraturan ini akan diatur secara tersendiri dalam Peraturan Jurusan/Program Studi masing-masing.

1

PEDOMAN PELAKSANAAN PENDIDIKAN PROGRAM STUDI TEKNIK INFORMATIKA

VISI Menjadi pusat pendidikan dan pengembangan Teknik Informatika yang mampu memberikan kontribusi dalam rangka mencerdaskan dan mensejahterakan kehidupan bangsa dengan menghasilkan sarjana teknik yang bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berkualitas, profesional dan mampu bersaing dalam era global.

MISI 1. Menyelenggarakan sistem pendidikan yang efektif, efisien, akuntabel dan

berkelanjutan dalam rangka menghasilkan lulusan sarjana Teknik Informatika. 2. Menghasilkan lulusan terdidik yang mampu mengembangkan ilmu di bidang Teknik

Informatika yang mampu bersaing dalam bursa pasar kerja baik di dalam maupun luar negeri.

3. Ikut berperan aktif menyumbangkan karya terbaik dalam bidang Teknik Informatika untuk kemajuan bangsa dan negara.

4. Menjalin kerja sama yang saling menguntungkan di bidang Teknik Informatika dengan pihak-pihak terkait dalam hal pengembangan penelitian dan pengabdian pada masyarakat.

TUJUAN 1. Dihasilkan sarjana teknik informatika yang berkualitas dan profesional yang mampu

bersaing di bidang pengkajian dan penerapan teknologi informasi di tingkat nasional. 2. Terciptanya organisasi dan manajemen internal institusi yang sehat yang

mendukung tercapainya suasana akademik yang kondusif, penggunaan sumberdaya yang efisien dan proses pendidikan yang kompeten.

3. Terbentuknya kerja sama riset dan pelayanan masyarakat dengan pihak luar yang mendukung peningkatan ketersediaan sumber daya internal dan peningkatan kompetensi sarjana yang dihasilkan.

2

KOMPETENSI LULUSAN Mampu melakukan perencanaan, perancangan serta implementasi di bidang Teknik Informatika.

1. TUJUAN KHUSUS PROGRAM PENDIDIKAN

Tujuan khusus Program Pendidikan Teknik Informatika adalah sebagai berikut : 1.1. Peminatan Rekayasa Perangkat Lunak menghasilkan lulusan :

a. Mampu memahami, melaksanakan dan mengelola dengan tepat aktivitas-aktivitas pada setiap tahap dari siklus pengembangan sistem perangkat

lunak skala besar yang berbasis pada rekayasa perangkat lunak. b. Mampu bekerja di bidang Teknik Informatika. c. Mampu beradaptasi dan mengembangkan diri dalam perkembangan ilmu

dan teknologi Teknik Informatika.

1.2. Peminatan Komputasi Cerdas dan Visual menghasilkan lulusan :

a. Mampu memahami, melaksanakan dan mengelola dengan tepat aktivitas-aktivitas pada setiap tahap dari siklus pengembangan sistem perangkat lunak skala besar berbasis komputasi cerdas dan visual.

b. Mampu bekerja di bidang Teknik Informatika. c. Mampu beradaptasi dan mengembangkan diri dalam perkembangan ilmu

dan teknologi Teknik Informatika.

1.3. Peminatan Komputasi Berbasis Jaringan menghasilkan lulusan : a. Mampu memahami, melaksanakan dan mengelola dengan tepat aktifitas-

aktifitas pada setiap tahap dari siklus pengembangan sistem perangkat lunak skala besar berbasis jaringan.

b. Mampu bekerja di bidang Teknik Informatika. c. Mampu beradaptasi dan mengembangkan diri dalam perkembangan ilmu dan

teknologi Teknik Informatika.

2. PERATURAN KHUSUS Untuk menunjang kegiatan / kelancaran sistem pendidikan agar dapat berjalan dengan baik diperlukan peraturan-peraturan. Peraturan umum yang berlaku untuk semua Jurusan/Program Studi ditetapkan oleh Fakultas, dan peraturan khusus yang berlaku untuk masing-masing Jurusan ditetapkan oleh masing-masing Jurusan.

3

Peraturan khusus untuk PS. Teknik Informatika sebagai berikut :

2.1. Administrasi Akademik. Administrasi akademik Program Studi mengikuti yang telah ditetapkan PS Teknik Informatika.

2.2. Laboratorium dan Praktikum. Untuk menunjang kegiatan kurikuler pada beberapa matakuliah tertentu, praktikum mempunyai peranan yang sangat penting dalam memberikan ketrampilan praktis kepada mahasiswa. Kegiatan praktikum dilaksanakan di

Laboratorium.

2.2.1. Macam-macam Laboratorium Program Studi Teknik Informatika. Laboratorium Pemrograman & Komputasi Laboratorium Rekayasa Perangkat Lunak

Laboratorium Komputasi Cerdas dan Visualisasi Laboratorium Multimedia & Animasi Laboratorium Komputasi Berbasis Jaringan

2.2.2. Praktikum

Praktikum di Program Studi Teknik Informatika dan bobot sksnya menyatu dalam matakuliah yang bersangkutan. Untuk memperlancar praktikum, Program Studi dapat menunjuk beberapa asisten untuk membantu dalam pelaksanaan praktikum dan dievaluasi oleh dosen yang bersangkutan.

2.3. Tugas Matakuliah

Bobot sks untuk tugas matakuliah menyatu dalam matakuliah, dievaluasi oleh dosen yang bersangkutan. Untuk memperlancar tugas, Program Studi dapat menunjuk beberapa asisten untuk membantu dalam pembimbingan tugas matakuliah.

2.4. Praktik Kerja.

2.4.1. Program Praktik Kerja. Praktik Kerja merupakan Praktik Kerja dalam bidang Teknik Informatika.

2.4.2. Tempat Praktik Kerja. Tempat untuk melaksanakan Praktik Kerja adalah Perusahaan, proyek, instansi yang ditentukan oleh Program Studi, instansi yang dipilih oleh mahasiswa dan disetujui oleh Program Studi.

2.4.3. Persyaratan dan Lama Praktik Kerja. a. Mahasiswa yang bersangkutan telah mengumpulkan minimal 96 sks

dengan indeks prestasi kumulatif 2,00.

4

b. Dilaksanakan selama 2 bulan (1 bulan di tempat Praktik Kerja, dan 1 bulan untuk penyusunan laporan).

2.4.4. Prosedur Pemrograman Pelaksanaan Praktik Kerja.

a. Sebelum melaksanakan Praktik Kerja, mahasiswa harus mencari sendiri tempat Praktik Kerjanya, kecuali untuk tempat praktik kerja yang telah ditentukan oleh Jurusan, dan selanjutnya melaporkan hasil Praktik kerja dalam bentuk laporan ke Jurusan untuk mendapat pengesahan .

b. Surat menyurat dan administrasi Praktik Kerja dikelola oleh Progam

Studi.

2.4.5. Laporan Praktik Kerja. a. Laporan Praktik kerja berupa laporan kegiatan dan analisis kerja

praktiknya dengan mengacu pada Format Laporan yang ditentukan oleh Program Studi.

b. Laporan Praktik kerja sebanyak dua eksemplar diserahkan kepada Progam Studi selambat-lambatnya dua bulan setelah praktik kerja dilakukan.

2.4.6. Nilai Praktik Kerja.

Nilai Praktik kerja merupakan nilai rata-rata yang diberikan oleh Dosen pembimbing dan nilai yang diberikan oleh instansi tempat Praktik kerja.

2.5. Skripsi

2.5.1. Syarat Pemrograman Skripsi. Lulus minimal 126 sks dengan IPK minimal 2,00.

2.5.2. Prosedur Pengerjaan Skripsi.

Prosedur pengerjaan skripsi diatur dalam Sistem dan Prosedur (Sisdur) Skripsi Program Studi Teknik Informatika.

2.5.3. Ujian Skripsi.

a. Persyaratan ujian skripsi ditetapkan sesuai dengan peraturan umum Fakultas teknik Universitas Brawijaya.

b. Mekanisme Ujian Skripsi diatur dalam Sistem dan Prosedur (Sisdur) Skripsi Program Studi Teknik Informatika.

5

3. DIAGRAM ALIR MATA KULIAH PS TEKNIK INFORMATIKA

Dasar

Pemrograman

Komputer

(TIU4101)

(4 sks)

Bahasa

Inggris

(MPK0008)

(2 sks)

Kalkulus

(TIU4102)

(3 sks)

Dasar Teknik

Digital

(TIK4101)

(3 sks)

Sistem &

Teknologi

Informasi

(TIU4103)

(3 sks)

Algoritma &

Struktur Data

(TIF4201)

(4 sks)

Pendidikan

Agama

(MPK4001-

05)

(2 sks)

Sistem

Mikroprosesor

(TIK4003)

(4 sks)

Bahasa

Indonesia

(MPK0007)

(2 sks)

Matematika

Diskrit

(TIU4001)

(3 sks)

Pemrograman

Lanjut (TIF4202)

(4 sks)

Sistem Operasi

(TIU4002)

(3 sks)

Arsitektur &

Organisasi

Komputer

(TIK4202)

(3 sks)

Pemrograman

Berorientasi

Objek (TIU4105)

(4 sks)

Rekayasa

Perangkat Lunak

(TIF4002)

(3 sks)

Basis Data

(TIU4003)

(4 sks)

Aljabar Linier

(TIF4001)

(3 sks)

Basis Data

Lanjut (TIF4204)

(4 Sks)

Analisis &

Perancangan

Sistem

(TIF4203)

(3 sks)

Jaringan

Komputer

(TIU4004)

(3 sks)

Desain &

Pemrograman

Web (TIU4104)

(3 sks)

Kecerdasan

Buatan

(TIU4106)

(3 sks)

Pengolahan Citra

Digital

(TIF4206)

(3 sks)

Pengenalan Pola

(TIF4102)

(3 sks)

Grafika Komputer

(TIF4101)

(3 sks)

Desain Analisa

dan Algoritma

(TIF4205)

(3 sks)

Kewirausahaan

(UBU4005)

sks>=90

(2 sks)

Probabilitas

dan Statistika

(TIU4201)

(3 sks)

E-Commerce

(TIS4201)

(3 sks)

Kuliah Kerja

Nyata – Praktik

(UBU4002)

sks>=96

(2 sks)

Pendidikan Kewargane

garaan (MPK4007)

sks>=54

(2 sks)

Skripsi

(UBU4001)

sks>=126

(6 sks)

Manajemen Industri

Teknologi Informasi

(TIS4103)

sks>= 54,

(3 sks)

Etika profesi

(TIF4114)

sks>= 54,

(2 sks)

I

II

III

IV

V

VI

VII

VIII

DIAGRAM ALIR MATA KULIAH

PROGRAM STUDI TEKNIK INFORMATIKA

FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS BRAWIJAYA

19

21

20

22

21

21

14

6

Mata Kuliah Kompetensi Utama

Mata Kuliah Kompetensi Pendukung

Mata Kuliah Kompetensi Lain

Mata Kuliah Pilihan

PILIHAN

(MK dan prasyarat perlu diperhatikan)

(12 sks)

Total : 144 sks

Mata Kuliah Prasyarat minimal

pernah mengambil.


nilai D.


nilai C.

Mata kuliah: wajib: 111 sks, Pilihan: 33 sks

Pemrograman

Internet

(TIU4202)

(3 sks)

PILIHAN


(9 sks)

PILIHAN


(12 sks)

Metode

Penelitian

(TIU4203)

(3 sks)

6

4. KURIKULUM

4.1. Kurikulum PS. Teknik Informatika Berdasarkan Kelompok Kompetensi

Kurikulum PS. Teknik Informatika disusun berdasarkan, SK MENDIKNAS No. 045/U/2002. Kompetensi hasil didik suatu program studi terdiri atas: 1. Kompetensi Utama 2. Kompetensi Pendukung 3. Kompetensi Lainnya yang bersifat khusus dan gayut dengan kompetensi

utama. Acuan pendukung kurikulum PS. Teknik Informatika adalah:

1. Accreditation Board for Engineering and Technology (ABET) 2004. 2. Kurikulum Asosiasi Perguruan Tinggi Informatika & Komputer

(APTIKOM). 3. Computing Curricula 2005 dari The Association for Computing

Machinery (ACM), The Association for Information Systems (AIS) dan IEEE Computer Society.

4. The Software Engineering Body of Knowledge (SWEBOK) 2004.

1. Kompetensi Utama

a. Memiliki sikap dan perilaku yang profesional serta menjunjung tinggi etika profesi berdasarkan ketaqwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa dan Kecintaan terhadap Tanah Air.

b. Memiliki pola pikir sistematis dan logis dalam bidang teknik informatika.

c. Mampu memahami dan merepresentasikan permasalahan berbasis teknologi informasi dalam ranah teknik informatika.

d. Mampu memahami, melaksanakan dan mengelola dengan tepat aktifitas-aktifitas pada setiap tahap dari siklus pengembangan sistem perangkat lunak skala besar.

e. Mampu beradaptasi dan mengembangkan diri dalam perkembangan ilmu dan teknologi di bidang teknologi informasi, khususnya di bidang teknik informatika.

2. Kompetensi Pendukung

A Mampu untuk mengaplikasikan teknik, ketrampilan dan alat-alat bantu yang diperlukan dalam implementasi sistem perangkat lunak.

B Mampu bekerja dalam sebuah tim yang melibatkan beberapa disiplin bidang ilmu.

3. Kompetensi Lainnya

a

Mampu melakukan penalaran dan penelitian berbasis teknologi informasi dalam ranah teknik informatika.

b Memiliki kemampuan bertutur kata, tertib, jujur, ulet serta bersikap kritis

7

membangun.

4. Kompetensi ABET

a an ability to apply knowledge of mathematics, science, and engineering.

B an ability to design and conduct experiments, as well as to analyze and interpret data.

C an ability to design a system, component, or process to meet desired needs.

D an ability to function on multi-disciplinary teams.

E an ability to identify, formulate, and solve engineering problems.

F an understanding of professional and ethical responsibility.

G an ability to communicate effectively.

H the broad education necessary to understand the impact of engineering solutions in a global and societal context.

I a recognition of the need for, and an ability to engage in life-long learning.

J a knowledge of contemporary issues.

4.1.1. Kelompok Matakuliah Kompetensi Utama

No [Kode] Nama Mata Kuliah (SKS) Kompetensi ABET

a b c d e f g h i j

1 [UNG4001 - UNG4005] Pendidikan Agama (2)

V

[UNG4007] Pendidikan Kewarganegaraan (2)

V

2 [TIU4101] Dasar Pemrograman Komputer (4)

V V V

[TIF4202] Pemrograman Lanjut (4) V V

[TIU4105] Pemrograman Berorientasi

Objek (4) V V

[TIK4101] Dasar Teknik Digital (3) V V

[TIU4104] Desain & Pemrograman Web (3)

V V V V V

[TIF4201] Algoritma dan Struktur

Data (4)

V V V

[TIF4205] Desain dan analisis algoritma (3)

V V V

[TIU4202] Pemrograman Internet (3) V V V

3 [TIF4001] Aljabar Linier (3) V V

8

[TIU4201] Probabilitas & Statistika (3)

V V

[TIU4001] Matematika Diskrit (3) V V

[TIU4106] Kecerdasan buatan (3) V V V V V V

[TIF4206] Pengolahan Citra Digital (3)

V

[TIF4101] Grafika Komputer (3) V V V V

[TIF4102] Pengenalan Pola (3) V V

4 [TIU4003] Basis Data (4) V V V

[TIF4204] Basis Data Lanjut (4) V V V

6 [TIF4002] Rekayasa Perangkat Lunak (3)

V V V

[TIF4203] Analisis & Perancangan Sistem (3)

V V V V V

[TIS4201] E-Commerce (3) V V V V V V V

7 [UBU4001] Skripsi (6) V V V V V V V V V V

[TIU4203] Metode Penelitian (3) V V V V V V V V V V

Jumlah sks Kelompok Matakuliah Kompetensi Utama adalah 79

4.1.2. Kelompok Matakuliah Kompetensi Pendukung


a b c d e f g h i j

1 [TIK4003] Sistem Mikroprosesor (4) V

[TIK4202] Arsitektur & Organisasi Komputer (3)

V

[TIU4004] Jaringan Komputer (3) V

[TIU4002] Sistem Operasi (3) V

[----------] Etika Profesi (2) V

[TIS4103] Manajemen Industri Teknologi Informasi (3)

V V V V V V V

[TIF4207] Animasi Komputer dan multimedia (3)

V V V

[TIF4112] Pemrograman Visual (3) V V

[TIS4205] Audit Sistem Informasi (3) V V V V V V V V

[TIU4205] Pemrograman Game (3) V V V

[TIF4216] Pemrograman Perangkat Mobile (3)

V V V V V

9

[TIF4218] Pola – pola perancangan (3)

V V V V V

[TIF4214] Pemrograman Framework

: Java J2EE, .Net (3)

V V V V V V

[TIF4215] Pemrograman Java lanjut (3)

V V V V V V

[TIF4110] Manajemen Kualitas Perangkat Lunak (3)

V V V V V V V V V

[TIK4109] Bahasa Assembly (3) V

[TIS4206] Customer Relation Management (3)

V V V V V V V

[TIS4108] Enterprise Resource Planning (3)

V V V V V V V

[TIF4114] Proyek Perangkat Lunak

(3) V V V V V V V

[TIF4219] Sistem Temu Kembali Informasi (3)

V V V V V V V V V

[TIF4210] Data mining (3) V V V V V V

[TIK4113] Pemrograman Robot (3) V V V V

[TIF4115] Simulasi & Game Komputer (3)

V V V V V

[TIF4209] Computer vision (3) V V V

[TIF4107] Data Warehouse (3) V V V V V V

[TIF4103] Administrasi Basis Data:

Oracle (3) V V V

[TIF4117] Sistem Pakar (3) V V V V V V V V V

[TIF4106] Basis Data Terdistribusi (3)

V V V

[TIF4208] Bio informatika (3) V V V V V V V

[TIF4217] Pencitraan Medis (3) V V

[TIF4212] Jaringan Nirkabel & Komputasi Bergerak (3)

V V V V

[TIF4108] Keamanan Jaringan (3) V

[TIF4221] Teknologi Antar Jaringan (3)

V V V V

[TIF4113] Perancangan & Manajemen Jaringan (3)

V V V V

[TIF4211] Jaringan Multimedia (3) V

[TIF4104] Administrasi jaringan: Cisco (3)

V V

10

[TIF4116] Sistem administrasi server (3)

V V V

[TIF4109] Komputasi Paralel (3) V V V

[TIF4220] Sistem Terdistribusi (3) V V

[TIF4111] Pemrograman Jaringan (3) V

V V

[TIF4222] Virtual Reality (3) V V V

[TIF4105] Augmented Reality (3) V V V

[TIF4213] Komputasi Grid (3) V V V

2 [TIU4103] Sistem & Teknologi

Informasi (3) V V

[TIU4102] Kalkulus (3) V V

[UBU4002] Praktik Kerja Nyata (2) V V V V

Jumlah sks Kelompok Matakuliah Kompetensi Pendukung adalah 137

4.1.3. Kelompok Matakuliah Kompetensi Lain


a b c d e f g h i j

1 [UNG4008] Bahasa Indonesia (2) V

[UBU0008] Bahasa Inggris (2) V

[TIU4204] Bahasa Jepang (3) V

[UBU4005] Kewirausahaan (2) V V V

Jumlah sks Kelompok Matakuliah Kompetensi Lain adalah 9

11

4.1.2. Kurikulum PS. Teknik Informatika Berdasarkan Semester

SEMESTER : I

No Kode Mata Kuliah (MK) W/P SKS Prasyarat

Kode MK Prasyarat Nilai

1 TIU4101 Dasar Pemrograman Komputer

W 4 - - -

2 UNG4008 Bahasa Indonesia W 2 - - -

3 TIU4103 Sistem & Teknologi Informasi

W 3 - - -

4 UBU0008 Bahasa Inggris W 2 - - -

5 TIU4102 Kalkulus W 3 - - -

6 UNG4001-05 Pendidikan Agama W 2 - - -

7 TIK4101 Dasar Teknik Digital W 3 - - -

Jumlah 19

SEMESTER : II

No Kode Mata Kuliah

(MK) W/P SKS

Prasyarat


1 TIF4201 Algoritma & Struktur Data

W 4 TIU4101 Dasar Pemrograman Komputer

Pernah mengambil

2 TIU4002 Sistem Operasi W 3 TIU4101 Dasar Pemrograman Komputer

Pernah mengambil

3 TIU4001 Matematika Diskrit

W 3 - - -

4 TIF4202 Pemrograman Lanjut


Pernah mengambil

5 TIU4201 Probabilitas & Statistika

W 3 - - -

6 TIK4003 Sistem Mikroprosesor

W 4 TIK4101 Dasar Teknik Digital

Pernah mengambil

Jumlah 21

12

SEMESTER : III

No Kode Mata Kuliah

(MK) W/P SKS

Prasyarat


1 TIF4001 Aljabar Linier W 3 - - -

2 TIU4004 Jaringan Komputer

W 3 TIU4002 Sistem Operasi D

3 TIF4002 Rekayasa Perangkat Lunak

W 3 TIU4103 Sistem & Teknologi Informasi

Pernah mengambil

4 TIU4105 Pemrograman Berorientasi Objek

W 4 TIF4202 Pemrograman Lanjut

D

5 TIU4104 Desain & Pemrograman Web


D

6 TIU4003 Basis Data W 4 - - -

Jumlah 20

SEMESTER : IV

No Kode Mata Kuliah

(MK) W/P SKS

Prasyarat


1 TIF4206 Pengolahan Citra Digital

W 3 TIF4001 Aljabar Linier D

2 TIF4205 Desain dan Analisis Algoritma

W 3 TIF4201 Algoritma & Struktur Data

Pernah mengambil

3 TIF4203

Analisis &

Perancangan Sistem

W 3 TIF4002 Rekayasa Perangkat Lunak C

4 TIS4201 E-Commerce W 3 TIU4104 Desain & Pemrograman Web

D

5 TIU4202 Pemrograman

Internet W 3 TIU4104

Desain & Pemrograman Web

D

6 TIF4204 Basis Data Lanjut W 4 TIU4003 Basis Data C

7 TIK4202 Arsitektur & Organisasi Komputer

W 3 TIK4003 Sistem Mikroprosesor

D

Jumlah 22

13

SEMESTER : V

No Kode Mata Kuliah

(MK) W/P SKS

Prasyarat


1 TIU4106 Kecerdasan Buatan

W 3 TIU4001 Matematika Diskrit

D

2 TIF4101 Grafika Komputer W 3 TIF4001 Aljabar Linier D

3 TIS4103

Manajemen Industri Teknologi Informasi

W 3 - ≥ 54 sks -

4 TIF4102 Pengenalan Pola W 3 TIU4201 Probabilitas & Statistika

D

5

Lihat daftar Mata Kuliah Pilihan

Pilihan W/P 9 Lihat daftar Mata Kuliah Pilihan

Jumlah 21

SEMESTER : VI



1 UBU4005 Kewirausahaan W 2 - ≥ 90 sks -

2 UBU4002 Kuliah Kerja Nyata - Praktik

W 2 - ≥ 96 sks -

3 UNG4007 Pendidikan Kewarganegaraan

W 2 - ≥ 54 sks -

4 TIU4203 Metode Penelitian W 3 - - -

5


Pilihan W 12 Lihat daftar Mata Kuliah Pilihan

Jumlah 21

14

SEMESTER : VII



1 ~ Etika profesi W 2 - ≥ 54 sks -

2


Pilihan W 12 Lihat daftar Mata Kuliah Pilihan

Jumlah 14

SEMESTER : VIII



1 UBU4001 Skripsi W 6 - ≥ 126 sks -

Jumlah 6

4.1.3. DAFTAR MATA KULIAH PILIHAN

a. BIDANG KEAHLIAN REKAYASA PERANGKAT LUNAK (RPL)



1 TIF4207 Animasi Komputer dan multimedia

P (A,B) 3 TIF4101 Grafika Komputer

D

2 TIS4205 Audit Sistem Informasi

P (A,B,C) 3 TIF4002 Rekayasa Perangkat Lunak

D

3 TIK4109 Bahasa Assembly P (A,B) 3 TIF4227 Sistem Mikroprosessor

D

4 TIU4204 Bahasa Jepang P (A,B,C) 3 - - -

5 TIS4206 Customer Relation Management

P (A,B) 3 - - -

6 TIS4108 Enterprise Resource

Planning

P (A,B) 3 - - -

7 TIF4110 Manajemen Kualitas perangkat lunak

P (A,B) 3 TIF4002 Rekayasa Perangkat Lunak

D

8 TIF4214 Pemrograman Framework : Java

J2EE, .Net

W (A), P(B,C)

3 TIU4105 Pemrograman Berorientasi

Objek

D

9 TIU4205 Pemrograman Game P (A,B) 3 TIF4101TIU4106

Grafika Komputer, Kecerdasan Buatan

D

10 TIF4215 Pemrograman Java P (A,B,C) 3 TIU4105 Pemrograman D

15

lanjut Berorientasi Objek

11 TIF4216 Pemrograman Perangkat Mobile

P (A,C) 3 TIU4105 Pemrograman Berorientasi Objek

D

12 TIF4112 Pemrograman Visual P (A,B) 3 TIF4202 Pemrograman Lanjut

D

13 TIF4218 Pola – pola perancangan

W (A) P(B,C)

3 TIU4105 Pemrograman Berorientasi Objek

D

14 TIF4114 Proyek Perangkat Lunak

W (A) P(B,C)

3 TIF4203 Analisis dan Perancangan Sistem

D

b. BIDANG KEAHLIAN KOMPUTASI CERDAS & VISUALISASI (KCV)

No Kode Mata Kuliah (MK) W/P SKS

Prasyarat

Kode MK

Prasyarat Nilai

1 TIF4103 Administrasi Basis Data: Oracle

W (B), P(A,C)

3 TIF4204 Basis Data Lanjut

D


3 TIF4106 Basis Data

Terdistribusi

P (A,B) 3 TIF4204 Basis Data

Lanjut

D

4 TIF4208 Bio Informatika P (A,B) 3 TIF4102 Pengenalan Pola

D

5 TIF4209 Computer vision P (A,B) 3 TIF420, TIF4102

Pengolahan Citra Digital, Pengenalan

Pola

D

6 TIF4210 Data Mining W (B), P(A)

3 TIU4201 Probabilitas & Statistika

D

7 TIF4107 Data Warehouse P(A,B) 3 TIF4204 Basis Data Lanjut

D

8 TIK4113 Pemrograman Robot P(A,B) 3 - - -

9 TIF4217 Pencitraan Medis P(B) 3 TIF4206 TIF4102

Pengolahan Citra Digital, Pengenalan Pola

D

10 TIF4115 Simulasi & Game Komputer

P(A,B) 3 - - -

11 TIF4117 Sistem Pakar W(B) 3 TIF4118 TIF4102

Kecerdasan Buatan, Pengenalan Pola

D

12 TIF4219 Sistem Temu Kembali Informasi

P (B) 3 TIF4102 Pengenalan Pola

D

16

13 TIF4222 Virtual Reality P (A,B,C) 3 TIF4102 Pengenalan Pola

D

14 TIF4105 Augmented Reality P (A,B,C) 3 TIF4102 Pengenalan Pola

D

c. BIDANG KEAHLIAN KOMPUTASI BERBASIS JARINGAN (KBJ)

No Kode Mata Kuliah (MK) W/P SKS

Prasyarat

Kode MK

Prasyarat Nilai

1 TIF4104 Administrasi Jaringan: Cisco

W (C), P (A,B)


D


3 TIF4211 Jaringan Multimedia P (C) 3 TIU4004 Jaringan Komputer

D

4 TIF4212 Jaringan Nirkabel & Komputasi Bergerak

P (B,C) 3 TIU4004 Jaringan Komputer

D

5 TIF4108 Keamanan Jaringan W (C), P (A,B)


D

6 TIF4213 Komputasi Grid P (A,B,C) 3 TIU4004 Jaringan Komputer

D

7 TIF4109 Komputasi Paralel P (A,B,C) 3 TIU4004 Jaringan Komputer

D

8 TIF4111 Pemrograman Jaringan

P (A, C) 3 TIU4004 Jaringan Komputer

D

9 TIF4113 Perancangan & Manajemen Jaringan

W (C), P (A,B)


D

10 TIF4116 Sistem administrasi server

P (A,B,C) 3 TIU4004 Jaringan Komputer

D

11 TIF4220 Sistem Terdistribusi P (A,B,C) 3 TIU4004 Jaringan Komputer

D

12 TIF4221 Teknologi Antar Jaringan

P (A,C) 3 TIU4004 Jaringan Komputer

D

17

5. SILABUS MATAKULIAH

Silabus matakuliah PS. Teknik Informatika adalah sebagai berikut :

Mata Kuliah : Algoritma dan Struktur Data

Kode Mata Kuliah : TIF4201

Beban Studi : 4 SKS

Sifat : Wajib

Prasyarat : Dasar Pemrograman Komputer

Praktikum : Ada

Tujuan : Mahasiswa mampu mengimplementasikan tipe data abstrak dalam permasalahan nyata..

Pokok Bahasan : Pendahuluan; Pointer dalam C, Linear Linked List, Linked Data Structures Lain. Pengenalan Rekursi; Konsep Berpikir Rekursif, Permasalahan Umum dalam Rekursi, Aspek Kuantitatif dalam Rekursi. Struktur Data Linier - Stack dan Queue; Konsep Dasar Stack, Tipe Data Abstrak untuk Stack dan Queue, Penggunaan dan Implementasi Stack, Implementasi Rekursi Menggunakan Stack, Penggunaan dan Implementasi Queue. List, String, dan Alokasi Memori Dinamis; Konsep dan Implementasi List, Konsep dan Implementasi Strings, Perbedaan Alokasi Memori Statis dan Dinamis, Konsep dan Implementasi Alokasi Memori Dinamis.

Tree; Konsep Dasar dan Terminologi, Binary Tree, Representasi Binary Tree, Heap dan Priority Queue, Binary Tree Traversal, Binary Search Tree, AVL Tree, Two-Three Tree, Huffman Codes. Graphs; Konsep Dasar dan Terminologi, Representasi Graph, Graph

Searching, Topological Ordering, Shortest Path, Task networks. Hashing; Pengenalan dan Konsep Hashing, Algoritma Hashing. Sorting; Metode Sorting Priority Queue, Metode Divide-and-Conquer, Metode Insert and Sort, Address Calculation Sorting, Metode Sorting Lainnya, Perbandingan Performance antar Metode Sorting. Rekursi Lanjut; Pembuatan Parser dengan Menggunakan Rekursi, Translasi Infix ke Postfix.

Pustaka : Kruse, Robert L, Data Structures and Program Design, Prentice Hall, 1991.

Lipschutz, Seymour, Theory and Problem of Data Structures, Mc Graw Hill, 1986.

Wirth, Niklaus, Algoritma Data Structures Program, Prentice Hall, 1991.

Thomas A. Standish, “Data structures, algorithms, and software principles in C ”, Addison-Wesley, 1995

18

Mata Kuliah : Aljabar Linier


Beban Studi : 3 SKS

Sifat : Wajib

Prasyarat : Matematika Diskrit

Praktikum : Tidak Ada

Tujuan : Mahasiswa mampu memahami konsep aljabar linier dan memilih metode yang tepat untuk menyelesaikan berbagai persoalan aljabar

linier.

Pokok Bahasan : Sistem persamaan linier dan matrix; Eliminasi gauss, Gauss Jordan, Matrix dan operasinya, Invers matrix (praktik menggunakan Matlab). Determinan; fungsi determinan, evaluasi determinan dengan reduksi baris, properti fungsi determinan, kofaktor, aturan cramer (praktik menggunakan Matlab). Vektor pada ruang 2 dan ruang 3; pengenalan vektor, vektor normal, vektor aritmatik, dot product, proyeksi, cross product, garis dan bidang pada ruang 3 (praktik menggunakan Matlab). Ruang vektor Euclidean; ruang n euclidean, transformasi linier dari Rn ke Rm. Ruang vektor; ruang vektor real, sub ruang vektor, bebas linier, basis dan dimensi, ruang baris, ruang kolom dan ruang null, rank dan nullity (praktik

menggunakan Matlab). Ruang inner product; inner product, sudut dan Ortogonaliti pada inner product, Basis Orthonormal, Gram Schmidt. Eigenvalue dan eigenvektor; pengenalan eigenvalue dan eigenvektor, diagonalization, ortogonal diagonalization (praktik menggunakan Matlab). Transformasi linier lanjut; pengenalan transformasi linier lanjut, Kernel dan range, Invers transformasi linier, Similarity (praktik menggunakan Matlab). Aplikasi aljabar

linier; Program linier geometric, Interpolasi kubik spline, Markov chains, Teori graf, Grafika computer, Kriptografi, genetik.

Pustaka : Elementary Linear Algebra ; Howard Anton, Drexel University, John Wiley & Sons, Inc; ninth edition, 2005.

Elementary Linear Algebra - applications version; Howard Anton,

Chris Rorres; John Wiley & Sons, Inc; ninth edition, 2005.

Mata Kuliah : Administrasi Basis Data : Oracle


Beban Studi : 3 SKS

Sifat : Pilihan, Wajib (KCV)

Prasyarat : Basis Data Lanjut

Praktikum : Tidak ada

Tujuan : Mahasiswa mampu mengelola database server dengan baik dan benar

19

Pokok Bahasan : Instalasi Oracle: Menginstall oracle versi window dan linux, pemeriksaan setelah instalasi, membuat database baru, menggunakan enterprise manager. Performance Tuning: Automatic Workload Repository(AWR), menampilkan AWR report, menghapus dan membuat snapshot AWR, Automatic Database Diagnostic Monitor(ADDM), Automatic shared memory management(ASSM), SQL Tuning Advisor. Mengatur TableSpace dan Segmen: Bigfile tablespace, oracle managed files, default tablespace, transportable tablespace. Mengatur Penggunaan Storage: Memonitor table space, manajemen segmen, segment advisor, undo advisor, redo logfile advisor. Shared Server: Oracle Shared Server, Dedicated Server dan Shared Server, Konfigurasi shared server, tuning shared server. Partisi Pada Table: Konsep Dasar Partisi, jenis partisi table, cara kerja partisi, index local dan index global, mengatur dan mengelola partisi table. Data Guard: Standby Database, Physical Standby Database, Switchover dan Failover, data guard broker. Recovery Manager: Komponen penyusun RMAN, koneksi ke target database,strategi backup. Teknologi FlashBack: Penggunaan Flashback, Flashback Query, Flashback table, flashback database.

Pustaka : Matthew Hart, Scott Jesse, Oracle Database 10G high availability with RAC

Kevin Loney, Oracle Database 10g the complete reference

Robert G Freeman, oracle database 10G new features

Oracle Documentation

Mata Kuliah : Administrasi Jaringan :Cisco


Beban Studi : 3 SKS

Sifat : Pilihan, Wajib (KJB)

Prasyarat : Jaringan komputer


Tujuan : Memberikan pemahaman tentang konsep-konsep administrasi jaringan komputer dengan memanfaatkan perangkat lunak dan perangkat keras Cisco.

Pokok Bahasan : Referensi model OSI & DOD, IP Address, Subnetting, Ipv6, LAN : Topologi, protokol, desain, Cisco Switch, Cisco Router, Access List,

WAN, CCNA Certificate.

Pustaka : Lammle, Todd, Cisco Certified Network Associate, John Wiley & Sons, 2007

Mata Kuliah : Analisis & Perancangan Sistem

20


Beban Studi : 3 SKS

Sifat : Wajib

Prasyarat : Pemrograman Berorientasi Objek, Rekayasa Perangkat Lunak

Praktikum : Ada

Tujuan : Mahasiswa mampu menganalisis dan merancang kebutuhan suatu sistem dengan metodologi objek dan menggunakan bahasa UML.

Pokok Bahasan : Pemodelan; Pentingnya pemodelan, Prinsip-prinsip Pemodelan dengan pendekatan objek, abstraksi. Object Oriented Development Life Cycle; Daur Hidup, Fase-fase di Objek Oriented (Kebutuhan, Analysis, Design, Construction, Testing, Maintenance), Analisis Kelayakan, Resiko Perangkat Lunak. Kebutuhan ; Menentukan kebutuhan pengguna, Workflow Kebutuhan, domain permasalahan, Use case, Association, Relasi antar Use case, use case description. Object Oriented Analysis; Mengidentifikasi abstraksi kunci, Analysis workflow dengan CRC (Class-Responsibility-Collaboration) Card, ekstrak class (boundary, control, entity), usecase realization, control/event flow, collaboration diagram, sequence diagram, class diagram, state chart diagram. Design; Class and Method Design, Package diagram, Component diagram, Deployment, Mengubah class diagram ke program dan sebaliknya.

Pustaka : Grady Booch, James Rumbaugh, Ivar Jacobson “The Unified Modeling User Guide”,1999

Alan Dennis, Barbara Haley Wixon”System Analysis And Design with UML Version 2.0”, Second edition., John Wiley & Sons, Inc.

Stephen R Schach.,”Object-Oriented & Classical Software Engineering”, Seventh ed., McGraw-Hill International Edition 2007.

Mata Kuliah : Animasi Komputer dan Multimedia


Beban Studi : 3 SKS

Sifat : Pilihan

Prasyarat : Pengolahan Citra Digital


Tujuan : Mahasiswa dapat memahami prinsip dan konsep animasi 2D & 3D

dan mengenal perkembangan teknologi animasi modern.

Mahasiswa dapat membuat objek animasi 3D dengan menggunakan perangkat lunak modern untuk pembuatan film, iklan sertasimulasi berbasis animasi pada suatu bidang.

Pokok Bahasan : Prinsip dan Konsep Animasi 2D & 3D,Perkembangan Teknologi Animasi, Produksi Film Animasi 2D & 3D, Storyboarding film

21

animasi, Peran audio dalam film animasi, Teknik Animasi Tradisional & Modern, Motion Capture,Particle Emitters, Animasi Teks dalam pembuatan bumper film, Pemodelan Karakter,Sculpting Digital,Rigging & Muscle , Texture Mapping, Paint Effect, Rotascoping, Facial Animation,Walk Cycles, Blocking, Visual Effect, Teknik Kamera & Pencahayaan,Retouching,Rendering,Compositing, Color Grading, Manajemen Layer film Animasi.

Pustaka : Kerlow, Isaac. "The Art of 3D Computer Animation and Effects :4th Revised & enlarged edition ", Wiley, 2009.

Parent, Rick. "Computer Animation, Second Edition: Algorithms and Techniques". Morgan Kaufmann, 2007.

Allen, Eric. "Body Language: Advanced 3D Character Rigging ". Sybex, 2008.

Osipa, Jason. "Stop Staring: Facial Modeling and Animation Done Right", Sybex. 2010

Meyer, Erick. "Creating Motion Graphics with After Effects: Essential and Advanced Technique", Focal Press, 2007.

Mata Kuliah : Arsitektur & Organisasi Komputer

Kode Mata Kuliah : TIK4202

Beban Studi : 3 SKS

Sifat : Wajib

Prasyarat : Sistem Mikroprosesor


Tujuan : Mahasiswa mampu memahami dengan benar konsep dasar cara

kerja komputer dan dapat menjelaskan dengan tepat fungsi dari setiap komponen pembentuk komputer, serta dapat memahami dengan benar metode pipelining, sebagai suatu cara untuk pemrosesan secara paralel.

Pokok Bahasan : Struktur Dasar Komputer: Organisasi dan arsitektur computer, struktur komputer dan fungsi-fungsi di dalamnya, evolusi dan generasi-generasi komputer. Instruksi Mesin dan Program: Lokasi dan alamat memori, operasi dasar memori, instruksi dan urutan instruksi, mode pengalamatan, Bahasa assembly, Stack & Queue, subroutine, contoh beberapa instruction set. Organisasi Input/Output: Organisasi Input/Output, peng-akses-an peralatan I/O, interrupt, Direct Memory Acces, antarmuka I/O standar. Sistem

Memory : Konsep dasar Sistem Memory, Random Access Memory (RAM), Read Only Memory (ROM), Cache Memory: Mapping, Replacement Algorithm, Virtual Memory, Secondary Storage. Aritmatika: penambahan dan pengurangan, desain Fast Adder, perkalian bilangan positif, perkalian bilangan bertanda, algoritma Booth, Fast Multiplication, pembagian bilangan integer. bilangan riil

22

dan operasinya. Unit Pemrosesan : Konsep dasar unit processing, eksekusi instruksi lengkap, organisasi bus jamak, Hardwired Control, Multiprogrammed Control. Pipelining: Konsep dasar pipelining, data & instruction hazard, pengaruh set instruksi, operasi Superscalar

Pustaka : Hamacher, Vranezic & Zaky, Computer Organization 5th Edition, McGraw-Hill, 2002.

William Stallings, Computer Organization And Architecture 4th Edition, Prentice-Hall, 1996.

Morris Mano, Computer System Architecture , Prentice-Hall, 1993.

Mata Kuliah : Audit Sistem Informasi

Kode Mata Kuliah : TIS4205

Beban Studi : 3 SKS

Sifat : Pilihan

Prasyarat : Rekayasa Perangkat Lunak


Tujuan : Mempelajari Pengelolaan SI pada lingkungan Enterprise

Memahami Pengendalian SI suatu Enterprise

Memahami Audit SI suatu Enterprise

Pokok Bahasan : Pendahuluan : Auditing SI, Pelaksanaan Audit SI

Kerangka Kerja Pengendalian Manajemen : Pengendalian Top Manajemen, Pengendalian Manajemen Pengembangan Sistem, Pengendalian Manajemen Programming, Pengendalian Manajemen Sumber Data, Pengendalian Manajemen Keamanan, Pengendalian Manajemen Operasional, Pengendalian Manajemen Jaminan Kualitas.

Kerangka Kerja Pengendalian Aplikasi : Pengendalian Batasan (Boundary), Pengendalian Masukan, Pengendalian Komunikasi, Pengendalian Pemrosesan, Pengendalian Basis Data, Pengendalian Keluaran

Pengumpulan Bukti : Audit Software; Tinjauan pengkodean,

Tes Data, dan Perbandingan Data; Teknik Auditing Concurrent; Interview, Kuesioner dan Flowchart Pengendalian; Alat Pengukuran Kinerja.

Evaluasi Bukti : Evaluasi Perlindungan aset dan integritas data, Evaluasi efektifitas sistem, Evaluasi efisiensi sistem.

Manajemen Audit SI : Pengelolaan Fungsi Audit SI

Pustaka : Ron Weber, “Information Systems Control and Audit”, Prentice-Hall,USA., 1999.

GAO, “Federal Information System Controls Audit Manual, Volume I :Financial Statement Audits”, 1999

23

Edi Purwono, “Aspek-aspek EDP Audit Pengendalian Internal pada Komputerisasi”, Andi, Jogjakarta, 2004

IT Governance Institute (2000), Executive Summary, COBIT 3rd

Edition, http://www.isaca.org.

IT Governance Institute (2000), Audit Guidelines, COBIT 3rd Edition, http://www.isaca.org.

IT Governance Institute (2000), Management Guidelines, COBIT 3rd Edition, http://www.isaca.org.

IT Governance Institute (2000), Implementation Tool Set, COBIT

3rd Edition, http://www.isaca.org.

Mata Kuliah : Augmented Reality


Beban Studi : 3 sks Sifat : Pilihan Prasyarat : Grafika Komputer Praktikum : Tidak Ada Tujuan : Mahasiswa mampu memahami konsep dasar realitas tertambah

(augmented reality) dan menghasilkan sebuah aplikasi yang memanfaatkan metode realitas tertambah.

Pokok Bahasan : Pengantar Augmented Reality; Tracking pada Augmented Reality; registrasi marker, teknik pelacakan; Interaksi Augmented Reality: Informasi virtual pada lingkungan nyata, antarmuka tiga dimensi, tengible interfaces dan tampilan augmented; Kolaborasi Augmented Reality: study room, shared space; user interface Heterogen: display, user, aplication continuum, kombinasi antarmuka; Mobile Augmented Reality

Pustaka : R. Azuma, A Survey of Augmented Reality Presence: Teleoperators and Virtual Environments, pp. 355–385, August 1997.

Pikarski, Wayne and Thomas, Bruce (October 1, 2001). "Tinmith-Metro: New Outdoor Techniques for Creating City Models with an Augmented Reality Wearable Computer". IEEE. Retrieved 2010-11-09.

Mata Kuliah : Bahasa Assembly


Beban Studi : 3 SKS

Sifat : Pilihan

Prasyarat : Sistem Mikroprosesor


Tujuan : Memberikan pemahaman tentang konsep dasar cara kerja bahasa

24

mesin (Assembly) dan bagaimana menyusun dan membuat program dalam bahasa mesin (Assembly) yang dapat dijalankan dalam sistem komputer

Pokok Bahasan : Pokok bahasan dipusatkan pada pengantar bahasa mesin (Assembly) dan perbedaannya dengan bahasa tingkat tinggi, komponen-komponen dalam sistem komputer, register-register mikroprosesor, segmen dan offset, set instruction (khususnya prosesor Intel), operasi bit, perancangan bahasa mesin (Assembly) dan compilernya, struktur kontrol (pembandingan, pencabangan, looping), konsep dan prinsip kerja sub program dan operasi stack (pass by value dan pass by reference), array, dan integrasi dengan object dari bahasa tingkat tinggi (misal bahasa C).

Pustaka : Brey, Barry B., 2005, INTEL Microprocessors 8086/8088, 80186/80188, 80286, 80386, 80486, Pentium, Prentium ProProcessor, Pentium II, III, 4, Edition 7th, Prentice Hall.

Carter, Paul A., 2003, PC Assembly Language, akses dari http://www.drpaulcarter.com/pcasm

Irvine, Kip R., 2006, Assembly Assembly Language for Intel-Based Computers, Edition 5th,Prentice Hall

Mata Kuliah : Bahasa Indonesia

Kode Mata Kuliah : UNG4008

Beban Studi : 2 SKS

Sifat : Wajib

Prasyarat : -


Tujuan : Menjadi ilmuwan dan professional yang memiliki pengetahuan dan sikap positif terhadap Bahasa Indonesia sebagai bahasa negara dan bahasa nasional dan mampu menggunakannya secara baik dan benar untuk mengungkapkan pemahaman, rasa kebangsaan dan cinta tanah air, dan untuk berbagai keperluan dalam bidang ilmu, teknologi dan seni, serta profesinya masing-masing

Pokok Bahasan : Kedudukan Bahasa Indonesia: sejarah bahasa Indonesia; bahasa negara; bahasa persatuan; bahasa ilmu pengetahuan; teknologi, dan seni; fungsi dan peran bahasa Indonesia dalam pembangunan bangsa; Menulis: makalah; rangkuman/ringkasan buku atau bab; resensi buku; Membaca untuk menulis: membaca tulisan/artikel ilmiah; membaca tulisan popular; mengakses informasi melalui internet; Berbicara untuk keperluan akademik: presentasi; berseminar; berpidato dalam situasi formal

Pustaka : Behling, John, Research Methods, Statistical Concepts and Research Practicum, Univ. Press of Amerika, 1987.

Departemen PU, Penyusunan Rencana & Program Secara

25

Terkoordinasi. Dep. PU, 1978.

Setjoatmodjo, Pranjoto, Filsafat Ilmu Pengetahuan, Jakarta, PPLPTK – Ditjen Dikti. Depdikbud, 1988.

Suhardjono, Pengantar Penelitian Ilmiah, Malang, Universitas Brawijaya, Fakultas Teknik, UPT, Penerbitan.

Suriaswnantri, Jujun, Ilmu dalam Perpektif, Jakarta, Yayasan Obor Indonesia, 1970.

Sutrisno Hadi, Metodologi Reseach. Yogyakarta, Gajah Mada University Press, 1970.

Mata Kuliah : Bahasa Inggris

Kode Mata Kuliah : UBU0008

Beban Studi : 2 SKS

Sifat : Wajib

Prasyarat : -


Tujuan : Mahasiswa dapat memahami isi sebuah artikel/ jurnal/ teks akademik mengenai sains dan teknologi yang ditulis dalam bahasa Inggris.

Mahasiswa dapat mendeskripsikan informasi atau isi dari argumentatif teks lisan setelah menyimak teks tersebut.

Mahasiswa dapat mengungkapkan argumentasi atau ide-ide logis secara lisan atau tulisan.

Pokok Bahasan : Scanning: Scanning in everyday life; scanning tables; scanning academic articles/jurnalis; scanning encyclopedia entri.

Previewing and Predicting: previewing and predicting book covers to foresee the contents; listen to spoken text and predict the suitable picture or figures; Say out loud the undelined reasons for predicting.

Vocabulary Knowledge for Effective Reading and listening: guessing meaning from context in sentences; using grammar to guess word meaning; recognizing words connecting ideas.

Topics: stating and recognizing topics from a paragraph or a text in written and spoken text; working with the topics, finding and writing the topic sentence.

Main Ideas: finding the main idea in the topic sentence, stating main ideas of a paragraph, develop topic to main ideas, develop supporting details for the main ideas, producing an outline.

Patterns of Organization: recognizing signal words to identify the types of patterns, recognizing the patterns of

26

various written texts; writing an essay with some selected patterns.

Skimming: skimming book reviews skimming jurnal or articles. Making Inference: Infering missing information, making

inferences from conversations. Summarizing and Analysis: summmarizing a paragraph or

passages, and making a text or article analysis

Pustaka : Mikulecky and Jeffries. “More Reading Power” , Addison-Wesley publishing Company, 1996

Supriyanto. ”Critical Reading” ITB. 2007.

ITS English Teaching Team. “ English for Science and Technology. ITS. 2008.

Mata Kuliah : Bahasa Jepang

Kode Mata Kuliah : TIU4204

Beban Studi : 3 SKS

Sifat : Pilihan

Prasyarat : -


Tugas : Tidak Ada

Tujuan : Memberikan kemampuan komunikasi percakapan sehari-hari Bahasa Jepang, baik dalam industri maupun dalam kehidupan bermasyarakat.

Pokok Bahasan : -

Pustaka : -

Mata Kuliah : Basis Data


Beban Studi : 4 SKS

Sifat : Wajib

Prasyarat : -

Praktikum : Ada

Tujuan : Memberikan pengertian tentang konsep-konsep fundamental yang berkaitan dengan desain, penggunaan dan implementasi sistem basis data.

Pokok Bahasan : Pengertian dasar dan konsep Basis Data dan Sistem Manajemen Basis Data (DBMS); Struktur dan komponen-komponen dalam DBMS, Karakteristik Basis Data, Pemakai/orang-orang yang terlibat dalam Basis Data, Contoh penggunaan basis data dan manfaat dan implikasi Basis Data. Model data, schema dan instance; Analisis dan perancangan Basis Data, langkah-langkah dalam perancangan basis data, pemodelan data dengan CDM dan

27

PDM, konsep model relasional, domain, tupple, atribut dan relasi (relationship). Entitas; Contoh Studi Kasus, mendaftar kebutuhan pengguna, identifikasi entitas, penamaan entitas, definisi entitas, single instance entity, entity relationship minimum, pemodelan entity dalam single context, homonym, synonym. Atribut; Identifikasi atribut, aturan-aturan atribut, checklist item-item atribut, deskripsi atribut, domain atribut, organisasi atribut, nilai default, domain split, attribut optional, atribut primary key, karakteristik primary key, optional primary key, pengulangan primary key, artificial key, 2 atau lebih entitas dengan identical primary key, migrasi primary key,

artificial key access path, nama alias, generalization hierarchy primary key inheritance, atribut foreign key, dangling foreign key, optional foreign key. Relationship; Aturan-aturan tentang relationship : relationship checklist, balanced one-to-one relationships, mandatory one-to-optional-one relationships, optional-one-to-many relationships, many-to-many (nonspesific) relationships,

circular references, Triads, lebih dari 2 relationship antara 2 entitas, parallel associative entities, recursive relationships. Generalization Hierarchy rules; Subtype justification, supertype justification, subtype discriminators, category discriminator control, multiple inheritance, nested generalization hierarchy, relaxation of mutual exclusivity requirement, subtype relationship dependency, generalization hierarchies of dependent entities, supertype limits. Data ModelView Rules; Aturan-aturan Normalisasi; Keuntungan normalisasi, bussines normal form, first normal form (NF), 2NF, 3NF, Boyce/codd NF, 4NF, 5NF. Data Modeling; Modeling logical vs physical object, agregasi, levels of abstraction, modeling complex data types, pemodelan proses vs pemodelan data, Pembuatan CDM,Konversi CDM ke PDM, Pengenalan dan penggunaan CASE Tool untuk pembuatan CDM dan PDM (power designer). Data Description Language (DDL); Bahasa Basis Data Relasional, DDL, Pendefinisian Data dalam SQL, Konsep Schema & Catalog, Perintah Create Table, Tipe Data dan Constraint, Perintah Drop, Perintah Alter. Aljabar relasional; Union, set difference, cross product, projection,selection. Basic SQL Queries; Penanganan Ambiguous dan Penggunaan Alias, Query tanpa WHERE Clause dan Penggunaan (*), Tabel sebagai Set, Nested Queries & Set Comparison. Fungsi EXISTS & NOT EXISTS, Eksplisit Set & NULL, Penamaan Kembali, Fungsi Aggregate & Grouping, Substring Comparison, Arithmetic Operator & Ordering, UPDATE Statements, VIEW dalam SQL. Materi Pengayaan : Format penyimpanan data (.xls, csv, mdb, dll), Konversi data.

Pustaka : Reingruber, Michael C & Gregory, William W; “The Data Modeling Handbook A Best-Practice Approach to Building Quality Data Models”, John Wiley & Son Inc, 2001.

Ramakrishnan, Raghu, Gehrke, Johannes. “Database Management Systems, Third Edition”. New York: The McGraw-Hill Companies,

28

Inc. 2003. Howe, David; “Data analysis for Database Design”, third Edition,

Butterworth-Heineman, 2001.

Mata Kuliah : Basis Data Lanjut


Beban Studi : 4 SKS

Sifat : Wajib

Prasyarat : Basis Data

Praktikum : Ada

Tujuan : Memberikan pengetahuan tentang basis data dengan lebih mendalam

Pokok Bahasan : Penyegaran dan Review tentang basis data; Konsep Basis Data, entity, atribut, pemodelan data dengan CDM dan PDM, penggalian informasi dengan query sederhana. SQL: Query, constraints dan Trigger; Review bentuk dasar query, Konsep query sederhana dan query kompleks, UNION, INTERSECT & EXCEPT, Query bersarang (nested query), Operator Agregasi, Nilai Null (null values), Complex integrity constraints dalam SQL. Trigger dan Active Database; Active database concept, trigger, integrity management, derived data management, business rule, Dasar-dasar perancangan untuk active rules (trigger), Contoh syntax trigger dalam berbagai DBMS (Oracle, DB2, Starburst, Chimera), Dasar-dasar perancangan untuk active rules (trigger), aplikasi-aplikasi yang menggunakan active database, Praktik: penggunaan active database, contoh studi kasus yang digunakan: sistem akademik, library system. Pengindeksan(indexing); konsep dan fungsi pengindeksan, petunjuk penggunaan pemilihan index, contoh-contoh penggunaan index, pengklasteran dan pengindeksan, indeks yang memungkinkan perencanaan index saja, tool untuk membantu pemilihan index (pemilihan index otomatis), praktik: pengindeksan dalam database sistem akademik. Database Tuning:Konsep database tuning (Jenis Tuning : tuning indexes, tuning skema konseptual, tuning query & view), Tujuan tuning, Tuning indexes,Pemilihan tuning dalam skema konseptual, Pemilihan dalam tuning query & view, SQL Performance Analyzer / Database Benchmarking, Contoh tuning dalam database (The Internet Shop), Pengembangan Aplikasi Database; Mengakses database dari aplikasi, Pengenalan JDBC, JDBC Classes dan interfaces, SQLJ,

Stored Procedure (pembuatan store procedure sederhana, memanggil stored prosedure, PL/SQL). XML Data; Data model untuk XML, Xquery: Query data XML, Evaluasi XML Query yang efisien, Penyimpanan XML dalam RDBMS, pengindekan repositori XML. Database paralel; arsitektur untuk database paralel, paralel query,parallelizing individual operations,optimasi query paralel,

29

Database Terdistribusi; Konsep database terdistribusi, arsitektur database terdistribusi, penyimpanan data dalam database terdistribusi (fragmentasi dan replikasi), manajemen katalog terdistribusi, pemrosesan query terdistribusi, peng-update-an data terdistribusi, transaksi terdistribusi, kontrol konkurensi terdistribusi recovery terdistribusi. Manajemen Data Spesial; Tipe data spasial dan query terdistribusi, aplikasi yang melibatkan data spasial, konsep index spasial, pengindeksan berdasarkan kurva pengisian ruang(space-filling curves), file grid, R Trees, Issues dalam pengindeksan dimensional tinggi, contoh/praktik sistem yang

menggunakan database spasial. Database Administrator; Replikasi, security, backup dan recovery. Issue dan penggunaan database; mobile database, multimedia database, sistem informasi geografis, temporal database, biological database, realtime DBMS.

Pustaka : Ramakrishnan, Raghu, Gehrke, Johannes. “Database Management Systems, Third Edition”. New York: The McGraw-Hill Companies, Inc. 2003.

Howe, David; “Data analysis for Database Design”, third Edition, Butterworth-Heineman, 2001

“Advanced Database Systems”, Morgan Kaufman publisher, Inc

Mata Kuliah : Basis Data Terdistribusi


Beban Studi : 3 SKS

Sifat : Pilihan



Tujuan : Memperkenalkan kepada mahasiswa konsep dan permasalahan basis data yang tersebar meliputi fragmentasi data, optimasi query, transaksi, pengaturan concurrency dan recovery

Pokok Bahasan : DBMS Terdistribusi, Arsitektur client-server, sentralisasi / Desentralisasi, Sistem basis data terdistribusi, Fragmentasi data, teknik replikasi, algoritma dasar eksekusi query, heuristic optimasi query, Estimasi biaya, Transaksi dan konsep sistem, Teknik locking, Validasi, Deadlock (konsep, deteksi, pencegahan), Concurency, Pengamanan multi level, Distributed RDBMS, Distributed object DBMS, Pararel DBMS, Multidatabase system

Pustaka : M Tamer Ozsu, Principle of Distributed Databse Systems, 2nd, 1998

Grym Wilson, Distributed Database System, 1992 George Coulouris, Jean Dollimore, Tim Kindberg, Distributed

Systems: Concepts and Design (3rd Edition), Addison-Wesley Pub Co, 2000, ISBN: 0201619180

Amjad Umar, Distributed Computing and Client-Server Systems,

30

Prentice-Hall, 1993 Errol Simon, Distributed Information Systems, McGraw Hill, 1996 Robert Elliot, Managing Distributed Databases, John & Willey &

Sons, Inc., 1994

Mata Kuliah : Bio Informatika


Beban Studi : 3 SKS

Sifat : Pilihan

Prasyarat : Pengenalan Pola


Tujuan : Memberikan pemahaman terhadap konsep, metode, dan aplikasi dari bioinformatika serta dapat menerapkannya

Pokok Bahasan : Pengantar Bioteknologi meliputi, hubungan antara biodiversitas, bioteknologi dan industri, dasar rekayasa genetika, aplikasi-aplikasi bioteknologi regulasi dalam bioteknologi yang meliputi hak paten dan keamanan hayati. Pengantar Teknologi Informatika, Clustering, Datamining, Kecerdasan Buatan Untuk Bioteknologi

Pustaka : Stephen A. Krawetz, David D. Womble, “Introduction to Bioinformatics A Theoretical and Practical Approach”, Humana

Press 2003.

Christopher A. Cullis., Plant genomics and proteomics, John Wiley & Sons, 2004

Mata Kuliah : Computer Vision


Beban Studi : 3 SKS

Sifat : Pilihan

Prasyarat : Pengolahan Citra Digital, Pengenalan Pola


Tujuan : Mahasiswa mampu menerapkan konsep-konsep dasar pengenalan citra digital, mampu menemukan, mengekstrak, dan menggunakan ciri khusus dari sebuah objek dalam cira, serta dapat mengimplementasikan pengenalan objek pada citra.

31

Pokok Bahasan : Pengolahan citra digital: pengambilan citra, perbaikan citra yang rusak, mengurangi derau pada citra, spatial filtering untuk menajamkan dan mengaburkan citra dan frequency filtering. Segmentasi: melakukan deteksi tepian pada objek dalam citra, penghubungan tepian (edge linking) yang terputus-putus, thresholding. Menggabungkan citra (Image Stitching). Pengambilan ciri: ciri warna (grayscale, RGB, CMYK), ciri tekstur, ciri bentuk yang mencakup tepian, bentuk bangun, dan ukuran. Pengenalan objek: yang dilakukan dengan menghitung jarak dari nilai ciri yang diperoleh dengan ciri yang sudah disimpan sebagai pengetahuan.

Pustaka : Gonzalez and Woods, 2008, Digital Image Processing 3rd Ed, Prentice Hall

Richard Szeliski, 2010, Computer Vision: Algorithms and Applications, Springer

Dana H. Ballard dan Christopher M. Brown, 1982, Computer Vision, Prentice Hall

Mata Kuliah : Customer Relation Management


Beban Studi : 3 SKS

Sifat : Pilihan

Prasyarat : -


Tujuan : Memberikan pemahaman untuk mampu menjabarkan konsep-konsep

dalam membangun sebuah sistem CRM dalam sebuah organisasi bisnis

Pokok Bahasan : Pengertian CRM, Pemahaman tentang Pelanggan, Pengumpulan, Analisis dan Evaluasi Informasi, Pengelolaan Hubungan dengan Pelanggan, Pembangunan Model Prediktif, Teknik dan Alat Bantu CRM, CRM dalam Organisasi.

Pustaka : Todman C., Designing a Data Warehouse Supporting Customer Relationship Management, Prentice-Hall, 2001.

Zikmund, R., McLeod, R. & Gilbert, F., Customer Relationship Management, Integrating Marketing Strategy and Information Technology, Wiley.

Buttle F., Customer Relationship Management Concepts and

Tools, Elsevier, 2004.

Mata Kuliah : Dasar Pemrograman Komputer


Beban Studi : 4 SKS

32

Sifat : Wajib

Prasyarat : -

Praktikum : Ada

Tujuan : Memberikan pengertian, kemampuan dan keterampilan mengolah dan menyusun program komputer dalam bahasa pemrograman tingkat tinggi

Pokok Bahasan : Pengertian dasar algoritma, Konsep dasar pemrograman Pascal dan C/C++, Iterasi , Top down design , Array satu dimensi , Pointer, Matrik , Table searching , Algorima konsolidasi , Algoritma pemrosesan 2 buah file, Pengantar list berkait.

Pustaka : Wirth, Niklaus, Algorithms Data Structures Program, Prentice Hall, 1991.

Wirth, Systematic Programming Intriduction, Prentice Hall, 1976.

Turbo Pascal versi 5.5, Borland International, 1989.

Jogiyanto,H.M, Turbo Pascal, Volume I, II, Andi offset Yogyakarta, 1991.

Mata Kuliah : Data Warehousing


Beban Studi : 3 SKS

Sifat : Pilihan



Tujuan : Mahasiswa mampu melakukan perancangan dan membuat data warehouse serta mampu membangun aplikasi business intelligent (BI) pada database SQL Server dan Oracle.

Pokok Bahasan : Memahami konsep data warehousing dan tujuannya; pengenalan konsep data warehouse & business intelligent (BI), Tinjauan ringkas komponen-komponen business intelligent pada SQL Server dan Oracle. Pemaparan contoh aplikasi business intelligent.

Pembuatan Data Warehouse Menggunakan SQL Server Integration Services (SSIS); Proses pembacaan data dari external source, Berbagai macam rule dalam proses Ekstraksi, Transformasi dan Loading (ETL) menggunakan SSIS, Pembuatan OLAP menggunakan SQL Server Analysis Services (SSAS); Perancangan dan pembuatan OLAP Object : dimension, hierarchy, level dan Cube, Pembangunan aplikasi OLAP pada SQL Server,

integrasi MS Excel dengan SSAS untuk aplikasi OLAP. Query analytical MDX dan Reporting Tool pada client; Pembuatan OLAP menggunakan Oracle; Perancangan data warehouse, pembuatan OLAP Object : dimension, hierarchy, level, dan cube. Pembuatan Aplikasi Business Intelligent menggunakan Oracle BI Beans.

33

Pustaka : Mundy,Thornwaite,Kimball.“The Microsoft Data Warehouse Toolkit: With SQL Server 2005 and the Microsoft Business Intelligence Toolset”, 1st ,WILEY,2006..

Stackowiak,Rayman,”Oracle Data Warehousing and Business Intelligence Solutions”, 1st ed., WILEY., 2007.

Mata Kuliah : Dasar Teknik Digital


Beban Studi : 3 SKS

Sifat : Wajib

Prasyarat : -

Praktikum : Ada

Tujuan : Mahasiswa mampu memahami dengan benar konsep dasar sistem digital sebagai pembentuk komponen utama komputer, dan dapat menganalisis serta merancang sistem digital sederhana.

Pokok Bahasan : Sistem Bilangan; Penjelasan Sistem Digital dan Analog, Sistem bilangan biner, oktal, desimal dan heksadesimal, konversi antar sistem bilangan. Peng-kode-an BCD, Excess-3, 8-4-2-1, Gray, dan lain-lain. Aljabar Boole dan penyederhanaan fungsi Boolean: Gerbang logika OR, AND. NOT, XOR, NAND. Tabel kebenaran, fungsi-fungsi Logika dan implemantasinya ke dalam gerbang logika, Bentuk SOP dan POS, Penyederhanaan fungsi boolean secara matematis dan Teori De Morgan, Penyederhanaan dengan K-Map, dan dengan Tabulasi. Rangkaian Kombinasional: Adder, Subtractor, Decoder, Encoder, Multiplexer, Demultiplexer. Perancangan rangkaian kombinasional sederhana. Synchronous Sequential Logic: Konsep rangkaian sequensial yang sinkron, SR Latch, Flip-Flop SR, JK, D, dan T, Pengenalan State Diagram, Analisa rangkaian sekuensial, Merancang rangkaian dengan menggunakan Flip-flop, Register, Counter dan Memory: Konsep Register, Register dengan Parallel Load, Shift Register, Counter, Binary Up-Down Counter, Memory Decoding, Desain memori, Error Corection,

Arsitektur ROM. Algorithmic State Machine (ASM): ASM Chart, ASM Block, Timing Sequence, Desain Rangkaian dengan ASM Chart. Asynchronous Sequential Logic (ASL): Konsep Dasar ASL, Transition Table, Flow Table, Race Condition. Contoh Desain rangkaian ASL, Penyederhanaan State dan Flow Table

Pustaka : Lee, Digital Circuit and Logic Design, New Delhi, PHI, 1981.

Mano, Digital Logic and Computer Design, New Delhi, PHI, 1986.

Mismail, Budiono. Dasar-Dasar Logika Digital. Malang: Lembaga Penerbitan Universitas Brawijaya, 1982.

Mata Kuliah : Data Mining

34


Beban Studi : 3 SKS

Sifat : Pilihan, Wajib (KCV)



Tujuan : Memberikan pengetahuan dan pemahaman mengenai konsep data mining dan perkembangannya dalam mendukung pembuatan keputusan dalam suatu perusahaan

Pokok Bahasan : Memahami konsep data mining dan tujuannya; Mengetahui jenis problem Deskriptif maupun Prediktif. Mampu membedakan Supervised, Unsupervised learning. Teknik dalam Klasifikasi; Berbagai jenis decision tree, support vektor machine, bayessian network, ARTMAP, Teknik dalam Klasterisasi; review k-mean,hierarchical. Fuzzy C-Mean, Self Organizing Map (SOM), ART; Association Analysis: frequent itemset generation - Apriori Algorithm, MFI,CFI, FP Growth, FP-Tree, Sequential Pattern, Subgraph pattern - infrequent pattern. Data Mining Tool; Weka, Datamining dengan SQL Server Business Intelligence. Bioinformatics; pengenalan bioinformatik, ekspresi gen, Analisa data Microarray, Basic Local Alignment Search Tool (BLAST).

Pustaka : Mundy,Thornwaite,Kimball.“ Introduction to Data Mining, Pang Ning Tan”, International Edition,PEARSON,2006.

Ian H. Witten, Eibe Frank, “Data Mining: Practical Machine Learning Tools and Techniques with Java Implementations”, 2nd ed., Morgan Kaufmann., 2005.

Mata Kuliah : Desain & Pemrograman Web


Beban Studi : 3 SKS

Sifat : Wajib


Praktikum : Ada

Tujuan : Memberi mahasiswa pemahaman yang mendalam, kritis dan

sistematis atas teknologi yang paling penting untuk

pengembangan aplikasi web.

Mendemonstrasikan bagaimana teknologi-teknologi tersebut biasa

digunakan di situs-situs web kini.

Menyediakan pengetahuan atas karakteristik dan prinsip tentang

desain website yang baik.

35

Pokok Bahasan : Internet dan WWW; W3C, Perkembangan Teknologi Web, Pengenalan Web Browser, Pengantar Komputasi Client-Server dan sistem kerja WWW. Web 2.0; Penjelasan fitur web 2.0, Rich Internet Application, Web Services, Mashups, Widgets, Gadgets, XML, RSS, Atom, JSON, dan VoIP. XHTML; Penyuntingan XTHML, W3C XHTML Validation Service, Struktur dan Objek XHTML. Cascading Style Sheets (CSS). JavaScript; Pengenalan scripting, Pemrograman JavaScript, Object pada JavaScript, Document Object Model, Event pada JavaScript, XML dan RSS. Adobe® Flash® dan Rich Internet Applications; Konsep dasar menggambar di Adobe Flash, Konsep dasar animasi, Pengenalan Object Oriented Programming pada ActionScript. Microsoft® Silverlight™ dan Rich Internet Applications; Garis besar platform, Membuat user interface dalam XAML. Ajax-Enabled Rich Internet Applications; RIAs dengan Ajax, Menggunakan XML dan DOM, Membuat sebuah aplikasi Ajax berskala penuh.

Pustaka : Budd, Andy. ”CSS Mastery: Advanced Web Standards Solutions”, Februari 2006.

Hofstetter, Fred T., “Advanced Web Design”, McGraw-Hill/Irwin, 2003

Dave Taylor, “Creating Cool Web Sites With HTML, XHTML, and

CSS”, Wiley Publishing, Inc, 2004

Shengili-Roberts, Keith.,”Core Cascading Style Sheet”, Prentice Hall, New Jersey, 2000.

Tolle, Herman. “Diktat Kuliah Internet & Disain Web”. Teknik elektro universitas brawijaya. 2004

Mata Kuliah : Desain dan Analisis Algoritma


Beban Studi : 3 SKS

Sifat : Wajib

Prasyarat : Algoritma & Struktur Data


Tujuan : Peserta mata kuliah mampu mengaplikasikan metode analisis kebenaran dan analisis kompleksitas pada suatu rancangan algoritma. Peserta mata kuliah mampu memilih algoritma terbaik untuk memecahkan persoalan tertentu. Peserta mata kuliah mampu merancang algoritma untuk memecahkan suatu persoalan secara benar dan kreatif dengan memperhatikan kompleksitas algoritma.

Pokok Bahasan : Pengantar Analisis Algoritma : Peranan algoritma dalam komputasi, Pendekatan - pendekatan rancangan algoritma. Analisis Kebenaran dengan Loop Invariant : Loop Invariant pada

36

Rancangan Iteratif : Kasus Insertion Sort, Loop Invariant pada Rancangan Divide-and-Conquer : Kasus Merge Sort. Analisa kompleksitas waktu dan memori algoritma : Notasi dan Definisi Asimtotik, Asymptotically bound, Asymptotically tight bound, Properti Asimtotik, analisa matematik algoritma rekursif, analisa matematis algoritma nonrekursif. NP-Completeness : Algoritma Polynomial-time, Verifikasi Algoritma Polynomial-time, NP- Completeness dan reducibility, Proof pada NP-Completenes, Problem- problem NP-Complete. Strategi perancangan algoritma beserta contoh algoritmanya : brute force (selection sort, buble sort,

sequential search dan brute force string matching), divide and conquer (merge sort, quick sort, binary search, binary tree tranversal), decrease and conquer (insertion sort, DFS, BFS), transform and conquer (balanced search trees, heaps & heapsort), dynamic programming (algoritma floyd & warshall, optimal BST), greedy technique (algoritma prim, kruskal dan dijkstra), iterative

improvement

Pustaka : Thomas H. Cormen, Charles E.Leiserson, Ronald L. Rivest, Introduction To Algorithms, MIT Press/McGraw-Hill, 2001

Anany Levitin, Introduction To The Design & Analysis of Algorithms, Addison Wesley, 2003

Mata Kuliah : E-Commerce


Beban Studi : 2 SKS

Sifat : Wajib

Prasyarat : Desain dan Pemrograman Web


Tugas : Tidak Ada

Tujuan : Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan mampu untuk menjelaskan dasar-dasar E-Commerce dan memahami jenis-jenis E-commerce serta dapat mengimplementasikannya.

Pokok Bahasan : The Digital Economy Retailing in Electronic Commerce (E-Tailing) Internet Consumers, E-Service, and Market Research Advertisement in Electronic Commerce B2B E-Marketplaces and B2B Exchanges Intrabusiness, E-Government and More Building E-Commerce Applications and Infrastructure E-Commerce Security Electronic Payment Systems EC Strategy and Implementation E-Communities Mobile Commerce

Pustaka : Kenneth Laudon, Carol Guercio Traver, E-Commerce 2010, 6th Edition Prentice Hall 2010

Dave Chaffey E-Business and E-Commerce Management : Strategy, Implementation and Practice, 4th Edition 2009

37

Mata Kuliah : Enterprise Resource Planning


Beban Studi : 3 SKS

Sifat : Pilihan

Prasyarat : -


Tujuan : Mahasiswa mampu memahamani konsep ERP dan mampu mengimplementasikan produk perangkat lunak berbasis ERP

Pokok Bahasan : Pemahaman Tentang ERP; Perkembangan ERP Terbaru; Teknologi Pendukung ERP; Siklus Hidup ERP; Integrasi Modul-Modul yang Terdapat Dalam ERP; Manajemen Implementasi ERP

Pustaka : Alexis Leon, ERP Demystified, Tata McGraw Hill, New Delhi, 2000

Joseph A Brady, Ellen F Monk, Bret Wagner, Concepts in Enterprise Resource Planning, Thompson Course Technology, USA, 2001.

Vinod Kumar Garg and Venkitakrishnan N K, Enterprise Resource Planning – Concepts and Practice, PHI, New Delhi, 2003

Mata Kuliah : Etika Profesi

Kode Mata Kuliah : ~

Beban Studi : 2 SKS

Sifat : Wajib

Prasyarat : ≥ 54 SKS


Tujuan : Mahasiswa mampu mengenali, menyikapi, dan menyampaikan pendapat mengenai fenomena sosial dan profesional dalam bidang TI

Pokok Bahasan : Pengertian etika profesional TI; Relasi profesional TI dengan pihak lain; Kejahatan komputer & internet; Keamanan computer; Privasi,

Penggunaan TI dalam bidang industri (kuliah tamu); Penggunaan TI dalam bidang perbankan (kuliah tamu); Kebebasan berekspresi; Kekayaan Intelektual

Pustaka : George W. Reynolds, Ethics in Information Technology. Thomson Learning, Inc. Canada. 2003.

Michael J. Quinn. Ethics for the Information Age (3rd Edition). Addison Wesley. 2008.

Richard A. Spinello. Case Studies in Information Technology Ethics (2nd Edition). Prentice Hall. 2002.

Mike W. Martin. Ethics in Engineering. McGraw-Hill. 1997.

38

Mata Kuliah : Grafika Komputer


Beban Studi : 3 SKS

Sifat : Wajib

Prasyarat : Pemrograman Berorientasi Objek, Aljabar Linier


Tujuan : Mahasiswa mampu melakukan perancangan dan menganalisis sistem aplikasi grafika yang benar baik secara mandiri atau juga dalam

kerjasama tim

Pokok Bahasan : Pengenalan Sistem Grafika: Aplikasi Grafika Komputer, Sistem Grafika, Model Kamera Sintetis, Interface Programer, Arsitektur Grafika, Programmable Pipelines. Pemrograman Grafika: Sierpinski Gasket, OpenGL API, Primitivies dan Atribut, Warna, Viewing, Fungsi -fungsi Kontrol, Program Gasket, Poligon dan Rekursi, 3D Gasket, Fungsi-fungsi Plotting. Input dan Interaksi: Alat Input, Client dan Server, Display Lists, Pemrograman Input Event-Driven, Menu, Program Paint Sederhana, Model-model Interaktif, Animasi Program Interaktif, Perancangan Program Interaktif, Operasi Logika. Transformasi dan Objek Geometris: Skalar, Point dan Vektor, 3D Primitives, Sistem Koordinat, Frame pada

OpenGL,Pemodelan Kubus Berwarna, Transformasi Affine, Translasi, Rotasi, dan Scaling, Transformasi pada Koordinat Homogen, Penggabungan Transformasi, Matriks-matriks Transformasi pada OpenGL, Interface Aplikasi 3D, Quaternion. Viewing: Proyeksi Sederhana, Proyeksi pada OpenGL, Interactive Mesh Displays, Matriks-matriks Parallel-Projection, Matriks-matriks Perspective-Projection, Proyeksi dan Bayangan, Shading: Sumber-

sumber cahaya, Model Pemantulan Phong, Penghitungan Vektor, Polygonal Shading, Pendekatan Sphere menggunakan Recursive Subdivision, Sumber-sumber cahaya pada OpenGL, Spesifikasi Material pada OpenGL, Shading pada Model Sphere, Global Illumination, Discrete Techniques: Operasi Bit dan Piksel pada OpenGL, Metode-metode Mapping, Texture Mapping pada OpenGL, Pembuatan Tekstur, Sampling dan Aliasing. Curve dan Surface: Representasi Kurva dan Permukaan, Parametric Cubic Polynomial Curve, Interpolasi, Hermite Curve dan Surface, Bezier Curve dan Surface, Cubic B-Spline, B-Spline Umum, Rendering Curve dan Surface, Utah Teapot, Curve dan Surface pada OpenGL,Advanced Rendering: Ray Tracing, Pembuatan Ray Tracer Sederhana, Persamaan Rendering, Rendering Skala Besar, Rendering Berdasarkan Gambar.

Pustaka : Edward Angel, “Interactive Computer Graphics: A Top-Down Approach Using OpenGL”, Fifth Edition, Pearson International Inc, 2009.

39

FS Hill Jr, “Computer Graphics using OpenGL”.

Donald Hearn and M. Pauline Baker, “Computer Graphics with OpenGL”, 3rd Edition.

Alan Watt, “3D Computer Graphics”, Addison-Wesley.

Mata Kuliah : Jaringan Multimedia


Beban Studi : 3 SKS

Sifat : Pilihan

Prasyarat : Jaringan Komputer


Tujuan : Mahasiswa mampu memahami dan menganalisis tren dan teknik terbaru dalam teknologi dan jaringan multimedia.

Pokok Bahasan : Dasar-dasar image, video dan audio Pemrosesan image, video dan audio Teknik kompresi image, video dan audio Jaringan Multimedia (Wired dan Wireless)untuk menampilkan

image, video dan audio

Pustaka : Al Bovik, “Handbook of Image and Video Processing”,Elsevier Academic Press,2005

Ze Nian Li, Mark S.Drew ,”Fundamentals of Multimedia”, Prentice-Hall, 2004

Mata Kuliah : Jaringan Komputer


Beban Studi : 3 SKS

Sifat : Wajib

Prasyarat : Sistem Operasi

Praktikum : Ada

Tujuan : Memberikan pemahaman tentang konsep dan prinsip kerja jaringan

komputer dan mampu merancang dan menganalisis suatu sistem jaringan komputer; mahasiswa juga diharapkan mempunyai pengetahuan tentang prinsip dasar dan struktur komunikasi data

Pokok Bahasan : Pokok bahasan dipusatkan pada jaringan komputer dan komunikasi data, perangkat keras keras dan perangkat lunak pendukungnya, yang meliputi model OSI dan model TCP/IP, karakteristik media transmisi, pengkodean dan transmisi data, konsep dan prinsip kerja setiap lapisan pada model TCP/IP berikut protokol-protokolnya, dan pengamanan jaringan komputer dan data yang melalui jaringan tersebut.

Pustaka : Comer, D. E., 1997, Computer Network dan Internets, Prentice-

40

Hall Inc

Halsall, Fred, 1996. Data Communication, Computer Networks, and Open System. Addison-Wesley.

Hughes, Larry, 1997, Introduction to Data Communications: a practical approach, Jones and Barlett Pub.

Hunt, Craig, 2002, TCP/IP Network Administration, 3rd ed, O'Reilly

Stalling, William, 2000. Data and Computer Communication, Prentice Hall International, Inc.

Tanenbaum, A. S., 1996, Computer Network, 3rd ed., Prentice-

Hall Inc.

Washburn, K., dan Evans, J., 1996, TCP/IP: Running a Successful Network, 2nd ed., Addison-Wesley Inc.

Wilder, F., 1993, A Guide to the TCP/IP Protokol Suite, Artech House, Inc. 685 Canton Street, Noorwood, MA 02062

Mata Kuliah : Jaringan Nirkabel & Komputasi Bergerak


Beban Studi : 3 SKS

Sifat : Pilihan



Tujuan : Mahasiswa diharapkan mampu untuk memahami konsep dan prinsip kerja jaringan komputer dan mampu merancang dan menganalisis suatu sistem jaringan komputer lebih detil dengan menggunakan beberapa perangkat lunak aplikasi jaringan komputer, dan

diharapkan pula mahasiswa bisa memahami pemrograman untuk jaringan komputer.

Pokok Bahasan : Pokok bahasan dipusatkan pada jaringan komputer model TCP/IP, Internet Architecture, Transport Layer Protocol, Network Layer Protocol, Wireless Networking, Network Security, Network Performance, Network Management dan Network Application.

Pustaka : William Stallings, Wireless Communications & Networks 2nd International Edition, Prentice Hall

Mata Kuliah : Kalkulus


Beban Studi : 3 SKS

Sifat : Wajib

Prasyarat : -


Tujuan : Memberikan pemahaman tentang konsep-konsep dasar dan

41

kemampuan untuk menyelesaikan persoalan matematika sederhana tentang bilangan kompleks, matriks dan vektor, fungsi variabel tunggal, limit, turunan variabel tunggal, dan integral variabel tunggal

Pokok Bahasan : Aljabar bilangan kompleks, matriks dan determinan, fungsi variabel tunggal, limit, turunan variabel tunggal, dan integral variabel tunggal.

Pustaka : Purcell, E.J. & D. Valberg, Calculus with Analytic Geometry, Prentice Hall, 1987.

Anton, H., Calculus with Analytic Geometry, 5th ed. John Wiley &

Sons, 1995.

Mata Kuliah : Kewirausahaan


Beban Studi : 3 SKS

Sifat : Wajib

Prasyarat : >= 90 SKS


Tujuan : Memberikan dan meningkatkan kemampuan intelektual, profesional dan memperkenalkan nilai dan etika profesional / intelektual. Memberikan kemampuan untuk memimpin dan berkomunikasi sesuai dengan keahliannya, lingkungan yang lebih luas dan berkehendak untuk selalu memelajarkan dirinya sepanjang hayat. Memperluas wawasan pengetahuan dan sikap terhadap perkembangan baru dalam bidang ilmu dan teknologi. Memahami dan tanggap terhadap permasalahan sosial, budaya, global dan bisnis sebagai seorang profesi perekayasa.

Pokok Bahasan : Pengantar Kewirausahaan, pengelolaan Jasa Pemborongan (Konstraktor) dan Konsultasi (Konsultan), Pengenalan Manajemen Keuangan : (Memahami Neraca Laba/Rugi, Dasar-dasar Perencanaan Investasi, Studi Kasus Analisis Keuangan Suatu Proyek), Pengantar Total Quality Manajemen (TQM) : Piranti dan Teknik Menemukan atau Memecahkan Masalah, Sikap Kerja “5 S”, Proses Pengambilan Keputusan, Teknik Berkomunikasi.

Pustaka : Bill Scoot, The Skill of Communication, Alih Bahasa Agus Maulana. Ketrampilan Berkomunikasi, Jakarta, Binarupa Aksara, 1986.

Covey, Stephen R., Tujuh Kebiasaan Manusia Yang Sangat Efektif, Alih Bahasa Budijanto. The Seven Bahits of Highly Effective

People, Jakarta, Binarupa Aksara, 1994.

Harseno, K., Instropeksi, Jakarta, 1996.

Mangunwijaya, Y.B. (ed), Teknologi Dan Dampak Kebudayaan, Jakarta, Yayasan Obor Indonesia, 1983.

42

Mata Kuliah : Keamanan Jaringan


Beban Studi : 3 SKS

Sifat : Pilihan, Wajib (KBJ)



Tugas : Tidak Ada

Tujuan : Mahasiswa mampu memahami dan seterusnya melakukan

perancangan dan menerapkan aspek-aspek keamanan dalam sistem yang tersambung ke jaringan komputer

Pokok Bahasan : Security Trends, The OSI Security Architecture, Security Attacks, Security Services, Security Mechanisms, A Model for Network Security, Teknik Enkripsi Klasik , Block Cipher dan Stream Cipher, DES, RC4, Modes of Operation, Multiple Encryption dan Triple DES, Advanced Encryption Standard, Peletakan fungsi enkripsi, Traffic Confidentiality, Key Distribution, Menggunakan Enkripsi klasik untuk mendeliver data dalam jaringan, Prinsip prinsip dalam Public Key Cryptosystem, Prinsip Authentikasi, Digital Signatures, Authentication Protocols, Digital Signature, SET System, Operasi Kriptosystem pada SET, SET Payment Processing, SET Authentication and Message Integrity, Transport Layer Security, Web security, SSL, TLS,Network Layer Security, Trusted System, Jenis-jenis firewall, Desain firewall, Implementasi Firewall dan access control pada gateway jaringan.

Pustaka : Stallings, Cryptography and Network Security, Prentice Hall Man Young Rhee, Internet Security Principles, Algorithm, and

Protocols, Wiley Publishing Sean Turner,Implementing Email Security and Tokens: Current

Standards, Tools, and Practices, Wiley Publishing

Mata Kuliah : Kecerdasan Buatan


Beban Studi : 3 SKS

Sifat : Wajib



Tujuan : Memberikan pemahaman terhadap konsep kecerdasan buatan dalam

representasi dan mencari solusi dari suatu masalah, untuk memahami bahasa dan proses pembelajaran (learning) dan penerapannya melalui sistem pakar, logika fuzzy, jaringan syaraf tiruan, algoritma genetika dan lainnya.

Pokok Bahasan : Definisi Kecerdasan Buatan, Metode Penelusuran Buta, Metode

43

Penelusuran Heuristik, Representasi Pengetahuan : Logika, Pohon (Tree), Jaringan Semantik, Frame, Naskah, Sistem Produksi, Simulated Annealing. Sistem Pakar, Jaringan Syaraf Tiruan , Algoritma Genetika

Pustaka : LiMin Fu, Neural Network in Computer Intelligence, McGraw-Hill Inc., Florida, 1994.

Patrick H. Winston, Artificial Intelligence, Addison-Wesley Pub, 1992.

O’Shea, Marc, Artificial Intelligence, Tools, Techniques and

Applications, Harper & Row, 1984.

Chang, Chin Liang, Pengantar Teknik Kecerdasan Buatan, Erlangga, 1989.

Suparman, Mengenal Artificial Intelligence, Andi Offset, 1991

Mata Kuliah : Kuliah Kerja Nyata – Praktik (KKN-P)


Beban Studi : 3 SKS

Sifat : Wajib

Prasyarat : >= 96 SKS


Tujuan : Mahasiswa dapat belajar dan menerapkan ilmu yang dipelajari dalam dunia kerja.

Pokok Bahasan : Praktik kerja dengan kegiatan-kegiatan yang relevan dengan bidang Informatika

Pustaka : Disesuaikan dengan jenis dan macam kegiatan praktik kerja

Mata Kuliah : Komputasi Grid


Beban Studi : 3 SKS

Sifat : Pilihan



Tujuan : Mahasiswa mampu mengerti dan memahami evolusi infrastruktur IT, nilai bisnis dan teknologi grid komputing, cluster, dan cloud

Pokok Bahasan : Pendahuluan; pengertian grid, Infrastruktur perangkat keras dan

perangkat lunak, Proyek Utama dan Aplikasi, Forum Terbuka Grid, Grid Federasi Internasional. Grid Arsitektur; Sekilas Manajer Sumber Daya; Gambaran Umum Sistem Grid. Manajemen Aplikasi; Bahasa Deskripsi Aplikasi Grid, Aplikasi Partisi, Meta-penjadwalan, Pemetaan, Monitoring. Layanan Web; Grid Portal; Clouds;

44

Pustaka : Ahmar Abbas. Grid Computing: A Practical Guide to Technology and Applications. Charles River Media. 2004.

Fran Berman, Antony Hey, Geoffrey Fox. Grid Computing: Making the global Infrastucture a reality. Willey. 2003

Mata Kuliah : Komputasi Paralel


Beban Studi : 3 SKS

Sifat : Pilihan



Tujuan : Memberikan pengetahuan tentang prinsip-prinsip pemrograman paralel sehingga di akhir perkuliahan diharapkan mahasiswa dapat mengoperasikan mesin paralel.

Pokok Bahasan : Arsitektur mesin paralel, Desain algoritma paralel, Alokasi memori, Message passing, Message passing interface (MPI), OpenMPI, Analisis Performa, Penyeimbangan beban. Aplikasi dasar komputasi paralel: Perkalian matriks, pengurutan data, pencarian data.

Pustaka : Parallel Programming in C with MPI and OpenMP by M.J. Quinn, McGraw-Hill Science/Engineering/Math, 1 st edition, 2003

Mata Kuliah : Manajemen Industri Teknologi Informasi


Beban Studi : 3 SKS

Sifat : Wajib

Prasyarat : ≥ 54 sks


Tujuan : Memberikan pengetahuan dan menambah kompetensi mahasiswa dalam menumbuhkembangkan proses sebuah proyek di dalam industri informatika dilihat dari sudut pandang manajemen

Pokok Bahasan : Pengantar tentang manajemen proyek, Manajemen sumber daya manusia, Dasar-dasar kerjasama dalam tim, Aktivitas-aktivitas, target, serta hasil pencapaian dari pelaksanaan proyek Keahlian praktis dan tools yang dibutuhkan untuk menangani proyek, pendekatan kuantitatif untuk penilaian resiko, perencanaan penanganan kejadian tak terduga, Penjelasan lebih detail mengenai topik tim pelaksana proyek, Studi kasus untuk mendemonstrasikan bagaimana penggunaan metode secara runut, mulai dari perencanaan proyek, pelaksanaan, dan pengendalian

Pustaka : Ken Whitaker, 1999, Managing Software Maniacs, John Wiley & Son.

45

Steve McConnell, 1997, Rapid Development, Microsoft press

Mata Kuliah : Manajemen Kualitas Perangkat Lunak


Beban Studi : 3 SKS

Sifat : Pilihan

Prasyarat : Rekayasa Perangkat Lunak


Tujuan : Memberikan pemahaman untuk mampu menjabarkan metode-metode yang harus diterapkan dalam melakukan pengujian pada sebuah proyek pengembangan perangkat lunak.

Pokok Bahasan : Dasar Pengujian Perangkat Lunak, Strategi Pengujian, Teknik Pengujian, Proses Pengujian, Alat Bantu dan Dokumentasi Pengujian

Pustaka : Pressman, Roger. S, 2001, Software Engineering – A Practitioner’s Approach, McGraw-Hill Series in Computer Science, Fifth Edition.

Sommerville, Ian, 1996, Software Engineering, Addison-Wesley, Fifth Edition.

Thomson-CSF, 1994, Software Development Guides – CSU Testing Guide, Thomson-CSF Department of Technology

Mata Kuliah : Matematika Diskrit


Beban Studi : 3 SKS

Sifat : Wajib

Prasyarat : -


Tujuan : Mata kuliah ini memberikan kemampuan berpikir logika, sehingga dapat mengidentifikasi data diskrit yang diberikan, merumuskannya secara sederhana, untuk siap menjadi masukan dan proses dalam pemrograman komputer untuk menyelesaikan masalah umum yang sifatnya diskrit.

Pokok Bahasan : Konsep dasar logika dan penentuan kesimpulan; Konsep logika proporsional dan ekuvalensi, konsep predikat dan quantifier, penggunaan quantifier pada proposisi, konsep aturan penentuan kesimpulan, konsep penentuan kesimpulan untuk pernyataan quantified dan penggunaannya, kesalahan dalam penentuan kesimpulan, resolusi. Metode-metode pembuktian; Konsep metode-metode pembuktian seperti bukti langsung, bukti tidak langsung, bukti hampa, bukti mudah, bukti dengan kontradiksi, bukti per kasus, bukti pada ekuivalensi dan penggunaannya, pembuktian constructive dan non-constructive. Konsep Himpunan dan fungsi; Definisi himpunan, operasi pada himpunan, relasi dua himpunan,

46

power set, cartesian product, konsep fungsi, jenis-jenis fungsi, fungsi invers, dan komposisi dua fungsi. Induksi matematis dan rekursi; Konsep induksi matematis, metode pembuktian dengan induksi matematis, konsep induksi kuat, metode pembuktian dengan induksi kuat, penggunaan induksi kuat pada komputasi geometri, pembuktian dengan properti well-ordering, fungsi rekursi, himpunan rekursi dan struktur, struktur induksi, generalisasi induksi, algoritma rekursi, pembuktian kebenaran algoritma rekursi, rekursi dan iterasi. Relasi; Definisi dan notasi relasi, relasi pada himpunan, sifat-sifat relasi, kombinasi dua relasi, komposisi dua relasi, relasi ekivalen..

Pustaka : Discrete Mathematics and its Applications; Kenneth H. Rosen; McGraw Hill; sixth edition; 2007

Mata Kuliah : Metode Penelitian


Beban Studi : 3 sks

Sifat : Wajib

Prasyarat : Tidak ada


Tujuan : Kuliah ini bertujuan supaya mahasiswa memahami teori dan konsep

penelitian, mengenal peralatan penelitian dan memahami cara menggunakannya, serta mampu melakukan penelitian ilmiah.

Pokok Bahasan : Ilmu Pengetahuan, Metode Ilmiah, Dasar Penelitian, Metodologi Penelitian, Perumusan Latar Belakang, tujuan dan manfaat penelitian, Metode pengujian dan analisis, Penarikan Kesimpulan dan Pelaporan

Pustaka : Suryabrata, S., 1992, Metodologi Penelitian, CV Rajawali, Jakarta, Sutrisno Hadi, 1976, Metodologi Riset, Jilid 1 dan 3, Andi Offset,

Yogyakarta.

Mata Kuliah : Pemrograman Game


Beban Studi : 3 SKS

Sifat : Pilihan

Prasyarat : Grafika Komputer, Kecerdasan Buatan


Tujuan : Mahasiswa mampu mengenal pengembangan dan karir dalam game, menganalisa serta melakukan perancangan game.

Pokok Bahasan : Pengantar Game: Sejarah, klasifikasi game, jenis-jenis dan platform game. Industri game: struktur industri game. Pengembangan Game: proses global dalam pengembangan game, karir dalam pengembangan game. Game Tools: bahasa pemrograman, software animasi / 3D. Karir Game: Desainer, Programmer, Seniman. Desain: UI, Level, World builder, Kecerdasan

47

Buatan, pemodelan FSA, GameEngine: pemrograman XNA.

Pustaka : Flint Dille & John Zuur Platten, “The Ultimate Guide to Video Game Writing and Design”, First Edition Lone Eagle Publishing Company 2007.

Steve Rabin, “AI Game Programming Wisdom”, ISBN: 1-58450-077-8, Charles River Media, Inc 2002.

Chad Carter, “Microsoft XNA Unleashed”, SAMS Publising 2007

Benjamin Nitschke, “Professional XNA Game Programming”, Wiley Publishing, Inc 2007

Martin J Wells, “J2ME Game Programming”, Thomson Course Technology

Mata Kuliah : Pemrograman Berorientasi Objek


Beban Studi : 4 SKS

Sifat : Wajib

Prasyarat : Pemrograman Lanjut

Praktikum : Ada

Tujuan : Memberikan pemahaman untuk mampu menjabarkan konsep-konsep

pemrograman berorientasi objek dalam sebuah pengembangan perangkat lunak.

Pokok Bahasan : Pengantar Pemrograman Berorientasi Objek dan Bahasa Pemrograman Berorientasi Objek, Prinsip-prinsip Pemrograman Berorientasi Objek (Enkapsulasi, Information Hiding, Inheritance, Polymorphism), Elemen-elemen Bahasa Pemrograman Berorientasi Objek (GUI, event-driven, eksepsi, thread).

Pustaka : Barnes, David J., Object-Oriented Programming with Java: An Introduction, Prentice Hall, 2000.

Eckel, Bruce, Thinking in Java, Prentice Hall, 1998.

Jia, Xiaoping, 2003, Object Oriented Software Development Using Java, Addison-Wesley.

Wu, C. Thomas, 2001, An Introduction To Object Oriented Programming With Java, McGraw-Hill, Singapore, 2nd Edition.

Jacobson, Ivar, 1992, Object Oriented Software Engineering – A Use Case Driven Approach, Addison-Wesley

Mata Kuliah : Pemrograman Internet


Beban Studi : 3 SKS

Sifat : Wajib

Prasyarat : Desain dan Pemrograman Web

48

Praktikum : Ada

Tujuan : Memahami teknologi internet, serta mampu merancang dan mengimplementasikan aplikasi berbasis web dengan pemrograman

sisi server (server side script)

Pokok Bahasan : Teknologi Dan Jaringan Internet, Aplikasi Berbasis Web, Rekayasa Perangkat Lunak Berbasis Web, Bahasa Pemrograman Internet, Server Side Script, Web Services, Web Application Deployment

Pustaka : Gunarto, Hary, “Introduction to web design programming for e-business and e-commerce”, Andi Publiher, Yogyakarta, 2003

Homer dkk., “Professional Active Server Pages”. WROX Press Ltd. 2000.

Jorgensen David, “Developing .NET Web Services with XML”, Syngress, 2002.

Castagnetto, Jesus et al. 1999. Profesional PHP Programming. Wrox India Pvt. Ltd.

Chopra, Vivek al. 2005. Begining Java Server Pages. Wrox.

Mata Kuliah : Pemrograman Lanjut


Beban Studi : 4 SKS

Sifat : Wajib


Praktikum : Ada

Tujuan : Memberikan pengertian mengenai konsep penting mengenai paradigma pemrograman berorientasi objek dalam bahasa C++ atau java, sehingga mahasiswa dapat membuat suatu aplikasi untuk memcahkan suatu permasalahan secara terstruktur, prosedural dan berorientasi objek

Pokok Bahasan : Gambaran umum bahasa C++ berbasis visual, Sifat-sifat , interface dan implementasi class dalam C++, Multiple inheritance, Kontrol akses, Operator overloading, Template, Penanganan kesalahan, Streams: ouput, input, formatting, file. Desain dan pengembangan perangkat lunak.

Pustaka : Bjarne Stroustrup, The C++ Programming Language, Addison Wesley, 1997

Peter Muller, Introduction to Object-oriented Programming Using

C++, Blobewide Network Academy, 1996

Mata Kuliah : Pemrograman Visual


Beban Studi : 3 SKS

49

Sifat : Pilihan

Prasyarat : Pemrograman Lanjut


Tujuan : Memberikan pengertian mengenai pemrograman berbasis Windows, mengenal arsitektur dan teknologi pendukung aplikasi berbasis Windows

Pokok Bahasan : Konsep Pemrograman Event-Driven, Windows Form, Web Forms, Pemrograman Windows dengan Microsoft Foundation Class (MFC), Windows API, Rapid Application Development Tools, Aplikasi Database

Pustaka : George Sheoherd, Scot Wingo, MFC Internals, Addison Wisley Developer Press

Kate Gregory, Using Visual C++ 6, 1998.

Mike Blaszczak, Professional MFC with Visual C++ 5, Wrok, 1997

Mata Kuliah : Pemrograman Perangkat Mobile


Beban Studi : 3 SKS

Sifat : Pilihan

Prasyarat : Pemrograman Berorientasi Objek


Tujuan : Memberikan pengertian mengenai konsep pemrograman mobile: Android.

Pokok Bahasan : Pendahuluan: Key Concepts; Pemahaman tentang Android; Sistem Operasi Android; Perangkat, Input, Sensor, Layar, Fitur; Software Development Kit; Manipulasi Layout: First Project; Activity Lifecycle; XML Based Layout; Widget dasar (button, text input); Layouts; User Interface Event: Event Handler; Multimedia: Image; Audio; Video; Hardware + Networking: Penggunaan hardware; SMS; Web content; Social Networking & API; Data storage: SQLITE; File saving and Loading; Location Based Service: Location Basic; Google maps API.

Pustaka : Addison Wesley, The Android Coockbook, 2010

Murphy, Mark L., Beginning Android 2, 2010

Ed, Burnette, Pragmatic Hello Android, 2010

Mata Kuliah : Pemrograman Framework : Java J2EE, .NET


Beban Studi : 3 SKS

Sifat : Pilihan, Wajib (RPL)

50



Tujuan : Memberikan pengertian mengenai konsep pemrograman framework

aplikasi enterprise.

Pokok Bahasan : Pengenalan Java Enterprise Edition dan Enterprise Java Beans, Session Beans, Java Persistence API (Entity Beans), Message Driven Beans, Web Services, JSP, Servlet, Model View Controller Pattern, Data Access Object Pattern, Design by Interface Concept.

Pustaka : Raghu R. Khodali, Jonathan Wetherbee, Beginning EJB 3 Application Development, Apress, 2006.

Debu Panda, Reza Rahman, Derek Lane, EJB 3 in Action, Manning, 2007.

Bill Burke, Richard Monson-Haefel, Enterprise Javabeans 3.0 5th edition, O’Reilly, 2006.

Eric Jendrock, Jennifer Ball, Debbie Carson, Ian Evans, Scott Fordin, Kim Haase, The Java™ EE 5 Tutorial, Third Edition: For Sun Java System Application Server Platform Edition 9, Addison Wesley, 2006.

Brett D. McLaughLin, Gary Police, David West, Head First Object Oriented Analysis & Design, O’Reilly, 2007.

Mata Kuliah : Pemrograman Java Lanjut


Beban Studi : 3 SKS

Sifat : Pilihan



Tujuan : Memberikan pengertian mengenai konsep pemrograman java lanjut

Pokok Bahasan : Swing, Threading, Input Output, Java Database Connectivity, Java Persistence API, Java Networking.

Pustaka : Sharon Zakhour, Scott Hommel, Jacob Royal, Isaac Rabinovitch, Tom Risser, Mark Hoeber, The Java™ Tutorial Fourth Edition: A Short Course on the Basics, Addison Wesley, 2006.

Brian Goetz, Tim Peierls, Joshua Bloch, Joseph Bowbeer, David Holmes, Doug Lea, Java Concurrency in Practice, Addison Wesley, 2006.

Steven Gutz, Up to Speed with Swing 2nd Edition, Manning, 2000

Mata Kuliah : Pemrograman Robot


Beban Studi : 3 SKS

51

Sifat : Pilihan

Prasyarat : -


Tujuan : Mahasiswa dapat mengerti struktur bahasa pemrograman dari suatu robot, dapat memahami perintah-perintah dasar robot dan dapat mengaplikasikan pemrograman pada robot

Pokok Bahasan : Pendahuluan: pengenalan Mindstroms NXT, sensor, motor. Antarmuka: jalur masukan, jalur keluaran, antarmuka dengan sensor tambahan, komunikasi I2C. leJOS: pengantar Java, antarmuka leJOS dengan NXT, pengenalan class dasar untuk NXT. Penerapan program pada NXT.

Pustaka : Giulio Ferrari at.el. Programming Lego Mindstroms with Java. Syngress Publishing, Inc. 2002

Michael Gasperi, Philippe H. Extreme NXT: Extending the Lego Minstroms NXT to the Next Level. Springer-Verlag New York. 2009

Matthias Paul. Advance NXT The Da Vinci Inventions Book. Springer-Verlag New York. 2007

Mata Kuliah : Pemrograman Jaringan


Beban Studi : 3 SKS

Sifat : Pilihan



Tujuan : Memberikan pemahaman tentang pemrograman jaringan baik di

lingkungan Linux maupun Windows.

Pokok Bahasan : Dasar Pemrograman Jaringan, Jaringan dan Protokol, Pemrograman Soket, Arsitektur Client-Server, Keamanan jaringan, Pemrograman jaringan berbasis Linux, Pemrograman jaringan berbasis Windows.

Pustaka : Davis, Keir, The Definitive Guide to Linux Network Programming, Appress, 2004

Jones, Anthony & James Ohlund, Network Programming for Microsoft Windows, Microsoft Press, 2002

Harold, Eliotte, Java Network Programming, O Reilly, 2004

Mata Kuliah : Pencitraan Medis


Beban Studi : 3 SKS

Sifat : Pilihan

Prasyarat : Pengolahan Citra Digital, Pengenalan Pola

52


Tujuan : Mempelajari pengolahan citra biomedika digital, meliputi berbagai teknik pencitraan biomedika, rekonstruksi citra biomedika dari

proyeksi, peningkatan kualitas dan perbaikan citra digital, dan pencitraan resonansi magnetik.

Pokok Bahasan : Pengantar tentang citra kedokteran, Berbagai macam teknik pencitraan biomedika, Sistem 2D dan review matriks, Peningkatan kualitas citra (image enhancement), Rekonstruksi citra hasil proyeksi, Pencitraan resonansi magnetik, Rekonstruksi citra MRI

Pustaka : S. Webb Ed., The Physics of Medical Imaging, Medical Science Series

Z-H Cho, JP Jones, & M. Singh, Foundations of Medical Imaging, Wiley

Z-P. Liang and Lauterbur, Principles of Magnetic Resonance Imaging: A Signal Processing Perspective, IEEE Press, 2000.

AK Jain, Fundamentals of Digital Image Processing, PHI

RC. Gonzalez & RE Woods, Digital Image Processing, Pearson Education

Mata Kuliah : Pendidikan Agama Budha


Beban Studi : 3 SKS

Sifat : Wajib

Prasyarat : -


Tujuan : Menjadi ilmuwan dan profesional yang beriman dan bertaqwa terhadap Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, dan memiliki etos kerja, serta menjunjung tinggi nilai-nilai kemanusiaan dan kehidupan.

Pokok Bahasan : Tuhan Yang Maha Esa dan Ketuhanan; Manusia; Hukum; Moral; Ilmu Pengetahuan, Teknologi dan Seni; Kerukunan antar umat beragama; Masyarakat; Budaya; Politik

Pustaka : Diputhera, Oka, Citra Agama Budha dalam Falsafah Pancasila.

Proyek Pengadaan Kitab Suci Budha, Dharmapada.

Proyek Pengadaan Kitab Suci Budha, Sanghyang Kamahayanikan.

Mata Kuliah : Pendidikan Agama Hindu


Beban Studi : 3 SKS

Sifat : Wajib

Prasyarat : -

53


Tujuan : Menjadi ilmuwan dan profesional yang beriman dan bertaqwa terhadap Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, dan memiliki etos

kerja, serta menjunjung tinggi nilai-nilai kemanusiaan dan kehidupan


Pustaka : Dekker, Nyoman dan I Ketut Sudiri P, Pokok-pokok Agama Hindu.

Pudja, Gede dan W.Sadia, Rig Wedan dan Sama Weda. Jakarta,

Departemen Agama RI, 1979

Mata Kuliah : Pendidikan Agama Islam

Kode Mata Kuliah : MPK4001

Beban Studi : 3 SKS

Sifat : Wajib

Prasyarat : -


Tujuan : Menjadi ilmuwan dan profesional yang beriman dan bertaqwa terhadap Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, dan memiliki etos kerja, serta menjunjung tinggi nilai-nilai kemanusiaan dan kehidupan

Pokok Bahasan : Tuhan Yang Maha Esa dan Ketuhanan; Manusia; Hukum; Moral; Ilmu Pengetahuan, Teknologi dan Seni; Kerukunan antar umat beragama; Masyarakat; Budaya; Politik.

Pustaka : Nasution, Harus, Islam Ditinjau dari Berbagai Segi dan Aspeknya, Jakarta, UI Press, 1982.

Sylatut, Mahmud, Islam, Aqidah, dan Syariah.

Gazalba, Sidi, Pokok-Pokok Ajaran Islam.

Mata Kuliah : Pendidikan Agama Katolik


Beban Studi : 3 SKS

Sifat : Wajib

Prasyarat : -


Tujuan : Menjadi ilmuwan dan profesional yang beriman dan bertaqwa

terhadap Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, dan memiliki etos kerja, serta menjunjung tinggi nilai-nilai kemanusiaan dan kehidupan


54

Pustaka : Hardowiyono, R.,Sy., Membina Jemaat Beriman, Jakarta.

Dokpen MAWI. Sidang MAWI, Meningkatkan Partisipasi dalam Hidup Kebudayaan, Kemasyarakatan dan Kenegaraan, (Spektrum

No.4th III), Jakarta, Dokpen MAWI, 1978.

Alkitab, Perjanjian Lama dan Perjanjian Baru

Mata Kuliah : Pendidikan Agama Protestan


Beban Studi : 3 SKS

Sifat : Wajib

Prasyarat : -


Tujuan : Menjadi ilmuwan dan profesional yang beriman dan bertaqwa

terhadap Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, dan memiliki etos kerja, serta menjunjung tinggi nilai-nilai kemanusiaan dan kehidupan


Pustaka : Lembaga Alkitab Indonesia, Alkitab, 1982.

Sularso, Sopater, Imam Kristen dan Ilmu Pengetahuan.

Harus, Hadiwijono. Imam Kristen, Jakarta, BPK

Mata Kuliah : Pendidikan Kewarganegaraan


Beban Studi : 2 SKS

Sifat : Wajib

Prasyarat : ≥ 54 sks


Tugas : Tidak Ada

Tujuan : Menjadi ilmuwan dan profesional yang memiliki rasa kebangsaan dan cinta tanah air, demokratis yang berkeadaban, menjadi warga negara yang memiliki daya saing, berdisiplin, dan berpartisipasi aktif dalam membangun kehidupan yang damai berdasarkan sistem nilai Pancasila

Pokok Bahasan : Filsafat Pancasila; Identitas Nasional; Politik dan Strategi; Demokrasi

Indonesia; Hak Azasi Manusia dan Rule of Law; Hak dan Kewajiban Warga Negara; Geopolitik Indonesia; Geostrategi Indonesia

Pustaka : Darmodihardjo, Dardji, Pancasila Sumber dari Segala Sumber Hukum, Malang, Universitas Brawijaya, 1976.

Laboratorium Pancasila, Pokok-pokok Pembahasan Pancasila

55

dasar Filsafat Negara Republik Indonesia, Malang, IKIP Malang, 1978.

Notonegoro, Pancasila Dasar Filsafat Negara, Yogyakarta,

Universitas Gajah Mada Press, 1954.

Lembaran Pertahanan Keamanan, Naskah Wawasan Nusantara. Jakarta, Lemhamnas, 1972.

Lembaga Pertahanan Keamanan, Ketahanan Nasional, Jakarta, Lemhamnas, 1978.

Tim Dosen Kewiraan, Buku Pelajaran Pendidikan Kewiraan, Malang, Universitas Brawijaya,

Mata Kuliah : Pengenalan Pola


Beban Studi : 2 SKS

Sifat : Wajib

Prasyarat : Aljabar Linier


Tujuan : Memberikan pengertian tentang sistem pengenalan pola dan aplikasinya melalui simulasi komputer digital.

Pokok Bahasan : Pengertian dasar tentang pengenalan pola; Pendahuluan tentang problem klasifikasi, Teori Bayes. Klasifikasi linear; Estimasi parameter, Fungsi diskriminan, Metode Least Square, Diskriminan dengan fungsi logistik, Pembahasan makalah dengan topik terkait. Pemilihan fitur; Deteksi outlier, Pemilihan berdasarkan statistik, Metrik untuk mengukur pemisahan antar klas

dalam klasifikasi, Pembahasan makalah dengan topik terkait. Pembangkitan fitur; Penggunaan teknik wavelet, Penggunaan teknik independent dan principal component analysis, Penggunaan teknik fractal, Pembahasan makalah dengan topik terkait. Klasifikasi non-linear; Support Vector Machine sebagai pengklasifikasi, Pembahasan makalah dengan topik terkait. Clustering; Analisa klaster secara partitional dan hierarchical,

Analisa klaster berdasarkan densitas, Pembahasan makalah dengan topik terkait

Pustaka : Theodoridis, S., Koutroumbas, K., “Pattern Classification”, 3rd ed., Academic Press, 2006.

Duda, Richard O., Hart, Peter E., Stork, David G., “Pattern Classification”, 2nd ed. John Wiley & Sons, 2001

Mata Kuliah : Pengolahan Citra Digital


Beban Studi : 3 SKS

56

Sifat : Wajib



Tujuan : Setelah mengikuti kuliah ini mahasiswa mampu memahami teknik-teknik pengolahan citra digital dan dapat mengimplementasikan proses pengolahan citra digital menggunakan bahasa pemrograman

Pokok Bahasan : Pengantar tentang citra digital, Transformasi citra digital: model transformasi Fourier dua dimensi, FFT (fast fourier transform). Perbaikan citra: perbaikan dengan pemrosesan titik, filter spasial dan perbaikan pada domain frekuensi, Restorasi citra, Pengkompresian citra : model kompresi citra, elemen-elemen teori informasi, pengkompresian bebas kesalahan, standar kompresi citra, Segmentasi citra: model pendeteksian, thresholding, segmentasi berorientasi pada luasan, Representasi dan Diskripsi Citra: pola-pola representasi, boundary descriptors, Regional descriptors, morpologi

Pustaka : Gonzalez, Rafael C., and Woods, Richard E.. (1993). Digital Image Processing, Addison-Wesley Publishing Company, Inc.

Sid-Ahmed, Maher A. 1995. Image Processing :Theory, Algoritms and Architectures. McGraw Hill.Inc

Schalkoff, Robert J.. (1992). Digital Image Processing and

Computer Vision. John Wiley & Son, New York

Mata Kuliah : Perancangan & Manajemen Jaringan


Beban Studi : 3 SKS

Sifat : Pilihan , Wajib (KBJ)



Tujuan : Mahasiswa mampu membuat proposal perancangan satu sistem jaringan skala menengah

Pokok Bahasan : Introduction: A Systems Methodology, Service Characteristics, Performance Characteristics. Requirements Analysis: Concepts, User Requirements, Application Requirements, Device Requirements, Network Requirements. Requirements Analysis: Process, Gathering and Listing Requirements, Developing RMA Requirements, Developing Delay Requirements, Developing Capacity Requirements. Flow Analysis: Identifying and Developing Flows, Flow Models. Network Architecture: Component Architectures, Reference Architecture, Architectural Models. Addressing and Routing Architecture: Addressing Mechanisms, Routing Mechanisms Network Management Architecture, Defining Network Management, Network Management Mechanisms. Performance Architecture: Developing Goals for Performance, Performance Mechanisms.

57

Security and Privacy Architecture: Developing a Security and Privacy Plan, Security and Privacy Administration, Security and Privacy Mechanisms. Selecting Technologies for the Network Design: Guidelines and Constraints on Technology Evaluations, Making Technology Choices for the Network Design. Interconnecting Technologies Within the Network Design: Shared Medium, Switching, Routing.

Pustaka : McCabe, James D., Network Analysis, Architecture, and Design, Third Edition, Elsevier, 2007

Harrington, Jan L., Network Security: A Practical Approach, Elsevier, 2005

Mata Kuliah : Pola-pola Perancangan


Beban Studi : 3 SKS




Tujuan : Mengenal dan menerapkan pola-pola perancangan dalam pemrograman berorientasi objek

Pokok Bahasan : Pengantar Pola-pola Perancangan; Abstract Factory; Builder; Factory Method; Prototype; Bridge; Flyweight; Composite; Decorator; Adapter; Façade; Command; Chain of Responsibility; Iterator; Interpreter; Memento; Template Method; Visitor-Observer; Agile development

Pustaka : Gamma, Erich; Richard Helm, Ralph Johnson, and John Vlissides (1995). Design Patterns: Elements of Reusable Object-Oriented Software. Addison-Wesley. ISBN 0-201-63361-2.

Buschmann, Frank; Regine Meunier, Hans Rohnert, Peter Sommerlad (1996). Pattern-Oriented Software Architecture, Volume 1: A System of Patterns. John Wiley & Sons. ISBN 0-471-95869-7.

Schmidt, Douglas C.; Michael Stal, Hans Rohnert, Frank Buschmann (2000). Pattern-Oriented Software Architecture, Volume 2: Patterns for Concurrent and Networked Objects. John Wiley & Sons. ISBN 0-471-60695-2.

Fowler, Martin (2002). Patterns of Enterprise Application Architecture. Addison-Wesley. ISBN 978-0321127426.

Hohpe, Gregor; Bobby Woolf (2003). Enterprise Integration Patterns: Designing, Building, and Deploying Messaging Solutions. Addison-Wesley. ISBN 0-321-20068-3.

Freeman, Eric T; Elisabeth Robson, Bert Bates, Kathy Sierra (2004). Head First Design Patterns. O'Reilly Media. ISBN 0-596-00712-4.

58

Mata Kuliah : Proyek Perangkat Lunak


Beban Studi : 3 SKS


Prasyarat : Analisis dan Perancangan Sistem


Tujuan : Memberikan pengalaman pengerjaan proyek pengembangan

perangkat lunak, mulai dari analisis kebutuhan sampai implementasi, dengan metode tertentu dan dokumentasi standar.

Pokok Bahasan : Metode pengembangan perangkat lunak; Proyek kelompok dengan topik tertentu

Pustaka : Sommerville, I., Software Engineering, 8th edition. Addison-Wesley, 2006.

Pressman, R.S., Software Engineering: A Practitioner's Approach, 8th Edition, McGraw-Hill, 2008.

Stephen, R.S. Object-Oriented and Classical Software Engineering, 7th Edition. 2007

Booch, G., Rumbaugh, J., and Jacobson, I. The Unified Modeling User Guide. 1999

Mata Kuliah : Probabilitas & Statistika


Beban Studi : 3 SKS

Sifat : Wajib



Tujuan : Mahasiswa mampu memodelkan hasil percobaan dalam fungsi distribusi probabilitas dan mampu menganalisis hasil pengukuran dengan uji hipotesis dan model regresi

Pokok Bahasan : Konsep dasar statistika dan pengukuran; Pengertian statistika, Metode pengukuran, populasi dan sampel, parameter dan statistik, ukuran pemusatan dan ukuran penyebaran, distribusi frekuensi. Konsep dasar probabilitas; Menghitung titik kejadian, Prinsip Perkalian, Permutasi dan Kombinasi, Menghitung nilai Probabilititas, Mutually Exclusive dan Mutually Exhaustive, Kejadian Independent dan Dependent, Probabilitas Bersyarat, Aturan Bayes. Variabel

Random (VR) dan Distribusi Probabilitas: V.R. Diskrit dan Kontinu, Fungsi padat probabilitas, Fungsi distribusi Kumulatif, Distribusi probabilitas gabungan, Distribusi probabilitas marginal. Distribusi probabilitas diskrit: Distribusi Bernoulli, Distribusi Uniform Diskrit, Distribusi Binomial, Distribusi Multinomial, Distribusi

59

Hipergeometrik, Distribusi Negatif Binomial, Distribusi Geometrik, Distribusi Poisson, Pendekatan antar distribusi. Distribusi probabilitas kontinu: Distribusi Uniform Kontinu, Distribusi Eksponensial, Distribusi Normal, Distribusi Chi-Square, Distribusi F, Distribusi t. Moment Generating Function dan Ekspektasi Matematik: Mean dari Variabel Random, Variansi dari Variabel Random, Covariansi, Teorema Chebyshev’s. Distribusi Sampling: Random Sampling, Distribusi Sampling Mean, Distribusi Sampling Variansi, Teorema Limit Central. Estimasi: Estimasi titik dan interval, Estimasi mean, Estimasi Variansi, Estimasi proporsi, Estimasi

selisih mean, Estimasi perbandingan variansi, Estimasi selisih proporsi, Sampling Berpasangan. Uji Hipotesis: Konsep Uji Hipotesis, Satu Sampel, Uji Mean, Uji Variansi, Uji Proporsi, Dua Sampel, Uji Selisih Mean, Uji Perbandingan Variansi, Uji selisih Proporsi, Uji Sampel Berpasangan, Penggunaan tools. ANOVA: Konsep ANOVA satu arah, Uji tukey, ANOVA dua arah. Regresi

linier: Identifikasi hubungan antara 2 variabel, Konsep korelasi, Penaksiran parameter model, Uji hipotesis model dan parameter, Standar error estimasi, Regresi linier berganda, memeriksa multicolinearity, Penaksiran parameter model, Uji hipotesis model dan parameter, Teknik stepwise dan backward, Penggunaan tools.

Pustaka : Ronald E.Walpole, Raymond H.Myers, “Probability & Statistics for Engineers & Scientists”, 8th Edition, Prentice-Hall Inc., 2007.

McClave, James T., P. George Benson, Terry Sincich, “Statistics for Business and Economics”, 9th Edition, Prentice Hall, New Jersey, 2005.

Mata Kuliah : Rekayasa Perangkat Lunak


Beban Studi : 3 SKS

Sifat : Wajib

Prasyarat : Sistem & Teknologi Informasi


Tujuan : Mahasiswa mampu menjelaskan tahapan dan metodologi pembangunan perangkat lunak secara benar baik secara mandiri atau juga dalam kerjasama tim

Pokok Bahasan : Pengantar model perangkat lunak, Konsep rekayasa perangkat lunak, Pengenalan studi kasus Adventures Works Cycles Application, Perspektif Produk Perangkat Lunak, Model Proses Perangkat

Lunak, Model MSF, Unified Process, Agile Model; Aktivitas terintegrasi, System Engineering, Requirement engineering; Pemodelan Analisis; Pemodelan Desain Perangkat Lunak, Desain sistem: perancangan konseptual dan perancangan fisik, Perancangan konseptual, evaluasi alternatif rancangan, penyiapan spesifikasi rancangan, dan penyiapan laporan rancangan sistem

60

secara konseptual, perancangan fisik- keluaran, masukan, antarmuka pemakai dan sistem, platform, basis data, modul, kontrol, dokumentasi, pengujian, ataupun rencana konversi; Implementasi sistem, Pemrograman dan pengujian, Instalasi perangkat keras dan perangkat lunak, Pelatihan kepada pemakai,Pembuatan dokumentasi ; Software Testing Strategies, Unit Testing, Integration Testing; Software Testing Techniques, Whitebox testing, Blackbox testing, System Testing; Quality Assurance; Operasi dan pemeliharaan, Perawatan perfektif, Perawatan adaptif, Perawatan korektif, Evaluasi dan pengukuran produk perangkat lunak, Software metric;

Software Performance, SQA & Reviews perangkat lunak, Software Reuse, Manajemen Resiko, Specification Configuration Management; Pembiayaan dan Estimasi Perangkat Lunak, Cocomo, Delphi, Activity Base costing.

Pustaka : Pressman, R. S., Software Engineering: A Practitioner's Approach, 8th Edition, McGraw-Hill, 2008.

Sommerville, I., Software Engineering 8th edition, Addison-Wesley, 2007.

Stephen R. Schach: Object-Oriented and Classical Software Engineering, 7th Edition, 2007

Mata Kuliah : Sistem Mikroprosesor


Beban Studi : 4 SKS

Sifat : Wajib

Prasyarat : Dasar Teknik Digital

Praktikum : Ada

Tujuan : Menjelaskan cara kerja dasar sistem mikroprosesor

Pokok Bahasan : Mikroprosesor ideal, Organisasi sistem mikroprosesor, Piranti-piranti sistem mikroprosesor, Daur waktu mekanisme hubungan antara mikroprosesor dengan piranti, Assembly 8085, Unit mikroprosesor 8085, Antarmuka memori, Antarmuka I / O

Pustaka : Offenbeck, J., Microcomputer and Microprocessor, The 8080, 8085, and Z-80 Programming, Interfacing, and Troubleshooting, second ed., Prentice Hall, Inc, Englewood. New Jersey, 1991.

Pasahow,E.J., Microprocessor Technology and Microcomputers, McGraw Hill, 1988.

Ramesh S. Gaonkar, Microprocessor Architecture, Programming, and Aplication Wiley Eastern Limited, 1988.

Mata Kuliah : Sistem Operasi


Beban Studi : 3 SKS

61

Sifat : Wajib


Praktikum : Ada

Tujuan : Mahasiswa mampu memahami prinsip dan praktik dari sistem operasi modern dengan penekanan pembahasan pada Linux, Windows Vista, embedded, real-time, dan sistem multimedia.

Pokok Bahasan : Pengenalan sistem operasi; Mainframe OS, Server OS, Multiprocessor OS, PC OS, Handheld Computer OS, Embedded OS, Sensor Node OS, Real-Time OS, Smart Card OS. Konsep sistem

operasi; Process, Threads, Interprocess Communication, Penjadwalan, Manajemen Memori, File System, I/O, Deadlock. Konsep System Calls; Manajemen Proses, File, Direktori, Struktur Sistem Operasi. Konsep Proses; process model, process creation, process termination, perlakuan proses, implementasi proses dan multiprogramming. Konsep Threads; Penggunaan thread, implementasi thread, aktivasi penjadwalan thread. Konsep Interprocess Communication (IPC); Race Condition, Critical Region, Mutual Exclusion, Semaphore, Message Passing, Barrier. Konsep Penjadwalan; penjadwalan thread. Masalah IPC; masalah Dining Philosophers, masalah Readers and Writers. Konsep Manajemen Memori; kebutuhan-kebutuhan manajemen memori, Swapping dan Managing Free Memory, Virtual Memori: Paging dan Page Table, Algoritma Page Replacement. Konsep File System; Implementasi File System, Manajemen dan Optimasi File System. Konsep Input/Output; prinsip perangkat keras I/O, prinsip perangkat lunak I/O, layer perangkat lunak I/O, Thin Client, Power Management. Konsep Deadlock; prinsip-prinsip Deadlock, Algoritma Ostrich, Pendeteksian dan Penanganan Deadlock, Penghindaran Deadlock, Pencegahan Deadlock. Konsep Sistem Operasi Multimedia; pengenalan multimedia, file multimedia, kompresi video dan audio, penjadwalan proses multimedia, model pola multimedia file system, file placement, caching, disk scheduling untuk multimedia. Konsep Multiple Processor; konsep multiprocessor, konsep multicomputer, konsep virtualisasi, pengenalan konsep sistem terdistribusi. Keamanan; Lingkungan Pengamanan, Konsep dasar kriptografi, Mekanisme pengamanan, Penerapan Autentikasi, Insider Attack, Malware, Pertahanan. Konsep Desain Sistem Operasi; Desain Antarmuka Pengguna, Implementasi, Performa, Manajemen Proyek, Trend pada desain sistem operasi.

Pustaka : Andrew S Tanenbaum, “Modem Operating System”, 3rd ed., Pearson Prentice Hall, Upper Saddle River, NJ., 2008.

William Stalling, “Operating Systems (Internals and Design Principles)”, 4th ed., Prentice Hall, 2001.

A Silberschatz, P Galvin, G Gagne, “Applied Operating Systems

62

Concepts”, 6th ed., John Willey & Sons, Inc., 2000.

Mata Kuliah : Sistem & Teknologi Informasi


Beban Studi : 2 SKS

Sifat : Wajib

Prasyarat : -


Tujuan : Memberikan dasar pengertian konsepsional dan kerangka sistem informasi

Pokok Bahasan : Pengantar tentang Sistem Informasi, Sistem informasi berbasis Komputer, data dan informasi, knowledge, transformasi data ke informasi, pelaku informasi, prosedur pengelolaan informasi, komunikasi, analisis informasi, Rancangan dan analisis sistem, Sarana pendukung informasi software hardware, Pengembangan dan Pengadaan SI, Etika dan Keamanan SI

Pustaka : Abdul Kadir, Pengenalan Sistem Informasi. Penerbit Andi Yogyakarta, 2003

Szymanski, Robert A., Donald P. Szymanski, Donna M. Pulschen Computers and Information Systems, Prentice Hall, 1995.

Barry, Lee, Introduction to System Analysis and Design, NCC, England, 1981.

Davis, William S, System Analysis and Design, Addison Wesley, Reading, MA, 1983

Mata Kuliah : Sistem Temu Kembali Informasi


Beban Studi : 3 SKS

Sifat : Pilihan



Tujuan : Mahasiswa diharapkan mampu memahami konsep, teori, istilah dalam berbagai macam model STKI. Hasil akhir yang diharapkan mahasiswa mampu memecahkan permasalahan nyata melalui STKI mulai dari tahap analisa sampai implementasi baik secara individu maupun berkelompok.

Pokok Bahasan : Pendahuluan tentang STKI, Modelling, Scoring, Term Weighting, Vector Space Model, Retrieval Evaluation, Relevance Feedback, XML Retrieval, Probabilistic Information Retrieval, Probabilistic Information Retrieval, Vector Space Classification, Flat Clustering, Hierarchical Clustering, Hierarchical Clustering, Web search basics, Link analysis, Semantic Web.

63

Pustaka : Christopher D. Manning, Prabhakar Raghavan and Hinrich Schütze, Introduction to Information Retrieval, Cambridge University Press. 2008.

Mata Kuliah : Sistem Pakar


Beban Studi : 3 SKS

Sifat : Pilihan

Prasyarat : Kecerdasan Buatan, Pengenalan Pola


Tujuan : Memahami terori dasar sistem pakar dan prinsip dasar pengembangan aplikasi sistem pakar dan menerapkan dalam perencanaan sebuah aplikasi sistem pakar.

Pokok Bahasan : Pengantar inteligensia buatan dan sistem pakar; Pelacakan : teori

graph, pelacakan exhaustive, pelacakan heuristic; Representasi pengetahuan : logika, aturan, pohon keputusan, jaringan semantik, frame dan objek, case-based reasoning dan rule based reasoning; Mesin Inferensi : Forward, Backward; Pemrograman dan pembuatan prototipe sistem pakar

Pustaka : Donald A. Waterman, Expert System, , Addison-Wesley, 1985.

John Durkin, Expert System, Design & Development, 1994.

Sandy Setiawan, Artificial Intelligence, Andi Offset, 1993.

Turban Efrain, Decision Support System, 5th edition, Prentice Hall, 1998.

Mata Kuliah : Sistem Administrasi Server


Beban Studi : 3 SKS

Sifat : Pilihan



Tujuan : Matakuliah ini membahas tentang tahapan sistem administrasi server. Fokus matakuliah ini adalah mempelajari, administrasi dan mengkonfigurasi layanan yang disediakan oleh server. Untuk OS Server yang digunakan adalah CentOS karena bersifat Open Source

dan memiliki banyak dokumentasi yang disediakan.

Pokok Bahasan : Isi kuliah dibagi dalam empat pokok bahasan sebagai berikut:

Konsep dasar Operating System yang digunakan sebagai server.

Layanan yang disediakan oleh server.

Backup dan recovery planning

64

Performance dan optimization pada server.

Pustaka : Hunt, Craig.2002. Linux System Administration, Alameda: Sybex

Turnbull, James.2009. Pro Linux System Administration,

Newyork: Apress

Mata Kuliah : Sistem Terdistribusi


Beban Studi : 3 SKS

Sifat : Pilihan



Tujuan : Mata kuliah Menjelaskan mengenai konsep sistem terdistribusi, komunikasi, transaksi, protokol yang digunakan, sinkronisasi, dan replikasi membuat program sederhana menggunakan Socket / Remote Method Invocation / Web based, konsep dasar mengenai Multimedia Distributed & Mobile Computing.

Pokok Bahasan : Model Arsitektur Sistem Terdistribusi, Komunikasi Antar Proses, Pemrograman Socket, Objek Terdistribusi dan Remote Invocation, Sistem Operasi Terdistribusi, Distributed File System, Name Service

& Directory Service, Consistency& Replication, Peer to Peer Systems, Multimedia & Mobile computing

Pustaka : Distributed System : Concept and Design (George Coulouris, Jean Dollimore, Tim Kindberg -Addison-Wesley)

Database System Concepts (Avi Silberschatz, Henry F. Korth, S. Sudarshan, -McGraw-Hill)

Operating System Concepts (Avi Silberschatz, Peter Baer Galvin, Greg Gagne -John Wiley & Sons)

Distributed Systems: Principles and Paradigms (Andrew S. Tanenbaum & Maarten van Steen -Prentice Hall)

Mata Kuliah : Simulasi & Game Komputer


Beban Studi : 3 SKS

Sifat : Pilihan

Prasyarat : -


Tujuan : Memberikan pengertian mengenai konsep simulasi dan game komputer.

Pokok Bahasan : Pokok Bahasan : 3D Math, Steering behaviors ,Pathfinding, Decision Making , State Machines, Fuzzy Logic, Waypoints, Navigation Mesh, Game Physics, Learning Behaviors,

65

Communication, Teaching characters.

Pustaka : Ian Millington, Artificial Intelligence for Games Second Edition, Morgan Kauffman, 2009.

Grant Palmer, Physics for Game Programmer, Apress, 2005

Mata Kuliah : Teknologi Antar Jaringan


Beban Studi : 3 SKS

Sifat : Pilihan



Tujuan : Memberikan pengertian tentang prinsip routing dasar, algoritma routing, protokol routing, Arsitektur routing internet, Border Gateway Protocol.

Pokok Bahasan : IP Addressing, Shortest path & Widest path algorithm, Prinsip dan konsep routing protokol, model alur jaringan, ip routing & Distance vector protocol family (RIP & OSPF).

Pustaka : Meedy, Deepankar. Ramasamy, Karthikeya., Network Routing: Algorithm, Protocols, and Architecture. Sanfransisco, Morgan Kauffman, 2007.

Lammle, Todd., CCNA: Cisco Certified Network Associate 6th edition. Indianapolis, Wiley Publishing, 2007.

Halabi, sam., Internet Routing Architecture. Cisco Press, 2000. Van Beijnum, Iljitsch.,BGP: Building Reliable Networks with the

Border Gateway Protocol, Oreilly media,2002.

Mata Kuliah : Virtual Reality


Beban Studi : 3 SKS Sifat : Pilihan Prasyarat : Pengolahan Citra Digital Praktikum : Ada Tujuan : Mahasiswa mampu memahami konsep dasar realitas maya (virtual

reality) dan menghasilkan sebuah aplikasi yang memanfaatkan metode realitas maya.

Pokok Bahasan : Pengantar Virtual Reality; Perangkat Input dan Output: Pelacak posisi tiga dimensi, antarmuka navigasi dan manipulasi, antarmuka isyarat, tampilan grafis, suara dan haptic feedback. Komputasi Arsitektur untuk Virtual Reality: Pipeline Rendering: PC Graphics Architectures: Work Station Based Architectures: Distributed VR Architectures; Modeling: Geometric

66

Modeling: Kinematics Modeling: Physical Modeling: Behavior Modeling dan Model Management; Pemrograman Virtual Reality:

Toolkit dan Scene Graphs. World Toolkit : JAVA 3D: General Haptics Open Software Toolkit; Bidang Aplikasi Virtual Reality

Pustaka : Brooks Jr., F. P. (1999). "What's Real About Virtual Reality?", IEEE Computer Graphics And Applications

Kalawsky, R. S. (1993). The Science of Virtual Reality and Virtual Environments: A Technical, Scientific and Engineering Reference on Virtual Environments, Addison-Wesley, Wokingham, England ; Reading, Massachusetts

Rheingold, H. (1992). Virtual Reality, Simon & Schuster, New York, N.Y.

Stanney, K. M. ed. (2002). Handbook of Virtual Environments: Design, Implementation, and Applications. Lawrence Erlbaum Associates, Inc., Mahwah, New Jersey

67

Diagram Alir Perolehan (sks) Praktik Kerja

Mulai

Mahasiswa sudah

menempuh ≥ 96 sks

dan IPK ≥ 2,00

Mahasiswa mengisi

blako PKL dan

diperiksa KAUR

Akademik

Proses persetujuan

blanko PKL dengan

Kaprodi

Pembuatan surat

permohonan PKL

oleh KAUR

Akademik

Persetujuan surat

permohonan PKL

dengan PDI

Disetujui perusahaan

tempat pelaksanaan PKL?

Pengarsipan surat

balasan dan

pembuatan blanko

pembimbingan PK

oleh KAUR

Akademik

Penentuan dosen

pembimbing PK oleh

Kaprodi

Penyerahan berkas

PK kepada dosen

pembimbing oleh

mahasiswa

Pelaksanaan PK

selama 2 bulan

Pembuatan surat

keterangan PK,

blanko penilaian

kegiatan, kartu

kendali KKN oleh

KAUR Akademik

Penyelesaian laporan

PK oleh mahasiswa

Penilaian kegiatan PK

oleh perusahaan yang

bersangkutan

Penilaian kegiatan PK

oleh dosen

pembimbing

Penandatanganan

laporan PK oleh

Kaprodi

Pengumpulan laporan

PK dan berkas

penilaian ke KAUR

Akademik

Pengumpulan laporan

PK ke dosen

pembimbing dan

perusahaan yang

bersangkutan

Selesai

Tidak

Ya

68

Diagram Alir Perolehan (sks) Skripsi

Mulai

Sesuai

dengan persyaratan

pengambilan

skripsi

Penyusunan

proposal skripsi

Pengesahan proposal

skripsi dan pengusulan

calon dosen pembimbing

oleh sek-prodi

Penentuan calon dosen

pembimbing skripsi oleh

ketua jurusan

Seminar proposal skripsi

dengan dosen

pembimbing dan dosen

penguji.

Pengesahan berita acara

seminar proposal

Proposal

disetujui

Penyerahan surat

pengajuan pelaksanaan

skripsi dan proposal

skripsi di administrasi

akademik jurusan

Penyelesaian skripsi

maksimal 6 bulan

Masalah?

Pembuatan makalah

seminar skripsi dengan

persetujuan dosen

pembimbing

Seminar skripsi

Lulus seminar

skripsi

Validasi transkrip oleh

Kaur Administrasi

Akademik jurusan

Pendaftaran Ujian skripsi

Ujian skripsi

Lulus ujian

skripsi

Tidak

lulus 3 kali

Ada revisi?

Perbaikan skripsi dalam

waktu 1 bulan

Penandatanganan buku

skripsi oleh dosen

pembimbing, penguji dan

kaprodi

Penyerahan hasil skripsi 5

eks. CD skripsi dan hasil

rancangan di Administrasi

Ak, Dalam waktu 1 bulan

Selesai

Y

T

TY

T

T

Y

Y

Y

TY

T

69

6. ATURAN PERALIHAN 6.1. Matakuliah yang berubah nama dan bobot sks tetap, yaitu:

Tidak ada.

6.2. Matakuliah dengan nama tetap dan bobot sks berubah, yaitu: Skripsi: 4 sks menjadi skripsi: 6 sks. Pendidikan Kewarganegaraan: 3 sks menjadi Pendidikan Kewarganegaraan:

2 sks. Kuliah Kerja Nyata – Praktik: 3 sks menjadi Kuliah Kerja Nyata – Praktik: 2

sks. Pengenalan Pola: 2 sks menjadi Pengenalan Pola: 3 sks. E-Commerce: 2 sks menjadi E-Commerce: 3 sks. Bahasa Indonesia: 3 sks menjadi Bahasa Indonesia: 2 sks. Bahasa Inggris: 3 sks menjadi Bahasa Inggris: 2 sks. Pendidikan Agama: 3 sks menjadi Pendidikan Agama: 2 sks. Aturan peralihan:

Mahasiswa yang tidak lulus matakuliah tersebut diwajibkan memprogram sesuai dengan nama dan bobot matakuliah tersebut dalam kurikulum baru.

Bagi mahasiswa yang sudah lulus matakuliah tersebut, nama dan bobot sks kelulusan diakui sesuai dengan nama dan bobot sks yang tercantum dalam KHS.

6.3. Matakuliah yang berubah nama dan bobot sks berubah, yaitu:

Kapita Selekta Kewirausahaan: 3 sks diganti dengan Kewirausahaan: 2 sks. Aturan peralihan:

Mahasiswa yang tidak lulus matakuliah tersebut diwajibkan memprogram sesuai dengan nama dan bobot matakuliah tersebut dalam kurikulum baru.

Mahasiswa yang sudah lulus matakuliah, nama dan bobot sks kelulusan diakui sesuai dengan nama dan bobot sks yang tercantum dalam KRS.

6.4. Matakuliah wajib baru di kurikulum baru:

Metode Penelitian: 3 sks. Aturan peralihan:

Bagi Mahasiswa yang belum sepenuhnya menempuh dan lulus mata kuliah wajib dikurikulum lama diwajibkan mengambil matakuliah wajib di kurikulum baru.

6.5. Matakuliah di kurikulum lama yang dihilangkan:

Tidak ada. 6.6. Bila total sks yang ditempuh mahasiswa kurang dari 144 sks, wajib dilengkapi dengan mengambil mata kuliah pilihan.

70

Tim penyusun buku pedoman pendidikan program studi Teknik Informatika: Penganggung jawab : Ir. Sutrisno, ST, MT Ketua : Ir.Heru Nurwarsito, MKom Sekretaris: : Issa Arwani, SKom, MSc Anggota : Ir. Suprapto, ST, MT

Ismiarta Aknuranda, ST, MSc, PhD Bayu Priyambadha, SKom Fitri Utaminingrum,ST, MT Achmad Arwan, Skom

Satrio Agung W., SKom, Mkom M. Arief Hidayat SKom, MKom Perwakilan Mahasiswa Prodi Teknik Informatika

pedomanpendidikanteknikinformatikaub 2011-2012 20110822163710

Documents