PEDOMAN PENGEMBANGAN KURIKULUM

PRODI D-III TEKNIK INFORMATIKA

PRODI DIPLOMA TIGA TEKNIK INFORMATIKA

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SIDOARJO

TAHUN 2015

KATA PENGANTAR

Assalammu’alaikum Wr.W

Pedoman Akademik Prodi D3 Teknik Informatika Universitas Muhammadiyah Sidoarjo

ditetapkan sebagai dasar pengelolaan pendidikan di tingkat Prodi dalam melaksanakan

kegiatan akademik di tingkat Program Studi untuk menghasilkan lulusan yang sesuai dengan

kompetensinya sehingga dapat memenuhi harapan yang sesuai dengan visi dan misi prodi

yaitu menuju mutu 2020.

Pedoman Akademik Akademik Prodi D3 Teknik Informatika Universitas Muhammadiyah

Sidoarjo merupakan acuan bagi prodi dalam merumuskan peraturan akademik di tingkat

prodi sesuai dengan spesifikasi Program Studi. Pedoman Akademik Akademik Prodi D3

Teknik Informatika Universitas Muhammadiyah Sidoarjo ditetapkan dalam rangka

melaksanakan Penjaminan Mutu Akademik Universitas Muhammadiyah Sidoarjo yang

merupakan tanggung jawab seluruh sivitas akademika.

Penyusunan pedoman akademik ini dilakukan oleh tim pedoman akademik yang terdiri dari

dosen tetap prodi D3 Informatika yang telah bekerja dengan optimal. Atas tersusunnya

pedoman akademik prodi D3 teknik informatika tahun 2015 ini kami sampaikan ucapan

terima kasih kepada semua pihak yang telah terlibat baik secara langsung atau tidak langsung

Wassalammu’alaikum Wr.Wb

Sidoarjo, Mei 2015

Ketua Prodi,

Ade Eviyanti, S.Kom

BAB I PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Prodi Diploma Tiga Teknik Informatika Universitas Muhammadiyah Sidoarjo

merupakan bagian dari institusi pendidikan tinggi yang mempunyai tugas

melaksanakan tridharma perguruan tinggi, yaitu menyelenggarakan pendidikan dan

pengajaran, penelitian dan pengabdian pada masyarakat. Dalam bidang pendidikan

dan pengajaran. Konsekuensinya prodi D3 Teknik informatika mempunyai tugas

yaitu untuk menyiapkan tenaga kependidikan dan non kependidikan pada bidang

teknik dan kejuruan yang perlu dikelola secara terpadu dan sinergis.

Perkembangan ilmu dan teknologi yang sangat pesat harus dapat diantisipasi oleh

lembaga pendidikan untuk dapat menyiapkan mahasiswa dan lulusan agar siap dalam

memasuki dunia kerja yang dirancang pada kurikulum. Peraturan Pemerintah No. 17

Tahun 2010 Pasal 97 mengamanatkan bahwa kurikulum perguruan tinggi yang

dikembangkan dan dilaksanakan harus berbasis pada kompetensi (KBK). Berdasar

Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan No. 049 Tahun 2014 tentang Standar

Nasional Pendidikan Tinggi (SNPT) dan ditetapkannya kerangka Kualifikasi Nasional

Indonesia (KKNI) oleh pemerintah melalui Perpres No. 8 Tahun 2012 sebagai acuan

dalam penyusunan capaian pembelajaran lulusan dari setiap jenjang pendidikan secara

nasional, lembaga pendidikan perlu melakukan kajian dan pengembangan kurikulum

yang digunakan.

Mengacu pada dasar hukum ini, Prodi Diploma Tiga Teknik Informatika Universitas

Muhammadiyah Sidoarjo perlu membuat pedoman akademik yang berisi kurikulum

sebagai panduan pada proses pendidikan dan pengajara yang disesuaikan dengnan

perkembangan ilmu dan teknologi guna menghasilkan lulusan yang sesuai dengan

kebutuhan dunia kerja dan perkambangan zaman.

Dengan kurikulum 2014 ini diharapkan kualitas pendidikan dan pengajaran di Prodi

Diploma Tiga Teknik Informatika Universitas Muhammadiyah Sidoarjo ini dapat

ditingkatkan sehingga mampu menghasilkan lulusan dengan IPK yang tinggi, masa

studi tepat waktu dan kompeten di bidangnya.

1.2 Visi, Misi, dan Sasaran Mutu Kurikulum Prodi

1.2.1 Visi Kurikulum Prodi

Menghasilkan kurukulum bermutu yang relevan dengan perkembangan

teknologi informasi sesuai kebutuhan dunia kerja.

1.2.2 Misi Kurikulum Prodi

1. Menyelengarakan pendidikan dan pengajaran sesuai dengan perkembangan

teknologi

2. Mengembangkan bahan ajar yang disesuaikan dengan kebutuhan

masyarakat dunia kerja.

3. Membekali mahasiswa dengan kurikulum yang sesuai dengan

perkembangan teknologi informasi

1.2.3 Sasaran Mutu Kurikulum Prodi

1. Mahasiswa menyelesaikan studi tepat waktu 3 tahun dengan target 75%

2. Lulusan Berkarya sesuai bidang keilmuan minimal 20%

3. Indek Prestasi Komulatif lulusan minimal 3,00

4. Mahasiswa mempunyai kemampuan bersaing sesuai bidang keilmuan di

tingkat lokal dan nasional.

BAB II LANDASAN KURIKULUM

2.1 Landasan Filosofis

Landasan Filosofis dalam penyusunan kurikulum prodi teknik Informatika diploma

tiga Universitas Muhammadiyah Sidoarjo adalah :

a. Manusia Indonesia sebagai makhluk Tuhan memiliki fitrah ilahi yang baik;

pengetahuan, keterampilan, dan membentuk sikap cerdas, cendekia, dan mandiri.

b. Pendidikan membangun manusia Indonesia seutuhnya yang Pancasilais: bertaqwa

kepada Tuhan Yang maha Esa, berperikemanusiaan, bermartabat, berkeadilan,

demokratis, dan menjujung tinggi nilai-nilai sosial.

c. Pendidikan membekali peserta didik dengan pengetahuan, keterampilan, dan sikap

yang progresif agar dapat eksis dan berjaya dalam kehidupannya.

d. Pendidikan teknik memperhatikan karakteristik dan kebutuhan siswa, kebutuhan

masyarakat, kemajuan ipteks, dan kultur dan budaya bangsa Indonesia.

e. Pendidik memiliki kompetensi kepribadian, sosial, pedagogis, dan profesional yang

sesuai dengan bidang keilmuannya dan bekerja secara profesional dengan prinsip

ibadah, Ing ngarso sung tuladha, Ing madya mangun karsa, dan Tut wuri

handayani.

f. Lembaga pendidikan merupakan suatu sistem yang mandiri, berwibawa, dan penuh

tanggungjawab untuk mencerdaskan kehidupan bangsa.

2.2 Landasan Yuridis

Landasan Yuridis dalam penyusunan kurikulum prodi teknik Informatika diploma tiga

Universitas Muhammadiyah Sidoarjo adalah :

1. Undang-undang Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.

2. Undang-undang Republik Indonesia Nomor 12 tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi.

3. Peraturan Presiden Republik Indonesia Nomor 8 tahun 2012 tentang Kerangka

Kualifikasi Nasional Indonesia.

4. Peraturan Pemerintah Nomor 4 Tahun 2014 tentang Penyelenggaraan Pendidikan Tinggi dan

Pengelolaan Perguruan Tinggi.

5. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 73

Tahun 2013 tentang Penerapan Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia Bidang

Pendidikan Tinggi.

6. Surat Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor

0211/U/1982 tentang Program Pendidikan Tinggi di Lingkungan Departemen

Pendidikan dan Kebudayaan.

7. Surat Keputusan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor

232/U/2000 tentang Pedoman Penyusunan Kurikulum Pendidikan Tinggi dan

Penilaian Hasil Belajar Mahasiswa.

8. Surat Keputusan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor

045/U/2002 tentang Kurikulum Inti Pendidikan Tinggi.

9. Statuta Universitas Muhammadiyah Sidoarjo Tahun 2013

2.3 Landasan Sosiologis

Landasan Sosiologis dalam penyusunan kurikulum prodi teknik Informatika diploma

tiga Universitas Muhammadiyah Sidoarjo adalah :

a. Relevansi, kurikulum dan pembelajaran harus relevan dengan perkembangan ilmu

dan teknologi, kebutuhan masyarakat, dan perkembangan zaman.

b. Fleksibilitas, kurikulum hendaknya memiliki fleksibilitas horizontal dan verfikal

baik dari segi isi maupun proses implementasinya.

c. Efektifitas dan efisiensi, kurikulum didesain agar dapat berjalan secara efektif dan efisien

di dalam implementasinya untuk mencapai learning outcome yang telah ditetapkan.

BAB III STRUKTUR KURIKULUM PRODI

3.1 Visi, Misi, dan Tujuan Prodi

Visi :

Menghasilkan ahli madya teknik Informatika yang berkualitas dan berinovasi di

bidang Teknologi Informasi yang dilandasi moral dan nilai kemuhammadiyaahan

guna mewujudkan Prodi D3 teknik Informatika bermutu di tingkat nasional tahun

2020

Misi :

1) Membekali mahasiswa sebagai calon ahli madya teknik Informatika yang

intelektual , profesional , mandiri dan terampil yang dilandasi nilai-nilai moral

keislaman.

2) Mengadakan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat melalui penerapan

teknologi Informasi.

3) Meningkatkan kerjasama dengan berbagai pihak untuk memperluas kemitraan

Tujuan :

1. Memenuhi kebutuhan tenaga menengah (ahli madya) dibidang Teknik Informatika

yang mampu dan terampil menggunakan teknologi informasi dan berakhlaq mulia.

2. Memberikan wawasan pada lulusannya agar dapat berkembang secara mandiri

mengikuti kemajuan dan perkembangan teknologi informasi dan komputer.

3. Memberikan wawasan pada lulusan untuk mengembangkan iklim dan keterampilan

belajar yang kreatif, kritis, kolaboratif dan komunikatif.

3.2 Capaian Pembelajaran Prodi (Learning Outcome Prodi)

A. Sikap Dan Tata Nilai

1. Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap

keagamaan

2. Menjunjung tinggi nilai-nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas

berdasarkan agama, moral dan etika

3. Berperan sebaga warga Negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki

nasionalisme serta rasa tanggung jawab pada Negara dan bangsa

4. Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa,

dan bernegara berdasarkan Pancasila

5. Bekerjasama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap

masyarakat dan lingkungan

6. Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama dan kepercayaan,

serta pendapat atau temuan orisinal orang lain

7. Taat Hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara

8. Menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan dibidang keahliannya

secara mandiri

9. Menginternalisasi nilai, norma dan etika akademik

10. Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan

B. Kemampuan Kerja

Mampu menjadi teknisi teknologi informasi yang mampu melakukan pekerjaan

di bidang teknologi informasi pada perusahaan jasa dan dagang baik berskala

lokal, nasional dan internasional yang didukung denagn prinsip-prinsip yang

relevan di bidang teknologi informasi.

C. Penguasaan Pengetahuan

Menguasai konsep teoritis teknologi informasi yang relevan untuk menyelesaikan

masalah pekerjaan dibidang teknologi informasi pada perusahaan jasa dan dagang

baik berskala lokal, nasinal dan internasional.

D. Wewenang dan Tanggung Jawab

Mampu bekerjasama dan berkomunikasi secara efektif dalam sebuah kelompok

kerja (team work) baik dalam posisinya sebagai anggota atau sebagai pimpinan

kelompok kerja, untuk menyelesaikan pekerjaan dibidang teknologi informasi

termasuk mendokumentasikan pekerjaan dalam bentuk laporan tertulis.

3.3 Profil Lulusan Prodi

1. Programmer

1. Mampu mengoperasikan Komputer dengan berbagai sistem operasi dan

aplikasi umum maupun aplikasi khusus.

2. Memiliki pengetahuan Prinsip-prinsip Bahasa Pemrograman, sehingga mampu

merancang dan mengimplementasikan berberbagai bidang aplikasi

menggunakan bahasa pemrograman tertentu yang dapat berjalan di komputer

Stand Alone maupun jaringan dan Internet sehingga Mampu mengembangkan

Software House dengan menggunakan berbagai bahasa pemrograman.

3. Memiliki tanggung jawab dan Mampu bekerja sama dengan orang lain atau

kelompok (teamwork), memiliki sikap Professional (keterbukaan,

penghargaan terhadap hak cipta dan disiplin), Memiliki kemampuan

interpersonal skill dan Knowledge , dan Memiliki pemahaman mengenai etika

profesi di bidang IT.

4. Mampu mengikuti perkembangan dunia komputer dengan program-program

aplikasi Komputer terkini di Bidang TI.

2. Troubleshoothing

1. Mampu menginstalasi komputer baik Hardware maupun Software, Memiliki

kemampuan tentang jaringan komputer, Mampu melakukan pengamanan

sistem Komputer sekaligus perawatannya.

2. Mengetahui pengetahuan prinsip-prinsip keterampilan komputer, sehingga

mampu mengatasi masalah/kerusakan yang terjadi pada Software dan

Hardware pada komputer secara sistematis

3. Memiliki Tanggung Jawab dan sikap profesional terhadap keamanan dan

perawatan Sistem komputer baik stand Alone maupun jaringan dan memahami

aturan hukum mengenai IT

4. Mampu Menyelesaikan masalah di Bidang IT

3. Adminsitrator

1. Mampu melakukan manajemen Jaringan komputer, Mampu menjalankan

manajemen proyek perangkat lunak, dan Mampu mendokumentasi Perangkat

Lunak

2. Memiliki tanggung jawab dan kemampuan supervisi terhadap pelaksanaan

projek IT

4. Desain dan Animasi

1. Mampu mendesain mulatimedia baik dalam pengolahan image maupun

animasi sehingga dapat mengkombinasikan kata-kata, warna, gambar, foto,

suara, dan video untuk menghasilkan suatu maha karya yang mempunyai nilai

jual.

2. Memiliki tanggung jawab sehingga mampu menjadi individu yang andal,

terampil, kreatif, siap kerja, Profesional di bidangnya serta mampu menjawab

kebutuhan masyarakat secara maksimal

3. menguasai teknologi informasi dalam membantu mengembangkan ide-ide

kretif melalui berbagai bentuk media kepada masyarakat.

3.4 Bahan Kajian

1. Keamanan Data

2. Bahasa Pemrograman

3. Multimedia

3.5 Mata Kuliah dan Capaian Pembelajaran Mata Kuliah

No Profil Lulusan Capaian Pembelajaran Lulusan Kurikulum (Mata Kuliah)

1 Progremmer 1. Mampu mengoperasikan Komputer dengan berbagai

sistem operasi dan aplikasi umum maupun aplikasi

khusus.

1. Pengantar Teknologi Informasi

2. Sistem Operasi

3. Keterampilan Komputer

4. Sistem Digital

2. Memiliki pengetahuan Prinsip-prinsip Bahasa

Pemrograman, sehingga mampu merancang dan

mengimplementasikan berberbagai bidang aplikasi

menggunakan bahasa pemrograman tertentu yang

dapat berjalan di komputer Stand Alone maupun

jaringan dan Internet sehingga Mampu

mengembangkan Software House dengan

menggunakan berbagai bahasa pemrograman.

1. Kalkulus

2. Algo dan Pemrograman

3. Pemrograman .Net

4. Algo dan Struktur Data

5. Pemrograman Web

6. PBO

7. Pemrograman Java Lanjut

8. Pemrograman Tersistribusi

9. Pemrograman berbasis Mobile

10. Basis Data

3. Memiliki tanggung jawab dan Mampu bekerja sama

dengan orang lain atau kelompok (teamwork),

memiliki sikap Professional (keterbukaan,

penghargaan terhadap hak cipta dan disiplin),

Memiliki kemampuan interpersonal skill dan

Knowledge , dan Memiliki pemahaman mengenai

etika profesi di bidang IT.

1. Pancasila

2. Metodologi Penelitian

3. Magang

4. Tugas Akhir

5. Analisis dan Desain Sistem

6. AIK

4. Mampu mengikuti perkembangan dunia komputer

dengan program-program aplikasi Komputer terkini

di Bidang TI.

1. Pemrograman Tersistribusi

2. Pemrograman berbasis Mobile

3. Pemrograman web

4. Desain Grafis

5. Animasi Grafis 6. Multimedia

2 Troubleshoothing

1. Mampu menginstalasi komputer baik Hardware

maupun Software, Memiliki kemampuan tentang

jaringan komputer, Mampu melakukan pengamanan

sistem Komputer sekaligus perawatannya.

1. Pengantar Teknologi Informasi

2. Jaringan Komputer

3. Pangamanan Sistem Komputer

4. Keterampilan Komputer

5. Interaksi Manusia dan Komputer

6. Sistem Operasi

2. Mengetahui pengetahuan prinsip-prinsip

keterampilan komputer, sehingga mampu mengatasi

masalah/kerusakan yang terjadi pada Software dan

Hardware pada komputer secara sistematis

1. Keterampilan Komputer

2. PTI

3. Sistim Digital

4. Pengamanan Sistem Komputer

5. Metode Numerik

6. RPL

3. Memiliki Tanggung Jawab dan sikap profesional

terhadap keamanan dan perawatan Sistem komputer

baik stand Alone maupun jaringan dan memahami

aturan hukum mengenai IT

1. Pengamanan Sistem Komputer

2. Jaringan Komputer

3. Sistem Operasi

4. Mampu Menyelesaikan masalah di Bidang IT 1. Basis Data

2. Sistem Informasi

3. Analisis dan desain Informasi

4. Grafika Komputer

5. Rekayasa Perangkat Lunak

6. Statistik dan probabilitas

3 Adminsitrator

1. Mampu melakukan manajemen Jaringan komputer,

Mampu menjalankan manajemen proyek perangkat

lunak, dan Mampu mendokumentasi Perangkat

Lunak

1. Jaringan komputer

2. RPL

3. Analisi dan Desain informasi

4. Basis Data

2. Memiliki tanggung jawab dan kemampuan supervisi

terhadap pelaksanaan projek IT

1. RPL

2. Analisis dan desain Informasi

3. Metodologi Penelitian

4 Desain dan Animasi

1. Mampu mendesain mulatimedia baik dalam

pengolahan image maupun animasi sehingga dapat

mengkombinasikan kata-kata, warna, gambar, foto,

suara, dan video untuk menghasilkan suatu maha

karya yang mempunyai nilai jual.

1. Desain Grafis

2. Animasi Grafis

3. Multimedia

2. Memiliki tanggung jawab sehingga mampu menjadi

individu yang andal, terampil, kreatif, siap kerja,

Profesional di bidangnya serta mampu menjawab

kebutuhan masyarakat secara maksimal

1. Bahasa Inggris

2. Bahasa Inggris Teknik

3. Bahasa Indonesia

4. Pancasila

5. Aik

3. menguasai teknologi informasi dalam membantu

mengembangkan ide-ide kretif melalui berbagai

bentuk media kepada masyarakat

1. Multimedia

2. Aplikasi Berbasis mobile

3. Pemrograman Web

3.6 Distribusi Mata Kuliah tiap Semester

STRUKTUR KURIKULUM PRODI D3 TEKNIK INFORMATIKA

TAHUN AKADEMIK 2014/2015

No Kode MK Nama MK

SKS TEORI

SKS PRAKTEK MK Prasyarat

Kompetensi (√)

Kelompok MK Umum Utama Khusus

Semester 1

1 DI00101 AIK 1 2 √ MPK

2 DI00302 BHS. INGGRIS 2 √ MKK

3 DI00317 KALKULUS 2 √ MKK

4 DI00310 KETRAMPILAN KOMPUTER 3 √ MKB

5 DI00305 ALGO & PEMROGRAMAN 2 √ MKK

6 DI00304 PENG. TEK. INFORMASI 1 2 √ MKK

7 DI00318 SISTEM DIGITAL 2 √ MKK

8 DI00312 PRAK. ALGOL & PEMRAGRAMAN 2 √ MKK

9 DI00325 PRAK. SISTEM DIGITAL 2 √ MKK

11 9

Jumlah SKS 20

Semester 2

1 DI00102 AIK 2 2 DI00101 √ MPK

2 DI00303 BAHASA INGGRIS TEKNIK 2 DI00302 √ MKK

3 DI00419 PEMROGRAMAN .NET 3 √ MKB

4 DI00402 BASIS DATA 2 DI00304 √ MKB

5 DI00306 ALGO & STRUKTUR DATA 2 DI00305 √ MKK

6 DI00321 METODE NUMERIK 1 1 DI00317 √ MKK

7 DI00327 DESIGN GRAFIS 3 √ MKK

8 DI00313 PRAK. ALGOL & STRUK DATA 2 DI00306 √ MKK

9 DI00413 PRAK. BASIS DATA 2 DI00402 √ MKK

9 11

Jumlah SKS 20

Semester 3

1 DI00105 BHS. INDONESIA 2 √ MPK

2 DI00406 PEM. BERBASIS WEB 2 √ MKB

3 DI00309

PEMROGRAMAN BERORIENTASI OBJEK

(PBO) 2 DI00306 √ MKK

4 DI00103 AIK 3 2 DI00102 √ MPK

5 DI00328 ANIMASI GRAFIS 3 √ MKK

6 DI00201 ISBD 3

√

MBB

7 DI00420 MULTIMEDIA 2 MKK

8 DP00316 PRAK. PBO 2 DI00405 √ MKK

9 DI00414 PRAK. PEMROGRAMAN WEB 2 DI00406 √ MKB

9 11

Jumlah SKS 20

Semester 4

1 DI00405 REKAYASA PERANGKAT LUNAK (RPL) 2 √ MKB

2 DI00417 METODE PENELITIAN 1 1 √ MKB

3 DI00404 SISTEM INFORMASI 1 2 DI0402 √ MKB

4 DI00104 PENDIDIKAN PANCASILA 2

√ MPK

5 DI00106 AIK 4 2 DI00103

√ MPK

6 DI00403 SISTEM OPERASI 2 DI00401 √ MKB

7 DI00412 PRAK. SISTEM OPERASI 2 DI0403 √ MKB

8 DI00328 PEMROGRAMAN JAVA LANJUT 3 MKK

9 DI00421 PRAK REKAYASA PERANGKAT LUNAK

(RPL) 2 MKB

10 10

Jumlah SKS 20

Semester 5

1 DI00308 GRAFIKA KOMPUTER 2 DI0317, DI0321 √ MKK

2 DI00409 ANALISIS & DISAIN INF 3

DI00405,

DI00404 √ MKB

3 DI00407 JARINGAN KOMPUTER 2 DI00403 √ MKB

4 DI00322 STATISTIK & PROBABILITAS 1 1 DI00317 √

MKK

5 DI00315 PRAK. GRAFIKA KOMP 2 DI00308 √ MKK

6 DP00545 MAGANG 3 Min 75 SKS √ MBB

7 DI00415 PRAK. JARINGAN KOMP 2 DI00407 √ MKB

8 DI00203 PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN 2 DI00104 √ MPK

9 DI00411 PEMROGRAMAN TERDISTRIBUSI 2

DI00402,

DI00407 MKB

7 13

Jumlah SKS 20

Semester 6

1 DI00416 PRAK. PEMROGRAMAN TERDISTRIBUSI 1 DI00411 MKB

2 DI00329 INTERAKSI MANUSIA DAN KOMPUTER 2 MKB

3 DI00422 PENGAMANAN SISTEM KOMPUTER 3

DI00403,

DI00407 √ MKB

4 DI00423 APLIKASI BERBASIS MOBILE 3

DI00406,

DI00414 √ MKB

5 DI00418 TUGAS AKHIR 3 105 SKS MPB

2 10

Jumlah SKS 12

JUMLAH SKS 112

Keterangan:

MK prasyarat wajib diisi (jika ada).

Kelompok MK terdiri atas:

MPK: Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian

MKK: Mata Kuliah Keilmuan Keterampilan

MKB: Mata Kuliah Keahlian Berkarya

MPB: Mata Kuliah Sikap dan Perilaku Berkarya

MBB: Mata Kuliah Berkehidupan Bermasyarakat

Penutup