pedoman pendidikan fakultas teknik...2011/08/01 · hasil rapat tim buku pedoman fakultas teknik...

1Pedoman Pendidikan Fakultas Teknik UB 2017 - 2018

PEDOMAN PENDIDIKANFAKULTAS TEKNIK

J U R U S A NT E K N I K S I P I L

FAKULTAS TEKNIKUNIVERSITAS BRAWIJAYA

Tahun Akademik 2017 - 2018

2 Pedoman Pendidikan Fakultas Teknik UB 2017 - 2018


DAFTAR ISI

DAFTAR ISI .................................................................................................... ............ 3

VISI, MISI DAN TUJUAN FAKULTAS TEKNIK ................................................. 5UNIVERSITAS BRAWIJAYA

KEPUTUSAN DEKAN FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS BRAWIJAYA .... 7

PEDOMAN PENDIDIKAN FAKULTAS TEKNIK ................................................ 10UNIVERSITAS BRAWIJAYA

BAB I KETENTUAN UMUM ......................................................................... 10BAB II TUJUAN PROGRAM PENDIDIKAN TEKNIK ................................. 12BAB III SISTEM PENDIDIKAN ....................................................................... 13BAB IV ADMINISTRASI AKADEMIK ............................................................ 24BAB V KURIKULUM, SILABUS DAN PERATURAN KHUSUS.................. 31

JURUSAN/PROGRAM STUDIBAB VI SKRIPSI DAN UJIAN AKHIR ............................................................ 31BAB VII TESIS .................................................................................................... 35BAB VIII DISERTASI ........................................................................................... 38BAB VIII ATURAN TAMBAHAN DAN PENUTUP .......................................... 44

KATA PENGANTAR .................................................................................................. 47PROGRAM SARJANA (S-1)PENDAHULUAN .................................................................................................... ... 51

I. Visi dan Misi .................................................................................................... 53II. Tujuan .................................................................................................... .......... 53III. Capaian Pembelajaran ...................................................................................... 53IV. Gelar Kesarjanaan ........................................................................................... 55V. Kurikulum .................................................................................................... .... 55VI. Peraturan Jurusan ............................................................................................ 75VII. Fasilitas Pembelajaran ...................................................................................... 80VIII. Silabus Mata Kuliah ......................................................................................... 86

PROGRAM MAGISTER (S-2)I. Visi dan Misi .................................................................................................... 127II. Tujuan .................................................................................................... .......... 127III. Konsentrasi (Minat) ......................................................................................... 127IV. Beban Studi dan Kurikulum .............................................................................. 128

PROGRAM DOKTOR (S-3)I. Visi dan Misi .................................................................................................... 159II. Tujuan .................................................................................................... .......... 159III. Kurikulum dan Beban Studi .............................................................................. 159IV. Silabus Mata Kuliah ......................................................................................... 162


PEDOMAN PENDIDIKAN FAKULTAS TEKNIKUNIVERSITAS BRAWIJAYA

2017/2018

VISI, MISI DAN TUJUANFAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS BRAWIJAYA

VISI

Pada Tahun 2020, Fakultas Teknik Universitas Brawijaya menjadi institusi pendidikan tinggidi bidang keteknikan yang unggul di Asia, dan mampu berperan aktif dalam pembangunanbangsa melalui proses pendidikan, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat.

MISI1. Menyelenggarakan pendidikan dengan kualitas unggul untuk menghasilkan lulusan dengan

kemampuan akademik di bidang keteknikan yang berkualitas, berjiwa entrepreneur danberbudi pekerti luhur.

2. Melakukan penelitian, pengembangan dan penyebarluasan ilmu pengetahuan dan teknologiserta melakukan kegiatan pengabdian kepada masyarakat khususnya di bidang keteknikanguna meningkatkan taraf kehidupan masyarakat.

TUJUAN1. Menghasilkan lulusan di bidang keteknikan yang unggul, tangguh dan mampu bersaing

di tingkat nasional dan internasional, berjiwa entrepreneur dan berbudi pekerti luhur, sertabertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa.

2. Memberikan kontribusi nyata dalam pengembangan ilmu pengetahuan, teknologi dan dalamkegiatan pengabdian kepada masyarakat di bidang keteknikan, sehingga dapat berperandalam menentukan arah kebijakan nasional guna meningkatkan taraf kehidupan masyarakat,bangsa dan umat manusia.


KEPUTUSAN DEKAN FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS BRAWIJAYA

Nomor : 1066 Tahun 2017

tentang

Pedoman Pendidikan Fakultas Teknik Universitas BrawijayaTahun Akademik 2016 - 2017

Menimbang : a. Bahwa Pedoman Pendidikan Fakultas Teknik UniversitasBrawijaya Tahun 2016/2017 – 2017/2018 perlu disempurnakandan disesuaikan dengan perkembangan kebutuhan masyarakatakan tenaga Sarjana, Insinyur, Magister dan Doktor Teknik dandengan peraturan-peraturan yang dikeluarkan, baik olehKementerian Riset Teknologi dan Pendidikan Tinggi maupunUniversitas Brawijaya dan Fakultas Teknik sendiri.

b. Bahwa untuk mengatur penyelenggaraan pendidikan atas dasarsistem kredit yang telah disesuaikan dengan KKNI dan StandarNasional Pendidikan Tinggi, maka dipandang perlu untukmenyempurnakan Pedoman Pendidikan Fakultas TeknikUniversitas Brawijaya dan menerbitkan dalam bentuk BukuPedoman Pendidikan Tahun 2017/2018

Mengingat : 1. Undang-Undang RI Nomor 20 Tahun 2003 tentang SistemPendidikan Nasional.

2. Undang-Undang RI Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru danDosen.

3. Undang-Undang RI No 12 tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi.4. Peraturan Pemerintah RI Nomor 66 Tahun 2010 tentang

Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan.5. Peraturan Pemerintah RI Nomor 32 Tahun 2013 tentang Standar

Nasional Pendidikan.6. Peraturan Presiden Republik Indonesia No 8 Tahun 2012

tentang Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia.7. Peraturan Menteri Pendayagunaan Aparatur Negara dan

Reformasi Birokrasi Republik Indonesia Nomor 46 Tahun 2013Tentang Perubahan Atas Peraturan Menteri PendayagunaanAparatur Negara Dan Reformasi Birokrasi Nomor 17 Tahun2013 Tentang Jabatan Fungsional Dosen dan Angka Kreditnya.

8. Keputusan Menteri Pendidikan Nasional RI Nomor 232/U/2000 tentang Pedoman Penyusunan Kurikulum PendidikanTinggi dan Penilaian Hasil Belajar Mahasiswa.

9. Keputusan Menteri Pendidikan Nasional RI Nomor 045/U/2002 tentang Kurikulum Inti Pendidikan Tinggi.

10. Keputusan Menteri Pendidikan Nasional RI Nomor 080/O/2002 tentang Statuta Universitas Brawijaya.

11. Peraturan Menristekdikti No. 44 Tahun 2015 tentang StandarNasional Pendidikan Tinggi.


12. Peraturan Menristekdikti No.4 Tahun 2016 tentang Organisasidan Tata Kerja Universitas Brawijaya.

13. Surat Keputusan Dirjen Dikti Nomor 28/DIKTI/Kep/2002tentang Penyelenggaraan Program Reguler dan Non Regulerdi Perguruan Tinggi Negeri.

14. Surat Keputusan Dirjen Dikti Nomor 43/DIKTI/Kep/2006tentang Rambu-Rambu Pelaksanaan Kelompok Mata KuliahPengembangan Kepribadian di Perguruan Tinggi.

15. Surat Keputusan Dirjen Dikti Nomor 44/DIKTI/Kep/2006tentang Rambu-Rambu Pelaksanaan Kelompok Mata KuliahBerkehidupan Bermasyarakat di Perguruan Tinggi.

16. Surat Edaran Dirjen Dikti Nomor 4071/D/T/2006 tentangImplementasi Rambu-rambu Pelaksanaan Bahan KajianPengembangan Kepribadian dan Berkehidupan Bermasyarakat.

17. Keputusan Rektor Universitas Brawijaya Nomor 74/SK/2006tentang Organisasi dan Tata Kerja Universitas Brawijaya.

18. Keputusan Rektor Universitas Brawijaya Nomor 518/SK/2013tentang Buku Pedoman Pendidikan Universitas Brawijaya.

19. Keputusan Rektor Universitas Brawijaya Nomor 208/PER/2010tentang Kurikulum Institutional Universitas Brawijaya.

20. Keputusan Rektor Universitas Brawijaya Nomor 221/PER/2010 tentang Pedoman Pelaksanaan Kompetensi BerbahasaInggris, Kompetensi Teknologidan Komunikasi, KegiatanOlahraga/Kesenian dan Potensi Kecerdasan bagi MahasiswaUniversitas Brawijaya.

21. Keputusan Rektor Universitas Brawijaya Nomor 223/PER/2010tentang Pedoman Pelaksanaan Skripsi sebagai Tugas AkhirPendidikan Program Sarjana di Universitas Brawijaya.

22. Keputusan Rektor Universitas Brawijaya Nomor 224/PER/2010tentang Pedoman Pelaksanaan Tesis sebagai Tugas AkhirPendidikan Program pendidikan magister di UniversitasBrawijaya.

23. Keputusan Rektor Universitas Brawijaya Nomor 225/PER/2010tentang Pedoman Pelaksanaan Disertasi sebagai Tugas AkhirPendidikan Program Doktor di Universitas Brawijaya.

24. Keputusan Rektor Universitas Brawijaya Nomor 335/PER/2010tentang Program Doktor Jalur Khusus di Universitas Brawijayabagi Mahasiswa Program pendidikan magister dan LulusanProgram Sarjana yang Berprestasi Istimewa.

25. Keputusan Rektor Universitas Brawijaya Nomor 336/PER/2010tentang Pengakuan Hasil Belajar dari Perguruan Tinggi Lainke Universitas Brawijaya.

26. Keputusan Rektor Universitas Brawijaya Nomor 337/PER/2010tentang Perpindahan Mahasiswa dari Perguruan Tinggi Lainke Universitas Brawijaya.

27. Peraturan Rektor Universitas Brawijaya Nomor 334/PER/2012tentang Penyelenggaraan Program Pendidikan Double Degreedi Universitas Brawijaya.


28. Peraturan Rektor Universitas Brawijaya No. 22 Tahun 2015tentang Pedoman Pelaksanaan Yudisium, Penerbitan Ijazah danSertifikat Profesi.

Memperhatikan : 1. Hasil Rapat Tim Buku Pedoman Fakultas Teknik UniversitasBrawijaya Tahun 2014/2015 - 2017/2018 selama periode bulanJanuari - Juni 2017.

2. Masukan Pimpinan Fakultas Teknik pada Rapat Pimpinanselama periode bulan Januari - Juni 2017.

3. Rapat Senat Fakultas Teknik Universitas Brawijaya padaperiode Januari - Juni 2017.

4. Buku Pedoman Pendidikan Universitas Brawijaya tahun 2017.5. Rapat Pimpinan FT UB Juli - Agustus 2017.

Menetapkan : 1. Pedoman Pendidikan Fakultas Teknik Universitas BrawijayaTahun Akademik 2017/2018 sebagaimana terlampir, dipakaisebagai acuan utama seluruh unit pelaksana akademikdi Fakultas Teknik Universitas Brawijaya.

2. Pedoman Pendidikan Fakultas Teknik Universitas BrawijayaTahun Akademik 2017/2018 diperuntukkan bagi mahasiswamulai semester ganjil 2017/2018 dalam hal penentuan kreditperolehan bagi mahasiswa angkatan sebelumnya akan dilakukanperalihan sesuai dengan Peraturan Peralihan di masing-masingJurusan/Program Studi.

3. Keputusan ini berlaku sejak tanggal ditetapkan dan akandiadakan perbaikan seperlunya apabila ada kekeliruan dalampenetapannya.

Ditetapkan di : MalangPada tanggal : Agustus 2017

Dekan,

Ttd.

Dr. Ir. Pitojo Tri Juwono, MTNIP. 19700721 200012 1 001


PEDOMAN PENDIDIKAN FAKULTAS TEKNIKUNIVERSITAS BRAWIJAYA

2016 - 2017

BAB IKETENTUAN UMUM

Pasal 1

Dalam Pedoman Pendidikan ini yang dimaksud dengan:1. Semester adalah satuan waktu kegiatan yang terdiri atas 16 (enam belas) minggu kuliah

atau kegiatan terjadual lainnya, berikut kegiatan iringannya, termasuk 2 (dua) sampai3 (tiga) minggu kegiatan penilaian.

2. Semester antara adalah suatu semester untuk mahasiswa tertentu yang penyelenggaraannyadiperpendek dengan mengacu pada ketentuan yang ditetapkan oleh Dekan.

3. Sistem Kredit Semester adalah suatu sistem penyelenggaraan pendidikan denganmenggunakan satuan kredit semester (SKS) untuk menyatakan beban studi mahasiswa,beban kerja dosen, pengalaman belajar dan beban penyelenggaraan program.

4. Satuan kredit semester (SKS) adalah takaran penghargaan terhadap kegiatan pembelajaransetara dengan 170 (seratus tujuh puluh) menit kegiatan belajar per minggu per semester.

5. Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK) ialah kurikulum yang disusun berdasarkan ataselemen-elemen kompetensi yang dapat menghantarkan peserta didik untuk mencapaikompetensi utama, kompetensi pendukung, dan kompetensi lain sebagai a method ofinquiry (suatu metode pembelajaran yang menumbuhkan hasrat besar untuk ingin tahu)yang diharapkan.

6. Kompetensi adalah seperangkat tindakan cerdas, penuh tanggung jawab yang dimilikiseseorang sebagai syarat untuk dianggap mampu oleh masyarakat dalam melaksanakantugas-tugas di bidang pekerjaan tertentu.

7. Standar kompetensi lulusan adalah kualifikasi kemampuan lulusan yang mencakup sikap,pengetahuan, dan ketrampilan.

8. Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI) adalah kerangka penjenjangankualifikasi kompetensi yang dapat menyandingkan, menyetarakan, dan mengintegrasikanantara bidang pendidikan dan bidang pelatihan kerja serta pengalaman kerja dalam rangkapemberian pengakuan kompetensi kerja sesuai dengan struktur pekerjaan di berbagaisektor.

9. Kualifikasi adalah penguasaan capaian pembelajaran yang menyatakan kedudukannyadalam KKNI.

10. Nilai kredit adalah nilai yang menyatakan besar usaha untuk menyelesaikan tugas-tugasyang ada dalam program perkuliahan, seminar, praktikum/studio, praktik kerja maupuntugas-tugas lain.

11. Kuliah adalah kegiatan tatap muka yang dilakukan antara dosen dan mahasiswa secaraterjadual di kelas atau di tempat lain yang ditentukan.

12. Tugas terstruktur adalah adalah kegiatan pembelajaran berupa pendalaman materi untukmahasiswa, dirancang oleh dosen untuk mencapai kompetensi dan waktu penyelesaiantugas ditentukan oleh dosen.


13. Tugas mandiri (tidak terstruktur) adalah kegiatan pembelajaran berupa pendalaman materiuntuk mahasiswa, dirancang oleh dosen untuk mencapai kompetensi. Waktu penyelesaianpenugasan ditentukan oleh mahasiswa.

14. Seminar adalah pertemuan ilmiah berkaitan dengan mata kuliah yang diselenggarakanoleh mahasiswa dengan bimbingan dosen yang bersangkutan.

15. Praktikum/kegiatan studio adalah kegiatan akademik terstruktur yang dilakukandi laboratorium/studio atau di tempat lain yang ditentukan.

16. Kuliah Kerja Nyata-Praktik (KKN-P) adalah kegiatan akademik terstruktur yangdilakukan di perusahaan, proyek dan/atau instansi yang disetujui Ketua Jurusan/ProgramStudi.

17. Tugas mata kuliah adalah kegiatan akademik terstruktur yang dilakukan oleh mahasiswadengan bimbingan dosen/asisten dan merupakan salah satu dari komponen penilaian /evaluasi.

18. Kuis dan/atau Ujian Tengah Semester (UTS) adalah kegiatan evaluasi yang dilaksanakanselama masa perkuliahan berlangsung dalam semester yang bersangkutan.

19. Ujian Akhir Semester (UAS) adalah kegiatan evaluasi yang dilakukan pada akhir semester.20. Indeks Prestasi (IP) adalah suatu angka yang menunjukkan prestasi mahasiswa dari mata

kuliah yang ditempuh dalam satu semester yang dihitung dengan jumlah dari perkalianSKS tiap mata kuliah dikalikan dengan bobot nilai yang diperoleh dibagi dengan jumlahSKS yang ditempuh.

21. Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) adalah suatu angka yang menunjukkan prestasi mahasiswadari seluruh mata kuliah yang ditempuh yang dihitung dengan jumlah dari perkalian SKStiap mata kuliah dikalikan dengan bobot nilai yang diperoleh dibagi dengan jumlah SKSyang ditempuh.

22. Ujian Akhir Sarjana adalah ujian yang dapat berupa Ujian Skripsi atau Ujian Komprehensipdan Ujian Skripsi.

23. Ujian Akhir Magister adalah Ujian Tesis.24. Ujian Akhir Doktor adalah Ujian Tertutup dan/Ujian Terbuka.25. Kartu Rencana Studi (KRS) adalah catatan tentang rencana program akademik mahasiswa

pada suatu semester.26. Kartu Hasil Studi (KHS) adalah catatan prestasi akademik mahasiswa yang diterbitkan

setiap akhir semester.27. Program Alih Tahun (PAT) adalah program matrikulasi yang diselenggarakan oleh program

studi magister dan program studi doktor di lingkungan FT UB untuk mahasiswa baru.28. Universitas adalah Universitas Brawijaya.29. Fakultas adalah Fakultas Teknik Universitas Brawijaya.30. Rektor adalah Rektor Universitas Brawijaya.31. Dekan adalah Dekan Fakultas Teknik Universitas Brawijaya.32. Ketua Jurusan/Program Studi adalah Ketua Jurusan/Program Studi di lingkungan Fakultas

Teknik Universitas Brawijaya.33. Mahasiswa adalah mahasiswa Fakultas Teknik Universitas Brawijaya.


BAB IITUJUAN PROGRAM PENDIDIKAN TEKNIK

Pasal 2

1. Tujuan Program Pendidikan Teknik adalah untuk menyiapkan peserta didik menjadi warganegara yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berjiwa Pancasila,memiliki integritas kepribadian yang tinggi, terbuka dan tanggap terhadap perubahan dankemajuan ilmu, teknologi dan masalah yang dihadapi masyarakat, khususnya yang berkaitandengan bidang keahliannya dengan kualifikasi sebagai berikut:a. Memiliki integritas kepribadian yang tinggi.b. Memiliki kemampuan untuk melakukan pengembangan kepemimpinan dan

penumbuhan rasa etika profesional.c. Memiliki kemampuan bekerja atau meneruskan pendidikan ke jenjang pendidikan

lebih tinggi setelah menyelesaikan pendidikan sarjana.d. Memiliki motivasi untuk mengikuti perkembangan teknologi dan ilmu pengetahuan

secara intelektual, sosial dan kultural.e. Mampu menghadapi situasi-situasi yang baru dalam profesinya sebagai sarjana teknik

yang berdasarkan prinsip-prinsip fundamental secara mandiri, disertai percaya diridan pertimbangan yang mantap.

f. Mampu menyelesaikan masalah dengan menerapkan prinsip-prinsip dasar dalam teknikdan pemikiran analitis yang tertib sewaktu merumuskan, merencanakan, danmenyederhanakan masalah tanpa kehilangan sifat kekhususannya.

g. Mampu membelajarkan diri sendiri dan orang lain sepanjang hayatnya.h. Mampu memfungsikan diri secara efektif tidak hanya sebagai individu, akan tetapi

juga dalam tim yang multi disiplin dan multi budaya, dengan kapasitas sebagai pemimpinseefektif sebagai anggota tim.

i. Mampu berkomunikasi secara efektif tidak hanya dalam bidang teknik saja akantetapi dengan masyarakat yang lebih luas.

j. Mampu memahami bidang kewirausahaan secara kreatif dan inovatif.k. Mampu berkomunikasi baik secara lisan maupun tulisan dalam bahasa asing khususnya

bahasa Inggris.2. Tujuan Khusus Pendidikan Sarjana (level 6 KKNI) adalah sebagai berikut:

a. Mampu mengaplikasikan bidang keahliannya dan memanfaatkan IPTEKS padabidangnya dalam penyelesaian masalah serta mampu beradaptasi terhadap situasiyang dihadapi.

b. Menguasai konsep teoritis bidang pengetahuan tertentu secara umum dan konsepteoritis bagian khusus dalam bidang pengetahuan tersebut secara mendalam, sertamampu memformulasikan penyelesaian masalah prosedural.

c. Mampu mengambil keputusan yang tepat berdasarkan analisis informasi dan data,dan mampu memberikan petunjuk dalam memilih berbagai alternatif solusi secaramandiri dan kelompok.

d. Bertanggung jawab pada pekerjaan sendiri dan dapat diberi tanggung jawab ataspencapaian hasil kerja organisasi.

3. Tujuan Khusus Pendidikan Profesi Insinyur (level 7 KKNI) adalah sebagai berikut:a. Mampu merencanakan dan mengelola sumberdaya di bawah tanggung jawabnya,

dan mengevaluasi secara komprehensif kerjanya dengan memanfaatkan IPTEKS untukmenghasilkan langkah-langkah pengembangan strategis organisasi.


b. Mampu memecahkan permasalahan sains, teknologi, dan atau seni di dalam bidangkeilmuannya melalui pendekatan monodisipliner.

c. Mampu melakukan riset dan mengambil keputusan strategis dengan akuntabilitas dantanggung jawab penuh atas semua aspek yang berada di bawah tanggung jawabbidang keahliannya.

3. Tujuan Khusus Pendidikan Magister (level 8 KKNI) adalah sebagai berikut:a. Mampu mengembangkan pengetahuan, teknologi, dan atau seni di dalam bidang

keilmuannya atau praktek profesionalnya melalui riset, hingga menghasilkan karyainovatif dan teruji.

b. Mampu memecahkan permasalahan sains, teknologi, dan atau seni di dalam bidangkeilmuannya melalui pendekatan inter atau multidisipliner.

c. Mampu mengelola riset dan pengembangan yang bermanfaat bagi masyarakat dankeilmuan, serta mampu mendapat pengakuan nasional maupun internasional.

4. Tujuan Khusus Pendidikan Doktor (level 9 KKNI) adalah sebagai berikut:a. Mampu mengembangkan pengetahuan, teknologi, dan atau seni baru di dalam bidang

keilmuannya atau praktek profesionalnya melalui riset, hingga menghasilkan karyakreatif, original, dan teruji.

b. Mampu memecahkan permasalahan sains, teknologi, dan atau seni di dalam bidangkeilmuannya melalui pendekatan inter, multi atau transdisipliner.

c. Mampu mengelola, memimpin, dan mengembangkan riset dan pengembangan yangbermanfaat bagi ilmu pengetahuan dan kemaslahatan umat manusia, serta mampumendapat pengakuan nasional maupun internasional.

5. Tujuan Khusus Program Pendidikan Teknik untuk masing-masing Jurusan/Program Studidiatur pada bagian kurikulum Jurusan pada Pedoman Pendidikan ini.

BAB IIISISTEM PENDIDIKAN

Pasal 3

1. Fakultas menerapkan kurikulum yang berbasis kompetensi (KBK) dengan Sistem KreditSemester yang menghasilkan capaian pembelajaran sesuai dengan kualifikasi yangditetapkan dalam KKNI.

2. Tujuan penerapan kurikulum yang berbasis kompetensi dengan Sistem Kredit Semesteradalah sebagai berikut:a. Untuk mempersiapkan peserta didik menjadi anggota masyarakat yang berakhlak

mulia, memiliki pengetahuan, ketrampilan, kemandirian, dan sikap untuk menemukan,mengembangkan, serta menerapkan ilmu, teknologi, dan seni, yang bermanfaat bagikemanusiaan.

b. Untuk memberikan kesempatan kepada mahasiswa agar dapat mengambil mata kuliahyang sesuai dengan minat dan bakat/kemampuannya sehingga mahasiswa yang cakapdan giat bekerja dapat menyelesaikan studi dalam waktu yang sesingkat-singkatnya.

c. Untuk memberi kemungkinan agar sistem evaluasi kemajuan belajar mahasiswa dapatdiselenggarakan sebaik-baiknya.

d. Untuk memungkinkan pengalihan kredit antar Jurusan/Program Studi, antar fakultasdi lingkungan universitas dan perpindahan mahasiswa antar perguruan tinggi.


e. Untuk mempermudah penyesuaian kurikulum dari waktu ke waktu denganperkembangan ilmu dan teknologi yang sangat pesat dewasa ini.

3. Tujuan penerapan KKNI adalah agar lulusan mendapat pengakuan kompetensi kerjasesuai dengan struktur pekerjaan di berbagai sektor.

Satuan Kredit SemesterPasal 4

1. Beban studi mahasiswa, beban kerja dosen dan penyelenggaraan Jurusan/Program Studidinyatakan dalam satuan kredit semester.

2. Satu satuan kredit semester untuk perkuliahan ditentukan berdasarkan beban kegiatanyang meliputi tiga bentuk kegiatan per minggu per semester sebagai berikut:i. Acara tatap muka terjadual, yaitu interaksi antara mahasiswa dan dosen dalam bentuk

kuliah, responsi, dan tutorial selama 50 (lima puluh) menit; Kegiatan belajar denganpenugasan terstruktur 60 (enam puluh) menit; dan kegiatan belajar mandiri 60 (enampuluh) menit; atau

ii. Kegiatan pembelajaran seminar atau bentuk pembelajaran lain yang sejenis yangmencakup kegiatan belajar tatap muka 100 (seratus) menit dan kegiatan belajar mandiri70 (tujuh puluh) menit; atau

iii. Kegiatan pembelajaran praktikum, praktik studio, praktik bengkel, praktik lapangan,penelitian, pengabdian kepada masyarakat, dan/atau bentuk pembelajaran lain yangsetara selama 170 (seratus tujuh puluh) menit.

Beban Studi MahasiswaPasal 5

1. Beban studi mahasiswa program pendidikan sarjana sebagai prasyarat penyelesaiankuliahnya di Fakultas adalah minimum sebanyak 144 SKS.

2. Beban studi mahasiswa program pendidikan magister sebagai prasyarat penyelesaiankuliahnya di Fakultas adalah minimum sebanyak 36 SKS.

3. Beban studi mahasiswa program pendidikan doktor sebagai prasyarat penyelesaiankuliahnya di Fakultas adalah minimum sebanyak 40 SKS bagi peserta yang memilikipendidikan S2 sebidang, dan minimum 52 SKS bagi peserta yang memiliki pendidikanS2 tidak sebidang.

4. Termasuk dalam beban studi ini adalah mata kuliah wajib institusi (muatan nasional danmuatan Universitas) dan mata kuliah keahlian untuk program studi masing-masing.

5. Mata kuliah wajib institusi bagi mahasiswa program pendidikan sarjana adalah terdiridari:a. Muatan Nasional:

i. Pendidikan Agama (2 SKS)ii. Pendidikan Pancasila (2 SKS)iii. Kewarganegaraan (2 SKS)iv. Bahasa Indonesia (2 SKS)

b. Muatan Universitas:i. Skripsi (6 SKS)ii. Kuliah Kerja Nyata-Praktik (KKN-P) (3 SKS)


iii. Kewirausahaan (3 SKS)iv. Bahasa Inggris (minimal 2 SKS)

c. Muatan Fakultas:i. Etika Profesi (minimal 1 SKS)

6. Kompetensi Teknologi Informasi dan Komunikasi, (minimal 1 modul/ program sejenissesuai dengan kebutuhan program studi) sekurang-kurangnya 1 (satu) jenis aplikasikomputer yang diakui oleh Universitas.

7. Beban studi bagi mahasiswa program pendidikan profesi insinyur adalah sebagai berikut:a. Mata kuliah:b. Praktek Kerja Lapang :

8. Beban studi bagi mahasiswa program pendidikan pascasarjana (magister) adalah sebagaiberikut:a. Mata Kuliah Wajib UB:

i. Metode Penelitian dan Penulisan Karya Ilmiah (3 SKS)ii. Bahasa Inggris (2 SKS)iii. Ilmu komputer dan apkikasinya (2 SKS)

b. Mata Kuliah Wajib Program Studi (12-18 SKS)c. Mata Kuliah Pilihan (6-15 SKS)d. Penelitian dan Penulisan Tesis (12-15 SKS)

Total beban studi sekurang kurangnya 37 SKS. Beban studi perkuliahan maksimum18 SKS per semester. Hal terkait perubahan mengenai kurikulum diatur dalamPedoman Pendidikan Program Studi masing-masing.

9. Beban studi bagi mahasiswa program pendidikan doktor terdiri dari:a. Mata Kuliah Wajib UB:

i. Metode Penelitian dan Penulisan Karya Ilmiah (3-4 SKS)ii. Ilmu Komputer dan Aplikasinya (2 SKS)

b. Mata Kuliah Wajib Program Studi (9-12 SKS),c. Mata Kuliah Pilihan (0-12 SKS)d. Penelitian dan Penulisan Disertasi (28-32 SKS)

Total beban studi sekurang-kurangnya 44 SKS. Beban studi perkuliahan maksimum18 SKS per semester.

10. Hasil uji kompetensi atau penilaian hasil belajar mahasiswa terhadap mata kuliah wajibinstitusi diatur dalam Buku Pedoman Pendidikan Universitas.

11. Persyaratan mata kuliah Kompetensi Teknologi Informasi dan Komunikasi diatur dalamBuku Pedoman Pendidikan Universitas.

12. Mata kuliah keahlian diatur dalam buku pedoman masing-masing Jurusan/ Program Studi.13. Beban studi dalam satu semester adalah jumlah kredit yang dapat diambil oleh seorang

mahasiswa dalam semester yang bersangkutan.14. Beban studi tahun pertama mahasiswa baru Program Sarjana ditentukan oleh masing-

masing Jurusan/Program Studi sebesar antara 12 - 24 SKS/semester.15. Beban studi semester pertama mahasiswa baru program pendidikan magister dan program

pendidikan doktor ditentukan oleh masing-masing Program Studi sebesar antara 12-18SKS yang didasarkan pada paket mata kuliah atau IP program PAT.

16. Beban studi yang dapat diambil oleh seorang mahasiswa mulai semester ke-3 ditentukanberdasarkan Indeks Prestasi (IP) semester sebelumnya sepanjang memenuhi prasyaratyang ditentukan dengan perhitungan sebagai berikut:


Beban studi maksimum yang boleh diambil pada semester berikutnya

IP 3,50 24 sks

3,00 IP 3,50 24 sks 18 sks

2,50 IP 3,00 21 sks 15 sks

2,00 IP 2,50 18 sks 12 sks

1,50 IP 2,00 15 sks -

IP < 1,50 12 sks -

Prasyarat dapat berupa mata kuliah, tugas, praktikum, praktik kerja atau seminar.Pengertian tentang Indeks Prestasi (IP) dapat dilihat pada Pasal 1 dan diatur dalam Pasal 9.

Pelaksanaan PengajaranPasal 6

1. Pelaksanaan pengajaran mengacu pada Rencana Pembelajaran Semester (RPS) yangdisusun oleh dosen, disahkan oleh Jurusan/Program Studi dan dikomunikasikan secaraterbuka kepada mahasiswa pada awal perkuliahan.

2. Pelaksanaan pengajaran dititikberatkan pada upaya meningkatkan kemauan dankemampuan mahasiswa dalam mencari, mendapatkan dan mengolah ilmu pengetahuandan teknologi.

3. Pelaksanaan pengajaran dapat dilakukan dalam bentuk kuliah, ceramah, seminar, tutorial,diskusi, praktikum, studio, pengerjaan tugas mandiri dan kelompok, studi lapangan ataumelakukan praktik kerja.

4. Untuk meningkatkan mutu pelaksanaan pengajaran, maka di tingkat fakultas dibantu olehGugus Jaminan Mutu (GJM) dan di tingkat Jurusan/Program Studi dibantu oleh UnitJaminan Mutu dan Laboratorium.

Penilaian Hasil Studi MahasiswaPasal 7

1. Penilaian keberhasilan studi mahasiswa bertujuan menilai sikap, pemahaman danpenguasaan materi yang disajikan pada suatu mata kuliah.

2. Penilaian keberhasilan studi mahasiswa dilakukan dengan cara mendapatkan informasimengenai seberapa jauh mahasiswa telah mencapai tujuan yang dirumuskan dalamkurikulum melalui penyelenggaraan ujian, penilaian tugas dan kegiatan lain.

3. Untuk mendapatkan informasi yang mendekati ketepatan yang diperlukan untuk menilaikemampuan seorang mahasiswa, dilakukan evaluasi sumatif maupun formatif yang dapatdilakukan dengan prosedur sebagai berikut:a. Kuis/Tugas, sekurang-kurangnya dua kali dalam satu semester.

Program S1 Program S2 dan S3

Indeks Prestasipada semester sebelumnya


b. Ujian tengah semester (UTS), ujian tulis yang dilakukan di kelas pada tengah semesterdan dapat diganti dalam bentuk tes/tugas yang lain.

c. Ujian akhir semester (UAS), ujian tulis yang dilakukan di kelas pada akhir semesterdan dapat diganti dalam bentuk tes/tugas yang lain.

d. Pada mata kuliah tertentu, penilaian dapat ditambah dari pelaksanaan praktikum.e. Dosen pengampu diwajibkan menyampaikan secara transparan rincian evaluasi kepada

mahasiswa.4. Metode Pelaksanaan Kuis, Ujian Tengah Semester, maupun Ujian Akhir Semester dapat

dilakukan dengan cara sebagai berikut:a. Ujian tertulisb. Ujian lisanc. Pemberian tugasd. Penyusunan makalahe. Seminar

Pedoman PenilaianPasal 8

1. Penilaian keberhasilan studi mahasiswa untuk setiap mata kuliah didasarkan pada tigaalternatif penilaian, sebagai berikut:a. Menggunakan sistem Penilaian Acuan Patokan (PAP) yaitu dengan cara menentukan

batas kelulusan.b. Menggunakan sistem Penilaian Acuan Normal (PAN), yaitu dengan cara

membandingkan nilai seorang mahasiswa dengan nilai kelompoknya.c. Menggunakan sistem gabungan antara PAP dan PAN, yaitu menetukan nilai batas

kelulusan terlebih dahulu, kemudian membandingkan nilai yang lulus relatif dengankelompoknya. Disarankan dalam sistem penilaian menggunakan PAN atau gabunganantara PAN dan PAP.

d. Hasil penilaian akhir mata kuliah dinyatakan dengan Huruf Mutu (HM) dan AngkaMutu (AM) seperti pada tabel berikut:

Huruf Mutu Angka Mutu Kategori

A 4 Sangat baikB+ 3,5 Antara Sangat Baik dan BaikB 3 Baik

C+ 2,5 Antara Baik dan CukupC 2 Cukup

D+ 1,5 Antara Cukup dan KurangD 1 KurangE 0 Sangat Kurang

e. Pemberian Nilai pada setiap kegiatan dapat dilakukan dengan Huruf Mutu (E-A)yang kemudian dikonversikan ke Angka Mutu (0-4).


f. Bobot suatu kegiatan penilaian mata kuliah ditentukan menurut perimbangan materikegiatan dengan materi mata kuliah secara keseluruhan dalam satu semester

2. Hasil evaluasi yang disebut dalam Pasal 7 Peraturan ini dapat pula dinyatakan dalam nilaiangka antara 0 - 100. Nilai ini termasuk penilaian terhadap sikap dan tanggung jawabmahasiswa.

3. Sebagai pedoman, Nilai Akhir (NA) masing-masing mata kuliah dapat ditentukan denganrumus:

dengan :NA : Nilai prestasi mahasiswa dengan pembulatan ke atas sampai dua angka di

belakang tanda desimal.n : Banyaknya kegiatan kuis.Bk : Bobot nilai kuis.Bm : Bobot nilai ujian tengah semester.Bp : Bobot nilai praktikum.Bt : Bobot nilai tugas.Ba : Bobot nilai ujian akhir semester.Bs : Bobot aktivitas.Nk : Nilai kuis.Nm : Nilai ujian tengah semester.Np : Nilai praktikum.Nt : Nilai tugas.Na : Nilai ujian akhir semester.Ns : Nilai aktivitas.

4. Nilai akhir tersebut pada ayat 2 dapat berupa nilai angka dan dikonversikan ke dalamHuruf Mutu dengan ketentuan kesetaraan sebagai berikut :

Nilai Angka Nilai Huruf80 < N 100 A75 < N 80 B+69 < N 75 B60 < N 69 C+55 < N 60 C50 < N 55 D+44 < N 50 D0 < N 44 E


5. Nilai Akhir Mata Kuliah dikatakan sah jika mahasiswa memenuhi syarat sebagai berikut:a. Terdaftar secara resmi sebagai mahasiswa untuk semester yang sedang berjalan.b. Telah memenuhi syarat-syarat administrasi akademik yang ditentukan.c. Telah mengikuti minimal 80% dari kuliah yang diberikan oleh dosen.d. Khusus untuk program sarjana, bila mahasiswa memprogram KKN-P, maka

ijin KKN-P diakui sebagai kuliah dengan lama sesuai ijin KKN-P, dan mengikuti kegiatan yang ada surat ijinnya yang dikeluarkan oleh minimal Ketua Jurusan/Program Studi.

Perhitungan Indeks PrestasiPasal 9

1. Keberhasilan studi mahasiswa dinyatakan dengan Indeks Prestasi (IP).2. Untuk menghitung Indeks Prestasi (IP), nilai huruf diubah menjadi nilai bobot dengan

ketentuan sebagai berikut:

Nilai Huruf BobotA 4

B+ 3,5B 3

C+ 2,5C 2

D+ 1,5D 1E 0

Perhitungan Indeks Prestasi dilakukan sebagai berikut:

dengan :IP : Indeks Prestasi.n : Banyaknya mata kuliah.K : Nilai kredit mata kuliah.NA : Nilai akhir mata kuliah dalam bentuk nilai terbobot (Pasal 8 Ayat 2).

4. Bilamana seorang mahasiswa telah membatalkan suatu mata kuliah, maka mata kuliahtersebut tidak diperhitungkan dalam menghitung Indeks Prestasi.

5. Dalam menghitung Indeks Prestasi Kumulatif (IPK), setiap mata kuliah dari semua semesteryang pernah diikuti mahasiswa hanya dihitung satu kali dan diambil nilainya yang terbaikpada mata kuliah tersebut, termasuk nilai yang diperoleh di Semester Pendek untukmahasiswa program pendidikan sarjana.


Evaluasi Keberhasilan StudiPasal 10

1. Evaluasi keberhasilan studi mahasiswa program pendidikan sarjana dilakukan pada:a. Akhir tahun pertama (dua semester).c. Akhir tahun kedua (empat semester).d. Akhir tahun ketiga (enam semester).e. Akhir tahun keempat (delapan semester).f. Akhir program studi sarjana (setelah mencapai 144 SKS).g. Akhir batas waktu studi (empat belas semester).

2. Evaluasi keberhasilan mahasiswa program pendidikan magister dan mahasiswa programpendidikan doktor dilakukan sebagai berikut:a. Bagi mahasiswa program pendidikan magister evaluasi dilakukan pada akhir tahun

pertama dan batas akhir studi / (delapan semester).b. Bagi mahasiswa program pendidikan doktor evaluasi dilakukan pada akhir tahun

pertama dan akhir tahun kelima / batas akhir studi (sepuluh semester untuk yang linierdan sebelas semester untuk yang tidak linier).

3. Evaluasi keberhasilan studi mahasiswa program pendidikan sarjana pada akhir tahun pertama:a. Evaluasi keberhasilan studi mahasiswa Program Sarjana pada akhir tahun pertama

(terhitung sejak saat mahasiswa untuk pertama kalinya terdaftar) dipergunakan untukmenentukan kelanjutan di Fakultas.

b. Mahasiswa diperbolehkan melanjutkan studinya di Fakultas bilamana memenuhi syarat-syarat sebagai berikut :i. Mengumpulkan sekurang-kurangnya 24 SKS lulus (tanpa nilai E dan sesuai dengan

persyaratan lulus suatu mata kuliah) dengan IPK > 2,00.ii. Apabila telah mengumpulkan lebih dari 24 SKS dengan IPK < 2,0, maka diambil

24 SKS terbaik (tanpa nilai E) dengan IPK > 2,00.c. Jika mahasiswa tidak dapat memenuhi syarat-syarat tersebut pada Pasal 10 Ayat 3

Butir b, mahasiswa tersebut diberhentikan sebagai mahasiswa Fakultas Teknik.4. Evaluasi keberhasilan studi mahasiswa program pendidikan sarjana pada akhir tahun kedua:

a. Evaluasi keberhasilan studi mahasiswa Program Sarjana pada akhir tahun kedua(terhitung sejak saat mahasiswa untuk pertama kalinya terdaftar) dipergunakan untukmenentukan kelanjutan di Fakultas.

b. Mahasiswa diperbolehkan melanjutkan studinya di Fakultas bilamana memenuhi syarat-syarat sebagai berikut:i. Mengumpulkan sekurang-kurangnya 48 SKS lulus (sesuai dengan persyaratan

lulus suatu mata kuliah) dengan IPK > 2,00.ii. Apabila telah mengumpulkan lebih dari 48 SKS dengan IPK < 2,0, maka diambil

48 SKS lulus dengan IPK > 2,00.c. Jika mahasiswa tidak dapat memenuhi syarat-syarat tersebut pada Pasal 10 Ayat 4

Butir b, mahasiswa tersebut diberhentikan sebagai mahasiswa Fakultas.5. Evaluasi keberhasilan studi mahasiswa program pendidikan sarjana pada akhir tahun ketiga:

a. Evaluasi keberhasilan studi mahasiswa Program Sarjana pada akhir tahun ketiga(terhitung sejak saat mahasiswa untuk pertama kalinya terdaftar) dipergunakan untukmenentukan kelanjutan di Fakultas.

b. Mahasiswa diperbolehkan melanjutkan studinya di Fakultas bilamana memenuhi syarat-syarat sebagai berikut :


i. Mengumpulkan sekurang-kurangnya 72 SKS lulus (sesuai dengan persyaratanlulus suatu mata kuliah) dengan IPK > 2,00.

ii. Apabila telah mengumpulkan lebih dari 72 SKS dengan IPK < 2,0, maka diambil72 SKS lulus dengan IPK > 2,00.

c. Jika mahasiswa tidak dapat memenuhi syarat-syarat tersebut pada Pasal 10 Ayat 5Butir b, mahasiswa tersebut diberhentikan sebagai mahasiswa Fakultas.

6. Evaluasi keberhasilan studi mahasiswa program pendidikan sarjana pada akhir tahunkeempat:a. Evaluasi keberhasilan studi mahasiswa pada akhir tahun keempat (terhitung sejak

saat mahasiswa untuk pertama kalinya terdaftar) dipergunakan untuk menentukankelanjutan studinya di Fakultas.

b. Mahasiswa diperbolehkan melanjutkan studinya di Fakultas apabila memenuhi syarat-syarat sebagai berikut :i. Mengumpulkan sekurang-kurangnya 96 SKS lulus (sesuai dengan persyaratan

lulus suatu mata kuliah) dengan IPK > 2,00.ii. Apabila telah mengumpulkan lebih dari 96 SKS dengan IPK < 2,0, maka diambil

96 SKS lulus dengan IPK > 2,00.c. Jika mahasiswa tidak dapat memenuhi syarat-syarat tersebut pada Pasal 10 Ayat 6

Butir b, mahasiswa tersebut diberhentikan sebagai mahasiswa Fakultas.7. Seorang mahasiswa program pendidikan sarjana dinyatakan telah selesai mengikuti kuliah

pada suatu Jurusan/Program Studi bilamana telah mengumpulkan jumlah nilai kreditsebanyak 144 SKS, dengan syarat-syarat sebagai berikut:a. IPK > 2,00,b. Tidak ada nilai E.c. Total SKS mata kuliah yang mempunyai nilai D dan D+, tidak melebihi 10% dari

SKS mata kuliah yang harus ditempuh.d. Telah menyelesaikan skripsi.e. Telah menyelesaikan tugas akademik lainnya.f. Telah lulus ujian akhir sarjana dan menyelesaikan revisi skripsi.g. Telah memenuhi syarat-syarat administrasi.

8. Untuk dapat diwisuda seorang mahasiswa pendidikan sarjana harus:a. Memiliki nilai sertifikat berbahasa Inggris (TOEIC, IELT atau TOEFL).b. Memiliki nilai sertifikat program aplikasi komputer (IC3 minimal 1 modul/ program

sejenis sesuai dengan kebutuhan program studi) sekurang-kurangnya 1 (satu) jenisaplikasi komputer yang diakui oleh Fakultas/Universitas).

c. Memiliki sertifikat PK2 Maba.9. Waktu penyelesaian studi program pendidikan sarjana:

a. Waktu penyelesaian studi yang disediakan adalah paling lama 14 (sepuluh) semesterterhitung sejak saat mahasiswa tersebut untuk pertama kalinya terdaftar sebagaimahasiswa.

b. Jika setelah 14 (empat belas) semester seseorang mahasiswa belum memenuhipersyaratan yang ditentukan pada Pasal 10 Ayat 7, mahasiswa tersebut diberhentikansebagai mahasiswa Fakultas.

10. Evaluasi keberhasilan studi mahasiswa program pendidikan magister dilakukan sebagaiberikut:a. Pada akhir semester ke-dua mengumpulkan minimum 16 SKS dengan IPK > 2,75.


b. Pada akhir tahun ke-empat telah menyelesaikan seluruh beban SKS perkuliahan,tesis dan publikasi ilmiah di jurnal nasional.

c. Mahasiswa yang pada akhir semester pertama belum dapat mencapai IPK=2,75untuk delapan SKS terbaik akan diberi peringatan.

d. Jika mahasiswa tidak dapat memenuhi syarat-syarat tersebut pada dalam Pasal 10Ayat 9 Butir a dan b, mahasiswa tersebut diberhentikan sebagai mahasiswa Fakultas.

11. Evaluasi keberhasilan studi mahasiswa program pendidikan doktor dilakukan sebagaiberikut:a. Pada akhir semester ke dua mengumpulkan minimum 16 SKS dengan IPK > 2,75.b. Pada akhir tahun kelima (peserta dengan pendidikan sebidang) atau pada akhir

semester sebelas (peserta dengan pendidikan yang tidak sebidang) telah menyelesaikanseluruh beban SKS perkuliahan, disertasi dan publikasi ilmiah di jurnal internasionalyang diakui Dikti.

c. Jika mahasiswa tidak dapat memenuhi syarat-syarat tersebut pada Pasal 10 Ayat 10Butir a dan b, mahasiswa tersebut diberhentikan sebagai mahasiswa Fakultas.

12. Seorang mahasiswa selama mengikuti kuliah pada suatu Jurusan/Program Studi diberikesempatan untuk memperbaiki nilai mata kuliah selama batas waktu studi yangdiperkenankan baginya belum dilampaui. Yang dimaksud dengan memperbaiki nilai adalahdengan memprogram dan menempuh kembali mata kuliah yang bersangkutan denganketentuan sebagai berikut:a. Nilai yang dipergunakan untuk evaluasi adalah nilai yang terbaik.b. Mata kuliah yang memperoleh nilai D wajib diulang dan nilai C dapat diulang.

Ujian KhususPasal 11

1. Untuk program pendidikan sarjana ujian khusus diberikan kepada mahasiswa yang akanUjian Akhir Sarjana, tetapi Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) yang diperoleh kurang dari2,00 dan atau nilai D/D+ lebih dari 10% dan atau terdapat nilai E. Ujian khusus hanyadilakukan satu kali selama masa studi dengan syarat-syarat sebagai berikut:a. Mata kuliah yang pernah diikuti ujiannya;b. Telah menyelesaikan semua prasyarat akademik lainnya;c. Maksimum yang diujikan 10 SKS;d. Nilai maksimal adalah A.e. Mekanisme penyelenggaraan ditentukan oleh masing-masing Jurusan/Program studi.

2. Untuk program pascasarjana (magister dan doktor), pelaksanaan ujian khusus besertasyarat-syaratnya ditentukan oleh Program Studi yang bersangkutan.

Program Semester Antara Pada Program S1 (Sarjana)Pasal 12

1. Program semester antara adalah program perkuliahan yang dilaksanakan pada saat liburansemester genap disesuaikan dengan kalender akademik Fakultas. Pelaksanaan semesterantara diatur oleh masing-masing Jurusan/Program Studi.


2. Program semester antara di Fakultas bertujuan meningkatkan indeks prestasi kumulatifdan memperpendek masa studi serta menghindari terjadinya putus studi. Untuk itu programsemester antara memiliki alternatif untuk:a. memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk memperbaiki nilai mata kuliah

yang sudah pernah ditempuh.b. program khusus (summer course program) yang memberikan kesempatan bagi

mahasiswa berprestasi untuk lulus lebih cepat (3-3,5 tahun).3. Penyelenggaraan program semester antara meliputi kegiatan tatap muka, tugas terstruktur,

tugas mandiri dan ujian akhir yang setara dengan beban belajar kuliah reguler.4. Beban studi mahasiswa semester antara setara dengan beban studi semester reguler.5. Semester antara diselenggarakan dalam bentuk tatap muka paling sedikit 16 kali termasuk

UTS dan UAS.6. Beban mahasiswa paling banyak 9 SKS dengan nilai maksimal Mata Kuliah yang diambil

adalah A.7. Semester antara tidak diperhitungkan dalam perhitungan masa studi.8. Khusus untuk program semester antara dalam rangka perbaikan nilai mata kuliah yang

sudah pernah ditempuh disyaratkan:a. Mata kuliah yang dapat diprogram oleh mahasiswa dalam semester antara ialah mata

kuliah yang pernah ditempuh dengan dengan mengikuti semua proses yang ada.b. Kurikulum dan peraturan akademik dalam perkuliahan semester antara tetap mengacu

pada kurikulum dan peraturan akademik yang berlaku saat itu, dengan ketentuantambahan bahwa praktikum yang sudah lulus tidak perlu mengulang.

c. Nilai maksimum untuk mata kuliah yang diulang adalah A.

Program Dua Gelar (Dual Degree)Pasal 13

1. Program pendidikan dua gelar (dual degree) adalah program pendidikan yang memberikangelar kelulusan dari 2 (dua) program studi yang berbeda bagi mahasiswa yang telahmemenuhi syarat.

2. Mahasiswa wajib memiliki 2 (dua) kompetensi utama dari 2 (dua) program studi di manamahasiswa terdaftar dengan menyelesaikan kurikulum inti yang berupa mata kuliah-matakuliah: Mata kuliah Keilmuan dan Keterampilan (MKK), Mata kuliah Keahlian Berkarya(MKB) dan Mata kuliah Perilaku Berkarya (MPB) untuk masing-masing program studi.

3. Mahasiswa wajib memiliki kompetensi pendukung dan kompetensi lainnya denganmenyelesaikan kurikulum institusional dan kewajiban akademik lainnya dengan menempuhmata kuliah-mata kuliah yang termasuk dalam kelompok Mata kuliah PengembanganKepribadian (MPK) dan Mata kuliah Berkehidupan Bermasyarakat (MBB).

4. Mata kuliah-mata kuliah wajib yang termasuk dalam kelompok MPK dan MBB dapatditempuh pada salah satu dari 2 (dua) program studi di mana mahasiswa terdaftar.

5. Kurikulum ditetapkan oleh Rektor atas usul Fakultas/Program/Program Pascasarjana.6. Gelar dari 2 (dua) program studi yang berbeda diberikan kepada mahasiswa setelah

menyelesaikan seluruh kurikulum program pendidikan dua gelar secara sah dan sesuaiketentuan.


Program Gelar Ganda (Double Degree)Pasal 14

1. Program pendidikan gelar ganda (double degree) adalah program pendidikan yangmemberikan gelar kelulusan dari 2 (dua) program studi yang sama dari 2 (dua) institusiyang berbeda.

2. Program ini dalam pelaksanaannya harus didasarkan pada MOU dari 2 (dua) institusiserta mendapatkan ijin dari Kemendikbud.

3. Mahasiswa peserta double degree menempuh pendidikan di 2 (dua) Perguruan Tinggisecara full time dan wajib memenuhi persyaratan yang ditetapkan oleh 2 (dua) PerguruanTinggi sesuai dengan kesepahaman yang telah disepakati oleh 2 (dua) Perguruan Tinggi.

4. Mahasiswa peserta Double Degree berhak menerima transkrip akademik yang merupakangabungan dari mata kuliah yang diambil di 2 (dua) Perguruan Tinggi, mahasiswa jugaberhak mendapatkan ijazah dari 2 (dua) Perguruan Tinggi.

BAB IVADMINISTRASI AKADEMIK

Pelaksanaan Administrasi AkademikPasal 15

1. Untuk melaksanakan kegiatan akademik diperlukan administrasi yang meliputi :a. Melaksanakan daftar ulang di awal semester.b. Penentuan rencana studi semester mahasiswa.c. Perubahan rencana studi mahasiswa.d. Kuliah, tugas, seminar, praktikum/kegiatan studio dan praktik kerja.e. Kuis, Ujian Tengah Semester (UTS) dan Ujian Akhir Semester (UAS).f. Pengisian dan pengesahan Kartu Hasil Studi (KHS).g. Pengesahan hasil studi mahasiswa dalam Laporan Hasil Studi dalam bentuk Kartu

Kendali.2. Pelaksana administrasi akademik dilakukan oleh Fakultas.

Pendaftaran MahasiswaPasal 16

1. Untuk dapat mengikuti kegiatan akademik, semua mahasiswa diwajibkan mendaftarkandiri dalam bentuk pendaftaran administrasi dan akademik secara tertib. Pendaftaranadministrasi dan akademik mahasiswa baru dan lama diatur waktunya sesuai dengankalender akademik pada tahun yang bersangkutan.

2. Khusus mahasiswa baru Program Sarjana Jurusan Teknik Elektro harus memiliki suratketerangan tidak buta warna sebelum melakukan pendaftaran ulang, khusus untuk JurusanArsitektur dan Perencanaan Wilayah dan Kota, apabila dinyatakan buta warna parsialmaka perlu ada wawancara dan tes khusus di Jurusan yang bersangkutan.


3. Khusus untuk calon mahasiswa program pendidikan magister harus memiliki Ijasah Sarjana(S1) sebidang , memiliki Indeks Prestasi Kumulatif 2,75 (pada skala 0-4) atau 6,25(pada skala 0-10). Memiliki Sertifikat TPA OTO Bappenas dengan nilai minimal 400dan Sertifikat Bahasa Inggris setara TOEFL dengan nilai minimum 500/IB TOEFLminimal 60/ IELT minimal 5,5. Latar belakang Pendidikan Sarjana yang dianggap sebidangditentukan oleh masing-masing Program Studi S2.

4. Semua calon mahasiswa program pendidikan magister yang memenuhi persyaratanakademik dan administratif harus mengikuti Program Alih Tahun (PAT). Selanjutnya nilaiIPK dari Program PAT ini digunakan untuk menentukan beban studi pada semester pertamadengan mempertimbangkan latar belakang kesarjanaannya.

5. Khusus untuk calon mahasiswa program pendidikan doktor harus memiliki ijazah MagisterTeknik (untuk program reguler) atau Sarjana Teknik (bagi peserta fast track) yang sebidangdengan program studi yang dipilih di Program Doktor Fakultas Teknik UniversitasBrawijaya, memiliki indeks prestasi kumulatif 3,50 (pada skala 0-4); atau memilikiIPK = 3.00 - < 3,50 dan disertai paling sedikit empat karya ilmiah (jurnal, buku, prosedingatau yang sejenis). Semua calon mahasiswa ini diwajibkan mengikuti PAT. Selanjutnyanilai IPK dari PAT ini digunakan untuk menentukan beban studi pada semester pertamadengan mempertimbangkan latar belakang kesarjanaannya. Latar belakang pendidikanMagister yang dianggap sebidang ditetapkan oleh masing masing Program Studi Doktor.

6. Untuk calon mahasiswa pendidikan doktor diwajibkan memiliki Sertifikat TPA OTOBAPPENAS minimal 400 dan Sertifikat Bahasa Inggris setara TOEFL dengan nilaiminimal 500/IB TOEFL minimal 60/ IELT minimal 5,5.

7. Calon mahasiswa Program pendidikan doktor diwajibkan membuat rencana draf penelitiandisertasi yang akan diambil saat menempuh Program pendidikan doktor.

8. Khusus untuk mahasiswa dari mancanegara untuk program pendidikan magister danprogram pendidikan doktor harus memiliki ijazah dan jumlah kredit yang setara denganprogram S1 (untuk calon mahasiswa magister) dan setara dengan S2 (untuk programpendidikan doktor) serta memiliki sertifikat Bahasa Inggris setara TOEFL dengan nilaiminimal 500/IB TOEFL minimal 60/ IELT minimal 5,5.

9. Syarat-syarat pendaftaran administrasi yang harus dipenuhi oleh mahasiswa mengikutipersyaratan yang ditetapkan oleh Universitas dan Fakultas.

10. Mahasiswa yang tidak melakukan atau terlambat melakukan pendaftaran ulang pada suatusemester tanpa mendapatkan persetujuan Rektor, dinyatakan tidak aktif pada semestertersebut.

11. Status tidak aktif diperhitungkan dalam penentuan masa studi mahasiswa dan biaya kuliah(UKT tiap semester).

Penasehat AkademikPasal 17

1. Penasehat Akademik (PA) adalah dosen yang ditugaskan untuk membimbing mahasiswasesuai dengan Jurusan/Program Studi tempatnya bertugas.

2. Penasehat Akademik (PA) mempunyai tugas, wewenang dan tanggung jawab sebagaiberikut:a. Memberi penjelasan dan petunjuk tentang rencana studi yang ditempuh mahasiswa

bimbingannya.


b. Memberi bimbingan dan nasehat dalam memilih beberapa mata kuliah yang sesuaidengan rencana studi mahasiswa bimbingannya.

c. Memberi bimbingan dan nasehat dalam masalah akademik dan non-akademiksehubungan dengan rencana studi mahasiswa bimbingannya.

3. Penasehat Akademik (PA) bertanggung jawab langsung kepada Ketua Jurusan/ProgramStudi yang bersangkutan.

Kartu Rencana Studi dan Perubahan Rencana StudiPasal 18

1. Setiap mahasiswa yang terdaftar diwajibkan mengisi Kartu Rencana Studi (KRS) tiapsemester dengan bimbingan dan persetujuan Penasehat Akademik (PA).

2. Beban studi yang diambil mahasiswa untuk setiap semester diatur sesuai dengan Pasal 5Ayat 14.

3. Khusus untuk program pendidikan magister dan program pendidikan doktor jumlah SKSyang bisa diambil untuk semester pertama tergantung pada IP program PAT yaitu:

IP program PAT Jumlah kredit yang bisa diambil

IP 3,00 18 sks2,75 IP 3,00 15 sks

IP < 2,75 12 sks4. Setiap mahasiswa yang telah mengisi Kartu Rencana Studi (KRS) sesuai dengan Pasal

18 Ayat 1, dengan persetujuan Penasehat Akademik (PA) dapat mengubah rencanastudinya dengan batas akhir perubahan sesuai dengan kalender akademik pada tahunyang bersangkutan.

Ujian Akhir SemesterPasal 19

1. PenilaiannUjian Akhir Semester (UAS) merupakan tanggung jawab dosen pengasuh matakuliah yang bersangkutan.

2. Penyelenggaraan Ujian Akhir Semester (UAS) dilaksanakan oleh Jurusan/Program Studimasing-masing sesuai dengan kalender akademik Fakultas.

3. Jadual Ujian Akhir Semester (UAS) harus direncanakan dengan cermat dan diumumkankepada mahasiswa dan dosen bersamaan dengan pengumuman jadual kuliah.

4. Mahasiswa harus menunjukkan semua persyaratan ujian akhir semester ke BagianRekording pada waktu yang ditentukan.

5. Dosen pengasuh mata kuliah harus menyerahkan Nilai Akhir kepada Ketua ProgramStudi sesuai dengan batas waktu yang ditentukan dan maksimal satu minggu setelah UjianAkhir Semester (UAS) dilaksanakan.

6. Apabila dosen pengasuh mata kuliah tidak menyerahkan nilai sesuai dengan batas waktuyang ditentukan setelah Ujian Akhir Semester (UAS), maka keputusan Nilai Akhir akanditentukan oleh Dekan atas usulan Ketua jurusan/ Program studi.


7. Apabila mahasiswa tidak bisa mengikuti Ujian Akhir Semester (UAS) dikarenakan sesuatuhal yang bisa dibuktikan dengan nyata, maka jurusan dapat mengadakan ujian susulandengan batas waktu yang ditentukan oleh Ketua Jurusan/Program Studi.

Kartu Hasil StudiPasal 20

1. Ketua Program Studi setelah menerima hasil Nilai Akhir untuk suatu mata kuliah daridosen yang bersangkutan segera mengirimkannya kepada Kepala Urusan AkademikJurusan untuk direkam. Penyerahan hasil penilaian harus segera dilakukan agar dapatsegera diterbitkan Kartu Hasil Studi (KHS) pada semester yang bersangkutan, sehinggajadual akademik yang telah ditetapkan dapat dipenuhi.

2. Kartu Hasil Studi (KHS) tiap semester dibuat rangkap 4 (empat). Satu lembar diberikankepada Penasehat akademik untuk digunakan dalam bimbingan dan penyuluhanmahasiswa, satu lembar diberikan kepada mahasiswa, satu lembar dikirimkan kepadaorang tua/wali mahasiswa, dan satu lembar lagi untuk disimpan oleh recording akademik.

Cuti AkademikPasal 21

1. Seorang mahasiswa diperbolehkan mengajukan permohonan cuti akademik paling lamadua tahun kumulatif. Pengajuan cuti akademik dilakukan paling lambat dua minggu setelahdaftar ulang.

2. Cuti akademik seorang mahasiswa harus mendapat persetujuan tertulis dari Rektor. Untukdapat mengikuti kegiatan akademik kembali, mahasiswa tersebut harus membuat suratpermohonan kepada Rektor untuk aktif dan mendaftar kembali sesuai dengan ketentuanakademik yang berlaku.

3. Waktu cuti akademik tidak diperhitungkan dalam penentuan batas lama studi.4. Selama waktu cuti akademik, mahasiswa tidak dibenarkan melakukan kegiatan akademik

terdaftar.5. Mahasiswa berhak mengajukan cuti akademik sejak semester pertama.6. Penyimpangan terhadap Pasal 21 Ayat 1 hanya dapat dilakukan dengan persetujuan tertulis

dari Rektor.

Mahasiswa PindahanPasal 22

1. Mahasiswa pindahan ialah mahasiswa yang pindah/masuk ke salah satu Jurusan/ProgramStudi di lingkungan Fakultas yang berasal dari :a. Perguruan Tinggi lain,b. Fakultas lain di lingkungan Universitas,c. Jurusan/Program Studi lain di lingkungan Fakultas.

2. Persyaratan yang harus dipenuhi untuk mengajukan pindahan ke Fakultas adalah sebagaiberikut:a. Bukan mahasiswa putus kuliah paksa (dropped out) dan tidak pernah mendapat

dan/atau sedang menjalani sanksi akademik dari jurusan/program studi asal.


b. Bidang/program studi asal sesuai dengan yang ada di Fakultas.c. Program Studi asal terakreditasi BAN sekurang-kurangnya dengan peringkat B.d. Telah menempuh pendidikan secara terus-menerus pada perguruan tinggi asal selama:

i. Program Sarjana : minimal 2 (dua) semester dan maksimal 3 (tiga) semester,dengan ketentuan:- 2 (dua) semester: telah mencapai minimal 40 SKS dengan IPK 3,00 atau- 3 (tiga) semester: telah mencapai minimal 60 SKS dengan IPK 3,00.

ii. Program pendidikan magister: minimal 1 (satu) semester dan maksimal 2 (dua)semester, dengan ketentuan:- 1 (satu) semester: telah mencapai minimal 15 SKS dengan IPK 3,00 atau- 2 (dua) semester: telah mencapai minimal 30 SKS dengan IPK 3,00.

iii. Program pendidikan doktor: minimal 1 (satu) semester dan maksimal 2 (dua)semester, dengan ketentuan:- 1 (satu) semester: telah mencapai minimal 15 SKS dengan IPK 3,00 atau- 2 (dua) semester: telah mencapai minimal 30 SKS dengan IPK 3,00.

e. Mendapat ijin/persetujuan pindah dari pimpinan perguruan tinggi asal, dan menyerahkanbukti-bukti kegiatan akademik lain yang sah.

f. Memiliki sertifikat yang masih berlaku untuk hasil Tes Potensi Akademik (TPA) yangditerbitkan oleh lembaga yang berwenang dengan skor 500 untuk Sarjana danskor 550 untuk program pendidikan magister dan program pendidikan doktor.

g. Lulus Uji Kesetaraan.3. Biaya pelaksanaan Uji Kesetaraan dan pengakuan hasil belajar mahasiswa dari perguruan

tinggi lain menjadi tanggungjawab mahasiswa yang pindah.4. Mahasiswa mengajukan surat permohonan kepada Rektor Universitas dengan tembusan

surat kepada Dekan dan Ketua Jurusan/Program Studi terkait.5. Pengalihan Kredit dan Masa Percobaan

a. Pengalihan kredit akibat perpindahan dilakukan dengan memperhatikan kelulusan matakuliah pada Perguruan Tinggi/Fakultas/Jurusan/Program Studi asal dan pertimbanganJurusan/Program Studi yang menerima. Besarnya kredit yang dialihkan ditetapkanoleh Dekan berdasarkan usulan Ketua Jurusan/Program Studi.

b. Untuk Program Sarjana, mahasiswa pindahan menjalani masa percobaan selama duasemester, yaitu harus mengumpulkan sekurang-kurangnya 32 SKS dengan IPK 2,00. Jika gagal dalam masa percobaan, mahasiswa tersebut diberhentikan.

c. Evaluasi terhadap mahasiswa pindahan sesuai peraturan yang berlaku denganmempertimbangkan masa studi di Perguruan Tinggi/Fakultas/ Jurusan/Program Studi asal.

Pengakuan Hasil Belajar dari Perguruan Tinggi LainPasal 23

1. Didasarkan pada nota kesepahaman (MoU) antara Fakultas/Universitas dengan InstitusiPendidikan Tinggi lain yang telah mendapatkan persetujuan Direktur Jenderal PendidikanTinggi, Mahasiswa Fakultas diperbolehkan belajar di perguruan tinggi lain untukmenyelesaikan sebagian kegiatan/beban akademiknya.

2. Belajar di perguruan tinggi lain adalah keikutsertaan mahasiswa dalam kegiatan belajardalam kurun waktu tertentu pada perguruan tinggi lain, baik di dalam maupun di luarnegeri, yang mempunyai kerjasama dengan Fakutas.


3. Kegiatan/beban akademik yang dapat ditempuh melalui kegiatan belajar di perguruantinggi lain dibatasi tidak lebih dari 50% beban akademik dari kurikulum yang berlakudi Jurusan/Program Studi.

4. Belajar di perguruan tinggi lain, sebagaimana yang dimaksud pada Pasal 24 Ayat 3 meliputikeikutsertaan mahasiswa dalam bentuk kegiatan :a. Program Gelar Ganda (Double Degree Program).b. Program Kembaran (Twinning Program).c. Program Sisipan (Sandwich Program).d. Program Pertukaran Mahasiswa (Student Exchange Program).e. Program akademik lainnya yang sepadan.

5. Selama menempuh kegiatan belajar di perguruan tinggi lain secara sah, mahasiswadibebaskan dari biaya pendidikan di Universitas.

6. Syarat-syarat lain terkait dengan keikutsertaan mahasiswa dalam program sebagaimanadimaksud pada Pasal 24 Ayat 4 diatur oleh Rektor.

7. Hasil belajar dari kegiatan/beban akademik yang ditempuh secara sah, melembaga danmemenuhi syarat akademik dari perguruan tinggi lain dapat disetarakan setelah melaluiverifikasi.

8. Dekan membentuk Panitia atas usul Ketua Jurusan/Program Studi untuk tugas verifikasisebagaimana yang dimaksud pada Pasal 24 Ayat 7.

9. Semua biaya yang timbul terkait dengan kegiatan belajar dan pengakuan hasil belajardi perguruan tinggi lain menjadi tanggungjawab mahasiswa yang bersangkutan.

10. Mahasiswa yang menyelesaikan sebagian beban studi di perguruan tinggi lain secara sahdan lulus verifikasi dapat diberikan gelar kelulusan sesuai dengan program studi dan jenjangstudi yang ditempuhnya.

Program Pendidikan Doktor Jalur KhususPasal 24

1. Program pendidikan doktor Jalur Khusus (fast track) adalah program pendidikan strata 3(S3) yang ditujukan untuk memperoleh gelar akademik tertinggi bagi mahasiswa pesertaProgram Sarjana atau Program pendidikan magister dengan potensi kecerdasan danprestasi akademik yang istimewa atau luar biasa.

2. Persyaratan bagi pendaftar yang berasal dari Program Sarjana adalah sebagai berikut:a. Lulus dari perguruan tinggi dan program studi terakreditasi BAN dengan peringkat

minimal B.b. Berasal dari program studi/bidang keilmuan yang sebidang dengan program studi

doktor yang akan ditempuhnya.c. Bagi lulusan program S1, calon harus lulus dengan predikat cum laude dengan lama studi

tidak lebih dari 4 (empat) tahun dan 3 (tiga) bulan, atau berpredikat Sangat Memuaskandengan IPK > 3,75 dengan lama studi tidak lebih dari 5 (lima) tahun dan telahmempunyai 1 (satu) publikasi pada jurnal ilmiah internasional dalam bidang ilmu sesuai.

d. wajib menempuh program pendidikan pengayaan/pemantapan sekurang-kurangnyaselama 1 (satu) semester dan lulus dengan IPK > 3,75.

3. Persyaratan bagi pendaftar yang berasal dari Program pendidikan magister adalah sebagaiberikut:a. Telah menyelesaikan semua mata kuliah (teori), tanpa tesis, sesuai dengan ketentuan

dalam waktu tidak lebih dari 1 (satu) tahun dengan IPK >3,75.


b. Pada saat lulus Program Sarjana sekurang-kurangnya berpredikat Sangat Memuaskandengan IPK > 3,50 dan masa studi tidak lebih dari 5 (lima) tahun.

c. Memiliki sertifikat yang masih berlaku untuk hasil Tes Potensi Akademik (TPA) darilembaga yag berwenang dengan skor > 600 dan kemampuan berbahasa Inggris denganskor Internet Based Test (IBT) TOEFL >73.

d. Memenuhi persyaratan administrasi lainnya yang ditetapkan Program PendidikanMagister dan Doktor.

4. Masa studi program pendidikan doktor jalur khusus sekurang-kurangnya 5 (lima) semestertetapi tidak lebih dari 8 (delapan) semester, dihitung sejak lulus Ujian Kualifikasi.

5. Ketentuan lebih lanjut mengenai kurikulum, Ujian Kualifikasi dan lama studi program pendidikandoktor jalur khusus diatur dalam Buku Pedoman Pendidikan masing masing Jurusan.

6. Mahasiswa program pendidikan magister yang beralih status ke program pendidikandoktor jalur khusus wajib melunasi semua biaya selama terdaftar sebagai mahasiswapada program pendidikan magister yang ditempuhnya serta biaya Ujian Kualifikasi sesuaidengan ketentuan yang berlaku.

7. Selanjutnya mahasiswa yang bersangkutan hanya dikenakan biaya SPP sesuai ketentuanyang berlaku pada pendidikan program doctor jalur khusus dan biaya lain yang terkaitdengan pelaksanaan disertasi.

8. Mahasiswa program pendidikan doktor jalur khusus yang berasal dari sarjana wajib membayarsemua biaya pendidikan sejak semester I (pertama) sesuai dengan ketentuan yang berlaku.

9. Mahasiswa program pendidikan doktor jalur khusus yang pada saat bersamaan jugamenempuh program pendidikan magister dikenakan biaya pendidikan sebagaimana yangberlaku pada pendidikan program gelar ganda.

Sanksi AkademikPasal 25

1. Jenis kecurangan administrasi akademik adalah :a. Memalsu dokumen akademik dan tanda tangan.b. Memalsu Surat Puas, menyuap, serta memalsu data dalam proses praktikum dan

pengerjaan tugas.c. Mengubah isi Kartu Rencana Studi (KRS) dan Kartu Hasil Studi (KHS) secara tidak sah.

2. Jenis kecurangan dalam kegiatan akademik adalah:a. Menyontek, mengambil pekerjaan peserta lain, kerjasama selama kuis/ujian berlangsung.b. Menjiplak laporan KKN-P (program studi sarjana), praktikum/studio, pengabdian

masyarakat, pengerjaan tugas dan skripsi, tesis dan disertasi.3. Penentuan kecurangan ditetapkan dengan berita acara pada saat kejadian berlangsung.4. Mahasiswa yang melakukan kecurangan administrasi akademik, maka semua mata kuliah

yang diprogram dalam semester yang bersangkutan dapat digugurkan.5. Mahasiswa yang melakukan kecurangan dalam kegiatan akademik, yaitu kuis, ujian,

praktikum, pengerjaan hasil tugas, KKN-P, maka seluruh rencana studi semester yangbersangkutan dapat dibatalkan sesuai Buku Pedoman Pendidikan Universitas.

6. Mahasiswa yang melakukan kecurangan pada mata kuliah yang dimaksudkan untukdiperbaiki nilainya, maka yang digugurkan selain mata kuliah yang diprogram dalamsemester tersebut, juga mata kuliah yang akan diperbaiki.

7. Mahasiswa atau alumni yang terbukti melakukan kecurangan dalam skripsi/tesis/disertasinya(termasuk plagiasi) maka gelar akademiknya dibatalkan dan/dikeluarkan sebagaimahasiswa Fakultas.


8. Mahasiswa yang melakukan dua kali kecurangan seperti tersebut pada Pasal 26 Ayat 1dan 2 dapat diberhentikan sebagai mahasiswa.

9. Sanksi akademik dikeluarkan oleh Dekan setelah melalui proses dalam waktu yangsesingkat-singkatnya.

10. Bila sanksi akademik berupa penghentian sementara kegiatan akademik, maka waktupenghentian sementara itu diperhitungkan dalam batas waktu lama studi.

11. Mahasiswa yang melakukan tindakan yang dapat mencemarkan nama baik almamater,dapat dikenai sanksi akademik yang jenisnya ditentukan oleh Dekan.

BAB VKURIKULUM, SILABUS DAN PERATURAN KHUSUS

JURUSAN/PROGRAM STUDIPasal 26

Visi, Misi, Tujuan, kurikulum, silabus dan peraturan khusus Jurusan/Program Studi ditetapkanoleh masing-masing Jurusan/Program Studi dan disampaikan pada bagian lain PedomanPendidikan ini

BAB VISKRIPSI DAN UJIAN AKHIR

SkripsiPasal 27

1. Skripsi ialah suatu karya tulis ilmiah yang didasarkan atas penelitian/perencanaan/perancangan/sigi/studi literatur/studi perbandingan/studi kasus/studi kelayakan dalambidang rekayasa yang sesuai dengan jurusan/program studinya.

2. Skripsi merupakan tugas akhir yang wajib disusun/dilaksanakan oleh setiap mahasiswaProgram Sarjana.

3. Syarat pengambilan skripsi ditentukan oleh Jurusan/Program Studi.4. Topik skripsi dipilih oleh mahasiswa atau diberi oleh dosen, dan disetujui Ketua Jurusan/

Program Studi.5. Format skripsi disusun menurut ketentuan yang ditetapkan oleh Fakultas dalam Pedoman

Penulisan Skripsi, Tesis, dan Disertasi.

Tujuan SkripsiPasal 28

Penyusunan Skripsi ditujukan untuk memberi bekal dasar kepada mahasiswa didalammenyusun suatu karya ilmiah tertulis untuk menuangkan daya kritis, analisis dan sintesismahasiswa terhadap suatu fenomena atau masalah dengan memperhatikan perkembanganilmu pengetahuan dan teknologi pada program studi yang bersangkutan.


Besaran Beban Studi dan Batas Waktu SkripsiPasal 29

1. Skripsi mempunyai besaran beban studi 6 (enam) sks.2. Batas waktu penyelesaian dan penyerahan skripsi untuk diujikan adalah 6 (enam) bulan

terhitung mulai tanggal diterbitkannya Surat Tugas. Perpanjangan hanya diperkenankanatas persetujuan Ketua Jurusan/Program Studi dengan pertimbangan Dosen Pembimbing.

Kualifikasi, Penentuan, Hak dan Kewajiban Dosen PembimbingPasal 30

1. Dalam pembuatan skripsi mahasiswa dibimbing oleh satu atau lebih Dosen Pembimbingskripsi.

2. Penyusunan Skripsi dibimbing oleh satu orang Dosen atau lebih yang sekurang-kurangnyaberjabatan Lektor dengan kualifikasi akademik Magister, atau Asisten Ahli dengankualifikasi akademik Doktor dalam bidang ilmu yang sesuai, atau dalam satu rumpunkeilmuan yang sesuai dengan program studi dimana mahasiswa terdaftar.

3. Tugas Dosen Pembimbing:a. Membantu mahasiswa dalam mencari permasalahan yang dijadikan topik skripsi.b. Membimbing mahasiswa dalam penyusunan skripsi.c. Memberi nilai skripsi mahasiswa bimbingannya.d. Mendampingi mahasiswa pada waktu ujian akhir.

4. Dosen Pembimbing Skripsi ditetapkan oleh Dekan atas usul Ketua Jurusan/Program Studi.5. Penyimpangan terhadap Pasal 31 Ayat 2 ditentukan oleh Dekan atas usul Ketua Jurusan/

Program Studi.

Penilaian Hasil Belajar untuk SkripsiPasal 31

1. Hasil belajar mahasiswa atas pelaksanaan Skripsi dinilai mulai dari proses penyusunanproposal, pelaksanaan, pelaporan dan ujian.

2. Skripsi diuji oleh Majelis Dosen Penguji yang berjumlah minimal 3 (tiga) orang, termasukDosen Pembimbing.

3. Kualifikasi Dosen Penguji sekurang-kurangnya sama dengan kualifikasi DosenPembimbing.

Kesetaraan Karya Ilmiah Kreatif Tertulis Mahasiswa dengan SkripsiPasal 32

1. Dalam hal substansi/materi Skripsi ditulis mahasiswa menjadi 1 (satu) artikel dalam jurnalilmiah nasional terakreditasi /jurnal internasional (terindek Scopus, ISI Thomson Reuters,Microsoft Macro Media, Ebsco, Proquest dan lainnya yang diakui KementerianPendidikan dan Kebudayaan dalam bidang ilmu yang sesuai dapat diakui setara denganSkripsi), mahasiswa tetap wajib menyusun skripsi tetapi tanpa ujian dan dinyatakan lulusSkripsi dengan nilai A.


2. Dalam hal mahasiswa memperoleh prestasi sebagai finalis dalam bentuk karya ilmiah,dibawah bimbingan dosen berkompeten yang dikompetisikan pada tingkat nasional/internasional dalam bidang ilmu yang sesuai dapat diakui setara dengan Skripsi.

3. Karya ilmiah kreatif tertulis dalam bidang ilmu yang sesuai yang disusun mahasiswa,dibawah bimbingan dosen yang berkompeten, yang disajikan dalam suatu seminarinternasional di luar negeri dapat diakui setara dengan Skripsi.

4. Dalam hal karya sebagaimana dimaksud pada Pasal 33 Ayat 1, 2 dan 3 merupakan hasilkerja kelompok mahasiswa, maka kesetaraannya dengan Skripsi dan hal-hal lain yangterkait lebih lanjut oleh Jurusan/Program Studi.

Ujian Akhir SarjanaPasal 33

1. Ujian Akhir Sarjana adalah ujian terakhir, berupa Ujian Skripsi atau Ujian Komprehensif,yang wajib ditempuh mahasiswa sebagai syarat untuk mendapatkan gelar kesarjanaan.

2. Ujian Akhir Sarjana dilaksanakan secara lisan dan bertujuan untuk mengevaluasikemampuan, sikap dan unjukkerja mahasiswa dalam penerapan bidang keahliannya.

3. Syarat-syarat untuk menempuh Ujian Akhir Sarjana:a. Terdaftar sebagai mahasiswa pada tahun akademik yang bersangkutan.b. Lulus semua mata kuliah, tugas dan praktikum yang telah ditetapkan dengan IPK > 2,00.c. Telah menyelesaikan skripsi yang ditandatangani oleh dosen (para dosen) pembimbing

sebagai tanda persetujuannya untuk menempuh Ujian Akhir Sarjana.d. Lulus seminar hasil skripsi bila Jurusan/Program Studi yang bersangkutan

menyelenggarakannya.e. Memenuhi syarat-syarat akademik lain yang ditetapkan oleh masing-masing Jurusan/

Program Studi.4. Permohonan Ujian Akhir Sarjana diajukan oleh mahasiswa kepada Dekan melalui Ketua

Jurusan/Program Studi dengan dilampiri persyaratan yang diperlukan.5. Waktu dan pelaksanaan Ujian Akhir ditentukan oleh Jurusan/Program Studi.6. Majelis Penguji:

a. Majelis Penguji Ujian Akhir Sarjana ditunjuk oleh Dekan atas usul Ketua Jurusan/Program Studi.

b. Susunan Majelis Penguji terdiri dari seorang ketua, seorang sekretaris, sekurang-kurangnya 3 orang Dosen Penguji (termasuk pembimbing dan seorang saksi penguji).

c. Ketua dan Sekretaris Majelis Penguji adalah Ketua dan Sekretaris Jurusan/ProgramStudi atau dosen lain yang ditetapkan oleh Dekan atas usul Ketua Jurusan/Program Studi.

d. Majelis Penguji adalah Dosen yang memenuhi persyaratan sebagai berikut:i. Ketua dan Sekretaris serendah-rendahnya mempunyai jabatan Lektor Kepala,

atau Lektor dengan tambahan gelar Master, atau Asisten Ahli dengan tambahangelar Doktor.

ii. Saksi penguji serendah-rendahnya mempunyai jabatan Lektor Kepala, atau Lektordengan tambahan gelar Master, atau Asisten Ahli dengan tambahan gelar Doktor.

iii. Penguji serendah-rendahnya mempunyai jabatan Lektor atau Asisten Ahli dengantambahan gelar Master/Doktor.

7. Penyimpangan terhadap Pasal 34 Ayat 6 ditentukan oleh Dekan atas usul Ketua Jurusan/Program Studi.


8. Tugas dan Kewajiban Majelis Penguji:a. Ketua:

i. Memimpin Sidang Majelis Penguji.ii. Bertanggung Jawab kepada Dekan atas pelaksanaan Ujian Akhir Sarjana dan

menanda tangani berita acara Ujian Akhir Sarjana.b. Sekretaris:

i. Mengatur dan mencatat hal-hal yang dianggap perlu dalam pelaksanaan UjianAkhir Sarjana.

ii. Membuat dan menandatangani berita acara Ujian Akhir Sarjana.c. Saksi penguji:

i. Menyaksikan proses jalannya ujian.ii. Memberi pertimbangan pada saat penentuan hasil Ujian Akhir Sarjana.

d. Penguji:i. Mengajukan pertanyaan-pertanyaan sesuai dengan bidangnya.ii. Memberikan penilaian terhadap jawaban atas pertanyaan yang diberikannya.

e. Dosen Pembimbing :i. Mendampingi dan atau menguji mahasiswa bimbingannya.

9. Waktu yang disediakan untuk Ujian Akhir Sarjana paling lama 120 (seratus dua puluh)menit untuk masing-masing mahasiswa.

10. Penilaian Ujian Akhir Sarjana :a. Unsur-unsur yang dinilai dalam Ujian Akhir Sarjana meliputi penguasaan materi skripsi

dan penampilan selama ujian.b. Nilai angka yang diberikan oleh anggota penguji dan pembimbing berupa nilai angka

sebagaimana tercantum dalam Pasal 8 Ayat 1.c. Penentuan nilai akhir dilakukan oleh Majelis Penguji secara musyawarah dengan

menggabungkan nilai dari anggota penguji dan dosen pembimbing yang diatur olehjurusan. Nilai akhir dinyatakan dalam huruf A, B+, B, C+, C, D+, D, atau E.

d. Seorang mahasiswa dinyatakan lulus dalam Ujian Akhir Sarjana bila ia mendapat nilairata-rata minimum dari tim penguji > 55.

11. Kelulusan Ujian Akhir Sarjana :a. Jika seorang mahasiswa gagal dalam suatu Ujian Akhir Sarjana, mahasiswa tersebut

harus mengikuti Ujian Akhir Sarjana ulangan yang waktunya ditentukan oleh Jurusan/Program Studi.

b. Ujian Akhir Sarjana yang tersebut dalam Pasal 34ayat 11 dapat dilaksanakan sepanjangbatas studi mahasiswa belum/tidak terlampaui.

12. Revisi skripsi paling lama 3 (tiga) bulan terhitung dari tanggal kelulusan Ujian AkhirSarjana, dan :a. Apabila revisi melebihi 3 bulan, maka diadakan Ujian Akhir Sarjana ulang.b. Apabila revisi melebihi masa studi, maka dikeluarkan dari Fakultas.

13. Seorang mahasiswa dinyatakan telah menyelesaikan revisi skripsinya apabila para dosenpembimbing dan penguji telah membubuhkan tanda tangan persetujuannya.


Kelulusan Sarjana (Yudisium)Pasal 34

1. Kelulusan Sarjana (yudisium) dilaksanakan apabila semua syarat akademik dan administrasiyang tersebut dalam Pasal 10 Ayat 7 telah diselesaikan. Hasil yudisium diumumkan olehJurusan/Program Studi dalam waktu paling sedikit 1 (satu) kali per bulan (kecuali jikatidak ada mahasiswa peserta ujian skripsi pada yang bersangkutan).

2. Kelulusan Sarjana (yudisium) :a. Mekanisme dan waktu yudisium diatur lebih lanjut oleh masing-masing Jurusan/ Program

Studi.b. Tanggal kelulusan ditentukan berdasarkan tanggal saat yudisium.c. Predikat kelulusan sarjana ditentukan sebagai berikut :

i. Pujian (cumlaude), apabila lulusan memiliki IPK > 3,50 dengan masa studiselama- lamanya 4 (empat) tahun.

ii. Sangat Memuaskan, apabila IPK 3,01 – 3,50.iii. Memuaskan, apabila IPK 2,76 – 3,00.iv. Cukup, apabila IPK 2,00 – 2,75.

BAB VIITESIS

Batasan dan Status TesisPasal 35

1. Tesis adalah karya tulis akademik hasil studi penelitian mendalam yang dilakukan secaramandiri dan berisi sumbangan baru bagi perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologiyang dilakukan calon magister di bawah pengawasan para pembimbingnya.

2. Tesis merupakan tugas akhir yang wajib dilaksanakan oleh mahasiswa Program pendidikanmagister.

Besaran Beban Studi dan Kedalaman KajianPasal 36

1. Tesis mempunyai besaran beban studi 12 -15 SKS.2. Ketua Program Studi Magister atas usul Ketua Jurusan menjabarkan besaran beban

studi Tesis berdasarkan bentuk kegiatan, kedalaman kajian/telaah dan curahan waktupelaksanaannya.

3. Penelitian untuk tesis dapat menggunakan metode survei dan/atau eksperimen, melaluipersetujuan dosen pembimbing, yang hasilnya akan digunakan untuk penulisan tesis.

4. Penelitian disupervisi oleh Komisi Pembimbing, dengan tata cara yang diatur dalamSK Dekan.

5. Kegiatan akademik tesis terdiri dari beberapa tahapan, yaitu:a. Pembuatan usulan penelitianb. Ujian usulan penelitian


c. Pelaksanaan penelitiand. Penulisan artikel jurnal dan penulisan naskah tesis sesuai dengan Pedoman Penulisan

Tesis.e. Seminar hasil penelitian (makalah seminar berupa artikel jurnal):

i. Seminar hasil penelitian adalah kegiatan seminar yang diselenggarakan oleh programpendidikan magister dan diikuti oleh pembimbing tesis, mahasiswa programpendidikan magister dan pihak-pihak lain yang berkepentingan.

ii. Seminar hasil tesis dapat dilakukan oleh lebih dari satu orang pemrasaran danmaksimum tiga orang pemrasaran (panel forum). Pelaksanaan seminar dipanduoleh salah satu wakil mahasiswa.

iii. Bahan seminar berupa artikel jurnal hasil penelitian yang telah disetujui oleh KomisiPembimbing. Hasil seminar yang berupa artikel publikasi jurnal harusdipublikasikan dalam jurnal ilmiah atau seminar nasional/internasional.

iv. Ketentuan lebih teknis mengenai pelaksanaan seminar hasil penelitian ditetapkandengan SK Dekan

f. Ujian tesis.

Persyaratan, Kewajiban dan Hak MahasiswaPasal 37

Mahasiswa dapat melaksanakan rangkaian kegiatan terkait Tesis setelah memenuhipersyaratan akademik dan administrasi yang telah ditentukan oleh Fakultas.


1. Penyusunan Tesis diarahkan oleh 2 (dua) orang Dosen Pembimbing atau lebih yang bergelardoktor dalam bidang ilmu yang sesuai, atau sekurang-kurangnya dalam satu sub rumpunkeilmuan yang sama dengan program studi dimana mahasiswa terdaftar, dan sekurang-kurangnya mempunyai jabatan fungsional Lektor.

2. Bila dipandang perlu Fakultas atas usul Ketua Program Studi Magister dapat menetapkankualifikasi yang lebih tinggi daripada ketentuan pada Pasal 38 Ayat 1.

3. Dosen pembimbing Tesis ditetapkan oleh Dekan atas usul Ketua Program Studi Magister.

Penilaian Hasil Belajar untuk TesisPasal 39

1. Dalam hal materi/substansi Tesis terdiri atas dua atau lebih subpenelitian, maka harusmerupakan satu kesatuan karya penelitian yang utuh yang saling terkait atau berangkai.

2. Hasil belajar mahasiswa atas pelaksanaan/penyusunan Tesis dinilai mulai dari prosespenyusunan proposal, pelaksanaan, pelaporan, artikel/makalah ilmiah dan ujian.

3. Mahasiswa wajib menggunakan materi/substansi Tesis untuk menyusun 1 (satu) artikelilmiah yang diterima untuk diterbitkan dalam jurnal ilmiah nasional terakreditasi atau yangdiakui Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan sebanyak 1 (satu) artikel dan mahasiswatetap wajib menyusun Tesis untuk dinilai oleh Majelis Dosen Penguji dalam suatu ujianakhir.


4. Apabila mahasiswa tidak dapat memenuhi ketentuan pada Pasal 40 Ayat 3, maka materiTesis sekurang-kurangnya harus diterima sebagai 1 (satu) makalah ilmiah untuk disajikandalam seminar nasional dalam bidang ilmu yang sesuai, dan mahasiswa tetap wajibmenyusun Tesis untuk dinilai oleh Majelis Dosen Penguji dalam suatu ujian akhir, dengannilai Tesis maksimal B+.

5. Dalam hal mahasiswa mencapai prestasi istimewa dengan menulis materi/substansi Tesismenjadi 1 (satu) artikel yang diterima untuk diterbitkan menjadi 1 (satu) artikel dalamjurnal ilmiah internasional yang diakui Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, ataumenjadi 2 (dua) artikel dalam jurnal ilmiah nasional terakreditasi, maka mahasiswa tetapwajib menyusun Tesis dan dinyatakan lulus Tesis, tanpa ujian, dengan nilai A.

6. Kualifikasi Dosen Penguji sekurang-kurangnya sama dengan kualifikasi DosenPembimbing.

Ujian Akhir Program Pendidikan MagisterPasal 40

1. Ujian dapat dilaksanakan bila naskah tesis telah disetujui oleh Komisi Pembimbing, telahmelakukan seminar hasil penelitian, dan telah mempublikasikan minimal satu artikel ilmiahpada jurnal nasional/internasional atau penyaji dalam seminar nasional/internasional.

2. Ujian tesis dilaksanakan berdasarkan usulan Ketua Komisi Pembimbing kepada KetuaProgram Studi dan tembusannya kepada Ketua Jurusan; berdasarkan usulan tersebutKPS menetapkan dua orang dosen penguji tambahan di luar komisi pembimbing.Selanjutnya KPS memproses penyelenggaraan ujian dan mengundang Tim Penguji disertaijadual, tempat ujian tesis, dan naskah tesis.

3. Forum ujian tesis dipimpin oleh Ketua Komisi Pembimbing. Apabila Ketua KomisiPembimbing tidak bisa hadir, Ketua Komisi dapat menugaskan Anggota Komisi untukmemimpin ujian. Ujian dapat dilaksanakan kalau minimal dihadiri 3 orang penguji. Ujiantesis dilaksanakan selama ± 90 menit dengan materi berupa naskah tesis. Ujian tidakdapat dilakukan di luar forum ujian. Komponen penilaian antara lain meliputi kemampuanpenguasaan materi tesis, kemampuan komprehensif dalam penyajian dan mempertahankanisi tesisnya.

4. Hasil ujian ditetapkan sesuai dengan nilai yang diberikan semua penguji dan diumumkanlangsung ke mahasiswa yang bersangkutan.

5. Enam komponen penilaian tesis dengan pembobotannya adalah sebagai berikut:

Komponen penilaian tesis Bobot nilai

a. Usulan penelitian 15%b. Pelaksanaan penelitian 20%c. Penulisan tesis 15%d. Penulisan artikel jurnal 20%e. Seminar hasil penelitian 10%f. Ujian akhir tesis 20%


6. Penilaian diberikan oleh Komisi Pembimbing dan semua Komisi Penguji. Penentuan penilaiuntuk butir (a) sampai dengan (f) ditetapkan oleh Ketua Jurusan. Nilai diberikan sesuaidengan sistem yang berlaku (A, B+, B, C+, C, D+, D dan E). Nilai akhir merupakanrata-rata (sesuai dengan pembobotan) dari nilai-nilai yang disebutkan sebelumnya.

7. Nilai lulus untuk ujian tesis minimum C+. Apabila kurang dari nilai tersebut, mahasiswaharus mengulangi ujian tesis dan diberi kesempatan satu kali ulangan. Apabila mahasiswatidak lulus lagi maka yang bersangkutan diberi tugas khusus (atas persetujuan komisipembimbing) untuk memperbaiki naskah tesisnya atau dinyatakan gagal dalam studi.

8. Perbaikan naskah tesis (berdasarkan saran-saran dari tim penguji tesis) harus diselesaikanmaksimal dua bulan setelah ujian tesis. Jika batas waktu perbaikan yang ditentukan habisdan perbaikan naskah tesis belum selesai dan mahasiswa tidak dapat mempertanggung-jawabkan alasannya kepada Komisi Pembimbing maka Ketua Komisi Pembimbing dapatmengusulkan supaya mahasiswa yang bersangkutan menempuh ujian tesis lagi.

9. Mahasiswa yang telah lulus ujian tesis, dan telah melakukan perbaikan dengan persetujuankomisi pembimbing, dapat menggandakan naskah tesis tersebut (untuk KomisiPembimbing, Jurusan, Perpustakaan Universitas Brawijaya dan pihak lain yangmemerlukan). Naskah tesis kemudian disahkan dengan ditandatangani oleh KomisiPembimbing, dan Ketua Program Studi.

Kelulusan Magister (Yudisium)Pasal 41

1. Yudisium dilakukan setelah mahasiswa dapat menyelesaikan seluruh persyaratan akademikdan administrasi.

2. Mahasiswa yang dinyatakan lulus menerima predikat kelulusan sebagai berikut:a. Lulus dengan predikat Pujian (cumlaude): Apabila mahasiswa mempunyai

IPK = > 3,75, dengan nilai minimal B lama studi maksimal 5 (lima) semester, NilaiTesis = A, dan Nilai Ujian Tesis = A; serta mempublikasikan penelitian tesisnya lebihdari satu judul artikel ke jurnal nasional terakreditasi dan/atau satu jurnal internasionalyang diakui Dikti (minimal memiliki surat penerimaan artikel).

b. Lulus dengan predikat Sangat Memuaskan:i. Apabila mahasiswa mempunyai IPK > 3,75 namun tidak memenuhi kriteria pada

butir (a)ii. Apabila mahasiswa mempunyai IPK 3,51-3,75.

c. Lulus dengan predikat Memuaskan: Apabila mahasiswa mempunyai IPK = 3,00-3,50.

BAB VIIIDISERTASI

Batasan dan Status DisertasiPasal 42

1. Disertasi adalah karya tulis akademik hasil penelitian mendalam dan tuntas yang dilakukansecara mandiri dan berisi sumbangan baru bagi perkembangan ilmu pengetahuan danteknologi yang dilakukan calon doktor dibawah pengawasan para pembimbingnya.


2. Disertasi merupakan tugas akhir yang wajib diselesaikan oleh setiap mahasiswa Programpendidikan doktor.

3. Pada dasarnya Disertasi dapat dinilai berdasarkan :a. Orisinalitas dan bobot ilmiah dari sumbangan terhadap bidang ilmu yang bersesuaian

dengan topik disertasi dan atau dalam penerapan teorinya.b. Kemutakhiran teori dan metodologi yang digunakan, kesesuaian pendekatan penelitian,

dan kedalaman penalaran dan analisisnya.c. Sistematika pemikiran serta kecermatan perumusan masalah, pembahasan hasil

penelitian, dan kesimpulan.

Besaran Beban Studi Disertasi dan Kedalaman KajianPasal 43

1. Disertasi mempunyai besaran beban studi 28-32 SKS.2. Besaran beban studi ditetapkan sebelum ujian Disertasi oleh Dekan.3. Disertasi meliputi berbagai tahapan kegiatan dalam penyelesaiannya, sebagai berikut:

a. Ujian Kualifikasib. Penyusunan Usulan Penelitian Disertasi.c. Sidang Komisi Pembimbing untuk pembahasan Usulan Penelitian Disertasi.d. Ujian Usulan Penelitian Disertasie. Pelaksanaan Penelitian Disertasi.f. Penulisan naskah Disertasi.g. Penulisan artikel untuk publikasi dalam jurnal internasional yang diakui Dikti (dalam

Bahasa Inggris).h. Sidang Komisi Pembimbing untuk pembahasan naskah disertasi dan artikel ilmiah.i. Seminar Hasil Penelitian Disertasi.j. Pengiriman artikel ilmiah ke jurnal internasional yang diakui Dikti.k. Sidang Komisi Pembimbing untuk persiapan Ujian Kelayakan Disertasil. Ujian Kelayakan Disertasi (Ujian Tertutup)m. Sidang Komisi Pembimbing untuk persiapan ujian akhir disertasi.n. Ujian akhir disertasi (Ujian Terbuka).o. Yudisium dan Wisuda Doktor.

Persyaratan, Kewajiban dan Hak MahasiswaPasal 44

Mahasiswa dapat melaksanakan rangkaian kegiatan terkait Disertasi setelah memenuhipersya-ratan akademik dan administrasi yang telah ditentukan oleh Fakultas yaitu telahmenempuh kuliah minimum 12 sks dengan IPK 3,00, dengan nilai minimal B, dantelah lulus ujian kualifikasi.


1. Disertasi disusun secara mandiri oleh mahasiswa dibawah arahan Tim Dosen Pembimbingyang diketuai oleh seorang Promotor dibantu oleh 2 (dua) atau lebih Ko-promotor.


2. Promotor sekurang-kurangnya berjabatan Lektor Kepala dengan kualifikasi akademikDoktor dalam bidang ilmu atau dalam satu sub-rumpun keilmuan yang sesuai denganprogram studi di mana mahasiswa terdaftar dan pernah publikasi pada 2 (dua) jurnalinternasional yang diakui Dikti.

3. Ko-promotor sekurang-kurangnya berjabatan Lektor dengan kualifikasi akademik Doktordalam bidang ilmu atau dalam satu sub-rumpun keilmuan yang sesuai dengan programstudi di mana mahasiswa terdaftar.

4. Promotor dan Ko-promotor ditetapkan oleh Dekan atas usul Ketua Program studi.

Penilaian Hasil Belajar untuk DisertasiPasal 46

1. Dalam hal materi/substansi Disertasi terdiri atas beberapa sub-penelitian, maka harusmerupakan satu-kesatuan karya penelitian yang utuh yang saling terkait atau berangkai.

2. Hasil belajar mahasiswa atas pelaksanaan Disertasi dinilai mulai dari proses penyusunanproposal, pelaksanaan pelaporan artikel/makalah ilmiah dan ujian.

3. Mahasiswa wajib menggunakan materi/substansi Disertasi untuk menyusun publikasi yangditerima untuk diterbitkan dalam jurnal ilmiah internasional yang diakui KementerianPendidikan dan Kebudayaan sebanyak 1 (satu) artikel dan/atau jurnal nasional terakreditasi2 (dua) artikel, dan mahasiswa tetap wajib menyusun Disertasi untuk dinilai oleh MajelisDosen Penguji dalam suatu Ujian tertutup.

4. Dalam hal mahasiswa mencapai prestasi istimewa dengan menulis materi/substansi Disertasimenjadi 2 (dua) artikel ilmiah yang diterima untuk diterbitkan dalam jurnal ilmiah internasionalyang diakui Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, atau menjadi 4 (empat) artikeldalam jurnal ilmiah nasional terakreditasi, yang melalui tim penilai Jurusan/Program Studi,maka mahasiswa tetap wajib menyusun Disertasi, tanpa harus diuji, dan dinyatakan lulusDisertasi dengan nilai A.

5. Kualifikasi Dosen Penguji sekurang-kurangnya sama dengan kualifikasi Ko-promotor.

Ujian Kelayakan Usulan DisertasiPasal 47

1. Ujian kelayakan usulan penelitian disertasi merupakan ujian yang diselenggarakan olehJurusan, untuk mengevaluasi kelayakan bobot ilmiah usulan penelitian disertasi yang diajukanoleh mahasiswa dan telah mendapatkan persetujuan sidang Komisi Pembimbing.

2. Tata cara pengajuan ujian usulan penelitian disertasi dilakukan sebagai berikut:a. Ketua Komisi Pembimbing mengusulkan pelaksanaan ujian usulan penelitian kepada

Dekan FTUB melalui Ketua Jurusan berdasarkan usulan KPS yang bersangkutan.Dekan FTUB, berdasarkan usulan KPS, menetapkan tiga tenaga akademik sebagaitim penguji.

b. Ujian usulan penelitian disertasi dipimpin oleh Ketua Komisi Pembimbing; apabilaKetua Komisi Pembimbing tidak hadir karena sesuatu hal, Ketua Komisi dapatmenugaskan salah satu anggota Komisi Pembimbing untuk memimpin ujian. Ujiandapat dilaksanakan kalau dihadiri oleh minimal dua orang penguji dan minimal duaorang Komisi Pembimbing. Ujian tidak dapat dilaksanakan di luar forum ujian resmi.


c. Ujian usulan penelitian disertasi dilaksanakan selama ± 120 menit dengan materi ujianadalah naskah usulan penelitian. Komponen yang dinilai meliputi antara lain latarbelakang penelitian, permasalahan penelitian, konsep untuk menjawab masalahpenelitian, metode penelitian, analisis kepustakaan dan kemampuan komprehensifmahasiswa dalam menyajikan dan mempertahankan isi dari usulan penelitiannya.

d. Hasil akhir penilaian usulan penelitian disertasi ditetapkan secara musyawarah sesuaidengan nilai yang diberikan oleh masing-masing anggota panitia penilai dan diumumkanlangsung kepada mahasiswa yang bersangkutan.

e. Nilai minimal sebagai syarat lulus ujian usulan disertasi adalah B, dan apabila kurangdari B, mahasiswa diharuskan mengulang ujian usulan penelitian disertasi dalam waktumaksimum 2 bulan setelah ujian pertama. Apabila mahasiswa tidak lulus lagi dalamujian ulangan ini maka Komisi Pembimbing memberikan tugas khusus untukmemperbaiki usulan penelitian dan kemampuan akademik mahasiswa, selanjutnyamahasiswa masih diberi kesempatan untuk ujian usulan penelitian disertasinya padasemester berikutnya.

f. Mahasiswa yang telah lulus ujian usulan penelitian disertasi diharuskan segeramemperbaiki usulan penelitiannya sesuai dengan saran-saran dari panitia penilai usulanpenelitian disertasi sambil berkonsultasi dengan Komisi Pembimbing. Usulan penelitiandisertasi yang telah disetujui oleh Komisi Pembimbing disahkan oleh KPS sebagaiUsulan Penelitian Disertasi. Selanjutnya mahasiswa yang bersangkutan dapatmelakukan penelitian dan kegiatan lain dalam rangka penyelesaian disertasinya.

Pelaksanaan Penelitian DisertasiPasal 48

1. Pelaksanaan penelitian merupakan implementasi dari rencana kegiatan yang disusun dalamusulan penelitian disertasi dan telah lulus ujian dan disahkan oleh Dekan FTUB. Penelitiandapat dilaksanakan di daerah/wilayah yang dipilih sesuai dengan tujuan penelitian dandisetujui oleh Komisi Pembimbing. Pelaksanaan penelitian wajib disupervisi oleh KetuaKomisi Pembimbing atau yang mewakili, dengan tata cara yang diatur dalam SK Dekantentang Supervisi Penelitian oleh Komisi Pembimbing. Mahasiswa diwajibkanmenggunakan dan mengisi LOG-BOOK untuk mendokumentasikan proses/kegiatanpenelitiannya dan sekaligus sebagai sarana komunikasi dengan komisi pembimbingnya.

2. Mahasiswa yang telah selesai melaksanakan penelitian, secepatnya menyusun naskahdisertasi dan artikel jurnal internasional yang diakui Dikti. Kedua tulisan tersebut kemudiandibahas dalam Sidang Komisi Pembimbing, sebelum pelaksanaan Seminar Hasil Penelitian.

Artikel Jurnal Internasional dan Naskah DisertasiPasal 49

1. Artikel jurnal yang dimaksud di sini adalah karya tulis mahasiswa Program pendidikandoktor yang berupa artikel untuk publikasi jurnal internasional yang diakui Dikti (dalambahasa Inggris) yang didasarkan pada hasil penelitian disertasi. Naskah artikel jurnal (dapatlebih dari satu artikel) yang telah disetujui oleh Komisi Pembimbing digunakan sebagaibahan untuk seminar hasil penelitian.

2. Naskah disertasi merupakan laporan peneltitan disertasi mahasiswa secara keseluruhan,yang didasarkan pada hasil penelitian yang telah dilakukan. Format penulisan Naskah


Disertasi mengikuti Pedoman Penulisan Skripsi, Tesis dan Disertasi yang telah ditentukanoleh Fakultas. Naskah disertasi yang telah disetujui oleh Komisi Pembimbing digunakanuntuk bahan Ujian Tertutup yang akan dinilai oleh Komisi Penguji Disertasi.

Seminar Hasil PenelitianPasal 50

1. Seminar hasil penelitian merupakan kegiatan akademik yang wajib dilaksanakan olehmahasiswa Program pendidikan doktor yang telah menyelesaikan penelitiannya dan telahdisetujui oleh Komisi Pembimbing. Selanjutnya Promotor mengusulkan jadwal seminarkepada KPS S3 yang bersangkutan, untuk diproses lebih lanjut. Tatacara pelaksanaanseminar hasil penelitian secara lebih teknis ditetapkan dengan SK Dekan FTUB.

2. Seminar hasil penelitian diselenggarakan oleh Jurusan sebagai media komunikasi hasil-hasil penelitian yang telah dilakukan oleh mahasiswa Program pendidikan doktor dengankhalayak masyarakat ilmiah yang relevan. Seminar hasil penelitian dipimpin oleh Promotoratau Ko Promotor apabila Promotor berhalangan. Seminar hasil penelitian diikuti olehmahasiswa, Komisi Pembimbing dan tenaga akademik Jurusan, serta pihak-pihak lain yangberkepentingan dengan hasil penelitian yang diseminarkan tersebut. Bahan seminar bisaberupa naskah artikel untuk publikasi jurnal yang telah disetujui oleh Komisi Pembimbing.

3. Mahasiswa yang telah melakukan seminar hasil penelitian dan naskah disertasinya telahdisetujui oleh Komisi Pembimbing, dapat segera mengajukan Ujian Disertasi Tertutup.Persyaratan ujian Disertasi Tertutup adalah mahasiswa telah mempresentasikanpenelitiannya melalui seminar international dan mempublikasi minimal satu artikel dalamjurnal internasional yang diakui Dikti dan/atau 2 (dua) artikel dalam jurnal nasionalterakreditasi dilengkapi dengan menunjukkan surat keterangan dari redaksi jurnal bahwaartikelnya siap dipublikasikan.

Ujian Akhir Program Pendidikan DoktorPasal 51

1. Ujian Disertasi Tertutup merupakan salah satu kegiatan akademik mahasiswa programpendidikan doktor untuk menilai disertasi yang diajukan oleh mahasiswa dan telah disetujuioleh semua Komisi Pembimbingnya. Dekan FTUB berdasarkan usulan KPS S3, menetapkanPanitia Ujian Disertasi Tahap I yang terdiri dari Komisi Pembimbing dan tiga orang penguji.Ketua Program Studi S3 mengkoordinasikan penyelenggaraan ujian dan mengundang PanitiaUjian Disertasi Tertutup sesuai dengan jadwal dan tempat ujian yang telah ditetapkan.

2. Ujian Disertasi Tertutup dipimpin oleh ketua Komisi Pembimbing, dan apabila ketua KomisiPembimbing berhalangan hadir karena sesuatu hal, salah satu anggota komisi dapatmemimpin ujian. Ujian dapat dilaksanakan dalam forum ujian yang dihadiri oleh minimaldua orang penguji selain Komisi Pembimbing dan minimal dua orang dari KomisiPembimbing. Ujian tidak dapat dilaksanakan di luar forum ujian.

3. Ujian Disertasi Tertutup dilaksanakan selama ± 180 menit dengan materi naskah disertasi.Komponen penilaian dalam ujian disertasi tertutup diantaranya meliputi:a. Sumbangan hasil penelitian terhadap perkembangan IPTEK dan pembangunan,b. Penguasaan metode penelitianc. Penguasaan substansi keilmuannya,


d. Kemampuan promovendus dalam menyampaikan argumentasi ilmiah,e. Kualitas dari naskah Disertasi sebagai karya tulis ilmiah akademik Doktor.

4. Hasil akhir ujian disertasi tertutup ditetapkan secara musyawarah sesuai dengan hasilpenilaian yang diberikan oleh semua anggota panitia penilai Disertasi. Hasilnya kemudiandiumumkan secara langsung kepada mahasiswa yang bersangkutan, sesudah selesaimusyawarah Tim Penilai. Nilai Akhir Ujian Disertasi Tertutup meliputi beberapa komponenpenilaian dari kegiatan sebelumnya, yang meliputi:a. Hasil Penilaian Usulan Penelitian Disertasi,b. Penilaian terhadap pelaksanaan penelitian disertasi,c. Artikel jurnal dan seminar hasil penelitian,d. Hasil Penilaian dalam Ujian Disertasi Tertutup.

5. Batas nilai lulus minimal pada Ujian disertasi Tertutup adalah B, dan apabila kurang darinilai tersebut maka mahasiswa harus mengulang dan diberi kesempatan ujian ulangan.Apabila mahasiswa tidak lulus dalam ujian ulangan ini maka Komisi Pembimbingmemberikan tugas khusus kepada mahasiswa untuk memperbaiki naskah disertasinyadan meningkatkan kemampuan akademiknya sebelum diajukan lagi untuk ujian ulangankedua. Apabila dalam ujian ulangan kedua ternyata mahasiswa tidak lulus lagi, makamahasiswa tersebut dianggap tidak layak (tidak dapat) menyelesaikan studi Doktor dandinyatakan Drop Out.

6. Mahasiswa yang telah lulus ujian disertasi tertutup harus segera memperbaiki naskahdisertasinya sesuai dengan saran-saran dari panitia penilai Disertasi. Naskah disertasiyang telah diperbaiki dan telah disetujui oleh semua penguji dan Komisi Pembimbing,selanjutnya digandakan sesuai dengan kebutuhan. Setelah naskah disahkan oleh KPS/Ketua Jurusan maka mahasiswa yang bersangkutan berhak mengusulkan untuk mengikutiUjian Disertasi Terbuka.

Ujian TerbukaPasal 52

1. Ujian akhir disertasi bersifat terbuka, diselenggarakan oleh Jurusan untuk menilaikemampuan promovendus secara komprehensif dan terbuka yang disaksikan oleh parasejawat akademisi serta pihak-pihak lain yang diundang

2. Ujian terbuka juga bertujuan untuk memberikan gambaran tentang penyelenggaraanProgram pendidikan doktor di FT UB, dari segi kualitas akademik, kualitas lulusanDoktornya, obyektivitas penilaian, dan kontribusi hasil penelitian disertasi terhadapperkembangan IPTEK dan pembangunan masyarakat, bangsa dan Negara RepublikIndonesia, serta bagi kemanusiaan secara universal.

3. Ujian Terbuka dipimpin oleh Ketua Program Studi S 3 atau yang mewakili, ujian dilakukansecara lisan dimana promovendus mempresentasikan hasil penelitiannya dan menyampaikanargumentasi ilmiahnya untuk menjawab pertanyaan-pertanyaan yang diajukan oleh panitiaujian akhir Disertasi. Ujian dapat dilaksanakan kalau dihadiri oleh minimal dua orangpembimbing (Promotor dan/atau Ko-Promotor) dua orang dosen penguji, dan seorangdosen penguji dari luar UB.

4. Komponen-komponen yang menjadi pertimbangan untuk menilai disertasi dalam ujianterbuka ditekankan kepada penilaian terhadap performance promovendus sebagai seorangDoktor, dan meliputi hal-hal sebagai berikut.


a. Kemampuan promovendus mempresentasikan hasil penelitiannya,b. Kemampuan berkomunikasi dalam menyampaikan argumentasi ilmiah dalam

mempertahankan Disertasinya,c. Penguasaan terhadap metode penelitiand. Penguasaan substansi keilmuan yang berkaitan,e. Sumbangan hasil penelitiannya terhadap perkembangan IPTEK dan pembangunan.

5. Nilai akhir ujian Disertasi Terbuka dihitung berdasarkan kumpulan hasil penilaian darisemua anggota panitia ujian akhir Disertasi yang hadir. Nilai akhir ini selanjutnyadikonversikan menjadi nilai mutu huruf, untuk menentukan predikat kelulusannya.

Kelulusan Doktor (Yudisium)Pasal 53

1. Yudisium dengan memberikan gelar doktor kepada promovendus dilakukan setelahmahasiswa dapat menyelesaikan seluruh persyaratan akademik dan administrasi.

2. Kriteria predikat kelulusan Doktor pada Program pendidikan doktor di lingkungan FTUBadalah sebagai berikut:a. Lulus dengan predikat Pujian (cumlaude): IPK > 3,75, tidak ada nilai di bawah B

pada semua penilaian terhadap semua kegiatan aklademik pada Program pendidikandoktor di FTUB, lama studi maksimal 6 (enam) semester, dan nilai ujian akhir DisertasiTerbuka adalah A.

b. Lulus dengan predikat Sangat Memuaskan apabila:i. Mencapai IPK > 3,75 tetapi tidak memenuhi syarat lainnya pada butir (1).ii. Lulus dengan IPK = 3,51 - 3,75.c. Lulus dengan predikat Memuaskan, apabila mempunyai IPK = 3,00 - 3,50.

3 Predikat kelulusan ini ditetapkan oleh Panitia Ujian Akhir Disertasi (Ujian Terbuka) dandisahkan oleh Dekan FTUB.

BAB IXATURAN TAMBAHAN DAN PENUTUP

Aturan TambahanPasal 54

Peraturan-peraturan dan ketentuan-ketentuan akademik untuk Jurusan/Program Studi danketentuan-ketentuan lain yang belum tercantum dalam Peraturan ini, sejauh tidakbertentangan dengan Peraturan ini dapat diberlakukan.

PenutupPasal 55

Hal-hal khusus yang diakibatkan oleh berlakunya Peraturan ini akan diatur secara tersendiridalam Peraturan Jurusan/Program Studi masing-masing.


PROGRAM SARJANA

T E K N I K

S I P I L


KATA PENGANTAR

Penyusunan pedoman pendidikan Jurusan Teknik Sipil, Fakultas Teknik, UniversitasBrawijaya didasarkan pada visi, misi, tujuan, sasaran dan strategi pencapaian yang telahditetapkan oleh Jurusan Teknik Sipil, serta mengacu kepada Kurikulum ABET (AccreditationBoard of Engineering dan Technology) dan Kurikulum Inti Program Studi Teknik Sipil dariBMPTSSI (Badan Musyawarah Pendidikan Tinggi Teknik Sipil Seluruh Indonesia) sertaPedoman Pendidikan Universitas Brawijaya. Saat ini Pedoman Pendidikan 2014/2015 – 2015/2016 masih berlaku dan dijalankan.

Pedoman pendidikan Jurusan Teknik Sipil Tahun Ajaran 2016/2017 – 2018/2019 inidiharapkan dapat dipahami dan dilaksanakan dengan baik oleh seluruh sivitas Jurusan TeknikSipil dan pihak-pihak yang lain yang terkait.

Malang, Agustus 2017Ketua Jurusan Teknik Sipil

Ir. Sugeng P. Budio, MS


PROGRAM SARJANA (S-1)TEKNIK SIPIL


PENDAHULUAN

Pada dasarnya setiap satuan pendidikan memiliki sistem untuk menghasilkan lulusan yangberkualitas. Sistem pendidikan tinggi (Gambar 1) dilihat sebagai sebuah proses akan memilikiempat tahapan pokok yaitu (1) Masukan; (2) Proses; (3) Luaran; dan (4) hasil ikutan(outcome). Sistem pendidikan yang baik didukung oleh beberapa unsur yang baik pula, antaralain : (1) Organisasi yang sehat; (2) Pengelolaan yang transparan dan akuntabel;(3) Ketersediaan Rencana Pembelajaran dalam bentuk dokumen kurikulum yang jelas dansesuai kebutuhan pasar kerja; (4) Kemampuan dan Ketrampilan sumberdaya manusia dibidang akademik dan non akademik yang handal dan profesional; (5) Ketersediaan sarana-prasarana dan fasilitas belajar yang memadai, serta lingkungan akademik yang kondusif.Dengan didukung kelima unsur tersebut, perguruan tinggi akan dapat mengembangkan iklimakademik yang sehat, serta mengarah pada ketercapaian masyarakat akademik yangprofessional. Kurikulum adalah sebuah program yang disusun dan dilaksanakan untukmencapai suatu tujuan pendidikan. Jadi kurikulum bisa diartikan sebuah program yang berupadokumen program dan pelaksanaan program. Sebagai sebuah dokumen kurikulum (curriculumplan) dirupakan dalam bentuk rincian mata kuliah, silabus, rancangan pembelajaran, dan sistemevaluasi keberhasilan.

Gambar 1. Sistem Pendidikan TinggiSumber : Direktorat Akademik, Ditjen Dikti, Buku Panduan KBK Pendidikan Tinggi,

Jakarta 2008


Jurusan Teknik Sipil sebagai salah satu jurusan di lingkungan UB yang telah didirikansejak tahun 1963, secara rutin setiap 4 tahun sekali selalu melakukan proses penyempurnaankurikulum seperti telah diatur pada Dokumen Manual Prosedur Perancangan danPengembangan Kurikulum. Pengembangan kurikulum ini selain merupakan tuntutan pasar,juga karena adanya masukan dari berbagai stakeholder. Dengan cara pandang yang lebih luasmaka kurikulum bisa berperan sebagai : (1) Kebijakan manajemen pendidikan tinggi untukmenentukan arah pendidikannya; (2) Filosofi yang akan mewarnai terbentuknya masyarakatdan iklim akademik; (3) Patron atau Pola Pembelajaran; (4) Atmosfer atau iklim yang terbentukdari hasil interaksi manajerial PT dalam mencapai tujuan pembelajarannya; (5) Rujukan kualitasdari proses penjaminan mutu; serta (6) Ukuran keberhasilan PT dalam menghasilkan lulusanyang bermanfaat bagi masyarakat. Berikut ini akan disampaikan hasil penyempurnaan kurikulumJurusan Teknik Sipil FT UB berdasar masukan stakeholder dan diawali dari Visi dan Misijurusan sampai Mata kuliah dan Silabusnya.


I. Visi dan MisiVisiMenjadi lembaga pendidikan tinggi teknik sipil yang berwawasan global dan berdaya saingtinggi pada tahun 2020.Misi• Menyelenggarakan pendidikan Teknik Sipil yang berkualitas untuk menghasilkan lulusan

yang mampu bersaing dalam kompetisi global.• Melaksanakan kegiatan pengembangan ilmu Teknik Sipil melalui kegiatan penelitian yang

berorientasi kepada pemenuhan kebutuhan masyarakat• Menerapkan keahlian Teknik Sipil secara aktif melalui kegiatan pengabdian pada masyarakat

yang berorientasi pada pembangunan daerah dan kesejahteraan masyarakat.

II. TujuanTujuan penyelenggaraan pendidikan di Jurusan Teknik Sipil adalah sebagai berikut:1. Menghasilkan lulusan yang:

• Mampu melakukan perencanaan, pelaksanaan dan pengawasan pembangunaninfrastruktur.

• Berbudi pekerti dan berkepribadian luhur.• Berwawasan global, professional, inovatif, kreatif dan mampu bekerjasama dalam satu tim.• Memiliki bekal kecakapan berwirausaha dan pengembangan diri.

2. Mengembangkan ilmu teknik sipil melalui kegiatan penelitian yang berorientasi kepadapemenuhan kebutuhan masyarakat.

3. Menyebarkan hasil penelitian serta menerapkan secara aktif keilmuan teknik sipil melaluikegiatan pengabdian pada masyarakat yang berorientasi pada pengembangan daerah dankesejahteraan masyarakat.

III. Capaian PembelajaranKurikulum Program Studi Sarjana Jurusan Teknik Sipil telah mengalami beberapa kalipergantian, hal ini dilakukan untuk pemuktahiran dan penyesuaian dengan aturan maupun dengankebutuhan dari dunia kerja, praktisi maupun akademisi. Dan dengan dikeluarkannya aturandari pemerintah dengan menetapkan Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI) padatahun 2012 melalui perturan presiden no 8 tahun 2012 serta Undang-undang Pendidikan Tinggino. 12 tahun 2012, yang kemudian dijelaskan lebih lanjut dalam Standar Nasional PendidikanTinggi (SN-DIKTI) pada Peraturan Menteri no. 49 tahun 2014 serta perbaikan melaluiPeraturan Menteri Riset Teknologi dan Pendidikan Tinggi RI no. 44 tahun 2015, maka ProgramStudi Sarjana memerlukan penyesuaian dan pemuktahiran kurikulum lebih lanjut sehingga lulusandapat selaras dan setara dengan lulusan dari dalam dan luar negeri sebagaimana tujuan penetapanKKNI.Pada KKNI, pendidikan sarjana diharuskan memiliki kemampuan kognitif dan afektif sesuaidengan level 6, yang diartikan bahwa taksonomi blooms yang diterapkan juga disesuaikandengan level tersebut. Penyusunan dan pemuktahiran kurikulum Program Studi Sarjana untukperiode 2015-2020 telah mengacu aturan / pedoman yang diberikan dalam langkah-langkahpenyusunan kurikulum, yaitu melalui tahapan evaluasi diri, tracer studi, market signal, scientificvision, university value, serta profil lulusan untuk kemudian menentukan capaian pembelajarandalam hal keterampilan khusus dan pemahaman pengetahuan. Capaian pembelajaran pada


S1

S2

S3

S4

S5

S6

S7S8

S9

S10

bidang sikap dan keterampilan umum telah disesuaikan dengan Peraturan Menteri No. 44tahun 2015. Capaian pembelajaran ini sebagaimana terlihat pada Tabel 1, digunakan sebagaiacuan dalam perumusan kurikulum dengan batasan minimum sebesar 144 sks.

Tabel 1. Capaian Pembelajaran

Kode Capaian PembelajaranSikap

Bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religiousMenjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama,moral dan etikaBerkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa,bernegara, dan peradaban berdasarkan PancasilaBerperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memilikinasionalisme serta rasa tanggungjawab pada negara danMenghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, sertapendapat atau temuan orisinal orang lainBekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakatdan lingkunganTaat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegaraMenginternalisasi nilai, norma, dan etika akademikMenunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secaramandiriMenginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan

PengetahuanMampu membuat desain atau merancang suatu konstruksi bangunan Teknik sipildengan memanfaatkan instrumen rekayasa modern (CAD atau CAAD) berdasarkanprinsip rekayasa Teknik SipilMampu melaksanakan, mengoperasikan, memelihara dan membongkar bangunanTeknik Sipil dengan mempertimbangkan aspek wawasan lingkunganMampu mengkaji maupun memberikan penilaian atas nilai sebuah objek konstruksidengan melakukan penafsiran terhadap kualitas dan kuantitas objek tersebut

Keterampilan UmumMampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis dan inovatif dalam kontekspengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memper-hatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannyaMampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu dan terukurMampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan danteknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengankeahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkansolusi, gagasan, desain atau kritik seni

P1

P2

P3

KU1

KU3

KU2


KK5

Mampu menyusun deskripsi saintifik hasil kajian tersebut di atas dalam bentuk skripsiatau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggiMampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalahdi bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis informasi dan dataMampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan pembimbing, kolega,sejawat baik di dalam maupun di luar lembaganyaMampu bertanggung jawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukansupervisi serta evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepadapekerja yang berada di bawah tanggungjawabnyaMampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang beradadi bawah tanggung jawabnya, dan mampu mengelola pembelajaran secara mandiriMampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan dan menemukan kembalidata untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi

Keterampilan KhususMemahami prinsip-prinsip dasar bangunan Teknik Sipil sesuai standar/code yangberlakuMenguasai pengetahuan terkait dengan keselamatan, kesehatan, dan keamanan dalambekerja, khususnya pada bidang konstruksiMenguasai konsep umum bidang manajemen konstruksi, terutama pada aspek biaya,waktu dan mutuMemahami konsep teoritis terkait bidang legal (hukum) yang berlaku dalam duniakonstruksi, khususnya terkait proses pengadaan barang dan jasaMemahami forensik konstruksi serta keandalan struktur yang didukung denganpengetahuan terkait instrumen-instrumen pengukuran kualitas dan kuantitas konstruksiMengetehui konsep efek dinamis untuk stabilitas tanah, dan atau konsep transportasiberkelanjutan, dan atau konsep analisis numerik yang berbasis tekhnologi ramahlingkungan, dan atau konsep peningkatan umur layan bangunan

IV. Gelar KesarjanaanGelar kesarjanaan yang diperoleh adalah Sarjana Teknik (S.T.) setelah mahasiswa menyelesaikanbeban studi sebesar 144 SKS termasuk Tugas Akhir (TA) sebesar 6 SKS.

V. KurikulumSaat ini industri jasa konstruksi di tanah air telah berkembang cukup pesat. Hal ini dipicu olehkebutuhan akan sarana dan prasarana, khususnya setelah era otonomi daerah mulai diberlakukan.Selain itu, di daerah perkotaan juga memerlukan pembenahan infrastruktur seiring denganpertumbuhan jumlah penduduk yang cukup besar. Tantangan-tantangan yang dihadapi oleh sarjanateknik sipil ke depan akan juga bertambah seiring dengan kebutuhan tersebut. Dengan demikian,pendidikan Teknik Sipil perlu untuk dapat beradaptasi dengan tantangan-tantangan tersebut.Kurikulum pendidikan Teknik Sipil hendaknya bisa beradaptasi (adaptable) terhadap perubahan-perubahan kebutuhan yang terjadi baik kini, maupun di masa yang akan datang.

KU4

KU5

KU6

KU7

KU8

KU9

KK1

KK2

KK3

KK4

KK6


Dengan melihat kebutuhan tersebut, maka Jurusan Teknik Sipil Fakultas Teknik UniversitasBrawijaya telah melakukan revisi terhadap kurikulumnya. Diharapkan, dengan kurikulum yangdiberlakukan mulai tahun ajaran 2014/2015 dapat menghasilkan lulusan-lulusan yang berdayasaing tinggi baik di tingkat nasional maupun internasional. Dasar pertimbangan penyusunankurikulum adalah Visi, Misi, dan Tujuan, maka kurikulum yang dipakai sebagai dasar dariproses belajar mengajar disusun menunjang pencapaian visi, misi dan tujuan. Jurusan TeknikSipil Fakultas Teknik Universitas Brawijaya berkeputusan untuk mengacu struktur kurikulumKerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI) dengan mengadopsi kurikulum olehAccreditation Board of Engineering dan Technology (ABET). Untuk mencapai capaianpembelajaran yang diinginkan seperti yang tercantum pada Tabel 1, maka struktur kurikulumhendaknya disusun dengan prosentase masing-masing bidang ilmu seperti ditampilkan padaTabel 2.

Tabel 2. Prosentase Kelompok Bidang Ilmu

No Kelompok Bidang Ilmu Prosentase1 Matematika (Mathematics) 12,5 (11)2 Ilmu Dasar (Basic Science) 12,5 (8)3 Prinsip Ilmu Terapan (Applied Sciences Principle) 15 (15)4 Spesialisasi Bidang Teknik Sipil (Civil Engineering Specialist) 20 (31)5 Disain dan Proyek Teknik Sipil (Civil Engineering Project and Design) 20 (17)6 Studi Umum (General Studies) 10 (7)7 Praktek-praktek dalam Karir Pekerjaan Teknik Sipil (Civil 10 (11)

Engineering Professional Practice) Jumlah 100 (100)

( ) Prosentase yang ada di dalam kurikulum Jurusan Teknik Sipil FT UBDengan mengacu pada kriteria yang diberikan oleh ABET (Tabel 2), maka kurikulum JurusanTeknik Sipil Fakultas Teknik Universitas Brawijaya disusun seperti yang ditunjukkan padaTabel 3.


Tabel 3. Pembagian Mata Kuliah Wajib berdasarkan Kelompok Bidang Ilmu

TKS 4002 Matematika I 4TKS 4003 Matematika II 4TKS 4007 Matematika III 4 16TKS 4201 Statistika 2TKS 4104 Metode Numerik 2TKS 4101 Fisika 3TKS 4102 Kimia Teknik 2TKS 4204 Pemrograman Komputer 3 12TKS 4006 Teknologi Bahan I 2TKS 4012 Teknologi Bahan II 2TKS 4001 Statika 3TKS 4008 Analisis Struktur I 4TKS 4013 Analisis Struktur II 3TKS 4207 Dinamika 2 22TKS 4004 Mekanika Bahan 4TKS 4005 Hidrolika Dasar 2TKS 4202 Perpetaan dan SIG 4TKS 4016 Struktur Beton 4TKS 4023 Beton Prategang 2TKS 4019 Struktur Baja 4TKS 4015 Struktur Kayu 2TKS 4014 Mekanika Tanah I 4TKS 4020 Mekanika Tanah II 4 34TKS 4010 Hidrologi 2TKS 4009 Hidrolika Terapan 3TKS 4021 Teknik Jalan Raya 2TKS 4017 Teknik Lalu Lintas 2TKS 4011 Sistem Transportasi 3TKS 4205 Prasarana Transportasi 2TKS 4022 Jembatan 2TKS 4024 Teknik Pondasi 3TKS 4018 Pelat dan Rangka Beton 2TKS 4103 Menggambar Teknik 2TKS 4106 Pengembangan Sumber Daya Air 2 24TKS 4205 Sistem dan Bangunan Irigasi 3UBU 4001 Tugas Akhir 6TKS 4025 Studio Perancangan I 2TKS 4026 Studio Perancangan II 2

Kelompok Bidang Ilmu Mata Kuliah SKS Jumlah

Matematika(Mathematics)

Ilmu Dasar(Basic Sciences)

Prinsip Ilmu Terapan(Applied SciencesPrinciples)

Spesialisasi TeknikSipil(Civil EngineeringSpecialist)

Disain dan ProyekTeknik Sipil(Civil EngineeringProject and Design)


MPK 4001 Pendidikan Agama 2- 4005

MPK 4007 Pendidikan Kewarganegaraan 3MPK 4008 Bahasa Indonesia 2 11MPK 4009 Bahasa Inggris 2TKS 4209 Metode Penelitian 2UBU 4002 KKN-P 2TKS 4203 Teknik Lingkungan 2TKS 4107 Ekonomi Teknik 2TKS 4205 Aspek Hukum dalam Pembangunan 2 15TKS 4208 Manajemen Proyek 2TKS 4210 Teknik Pelaksanaan dan Alat Berat 2UBU 4005 Kewirausahaan 2UBU 4006 Etika Profesi 1

Jumlah SKS 134

Selain menempuh mata kuliah wajib di atas (Tabel 3), mahasiswa diharuskan menempuhmata kuliah keilmuan spesialisasi pada bidang Teknik Sipil sesuai dengan keinginannya. Matakuliah spesialisasi ini dimasukkan dalam kategori mata kuliah pilihan. Mahasiswa diharuskanmenempuh setidaknya 10 SKS mata kuliah pilihan ini, daftar mata kuliah pilihan ini dapatdilihat pada Tabel 4.Tabel 4. Daftar Mata Kuliah Pilihan

No. Kode Mata Kuliah SKS1 TKS 4108 Baja Plastis 22 TKS 4109 Teknik Gempa 23 TKS 4212 Metode Elemen Hingga 24 TKS 4219 Pelat dan Cangkang 25 TKS 4114 Perbaikan Tanah 26 TKS 4115 Teknik Pondasi Dinamis 27 TKS 4218 Dinamika Tanah 28 TKS 4110 Drainase Perkotaan 29 TKS 4111 Teknik Listrik Tenaga Air 2

10 TKS 4116 Teknik Pantai 211 TKS 4213 Reklamasi Pantai 212 TKS 4214 Teknik Sungai 213 TKS 4217 Bangunan Air 214 TKS 4212 Teknik Jalan Rel 2

Kelompok Bidang Ilmu Mata Kuliah SKS Jumlah

Studi Umum(General Studies)

Praktek dalam KarirPekerjaan Sipil(Civil EngineeringProfessional Practices)


No. Kode Mata Kuliah SKS15 TKS 4117 Studio Perancangan Transportasi 216 TKS 4215 Teknik Lapangan Terbang 217 TKS 4216 Teknik Pelabuhan 218 TKS 4113 Utilitas Bangunan 219 TKS 4120 Aspek Lingkungan dalam Pembangunan 220 TKS 4221 Pengadaan Jasa Konstruksi 2

Jumlah SKS 40

Selain mengacu ABET, penyusunan kurikulum Jurusan Teknik Sipil Fakultas Teknik UniversitasBrawijaya juga mempertimbangkan usulan tentang mata kuliah kurikulum inti Program StudiTeknik Sipil dari Badan Musyawarah Pendidikan Tinggi Teknik Sipil Seluruh Indonesia(BMPTSSI). Usulan tentang mata kuliah tersebut dapat dilihat pada Tabel 5 denganperbandingan dengan mata kuliah yang ada di Jurusan Teknik Sipil Fakultas Teknik UniversitasBrawijaya.

Tabel 5. Mata Kuliah Kurikulum Inti

1 Matematika I 41 Matematika 2 Matematika II 4

3 Matematika III 44 Analisis Struktur I 45 Analisis Struktur II 36 Mekanika Bahan 47 Teknologi Bahan I 28 Teknologi Bahan II 29 Statistika 210 Menggambar Teknik 211 Teknik Lingkungan 212 Kimia Teknik 213 Mekanika Tanah I 214 Mekanika Tanah II 4

15 Teknik Jalan Raya 2

16 Teknik Lalu Lintas 217 Teknik Pondasi 318 Hidrolika Dasar 219 Hidrolika Terapan 320 Sistem dan Bangunan Irigasi 321 Pemrograman Komputer 322 Hidrologi 2

10 Perkerasan Jalan11 Rekayasa Lalulintas

No. Usulan BMPTSSI No. Jurusan Teknik Sipil FT UB SKS

2 Analisis Struktur

3 Mekanika Bahan

4 Teknologi Bahan

5 Statistika dan Probabilitas6 Menggambar Bangunan Sipil

7 Ilmu Lingkungan

9 Geometri Jalan

12 Desain Pondasi

13 Mekanika Fluida dan Hidrolika

14 Rekayasa Irigasi15 Pemrograman Komputer16 Hidrologi

8 Mekanika Tanah


23 Struktur Beton 424 Pelat dan Rangka Beton 225 Struktur Baja 426 Studio Perancangan I 227 Studio Perancangan II 228 Manajemen Proyek 229 Ekonomi Teknik 230 Metode Penelitian 231 Teknik Pelaksanaan 2

dan Alat Berat32 Kewirausahaan 233 Drainase Perkotaan 234 Perpetaan dan SIG 435 KKN-P 236 Tugas Akhir 6

Jumlah SKS 99

Distribusi mata kuliah per semester dapat dilihat pada Tabel 6, sedangkan pohon mata kuliah,yang berisi bagan alir pengambilan dan persyaratan pemrograman mata kuliah per semesterdapat dilihat pada Gambar 2 dan Gambar 3. Pengambilan mata kuliah hendaknya disesuaikandengan pohon mata kuliah tersebut.Tabel 6. Distribusi Mata Kuliah Tiap SemesterNo. Kode Semester I SKS1 MPK 4001-4005 Pendidikan Agama 22 TKS 4103 Menggambar Teknik 23 TKS 4002 Matematika I 44 TKS 4001 Statika 35 TKS 4101 Fisika 36 TKS 4102 Kimia Teknik 27 MPK 4009 Bahasa Inggris 28 MPK 4007 Pendidikan Kewarganegaraan 3

Jumlah 21

No. Kode Semester II SKS1 TKS 4202 Perpetaan dan SIG 42 TKS 4005 Hidrolika Dasar 23 TKS 4003 Matematika II 44 TKS 4004 Mekanika Bahan 45 TKS 4006 Teknologi Bahan I 26 TKS 4201 Statistika 27 TKS 4203 Teknik Lingkungan 2

Jumlah 20

17 Struktur Beton (Pelat Balok, Kolom, PondasiTelapak)

No. Usulan BMPTSSI No. Jurusan Teknik Sipil FT UB SKS

18 Struktur Baja (Rangka dan Portal)19 Perancangan Bangunan Rekayasa

Sipil

20 Manajemen Proyek

21 Metodologi Penelitian22 Pengantar Metode Pelaksanaan dan Pembongkaran

Konstruksi23 Kewirausahaan Teknik Sipil24 Drainase25 Ilmu Ukur Tanah26 Praktek Kerja27 Tugas Akhir


No. Kode Semester III SKS1 TKS 4010 Hidrologi 22 TKS 4009 Hidrolika Terapan 33 TKS 4007 Matematika III 44 TKS 4008 Analisis Struktur I 45 TKS 4012 Teknologi Bahan II 26 TKS 4011 Sistem Transportasi 37 TKS 4104 Metode Numerik 2

Jumlah 20

No. Kode Semester IV SKS1 TKS 4013 Analisis Struktur II 32 TKS 4204 Pemrograman Komputer 33 TKS 4014 Mekanika Tanah I 44 TKS 4205 Sistem dan Bangunan Irigasi 35 TKS 4015 Struktur Kayu 26 TKS 4016 Struktur Beton 47 TKS 4017 Teknik Lalu Lintas 2

Jumlah 21

No. Kode Semester V SKS1 TKS 4018 Pelat dan Rangka Beton 22 TKS 4019 Struktur Baja 43 TKS 4020 Mekanika Tanah II 44 TKS 4021 Teknik Jalan Raya 25 TKS 4105 Aspek Hukum dalam Pembangunan 26 TKS 4123 Beton Prategang 27 TKS 4107 Ekonomi Teknik 28 MPK 4008 Bahasa Indonesia 2

Jumlah 20

No. Kode Semester VI SKS1 TKS 4206 Prasarana Transportasi 22 TKS 4207 Dinamika 23 TKS 4022 Jembatan 24 TKS 4106 Pengembangan Sumber Daya Air 25 TKS 4024 Teknik Pondasi 36 TKS 4208 Manajemen Proyek 27 TKS 4209 Metode Penelitian 28 TKS 4210 Teknik Pelaksanaan dan Alat Berat 29 TKS 4210 Studio Perancangan I 2

Jumlah 19


No. Kode Semester VII SKS1 TKS 4026 Studio Perancangan II 22 UBU 4002 KKN-P 23 UBU 4005 Kewirausahaan 24 UBU 4006 Etika Profesi 15 Mata Kuliah Pilihan 6

Jumlah 13

No. Kode Semester VIII SKS1 UBU 4001 Tugas Akhir 62 Mata Kuliah Pilihan 4

Jumlah 10


Gam

bar 2

. Bag

an A

lir M

ata

Kul

iah

BA

GA

N A

LIR

MAT

A K

ULI

AH

TEK

NIK

SIP

IL -

UN

IVER

SITA

S B

RAW

IJAY

AK

UR

IKU

LUM

201

6/20

17 -

2018

/201

9


Gambar 3. Daftar Mata Kuliah Pilihan

Sejalan dengan persyaratan kompetensi lulusan seperti ditampilkan pada Tabel 1, makakompetensi tersebut kemudian diterjemahkan ke dalam masing-masing mata kuliah.Tabel 7 sampai dengan Tabel 16 menampilkan kompetensi masing-masing mata kuliahberdasarkan kompetensi yang ada di persyaratan.


Tabel 7. Capaian pembelajaran yang diharapkan dari Mata Kuliah Semester I


Tabel 8. Capaian pembelajaran yang diharapkan dari Mata Kuliah Semester II


Tabel 9. Capaian pembelajaran yang diharapkan dari Mata Kuliah Semester III


Tabel 10. Capaian pembelajaran yang diharapkan dari Mata Kuliah Semester IV


Tabel 11. Capaian pembelajaran yang diharapkan dari Mata Kuliah Semester V


Tabel 12. Capaian pembelajaran yang diharapkan dari Mata Kuliah Semester VI


Tabel 13. Capaian pembelajaran yang diharapkan dari Mata Kuliah Semester VII


Tabel 14. Capaian pembelajaran yang diharapkan dari Mata Kuliah Semester VIII


Tabel 15. Capaian pembelajaran yang diharapkan dari Mata Kuliah Pilihan Semester Ganjil


Tabel 16. Capaian pembelajaran yang diharapkan dari Mata Kuliah Pilihan Semester Genap


VI. Peraturan JurusanMinat Keilmuan1. Minat Keilmuan adalah kelompok para dosen yang anggotanya terdiri atas dosen yang

memiliki keahlian atau minat yang sesuai dengan kelompok mata kuliah dan bidangkeahliannya.

2. Minat Keilmuan didasarkan atas kelompok mata kuliah dan bidang keahlian yang dibagidalam enam kelompok sebagai berikut :a. Kelompok Dasarb. Kelompok Strukturc. Kelompok Geoteknikd. Kelompok Keairane. Kelompok Transportasif. Kelompok Manajemen Konstruksi

3. Minat Keilmuan diketuai oleh seorang Koordinator Minat Keilmuan (KMK) yang ditetapkanoleh Dekan berdasarkan usulan dari Ketua Jurusan. Sesuai dengan Permenristekdikti No4 Tahun 2016 tentang OTK UB, KMK disebut juga koordinator kelompok jabatanfungsional (KKJF).

Praktikum1. Penyelenggara Praktikum adalah laboratorium yang ada di Jurusan Teknik Sipil Fakultas

Teknik Universitas Brawijaya dan jurusan lain yang berhubungan di lingkungan UniversitasBrawijaya sebagai berikut :a. Laboratorium Struktur dan Bahan Konstruksib. Laboratorium Transportasi dan Penginderaan Jauhc. Laboratorium Mekanika Tanah dan Geologid. Studio Komputasie. Laboratorium Manajemen Konstruksif. Laboratorium Hidrolika (Jurusan Teknik Pengairan - FT UB)

2. Kepala Laboratorium ditetapkan oleh Rektor berdasarkan usulan dari Ketua Jurusan.3. Persyaratan Praktikum yang menyatu dengan mata kuliah harus dilaksanakan pada semester

dimana mata kuliah tersebut diselenggarakan.4. Tempat Praktikum dilaksanakan di Laboratorium Penyelenggara Praktikum dan waktu

pelaksanaan Praktikum diselenggarakan menurut jadual dan tata tertib yang dibuat olehKepala Laboratorium.

5. Sistem Laporan Praktikum harus disetujui oleh pembimbing dan diketahui oleh KepalaLaboratorium. Setelah Laporan Praktikum disetujui, mahasiswa diberikan Surat Puassebagai tanda bukti telah mengikuti dan menyelesaikan laporan. Surat Puas dibuat olehKepala Laboratorium dan sifatnya abadi. Surat Puas dapat menjadi syarat untuk mengikutiUjian Akhir Semester sesuai dengan Mata Kuliah.

6. Bila sampai batas waktu yang telah ditetapkan Laporan Praktikum belum disetujui olehpembimbing, maka praktikum dianggap batal, dan mahasiswa harus memprogram matakuliah tersebut kembali di semester selanjutnya.

Tugas Mata KuliahPemberian tugas dan evaluasi diatur oleh dosen pengasuh mata kuliah dan bila perlu dibantuoleh beberapa dosen/asisten yang ditunjuk. Tugas dengan Surat Puas bersifat abadi, sedangkan


tugas tanpa surat puas hanya berlaku untuk semester yang bersangkutan. Surat Puas dapatmenjadi syarat untuk mengikuti Ujian Akhir Semester sesuai Mata Kuliah.

Kuliah Kerja Nyata-Praktek (KKN-P)Kuliah Kerja Nyata-Praktek (KKN-P) didefinisikan sebagai kegiatan akademik yangmenunjang mahasiswa dalam mempersiapkan karirnya setelah lulus. KKN-P dapat dilaksanakandi proyek, perusahaan atau instansi yang dipilih oleh mahasiswa dengan persetujuan KetuaProgram Studi (Kaprodi). Proses Pemrograman KKN-P harus mengikuti prosedur sepertidiperlihatkan pada diagram alir pada Gambar 4.Bentuk KKN-P adalah praktek kerja yang dititikberatkan pada pelaksanaan, pengawasandan perencanaan pada proyek-proyek sipil atau magang pada perusahaan jasa konstruksi(antara lain Konsultan dan Kontraktor) atau instansi pemerintah yang berhubungan denganbidang Teknik Sipil.KKN-P baru dapat diprogram jika telah menyelesaikan sekurang-kurangnya 95 SKS denganIPK 2,00. KKN-P dilaksanakan selama 44 hari kerja, minimum 4 jam per hari yangdibuktikan dengan laporan harian dan kehadiran yang disahkan oleh instansi tempat KKN-Pdilaksanakan. Dalam pelaksanaan KKN-P, mahasiswa dibimbing oleh dua orang pembimbing,yaitu satu orang staf dari instansi tempat KKN-P dilaksanakan dan satu orang dosen darijurusan/program studi, yang ditetapkan berdasarkan surat tugas dari Dekan.Setelah KKN-P selesai, mahasiswa diwajibkan untuk menyerahkan Laporan KKN-P yangberisikan laporan kegiatan dan analisis praktek kerja yang telah dilakukan. Laporan harusditulis berdasarkan tata cara penyusunan karya ilmiah yang baik dan benar. Laporan KKN-P dicetak pada kertas ukuran A4 dan digandakan sebanyak 4 eksemplar: 1 eksemplar besertasurat puasnya diserahkan kepada jurusan/program studi, 1 eksemplar untuk dosen pembimbingKKN-P, 1 eksemplar untuk instansi tempat pelaksanaan KKN-P dan 1 eksemplar untukperpustakaan. Laporan harus diserahkan kepada jurusan selambat-lambatnya satu bulan setelahpraktek kerja dilaksanakan. Nilai KKN-P dapat merupakan gabungan nilai dari dosenpembimbing dan instansi tempat pelaksanaan KKN-P.


Gambar 4. Diagram Alir Pengambilan KKN-P


Prosedur Tugas AkhirProsedur penulisan Tugas Akhir dapat dilihat pada Gambar 5.

Gambar 5a. Diagram Alir Pengambilan Tugas Akhir


Gambar 5b. Diagram Alir Pengambilan Tugas Akhir (lanjutan)

Seminar ProposalSeminar Proposal dilakukan sebagai prasyarat untuk disetujui atau tidaknya proposal TugasAkhir yang diajukan oleh mahasiswa. Mahasiswa dapat maju Seminar Proposal jika telah menghadiriSeminar Proposal dari mahasiswa lain sedikitnya 10 presentasi. Seminar Proposal bersifatterbuka di hadapan Majelis Dosen Keahlian dan mahasiswa yang dipimpin oleh Ketua Majelisatau yang mewakili. Seminar dinyatakan batal jika hanya dihadiri oleh satu Dosen Keahliandan Ketua Majelis. Penentuan kelayakan proposal dilakukan oleh Sidang Dosen Keahlian .

Ujian AkhirUjian Akhir terdiri atas ujian Tugas Akhir dan ujian Komprehensif. Ujian Akhir baru dapatdilaksanakan jika :a. Telah menyelesaikan sekurang-kurangnya 138 SKS dengan IPK > 2,00.b. Tidak ada nilai E dan jumlah SKS nilai D/D+ tidak melebihi 10% dari jumlah SKS yang

telah diselesaikan.c. Telah menyerahkan Tugas Akhir yang sudah ditandatangani oleh dosen pembimbing,

sebanyak tiga eksemplar.


Jadual Ujian Akhir ditentukan oleh jurusan/program studi atas kesepakatan antara dosenpembimbing, dosen penguji dan mahasiswa. Mahasiswa dinyatakan lulus Ujian Akhir jikanilai rata-rata 56 dan tidak ada nilai < 55. Untuk ujian ulangan, waktunya akan ditentukanoleh jurusan/program studi. Keputusan kelulusan ujian akhir diharapkan agar dilakukanmelalui sidang majelis penguji yang dilaksanakan pada saat menjelang pengumuman hasilujian akhir.

Alih ProgramJumlah SKS yang harus ditempuh mahasiswa alih program adalah minimum 70 SKS. Daftarmata kuliah yang harus ditempuh oleh mahasiswa ahli program ditentukan oleh Ketua Jurusan/ Ketua Program Studi.

VII. Fasilitas PembelajaranJurusan Teknik Sipil Fakultas Teknik Universitas Brawijaya dalam melaksanakan proses belajarmengajar (PBM) sudah menggunakan ruang kelas yang memanfaatkan aplikasi multimedia.Pengembangan sistem belajar mengajar didukung oleh empat laboratorium dan satu studioyang terdiri dari :1. Laboratorium Struktur dan Bahan Konstruksi

Laboratorium Struktur dan Bahan Konstruksi memberikan pengujian mengenai perilakustruktur dan properti bahan konstruksi. Laboratorium tersebut dapat melakukan pengujiankuat tekan, kuat tarik dan kuat lentur beton, pengujian tarik baja serta pengujian kayu.

2. Laboratorium Transportasi dan Penginderaan jauhLaboratorium Transportasi dan Penginderaan Jauh memberikan pelayanan untuk melakukanpengujian bahan jalan, pengembangan dan rekayasa sistem transportasi dan teknik lalulintas, serta memberikan pelayanan praktikum pengukuran dan pemetaan oleh mahasiswadan bagi pihak lain yang membutuhkan.

3. Laboratorium Mekanika Tanah dan GeologiLaboratorium Mekanika Tanah dan Geologi dipergunakan untuk melakukan pengujiansifat-sifat fisis tanah, perilaku konsolidasi tanah, pengujian kuat geser tanah (dengan ujitriaksial, tekan bebas dan geser lansung) serta dapat pula melakukan boring, sampling danpengujian SPT di lapangan.

4. Studio KomputasiStudio Komputasi dan Informatika memberikan pelayanan praktikum komputer, pengajaranmata kuliah yang berbasis komputer dan kursus-kursus.

5. Laboratorium Manajemen KonstruksiLaboratorium Manajemen Konstruksi memberikan pelayanan praktikum perangkat lunaktentang analisis struktur, pengajaran mata kuliah yang berkaitan dengan rancang bangundan pelatihan singkat.

Tenaga PengajarJurusan Teknik Sipil Fakultas Teknik Universitas Brawijaya diasuh oleh dosen-dosen yangsebagian besar memiliki pendidikan Magister/Master dan Doktor, beberapa di antaranya adalahGuru Besar, baik staf tenaga pengajar tetap maupun tidak tetap. Daftar Dosen Tetap JurusanTeknik Sipil Fakultas Teknik Universitas Brawijaya adalah sebagai berikut :


1. Achfas Zacoeb, ST., MT., Dr.Eng. 2. Achmad Wicaksono, Ir., M.Eng., Ph.D. 3. Agoes Soehardjono MD, Ir., MS., Dr., Prof. 4. Agus Suharyanto, Ir., M.Eng., Ph.D. 5. Alwafi Pujiraharjo, ST., MT., Dr.Eng. 6. Ananda Insan Firdausy, ST., MT., MSc. 7. Ari Wibowo, ST., MT., Ph.D. 8. Arief Rachmansyah, Ir., Dr.rer.nat. 9. As’ad Munawir, Ir., MS. Dr.10. Asril Kurniadi, ST., MT.11. Bhondana Bayu Brahmana, ST., MT.12. Christin Remayanti N., ST., MT.13. Desy Setyowulan, ST., MT., MSc., Dr.Eng.14. Devi Nuralinah, ST., MT. Dr. Eng.15. Edhi Wahyuni S, Ir., MT., Dr.16. Eko Andi Suryo, ST., MT., Ph.D.17. Eva Arifi, ST., MT., Dr.Eng.18. Harimurti, Ir., MS., Dr. Eng.19. Harnen Sulistio, Ir., M.Sc., Ph.D., Prof.20. Hendi Bowoputro, ST., MT.21. Hendro Suseno, Ir., DEA. *)

22. Indra Waluyohadi, ST., MT., MSc.23. Indradi Wijatmiko, ST., M.Eng., Dr. Eng.24. Kartika Puspa N., ST., MT. *)

25. Lasmini Ambarwati, ST., M.Eng. *)

26. Lilya Susanti, ST., MT., Dr.Eng.27. Ludfi Djakfar, Ir., MSCE., Ph.D,28. Ming Narto Wijaya, ST., MT., MSc., Dr.Eng.29. M. Hamzah Hasyim, ST., M.Eng.Sc.30. M. Ruslin Anwar, Ir., M.Si., Dr.31. M. Taufik Hidayat, Ir., MS.32. M. Zainul Arifin, Ir., MS., Dr.33. Pudyono, Ir., MT.34. Rahayu Kusumaningrum, ST., MT., MSc.35. Retno Anggraini, ST., MT. *)

36. R. Martin Simatumpang, ST., MT., MSc.37. Saifoe El Unas, ST., MT.38. Siti Nurlina, Ir., MT., IPP.39. Sri Murni Dewi, Ir., MS., Dr., Prof.40. Sugeng P. Budio, Ir., MS., IPM.41. Wisnumurti, Ir., MT., Dr.42. Yatnanta Padma Devia, ST., MT., Dr.Eng.43. Yulvi Zaika, Ir., MT., Dr.Eng.*) = sedang studi lanjut per Agustus 2017


Peraturan PeralihanKurikulum ini diberlakukan mulai tahun ajaran 2014/2015 s/d 2016/2017 dan diberlakukanuntuk semua angkatan. Dengan diberlakukannya kurikulum ini untuk semua angkatan, makaada beberapa aturan transfer (peraturan peralihan) untuk memudahkan proses transfer darimata kuliah pada kurikulum lama.Aturan transfer ini dibuat dengan semangat: Tidak merugikan mahasiswa Tidak menyulitkan pelaksana/recording Bentuk transfer sesederhana mungkin Diselesaikan dalam waktu singkat untuk menetapkan posisi mahasiswa per Semester

Ganjil 2011/2012.Transfer dan ekivalensi ini dapat terjadi dalam beberapa kasus. Oleh karena itu, tipepenyelesaiannya pun disesuaikan dengan kasus-kasus tersebut. Secara umum, bentuk kasusyang mungkin terjadi antara lain: Penggabungan mata kuliah Penghapusan mata kuliah Adanya mata kuliah baru Perubahan semester dari penawaran suatu mata kuliah Perubahan isi silabus Perubahan besaran SKS mata kuliahDengan melihat pada ragam persoalan pada masalah transfer ini, maka telah disusun strategiekivalensi dari mata kuliah seperti ditampilkan pada Tabel 17, sedangkan strategi penyelesaiankasus secara umum ditampilkan pada Tabel 18.


Tabel 17. Strategi Ekivalensi Mata Kuliah

Kurikulum Lama Kurikulum BaruNo Mata Kuliah SKS No Mata Kuliah SKS1 Matematika I 4 1 Matematika I 4 Transfer nilai K12 Matematika II 4 2 Matematika II 4 Transfer nilai K13 Matematika III 4 3 Matematika III 4 Transfer nilai K14 Statistika 2 4 Statistika 2 Transfer nilai K15 Metode Numerik 2 5 Metode Numerik 2 Transfer nilai, dan K2

selama masa transisiMK ditawarkan padasetiap semester

6 Fisika 3 6 Fisika 3 Transfer nilai K17 Kimia Teknik 2 7 Kimia Teknik 2 Transfer nilai K18 Pemrograman Komputer 3 8 Pemrograman Komputer 3 Transfer nilai, dan K2

selama masa transisiMK ditawarkan padasetiap semester

9 Teknologi Bahan I 2 9 Teknologi Bahan I 2 Transfer nilai K110 Teknologi Bahan II 2 10 Teknologi Bahan II 2 Transfer nilai K111 Statika 3 11 Statika 3 Transfer nilai K112 Analisis Struktur I 4 12 Analisis Struktur I 4 Transfer nilai K113 Analisis Struktur II 3 13 Analisis Struktur II 3 Transfer nilai K114 Dinamika 2 14 Dinamika 2 Transfer nilai K115 Mekanika Bahan 4 15 Mekanika Bahan 4 Transfer nilai K116 Hidrolika Dasar 2 16 Hidrolika Dasar 2 Transfer nilai K117 Perpetaan dan SIG 4 17 Perpetaan dan SIG 4 Transfer nilai K118 Struktur Beton 4 18 Struktur Beton 4 Transfer nilai K119 Beton Prategang 2 19 Beton Prategang 2 Transfer nilai K120 Struktur Baja 4 20 Struktur Baja 4 Transfer nilai K121 Struktur Kayu 2 21 Struktur Kayu 2 Transfer nilai K122 Mekanika Tanah 4 22 Mekanika Tanah I 4 Transfer nilai K323 Mekanika Tanah Lanjut 4 23 Mekanika Tanah II 4 Transfer nilai K324 Hidrologi 2 24 Hidrologi 2 Transfer nilai K125 Hidrolika Terapan 3 25 Hidrolika Terapan 3 Transfer nilai K126 Sistem Transportasi 3 26 Sistem Transportasi 3 Transfer nilai K127 Teknik Jalan Raya 2 27 Teknik Jalan Raya 2 Transfer nilai K128 Teknik Lalu Lintas 2 28 Teknik Lalu Lintas 2 Transfer nilai K129 Prasarana Transportasi 2 29 Prasarana Transportasi 2 Transfer nilai K130 Jembatan 2 30 Jembatan 2 Transfer nilai K131 Teknik Pondasi 3 31 Teknik Pondasi 3 Transfer nilai K132 Plat dan Rangka Beton 2 32 Plat dan Rangka Beton 2 Transfer nilai K133 Menggambar Teknik 2 33 Menggambar Teknik 2 Transfer nilai K1

Penyelesaian kasus Kasus


Kurikulum Lama Kurikulum BaruNo Mata Kuliah SKS No Mata Kuliah SKS34 Pengembangan Sumber 2 34 Pengembangan Sumber 2 Transfer nilai K1

Daya Air Daya Air35 Sistem dan Bangunan 3 35 Sistem dan Bangunan 3 Transfer nilai K1

Irigasi Irigasi36 Tugas Akhir 4 36 Tugas Akhir 6 Transfer nilai K4

(menggunakan SKSpada Kurikulum Baru)

37 Studio Perancangan I 2 37 Studio Perancangan I 2 Transfer nilai K138 Studio Perancangan II 2 38 Studio Perancangan II 2 Transfer nilai K139 Pendidikan Agama 3 39 Pendidikan Agama 2 Transfer nilai K5

(menggunakan SKSpada Kurikulum Baru)

40 Pendidikan 3 40 Pendidikan 3 Transfer nilai K1Kewarganegaraan Kewarganegaraan

41 Pendidikan Bahasa 3 41 Pendidikan Bahasa 2 Transfer nilai K5Indonesia Indonesia (menggunakan SKS

pada Kurikulum Baru)42 Bahasa Inggris 2 42 Bahasa Inggris 2 Transfer nilai K143 Metode Penelitian 2 43 Metode Penelitian 2 Transfer nilai K144 KKN-P 2 44 KKN-P 2 Transfer nilai K145 Teknik Lingkungan 2 45 Teknik Lingkungan 2 Transfer nilai K146 Ekonomi Teknik 2 46 Ekonomi Teknik 2 Transfer nilai K147 Aspek Hukum dalam 2 47 Aspek Hukum dalam 2 Transfer nilai K1

Pembangunan Pembangunan48 Manajemen Proyek 2 48 Manajemen Proyek 2 Transfer nilai K149 Teknik Pelaksanaan 2 49 Teknik Pelaksanaan 2 Transfer nilai K1

dan Alat Berat dan Alat Berat50 Kapita Selekta 3 50 Kewirausahaan 2 Transfer nilai, K6

dan Kewirausahaan menggunakan SKSpada Kurikulum Barudan dianggap sudahmenempuh Etika Profesidengan nilai yang sama

51 Etika Profesi 1 Wajib tempuh dalam K7Kurikulum Baru

Total SKS 134 Total SKS 134

Penyelesaian kasus Kasus


Tabel 18. Strategi Penyelesaian Kasus Secara Umum

ContohMata Kuliah

K1 Nama MK dan SKS MK sama Transfer nilai Matematika IK 2 Nama MK dan SKS MK sama, tetapi Transfer nilai, dan selama masa Metode Numerik

ditawarkan pada semester yang transisi MK ditawarkan pada setiapberbeda semester

K3 Nama MK pada Kurikulum Baru Transfer nilai Mekanika Tanahberubah, SKS MK sama

K4 Nama MK sama, SKS MK Kurikulum Transfer nilai (menggunakan SKS Tugas AkhirBaru lebih besar pada Kurikulum Baru)

K5 Nama MK sama, SKS MK Kurikulum Transfer nilai (menggunakan SKS PendidikanBaru lebih kecil pada Kurikulum Baru) Agama

K6 Nama MK pada Kurikulum Baru Transfer nilai, menggunakan SKS Kapita Selektaberubah, SKS pada MK Kurikulum pada Kurikulum Baru dan dianggap danBaru lebih kecil sudah menempuh Etika Profesi Kewirausahaan

dengan nilai yang sama.K7 Mata kuliah baru pada Kurikulum Wajib ditempuh dalam Kurikulum Etika Profesi

Baru Baru

Kasus Identifikasi masalah Solusi


VIII. Silabus Mata KuliahUntuk silabus mata kuliah yang diberlakukan pada kurikulum tahun ajaran 2016/2017 -2018/2019disajikan dalam bentuk deskripsi seperti berikut ini :

Mata Kuliah : Pendidikan AgamaKode Mata Kuliah : MPK 4001 – 4005Beban Studi : 2 SKSSifat : WPrasyarat : Tidak adaPraktikum : Tidak adaTugas : Tidak adaTujuan : Menjadi ilmuwan dan profesional yang beriman dan bertaqwa

terhadap Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, dan memiliki etoskerja, serta menjunjung tinggi nilai-nilai kemanusiaan dan kehidupan

Pokok Bahasan : Keimanan dan ketaqwaan; Filsafat ketuhanan (Teologi); Hakikat,martabat dan tanggung jawab manusia; Menumbuhkan kesadaranuntuk taat hukumTuhan; Fungsi profetik agama dalam hukum;Agamasebagai sumber moral; Akhlak mulia dalam kehidupan; Iman, iptekdan amal sebagai kesatuan; Kewajiban menuntut dan mengamalkanilmu; Tanggung jawab ilmuwan dan seniman; Agama merupakanrahmat Tuhan bagi semua; Kebersamaan dalam pluralitas beragama;Masyarakat beradab dan sejahtera; Peran umat beragama dalammewujudkan masyarakat beradab dan sejahtera; HAM dandemokrasi; Budaya akademik; Etos kerja, sikap terbuka dan adil;Kontribusi agama dalam kehidupan berpolitik; Peran agama dalammewujudkan persatuan dan kesatuan bangsa.

Pustaka : Anonim, Buku Ajar Pendidikan Agama Dekker, N. & I Ketut SudiriP. Pokok-Pokok Agama Hindu.Diputhera, O. Citra Agama BudhaDalam Falsafah Pancasila. Hardowiyono, R.S. Membina Jemaat Beriman.Jakarta Harun, H. Iman Kristen. Jakarta : BPK. Nasution, H., 1982.Islam Ditinjau Dari Berbagai Segi dan Aspeknya. UI Press, Jakarta.

Mata Kuliah : StatikaKode Mata Kuliah : TKS 4001Beban Studi : 3 SKSSifat : WPrasyarat : Tidak adaPraktikum : Tidak adaTugas : Ada (dengan Surat Puas)Tujuan : Mengenal dan memahami mekanika teknik, hubungannya dengan aplikasi

bidang teknik sipil; Memahami sistem gaya,konsep kesetimbangan,perletakan dan simbolnya, satuan serta pemodelan gaya; Memahamianalisis struktur statis tertentu, gaya-gaya dalam dan garis pengaruh.

Pokok Bahasan : Gaya dan Momen dalam bidang. Arah, satuan serta resultan Gaya danMomen; Keseimbangan Gaya dan Momen. Syarat keseimbangandasar. Reaksi dan Tumpuan. Beban terpusat dan beban terdistribusi;Pengertian struktur stabil dan tidak stabil, statis tertentu dan statis


tak tentu. Latihan hitung reaksi tumpuan balok konsol dan baloksederhana; Keseimbangan potongan. Diagram momen, lintang dannormal; Sambungan sendi pada balok. Gaya dalam pada sambungan.Syarat keseimbangan pada sendi; Latihan balok portal; Balok gerber,sistem struktur menumpang dan ditumpu; Batang pendel dan strukturrangka sendi. Syarat pembentukan rangka sendi; Keseimbangan titikbuhul dan keseimbangan potongan rangka batang; Metode grafis dancremona rangka; Latihan cremona; Kombinasi balok dan rangka; Latihankombinasi balok dan rangka; Struktur balok/pelengkung 3 sendi,balok ditumpu pendel, balok dengan sokongan; Pelengkung denganbatang tarik; Keseimbangan gaya dalam ruang. Gaya dan momen dalamruang. Momen puntir; Rangka batang ruang. Syarat stabil rangka batangruang; Garis pengaruh. Pengertian dan manfaat garis pengaruh.Menyusun persamaan garis pengaruh; Prinsip Muller Breslau untukgaris pengaruh balok statis tertentu. Latihan gambar garis pengaruhdan hitung gaya maksimum; Garis pengaruh rangka batang bidang;Latihan garis pengaruh rangka; Garis pengaruh balok gerber danjembatan sokong; Latihan garis pengaruh gerber; Garis pengaruh struktur3 sendi; Latihan garis pengaruh struktur portal; Struktur gabungan.

Pustaka : Anonim, Buku Ajar Statika Beer & E. Russel Johnston Jr. 1976.Mechanics for Engineers. Kogakhusa. Mc Graw Hill.

Mata Kuliah : Bahasa InggrisKode Mata Kuliah : MPK 4009Beban Studi : 2 SKSSifat : WPrasyarat : Tidak adaPraktikum : Tidak ada Tugas : Tidak adaTujuan : Menjadikan mahasiswa mempunyai kemampuan untuk memahami

bacaan teknik sipil dari berbagai bidang dalam bahasa Inggris,presentasi dalam bahasa Inggris, serta menyiapkan mereka untukmenghadapi tes dalam mencari pekerjaan.

Pokok Bahasan : Tinjauan tata bahasa (tenses, types of sentences, passive,relationships between ideas, conditional sentences); Analisis danpemahaman bacaan Teknik Sipil (bidang transportasi, geologi,betondan struktur); Teori dan praktek presentasi dalam bahasa Inggris(penampilan, organisasi materi, alat peraga, kontrol suara); Orientasibahasa Inggris untuk pekerjaan (pemahaman iklan, surat lamaran,tips untuk interview); Pengenalan tes TOEFL, TOEIC & IELTS.

Pustaka : Anonim, Buku Ajar Bahasa Inggris Azar, Betty Scrampfer. 1989.Understanding and Using English Grammar.ETS. 1998. TOEFLTest Preparation Kit. New Jersey, Educational Testing Service.Murphy, Raymond. 1985. English Grammar in Use. Cambridge,Cambridge University Press.


Mata Kuliah : Matematika IKode Mata Kuliah : TKS 4002Beban Studi : 4 SKSSifat : WPrasyarat : Tidak adaPraktikum : Tidak adaTugas : Tidak adaTujuan : Memberikan pengetahuan matematika yang dapat digunakan untuk

memecahkan perhitungan dalam bidang teknik sipilPokok Bahasan : Sistem bilangan (bilangan asli sampai dengan bilangan kompleks);

aljabar vektor; matriks, determinan dengan sifat-sifat danpenggunaannya; macam-macamfungsi dan grafik; limit dankontinuitas fungsi; derivative dari berbagai bentuk fungsi; deret Taylordan Mc Laurin, L’hospital dan nilai ekstrim; integral tak tentu danmetode integrasi. Integral tentu, penggunaan integral tentu (luas suatudaerah, volume suatu benda, panjang tali busur, luas kulit bendaputar, titik berat, momen inersia; integral tak wajar.

Pustaka : Anonim, Buku Ajar Matematika I Anton, H., Aljabar Linier (terbaru)Baisuni, M.H. 1986. Kalkulus. UI-Press, Jakarta.Purcell, E.J.1984. Calculus with Analytic Geometry, 4th Ed. Prentice- Hall Inc.

Mata Kuliah : FisikaKode Mata Kuliah : TKS 4101Beban Studi : 3 SKSSifat : WPrasyarat : Tidak adaPraktikum : Praktikum FisikaTugas : Tidak adaTujuan : Memberikan pengertian dasar tentang sifat fisik bahan bangunan,

hukum-hukum alam, kaitannya dengan perhitungan mekanika teknikmaupun untuk penyelesaian problem dalam bidang teknik sipil;Memberikan ketrampilan praktek pembuktian hukum-hukum alam,sifat-sifat fisik bahan dengan menggunakan rumus-rumus, yangberdasarkan evaluasi statistik.

Pokok Bahasan : Sistem satuan; Statika dan kinematika; Dinamika, gerak harmonik,momentum; Panas dan perambatan panas; Gelombang; Optik danlistrik; Mekanika : viscositas zat cair, konstanta kekuatan pegas;Listrik, pengukuran : hambatan listrik dengan hukum ohm, hambatanlistrik dengan jembatan Wheatstone, tara kalor, mekanika statis;Optik : refraktometer; Panas; termokopel; Bunyi : resonansi bunyi.

Pustaka : Anonim, Buku Ajar FisikaBuku Petunjuk Praktikum FisikaHallyday, Risnick. 1984. Fisika I. Jakarta : Penerbit Erlangga.Sears,Zemansky. 1972. Fisika untuk Universitas I. Bandung : PenerbitBina Cipta. Sutrisno. 1985. Fisika Dasar tentang Mekanika.Bandung : Penerbit ITB.


Mata Kuliah : Kimia TeknikKode Mata Kuliah : TKS 4102Beban Studi : 2 SKSSifat : WPrasyarat : Tidak adaPraktikum : Tidak adaTugas : Tidak adaTujuan : Memberikan pengetahuan tentang teori dasar kimia, reaksi kimiawi

dan penerapannya pada pembuatan material.Pokok Bahasan : Atom dan molekul, gaya antar atom; susunan berkala; ikatan kimia;

sifat benda gas, padat dan cair; bahan logam dan non logam, bahanorganik dan non organik.

Pustaka : Anonim, Buku Ajar Kimia Teknik Billmeyer, FW. 1990. TextbookOf Polymer Science. New York : Interscience.Callister, WD. 1985.Material Science 7 Engineering. New York : John Wiley.Fontana,MG. 1988. Corrosion Engineering. New York: Mc Graw Hill BookCo.Uhlig, HH. 1980. Corrosion & Corrosion Control. New York :John Wiley.William, DJ. 1971. Polymer Science and Engineering.NJ : Prentice Hall. Englewood Cliffts.

Mata Kuliah : Menggambar TeknikKode Mata Kuliah : TKS 4103Beban Studi : 2 SKSSifat : WPrasyarat : Tidak adaPraktikum : Tidak adaTugas : Ada (dengan Surat Puas)Tujuan : Memberikan pengetahuan dasar tentang teknik menggambar &

aplikasinya pada Teknik Sipil.Pokok Bahasan : Pendahuluan, proyeksi, pondasi dan dinding. Lantai, kusen, daun

jendela dan daun pintu. Plafon, atap, pelat beton, kuda-kuda, tangga.Sistem air bersih dan air kotor. Pelengkap rumah tinggal.

Pustaka : Anonim, Buku Ajar Menggambar Teknik Supriadi I.K. 1986. IlmuBangunan Gedung, Seri Praktis Bangunan Sipil. A. Armico. SurwiyonoT.T. 1996. Dasar Perencanaan Rumah Tinggal. Jakarta : SinarHarapan.

Mata Kuliah : Matematika IIKode Mata Kuliah : TKS 4003Beban Studi : 4 SKSSifat : WPrasyarat : Matematika IPraktikum : Tidak adaTugas : Tidak adaTujuan : Mengerti dan memahami integral tertentu, derivative parsial serta dapat

menerapkannya untuk memecahkan perhitungan bidang teknik sipil


Pokok Bahasan : Deret tak hingga; geometric analitik ruang; fungsi dari beberapapeubah; derivative parsial, deret Taylor dan Mclaurin dari fungsi duapeubah, nilai ekstrim fungsi beberapa peubah; Integral rangkap dua,integral rangkap tiga, persamaan diferensial sederhana (kecepatandan percepatan, hukum pertumbuhan dan peluruhan, hukumpendinginan Newton); persamaan diferensial order satu sampaiorder- n dan aplikasinya; Transformasi Laplace.

Pustaka : Anonim, Buku Ajar Matematika II Baisuni, M.H. 1986. Kalkulus.UI-Press, Jakarta.Kreyszig, E. 1993. Advanced EngineeringMathematics, 7th Ed, John Wiley & Son Inc.Purcell, E.J. 1984.Calculus with Analytic Geometry, 4th E d. Prentice-Hall Inc.Stewart, J. 1998, Calculus, Edisi 4, Erlangga.

Mata Kuliah : StatistikaKode Mata Kuliah : TKS 4201Beban Studi : 2 SKSSifat : WPrasyarat : Tidak adaPraktikum : Tidak adaTugas : Tidak adaTujuan : Memberikan pengetahuan statistik untuk dasar pengolahan data

dalam analisis hal-hal yang menyangkut bidang teknik sipil.Pokok Bahasan : Introduksi statistika; macam-macam variabel dan tipe data; teknik

pengumpulan data dan sampling; distribusi frekuensi dan grafik; teoripeluang; distribusi diskrete; distribusi kontinyus; hypothesis testing;analisis regresi; analisis varian (ANOVA).

Pustaka : Anonim, Buku Ajar Statistika Bluman A. Elementary Statistics.A Step by Step Approach. 2nd Edition. WCB Pulishers. Dubuque,Ioawa,1992.

Mata Kuliah : Mekanika BahanKode Mata Kuliah : TKS 4004Beban Studi : 4 SKSSifat : WPrasyarat : StatikaPraktikum : Tidak adaTugas : Ada (dengan Surat Puas)Tujuan : Memberikan pengetahuan tentang besaran karakteristik penampang,

tegangan dan regangan; Memberikan kemampuan menghitung tegangandan regangan pada struktur balok; Memberikan pengetahuan tentangtegangan kompleks, deformasi/lendutan dan teori tekuk pada kolom;Memberikan kemampuan menghitung tegangan kompleks,menghitung lendutan pada balok dan menghitung beban kritis kolom.

Pokok Bahasan : Besaran karakteristik penampang; Tegangan dan regangan; Teganganpada struktur balok; Tegangan kompleks; Defleksi pada balok; Kolompendek dengan beban eksentris; Teori tekuk; Tekuk pada kolom panjang


Pustaka : Anonim, Buku Ajar Mekanika Bahan J. Logan, Mechanics ofMaterial, 1991.V.N. Vasirani & M. N. Ratwani, Analysis ofStructure. Timoshenko & Gere, Mekanika Bahan I, terjemah, 1997.Timoshenko & Gere, Mekanika Bahan II, terjemah, 1997.

Mata Kuliah : Perpetaan dan SIGKode Mata Kuliah : TKS 4202Beban Studi : 4 SKSSifat : WPrasyarat : Tidak adaPraktikum : Ada (dengan Surat Puas)Tugas : Tidak adaTujuan : Memberikan kemampuan dasar untuk memahami jenis-jenis alat

pengukuran tanah untuk pengukuran Sipat Datar dan PengukuranTopografi, serta Sistem Informasi Geografis dalam bidang Teknik Sipil.

Pokok Bahasan : Pendahuluan; Sistem Satuan dan Ukuran dalam Pengukuran Tanah;Metode Pengukuran Jarak; Peralatan Pengukuran Sipat Datar;Pengukuran Sipat Datar; Pengukuran Profil; Metode PerhitunganLuas Area; Metode Perhitungan Volume Galian dan Timbunan;Pengukuran Topografi; Metode Pengukuran Sudut dan Arah;Peralatan Pengukuran Topografi; Pengukuran Poligon; PengukuranTakimetri; Pembuatan Kontur Topografi; Pengukuran Konstruksi;Lengkungan Horisontal; LengkunganVertikal; Pengantar Fotogrametridan Penginderaan Jauh; Konsep SIG; Struktur Data SIG; TeknikPengumpulan Data; Pemasukan Data SIG; Fungsi Analisis SIG;Penyusunan Basis Data; Penyajian Data SIG; Aplikasi SIG.

Pustaka : Anonim, Buku Ajar Perpetaan dan SIG Aronoff, S. 1989.Geographic Information Systems : A Management Perspective,WDL Publications, Canada. Banister A., Raymond S., 1977,Surveying, Pitman Publishing Limited., New York.Brinker R. C.,Wolf P. R., Waliatoen D., 1984, Dasar-Dasar Pengukuran Tanah(Surveying), Penerbit Erlangga, Yogyakarta.Burrough, P.A. 1986.Principles of Geographical Information Systems for LandResources Assesment, Oxford University Press, New York ESRI.2001. Getting Started with A rcGI S, E S RI P r ess, New YorkLillesand & Kieffer, 1979, Remote Sensing and ImageInterpretation, McGraw-Hill Book Co, London. MapInfoCorporation. 1999. MapInfo Professional, User’s Guide, MapInfoCorporation Troy, New York.

Mata Kuliah : Hidrolika DasarKode Mata Kuliah : TKS 4005Beban Studi : 2 SKSSifat : WPrasyarat : Tidak adaPraktikum : Tidak adaTugas : Tidak ada


Tujuan : Memahami prinsip dasar mekanika fluida dan hidrolika;Merencanakan dan menghitung jaringan pipa, mesin-mesin fluida danmengaplikasikan ke bangunan teknik sipil.

Pokok Bahasan : Sifat-sifat zat cair; Hidrostatika; Konsep aliran dan persamaan dasar;Aliran melalui pipa; Persamaan Bernoulli; Persamaan Momentum;Efek kekentalan pada aliran; Aliran melalui pelubang dan peluap;aliran permanen melalui pipa.

Pustaka : Anonim, Buku Ajar Hidrolika Dasar Anggrahini. 1983. Hidrolika.Diktat Kuliah.Bambang Triatmojo. 1993. Hidrolika I, II. Yogyakarta :Beta Offset.Fox R.W, Alan T. Donald. 1985. Introduction to FluidMechanics. New York : John Wiley & Sons.Hwang, Ned H.C.1987. Fundamentals of Hydraulic Engineering System. NewYork : Prentice Hall.Webber, N.B. 1965. Fluid Mechanics for CivilEngineering. London : William Clower & Sons Ltd.

Mata Kuliah : Teknologi Bahan IKode Mata Kuliah : TKS 4006Beban Studi : 2 SKSSifat : WPrasyarat : Tidak adaPraktikum : Tidak adaTugas : Tidak adaTujuan : Memahami tentang sifat-sifat fisik, kimia dan mekanik serta teknologi

pembuatan dan penggunaan bahan-bahan yang lazim dipakai dalamkonstruksi bangunan-bangunan sipil; Mahasiswa mendapatkan suatudasar pemahaman tentang bahan-bahan konstruksi untuk dapatdigunakan dalam mata kuliah lanjutan.

Pokok Bahasan : Sifat-sifat dasar bahan konstruksi; Teknologi kayu; Teknologi bajadan logam lainnya; Teknologi beton; Struktur pasangan; Bahanbitumen dan campuran beraspal; Bahan galian dan bahan konstruksilainnya.

Pustaka : Anonim, Buku Ajar Teknologi Bahan I Jackson, N and Dhir, R.K.Civil Engineering Material.Peraturan Umum Bahan BangunanIndonesia. Taylor, G.D. Material in Construction and Introduction.

Mata Kuliah : Teknik LingkunganKode Mata Kuliah : TKS 4203Beban Studi : 2 SKSSifat : WPrasyarat : Tidak adaPraktikum : Tidak adaTugas : Tidak adaTujuan : Memahami tentang pembangunan di bidang teknik sipil yang

berwawasan lingkungan; Mengetahui sumber dan pengolahan airbersih dan air buangan/limbah; Merencanakan sistem penyaluran airbersih dan air buangan/limbah pada suatu daerah


Pokok Bahasan : Definisi teknik lingkungan; Pembangunan bidang teknik sipil yangberwawasan lingkungan; Penentuan studi area dan target waktu,periode disain, proyeksi penduduk dan fasilitas umum; Faktor-faktorpenentu kebutuhan air bersih; Kebutuhan domestik, non domestik,kebocoran air, faktor hari maksimum, faktor jam maksimum,kebutuhan pemadam kebakaran; Pelayanan air perpipaan dan nonperpipaan; Sumber air bersih dan syarat kualitas, kuantitas,kontinyuitas; Metode pengolahan air bersih berdasarkan sumbernya:pengolahan lengkap dan tak lengkap; Sistem pengaliran airbersihgravitasi dan pompa; Waktu pengaliran; Sistem distribusi: cabangdan grid; Pipa, komponen pipa, detail junction, resernoir, pompa,fire hidran; Perhitungan dimensi pipa air bersih; Pengertian airbuangan/limbah; Sumber dan karakteristik air buangan; Metodepengolahan air buangan: pengolahan primer, sekunder, tersier danpengolahan lumpur; Metode penyaluran air buangan; Perhitungandebit air buangan; Perhitungan dimensi air buangan.

Pustaka : Anonim, Buku Ajar Teknik LingkunganAnonim, 1998, UU RI no.23 tahun 1997 tentang pengelolaan lingkungan hidup,BAPEDAL, Jakarta.Al Layla, M.A., S. Ahmad., E.J Middlebrooks,1978. Water Supply Engineering DeSIGn. Edisi II, Ann ArborScience Publisher, USAMangkoedihardjo, S., 1985, PenyediaanAir Bersih., Jilid I, Teknik Penyehatan, ITS, Surabaya. Metcalf &Eddy, 1981, Wastewater treatment and pumping, Mc Graw Hill,Ney York, USA.Peavy, H.S., D.R. Rowe, G. Tchobanoglous, 1985,Environmental engineering, Mc Graw Hill, New York, USA.

Mata Kuliah : Matematika IIIKode Mata Kuliah : TKS 4007Beban Studi : 4 SKSSifat : WPrasyarat : Matematika IIPraktikum : Tidak adaTugas : Tidak adaTujuan : Mengerti dan memahami integral tertentu, hingga tingkat integral

yang lebih tinggi baik dari fungsi scalar maupun darifungsi vektor;Mengerti dan memahami derivative parsial baik dari fungsi scalarmaupun dari fungsi vektor; Memberikan pengetahuan dan pengertiantentang fungsi-fungsi khusus dan persamaan diferensial yang dapatdigunakan untuk memecahkan perhitungan-perhitungan dalambidang teknik sipil

Pokok Bahasan : Diferensial vektor, integral vektor, Fungsi khusus (Beta, Gamma,Bessel, Legendre, Bernoulli, Lagrange); deret Fourier ganda; Fungsikompleks. Fungsikhusus (Beta, Gamma, Bessel, Legendre,Bernoulli, Lagrange); deret Fourir ganda; fungsi kompleks.


Pustaka : Anonim, Buku Ajar Matematika IIIBaisuni, M.H. 1986. Kalkulus.UI-Press, Jakarta. Kreyszig, E. 1993. Advanced EngineeringMathematics, 7th Ed, John Wiley & Son Inc.Purcell, E.J. 1984.Calculus with Analytic Geometry, 4th Ed. Prentice-Hall Inc.Stewart, J. 1998, Calculus, Edisi 4, Erlangga.

Mata Kuliah : Analisis Struktur IKode Mata Kuliah : TKS 4008Beban Studi : 4 SKSSifat : WPrasyarat : Mekanika BahanPraktikum : Tidak adaTugas : Ada (dengan Surat Puas)Tujuan : Memberikan pengetahuan tentang sifat struktur statis taktentu;

Memberikan kemampuan analisis balok menerus dan portalsederhana; Memberikan pengetahuan bentuk struktur rangka batangbidang dan rangka ruang; Memberikan kemampuan analisis strukturrangka batang bidang dan rangka ruang.

Pokok Bahasan : Konsep Dasar: Pengertian Struktur, Pengertian Elemen Struktur,Pengertian Struktur Statis Tertentu dan Tak Tentu, PermasalahanStruktur, Idealisasi Geometri, Asumsi-Asumsi Dasar, Definisi Gaya-Gaya Dalam, Definisi Perpindahan dan Deformasi, Free BodyDiagram, Bidang-Bidang Gaya-Gaya Dalam, Garis Elastis; StrukturRangka Bidang: Perhitungan Gaya-Gaya Batang dengan MetodeKesetimbangan Titik Simpul dan Metode Potongan, PerhitunganPerpindahan Titik Simpul dengan Dalil Beban Satu Satuan danMetode Energi Regangan, Garis Pengaruh; Struktur Rangka Ruang:Perhitungan Gaya-Gaya Batang dengan Metode Kesetimbangan TitikSimpul, Pendekatan dengan Metode Bidang, PerhitunganPerpindahan Titik Simpul dengan Dalil Beban Satu Satuan danMetode Energi Regangan; Konsistensi Deformasi, Persamaan TigaMomen Clapeyron dan Slope Deflection, Metode Iterasi HardyCross, Garis Pengaruh Balok Menerus.

Pustaka : Anonim, Buku Ajar Analisis Struktur I Raz Sarwar Alam. 1985.Analytical Methods in Structural Analysis. Wiley Eastern PrirateLimited. Sri Murni Dewi. 2004. 71 Contoh Statis Taktentu. Sidoarjo: Citramedia.Timoshenko S. and Young DH. 1982. Theory of Structure.Mc Graw Hill Vazirani V N and Ratwani. 1980. Analysis of Structure.Khana Publishers.Wang, CK. 1983. Intermediate Structural Analysis.

Mata Kuliah : Metode NumerikKode Mata Kuliah : TKS 4104Beban Studi : 2 SKSSifat : WPrasyarat : Tidak adaPraktikum : Tidak adaTugas : Tidak ada


Tujuan : Memberikan pengetahuan penggunaan analisis numerik untukmenyelesaikan model-model matematika dan penerapannya dalambidang teknik sipil.

Pokok Bahasan : Konsep dasar, Kesalahan, Evaluasi praktis fungsi khusus, Akar persamaannon linier, Sistem persamaan linier dan matriks, Sistem persamaanlinier Sistem persamaan non linier, Diferensial, Interpolasi, Integralnumeric, Persamaan Diferensial biasa, Persamaan Diferensial parsial.

Pustaka : Anonim, Buku Ajar Metode Numerik Chapra, Metode Numerik ,1988 Greenspan, Discrete Numerical Methods in Physics andEngineering, 1986Kreyszig, Advance Engineering Mathematics,1988 Prees at al, Numerical Recipes, 1986

Mata Kuliah : Hidrolika TerapanKode Mata Kuliah : TKS 4009Beban Studi : 3 SKSSifat : WPrasyarat : Hidrolika DasarPraktikum : Praktikum HidrolikaTugas : Tidak adaTujuan : Memberikan pemahaman prinsip aliran dalam saluran terbuka;

Memberikan kemampuan merencanakan dan menghitung saluranterbuka, saluran irigasi, drainase dan bangunan hidrolik; Memberikankemampuan merencanakan dan menghitung kesebangunan modeldan menganalisis dimensi.

Pokok Bahasan : Hidrolika saluran terbuka; konsep energi dan momentum; jenis aliran;karakteristik aliran; aliran seragam, aliran berubah beraturan (graduallyvaried flow); loncat air dan bangunan peredam energi; teori model,kesebangunan dan analisis dimensi; penerapan teori model.

Pustaka : Anonim, Buku Ajar Hidrolika Terapan Anggrahini. 1983. HidrolikaSaluran Terbuka. Surabaya : Citra Media.Bambang Triatmojo.1993. Hidrolika II. Yogyakarta : Beta Offset.Chow, V.T. 1959.Open Channel Hydraulics. New York : Mc Graw Hill BookCompany.Rangga Raju, K.G. 1986. Aliran Melalui SaluranTerbuka. Jakarta : Erlangga.Subramanya, K. 1986. Flow in OpenChannel. New Delhi : Tata Mc Graw Hill Co.

Mata Kuliah : HidrologiKode Mata Kuliah : TKS 4010Beban Studi : 2 SKSSifat : WPrasyarat : Tidak adaPraktikum : Tidak adaTugas : Ada Dengan Surat PuasTujuan : Memberikan pengetahuan tentang cara pengukuran curah hujan,

memproses data menjadi curah hujan wilayah; Memberikanpengetahuan tentang penentuan intensitas hujan dengan cara empiris;Memberikan pengetahuan cara menguji data curah hujan.


Pokok Bahasan : Arti dan daur hidrologi; Presipitasi; Evaporasi; Infiltrasi dan perkolasi;Sekilas tentang air tanah; Limpasan (Run Off); Pengukuran debit sungai;Hidrograf; Penelusuran banjir; Penerapan statistika dalam hidrologi.

Pustaka : Anonim, Buku Ajar Hidrologi Linsley, R.K et al. 1958. Hidrology forEngineers. New York : Mc Graw Hill. Nemec, J. 1973. EngineeringHydrology. New Delhi : Tata Mc Graw Hill.Soemarto, CD. 1986.Hidrologi Teknik. Surabaya : Usaha Nasional. Sosrodarsono, S.1976.Hidrologi Untuk Pengairan. Jakarta : Pradnya Paramita.Sri Harto,Br. 1991. Hidrologi Terapan. Yogyakarta : Biro Penerbit KMTSFT-UGM. Sri Harto, Br. 1992. Analisis Hidrologi. Jakarta : Gramedia.

Mata Kuliah : Sistem TransportasiKode Mata Kuliah : TKS 4011Beban Studi : 3 SKSSifat : WPrasyarat : Tidak adaPraktikum : Tidak adaTugas : Tidak adaTujuan : Memahami tentang sistem transportasi dan komponen-komponennya,

konsep perencanaan transportasi.Pokok Bahasan : Pengertian sistem transportasi dan bidang-bidang pendukung; Kontribusi

transportasi terhadap bidang lain; Sistem dalam transportasi danketerkaitannya; Interaksi tata ruang dan transportasi; Konsepperencanaan transportasi; Pertimbangan lingkungan dalam perencanaantransportasi; Nilai (value), sasaran, tujuan dan ukuran efektivitaskegiatan transportasi; Survei transportasi; Manajemen transportasi

Pustaka : Anonim, Buku Ajar Sistem Transportasi Black, J. 1981. UrbanTransport Planning, Theory and Practice, Croom Helm Ltd.Currin, Thomas R. 2001. Introduction to Traffic Engineering,Brooks/Cole, Canada.Institute of Transportation Engineers (ITE).1981. Transportation and Traffic Engineering Handbook, 2ndedition, Homburger, W.S., Keefer, L.E. and McGrath, W.R. (eds),Prentice-Hall, New Jersey.Meyer, M.D., and Miller, E.J. 1984.Urban Transportation Planning, McGraw-HillMorlok, E.K. 1985.Pengantar Teknik dan Perencanaan Transportasi, ErlanggaTamin, O. Z. 2000. Perencanaan dan Pemodelan Transportasi,TBWebster, F.V., Bly, P.H., and Paulley, N.J. 1988. Urban LandUse and Transport Interaction, Gower Publishing.

Mata Kuliah : Teknologi Bahan IIKode Mata Kuliah : TKS 4012Beban Studi : 2 SKSSifat : WPrasyarat : Teknologi Bahan IPraktikum : Praktikum Teknologi Beton dan Bahan Perkerasan Jalan RayaTugas : Tidak ada


Tujuan : Memberikan kemampuan melakukan pengujian dan menganalisistentang sifat-sifat fisik, kimia dan mekanik serta teknologi pembuatandan pengujian beton dan bahan-bahan pembentuk beton, aspal dancampuran beraspal.

Pokok Bahasan : Praktikum Teknologi BetonPraktikum Bahan Perkerasan Jalan RayaPustaka : Anonim, Buku Ajar Teknologi Bahan II Buku Petunjuk Praktikum

Jackson, N and Dhir, R.K. Civil Engineering Material.SNITentang Persyaratan Bahan Bangunan di Indonesia. StandarMinimal Praktikum Teknik Sipil. Taylor, G.D. Material inConstruction and Introduction.

Mata Kuliah : Analisis Struktur IIKode Mata Kuliah : TKS 4013Beban Studi : 3 SKSSifat : WPrasyarat : Analisis Struktur IPraktikum : Tidak adaTugas : Ada (dengan Surat Puas)Tujuan : Mahasiswa dapat mengidentifikasi perilaku hubungan gaya dan

deformasi serta mampu menghitung hubungan gaya dan deformasi;Mahasiswa dapat menggunakan metode kekakuan untuk menghitunggaya dalam dan deformasi yang terjadi dalam analisis matriks; Mahasiswamampu membuat program computer untuk kasus sederhana

Pokok Bahasan : Pendahuluan: Pengertian Struktur, MentodeAnalisis Struktur,Peranan Aljabar Matriks dan Komputasi dalam Analisis Struktur;Konsep Dasar: Jenis-jenis Struktur, Derajat Kebebasan, KetidakTentuan Statis dan Kinematis, Perilaku Struktur Elastis Linier, Kerja,Prinsip Kerja Maya, Dalil Beban dan Perpindahan Satuan, PrinsipSuperposisi, Metode Gaya dan Perpindahan; Metode Gaya : PenjabaranMetode, Matriks Fleksibelitas, Matriks Statis; Persamaan StatisGlobal, Perhitungan Gaya-gaya Dalam dan Perhitungan PerpindahanTitik Simpul; Metode Perpindahan : Penjabaran Metode, MatriksKekakuan Batang, Matriks Kekakuan Global, Beban Ekivalen,Persamaan Global, Introduksi Kondisi Batas, PerhitunganPerpindahan dan Gaya-gaya Dalam, Matriks Transformasi BatangMiring dalam Bidang dan Ruang, Transformasi Beban Ekivalen,Transformasi gaya Gaya Akhir Batang; Aplikasi MetodePerpindahan : Batang Aksial, Rangka Batang Bidang dan Ruang,Balok Menerus, Portal Bidang dan Ruang, Balok Silang, Portaldengan Pengaku; Metode Komputasi: Identifikasi Struktur,Penyiapan Data Masukan, Evaluasi Matriks Kekakuan Batang,Perakitan Matriks Kekakuan Global, Introduksi Kondisi Batas,Penyelesaian Sistim Persamaan Linier, Perhitungan Gaya Gaya DalamAkhir Batang, Hasil Keluaran; Proses Pemrograman: StrukturProgram, Diagram Alir.


Pustaka : Anonim, Buku Ajar Analisis Struktur II Anonimus. 2001. Manualof Microsoft Power Station Version 4. Microsoft Inc. New York.Brebbia, CA and Ferrante, AJ. 1978. Computational Methods forThe Solution of Engineering Problems. Pentech Press.London.Ghali, A dan Neville, AM. 1986. Analisis Struktur,Gabungan Metode Klasik dan Matriks. Edisi Kedua. Alih BahasaOleh Ir. Wira MSCE. Erlangga. JakartaM Firdaus Alkaff. 2004.Matlab 6 untuk Teknik Sipil. CV Maxikom. Palembang.Wang,CK. 1985. Pengantar Analisis Struktur Dengan Cara Matriks.Alih Bahasa Oleh Ir. Ismoyo PH. Erlangga. JakartaWeaver, W Jrdan Gere, JM. 1996. Analisis Matriks untuk Struktur Rangka.Edisi Kedua. Alih Bahasa Oleh Ir. Wira MSCE. Erlangga. Jakarta.

Mata Kuliah : Pemrograman KomputerKode Mata Kuliah : TKS 4204Beban Studi : 3 SKSSifat : WPrasyarat : Metode NumerikPraktikum : AdaTugas : Tidak adaTujuan : Memberikan dasar pengetahuan dan ketrampilan dalam pembuatan

program komputer untuk menyelesaikan permasalahan metode numerik.Pokok Bahasan : Struktur dan diagram alir; bahasa pemrograman; iterasi dan pilihan;

dimension dan array; subrutin.Pustaka : Anonim, Buku Ajar Pemrograman Komputer Imam Suwidodo.

1986. Pengantar Pascal. Jakarta : Andi Offset.Mc Cracken, DD.1982. A Guide to Fortran IV Programming. New York: JohnWiley & Sons Inc.Mc Cracken, DD & Dorn, WS. 1986. StudiKasus Metode Numerik dengan Fortran IV. Jakarta : Erlangga.

Mata Kuliah : Mekanika Tanah IKode Mata Kuliah : TKS 4014Beban Studi : 4 SKSSifat : WPrasyarat : Tidak adaPraktikum : Pengenalan mineral dan batuan, pengenalan peta geologi,

pengambilan contoh tanah, hand bor, kadar air, berat volume, berat jenis,analisa saringan, analisa hidrometer, batas cair, plastis, susut, permeabilitas,sondir (CPT), kuat tekan bebas, geser langsung, triaxial

Tugas : Tidak adaTujuan : Memberikan pengetahuan tentang jenis-jenis batuan, struktur dan

peta geologi, proses pembentukan dan komposisi tanah, sifat-sifatfisik tanah, kuat geser tanah dan rembesan dalam tanah.

Pokok Bahasan : Pengenalan mineral dan batuan, siklus batuan, tipe batuan, pelapukanbatuan dan asal mula tanah, struktur geologi, peta geologi; Eksplorasitanah, percobaan lapangan; Sifat tanah, komposisi tanah, klasifikasi


tanah, percobaan laboratorium, Kuat geser tanah: kriteria keruntuhanMohr-Coulomb, menentukan parameter kuat geser di laboratorium:uji geser langsung, triaxial, kuat tekan bebas ; Tegangan efektif,Distribusi tegangan dalam tanah akibat beban titik, garis, merata:teori Boussinesq, Westergaard, Newmark ; Permeabilitas danrembesan : hukum Darcy, menentukan koefisien permeabilitas dilaboratorium dan lapangan, koefisien permeabilitas pada tanahberlapis, jaring aliran (flownet), menghitung debit rembesanmenggunakan jaring aliran melalui tubuh bendungan tanah, dasarbendung.

Pustaka : Anonim, Buku Ajar Mekanika Tanah Bowles, JE. 1998.Foundation Analysis and Design, 4 th. Mac Graw Hill NewYork.Bowles J. E., 1986, Engineering Properties of Soil and ItsMeasurment, John Wiley & Son.Braja M Das. 1994. Prinsip-prinsip Rekayasa Geoteknis, jilid 1, 2. Jakarta : Erlangga.CraigR.F.,1976. Soil Mechanics. Van Nostrand Reinhold Company.New York.Cernica,John N, 1982. Geotechnical Engineering.New York : CBS College Publising.Head, KH.,1986. SoilLaboratory Testing, Volume 1, 2, 3. John Wiley & Sons NewYork.Johnson & DeGraff, 1988, Principle of EngineeringGeologi, John Wyley & Sons, Mitchell,J.K., 1993, Fundamentalsof Soil Behaviour, 2nd edition, John Wiley & Sons NewYork.Terzaghi,Karl, Peck.Ralp B. 1991. Mekanika Tanah dalamRekayasa. Jakarta : Erlangga.

Mata Kuliah : Sistem dan Bangunan IrigasiKode Mata Kuliah : TKS 4205Beban Studi : 3 SKSSifat : WPrasyarat : Tidak adaPraktikum : Tidak adaTugas : Ada dengan Surat PuasTujuan : Mampu memahami prinsip irigasi, sistem pemberian air, jaringan

saluran irigasi, pintu pembagi dan bangunan utama pada bendungserta bangunan-bangunan persilangan.

Pokok Bahasan : Dimensi saluran, box bagi; skema bangunan dan jaringan; kebutuhanair untuk irigasi; menentukan tinggi muka air; pintu pengambilan;kantong lumpur; bangunan pengukur debit; pintu pembilas; bendungpelimpah; mercu bendung; peredam energi; stabilitas bendung;bangunan persilangan; konstruksi pelindung.

Pustaka : Anonim, Buku Ajar Sistem dan Bangunan Irigasi Anonimous.1986. KP. 01 Jaringan Irigasi, Dir. Irigasi, Dirjen. Pengairan.Bandung : Galang Persada.Anonimous. 1986. KP. 02 BangunanUtama, Dir. Irigasi, Dirjen. Pengairan. Bandung : GalangPersada.Anonimous. 1986. KP. 03 Saluran, Dir. Irigasi, Dirjen.Pengairan. Bandung : Galang Persada.Anonimous. 1986. KP. 04


Bangunan, Dir. Irigasi, Dirjen. Pengairan. Bandung : GalangPersada.Drs. Erman Mawardi, Dipl.AIT, Ir. Moch Memed,Dipl.HE.APU. 2002. Disain Hidroulik Bendung Tetap UntukIrigasi Teknis. Bandung : Alfabeta.Ir. Suhardjono. Kebutuhan AirTanaman. Buku Ajar Mandiri Mata Kuliah : Irigasi.

Mata Kuliah : Struktur KayuKode Mata Kuliah : TKS 4015Beban Studi : 2 SKSSifat : WPrasyarat : Analisis Struktur IPraktikum : Tidak adaTugas : Tidak adaTujuan : Memberikan pengetahuan tentang sifat dan kuat kayu dalam kaitan

penerapan sebagai bahan konstruksi bangunan teknik sipil.Pokok Bahasan : Penggolongan kayu; tegangan ijin kayu; batang tarik; batang tekan;

balok lentur; alat sambung; balok komposit kayu-baja; balok susunkayu.

Pustaka : Anonim, Buku Ajar Struktur Kayu Heinz Frick. 1981. IlmuKonstruksi Bangunan Kayu. Peraturan Konstruksi KayuIndonesia. Suwarno Wiryomartono. 1976. Konstruksi Kayu.

Mata Kuliah : Struktur BetonKode Mata Kuliah : TKS 4016Beban Studi : 4 SKSSifat : WPrasyarat : Analisis Struktur IPraktikum : Tidak adaTugas : Tidak adaTujuan : Memberikan pengetahuan tentang teknologi beton, analisis dan

perencanaan pelat dan balok; Memberikan kemampuan analisis danperancangan bangunan Teknik Sipil yang lebih kompleks.

Pokok Bahasan : Lentur pada balok persegi; Geser pada balok; Pelat satu arah; Torsi;Pelat dua arah; Kombinasi pelat satu dan dua arah; Lentur padabalok T; Panjang penyaluran, sambungan lewatan, pengangkurantulangan; Portal; Balok menerus; Kolom; Konsol pendek; Pondasi.

Pustaka : Anonim, Buku Ajar Struktur Beton ACI 318, ACI 315.E.G Nawy.1996. Reinforced Concrete a Fundamental Approach. PrenticeHall.Mc Gregor, JG. 1997. Reinforced Concrete Mechanics AndDesign. Prentice Hall.Peraturan Muatan Indonesia.R. Park & T.Paulay. 1975. Reinforced Concrete Structures. John Wiley & S o ns.SNI Gempa Untuk Bangunan Gedung. Tata Cara PerencanaanStruktur Beton Bertulang Untuk Bangunan Gedung, SNI.


Mata Kuliah : Teknik Lalu LintasKode Mata Kuliah : TKS 4017Beban Studi : 2 SKSSifat : WPrasyarat : Sistem TransportasiPraktikum : AdaTugas : Tidak adaTujuan : Memberikan pengetahuan tentang lalu lintas jalan raya, sehingga

dapat digunakan untuk menganalisis, mengatur, merancang, danmengevaluasi ruas dan simpang.

Pokok Bahasan : Elemen lalu lintas. Teori arus lalu lintas. Kapasitas dan tingkatpelayanan jalan. Survai lalu lintas. Perencanaan & pengaturanpersimpangan. Pengaturan lampu lalu lintas. Manajemen lalu lintas.Keselamatan lalu lintas.

Pustaka : Adolf D. May, 1990, Traffic Flow Fundamentals, Prentice Hall,Englewood Cliffs, New Jersey, USA.Dirjen Hub Dar, 1999,Pedoman Pengumpulan Data LL Jalan, Dit. Bina Sistem LL &Angkutan Kota. Dit Jen Perhubungan Darat.Dirjen Bina Marga,1997, Manual Kapasitas Jalan Indonesia, Dep. Pu, RepublikIndonesia.R.J. Salter, 1976, Highway Traffic Analysis and Design,The Macmillan Press Ltd.

Mata Kuliah : Pelat dan Rangka BetonKode Mata Kuliah : TKS 4018Beban Studi : 2 SKSSifat : WPrasyarat : Struktur BetonPraktikum : Tidak adaTugas : Tidak adaTujuan : Memberikan kemampuan menganalisis dan merencana berbagai

sistem pelat dua arah dengan metode konvensional; Memberikankemampuan menganalisis dan merencana berbagai bentuk rangkadan dinding geser penahan beban lateral untuk gedung.

Pokok Bahasan : Sistem pelat dua arah dengan atau tanpa balok; Metode garis leleh;Pelat dua arah dengan metode portal ekivalen; Sistem rangkapemikul beban lateral; Dinding geser; Kombinasi dinding geser danrangka.

Pustaka : Mac Gregor J.G. Reinforced Concrete Mechanics and Design.Park R. And Gamble, W.L. Reinforced Concrete Slab. PeraturanPembebanan Indonesia untuk Gedung.SNI 03-1726-2002. StandarPerencaan Ketahanan Gempa untuk Struktur Bangunan Gedung.SNI 03-2847-2002. Tata Cara Perhitungan Struktur Beton untukBangunan Gedung.


Mata Kuliah : Struktur BajaKode Mata Kuliah : TKS 4019Beban Studi : 4 SKSSifat : WPrasyarat : Tidak adaPraktikum : Tidak adaTugas : Tidak adaTujuan : Memberikan pengetahuan dasar struktur baja; Memberikan

kemampuan analisis elemen struktur baja; Memberikan pengetahuantentang bentuk dan komponen bangunan baja; Memberikankemampuan analisis bangunan baja dan analisis elemen baja.

Pokok Bahasan : Sifat fisik dan mekanik baja; Konsep perencanaan (ASD/LRFD-SNI/AISC); Analisis komponen struktur tarik (retak/leleh, blokgeser); Analisis komponen struktur tekan (profil tunggal, profiltersusun); Sambungan (baut, las); Analisis pelat kopel dan batangdiagonal; Tipe-tipe bangunan dan elemen bangunan baja;Perencanaan elemen balok dan batang tarik; Perencanaan gording,terkstang dan ikatan angin; Perencanaan elemen balok dindingpenuh; Perencanaan pengaku antara dan tumpuan; Perencanaanpengaku horizontal dan panel; Pengaku antara, tumpuan danhorizontal; Perencanan kolom balok (tanpa goyangan, dengangoyangan); Perencanaan pelat dasar tanpa/dengan momen.

Pustaka : Anonim, Buku Ajar Struktur Baja C.G. Salmon, J.E. Johnson.1990.Steel Structures Design and Behavior Emphasizing LRFD, ThirdEdition, Harper Collins, Publiser, Inc.SNI 03-1729-2002. 2002.Tata Cara Perencanaan Struktur Baja Untuk Bangunan Gedung.Badan Standarisasi Nasional, Jakarta.William T. Segui. 2003. LFRDSteel Design, Third Edition, Thomson Brooks/Cole, United States.

Mata Kuliah : Mekanika Tanah IIKode Mata Kuliah : TKS 4020Beban Studi : 4 SKSSifat : WPrasyarat : Mekanika Tanah IPraktikum : Pemadatan tanah, CBR, sandcone, Uji konsolidasiTugas : Tidak adaTujuan : Memberikan ketrampilan cara penyelesaian permasalahan bangunan

sipil yang berkaitan dengan masalah konsolidasi, penurunan, dayadukung tanah, tekanan tanah lateral dan stabilitas lereng.

Pokok Bahasan : Teori Konsolidasi: analogi konsolidasi, uji konsolidasi, derajatkonsolidasi; teori Terzaghi tentang konsolidasi 1-D; Penurunankonsolidasi ; Daya Dukung Tanah : teori Terzaghi, daya dukungbatas, daya dukung ijin; TeoriTekanan Tanah: teoriRankine; teoriCoulomb; Dinding Penahan Tanah : jenis, penerapan tekanan tanahpada dinding penahan tanah, perhitungan kontrol stabilitas ; Stabilitas


Lereng : jenis lereng dan keruntuhan, angka keamanan, analisiskeruntuhan : cara prosedur massa (mass procedure), cara irisan(slices method) ; Pemadatan: uji Standar Proctor, uji ModifiedProctor, pemadatan di lapangan, control pemadatan di lapangan;California Bearing Ratio (CBR).

Pustaka : Bowles, JE. 1998. Foundation Analysis and Design, 4 th. MacGraw Hill New York.Bowles J. E., 1986, Engineering Propertiesof Soil and Its Measurment, John Wiley & Son.Braja M Das. 1994.Prinsip-prinsip Rekayasa Geoteknis, jilid 1, 2. Jakarta : Erlangga.Craig R.F., 1976. Soil Mechanics. Van Nostrand ReinholdCompany. New York.Cernica, John N . 1982. GeotechnicalEngineering. New York : CBS College Publising.Head, KH. 1986.Soil Laboratory Testing, Volume 1, 2, 3. John Wiley & Sons NewYork.Mitchell,J.K., 1993, Fundamentals of Soil Behaviour, 2ndedition, John Wiley & Sons New York.Terzaghi,Karl, Peck,RalpB.. 1991. Mekanika Tanah dalam Rekayasa. Jakarta : Erlangga.Yulvi Zaika, Suroso, 2007, Buku Ajar Mekanika Tanah Lanjut.

Mata Kuliah : Teknik Jalan RayaKode Mata Kuliah : TKS 4021Beban Studi : 2 SKSSifat : WPrasyarat : Teknik Lalu LintasPraktikum : Tidak adaTugas : Tidak adaTujuan : Memberikan pengetahuan tentang perancangan jalan rayaPokok Bahasan : Perancangan Jalan Raya; Studi Kelayakan Jalan Raya; Dasar

Perencanaan Jalan Raya; Kriteria Perencanaan dan Faktor Lalu lintas;Perencanaan Geometrik Jalan Raya; Penampang Melintang dandrainase jalan; Tanah Dasar; Perancangan Perkerasan Jalan Raya;Pengenalan Metode Analitis; Perencanaan Perkerasan Lentur;Pengenalan Perkerasan Kaku; Pembangunan & Pemeliharaan Jalan.

Pustaka : Allan Ashworth, Perencanaan Biaya Bangunan, PT GramediaPustaka Utama, Jakarta, 1994. Hamirhan Saodang, 2004, KonstruksiJalan Raya, Penerbit Nova, Bandung.Publikasi DepartemenPekerjaan Umum.Shirley L. Hendarsin, 2000, Perencanaan TeknikJalan Raya, Penerbit Politeknik Negeri Bandung, Bandung. SilviaSukirman, 2003, Beton Aspal Campuran Panas, Penerbit Granit,Jakarta.Sujadji Kamarwan, 1976, Dasar- dasar Feasibility StudyJalan Raya, Badan Penerbit Pekerjaan Umum, Jakarta.

Mata Kuliah : Prasarana TransportasiKode Mata Kuliah : TKS 4206Beban Studi : 2 SKSSifat : WPrasyarat : Teknik Jalan RayaPraktikum : Tidak ada


Tugas : Tidak adaTujuan : Memberikan kemampuan untuk memahami secara umum tentang

prasarana transportasi dan manajemennya: pelabuhan, lapanganterbang, stasiun kereta api dan terminal transportasi jalan.

Pokok Bahasan : Pengantar prasarana transportasi; Sistem transportasi multimoda :penumpang dan barang; Manajemen prasarana transportasi;Prasarana pelabuhan : navigasi pelayaran dan pelabuhan; Prasaranalapangan terbang : navigasi udara dan bandar udara;. Prasarana modajalan rel : jalan rel dan stasiun KA; Prasarana moda jalan raya: jalandan terminal transportasi jalan

Pustaka : Ashford, N and Wright, PH (1992), Airport Engineering, NewYork: John Wiley and Sons Inc.Morlock, Edward K, (1978),Introduction to Transportation Engineering and Planning, NewYork: John Wiley and Sons Inc. Nasution, HMN (2004), ManajemenTransportasi, Edisi 2. Jakarta: Penerbit Ghalia Indonesia.

Mata Kuliah : Pengembangan Sumber Daya AirKode Mata Kuliah : TKS 4106Beban Studi : 2 SKSSifat : WPrasyarat : Tidak adaPraktikum : Tidak adaTugas : Tidak adaTujuan : Memberikan seperangkat pengetahuan tentang prinsip-prinsip

pengembangan sumber air dan unsur-unsurnya dalam kaitannyadengan pekerjaan sipil; Memberikan kemampuan guna menyusunrencana pengembangannya.

Pokok Bahasan : Pengertian umum sumber daya air & landasan hukum PSDA; Azas-azas PSDA : pemanfaatan, pengendalian dan pelestarian; PengelolaanDaerah Aliran Sungai; Tahapan perencanaan SDA.

Pustaka : Goodman, A.S. 1984. Principles of Water Resources Planning.New Jersey : Prentice Hall, Englewood Cliffs.James, L.D. & Lee,R.R.1971. Economics of Water Resources Planning. London :Mc Graw Hill.Kuiper, Edward. 1987. Water Resources ProjectEconomics. London : Butterworth.Linsley, R.K; Franzini, JosephB. 1982. Hydrology for Engineers, Third Edition. New York : McGraw Hill.Linsley, R.K; Franzini, Joseph B. 1985. Water ResourcesEngineering. New York : Mc Graw Hill International. May LarryW. 1992. Hydrosystem Engineering and Management. New York :Mc Graw Hill Book Company.

Mata Kuliah : Ekonomi TeknikKode Mata Kuliah : TKS 4107Beban Studi : 2 SKSSifat : WPrasyarat : Tidak adaPraktikum : Tidak ada


Tugas : Tidak adaTujuan : Mahasiswa dapat menentukan pilihan dalam melaksanakan dan

merencanakan bangunan sipil dengan pertimbangan sisi biaya danekonomi.

Pokok Bahasan : Introduksi analisis ekonomi. Bunga, nilai uang, waktu dan ekivalensi.Pembayaran tunggal dan serie. Biaya, keuntungan B/C ratio, NPVdan IRR. Inflasi dan depresiasi. Indikator kelayakan ekonomi danstudi kasus. Pembiayaan.

Pustaka : Grant Eugene L., Ireson, Grant W., Leavenworth. 1987. Dasar-dasar Ekonomi Teknik. Jakarta: Bina Aksara.Ossenburggen Paul.1984. System Analysis for Civil Engineers. New York: John Wiley& Sons.Thuesen H.G., Fabrycky. Thuesen G.C. 1981. EngineeringEconomy. Prentice Hall of India.

Mata Kuliah : Bahasa IndonesiaKode Mata Kuliah : MPK 4007Beban Studi : 2 SKSSifat : WPrasyarat : Tidak adaPraktikum : Tidak adaTugas : Tidak adaTujuan : Menggunakan Bahasa Indonesia sebagai bahasa negara dan bahasa

nasional secara baik dan benar untuk menguasai, menerapkan danmengembangkan ilmu pengetahuan, teknologi dan seni sebagaiperwujudan kecintaan dan kebanggaan terhadap bahasa Indonesia.

Pokok Bahasan : Sejarah Bahasa Indonesia; bahasa negara; bahasa persatuan; bahasailmu pengetahuan, teknologi dan seni; fungsi dan peran bahasaIndonesia dalam pembangunan bangsa; Menulis makalah,rangkuman dan resensi buku; Membaca artikel ilmiah, tulisan populerdan mengakses informasi melalui internet; Presentasi, berseminar danberpidato dalam situasi formal.

Pustaka : Anonim, Buku Ajar Pendidikan Bahasa Indonesia

Mata Kuliah : Aspek Hukum dalam PembangunanKode Mata Kuliah : TKS 4206Beban Studi : 2 SKSSifat : WPrasyarat : Tidak adaPraktikum : Tidak adaTugas : Tidak adaTujuan : Memberikan pengetahuan dasar hukum dan implikasinya pada

kegiatan pembangunan.Pokok Bahasan : Pengantar Ilmu Sosial dan Budaya Dasar (ISBD); Manusia Sebagai

Makhluk Budaya; Manusia Sebagai Individu dan Makhluk Sosial;Manusia dan Peradaban; Manusia, Keragaman dan Kesetaraan;Manusia, Nilai, Moral dan Hukum; Manusia, Sains, Teknologi dan


Seni; Manusia dan Lingkungan; Pengertian Hukum;Aspek HukumJasa Konsultan dan Pelaksana Konstruksi Perumahan danPemukiman; Binamarha dan Pengairan; Hukum Perburuhan danKeselamatan Kerja; Hukum Tata Ruang dan Penyediaan Tanah

Pustaka : Anonim, Buku Ajar Aspek Hukum Dalam Pembangunan

Mata Kuliah : DinamikaKode Mata Kuliah : TKS 4207Beban Studi : 2 SKSSifat : WPrasyarat : Tidak adaPraktikum : Tidak adaTugas : Tidak adaTujuan : Memberikan pengetahuan tentang getaran pada struktur;

Memberikan kemampuan analisis dinamis struktur sederhana.Pokok Bahasan : Pengertian dasar masalah dinamis; hukum kekekalan energi dan

momentum; pergerakan pada bidang datar; respon beban dinamisakibat beban sederhana; aplikasi permasalahan Teknik Sipil.

Pustaka : Anonim, Buku Ajar Dinamika Mario Paz, Structural DynamicsTheory & Computation,1980Ray W Clough & Joseph Penzien,Dynamics of structures,1975 Roy R.Craig. Jr, StructuralDynamics, 1981

Mata Kuliah : JembatanKode Mata Kuliah : TKS 4022Beban Studi : 2 SKSSifat : WPrasyarat : Struktur BajaPraktikum : Tidak adaTugas : Tidak adaTujuan : Memberikan pengetahuan tentang bentuk-bentuk dan komponen-

komponen jembatan; Memberikan pengetahuan beban-beban padajembatan; Memberikan kemampuan analisis jembatan besertakomponennya.

Pokok Bahasan : Pengertian, tipe-tipe dan komponen jembatan; Pembebananjembatan PPJJR, BMS, dan VOSB; Perencanaan sandaran, trotoirdan sistem lantai; Perencanaan jembatan rangka baja dan ikatan;Perencanaan tumpuan baja dan elastomer; Perencanaan jembatanrangka baja dan ikatan; Perencanaan jembatan gelagar pelat danpengaku; Perencanaan jembatan komposit dan peghubung geser;Perencanaan jembatan beton, prategang dan pracetak; Perencanaanjembatan kabel; Metode konstruksi jembatan rangka, gelagar pelat,komposit dan beton.

Pustaka : Bridge Management System. 1992. Bridge Design Code/Manual,Structural Steel Design. Jakarta: Dir. Bipran Dirjen Binamarga Dept.PU, Jakarta.RM Barker &n JA Puckett. 1997. Design of Highway


Bridges, Based on AASHTO LRFD. New York: John Wiley & SonsInc.Sri Murni Dewi. 1997. Jembatan Baja. Surabaya: KaryaAbditama.William T Segui. 2003. LRFD Steel Design, Third Edition.United States: Thompson Brooks/Cole.

Mata Kuliah : Beton PrategangKode Mata Kuliah : TKS 4023Beban Studi : 2 SKSSifat : WPrasyarat : Struktur BetonPraktikum : Tidak adaTugas : Tidak adaTujuan : Memberikan pengetahuan tentang teknologi beton prategang;

Memberikan kemampuan analisis dan perancangan beton prategang.Pokok Bahasan : Teknologi Prategang; Sistem Prategang; Sifat Mekanik Bahan;

Analisis Tegangan; Analisis Tegangan Balok Sederhana; TeganganGeser dan Tegangan di Sekitar Angkur; Balok Komposit; BalokMenerus.

Pustaka : Krishna Raju N, Prestressed condrete, 1986Nawy, Prestressedcondrete,1990SNI, Tata Cara Perencanaan Struktur Beton,2002 Sri Murni Dewi, Beton Prategang, 2006

Mata Kuliah : Teknik PondasiKode Mata Kuliah : TKS 4024Beban Studi : 3 SKSSifat : WPrasyarat : Mekanika Tanah IIPraktikum : Tidak adaTugas : Tidak adaTujuan : Memberikan ketrampilan untuk melakukan analisis dan merancang

pondasi dangkal, pondasi dalam, pondasi dinding penahan tanahkaku dan dinding penahan tanah fleksibel/elastis

Pokok Bahasan : Jenis pondasi dangkal; Konsep kegagalan pondasi dangkal; Dayadukung batas pondasi dangkal; Pembebanan sentris menurutTerzaghi, Meyerhof, Vesic dan Hansen; Daya dukung batas denganpembebanan eksentris menurut Terzaghi, Meyerhof, Vesic danHansen; Pengaruh muka air tanah terhadap daya dukung pondasidangkal; Daya dukung pondasi dangkal pada tanah berlapis; Dayadukung pondasi dangkal dengan data sondir dan SPT; Penurunanelastis dan konsolidasi pada pondasi dangkal; Jenis pondasi dalam/tiang; Mekanisme kegagalan pada pondasi tiang; Daya dukung ujungdan friksi pada pondasi tiang tunggal pada tanah pasir dan lempungdengan berbagai metode; Efisiensi tiang; Daya dukung tiang dalamkelompok; Penurunan pada pondasi tiang tunggal pada tanah pasirdan lempung; Penurunan pada pondasi tiang dalam kelompok padatanah pasir dan lempung; Tiang dengan beban lateral; Uji


pembebanan tiang; Daya dukung tiang cara dinamis; Cantilever sheetpile wall pada tanah pasir; Cantilever sheet pile wall pada tanahlempung; Anchor sheet pile wall pada tanah pasir; Anchor sheet pilewall pada tanah lempung.

Pustaka : Bowles,J.E.1998, Foundation Analysis and Design,4 th Edition,Mc.Graw Hill,New York.Cernica, J.N, 1995, Foundation Design,John Wiley&Sons, New YorkCoduto Donald P, 1994, FoundationDesign:Principle and Practice, First Edition, Printice HallInternational Inc.,Englewood Das, Braja. M, 2007. Principle ofFoundation Engineering, 6th Edition, Thomson, Toronto.Das,Braja. M, 1999. Shallow Foundations Bearing Capacity andSettlement, CRC Press,Sacramento, California.Suroso, As’adMunawir, Herlin I,2007, Buku Ajar Teknik Pondasi TomlinsonM.J,1997, Pile Design and Construction Practice,4 th Edition,London.

Mata Kuliah : Manajemen ProyekKode Mata Kuliah : TKS 4208Beban Studi : 2 SKSSifat : WPrasyarat : Tidak adaPraktikum : Tidak adaTugas : Tidak adaTujuan : Memberikan pengetahuan dasar tentang pelaksanaan fungsi-fungsi

manajemen (Planning, organizing, leading, control) pada pengelolaansuatu proyek.

Pokok Bahasan : Introduksi manajemen umum, manajemen proyek dan manajemenkonstruksi. Proyek dan struktur organisasi. Penjadwalan, rencanaanggaran, sumberdaya dan prakualifikasi. Pelelangan, supervisi, arusdana dan manajemen konstruksi.

Pustaka : Kepres No. 1994. Citra Umbara Bandung.Nugraha. Paulus dkk.1986, Manajemen Proyek Konstruksi, Kartika YudaRoy Pilcher.1975. Principle of Construction Management. New York: 2ndEdition. Mc Graw Hill.

Mata Kuliah : Metode PenelitianKode Mata Kuliah : TKS 4209Beban Studi : 2 SKSSifat : WPrasyarat : Tidak adaPraktikum : Tidak adaTugas : Tidak adaTujuan : Memahami konsep berpikir secara ilmiah, merencanakan,

melaksanakan dan menyusun laporan penelitian berikut mampumempresentasikan hasil karya.


Pokok Bahasan : Pengantar Ilmu Kealaman Dasar (IAD); Alam Pikiran Manusia danPerkembangannya; Perkembangan dan Pengembangan IlmuPengetahuan Alam; Bumi dalam Alam Semesta; KeanekaragamanMakhluk Hidup dan Persebarannya; Makhluk Hidup dalamEkosistem Alami; Sumberdaya Alam dan Lingkungan; IlmuPengetahuan Alam dan Teknologi bagi Kehidupan Manusia;Beberapa Perkembangan Teknologi Penting; Isu Lingkungan;Falsafah Ilmu, Rasionalisme dan Empirisme; Logika, Induksi,Deduksi, Argumentasi; Metode Ilmiah, Klasifikasi Penelitian;Perumusan Masalah; Kajian Teori; Proposal Penelitian; LaporanPenelitian, Makalah Seminar

Pustaka : Brotowidjoyo Mukayat D. 2002. Metodologi Penelitian danPenulisan Karangan Ilmiah. Jakarta : Akademika Presindo. Natzir,M. 2003. Metode Penelitian. Jakarta : Ghalia Indonesia. Paarkhurs,W. 1988. The Eloquent Executive. New York : Time Books.Soehardi, SIGit. 2000. Metodologi Penelitian. Yogyakarta : BPFE.The Liang Gie. 2000. Pengantar Filsafat Ilmu. Yogyakarta : Liberty.

Mata Kuliah : Teknik Pelaksanaan dan Alat BeratKode Mata Kuliah : TKS 4210Beban Studi : 2 SKSSifat : WPrasyarat : Tidak adaPraktikum : Tidak adaTugas : Tidak adaTujuan : Memberikan pengetahuan dasar tentang penggunaan alat berat,

pertimbangan teknis dan ekonomis dalam pelaksanaan pembangunanteknik sipil. Disamping itu juga memberikan cara-cara pelaksanaanbagian-bagian struktur bangunan.

Pokok Bahasan : Sifat kembang susut tanah, tanah gelinding, traksi, pengaruhketinggian dan temperatur, alat gali, angkut, pemadat, perata, waktusiklus, kapasitas, biaya operasi alat, kompresor, pemecah batu,kapal keruk, crane pengangkat, pemancang, pencampuran aspal,pelaksanaan pondasi dangkal, pondasi dalam, pelaksanaancofferdam, perancah, penulangan, perawatan beton, pengecoran dibawah air, beton prategang, beton pracetak, pelaksanaan konstruksibaja, pelaksanaan konstruksi jalan, pengeboran, peledakan dinamit,pelaksanaan khusus

Pustaka : Croney, D. 1997. The Design and Performance of RoadPavement. London: HMSO.Peurifoy. 1984. Constructions,Planning, Equipment and Method. New York : Mc Graw Hill.Rochman Hadi. 1990. Alat Berat dan Penggunaannya.Departemen Pekerjaan Umum.


Mata Kuliah : Studio Perancangan IKode Mata Kuliah : TKS 4025Beban Studi : 2 SKSSifat : WPrasyarat : Plat dan Rangka Beton, Struktur BajaPraktikum : Tidak adaTugas : Tidak adaTujuan : Memberikan pengetahuan tentang perencanaan gedung tiga lantai

dengan struktur utamanya adalah baja dan beton, serta mampumembuat gambar struktural lengkap mulai dari atap sampai pondasi.

Pokok Bahasan : Denah Bangunan dan Tampak Bangunan Riil; StrukturAtap danPelat; Balok; Kolom dan Pondasi Berikut Gambar Kerja.

Pustaka : Anonim, Buku Ajar Studio Perancangan I Indra Cahya, GambarPenulangan Struktur Bangunan Gedung Februari 2004. SNI 03-2847-2002, Tatacara Perhitungan Struktur Gedung.SNI-1726-2002, Standar Perencanaan Ketahanan Gempa untuk StrukturBangunan Gedung.SNI , Tata Cara Perencanaan Struktur Bajauntuk Bangunan Gedung 2002.

Mata Kuliah : KewirausahaanKode Mata Kuliah : UBU 4005Beban Studi : 2 SKSSifat : WPrasyarat : Tidak adaPraktikum : Tidak adaTugas : Tidak adaTujuan : Memberikan dan meningkatkan kemampuan intelektual dan

professional, serta kemampuan untuk memimpin dan berkomunikasisesuai dengan keahliannya, lingkungan yang lebih luas danberkehendak untuk selalu membelajarkan dirinya sepanjang hayat;Memperluas wawasan penget ahuan dan sikap ter hadapperkembangan baru dalam bidang ilmu dan teknologi; Memahamidan tanggap terhadap permasalahan sosial, budaya, global dan bisnissebagai seorang perekayasa.

Pokok Bahasan : Pengantar kewirausahaan: pengelolaan jasa pemborongan(kontraktor) dan konsultasi (konsultan); Pengenalan manajemenkeuangan: (memahami neraca laba / rugi, dasar-dasar perencanaaninvestasi, studi kasus analisis keuangan suatu proyek); PengantarTotal Quality Management (TMQ): opiranti dan teknik menemukanatau memecahkan masalah, sikap kerja “5 S”, proses pengambilankeputusan, teknik berkomunikasi.

Pustaka : Bill Scott. 1986. The Skill of Communication. Alih Bahasa AgusMaulana. Keterampilan Berkomunikasi. Jakarta : BinarupaAksara. Covey, Stephen R. 1994. Tujuh Kebiasaan Manusiayang Sangat Efektif. Alih Bahasa Budijanto. The Seven Habits ofHighly Effective People. Jakarta : Binarupa Aksara. Harseno, K.


1996. Introspeksi. Jakarta.Mangunwijaya, Y.B. (ed) 1983.Teknologi dan Dampak Kebudayaan. Jakarta : Yayasan OborIndonesia.

Mata Kuliah : Etika ProfesiKode Mata Kuliah : UBU 4006Beban Studi : 2 SKSSifat : WPrasyarat : Tidak adaPraktikum : Tidak adaTugas : Tidak adaTujuan : Memberikan dan meningkatkan kemampuan berkaitan dengan

batasan ilmu sebagai epistemologi, hakikat ilmu pengetahuan,hubungan ilmu dengan nilai, etika, syarat-syarat memperolehpengetahuan, terjadi ilmu pengetahuan, sumber-sumber pengetahuandan alat-alat untuk memperoleh ilmu pengetahuan.

Pokok Bahasan : Pengantar ilmu sebagai epistemologi, hakikat ilmu pengetahuan,hubungan ilmu dengan nilai, etika, syarat-syarat memperolehpengetahuan, terjadi ilmu pengetahuan, sumber-sumber pengetahuandan alat-alat untuk memperoleh ilmu pengetahuan.

Pustaka : Anonim, Buku Ajar Etika Profesi Covey, Stephen R. 1994. TujuhKebiasaan Manusia yang Sangat Efektif. Alih Bahasa Budijanto.Thwe Seven Habits of Highly Effective People. Jakarta : BinarupaAksara.Harseno, K. 1996. Introspeksi. Jakarta.Mangunwijaya,Y.B. (ed) 1983. Teknologi dan Dampak Kebudayaan. Jakarta :Yayasan Obor Indonesia.

Mata Kuliah : Pendidikan KewarganegaraanKode Mata Kuliah : MPK 4007Beban Studi : 2 SKSSifat : WPrasyarat : Tidak adaPraktikum : Tidak adaTugas : Tidak adaTujuan : Menjadi ilmuwan dan profesional yang memiliki rasa kebangsaan

dan cinta tanah air, demokratis yang berkeadaban; Menjadi warganegara yang memiliki daya saing, berdisiplin dan berpartisipasi aktifdalam membangun kehidupan yang damai berdasarkan sistem nilaiPancasila

Pokok Bahasan : Pancasila sebagai sistem filsafat dan ideologi bangsa; Karakteristikidentitas nasional; Proses berbangsa dan bernegara; Sistemkonstitusi, politik dan ketatanegaraan Indonesia; Konsep dan prinsipdemokrasi; Demokrasi dan pendidikan demokrasi; HAM dan Ruleof Lcrw; Hak dan kewajiban arga negara Indonesia; Wilayah sebagairuang hidup; Otonomi daerah; Konsep Asta Gatra; Indonesia danperdamaian dunia.


Pustaka : Anonim, Buku Ajar Pendidikan Kewarganegaraan Darmodihardjo,Dardji. 1976. Pancasila Sumber Dari Segala Sumber Hukum.Malang : Universitas Brawijaya. Laboratorium Pancasila. 1978.Pokok-Pokok Pembahasan Pancasila Dasar Filsafat NegaraRepublik Indonesia. Malang : IKIP

Mata Kuliah : Studio Perancangan IIKode Mata Kuliah : TKS 4026Beban Studi : 2 SKSSifat : WPrasyarat : Studio Perancangan I, Jembatan, Beton Prategang, Teknik PondasiPraktikum : Tidak adaTugas : Tidak adaTujuan : Memberikan pengetahuan tentang lanjutan pokok bahasan studio

perancangan I dan bangunan sipil lainnya ( selain bangunan gedung).Pokok Bahasan : Volume Bahan (volume pekerjaan), rencana anggaran biaya lanjutan

studio perancangan I;Atau merencanakan bangunan sipil non gedungseperti jembatan/dermaga/bendung/pabrik/silo/ bunker/terowongan,lengkap sampai gambar kerja, volume pekerjaan.

Pustaka : Anonim, Buku Ajar Studio Perancangan II Indra Cahya, GambarPenulangan Struktur Bangunan Gedung Februari 2004. SNI 03- 2847 - 2002, Tatacara Perhitungan Struktur Gedung. SNI -1726 - 2002, Standar Perencanaan Ketahanan Gempa untukStruktur Bangunan Gedung. SNI, Tata Cara PerencanaanStruktur Baja untuk Bangunan Gedung 2002.

Mata Kuliah : Baja PlastisKode Mata Kuliah : TKS 4108Beban Studi : 2 SKSSifat : PPrasyarat : Tidak adaPraktikum : Tidak adaTugas : Tidak adaTujuan : Memberikan pengetahuan tentang metode plastis dalam analisis

bangunan baja; Memberikan kemampuan analisis portal sederhanadan balok menerus dengan metode plastis.

Pokok Bahasan : Prinsip perencanaan dengan teori keruntuhan; momen tahananplastis; sendi plastis; beban rencana; koefisien beban; beban batas;metode statis; metode kerja maya; metode keseimbangan; metodepusat rotasi; metode mekanisme; pengaruh lentur; aksial dan geser.

Pustaka : Anonim, Buku Ajar Baja Plastis AISC, Plstic Design in Steel,1969 Laurentius Wahyudi , Metode plastis,1980Lyn and Beedle,Plastic design of steel frames, 1958


Mata Kuliah : Teknik GempaKode Mata Kuliah : TKS 4109Beban Studi : 2 SKSSifat : PPrasyarat : Tidak adaPraktikum : Tidak adaTugas : Tidak adaTujuan : Memahami respon gempa pada struktur; Memberikan kemampuan

menganalisis struktur tahan gempa.Pokok Bahasan : Jenis gempa dan jalur gempa dunia. Gelombang gempa; Magnitude

dan intensitas gempa. Zona gempa di Indonesia; Respon gempa padastruktur. Kekakuan struktur, massa struktur. Model SDOF danMDOF. Gaya statik ekivalen dan gaya geser; Struktur tidakberaturan; Respon SDOF, getaran bebas dan getaran paksa, waktugetar; Respon spektrum, RS gempa besar, RS-SNI; Respon dinamikMDOF; Analisis ragam, faktor partisipasi ragam; kombinasi ragam;Analisis riwayat waktu; kinerja struktur gedung; Daktilitas dan bebannominal gempa;Analisis pushover.

Pustaka : Anonim, Buku Ajar Teknik Gempa Paulay & T. Priestley. 1979.Seismic Design of Fundamental Approach

Mata Kuliah : Metode Elemen HinggaKode Mata Kuliah : TKS 4212Beban Studi : 2 SKSSifat : PPrasyarat : Tidak adaPraktikum : Tidak adaTugas : Tidak adaTujuan : Memberikan pengetahuan tentang metode elemen hingga untuk

dapat digunakan dalam analisis struktur sederhana.Pokok Bahasan : Pendahuluan dan pengenalan elemen hingga pada struktur; Konsep

dasar metode elemen hingga; Karakteristik matriks elemen;Hubungan regangan perpindahan dan tegangan perpindahan;Matriks kekakuan elemen dan struktur; Pemilihan bentuk elemen;Pemilihan fungsi perpindahan; Sistem penomoran elemen dantransformasi koordinat; Perakitan persamaan elemen; Gaya titiknodal ekivalen; Penyelesaian struktur satu dimensi; Sistem rangkabatang bidang dan portal bidang; Pengenalan elemen dua dimensi;Bentuk elemen segitiga dan segiempat.

Pustaka : Anonim, Buku Ajar Metode Elemen Hingga Cook, R.D. 1981.Concepts and Application of Finite Element Analysis, SecondEdition. New York.Weaver, Jr., William and Johnston, Paul R. 1984.Finite Element for Structural Analysis. New Jersey : Prentice-Hall Inc.


Mata Kuliah : Pelat dan CangkangKode Mata Kuliah : TKS 4219Beban Studi : 2 SKSSifat : PPrasyarat : Tidak adaPraktikum : Tidak adaTugas : Tidak adaTujuan : Memahami deTugas Akhir struktur pelat dan cangkang; Memahami

pengetahuan tentang analisis struktur pelat; Memahami pengetahuantentang analisis struktur cangkang.

Pokok Bahasan : DeTugas Akhir struktur pelat; Konsep dasar analisis struktur pelatklasik; Metode analisis struktur pelat klasik; Metode energi dannumerik; DeTugas Akhir struktur cangkang; Konsep dasar analisisstruktur cangkang; Metode analisis struktur cangkang translasi;Metode analisis struktur cangkang rotasi; Metode energi dan numerik.

Pustaka : Anonim, Buku Ajar Pelat dan Cangkang Dym, CL and Shames,IH. 1973. Solids Mechanics, A Variational Approach. Mc GrawHill. New York.Ghali, A dan Neville AM. 1986. Analisis Struktur.Edisi Kedua. Alih Bahasa oleh Ir. Wira MSCE. Erlangga.Jakarta.Langhaar, G. 1981. Energy Methods in Apllied Mechanics.Mc Graw Hill. New York.Reisman, H. 1988. Elastic Pelates,Theory and Application. John Wiley and Sons. New York.Szilard,R. 1974. Theory and Analysis of Pelates, Classical and NumericalMethods. Prentice - Hall Inc. Englewood Cliffs. N ew Jersey.Timoshenko, SP and Woinowsky-Krieger, S. 1970. Theory of Pelatesand Shells Second Edition. Mc Graw Hill Book Co. Singapore.

Mata Kuliah : Perbaikan TanahKode Mata Kuliah : TKS 4114Beban Studi : 2 SKSSifat : PPrasyarat : Tidak adaPraktikum : Tidak adaTugas : Tidak adaTujuan : Memberikan kemampuan untuk menganalisis dan memahami

aplikasi sistim-sistim perbaikan tanah (preloading, sand drain,prefabricated vertical drain, perkuatan tanah, perkuatan lereng,sistim perbaikan tanah lainnya) yang dipergunakan untukmemperbaiki kualitas tanah yang buruk

Pokok Bahasan : Stabilisasi mekanis pada timbunan tanah; Sifat tanah yangdipadatkan; Metode pelaksanaan stabilisasi mekanis di lapangan;Mekanisme perbaikan tanah dengan prabeban (preloading); Waktudan beban prabeban ; Metode prabeban di lapangan; Perbaikantanah dengan tiang pasir (sand drain); Derajat konsolidasi vertikaldan radial pada sand drain dengan efek smear; Derajat konsolidasivertkal dan radial pada sang drain tanpa efek sand drain; Konsolidasi


vertical dan radial dengan prefabricated vertical drain; Metodepelaksanaan drainasi vertical dan radial dengan prefabricated verticaldrain; Sifat mekanis dan teknis perbaikan tanah dengan semen;Perkuatan lereng dengan geotextile; Perkuatan timbunan badan jalandengan geotextile; Perkuatan tanah pada dinding penahan tanah tegakdan curam pada pekerjaaan jalan; Perkuatan tanah dengan paku(nail ) pada lerang.

Pustaka : Anonim, Buku Ajar Perbaikan Tanah Aris. C. Stamatopoulos&Panaghiolis C Kotzias. 1985. Soil Improvement by Preloading,John Wiley&Sons, New York. Das Braja M. 2000. GeotechnicalEngineering, Brook Cole, California. Hausmann,Manfred R. 1990.Engineering Principles of Ground Modification:., Sidney, Mc.Graw Hill.Hsai-Yang Fang. 1991. Foundation Engineering,Second Edition, Van Nostrand Rerinhold, New York. KoernerRobert M.1990. Designing With Geosynthetics, Second Edition,Printice Hall, New Jersey.

Mata Kuliah : Teknik Pondasi DinamisKode Mata Kuliah : TKS 4115Beban Studi : 2 SKSSifat : PPrasyarat : Tidak adaPraktikum : Tidak adaTugas : Tidak adaTujuan : Memberikan kemampuan untuk menganalisis dan memahami respon

daya dukung dinamis pada pondasi dangkal dan tiang oleh getaran.Pokok Bahasan : Daya dukung dinamis pada pondasi dangkal pada tanah pasir dan

lempung; Perilaku pondasi dangkal akibat beban vertikal transientdan beban horizontal transient model kegagalan rotasi; Perilakupondasi dangkal menerus akibat beban transiet model kegagalanpons; Getaran vertical pada pondasi dangkal lingkaran pada mediaelastis semi tak hingga; Respon getaran pondasi dangkal akibatbeban vibrasi vertical, horizontal, rotasi dan torsi; Respon pondasitiang akibat beban vibrasi vertical, horizontal dan torsi ; Tekananlateral dinamis pada dinding penahan; Stabilitas seismik padatimbunan tanah (earth embankment).

Pustaka : Anonim, Buku Ajar Teknik Pondasi LanjutDas Braja M.,Principle of Soil Dynamics, PWS-KENT, Boston, 1993.KurnianP Nainan.1982. Modern Foundation:Introduction to AdvanceTechnique, Tata Mc Graw Hill, New Delhi. Prakash. S. 1981. SoilDynamics, Mc. Graw Hill, New York Prakash. S., Puri,V.K., 1988,Foundation for Machines: Analysis and Design, Wiley and Sons,New York.Srinivasulu P.Vaidyanathan C V. 1977. Handbook ofMachine Foundation, Tata Mc Graw Hill,New Delhi.


Mata Kuliah : Dinamika TanahKode Mata Kuliah : TKS 4218Beban Studi : 2 SKSSifat : PPrasyarat : Tidak adaPraktikum : Tidak adaTugas : Tidak adaTujuan : Memberikan kemampuan untuk menganalisis dan memahami

pengaruh beban dinamis gempa/siklis terhadap perilakau geotekniktanah ( rambatan gelombang gempa, sifat-sifat dinamis tanah akibatgempa/siklis)

Pokok Bahasan : Sistim getaran tunggal (SDOF) pada getaran bebas dan harmonis;Getaran bebas tanpa dan dengan redaman akibat beban dinamis;Sistim dengan dua derajat kebebasan akibat beban dimanis;Tegangan, regangan dan gelombang tegangan pada media/elementanah yang elastis; Gelombang tegangan pada media elastis takhingga dan semi elastis tak hingga; Kekuatan geser tanah olehpembebanan transient&pembenan yang cepat; Pengujian geserdinamis dengan cyclic resonant column test, cyclic simple shear test,cyclic torsional simple shear test dan cyclic triaxial compression test,cyclic plate loading test; Karakteristik gempa; Mekanisme gempa,Gelombang dan pola penyebaran gempa; Pengaruh karakteristikgempa pada tanah; Tegangan cyclic akibat gempa; Mekanismelikuifaksi/ pencairan; Prosedur analisis potensi likuifaksi dg datacyclic simple shear test, cyclic triaxial test; Analisis potensi likuifaksidi lapangan dengan pengujian lapangan dari hasil pengujian sondirdan SPT.

Pustaka : Anonim, Buku Ajar Dinamika TanahBolton Seed H&Idriss I.M.1982. Ground Motion and Soil Liquefaction During Earthquake,California. Das Braja M., Principle of Soil Dynamics, PWS-KENT,Boston, 1993.Day Robert W. 2002. Geotechnical EarthquakeEngineering Handbook, Mc.Graw Hill, New York.PrakashShamsher. 1981. Soil Dynamics, Mc Graw Hill, New York

Mata Kuliah : Drainase PerkotaanKode Mata Kuliah : TKS 4110Beban Studi : 2 SKSSifat : PPrasyarat : HidrologiPraktikum : Tidak adaTugas : Tidak adaTujuan : Memberi dasar kemampuan guna merencanakan sistem drainase

di daerah perkotaan pada umumnya dan lokasi bangunan sipil yangspesifik.

Pokok Bahasan : Karakteristik hidrologi perkotaan; Hubungan curah hujan dengandebit aliran permukaan; Jenis-jenis sistem drainase; Langkah-langkah


perencanaan drainase; Penentuan batas DAS untuk drainaseperkotaan; Penentuan dimensi saluran drainase; Cara penentuanlapisan yang tidak tembus air; Cara penentuan debit; Carapengurangan debit aliran permukaan; Drainase jalan raya danlapangan terbang; Sistem drainase sel; Drainase kawasan industri,daerah permukiman dan kawasan pantai; Bangunan penunjangdrainase.

Pustaka : Anonim, Buku Ajar Drainase PerkotaanAnonim. 1995. TeknikDrainase. Yogyakarta : Biro Penerbit KMTS UGM.Anonim. 1997.Drainase Perkotaan. Jakarta : DIKTI Depdiknas.Bedient, P.B.1990. Hydrology and Flood Plain Analysis. New York : AddisonWesley Publishing Co.Hall, M.J. 1984. Urban Hydrology. NewYork: Elsevier Applied Science Publisher.Sudjarwadi. 1990. TeknikIrigasi. Yogyakarta : Biro Penerbit KMTS UGM.

Mata Kuliah : Teknik Listrik Tenaga AirKode Mata Kuliah : TKS 4111Beban Studi : 2 SKSSifat : PPrasyarat : Tidak adaPraktikum : Tidak adaTugas : Tidak adaTujuan : Memberikan pengetahuan secara rinci tentang penggunaan tenaga

air untuk dijadikan energi dan daya listrik dengan sarana bangunan-bangunan dan pengaturan pengoperasiannya untuk memenuhikebutuhan listrik domestik, industri maupun non domestik.

Pokok Bahasan : Pendahuluan dan pengantar TLTA; Prinsip teknik listrik tenaga air;Pembangkit tenaga air dan tenaga alternatif; Kapasitas pembangkitdan faktor beban; Pengaturan waduk harian dan tahunan; Pengaturandebit pembangkit berdasar Rule Curve; Sistem perancangan;Fasilitas konstruksi pusat listrik tenaga air; Perencanaan turbin;Perencanaan pipa pesat (a), surge tank (b); Perencanaan sistemtransmisi dan tegangan; Perencanaan bangunan sentral; Pelaksanaanpembagunan; Kajian proyek PLTA di Indonesia.

Pustaka : Anonim, Buku Ajar Teknik Listrik Tenaga Air Dadenkar danSharma. Pembangkit Listrik Tenaga Air (terjemahan).Kuiper.Water Resource Development.Patty, O.F. Tenaga Air.Sasongko,Djoko. Teknik Sumber Daya Air (terjemahan).

Mata Kuliah : Teknik PantaiKode Mata Kuliah : TKS 4116Beban Studi : 2 SKSSifat : PPrasyarat : Tidak adaPraktikum : Tidak adaTugas : Tidak ada


Tujuan : Memberi pengetahuan dasar tentang karakteristik daerah pantai danproses pantai guna perlindungan dan pemanfaatan daerah pantai.

Pokok Bahasan : Klasifikasi pantai; Pengelolaan kawasan pesisir pantai; Teorigelombang; Transformasi gelombang; Statistik gelombang danperamalan gelombang; Fluktuasi muka air laut; Proses pantai;Perencanaan bangunan pelindung pantai.

Pustaka : Anonim, Buku Ajar Teknik Pantai Bambang Triatmodjo. 1999.Teknik Pantai. Beta Offset, Yogyakarta.Dean R and Dalrymple R.1984. Water Waves Mechanics for Engineers and Scientist.Printice-Hall Inc, New Jersey.Goda, Y. 1985. Random Seas andDesign of Maritime Structures. University of Tokyo Press,Tokyo.Hang Tuah. Hidraulika Pantai. Diktat Kuliah.Horikawa, K.1988. Nearshore Dynamics and Coastal Processes. University ofTokyo Press, Tokyo.Nur Yuwono. 1986. Teknik Pantai. BiroPenerbit KMTS UGM, Yogyakarta. Shibayama, T. 1991. CoastalProcesses. Division of Water Resource Eng., Asian Institute ofTechnology, Bangkok. U.S. Army Corps of Engineer. 2002.Coastal Engineering Manual. Coastal Engineering ResearchCenter, Washington DC.

Mata Kuliah : Reklamasi PantaiKode Mata Kuliah : TKS 4213Beban Studi : 2 SKSSifat : PPrasyarat : Tidak adaPraktikum : Tidak adaTugas : Tidak adaTujuan : Memberikan pengetahuan dasar tentang teknologi reklamasi pantai.Pokok Bahasan : Definisi, tujuan dan macam reklamasi; Teknologi reklamasi dan kasus

reklamasi di Indonesia; Pengantar teknologi reklamasi untuk daerahpemukiman, industri dan perumahan; Reklamasi pasang surut;Perkembangan reklamasi pasang surut di Indonesia; Data gunareklamasi daerah pantai; Pasang surut air laut; Analisis data pasangsurut; Intrusi laut; Teknologi reklamasi daerah pantai; Sistem garpu,sistem sisir; Analisis kasus reklamasi pantai di Indonesia.

Pustaka : Anonim, Buku Ajar Reklamasi Pantai Bambang Triatmodjo. 1988.Intrusi Air Asin (Kursus Singkat : Hidrodinamika Sungai danEstuari). Yogyakarta : PAU Ilmu Teknik UGM.Kruk C.B. 1983.Introduction Toltec Tides and Salt Instrusion. IHE-Deflt,Netherlands. Suhardjono. 1990. Reklamasi Daerah Rawa. Malang :Fakultas Teknik Unibraw.Tejoyuwono N. 1979. Tanah Estuarin,Watak Sifat, Kelakuan dan Kesuburannya. Jakarta : GhaliaIndonesia.Volker, A. 1980. Reclamation and Polders. InternationalInstitute for Hydraulics and Engineering. Delft.IHE.


Mata Kuliah : Teknik SungaiKode Mata Kuliah : TKS 4214Beban Studi : 2 SKSSifat : PPrasyarat : Tidak adaPraktikum : Tidak adaTugas : Tidak adaTujuan : Memberikan pengetahuan tentang masalah dan cara-cara perbaikan

sungai.Pokok Bahasan : Definisi, morfologi dan karakteristik; Perencanaan : perbaikan dan

pengaturan, pengembangan wilayah; Klasifikasi pekerjaan;Persungaian, tanah dan peralatan; Perencanaan pekerjaan;Pengerukan tanggul; Jenis-jenis dan stabilitas tanggul.

Pustaka : Anonim, Buku Ajar Teknik Sungai Jensen. 1979. Principles ofRiver Engineering. Pitman Publisher, New York. Margaret S.Petersen. 1986. River Engineering. Prentice Hall, EnglewoodCliffs.Steven. River Engineering.Sugiura K. Brantas River Project.Puslitbang Ditjen Pengairan, Departemen Pekerjaan Umum.

Mata Kuliah : Bangunan AirKode Mata Kuliah : TKS 4217Beban Studi : 2 SKSSifat : PPrasyarat : Tidak adaPraktikum : Tidak adaTugas : Tidak adaTujuan : Mengetahui dan memahami bilamana, dimana dan bagaimana

bendungan dibuat.Pokok Bahasan : Volume waduk dan hubungannya dengan tinggibendungan;

Morfologi sungai dan penentuan lokasi bendungan; Survei daninvestigasi dalam perencanaan bendungan; Perencanaan pondasi danperbaikan pondasi; Tipe-tipe bendungan; Bendungan urugan; DamBreak; Bangunan pelengkap; Bendungan beton gravitasi danbendungan beton berpenyangga; Bendungan beton busur dan multibusur.

Pustaka : Bowles, J.E. Mekanika Tanah.Dominy, F. Design of Small Dam.USBR.Linsley, R.K, et al. Teknik Sumber Daya Air.Soedibyo.1987. Teknik Bendungan. Jakarta : Pradnya Paramita.Soemarto,CD.1986. Hidrologi Teknik. Surabaya : Usaha Nasional.Sosrodarsono, S. 1984. Bendungan Tipe Urugan. Jakarta :Pradnya Paramita. Varsney, R.K. Theory and Design IrrigationStructure Vol. II. New Delhi.


Mata Kuliah : Teknik Jalan RelKode Mata Kuliah : TKS 4220Beban Studi : 2 SKSSifat : PPrasyarat : Tidak adaPraktikum : Tidak adaTugas : Tidak adaTujuan : Memberikan kemampuan untuk memahami tentang perencanaan

dan pemeliharaan konstruksi jalan rel dan emplasemen, serta sistemoperasional kereta api.

Pokok Bahasan : Pengantar; Peraturan Penyelenggaraan Kereta Api; PerencanaanElemen dan Konstruksi Jalan Rel; Pemeliharaan Jalan Rel; Emplasemendan Stasiun; Manajemen operasional KA; KeselamatanKereta Api; Teknologi Kereta Api Masa Mendatang.

Pustaka : Esveld. C. 1989. Modern Railway Track. Herman Wahyudi. 1993.Struktur dan Geometrik Jalan Rel, Diktat Kuliah Jalan Rel.ImamSubarkah. 1981. Jalan Kereta Api.Perusahaan Jawatan KA. 1986.Pen jelasan Peraturan Pe rencanaan Konstruksi Jalan Rel.Perusahaan Jawatan KA. UU no. 13/1992.

Mata Kuliah : Studio Perancangan TransportasiKode Mata Kuliah : TKS 4117Beban Studi : 2 SKSSifat : PPrasyarat : Tidak adaPraktikum : Tidak adaTugas : Tidak adaTujuan : Memberikan pengalaman bekerja sebagai konsultan perencana suatu

sistem transportasi.Pokok Bahasan : Penyusunan Proposal; Penyusunan Laporan Pendahuluan;

Pelaksanaan Pengumpulan Data (Survey); Penyusunan LaporanAntara; Penyusunan Laporan Akhir

Pustaka : Anonim, Buku Ajar Sistem Transportasi Anonim, Buku AjarTeknik Lalu LintasAnonim, Buku Ajar Teknik Jalan Raya Anonim,Buku Ajar Prasarana Transportasi Anonim, (1996) KeputusanDirektur Jenderal Perhubungan Darat Nomor : 274/HK.105/DRJD/1996 tentang Pedoman Teknis PenyelenggaraanAngkutan Penumpang Umum di Wilayah Perkotaan DalamTrayek Tetap dan Teratur. Departemen Perhubungan, JakartaAnonim, (1996) Keputusan Menteri Perhub. No. 84 Thn. 1999,tentang Terminal. Departemen Perhubungan, JakartaAnonim,(1997). Tatacara Perencanaan Geometrik Jalan Antar Kota(No.038/TBM/1997, Departemen Pekerjaan Umum, DirektoratJenderal Bina Marga)Tamin, O.Z. (2000) Perencanaan danPemodelan Transportasi. Penerbit ITB, Bandung.


Mata Kuliah : Teknik Lapangan TerbangKode Mata Kuliah : TKS 4215Beban Studi : 2 SKSSifat : PPrasyarat : Tidak adaPraktikum : Tidak adaTugas : Tidak adaTujuan : Memberikan pengetahuan tentang perencanaan konstruksi suatu

bandar udara.Pokok Bahasan : Sistem Kebandaraudaraan Nasional; Fasilitas/ elemen dari suatu

Bandar udara; Teknik peramalan permintaan; Perencanaan sisi darat:Terminal Penumpang & Barang; Perencanaan sisi udara: landaspacu, taxiway, apron; Perencanaan fasilitas pendukung.

Pustaka : Anonim, Buku Ajar Teknik Lapangan Terbang Basuki, Heru Ir.1985. Merancang dan Merencana Lapangan Terbang. PenerbitAlumni. Bandung.BPP. 2004. Laporan Akhir Studi Market danRute Penerbangan Ke dan Dari Bandar Udara AbdulrachmanSaleh Malang. Badan Pertimbangan Penelitian UniversitasBrawijaya Malang.Dirjend Hubud Dephub. 1984. Aerodrome DesignManual Part I : Runways. Edisi Kedua. Dirjen Perhubungan UdaraDepartemen Perhubungan. Jakarta. International Civil AviationOrganization.Dirjend Hubud Dephub. 1983. Aerodrome DesignManual Part II : Taxiways, Aprons and Holding Bay. Edisi Kedua.Dirjen Perhubungan Udara Departemen Perhubungan. Jakarta.International Civil Aviation Organization.FAA. 1994. Planning andDesign Guidelines for Airport Terminal Facilities. AC 150/5360-13. Washington. FederalAviationAdministration. Horonjeff,Robert dan McKelvey, Francis X. 1993. Perencanaan danPerancangan Bandar Udara Jilid 1. Edisi Ketiga. Erlangga. Jakarta.ICAO. International Standards and Recommended Practices.Annex 14: Aerodrome Design & Recommendation. 1999.

Mata Kuliah : Teknik PelabuhanKode Mata Kuliah : TKS 4216Beban Studi : 2 SKSSifat : PPrasyarat : Tidak adaPraktikum : Tidak adaTugas : Tidak adaTujuan : Memberikan pengetahuan tentang perencanaan konstruksi suatu

fasilitas pelabuhan.Pokok Bahasan : Aspek-aspek teknik sipil dalam perencanaan pelabuhan;

Penyelidikan lapangan; Angin & pasang surut; Gelombang;Morfologi & dinamika pantai; Perencanaan kolam pelabuhan;Dermaga; Pemecah gelombang; Perencanaan bangunan pelabuhan;Perencanaan bangunan pelindung pantai.


Pustaka : Agerschon, Hans. Lundgren Helge. Sorensen, Torben. Ernst Torben.Korsgaard, Jens. Schmidt, Leif Runge. Wee Keng Chi, 1983.Planning and Design of Port and Marine Terminals. John Wileyand Sons. Chichester, Newyork. Brisbane. Toronto. Singapore.Kramadibrata, Soejono, 2002. Perencanaan Pelabuhan. PenerbitITB, Bandung.Pratikto, Widi Agus, Armono, Haryo Dwito. Suntoyo,1997. Perencanaan Fasilitas Pantai dan Laut. BPFE-Yogyakarta.Triatmodjo, Bambang, 1999, Teknik Pantai. Beta Offset. Yogyakarta.

Mata Kuliah : Utilitas BangunanKode Mata Kuliah : TKS 4113Beban Studi : 2 SKSSifat : PPrasyarat : Tidak adaPraktikum : Tidak adaTugas : Tidak adaTujuan : Memberikan dasar-dasar perencanaan utilitas bangunan bertingkat

banyak.Pokok Bahasan : Sistem jaringan listrik, Sistem pendingin, Sistem air bersih, Sistem

air kotor, Sistem transportasi, Sistem komunikasi; Sambungankonstruksi: ekspansi, susut, gempa; Drainase; Jenis perletakan.

Pustaka : Anonim, Buku Ajar Utilitas Bangunan Ernest Neufert. 1980. ArchitectsData. New York: John Wiley & Sons. Mark Fintel. 1984. Hand Bookof Concrete Engineering. Penerbit Van Nostrand Reinhold Company.

Mata Kuliah : Aspek Lingkungan dalam PembangunanKode Mata Kuliah : TKS 4112Beban Studi : 2 SKSSifat : PPrasyarat : Tidak adaPraktikum : Tidak adaTugas : Tidak adaTujuan : Memberikan dasar pengetahuan tentang pentingnya masalah amdal

dalam perencanaan/pembangunan teknik sipil.Pokok Bahasan : Kebijakan pembangunan lingkungan hidup; Kebijakan nasional dan

daerah; Tata ruang, hukum lingkungan, perundangan lingkunganhidup; Prinsip dasar pengelolaan lingkungan hidup: ekologi, ekosistem,degradasi lingkungan, pengelolaan sumber daya dan lingkungan hidup;Jenis kegiatan dan dampak pembangunan; Dasar-dasar AMDAL;Metode penyusunan AMDAL; Dokumen dan AMDAL : kerangkaacuan, ANDAL, RKL, RPL.

Pustaka : Anonim. 2004. Materi Pelatihan AMDAL A. Pusat KLH, ITS,Surabaya. Emil Salim. 1992. Lingkungan Hidup dan Pembangunan.Fandeli C. 2000. Analisis Mengenai Dampak Lingkungan, PrinsipDasar dan Pemapanannya dalam Pembangunan. Yogyakarta :Liberti. Gunarwan S. 1996. AMDAL IPB. Yogyakarta : UGM PressOtto Soemarwoto. AMDAL. Bandung : UNPAD.


Mata Kuliah : Pengadaan Jasa KonstruksiKode Mata Kuliah : TKS 4221Beban Studi : 2 SKSSifat : PPrasyarat : Tidak adaPraktikum : Tidak adaTugas : Tidak adaTujuan : Memberikan pengetahuan tentang proses pengadaan jasa konstruksi

mulai dari persiapan pengadaan sampai dengan pelaksanaankontrak.

Pokok Bahasan : Ruang lingkup pengadaan; prinsip pengadaan; para pihak dalampengadaan; persyaratan penyedia jasa; sistem pengadaan : metodepemilihan penyedia jasa, metode penyampaian dokumen, metodeevaluasi, jenis kontrak; penilaian kualifikasi; tahapan dan jadwalpengadaan; penyusunan dokumen pengadaan; macam-macamjaminan dalam pengadaan; kontrak jasa konstruksi; pelaksanaankontrak; serah terima pekerjaan; pengenalan e-procurement.

Pustaka : Peraturan Presiden Nomor 54 Tahun 2010.Peraturan PemerintahNomor 29 Tahun 2000.Peraturan Pemerintah Nomor 59 Tahun 2010.Ir. H. Nazarkhan Yasin. 2009. Mengenal Kontrak Konstruksidi Indonesia. PT. Gramedia Pustaka Utama.


PROGRAM MAGISTER (S-2)TEKNIK SIPIL


I. Visi dan MisiVisiMewujudkan Program Magister Teknik Sipil yang terkemuka dalam menyelenggarakanpendidikan, penelitian dan pengembangan IPTEK di bidang teknik sipil dalam lingkup nasionaldan internasional.Misi1. Menyelenggarakan pendidikan Magister Teknik Sipil yang berstandar nasional dan

internasional.2. Mengembangkan IPTEK bidang teknik sipil yang bermanfaat bagi masyarakat melalui

kegiatan pendidikan, penelitian, pengabdian, dan publikasi ilmiah.

II. Tujuan1. Menghasilkan lulusan Magister Teknik Sipil yang mampu bekerja secara individu maupun

kelompok, berdaya saing dan berwawasan global.2. Menghasilkan, mengembangkan, menyebarluaskan, dan menerapkan IPTEK bidang teknik

sipil yang bermanfaat bagi masyarakat.

III. Konsentrasi (Minat)Program Magister Teknik Sipil mempunyai 4 bidang konsentrasi (minat). Syarat latar belakangpendidikan calon mahasiswa pada masing-masing konsentrasi (minat) disajikan pada tabeldi bawah. Selain itu Program Magister juga menerima mahasiswa Internasional dan DoubleDegree dimana kurikulum untuk mahasiswa Internasional dan Double Degree berbeda dengankurikulum reguler.

Konsentrasi (Minat) dan persyaratan pendidikan calon mahasiswaNo. Konsentrasi (Minat) Syarat Pendidikan Calon Mahasiswa

1 Rekayasa Struktur Sarjana Teknik Sipil2 Rekayasa Transportasi Sarjana: Teknik Sipil, Planologi, Teknik Geodesi,

Transportasi3 Manajemen Konstruksi Sarjana: Teknik Sipil, Arsitektur, Teknik Pengairan4 Rekayasa Geoteknik Sarjana: Teknik Sipil, Teknik Geologi


IV. Beban Studi dan Kurikulum

Beban studi masing-masing konsentrasi (minat)

Rekayasa Struktur 42 28 4 10Rekayasa Transportasi 42 26 6 10Manajemen Konstruksi 42 23 9 10Rekayasa Geoteknik 42 23 9 10International Class/Double Degree 42 24 8 10

KurikulumKurikulum Program Magister Teknik Sipil disusun berdasarkan kompetensi yang harusdimiliki oleh lulusan Program Magister Teknik Sipil. Total satuan kredit semester (SKS) yangwajib ditempuh adalah 42 SKS yang terdiri dari 32 SKS perkuliahan dan 10 SKS untuk tesis.Selain itu mahasiswa juga wajib mempublikasikan minimal satu karya ilmiah pada jurnal ilmiahbereputasi nasional atau internasional.

Program Alih Tahun

No Kode Mata Kuliah SKS Semester1 TKS 6101 Metode Penelitian 2 -2 TKS 6103 Statistika 2 -3 TKS 6003 Teknik Komunikasi dan Presentasi 2 -

Catatan: Nilai PAT tidak dimasukkan ke transkrip akademik

Tesis

No Kode Mata Kuliah SKS Semester1 TKS 6101 Tesis 10 III/IV

Jumlah SKSM K

Pilihan TesisM KWajib

Minat Kredit MinimumKelulusan (SKS)


Minat Rekayasa StrukturMata Kuliah WajibNo Kode Mata Kuliah SKS Semester1 TKS 6102 Bahasa Inggris 2 I2 TKS 6108 Matematika Rekayasa Struktur 2 I3 TKS 6109 Teknologi Bahan Lanjut 3 I4 TKS 6110 Struktur Baja Lanjut 2 I5 TKS 6111 Struktur Beton Lanjut 3 I6 TKS 6112 Keandalan Struktur 2 I7 TKS 6105 Metode Elemen Hingga 3 I8 TKS 6224 Metode Numerik Lanjut 3 II9 TKS 6225 Mekanika Kontinum 3 II

10 TKS 6206 Stabilitas Struktur 2 II11 TKS 6216 Dinamika & Rekayasa Gempa 3 II

Jumlah 28

Mata Kuliah Pilihan (minimum 4 SKS, dapat juga mengambil dari minat lain)No Kode Mata Kuliah SKS Semester1 TKS 6214 Metode Eksperimen Struktur 2 II/III2 TKS 6215 Struktur Jembatan 2 II/III3 TKS 6117 Plastisitas & Mekanika Retakan 2 II/III4 TKS 6116 Plat & Cangkang 2 II/III5 TKS 6263 Rheologi Beton Lanjut 2 II/III6 TKS 6270 Teknik Komputasi 2 II/III

Jumlah 12

Minat Rekayasa TransportasiMata Kuliah WajibNo Kode Mata Kuliah SKS Semester1 TKS 6102 Bahasa Inggris 2 I2 TKS 6120 Riset Operasi 3 I3 TKS 6125 Pemodelan Transportasi 3 I4 TKS 6126 Rekayasa Jalan Raya Lanjut 3 I5 TKS 6127 Rekayasa Lalu Lintas Lanjut 3 I6 TKS 6203 PrasaranaTransportasi 3 I7 TKS 6223 Teknologi Bahan Perkerasan 3 II8 TKS 6249 Transportasi Wilayah dan Kota 3 II9 TKS 6131 Studio Perencanaan Transportasi 3 III

Jumlah 26


Mata Kuliah Pilihan (minimum 6 SKS, dapat juga mengambil dari minat lain)No Kode Mata Kuliah SKS Semester1 TKS 6240 Aplikasi GIS 3 II/III2 TKS 6241 Transportasi & Tata Guna Lahan 3 II/III3 TKS 6242 Perencanaan Angkutan Umum 3 II/III4 TKS 6243 Topik Khusus Transportasi 3 II/III5 TKS 6244 Ekonomi Transportasi 3 II/III6 TKS 6245 Sistem Terminal 3 II/III7 TKS 6246 Rekayasa Perkerasan 3 II/III8 TKS 6247 Sarana Prasarana Wilayah & Kota 3 II/III9 TKS 6128 Transportasi & Lingkungan 3 II/III

Jumlah 24

Minat Manajemen KonstruksiMata Kuliah WajibNo Kode Mata Kuliah SKS Semester1 TKS 6101 Bahasa Inggris 2 I2 TKS 6120 Riset Operasi 3 I3 TKS 6121 Manajemen Proyek Lanjut 3 I4 TKS 6122 Manajemen SDM 3 I5 TKS 6123 Estimasi Biaya & Akuntansi Proyek 3 I6 TKS 6124 Manajemen Kualitas 3 I7 TKS 6217 Aspek Hukum & Lingkungan 3 II8 TKS 6218 Manajemen Kinerja proyek 3 II

Jumlah 23

Mata Kuliah Pilihan (minimum 9 SKS, dapat juga mengambil dari minat lain)No Kode Mata Kuliah SKS Semester1 TKS 6219 Keandalan Sistem Infrastruktur 3 II/III2 TKS 6220 Manajemen Penanganan Bencana 3 II/III3 TKS 6221 Manajemen Infrastruktur 3 II/III4 TKS 6222 Teknik Pelaksanaan 3 II/III

Jumlah 12


StructuralEngineering

TransportationEngineering

Minat Rekayasa GeoteknikMata Kuliah WajibNo Kode Mata Kuliah SKS Semester1 TKS 6102 Bahasa Inggris 2 I2 TKS 6132 Perbaikan Tanah 3 I3 TKS 6216 Dinamika Tanah Dan Rekayasa Gempa 3 I4 TKS 6134 Teknik Pondasi Lanjut 3 I5 TKS 6135 Matematika Rekayasa 3 I6 TKS 6231 Perilaku Tanah 3 I7 TKS 6232 Pengujian Tanah Lanjut 3 II8 TKS 6233 Metode Elemen Hingga dan Aplikasi Geoteknik 3 II

Jumlah 23

Mata Kuliah Pilihan (minimum 9 sks, dapat juga mengambil dari minat lain)No Kode Mata Kuliah SKS Semester1 TKS 6234 Teknik Terowongan 3 II/III2 TKS 6235 Stabilitas Dalam Geoteknik 3 II/III3 TKS 6236 Mekanika Batuan 3 II/III4 TKS 6237 Analisis Keandalan 3 II/III

Jumlah 12

Kelas Internasional1-st semester (Compulsory)No Code Subjects Credits Total Credits Field1 CE 6101 Advanced Engineering Mathemathics 32 CE 6104 Advanced Project Management 3 12 All Fields3 CE 6106 Infrastructures Engineering and Management 34 CE6107 Advanced Material Engineering 3

2-nd semester (Compulsory)No Code Subjects Credits Total Credits Field1 CE 6221 Structural Dynamics 32 CE 6222 Behavior of Reinforced Concrete 33 CE 6223 Structural Reliability 34 CE 6201 Finite Element Methods1 CE 6211 Advanced Highway Engineering 32 CE 6212 Transportation Modelling 33 CE 6213 Advanced Traffic Engineering 34 CE 6201 Advanced Environmental-based 3

Planning

12

12


GeotechnicalEngineering

StructuralEngineering

TransportationEngineering

ConstructionEngineering

GeotechnicalEngineering

No Code Subjects Credits Total Credits Field1 CE 6241 Construction Planning and Control 32 CE 6242 Computer Application in Management 33 CE 6243 Construction Contract 3 124 CE 6201 Advanced Environmental-based 3

Planning1 CE 6253 Soil Improvement 32 CE 6254 Advanced Foundation Engineering 33 CE 6255 Soil Dynamics and Earthquake 3

Engineering4 CE 6256 Soil Behaviors 3

2-nd or 3-rd semester (Elective)No Code Subjects Credits Total Credits Field1 CE 6321 Bridges Structure 32 CE 6322 Elasticity & Plasticity Mechanics 33 CE 6223 Experiment Methods 3 124 CE 6201 Advanced Environmental-based 3

Planning1 CE 6311 Planning of Public Transport 32 CE 6312 Urban & Regional Transportation 33 CE 6313 Pavement Materials Technology 34 CE 6202 GIS & Remote Sensing 31 CE 6341 Planning & Analysis Construction 3

Operations2 CE 6342 Construction Engineering System 33 CE 6343 Human Resources Management 31 CE 6354 Tunnels Engineering 32 CE 6355 Stability in Geotechnique 33 CE 6356 Rocks Engineering 34 CE 6357 Reliability Analisys 3

TesisNo Kode Mata Kuliah Credits Field1 TKS 6101 Tesis 10 All Field

ConstructionEngineering

12

12

12


Silabus Mata Kuliah

Mata Kuliah : Metode PenelitianKode Mata Kuliah : TKS 6101Beban Studi : 2 SKSSifat : WPrasyarat : Tidak adaPraktikum : Tidak adaPokok Bahasan : IPTEK dan Penelitian. Peranan penelitian dalam perkembangan ilmu

dan teknologi mesin. Prinsip dasar dan disain penelitian. Usulanpenelitian dan pembuatannya. Cara penulisan laporan penelitian danartikel publikasi ilmiah. Etika penelitian. Peran statistik yang tepatuntuk analisa hasil penelitian, peran metode numerik atau metodeelemen hingga dalam penelitian teknik sipil.

MINAT REKAYASA STRUKTUR

Mata Kuliah : Matematika Rekayasa StrukturKode Mata Kuliah : TKS 6108Beban Studi : 2 SKSSifat : WTujuan : Setelah mengikuti MK ini mahasiswa dapat pengetahuan matematika

tingkat lanjut yang diperlukan untuk analisis struktur.Pokok Bahasan : Penggunaan matrik untuk komputasi struktur. Penyelesaian masalah

persamaan simultan linear. Penyelesaian masalah persamaan simultanhomogeny. Operasi sederhana matriks. Matriks kofaktor, Matriksadjoint, Determinan matriks, Inverers matriks, Invariant matriks. Vektor,Pengertian vector, Operasi vector, Sistem koordinant, Vektor Basis.Tensor, Pengertian tensor, Operasi tensor. Transformasi vector dantensor. Fungsi skalar dengan variable vector; fungsi tensor. Turunanfungsi; nilai ekstrim fungsi. Integralfungsi; Teorema diferensial dalammekanika struktur. Persamaan Diferensial dalam mekanika struktur.PD sederhana. PD linier orde 1. PD homogin orde 2. PenyelesaianPD dengan transformasi laplace. Persamaan Differensial parsial.Penyelesaian PD dengan Deret Fourier. Kalkulus Variasi. Fungsionaldan penyelesaian Variasional. Model Optimisasi. Analisis fungsionalkalkulus variasi, Persamaan Eulier Langrange, Prinsip Hamilton,Pendekatan Metode Varesional – Metode ritz & golden, Metodekuadrat kecil, Metode Kavarovich, Metode Rayleigh – ritz,Optimisasi klasik, Metode Simpleks, Pemrograman linier (software)

Mata Kuliah : Teknologi Bahan LanjutKode Mata Kuliah : TKS 6109Beban Studi : 2 SKSSifat : WTujuan : Setelah mengikuti MK ini mahasiswa dapat menyusun konsep

teknologi bahan untuk perencanaan struktur.


Pokok Bahasan : Bahan sebagai materi struktur, bahan berbasis semen, bahanberbasis polimer, bahan berbasis logam, rheologi bahan. Bahanbeton–grain distribution, Admixture bahan tambahan, Mix designbeton normal, Properties related to strength, Fresh & hard concrete,Mechanical properties, Diobility, Mechanism, Factures, Influencyfactors on concrete, Bamboo, Kayu, Composite material,stytocan -> kuat tarik berat & bentuk, Material kolom bersengkang,Properties of hybrid fiber reinforced cement – based composite(HFRCC), HPC High Performance Concrete & NPC, Concrete –filled FRP tubulat.

Mata Kuliah : Struktur Baja LanjutKode Mata Kuliah : TKS 6110Beban Studi : 2 SKSSifat : WTujuan : Setelah mengikuti MK ini mahasiswa dapat menjelaskan secara

konsepsional berbagai perilaku struktur baja.Pokok Bahasan : Perilaku Bahan Baja, Perilaku dan Keamanan Struktur,

TeoriAtruktur dinding tipis , Kolom dengan beban terpusat, Balokkolom, Tekuk lokal pada profil baja, Kerangka baja, Perilakusambungan, Struktur komposit. Tekuk kolom, Tumpuan Elastisitas ,Semi frame, Fleksibel joint, Fleksibel frame, Beam – Evulumn, ElasticBehaviour of Members, The Differential Equations of Bending,Summary of the First Order Elastic Solutions, Beans Response ofBean to Load, Lateral Torsional Buckling of a Simple Beam, InElastic Beams, Columns + Beam columns, Accelerated ChlorideThreshold Testing – Part II : Corrosion Resistant Rainforcement.

Mata Kuliah : Keandalan StrukturKode Mata Kuliah : TKS 6112Beban Studi : 2 SKSSifat : WTujuan : Setelah mengikuti MK ini mahasiswa dapat melakukan analisis

keandalan struktur secara akurat dan komprehensif.Pokok Bahasan : Peranan teori probabilitas dalam rekayasa, Pendekatan deterministic

dan probabilistic dalam rekayasa, Matematika probabilitas, Probabilitasdalam ruang sample; Peristiwa eksklusif dan non eksklusif. Probabilitasbersyarat, Pengertian bebas statistic Probabilitas total; Distribusiprobabilitas dikrit dan kontinu, Distribusi normal, Distribusilog normal,Distribusi binomial, Distribusi geometik, Distribusi eksponensial,Distribusi hiper geometric, Probabilitas kumulatif, Tabel – tableprobabilitas, Distribusi fungsi variable acak. Fungsi satu variableacak, Fungsi dua variable acak bebas statistic. Fungsi dua variabelacak berkorelasi. Fungsi variabel , Penaksiran parameter distribusiprobabilitas, dengan simulasi Monte Carlos, Statistik ekstrim;Masalah nilai ekstrim dalam perencanaan, Klasifikasi gumbel,


Distribusi asimptotis tipe I II III; Kriteria konvergen, Grafik probabilitasgumbel dan logarithmic; Estimasi parameter nilai ekstrim, Distribusiprobabilitas beban struktur, Beban mati, beban hidup, beban angin,Beban jalan raya, Beban gempa, Distribusi probabilitas geometristruktur, Variabel acak tegangan, Variabel acak sifat bahan, Nilai nominalperencanaan, Angka keamanan, resiko, dan indeks keamanan,Resiko keruntuhan pada niali nominal perencanaan, Model fungsibentuk keruntuhan, Indeks keamanan untuk tahanan dan bebanberdistribusi normal / log normal, Hubungan antara indeks keamanandan faktor keamanan. Konsep keandalan, Teori peluang, Beta indeks,Desain dan tensor beta, Simulasi Beta Carlo, Analisis resiko keandalan.

Mata Kuliah : Metode Elemen HinggaKode Mata Kuliah : TKS 6104Beban Studi : 2 SKSSifat : WTujuan : Setelah mengikuti MK ini mahasiswa dapat menyerap pengetahuan

tentang konsep dasar, prosedur perhitungan dan komputasi metodeelemen hingga pada elemen struktur yang banyak dijumpai dalamteknik struktur.

Pokok Bahasan : Pendahuluan, Konsep dasar, Pengantar matrix; Pengertian elemenhingga; Model diskritisasi, Teori elastisitas; Hubungan teganganrengangan, Kompabilitas regangan, Kondisi batas, Masalah non linear,Bentuk elemen; Nodal local; Elemen satu dimensi, Elemen duadimensi, Elemen segitiga, Elemen quadrilateral, Bentuk elemen lain,Fungsi bentuk dan peralihannya, Penyusunan elemen dan hasilnya,Proses perakitan elemen dan komputasi, Pemrograman metodeelemen hingga, Aplikasi pada elemen 1 dimensi dan masalah stabilitas,Aplikasi pada elemen dua dimensi, plat. Aplikasi pada cangkang.Analisis tegangan 3 dimensi, analisis dinamika struktur. Persamaandiferensial ordinal, Analisis Kesalahan, Fungsional energy, Persamaandiferensial pascal, Aplikasi kolom pendek, Aplikasi balok + portal,Komputasi balok, Komputasi lanjut, Types of FE (Spring element),Beam Element, 2D Space (global system), FEA Frame Structure,Plane Strees and Stom, Types of Element, Dynamic Structure,Elementasi lanjut.

Mata Kuliah : Metode Numerik LanjutKode Mata Kuliah : TKS 6224Beban Studi : 3SKSSifat : WTujuan : Setelah mengikuti MK ini mahasiswa dapat menerapkan metode

numerik pada permasalahan struktur.Pokok Bahasan : Sistem persamaan linier atau matriks; Bentuk non homogeny dan

homogeny, Interpolasi, Diferensiasi dan Integrasi numerik,Persamaan diferensial Ordiner, Sistem Persamaan Diferensial,


Persamaan Diferensial Parsial, Metode Elemn Hingga, Metode Bedahingga, Optimasi; Program Linier. Sistem Persamaan LinierPenyelesaian Persamaan non Elemen, Penyelesain sistem persamaanlinier, Interpolasi polynomial dan pendekatan beda hingga, Integrasinumerik aturan newton – cubes, Integrasi numerik, Persamaandiferensial biasa, Persamaan diferensial Linier, Orde – m, Persamaandifersial parsial; PDP Hyperbolik PDP Pascabolik, Defleksi balokdengan taylor, Interpolasi pada tegangan geser, Defleksi dengantengangan beda hingga, Lanjutan Plat, Kondisi beban dan tumpuanbervariasi.

Mata Kuliah : Mekanika KontinumKode Mata Kuliah : TKS 6225Beban Studi : 3 SKSSifat : WTujuan : Setelah mengikuti MK ini mahasiswa dapat melakukan analisis

tingkat lanjut terutama dalam bentuk kontinum 3D mulai keadaanelastic sampai mengalami kehancuran baik dengan metodekeseimbangan klasik maupun variasional.

Pokok Bahasan : Dasar – dasar mekanika kontinum, tensor tegangan dan regangan,Hukum konservasi fisika, Persamaan gerak dan keseimbangan,Prinsip kerja maya, Prinsip termodinamika, Hukum dan perilakubahan, Elastisitas bidang, Termoelastisitas linier, Viscoelastisitas,Batas elastisitas, Plastisitas, Viscoplastisitas, Metode variasional/energi pada elastisitas dan plastisitas, Fracture (kerusakan bahan),Crack (retak), Fatigue (kelelahan bahan). Vektor dan tensor, Tensortegangan dan regangan transformasi vector dan tensor, Pemutarandan regangan, Tensor diefinition green tensor definition langrange,Perpindahan tensorregangan linier, Tensor tegangan, Syaratkeseimbangan, Tensor elementisitas plane stress & plane stom,Hubungan gaya deformasi bahan anisotropis, Konsep dasar fluida,Plastisitas, Viscalatisitas, Kasus plastisitas dan viscollasitisitas beton,Metode variasional kasus elastisitas, Kasus plastisitas, Kasusviscollasitas polymer, Fatigue, Kasus baja, beton dan bahankomposit, Diskusi artikel jurnal tentang bahan komposit.

Mata Kuliah : Stabilitas StrukturKode Mata Kuliah : TKS 6206Beban Studi : 2 SKSSifat : WTujuan : Setelah mengikuti MK ini mahasiswa dapat melakukan analisis

stabilitas struktur secara lebih konprehensif.Pokok Bahasan : Konsep keseimbangan, Stabilitas dan instabilitas, Tekuk elastis dan

inelastis kolom, Metode analisis, Metode energy (Ritz & Galerkin).Metode beda hingga, Metode elemen hingga, Balok kolom, Tekuklateral dan torsi balok, Tekuk plat, Stabilitas rangka. Stabilitas teknik


difergensi/ difurkas, PD teknik difergensis analiasa orde lama, Tekukelastis jepit sendi dan bebas, Tekuk inelastik, Metode enersil RayleshRitz, Metode Raylesh Ritz polinom, Metode Galerkin, Metode bedahingga, Metode elemen hingga, Tekuk kolom ruang, Tekuk balokkolom ruang, Teknik plat metode beda hingga, Teknik Plat MEH,Metode energi tekuk plat berpasangan, Tekuk tasual.

Mata Kuliah : Dinamika dan Rekayasa GempaKode Mata Kuliah : TKS 6216Beban Studi : 3 SKSSifat : WTujuan : Setelah mengikuti MK ini mahasiswa dapat menjelaskan respons

dan perilaku stuktur akibat beban vibrasi serta memahami analisisstruktur akibat beban. .

Pokok Bahasan : Tinjauan umum dinamika struktur; pendahuluan, Metode diskritisasi,Perumusan persamaan gerak. Sistem derajat bebas diskrit danterdistribusi; Metode elemen lumped-parameter, Model elementerdistribusidengan prinsip virtual displacement; Sistem SDOFterjeneralisasi. Respon getaran bebas. Respon getaran harmonis.Respon terhadap pembebasan periodik. Respon beban impulsif.Respon non linier. Respon struktur akibat gempa. Solusi persamaangerak mencari (natural frekuensi), Dynamic magnification factor ->responance, Sistem dengan Peredam SDOF, Respon terhadappembebanan dinamis, Impuls loading & Dynamic integral, Getaranbebas dari bangunan penahan geser, Analisis dengan metode stodota& holzer (Bangunan geser), Massa, Redaman, Kekakuan,terjeneralisasi, Beban dengan bentuk khusus, Fungsi bentuk, EDMterjeneralisasi, Numerical analisis.

Mata Kuliah : Metode Eksperimen StrukturKode Mata Kuliah : TKS 6214Beban Studi : 2 SKSSifat : PTujuan : Setelah mengikuti MK ini mahasiswa dapat menerapkan metode

eksperimen dalam bidang struktur. Memberikan kemampuanmerencana melaksanakan dan menganalisis eksperimen berdasarkanteori pemodelan struktur.

Pokok Bahasan : Pekerjaan eksperimen. Pengantar model struktur. Teori modelstrukutr. Skala model; klasifikasi model. Proses pemodelan. Analsisidimensi. Teori yang berhubungan. Elastic model; Bahan dan analisis.Inelastic model; Bahan dan analisis. Analisis model dan prinsippenyamaan. Pengaruh ukuran. Teknik laboraturium; Instrumentasilaboratotium. Jenis beban, Pembebanan statis dan dinamis; Sistempembebanan. Pembebanan untuk berbagai jenis model struktur.Keandalan dan keakuratan model struktur. Aplikasi pemodelanstruktur. Teori pemodelan struktur, Buckling Ham’s Theories, Setting


Up di Lapangan, Stran Gauge; Analisis, Grafik. Contoh ModelEksperimen, Penelitian; Analisis, Numerik, Eksperimen Method,Preparation for Experimental Research, Rancangan Eksperimen,Alat Ukur Eksperimen, Penelitian Bidang Struktur, ProposalPenelitian Eksperimen.

Mata Kuliah : Struktur JembatanKode Mata Kuliah : TKS 6215Beban Studi : 2 SKSSifat : PTujuan : Setelah mengikuti MK ini mahasiswa dapat menyusun konsep desain

dan konstruksi jembatan untuk tujuan kepentingan tertentu.Pokok Bahasan : Pemilihan beban dan standart jembatan, Metode desain struktur dan

komponen jembatan baja, Beton dan komposit. Metode desain dankonstruksi jembatan kantilever, Perbaikan dan peningkatan perbaikanjembatan. Pembebanan PPJJR + BMS, Selection & Design ofsuperstructures, Prinsip cable stayed bridge, Aplikasi PPJJR untukjemabatan, Blaring of bridge elastomeric, Jembatan prategangprecast, Analisis jembatan kabel, Konsep desain; Umum,Pembeban, Moodstyle, Analisis & desain. Jembatan pelengkungbaja. Jembatan pelengkung beton + Pipa baja berisi beton. Jembatangantung, Jembatan label stayed. Jembatan label stayed menaratunggal. Penelitian jembatan.

Mata Kuliah : Plastisitas dan Mekanika RetakanKode Mata Kuliah : TKS 6117Beban Studi : 2 SKSSifat : PTujuan : Setelah mengikuti MK ini mahasiswa dapat menerapkan teori

plastisitas dan mekanika retakan dalam konteks struktur.Pokok Bahasan : Perilaku plastis dalam tarik dan tekan, Kriteria leleh dan keruntuhan,

Hubungan tegangan regangan, Plastisitas metal, Plastisiats beton,Analisis batas. Efek dari retak dan keruntuhan ujung, Metode ELFM,EPFM, Konsep analsis perambatan retak. Pengertian MekanikaRetakan, Effect of crack & notch; collapse, Linear elastic fracturemechanic (LEFM), Elastic plastic fracture mechanic (EPFM), Constantamplitude crack growth in a structure, Analysis to crack growth inreinforced concrete, Application of fracture mechanics to RC, Exercisecrack growth analysis, Intro to plastic analysis, Momen plastispenampang, faktor – faktor yang mempengaruhi Mp, Analisis faktorbahan sederhana, Metode struktur, Metode kerja maya, Kriterialeleh.


Mata Kuliah : Plat dan CangkangKode Mata Kuliah : TKS 6116Beban Studi : 2 SKSSifat : PTujuan : Setelah mengikuti MK ini mahasiswa dapat menyusun konsep

rancangan plat dan cangkang untuk tujuan tertentu.Pokok Bahasan : Plat kalsik, Plat isotropis & artotropis, Plat berlapis, Deformasi geser,

Cangkang translasi, Cangkang rotasi & cangkang kombinasi, Metodeanalisis.

Mata Kuliah : Keandalan StrukturKode Mata Kuliah : TKS 6112Beban Studi : 2 SKSSifat : WTujuan : Setelah mengikuti MK ini mahasiswa dapat melakukan analisis

keandalan struktur secara akurat dan komprehensif.Pokok Bahasan : Peranan teori probabilitas dalam rekayasa, Pendekatan deterministic

dan probabilistic dalam rekayasa, Matematika probabilitas, Probabilitasdalam ruang sample; Peristiwa eksklusif dan non eksklusif. Probabilitasbersyarat, Pengertian bebas statistic Probabilitas total; Distribusiprobabilitas dikrit dan kontinu, Distribusi normal, Distribusilog normal,Distribusi binomial, Distribusi geometik, Distribusi eksponensial,Distribusi hiper geometric, Probabilitas kumulatif, Tabel – tableprobabilitas, Distribusi fungsi variable acak. Fungsi satu variable acak,Fungsi dua variable acak bebas statistic. Fungsi dua variabel acakberkorelasi. Fungsi variabel, Penaksiran parameter distribusiprobabilitas, dengan simulasi Monte Carlos, Statistik ekstrim; Masalahnilai ekstrim dalam perencanaan, Klasifikasi gumbel, Distribusiasimptotis tipe I II III; Kriteria konvergen, Grafik probabilitas gumbeldan logarithmic; Estimasi parameter nilai ekstrim, Distribusiprobabilitas beban struktur, Beban mati, beban hidup, beban angin,Beban jalan raya, Beban gempa, Distribusi probabilitas geometristruktur, Variabel acak tegangan, Variabel acak sifat bahan, Nilainominal perencanaan, Angka keamanan, resiko, dan indekskeamanan, Resiko keruntuhan pada niali nominal perencanaan,Model fungsi bentuk keruntuhan, Indeks keamanan untuk tahanandan beban berdistribusi normal / log normal, Hubungan antara indekskeamanan dan faktor keamanan. Konsep keandalan, Teori peluang,Beta indeks, Desain dan tensor beta, Simulasi Beta Carlo, Analisisresiko keandalan.

Mata Kuliah : Rheologi Beton LanjutKode Mata Kuliah : TKS 6217Beban Studi : 2 SKSSifat : WTujuan : Setelah mengikuti MK ini mahasiswa dapat memahami reologi beton

untuk tujuan kepentingan tertentu.


Pokok Bahasan : Rheologi material, Baja, Beton, Model rheologi, Persamaankonstitutif material beton, Aplikasi pada material beton bertulang.

MINAT REKAYASA TRANSPORTASI

Mata Kuliah : Pemodelan TransportasiKode Mata Kuliah : TKS 6125Beban Studi : 3 SKSSifat : WTujuan : Setelah mengikuti kuliah ini mahasiswa dapat menyusun konsep

perencanaan dan pemodelan dalam transportasi.Pokok Bahasan : Permasalahan, Peranan dan fungsi transportasi dalam kehidupan

manusia. Komponen dan Hubungan antar Komponen Transportasi.Moda & Prasarana Transportasi. Pendekatan sistem dan aplikasinyadalam perencanaan transportasi: Konsep Pemodelan, Pemodelansystem, Masalah dan perumusannya,. Konsep Pemodelantransportasi: Model Bangkitan dan Tarikan Perjalanan, ModelSebaran Pergerakan, Model Pemilihan Moda dan Rute Perjalanan.Analisi Perjalanan Transportasi, Perencanaan Transportasi danManajemen Transportasi, Pemodelan Transportasi dalam perencanaantransportasi, Kaitan antara pemodelan dengan decision math ,Penentuan masalah untuk pemodelan, Data dalam pemodelantransportasi, Presentasi “For Step Model” Part I , Presentasi “ForStep Model” Part II , Best Praktis pemodelan di USA, System modeling(introduction land use – transport), Land use – transport model stepsto develop modeling, Statistik dan pemodelan koregra regresi.

Mata Kuliah : Riset OperasiKode Mata Kuliah : TKS 6120Beban Studi : 3 SKSSifat : WTujuan : Setelah mengikuti kuliah ini mahasiswa dapat menerapkan teknik

optimasi untuk menganalisis permasalahan pembangunan (yangrelevan) yang melibatkan berbagai kepentingan.

Pokok Bahasan : Konsep dan metoda – metoda optimasi: Linear Programming, GoalProgramming, Dynamic Programming, Optimasi Jaringan, Metoda–metoda simulasi, Simulasi komputer, Decision Analysis : AHP,Multicriteria Analysis, ModelAntrian, Antrian Pelayanan Tunggal danGanda dengan distribusi poisson, Markov Chain Analysis, MonteCarlo. Pemodelan masalah transportasi, Pemodelan masalahtransportasi mengenai metode penugasan, Latihan masalah transportasi& masalah penugasan, Teori antrian dan aplikasinya, Manajemenproyek dengan CPM dan PERT, Pengenalan program dinamik,Tugas transportasi problem, gnening theory dan program dinamik,Metode Suplesis.


Mata Kuliah : Transportasi Dan LingkunganKode Mata Kuliah : TKS 6128Beban Studi : 2 SKSSifat : WTujuan : Setelah mengikuti kuliah ini mahasiswa dapat menganalisis secara

kontekstual kasus–kasus actual dampak lingkungan yang berhubungandengan transportasi.

Pokok Bahasan : Filosofi kajian dampak lingkungan, Kajian dampak lingkungan yangterkait dengan bidang transportasi (polusi udara dan suara).Pengembangan Berwawasan Lingkungan, Peratursn PerundanganLingkungan Hidup, Pengertian Dampak. Diskripsi Proyek /Kegiatan. Rona Lingkungan. Metode Identifikasi dan PrakiraanDampak. Evaluasi Dampak pada Komponen Iklim dan Udara.Evaluasi dampak pada Komponen Kebumian (Topografi, BahanGalian, Proses Geologi). Evaluasi Dampak pada Komponen Biotis(Flora dan Fauna). Evaluasi Dampak pada Komponen SosialEkonomi. Evaluasi Dampak pada Komponen Sosial Budaya.Evaluasi Dampak pada Komponen Kesehatan Masyarakat.Rencana Pengelolaan dan Pemantauan Lingkungan. Ecology ofPopulation. Energy Resources. Enviromental Planning. PermasalahanLingkungan Hidup di Indonesia. Latar Belakang, Konsep danMelaksanakan Pembangunan Berkelanjutan. Instrumen – InstrumenPerlindungan dan Pengelolaan Lingkungan Hidup. PeraturanPerundangan Tentang Lingkungan Hidup. AMDAL. RKL & RPL.

Mata Kuliah : Rekayasa Jalan Raya LanjutKode Mata Kuliah : TKS 6126Beban Studi : 3 SKSSifat : WTujuan : Setelah mengikuti kuliah ini mahasiswa diharapkan dapat melakukan

analisis, disain dan pemeliharaan jalan raya pada tingkat lanjut.Pokok Bahasan : UU no. 38/2004 tentang Jalan, Studi Kelayakan Jalan Raya, Evaluasi

Kelayakan Teknis, Evaluasi Kelayakan Ekonomi, Faktor – faktorlainnya, Sistem Penandaan Jalan (road fund), Perancangan Lenturdan Kaku, Kerusakan dan Pemeliharaan jalan, Kinerja Perkerasan,Pemeliharaan Jalan dan Permasalahannya, Penerapan KontrakBerdasarkan Kinerja, Metode Evaluasi Kinerja Jalan, KonsepLayanan Kinerja, Kekasaran Jalan, Alat yang diapaki, Pemakaiandata Kekeasaran untuk evaluasi, Pemrograman Pemeliharaan jalan,Kriteria yang dipakai, Metode Pengukuran. Kerusakan jalan, PMS,Melanjutkan PMS, Evaluasi penanganan jalan, Presentasi tentangkerusakan jalan, Evaluasi jalan dengan paving, AplikasiAHP, Kinerjajalan – teknik Evaluasi, Studi Kasus Evaluasi kinerja jalan,Pemeliharaan jalan overstay studi kasus di tulungagung, Pemodelankerusakan jalan, UAS.


Mata Kuliah : Rekayasa Lalu Lintas LanjutKode Mata Kuliah : TKS 6127Beban Studi : 3 SKSSifat : WTujuan : Setelah mengikuti kuliah ini mahasiswa diharapkan dapat melakukan

perencanaan dan manajemen lalu lintas tingkat lanjut.Pokok Bahasan : Karakteristik kendaraan dan Pengemudi; Ruas jalan meliputi

perencanaan, analisis operasional serta pengaturan; Persimpanganmeliputi perencanaan, Analisis operasional serta pengaturan:Koordinasi persimpangan; Bundaran (Rotary Intersection), AspekLingkungan Lalu Lintas. Problema rekayasa lalu lintas, Elemen lalulintas, Karakteristik lalu lintas: speed, vol, Manajemen lalu lintas ->manajemen prioritas, Teknik – teknik manajemen lalu lintas, ERPdan andalalin, Karakteristik lalu lintas : density – hub speed – flow –density, Jalan perkotaan + antar kota, Jalan antar kota + bebashambatan, Kajian simpang, Presentasi Tugas Akhir – UAS.

Mata Kuliah : Transportasi Wilayah & KotaKode Mata Kuliah : TKS 6130Beban Studi : 3 SKSSifat : WTujuan : Setelah mengikutikuliah ini mahasiswa diharapkan mampu

memahami teori / konsep perencanaan transportasi perkotaanmaupun pedesaan sebagai bahan intregal dari perencanaan wilayahdan kota.

Pokok Bahasan : Konteks Perencanaan Transportasi, Transportasi Berkelanjutan,Perencanaan Transportasi dan Pembuatan Keputusan, KarateristikSistim Transportasi Kota, Karakteristik Pergerakan Perkotaan,Manajemen Daya untuk Pembuatan Keputusan, Transportasi UmumPerkotaan, Transportasi Pedesaan, Dimensi sosial dalamPerencanaan Transportasi, PerananAspek Sosial dalam PerencanaanTransportasi Pedesaan, Proses Prioritasi Menggunakan MetodePartisipatori. Transportasi Pedesaan, Perencanaan Transportasi,Pengembangan Transportasi Wilayah, Studi Kasus PengembanganTransportasi, Perencanaan Sistem Transportasi Kota yangBerkelanjutan, Pajak Jalan Sebagai Bentuk Sistem TransportasiBerkelanjutan, Angkutan Umum Perkotaan di USA, TransportasiDesa; Dengan Masyarakat, Diskusi I :Pengembangan TransportasiBerkelanjutan di Wilayah Perkotaan, Diskusi II : TransportasiBerkelanjutan di Wilayah Perkotaan Indonesia. Diskusi III :AplikasiTransportasi Berkelanjutan di Wilayah Perkotaan Indonesia.Diskusi IV: Transportasi Berkelanjutan di Indonesia.


Mata Kuliah : Teknologi Bahan PerkerasanKode Mata Kuliah : TKS 6223Beban Studi : 3 SKSSifat : WTujuan : Setelah mengikuti kuliah ini mahasiswa dapat melakukan evaluasi

dan pengujian bahan perkerasan untuk maksud perencanaanperkerasan jalan.

Pokok Bahasan : Tanah Sebagai bahan perkerasan. Macam – macam evaluasi danpengujian tanah untuk bahan perkerasan. Pengujian dan perencanaanaspal campuran panas. Peninjauan lap & diskusi, Lapisan pondasi,CBR & Klasifikasi tanah, Perbaikan tanah, Bahan untuk bandara,Diskusi Laporan problema aspal, Presentasi isi lapisan & Kelongsoran,Ducktilitas penetrasi, Test marshall, marshall.

Mata Kuliah : Prasarana TransportasiKode Mata Kuliah : TKS 6203Beban Studi : 3 SKSSifat : WTujuan : Setelah mengikuti MK ini mahasiswa dapat merancang & evaluasi

terhadap prasarana transportasi yang penting.Pokok Bahasan : Konsep dasar perencanaan transportasi, Metode penyusunan

program dan prioritas perancangan, Pembangunan fasilitastransportasi: Jalan kereta api, lapangan terbang dan pelabuhan,Terminal penumpang dan barang, Sarana Prasarana perlengkapanjalan, Perambuan jalan. Prasarana Pelabuhan. PerencanaanPrasarana Pelabuhan. Prasarana Jalan Raya I. Prasarana Jalan RayaII. Perencanaan Prasarana Jalan Raya. Diskusi PengembanganPrasarana Transportasi. Diskusi Pengelolaan Pelabuhan. BRT (BestRapid Transport), MNS Rapid Transport. Kerusakan PrasaranaJalan. Persimpangan, Perencanaan & Peraturan. Round the bout.

Mata Kuliah : Studio Perencanaan TransportasiKode Mata Kuliah : TKS 6131Beban Studi : 3 SKSSifat : WTujuan : Setelah mengikuti MK ini mahasiswa dapat melakukan perencanaan

atau evaluasi secara lengkap sistim maupun fasilitas transportasi. MKini sebagai persiapan penulisan Tesis.

Pokok Bahasan : Mata Kuliah ini dititik beratkan pada pelatihan kepada mahasiswatentang proses-proses yang harus dilaksanakan pada waktuperencanaan suatu sistim atau fasilitas transportasi. Pendahuluanterhadap topic penelitian. Penelitian topic penelitian. Rancangan daftarisi laporan pendahuluan. Draf laporan pendahuluan. PresentasiLaporan Pendahuluan. FindisasiLaporan Pendahuluan. PertimbanganSurvey O-D. Lanjutkan Analisis Perlu Perhatian dengan Timetable.Paparan hasil survey. Cek analisis survey. Persiapkan laporan TA.


Format laporan akhir revisi analisis. Tambahkan kesimpulan,rekomendasi, saran. Tambahkan saran-saran, sisipkan presentasidraft final, Presentasi laporan akhir, perbaiki kesimpulan.

Mata Kuliah : Aplikasi GISKode Mata Kuliah : TKS 6240Beban Studi : 3 SKSSifat : PTujuan : Setelah mengikuti MK ini mahasiswa dapat melakukan perencanaan


Pokok Bahasan : Pendahuluan, SAP dan Sistem Penilaian, Pengantar GIS 1; Hardware,Software, Definisi GIS, Software GIS. Pengenalan Kartografi, SIGuntuk Perencanaan Kawasan, Pengantar Gps, Pengantar RemoteSensity 1 – Dasar – dasar Inderaya, Pengantar Remote Sensity 2 –Analisis Data Inderaya, LIDAR / ALSM dan Aplikasinya, PenyelesaianSIG unruk Erosi, Pembuatan Batas DAS UsingArc Vie 3.3,SpatialAnalysis, 3DAnalysis, Thyologic Modelling, Proses Digitasi,Overshot, Undershot, Dxf – Shp, Perhitungan Erosi Contoh Kasus,Penggunaan Table – Query field – Calculte dalam Artview 3.3,PembuatanARLKT dengan SIG.

Mata Kuliah : Transportasi & Tata Guna LahanKode Mata Kuliah : TKS 6241Beban Studi : 3 SKSSifat : PTujuan : Setelah mengikuti MK ini mahasiswa dapat menyusun konsep

penatagunaan lahan dengan mengakomodasikan kepentingantransportasi.

Pokok Bahasan : Pengantar Sistem tata guna lahan; Sistim transportasi perkotaan;Tata guna lahan meliputi konsep perencanaan dan pengembanganserta permasalahan; Interaksi antara transportasi dan tata guna lahan;Pengenalan modelkebutuhan Transportasi. Pengertian tata gunalahan, Manfaatnya terhadap transportasi. Dimensi spasial dantransportasi. LU and Transportation Interaction in Japan. SpasialInteraction (theory and reality). Perencanaan LU dan Transportasiyang terintregasi. Sistem Transportasi dan TGL – teori dan praktis(mikro). Interaksi LU dan angkutan kota -> Studi Kasus kota Malang.Integrasi perencanaan transportasi dan struktur ruang (studi kasusjatim selatan). Indonesian LU – Transport System. Pendekatansystem dalam upaya pemecahan masalah transport. Simple model.

Mata Kuliah : Sarana Prasarana Wilayah & KotaKode Mata Kuliah : TKS 6247Beban Studi : 3 SKSSifat : P


Tujuan : Setelah menyelesaikan MK ini mahasiswa diharapkan mampumemahami teori/konsep perencanaan transportasi perkotaan maupunpedesaan sebagai bahan integral dari perencanaan wilayah dan kota.

Pokok Bahasan : Konteks Perencanaan Transportasi. Transportasi Berkelanjutan.Perencanaan Transportasi dan Pembuatan Keputusan. KarakteristikSistim Transportasi Kota. Karakteristik Pergerakan Perkotaan.Manajemen Data untuk Pembuatan Keputusan. Transportasi UmumPerkotaan. Transportasi Pedesaan: Dimensi Sosial dalam PerencanaanTransportasi, PerananAspek Sosial dalam Perencanaan TransportasiPedesaan. Proses Prioritas Menggunakan Metode Partisipatori.Sustainable development in Urban planning, Perencanaan strategis,Permukiman perkotaan (urban settlement), Waste management inJakarta, Energi surya di Cina, Manajemen rusun dan infrastrukturpendukungnya, Angkutan umum dalam kontak system transportasikota, Perencanaan proyek angkutan umum perkotaan, Presentasitugas mahasiswa, Infrastruktur dan pelayanan public, Presentasi tugasperencanaan fasilitas angkutan umum, Penanganan banjir danpenerapan jalan prasarana perkotaan yang sesuai, Perencanaanterminal & intermodality, Penentuan lokasi terminal, Perencanaanproyek angkutan umum, Penentuan proyek terpilih dengan analisismultikriteria, Presentasi tugas + materi.

Mata Kuliah : Rekayasa PerkerasanKode Mata Kuliah : TKS 6246Beban Studi : 3 SKSSifat : PTujuan : Setelah mengikuti MK ini mahasiswa dapat menyusun system

manajemen perkerasan yang efektif.Pokok Bahasan : Bahan perkerasan jalan (Aspal beton, Split Mastic Asphalt, Asbuton,

Beton semen, dll), Aspek geoteknik, Beban lalu lintas, Perencanaantebal perkerasan (empiris dan analitis), Perkerasan kaku, SistimManajemen Perkerasan. Faktor – faktor pengaruh kinerjaperkerasan, Lantai Industri, Studi Kasus Perencanaan, MelengkapiPerencanaan Perkerasan Bandara, Perencanaan perkerasanbandara, Pengeras perkerasan jalan, Variabel perancangan : tanah dasar,Variable perencanaan : traffic, Variable perencanaan : EnviromentalReliability, Perencanaan perkerasan lentur – AASHTO 93.

Mata Kuliah : Perencanaan Angkutan UmumKode Mata Kuliah : TKS 6242Beban Studi : 3 SKSSifat : PTujuan : Setelah mengikuti MK ini mahasiswa dapat melakukan perencanaan



Pokok Bahasan : SejarahAngkutan Umum, Angkutan Umum dan Pertumbuhan Kota,Klasifikasi angkutan Umum, Sarana dan Prasarana angkutan umum,Perhentian angkutan umum, Kinerja (Operasi, Performasi, Kapasitas,Produktivitas) angkutan umum, Kinerja (biaya, efisiensi, utilitas)angkutan umum, Sistem rute dan klasifikasi rute, Hierarki dankapasitas rute, Kriteria evaluasi rute dan criteria pelayanan rute,Perencanaan rute dan criteria rute, Konfigurasi dan perencanaanjaringan rute, Jarak antar rute dan system jaringan rute, Biayaangkutan, Pengelompokan biaya, Biaya usaha, Dasar penetapan,tarif angkutan yang wajar, Jenis tarif, tariff angkutan penumpang danbarang, Pengelolaan & administrasi angkutan umum. PermasalahanTransportasi Perkotaan di Indonesia, Permasalahan angkutan umumdan rencana pengembangan di Indonesia, Faktor pasar angkutan umum,Demand angkutan umum, Penataan angkutan umum di Surabaya,Studi kelayakan koridor BRT, Angkutan umum perkotaan di Zuriah,Kajian praktek baik angkutan umum di Eropa & Kanada, Rute, Jumlaharmada, Kinerja angkutan umum + TOD, BRT di Caribia-Bopola& Brisbane. Problema transportasi angkutan umum, Permasalahanangkutan umum, Transportasi angkutan umum di USA, Tarif angkutanumum, Transportasi berkelanjutan di kota besar di Indonesia, Sekitarangkutan umum masal, Desain dan kualitas layanan angkutan BNdi Eropa Barat, Pengembangan transportasi berkelanjutan padaangkutan umum kota malang, Kebijakan reformasi angkutan umumstudi kasus : Surabaya, Pengembangan angkutan umum masaldi Malang Raya, Evaluasi Kinerja & Kualitas Terminal.

MINAT MANAJEMEN KONSTRUKSI

Mata Kuliah : Riset OperasiKode Mata Kuliah : TKS 6120Beban Studi : 3 SKSSifat : WTujuan : Setelah mengikuti kuliah ini mahasiswa dapat menerapkan teknik

optimasi untuk menganalisis permasalahan pembangunan (yangrelevan) yang melibatkan berbagai kepentingan.

Pokok Bahasan : Konsep dan metoda – metoda optimasi: Linear Programming, GoalProgramming, Dynamic Programming, Optimasi Jaringan, Metoda–metoda simulasi, Simulasi Komputer, Decision Analysis: AHP,Multicriteria Analysis, Model antrian, Antrian pelayanantunggal danganda dengan distribusi poisson, Markov Chain Analysis, MonteCarlo. Metode grafik, Metode simpleks, Dualitas, Antrian,Transportasi, Pelayanan, Riset Operasional; Model Matematis,Model Probabilitas. Pemodelan dalam Riset Operasi, Simplex ->standart parameter, Tapping stone & MSDI, Perkembangan RisetOperation, Teori Pemilihan.


Mata Kuliah : Manajemen Proyek LanjutKode Mata Kuliah : TKS 6121Beban Studi : 3 SKSSifat : WTujuan : Setelah mengikuti kuliah ini mahasiswa dapat menerapkan prinsip –

prinsip manajemen pada pengelolaan proyek.Pokok Bahasan : Manajemen proyek dan manajemen konstruksi. Program vs Proyek;

Analisis masalah pada perencanaan proyek; Penerapan langkah logis.Struktur organisasi, Perencanaan Jadual; Waktu proyek; Jaringan kerja;Bagan balok. Aplikasi komputer dalam perencanaan penjadwalan.Sistem monitoring dan pelaporan. Rencana anggaran biaya.

Mata Kuliah : Manajemen Sumberdaya ManusiaKode Mata Kuliah : TKS 6122Beban Studi : 3 SKSSifat : WTujuan : Setelah mengikuti kuliah ini mahasiswa dapat menguasai berbagai

konsep – konsep manajemen sumberdaya manusia baik stratejikmaupun operasional, menjembatani keterpaduan antar sistemamanjemen SDM dengan sistem lain dalam organisasi.

Pokok Bahasan : Pengantar SDM, Tantangan SDM ke depan, Workface diversity,Perencanaan dan pengemabnagn karier, Srategi kompensasi,Keselamatan, Kesehatan dan laborrelations. Intoduction to humanresource management, Perencanaan SDM, Analisis & klasifikasipekerjaan, Pemeliharaan SDM, Orientasi pekerjaan, Pendidikan &pelatihan, Pemeliharaan tenaga kerja; Insensif & keselamatan kerja,Performansi, K3, Insensif vs produktifitas, Kopensasi.

Mata Kuliah : Estimasi Biaya Dan Akuntansi ProyekKode Mata Kuliah : TKS 6123Beban Studi : 3 SKSSifat : WTujuan : Mata kuliah ini memeberikan pengetahuan tentang prinsip estimasi

dalam proyek konstruksi dan prinsip akuntansi yang dipakai.Pokok Bahasan : Keputusan berdasarkan prinsip ekonomi, Keputusan dalam kondisi

yang tak menentu, Investasi dalam proyek konstruksi, Perancanganestimasi biaya proyek, cashflow forecasting and budgetary control,Finansing bisnis, Kinerja financial, Project financing. Siklus project -> estimasi biaya, Ways of measurement, Times & money, Projectcriteria, Project cashflow, Akuntansi & Biaya, Akuntansi &Keuangan, Laporan Keuangan dll, Cost, Concept & Complication,Cost Analysis Method & CVP analysis, Produktilitas Cost + Case,Review Tujuan Alat.


Mata Kuliah : Manajemen KualitasKode Mata Kuliah : TKS 6124Beban Studi : 3 SKSSifat : WTujuan : Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan dapat

menerapkan prinsip–prinsip pengontrolan kualitas pada pelaksanaanpekerjaan konstruksi maupun konsultan.

Pokok Bahasan : Kebijakan jasa konstruksi nasional, Definisi dan lingkup manajemenkualitas. Dasar – dasar statistic untuk pengendalian mutu, Metodestatistik untuk proses control; Control chart, Cusum, Moving average,Analisis proses kapabilitas, Metode sampling untuk penerimaanpekerjaan, Manfaat penerapan sistem manajemen mutu. SistimManajemen Mutu, Kebijakan analisis, Kebijakan ISO, PenerapanSistem Manajemen Mutu, Konsep Beta Kualitas Penentu VariasiKualitas, Pengukuran Mutu Pareto Diagram, Ishihowa DiagramControl Chart, Atribut Mutu Manajemen Mutu, Quality Improve,Quality Improvemnet vane faktorial setengah.

Mata Kuliah : Aspek Hukum & LingkunganKode Mata Kuliah : TKS 6217Beban Studi : 3 SKSSifat : WTujuan : Mata kuliah ini meberikan dasar – dasar umum tentang hokum dan

perundangan yang berhubungan dengan konstruksi, kontrak danresiko.

Pokok Bahasan : Resiko – resiko dalam bisnis konstruksi, Prinsip – prinsip hukum,Kontrak – kontrak konstruksi, Liabilitas, Hukum – hukum yangberhubungan dengan pembebasan tanah, Manajemen klaim, (claimprevention management), Dispute resolution, dan asuransi dalamindustry konstruksi. Permasalhan Lingkungan Hukum di Indonesia,Informasi Infrastruktur; Pengertian infrastruktur sebagai sistemkehidupan, Memahami aspek hukum & lingkungan, Relasipembangunan dan LH serta dampaknya, Pembangunan berkelanjutan,Konsep & tujuannya, Deklarasi Stockholm 1973 dan PengembanganParadigmanya, Perlindungan pengelolaan LH di Indonesia, Sistempengelolaan LH di Indonesia, ISO 14000 + diskripsi rencanakegiatan, Rona lingkungan dan analisis dampak, ParadigmaEconomic Growth Development dampak yang ditumbuhkan, Filmlapindo dan diskusi, Paradigma principle – analisis mengenai dampaklingkungan, Pelingkupan & perkiraan dampak lingkungan, Prakiraan& Evaluasi dampak, PP No. 27/1999 tentang AMDAL sebagaipengena prinsip pembangunan dini prekombinasi principle.


Mata Kuliah : Manajemen Kinerja ProyekKode Mata Kuliah : TKS 6218Beban Studi : 3 SKSSifat : WTujuan : Mata kuliah ini bertujuan untuk memberikan pengetahuan tentang

teknik – teknik terkini untuk mengkaji produktifitas, memforcast leveloptimum dari produktifitas, dan aplikasi manajemen stratejik dalammencapai produktifitas optimum.

Pokok Bahasan : Metode evaluasi kinerja, Indikator kunci kinerja, Sistem alokasibudget, Pengukuran produktifitas, Peningkatan produktifitas selamamasa desain dan pelaksanaan.

Mata Kuliah : Keandalan Sistem InfrastrukturKode Mata Kuliah : TKS 6219Beban Studi : 3 SKSSifat : PTujuan : Mata kuliah ini memberikan pengetahuan konsep – konsep dan

metode untuk mengevaluasi keandalan infrastruktur untuk menjaminkeamanan dan kinerja dari sistem infrastruktur.

Pokok Bahasan : Distribusi probabilitas untuk memodelkan waktu untuk runtuh,Pemodelan dan analisis dari sistem multikomponen, Kemudahanpemeliharaan, Manajemen keandalan. Konsep keandalan, Pdf, Cdf,Variance, Distribusi kontingen, Distribusi eksponensial, Distribusinormal, Keandalan, Batas Keamanan, Probability distribution(continous distribution), Aplikasikeandalan infrastruktur, Normalisasi-> distribusi data -> Beta indeks reliabilitas, Normalisasi parsial,Non normal distributions -> reliability index beta, Reliability tocatchment area + keandalan rusunawa UMM, Keandalan analisisarah hijau untuk DAS, Analisis kendalan pintu air, Keandalanpondasi pelabuhan.

Mata Kuliah : Manajemen Penanganan BencanaKode Mata Kuliah : TKS 6220Beban Studi : 3 SKSSifat : PTujuan : Mata kuliah ini memberikan pengetahuan konsep–konsep dan

metode untuk penanganan bencana secara umum.Pokok Bahasan : Mengapa lebih perlu belajar management bencana ?, Pengertian

bencana dan mitigasinya, Jenis – jenis bencana dan bencanakebumian, Gempa bumi & ikutannya, Problematika penanggulanganbencana di Indonesia, UU No. 24 2007 tentang penanggulanganbencana, ARB (Analisis Resiko Bencana), Manajemen Bencana,Potensi bahaya (Peta rawan bencana), Peta bencana: Aceh,Sumatera Utara, Bencana Banjir, Management penanganan bencanadi beberapa kota di Indonesia, Kebakaran hutan, Strategi pencegahankebakaran.


Mata Kuliah : Manajemen InfrastrukturKode Mata Kuliah : TKS 6221Beban Studi : 3 SKSSifat : PTujuan : Mata kuliah ini bertujuan memberikan pengetahuan aplikasi

manajemen dalam pemeliharaan infrastruktur.Pokok Bahasan : Pengertian infrastruktur, Isu – isu dan problem dalam manajemen

infrastruktur, Proses pembangunan dan pengelolaan infrastruktur,Komponen – komponen infrastruktur, Perencanaan, Needassessment, dan indicator kinerja. Aplikasi TQM dalam pengelolaaninfrastruktur, Aspek sosial, dalam infrastruktur, Aspek hukum dankelembagaan. Pengertian Infrastruktur, Infrastruktur Pelabuhan,Planning of Port, Highway infrastructure, Highway infrastructure II,Planning of Higway infrastructure, infrastructure Management,Discussion Infrastructure Management, Tangatangan Infrastruktur,TQM, Lanjutan TQM, Pendahuluan needs assement.

Mata Kuliah : Teknik PelaksanaanKode Mata Kuliah : TKS 6222Beban Studi : 3 SKSSifat : PTujuan : Mata kuliah ini bertujuan untuk memberikan pengetahuan tentang

teknik teknik pemesanan barang dan material dalam pelaksanaankonstruksi.

Pokok Bahasan : Metode peramalan dan analisis pasar, Model – model persediaan;Model deterministic, Model probabilistic, Material requirementplanning (MRP), Persedian dalam proses, Pengukuran nilai persediaan,Sistem pengawasan persediaan. Pengantar teknik pelaksanaan,Perkerasan kaku, Pelaksanaan tiang tor, Pelaksanaan pengukuran& pendangkalan, Pelaksanaan turap, Pengembangan tugas; Dindingmenjamin, Gerakan, Konstruksi kayu, Pengembangan tugas:Kebocoran atap, Kegagalan dinding penahan, Precust, Pengembangantugas:Atap baja ringan, Perbaikan jalan, Pemasangan girden,Konstruksi perancah, Konstruksi dinding, Plat lantai, Plafon, Atap.

MINAT REKAYASA GEOTEKNIK

Mata Kuliah : Dinamika Tanah Dan Rekayasa GempaKode Mata Kuliah : TKS 6133Beban Studi : 3 SKSSifat : WTujuan : -Pokok Bahasan : Karakteristik Derakan SIsmik, Teori Getaran, Perilaku Tanah Akibat

Beban Siklik, Gempa, Liquefaction Pasir, Pengukuran KarakteristikDinamika Tanah, Kriteria Perencanaan Pondasi Akibat BebanDinamis, Analisa Pondasi Getaran Dengan Cara Pendekatan, PondasiGetaran: Teori Elastic Half Space (EHS) (Teori Getran Untuk Pondasi


Diatas Media Elastis) dan Lumped Parameter Sistim, Analisa DinamisPondasi Akibat Beban Impulse + Pertimbangan Geoteknik, IsolasiPondasi Akibat Beban Dinamis, Analisa Tiang Pancang Akibat BebanDinamis, Tekanan Tanah Dinamis dan Tembok Penahan Tanah

Mata Kuliah : Teknik Pondasi LanjutKode Mata Kuliah : TKS 6134Beban Studi : 3 SKSSifat : WTujuan : -Pokok Bahasan : Pengenalan Teori Plastis Untuk Perencanaan, Perkuatan Tarik Pada

Tanah, Perencanaan Mat Foundation, Perencanaan Pondasi di atastanah mengembang, Perencanaan Struktur Tertimbun Tanah,Perencanaan Cellular Coffedam, Perencanaan Pondasi Dalam danpemilihan type Pondasi, Patology Pondasi, Pemakaian program-program dan tugas.

Mata Kuliah : Matematika RekayasaKode Mata Kuliah : TKS 6135Beban Studi : 3 SKSSifat : WTujuan : -Pokok Bahasan : P.D Linier, Sistim Persamaan Diff, Penyelesaian P.D dengan cara

deret, Transformasi Laplace, Deret Fourier, Intergrasi Fourier, dantransformasi Fourier P.D Parsial, Bilangan kompleks dan FungsiKompleks Analitis, Integrasi Kompleks, Comformal Mapping,Penggunaan Analisa Kompleks pada Teori Potensial, KalkulusVektor, Integral Garis, Integral Permukaan dan Teorema-teoremaIntegral Vector

Mata Kuliah : Pengujian Tanah LanjutKode Mata Kuliah : TKS 6232Beban Studi : 3 SKSSifat : WTujuan : -Pokok Bahasan : Soil Formation, Uji Lapangan (kuliah dan praktikum lapangan), Uji

laboratorium (kuliah dan praktikum lapangan), Kekuatan tanah lanjut(Advanced Soil Strenght), Perkiraan Empiris, Praktikum danpenulisan laporan.

Mata Kuliah : Metoda Elemen Hingga untuk Aplikasi GeoteknikKode Mata Kuliah : TKS 6233Beban Studi : 3 SKSSifat : WTujuan : -


Pokok Bahasan : Pendahuluan, Konsep Metode Elemen Hingga, Deformasi danTegangan Satu Dimensi, Perilaku pondasi tiang akibat beban aksial,konsolidasi 1D, Pondasi tiang belah lateral, Analisa PerambatanGelombang pada Tiang Pancang, Elemen segitiga dan elemensegiempat dengan satu derajat kebebasan, MEH untuk analisisrembesan, Problem deformasi dua dimensi dan persamaan dasarsolid mechanics, Constant Strain Triangel (CST) dan aplikasinya padakasus plane stress, Elemen quadrilateral dan aplikasinya pada masalahplane strain, Pemodelan tanah: model Mohr-Coulomb, modelHiperbolik dan model Critical State, MEH untuk analisis galian danterowongan, Elemen antar muka (interface), elemen batang danelemen balok, MEH untuk analisis interaksi tanah struktur (3SKS),Aplikasi program computer.

Mata Kuliah : Perilaku TanahKode Mata Kuliah : TKS 6231Beban Studi : 3 SKSSifat : WTujuan : -Pokok Bahasan : Pendahuluan, Stress Path, Dasar hubungan konstitutif tanah, model

hiperbilik, Critical State.

Mata Kuliah : Teknik TerowonganKode Mata Kuliah : TKS 6234Beban Studi : 2 SKSSifat : PTujuan : -Pokok Bahasan : Pendahuluan, Perlaku Material Terowongan, Perhitungan, Kestabilan

Terowongan dan dinding Terowongan, Terowongan di tanah lunak,Persiapan lokasi untuk terowongan, Pelaksanaan Terowongan.

Mata Kuliah : Mekanika BatuanKode Mata Kuliah : TKS 6236Beban Studi : 2 SKSSifat : PTujuan : -Pokok Bahasan : Pendahuluan, Identifikasi dan klasifikasi batuan, Indexs and

Engineering Properties of Rocks, Bidang Lemah pada Batuan, RockStrenght and Failure Criteria, Aplikasi, Pengenalan batuan di lapangan.

Mata Kuliah : Mekanika BatuanKode Mata Kuliah : TKS 6236Beban Studi : 2 SKSSifat : PTujuan : -


Pokok Bahasan : Pendahuluan, Identifikasi dan klasifikasi batuan, Indexs andEngineering Properties of Rocks, Bidang Lemah pada Batuan, RockStrenght and Failure Criteria, Aplikasi, Pengenalan batuan di lapangan.

Mata Kuliah : Stabilitas Dalam GeoteknikKode Mata Kuliah : TKS 6235Beban Studi : 2 SKSSifat : PTujuan : -Pokok Bahasan : Fundamental dari aliran air dalam media porous, Tahanan geser tanah

dan lintasan tegangan, Teori dan konsep metoda perhitungan stabilitaslereng dan dinding penahan tanah, Teori dan konsep analisispendekatan tegangan total dan efektif dan pemilihan parameter-parameter tanah yang sesuai, Pengaruh lintasan tegangan dan OCR,kondisi-kondisi kritis, Aplikasi untuk analisis stabilitas pada konstruksiembankment, galian, dan stabilitas global pada tembok penahan tanahdengan adanya seepage, Beragai jenis struktur penahan tanah padagalian dalam Konstruksi bertahap pada desain embankment tanahlunak.

PROGRAM INTERNASIONAL

Field Structure

Mata Kuliah : Elasticity & Plasticity MechanicsKode Mata Kuliah : CE 6221Beban Studi : 3 SKSSifat : WTujuan : -Pokok Bahasan : Vector & tensor, Transformation, Mapping, Green differentiation,

lagrangian tensor, strain tensor, Stress tensor eligibility condition,Elasticity tensor lame constant modulus young, porse ratio , Planestress tensor, Plane strain tensor, Orthotropic pla ne stress one axesor ofaxes properties, Stress – strain of eminutes plate, Kirchhoff +Mindlin , Composite beam, Sharing stress in composite beam,St. Venant torsion, warping constant + warping inertia, FailureConditions, Plastic deformation, Statistic method plastic.

Mata Kuliah : Behaviour of Reinforced ConcreteKode Mata Kuliah : CE 6222Beban Studi : 3 SKSSifat : WTujuan : -Pokok Bahasan : Introduction, Re structural system, Design process, Flexure beam,

Anchor design, Column types & behavior, Slabs behavior, Floatingfor foundation, UTP request ten, Semica& transfer, Plates of failure


& crack pattern, Torsion, Beaxid bending & Beaxid join, Ductility& deflection, Micro co acting under triaxial loading , Fractureconcept & failure theory , Dynamic RL.

Mata Kuliah : Structural StabilityKode Mata Kuliah : CE 6223Beban Studi : 3 SKSSifat : WTujuan : -Pokok Bahasan : Problem of stability of structure, Differential equation of divergent

buckling, Buckling vs boundary condition, In elastic buckling residualstress, Energy method Rayleigh Ritz, Energy method functionpolynomial, Gallerkin method, Finite differential method, UTP,Stability of Frame (column), Buckling column, Deformation Beam-Column, Plate, Numerical Method, Buckling column, high orderanalysis, continuum mechanic.

Mata Kuliah : Ad-Environmental Based PlanningKode Mata Kuliah : CE 6201Beban Studi : 3 SKSSifat : WTujuan : -Pokok Bahasan : Fundamental principle, Ecology population, Energy resourcing,

Environmental planning, Strom water pollution control, Storm waterpollution & site planning discussion, Storm water round discussion,Quiz, Environmental Issue in the world and Indonesia, SustainableDevelopment Concept, Environmental Protection and ManagementLaw, Environmental Management System 1, Environmental ImpactAssessment, Environmental Management System 2, EnvironmentalManagement System 3 (Env. Audit), Research on ConstructionManagement in Indonesia, UAP by email

Field Construction Management

Mata Kuliah : Construction Planning and ControlKode Mata Kuliah : CE 6241Beban Studi : 3 SKSSifat : WTujuan : -Pokok Bahasan : Planning of project, Planning of equipment, Performance indicator,

Project control, Equipment cost discussion, Value engineering forproject implementation aero type, Productivity measure of project,Quiz, Planning and control, Network Planning (introduction), Criticalpath – Method, Resource leveling (resource square method), Projectcash flow/ Financial Plan, Method Study, Evaluation


Mata Kuliah : ComputerApplication in ManagementKode Mata Kuliah : CE 6242Beban Studi : 3 SKSSifat : WTujuan : -Pokok Bahasan : Introduction, Introduction of Ms. Project, Constraints, Resource input,

WBS, Resource allacontra, R. Levelling (Ms. Project), S. curve (Ms.Project / excel), Traching – Reschedule – Spil, Evaluation, Introductionto LP the simplex methods, Solution of Transportation Problem bySolver, Solution of the Assignment Problem, Dynamic Programming,Quering model & theory, Evaluation.

Mata Kuliah : Construction ContractKode Mata Kuliah : CE 6243Beban Studi : 3 SKSSifat : WTujuan : -Pokok Bahasan : Introduction project management, Brief description of construction

contract, Types of contract, Relation contract in Malaysia, Contractioncontract in Australia and china, Construction contract in Libya,Construction contract in USA, International contract of FIDIC,Types of Contract, Contract document, Condition contract ofconstruction (the red book of FIDIC), Bidding document, Thedifferent of each FIDIC books, Contract Reviews.

Field Transportation

Mata Kuliah : Advanced Highway EngineeringKode Mata Kuliah : CE 6211Beban Studi : 3 SKSSifat : WTujuan : -Pokok Bahasan : Introduction to highway maintenance, Type of determination, Case

study on Brawijaya, Con’t : care study on Brawijaya road, Con’t : surveyon road condition, Pavement condition prediction, Do search on IRFdevination and how to get it, Prepare the find report, Highway function,Design Speed & traffic concept, Discussion of functional classification,Discussion of Design pattern concept analysis, Highway horizontaldesign, Discussion Horizontal Assignment , Assignment VerticalDesign, Assignment vertical design discussion, Take Home Test.

Mata Kuliah : Transportation ModellingKode Mata Kuliah : CE 6212Beban Studi : 3 SKSSifat : WTujuan : -


Pokok Bahasan : Introduction of transportation modeling, four step modeling intransportation, Transportation management as a reason for transportmodeling, Decision making approach for transportation modeling,Problem recognition for transportation modeling, Application modelto railway scheduling, The use of Data in Transportation Modeling,Best Practices for Transportation Modeling, Introduction to systemsmodeling, Assignment : Book review (chapter 1 – 10), Assignment :Book Review (chapter 11 – chapter 18), Simple method introduction.

Mata Kuliah : Advanced Traffic EngineeringKode Mata Kuliah : CE 6213Beban Studi : 3 SKSSifat : WTujuan : -Pokok Bahasan : Introduction to traffic engineering, Component of the traffic system,

Traffic flow theory, Human & vehicle characteristic, Traffic capacity,Comparison on HCM USA & Ind, The similarity difference of HCMUSA & IHCM, Traffic surveys, Kajian Simpang : Antrian danTundaan, Kajian simpang tak bersinyal, PengumpulanTugas, Evaluasisimp. Bersinyal, Traffic safety, Traffic simulation, Traffic ImpactAnalys, Perenc. Simpang terkoordinasi ATCS, Tugas Perenc. Simpang.

Mata Kuliah : Ad-Environmental Based PlanningKode Mata Kuliah : CE 6201Beban Studi : 3 SKSSifat : WTujuan : -Pokok Bahasan : Fundamental principle, Ecology population, Energy resourcing,

Environmental planning, Strom water pollution control, Storm waterpollution & site planning discussion, Storm water round discussion,Quiz, Environmental Issue in the world and Indonesia, SustainableDevelopment Concept, Environmental Protection and ManagementLaw, Environmental Management System 1, Environmental ImpactAssessment, Environmental Management System 2, EnvironmentalManagement System 3 (Env. Audit), Research on ConstructionManagement in Indonesia, UAP by email.


PROGRAM DOKTOR (S-3)TEKNIK SIPIL


I. Visi dan MisiVisiPada tahun 2020 menjadi Program Studi doktor yang berdaya saing tinggi dalam kegiatanpendidikan, penelitian dan pengabdian di bidang ilmu teknik sipil untuk kepentingan masyarakatnasional maupun internasional.Misi1. Menyelenggarakan pendidikan doktor di bidang teknik, melalui proses pembelajaran yang

berkualitas tinggi dan efisien.2. Melakukan kegiatan penelitian dan pengabdian di bidang teknik sipil yang bermanfaat bagi

perkembangan ilmu pengetahuan dan peningkatan kesejahteraan masyarakat.3. Melakukan kegiatan komunikasi dan publikasi ilmiah ditingkat nasional maupun ditingkat

internasional secara berkala dalam bentuk jurnal ilmiah hasil-hasil penelitian.

II. Tujuan1. Menghasilkan Doktor yang berkualifikasi:

a. Berjiwa Pancasila dan memiliki integritas ilmiah.b. Bersikap terbuka, tanggap terhadap perkembangan ilmu dan teknologi serta

permasalahan yang dihadapi oleh masyarakat pembangunan.c. Memiliki wawasan dan kemampuan dasar keilmuan dan ketrampilan teknis yang

diperlukan untuk mengadaptasi dan/atau menciptakan metodologi baru yang dapatdigunakan untuk melakukan kajian-kajian ilmiah dan penelitian.

d. Menguasai pendekatan teori, konsep dan paradigma yang paling sesuai dengan bidangkeahliannya.

e. Akrab dengan permasalahan ilmiah, hasil karya dan pemikiran mutakhir para ahli dalamkawasan keahliannya.

f. Mampu menggunakan IPTEK dalam kawasan keahliannya untuk menemukan jawabandan/atau memecahkan masalah-masalah yang kompleks, termasuk yang memerlukanpendekatan lintas disiplin.

g. Mampu mengkomunikasikan pemikiran serta hasil karyanya, baik ditingkat nasionalmaupun ditingkat internasional.

2. Menjadi salah satu pusat kegiatan penelitian dan pengembangan IPTEK inovatif yangbermanfaat untuk menjawab permasalahan yang dihadapi oleh masyarakat luas.

3. Menjadi salah satu pusat informasi IPTEK yang mampu mengkomunikasikan informasitersebut kepada masyarakat ilmiah ditingkat nasional maupun ditingkat internasional.

III. Kurikulum dan Beban StudiBeban studi Program Doktor Teknik Sipil PMD FTUB sekurang-kurangnya 46 SKS yangdijadwalkan untuk 6 (enam) semester dengan lama studi selama-lamanya 14 (empat belas)semester.


1. Kuliah: SemesterMata Kuliah Wajib Program Studi 12 SKS I(4MK@3SKS)Mata Kuliah Penunjang Disertasi 6 SKS (minimal) II(3SKS per MK)Total Kuliah 18 - 24 SKS

2 Disertasia. Ujian Kualifikasi Doktor IIb. Sidang Proposal IIc. Seminar Hasil Penelitian Vd. Ujian Tahap I - Tertutup VIe. Ujian Tahap II - Terbuka VITotal SKS disertasi 28 SKSTotal Keseluruhan 46 - 52 SKS

Mata Kuliah Wajib Program StudiNo Kode MK Mata Kuliah SKS1 TKS 8101 Metode Penelitian Disertasi 32 TKS 8103 Pemrograman Lanjut 33 TKS 8104 Riset Operasi 34 TKS 8105 Matematika Rekayasa Lanjut 35 TKA 8101 Interdisipliner dalam Arsitektur 36 TKA 8102 Manusia dan Lingkungan 37 TKA 8103 Dinamika Ruang Arsitektur 3

Mata Kuliah Penunjang DisertasiNo Kode MK Mata Kuliah SKS1 TKS 8201 Kebijakan Transportasi 32 TKS 8202 Manajemen Infrastruktur Transportasi 33 TKS 8203 Sistem Perkerasan Jalan 34 TKS 8204 Keselamatan Transportasi Jalan 35 TKS 8219 Metode Elemen Hingga Lanjut 36 TKS 8205 Teori Stabilitas 37 TKS 8206 Teori Elastisitas 38 TKS 8207 Teori Plastisitas 39 TKS 8208 Teori Reliabilitas 310 TKS 8209 Mekanika Retakan 311 TKW 8201 Peranc. Wilayah & Kota Lanjut 3


No Kode MK Mata Kuliah SKS12 TKW 8202 Ekonomi Wilayah & Kota Lanjut 313 TKP 8201 Teknik Drainase Lanjut 314 TKP 8202 Teknik Reklamasi Lanjut 315 TKP 8203 Transportasi Sediman Lanjut 316 TKP 8204 Teknik Sungai Lanjut 317 TKS 8210 Prospeksi Geofisika 318 TKS 8211 Geoteknik Lingkungan 319 TKS 8220 Teknik Pemodelan Lanjut 320 TKA 8201 Pelestarian bangunan dan Kawasan 321 TKA 8202 Kearifan Budaya Lokal 322 TKW 8203 Isu Perencanaan Kota dan Wilayah 323 TKW 8204 Perencanaan Kota Berkelanjutan 3


IV. Silabus Mata Kuliah

MATA KULIAH WAJIB PROGRAM STUDI (PAT)

01. FILSAFAT ILMU 3 SKSPokok bahasan :(1) Sejarah berfikir rasional manusia, (2) berbagai aliran filsafat kebenaran, (3) berbagaisudut pandang filsafat terhadap perkembangan kehidupan manusia, (4) materi alat berfikirdan struktur mental manusia, yaitu : rasio, emosi, dan spirit, (5) kriteria kebenaran,(6) kebenaran ilmu pengetahuan, dan (7) metode ilmiah.

02. TEKNIK PEMODELAN 3 SKSPokok bahasan :(1) Perpektif sejarah pemodelan, pemilihan skala geometrik, proses pemodelan(2) keuntungan dan batasan analisis model, (3) analisis dimensi, (4) prototipe dan model,(5) pengaruh ukuran dalam sistem dan model, (6) sistem pembebaban dan tekniklaboratorium, dan (7) keakuratan dan reliabilitas model.

03. STATISTIKA EKSPERIMEN 3 SKSPokok bahasan :(1) Prinsip dasar statistika eksperimen, (2) macam variabel dan tipe data, (3) teknikpengumpulan data dan sampling, (4) distribusi frekuensi dan aplikasi grafik, (5) teori peluang,distribusi diskrit, distribusi kontinu, (6) testing hipotesis, dan (7) análisis regresi, análisisvarian (anova).

MATA KULIAH WAJIB PROGRAM STUDI

01. TKS 8101 METODE PENELITIAN DISERTASI 3 SKSPokok bahasan :(1) IPTEK dan Penelitian, (2) Peranan penelitian dalam perkembangan ilmu dan teknologi,(3) Prinsip dasar dan desain penelitian, (4) Usulan penelitian dan pembuatannya, (5) Carapenulisan laporan penelitian dan artikel publikasi ilmiah, (6) Etika penelitian, (7) Peranstatistik yang tepat untuk analisis hasil penelitian, dan (8) Peran metode numerik atau metodeelemen hingga dalam penelitian teknik sipil.

02. TKS 8103 PEMROGRAMAN LANJUT 3 SKSPokok bahasan :(1) Struktur pemrograman, (2) Diagram alir dan logika penyelesaian masalah, (3) Bahasapemrograman lanjut, (4) Iterasi dan pengambilan keputusan, (5) Dimension dan array, dan(6) Subroutine.

03. TKS 8104 RISET OPERASI 3 SKSPokok bahasan :(1) Pemrograman Linear, (2) Pemrograman Integer, (3) Model Inventory, (4) Model Antrian,(5) Proses Markov, (6) Analisis Keputusan AHP, (7) Analisis Multi Kriteria, Analisis MarkovChain, Monte Carlo, dan (8) Pemrograman Dinamis


04. TKS 8105 MATEMATIKA REKAYASA LANJUT 3 SKSPokok bahasan :(1) Penggunaan matriks untuk komputasi struktur. (2) Penyelesaian masalah persamaansimultan linear. (3) Penyelesaian masalah persamaan simultan homogen. (4) Operasisederhana matriks, (4) Teorema Diferensial dalam Mekanika Struktur. (5) PersamaanDiferensial dalam Mekanika Struktur. (6) Persamaan Differensial Parsial.

MATA KULIAH PENUNJANG DISERTASI

01. TKS 8201 KEBIJAKAN TRANSPORTASI 3 SKSPokok bahasan :(1) Kebijakan transportasi di Indonesia (2) Kebijakan transportasi perkotaan (3) Kebijakantransportasi wilayah (4) Partisipasi masyarakat (5) Pengaruh Transportasi pada Lingkungandan (6) Studio Kebijakan Transportasi.

02. TKS 8202 MANAJEMEN INFRASTRUKTUR TRANSPORTASI 3 SKSPokok bahasan :(1) Metodologi sistem dan aplikasinya dalam manajemen infrastruktur (2) Sistem informasidan sistem support keputusan (3) Pemodelan kerusakan dan kinerja infrastrukturtransportasi (4) Strategi pemeliharaan, dan (5) Aspek ekonomi dalam pemeliharaan.

03. TKS 8203 SISTEM PERKERASAN JALAN 3 SKSPokok bahasan :(1) Karakterisasi material jalan (2) Evaluasi kinerja perkerasan (3) Konsep reliabilitasdalam perkerasan, dan (4) Aplikasi finite elemen dalam analisis perkerasan jalan.

04. TKS 8204 KESELAMATAN TRANSPORTASI JALAN 3 SKSPokok bahasan :(1) Faktor penyebab kecelakaan, (2) Karakteristik kecelakaan, (3) Sistim diagnostikkecelakaan, (4) Sistim data kecelakaan, (5) Program aksi keselamatan, (6) Audit keselamatanjalan, (7) Penelitian keselamatan, dan (8) Model matematis dan statistik kecelakaan.

05. TKS 8219 METODE ELEMEN HINGGA LANJUT 3 SKSPokok bahan :(1) Elemen-elemen isoparametrik, (2) Aplikasi MEH pada masalah mekanika struktur(dinamika, stabilitas, retakan, komposit, statika non-linier, nilai batas).

06. TKS 8205 TEORI STABILITAS 3 SKSPokok bahasan :(1) Konsep keseimbangan, (2) Stabilitas dan instabilitas, (3) Tekuk elastis dan inelastiselemen struktur kolom, balok dan pelat, (4) metode analisis, metode energi (Ritz danGalerkin), metode beda hingga, dan (5) Stabilitas pada beban dinamis.


07. TKS 8206TEORI ELASTISITAS 3 SKSPokok bahasan :(1) Teori elastisitas dua dimensi dan tiga dimensi, (2) Koordinat Lagrangian dan Eulerian,(3) Tensor elastisitas, tensor tegangan, tensor regangan, dan (4 Aplikasi teori elastisitaspada bahan komposit.

08. TKS 8207TEORI PLASTISITAS 3 SKSPokok bahasan :(1) Model visko-elastisitas, (2) Teori plastisitas, (3) Representasi tegangan ruang,(4) Pengerasan (hardening), dan (5) Aplikasi pada struktur baja.

09. TKS 8208 TEORI RELIABILITAS 3 SKSPokok bahasan :(1) Konsep teori probabilitas, (2) Pendekatan deterministik dan probabilitas, (3) Distribusiprobabilitas diskrit dan kontinu, (4) Distribusi normal, log-normal, binomial, geometrik,eksponensial, dan hiper-geometrik, (5) Angka keamanan, resiko, indeks reliabilitas, danresiko keruntuhan, (6) dan (7) Metode komputasi reliabilitas.

10. TKS 8209MEKANIKA RETAKAN 3 SKSPokok bahasan :(1) Konsep kerusakan dan keretakan, (2) Perambatan retak, (3) Keteguhan bahan,(4) Mekanika elasto-plastis, (5) Komputasi retak dan perambatan retak.

11. TKW 8201 PERANCANGAN WILAYAH & KOTA LANJUT 3 SKSPokok bahasan :(1) Mengevaluasi kasus-kasus perencanaan dalam bidang perencanaan wilayah dan kota;baik spasial maupun sektoral, (2) Paradigma Teori Perencanaan, (3) Teori Perencanaan,(4) Teori Subtantif, (5) Teori Prosedural, 6) Teori Preskriptif, dan (7) Kasus-kasus lapangan.

12. TKW 8202 EKONOMI WILAYAH & KOTA LANJUT 3 SKSPokok bahasan :(1) Azas-azas Ekonomi Pembangunan. (2) Ekonomi Wilayah, (3) Inpu-Output Analisis,(4) Shift-Share Analisis, (5) LQ (Locational Quotient Analisis), (6) PDRB (RegionalIncome), (7) Disparitas, (8) Rural Open Linkage; (9) Ekonomi Kota: Eksternalitas, UrbanPoverty, Employment, Informal Sector.

13. TKP 8201 TEKNIK DRAINASE LANJUT 3 SKSPokok bahasan :(1) Teknik perencanaan sistem drainasi dan bangunan drainasi meliputi drainasi perkotaan,(2) Jalan raya, (3) Lapangan terbang dan (4) daerah pasang surut, (5) Pengoperasian danpemeliharaan saluran dan bangunan drainasi, dan (6) Kelayakan ekonomi sistem drainasi.


14. TKP 8202 TEKNIK REKLAMASI LANJUT 3 SKSPokok bahasan :(1) Teknologi reklamasi dan kasus reklamasi di indonesia. (2) Teknologi reklamasi untukdaerah pemukiman, industri,perumahan, persawahan, pasang surut. (3) Analisis datapasang surut. Industri air laut. Dan (4) Teknologi reklamasi daerah pantai.

15. TKP 8203 TRANSPORTASI SEDIMEN LANJUT 3 SKSPokok bahasan :Sifat-sifat air dan material sedimen. Bentuk dasar dan kekasarannya. Perhitungan transportsedimen. Perancangan saluran stabil dan keseimbangan slope dasar sungai. Perhitungandegradasi dan gerusan lokal. Analisis dan perhitungan distribusi pendapatan sedimen diwaduk. Metode pengukuran sedimen di sungai dan waduk.

16. TKP 8204 TEKNIK SUNGAI LANJUT 3 SKSPokok bahasan :(1) Struktur sistem sungai dan konsepsi pengaturan sungai, (2) Konsepsi pengembangansungai, (3) Hidrologi sungai, (4) Perencanaan Teknik sungai dan perencanaan bangunansungai: hidrologi sungai, perencanaan sungai, hidrolika sungai dan perencanaan teknissungai, prinsip perencanaan bangunan sungai. (5) Aplikasi Pengelolaan sungai:Pengembangan sungai, pemanfaatan sungai, perlindungan sungai.

17. TKS 8210 PROSPEKSI GEOFISIKA 3 SKSPokok bahasan :(1) Metode geofisika untuk penyelidikan bawah permukaan yang dangkal, (2) Metodegeolistrik, (3) Metode geoseismic, dan (4) Metode Elektromagnetik.

18. TKS 8211 GEOTEKNIK LINGKUNGAN 3 SKSPokok bahasan :(1) struktur mikro tanah dan analisisnya, (2) Sifat-sifat dasar tanah, (3) Transport zatpencemar, dan (4) Laboratory test model.

19. TKS 8220 TEKNIK PEMODELAN LANJUT 3 SKSPokok bahasan :(1) Perpektif sejarah pemodelan, pemilihan skala geometrik, proses pemodelan(2) keuntungan dan batasan analisis model, (3) analisis dimensi, (4) prototipe dan model,(5) pengaruh ukuran dalam sistem dan model, (6) sistem pembebaban dan tekniklaboratorium, dan (7) keakuratan dan reliabilitas model.

20. TKA 8201 PELESTARIAN BANGUNAN DAN KAWASAN 3 SKSPokok bahasan :(1) Kajian mengenai istilah-istilah di dalam pelestarian, (2) Objek-objek serta pelestarianbangunan dan kawasan, (3) Lingkup dan skala pelestarian serta badan- badan pelestarianinternasional, (4) Teori-teori, prinsip, mekanisme, dan praktek dalam pelestarian bangunandan kawasan, (5) Kawasan bersejarah, apa, mengapa, dan bagaimana nilai-nilainya,


(6) Teknik-teknik pelestarian bangunan dan kawasan dengan beberapa contoh kasus,(7) Kawasan bersejarah (bangunan dan kawasan) sebagai aset wisata, (8) Studi kasusdalam pelestarian bangunan dan kawasan, prospek dan kebijakan pelestarian bangunandan kawasan di Indonesia

21. TKA 8202 KEARIFAN BUDAYA LOKAL 3 SKSPokok bahasan :(1) Teori dan konsep mengenai budaya lokal, (2) Hubungan budaya lokal dengan tatalingkungan binaannya, (3) Fungsi dan elemen pendukung dalam kearifan budaya lokal.

22. TKW 8203 ISU PERENCANAAN KOTA DAN WILAYAH 3 SKSPokok bahasan :(1) Klarifikasi permasalahan perencanaan di Indonesia, (2) Penjelasan secarakomprehensip dimensi perencanaan untuk mendukung terwujudnya kota dan wilayah yangberkelanjutan, (3) Memilih isu utama kota dan wilayah sebagai studi kasus permasalahanperencanaan serta menyusun strategi pengembangannya, (4) Memberi kritik terha dap isuaktual di negara yang sedang berkembang.

23. TKW 8204 PERENCANAAN KOTA BERKELANJUTAN 3 SKSPokok bahasan :(1) Klarifikasi permasalahan global terkait urbanized world, (2) Pendekatan baru dalampemecahan permasalahan keberlanjutan kota, (3) Menyusun strategi untuk mencapaisustainable city, (4) Memberikan kritik terhadap masalah aktual.

pedoman pendidikan fakultas teknik...2011/08/01 · hasil rapat tim buku pedoman fakultas teknik...

Documents