pedoman pa 200112 final

0

Penulis

Dedid Cahya Happyanto Nurpit Junus

Dadang Syarif SS

Buku Panduan

Penyusunan & Pelaksanaan Proyek Akhir Politeknik Caltex Riau

Edisi II (Revisi 2012)

i

KATA PENGANTAR

Buku panduan penyusunan dan pelaksanaan Proyek Akhir (PA) ini diluncurkan kembali sebagai panduan bagi Civitas Akademika Politeknik Caltex Riau, terutama bagi mahasiswa yang akan menyusun PA, dimana merupakan salah satu prasyarat kelulusan Ahli Madya (A.Md) bagi

mahasiswa Program Diploma III dan Sarjana Sain Terapan (S.S.T) bagi mahasiswa Program Diploma IV.

Buku ini memberikan arahan langkah demi langkah yang dilengkapi dengan diagram alir prosedur PA, yang dimulai dari penjadwalan dan form pengisian yang harus ditempuh oleh mahasiswa serta

seluruh civitas akademika. Dengan terbitnya buku ini diharapkan dapat memberikan peningkatan pelayanan kepada mahasiswa.

Penulis menyampaikan ucapan terima kasih kepada Yayasan Politeknik Chevron Riau dan seluruh civitas akademika : Direktur, Pembantu Direktur, Ketua Program Studi, Koordinator PA dan semua

pihak yang teribat dengan penyusunan buku ini atas jerih payahnya untuk meluangkan waktu dan berdiskusi, sehingga buku ini dapat diselesaikan.

Akhirnya semoga buku ini memberikan manfaat bagi kemajuan Politeknik Caltex Riau.

Pekanbaru, 1 Maret 2012

Editor

ii

SAMBUTAN DIREKTUR

POLITEKNIK CALTEX RIAU

Dengan memanjatkan puji dan syukur ke hadirat Allah SWT., sebuah buku berjudul, “Buku

Pedoman Penyusunan dan Pelaksanaan Proyek Akhir Politeknik Caltex Riau” dapat diluncurkan. Melalui buku pedoman ini akan diperoleh gambaran yang utuh tentang tahapan-tahapan

pelaksanaan proyek akhir, mulai dari tahapan persiapan sampai dengan tahapan yudisium. Oleh karena itu, buku ini akan sangat bermanfaat bagi mahasiswa Politeknik Caltex Riau (PCR) dan juga

dosen pembimbing. Mahasiswa dituntun untuk dapat melaksanakan tugas Proyek Akhir (PA) dalam waktu yang telah

dijadwalkan dan bagi dosen pembimbing merupakan suatu standar pelayanan dalam memberikan bimbingan terhadap mahasiswa pelaksana PA. Sehingga dengan demikian masa studi mahasiswa di

PCR akan dapat diselesaikan tepat waktu dimana hal ini merupakan salah satu indikator keberhasilan proses pembelajaran di lembaga Perguruan Tinggi.

Pada kesempatan ini, saya menyampaikan penghargaan yang tinggi dan ucapan terima kasih kepada semua pihak, terutama sekali kepada penulis dan kontributor yang telah berpartisipasi dalam

penyusunan buku ini. Semoga buku ini akan memberikan sumbangan yang bermakna bagi mahasiswa dan dosen di PCR sehingga dapat meningkatkan kualitas proses pembelajaran.

Rumbai, 1Oktober 2009.

Ir. R. Awan Setiawan.

iii

DAFTAR ISI KATA PENGANTAR .......................................................................................................................... i

SAMBUTAN DIREKTUR .................................................................................................................. ii DAFTAR ISI....................................................................................................................................... iii BAB I. PENDAHULUAN ................................................................................................................ 1

1.1 Pengertian dan Kedudukan Proyek Akhir ............................................................................. 1 1.2 Tujuan PA ............................................................................................................................. 1

1.3 Target Keluaran PA............................................................................................................... 2 BAB II. PROYEK AKHIR ................................................................................................................. 3

2.1. Terminologi dan Definisi Proyek Akhir................................................................................ 3

2.2. Substansi PA ......................................................................................................................... 5 2.3. Susunan Isi Laporan .............................................................................................................. 6

2.4. Format Penulisan ................................................................................................................... 8 2.5. Penulisan Kutipan ............................................................................................................... 11 2.6. Penulisan Daftar Pustaka..................................................................................................... 13

BAB III. PELAKSANAAN PROYEK AKHIR ................................................................................ 18 3.1. Persyaratan Teknis dan Akademis ...................................................................................... 18

3.2. Prosedur Pelaksanaan PA .................................................................................................... 19 3.3. Prosedur dan Evaluasi PA ................................................... Error! Bookmark not defined. 3.4 Jadwal PA............................................................................................................................ 22

3.5 Uraian dan Tanggungjawab ................................................................................................ 22 LAMPIRAN A ................................................................................................................................... 26 LAMPIRAN B ................................................................................................................................... 27

LAMPIRAN C ................................................................................................................................... 28 LAMPIRAN D ................................................................................................................................... 30

LAMPIRAN E ................................................................................................................................... 31 LAMPIRAN F ................................................................................................................................... 33 LAMPIRAN H ................................................................................................................................... 36

LAMPIRAN I .................................................................................................................................... 37 LAMPIRAN J .................................................................................................................................... 38

LAMPIRAN K ................................................................................................................................... 39 LAMPIRAN L ................................................................................................................................... 40 LAMPIRAN M .................................................................................................................................. 41

LAMPIRAN N ................................................................................................................................... 43 LAMPIRAN O ................................................................................................................................... 44

LAMPIRAN P ................................................................................................................................... 45 LAMPIRAN Q ................................................................................................................................... 46 LAMPIRAN R ................................................................................................................................... 47

LAMPIRAN S ..................................................................................................................................... a LAMPIRAN T ..................................................................................................................................... b

LAMPIRAN U ..................................................................................................................................... d

Panduan Penyusunan dan Pelaksanaan PA Politeknik Caltex Riau

1

BAB I. PENDAHULUAN

1.1 Pengertian dan Kedudukan Proyek Akhir

Proses pendidikan dimulai dengan pengenalan dan pemahaman ilmu-ilmu yang

membangun bidang keahlian tertentu dan diakhiri dengan penerapan ilmu pengetahuan pada

skala tertentu. Kedudukan ilmu tersebut dapat sebagai bagian dari dari suatu sistem keilmuan

global ataupun ilmu pengetahuan yang membentuk identitas bidang keahlian secara spesifik.

Pendidikan Diploma III (D3) dan Diploma IV (D4) Politeknik Caltex Riau merupakan

program pendidikan di jalur profesional, menempatkan matakuliah Proyek Akhir (PA) sebagai

muara dari proses pembelajaran di bidang tertentu. Kurikulum program pendidikan politeknik

tersebut mewajibkan mahasiswa untuk menyelesaikanmatakuliah PA pada semester VI untuk

Program D III (Ahli Madya) semester VIII untuk Program Diploma IV (Sarjana Sa in

Terapan).Matakuliah PA ini memiliki bobot 4 sks, ekivalen dengan 12 jam pertemuan

perminggu untuk Program D III, dan memiliki bobot 6 sks, yang ekivalen dengan 18 jam

pertemuan perminggu untuk Program D IV.

Mahasiswa yang melaksanakan PA, secara spesifik diarahkan oleh seorang atau

maksimum 3 orang dosen pembimbing. Melalui matakuliah PA, mahasiswa diharapkan dapat

memanfaatkan fase akhir proses pembentukan kompetensi secara komprehensif. PA

merupakan kristalisasi ide/buah pikiran yang dilakukan dengan menerapakan pengetahuan

yang telah dipelajari selama di politeknik sehingga terbangun identitas dan kepercayaan diri

yang profesional di bidangnya.Evaluasi matakuliah PA dilakukan mencakup

pelaksanaan/proses pembuatan dan pertanggungjawaban dari mahasiswa pelaksana PA melalui

sidang PA.Hasil evaluasi merupakan persyaratan untuk yudisium sebagai Lulusan Politeknik

di bidang yang ditekuni.

1.2 Tujuan PA

Tujuan matakuliah PA adalah menerapkan bidang keilmuan sesuai dengan

kompetensinya sebagai Tenaga Ahli Madya dan Sarjana Sain Terapan, yang mencakup

kemampuan rancang bangun, sistem operasi, perawatan-perbaikan dan analisa dari suatu

sistem penerapan dan penguasaan teknologi.


2

1.3 Target Keluaran PA

Mengacu pada fungsi dan tujuan matakuliah PA, target keluaran matakuliah ini dapat

dikelompokkan pada produk barang/ alat (hardware/software) yang dilengkapi dengan manual

serta laporan pengujian dan/ atau analisis berupa karya tulis ilmiah dari suatu ide penerapan

dan penguasaan teknologi dengan kategori dan topik bahasan, antara lain :

a. Rancang Bangun suatu peralatan berbasis rangkaian elektronik/elektrik, pneumatik,

hidrolik; dan sistem/alat pada proses kimia.

b. Rancang Bangun suatu sistem/ alat pengendali proses berbasis komputer.

c. Rancang Bangun karya dari sistem produksi dan konstruksi.

d. Modifikasi atau retrofit suatu sistem/ alat untuk mendapatkan kerja optimal.

e. Perencanaan dan implementasi software.

f. Kinerja sistem informasi akuntansi, Kinerja sistem operasi suatu peralatan;

g. Pengujian rancang bangun suatu alat/peralatan;

h. Optimasi kinerja operasi proses produksi/ perawatan dan perbaikan;

i. Evaluasi performansi/ karakteristik operasi suatu alat/ sistem


3

BAB II. PROYEK AKHIR

2.1. Terminologi dan Definisi Proyek Akhir

1. Proyek Akhir (PA)

PA adalah salah satu matakuliah yang merupakan proyek kerja yang dapat berupa

pembuatan alat atau studi permasalahan teknologi di bidang keahlian tertentu.

2. Pelaksana PA

Pelaksana PA adalah mahasiswa Politeknik Caltex Riau semester VI (Program D3)

dan semester VIII (Program D4) yang telah memenuhi persyaratan akademis dan

administrasi yang telah ditentukan.

3. Koordinator PA

Koordinator PA adalah dosen Politeknik Caltex Riau yang ditunjuk sebagai

koordinator pelaksanaan PA pada perioda tahun ajaran dan di Program Studi

tertentu.

4. Pembimbing PA

Pembimbing PA adalah Dosen Politeknik Catex Riau atau tenaga ahli dari instansi

tertentu yang telah memenuhi kualifikasi dan kompetensi untuk membimbing

kegiatan PA berdasarkan kepakaran, golongan, jabatan fungsional dan ditugaskan

oleh Program Studi sesuai dengan ketentuan.

5. Reviewer PA

Reviewer PA adalah Dosen Politeknik Caltex Riau atau tenaga ahli dari instansi

tertentu yang telah memenuhi kualifikasi dan kompetensi untuk mereview Judul PA

termasuk sinopsis berdasarkan kepakaran, golongan, jabatan fungsional dan

ditugaskan oleh Program Studi sesuai dengan ketentuan.Jumlah tim ini adalah 3 (tiga)

orang dan sekurang-kurangnya 2 orang dosen Politeknik Caltex Riau dengan

persyaratan yang ditentukan.

6. Penguji PA

Penguji PA adalah kelompok/beberapa orang dosen atau tenaga ahli dari instansi lain

yang ditunjuk Program Studi untuk melakukan evaluasi mahasiswa atas PA yang

telah diselesaikannya. Jumlah tim ini adalah 3 (tiga) orang dan sekurang-kurangnya 2

orang dosen Politeknik Caltex Riau dengan persyaratan yang ditentukan.


4

7. Proposal PA

Proposal PA adalah usulan pelaksanaan PA yang dibuat dan diajukan oleh pelaksana

PA, yang disetujui oleh pembimbing, dan disahkan oleh Program Studi.Seminar

Proposal PA

Seminar Proposal PA adalah kegiatan presentasi terbuka bagi Pelaksana PA untuk

menilai proposal dan memperoleh masukan dari reviewer proposal PA untuk program

studi akuntansi.

8. Sidang Proposal PA

Sidang Proposal PA adalah kegiatan presentasi tertutup bagi Pelaksana PA untuk

menilai proposal dan memperoleh masukan dari reviewer proposal PA.

9. Pelaksanaan PA

Pelaksanaan PA adalah proses kegiatan pelaksana PA untuk menghasilkan suatu alat/

karya ilmiah dengan pengarahan pembimbing yang meliputi kerja lapangan, tugas

yang terjadwal/terstruktur, bimbingan/diskusi, kerja laboratorium/bengkel, dan

penulisan laporan PA.

10. Bimbingan/ Konsultasi PA

Bimbingan/Konsultasi PA adalah kegiatan tatap muka antara pelaksana PA dengan

pembimbing dalam bentuk diskusi, pengarahan, dimana pelaksana PA melaporkan

kemajuan kegiatan PA.

11. Hasil Karya PA

Hasil Karya PA berupa alat lengkap (hardware/software)dengan petunjuk sistem

operasi atau berupa kesimpulan penelitian serta laporan PA sesuai dengan ketentuan

tata tulis yang baku.

12. Seminar Hasil PA

Seminar Hasil PA adalah presentasi hasil PA dihadapan pembimbing dan mahasiswa

dengan tujuan mendapatkan masukan sebelum sidang PA.

13. Sidang PA

Sidang PA adalah forum untuk mengevaluasi mahasiswa atas PA yang telah

dilaksanakan dalam bentuk sidang tertutup dihadapan tim penguji. Pelaksanaan

sidang ini berpedoman pada ketentuan yang berlaku.

14. Evaluasi Proses Pelaksanaan PA

Evaluasi Proses Pelaksanaan PA adalah penilaian kepada pelaksana PA atas

keseluruhan proses mencakup aspek perencanaan, pelaksanaan, laporan dan hasil

karya ilmiah / alat oleh pembimbing PA.


5

15. Evaluasi Pertanggungjawaban PA

Evaluasi Pertanggungjawaban PA adalah penilaian kepada pelaksana PA atas laporan

PA yang telah diselesaikannya mencakup menyampaikan presentasi, kemampuan

diskusi dan argumentasi untuk mempertahankan hasil karya PA dihadapan penguji.

16. Evaluasi Akhir PA

Evaluasi Akhir PA adalah kompilasi dari kedua hasil evaluasi PA yang ditentukan

oleh pembimbing dan penguji terhadap pelaksana PA pada saat evaluasi

pertanggungjawaban PA. Pembobotan pada masing-masing aspek evaluasi dilakukan

secara proporsional dengan menekankan pada unsur substansi, kedisiplinan,

kemampuan menyampaikan ide dan berargumentasi, dan performa hasil karya PA

sesuai dengan ketentuan.

17. Revisi Proposal dan Laporan PA

Revisi Proposal dan Laporan PA adalah perbaikan propsal dan laporan PA

berdasarkan masukan dari reviewer dan penguji PA dalam jangka waktu tertentu.

2.2. Substansi PA

Substansi atau bahasan pokok PA berorientasi pada penyelesaian masalah atau penerapan

teknologi. Subtansi tersebut mengacu pada terapan pengetahuan yang mencakup rancang

bangun, operasi, perawatan-perbaikan, konstruksi, modifikasi atau retrofit dari suatu unit

sistem/ peralatan tertentu, analisis data, atau dapat juga berupa perancangan dan implementasi

software. Substansi ini meliputi semua kegiatan penerapan teknologi yang dapat

diformulasikan menjadi suatu ide yang konkrit, dengan ketentuan sebagai berikut:

1. Merupakan studi kasus dan/atau studi penerapan teknologi yang berkembang di

masyarakat, bukan penelusuran atau studi literatur;

2. Permasalahan yang diangkat mencerminkan bidang studi yang ditekuni dengan

mempertimbangkan aspek: orisinalitas (termasuk lanjutan hasil karya PA sebelumnya)

dan aktualitas secara profesional;

3. Permasalahan yang dibahas dalam PA tercermin dalam judul PA yang memberikan cir i-

ciri unik atau mencerminkan pokok bahasan secara spesifik;

4. Permasalahan mengacu pada target kompetensi lulusan Polteknik dengan tetap

mempertimbangkan pencapaian nilai tambah secara optimal berdasarkan kemampuan

kognitif, psikomotorik, dan afektif dari pelaksana PA;


6

2.3. Susunan Isi Laporan

Penulisan laporan untuk pembuatan alat dan karya tulis, disesuaikan dengan persyaratan

penulisan karya ilmiah dengan ketentuan sistematika umum.

2.3.1 Susunan Isi Laporan Program Studi Teknik

a. Halaman Pelengkap :

Abstrak, merupakan suatu tulisan singkat dan menyuluruh dari sisi laporan PA

sehingga dengan membaca abstrak pembaca dapat menilai isi laporan TA dengan

cepat. Sebuah abstrak memuat latar belakang, tujuan, metode yang digunakan, rancang

bangun dan pengujian alat, serta kesimpulan. Pada halaman ini tidak ada paragraf dan

alinea baru atau ganti baris serta ditulis dengan 1 spasi maksimal 200 kata. Bahasa

yang digunakan adalah bahasa Indonesia dan bahasa Inggris.

b. Halaman Utama :

I. Pendahuluan, berisikan latar belakang studi dari obyek/ masalah yang diminati,

tujuan, manfaat, perumusan masalah, batasan masalah, metodologi yang digunakan

dan sistematika penulisan.

II. Tinjauan Pustaka,mencakup review penelitian terdahulu (bahan penelitian lain

yang diperoleh dari acuan yang akan dijadikan landasan PA) dan landasan teori..

Teori penunjang ini harus mencerminkan aplikasi keilmuan yang diperoleh dari

metode empirik. Pada bagian ini pelaksana PA juga menyajikan model teknologi,

rumus-rumus terpakai, siklus dan diagram karakteristik materi, serta besaran

spesifik.

III. Perancangan, berisikan penjelasan mengenai bahan, metode, dan proses pada

pembuatan suatu objek proyek akhir. Pada bagian ini, pelaksana PA harus dapat

menunjukkan hubungan yang jelas antara masalah yang dibahas dengan teknologi

yang diterapkan yang memuat detil prosedur rancangan atau modifikasi dan

sebagainya.

Bila pengamatan objek studi (bahan, metode, dan proses) dilakukan oleh dua

pelaksana PA atau lebih, maka masing-masing pelaksana PA harus fokus terhadap

satu studi sub-sistem tertentu secara lengkap, di luar sistem kerja keseluruhan.

IV. Pengujian dan Analisis, bagian ini menyajikan diskusi/ analisis dan uraian atas

hasil pengukuran/ pengamatan/ rancangan/ pembuatan/ modifikasi yang telah


7

disajikan pada bagian sebelumnya, dengan tujuan dapat menunjukkan bentuk

penyelesaian problem teknologi dari obyek studi yang dilakukan. Untuk program

Diploma IV analisis lebih dipertajam dan diperdalam.

V. Penutup, merupakan bagian akhir dari laporan PA yang mencakup kesimpulan dan

saran. Kesimpulan merupakan jawaban atas tujuan yang dikemukakan pada

pendahuluan berdasarkan pengujian dan analisis. Saran disampaikan berupa

kemungkinan atau prediksi, transfer gagasan dan adopsi teknologi.

VI. Daftar Pustaka, merupakan daftar acuan (literature) yang dipergunakan untuk

menyelesaikan PA. Daftar pustaka dapat berupa buku referensi, jurnal ilmiah, karya

ilmiah, manual operasi dan situs-situs ilmiah. Daftar ini disusun sedemikian rupa

sesuai dengan ketentuan dalam penulisan karya ilmiah.

c. Halaman Tambahan

Lampiran, adalah bagian yang memuat catatan ataupun data penunjang, seperti:

contoh perhitungan, data manual peralatan, karakteristik material, data pengamatan,

spesifikasi komponen/ alat/ peralatan yang digunakan, dan sebagainya.

2.3.2 Susunan Isi Laporan Program Studi Akuntansi

a. Halaman Pelengkap :

Abstrak, merupakan suatu tulisan singkat dan menyuluruh dari sisi laporan PA

sehingga dengan membaca abstrak pembaca dapat menilai isi laporan TA dengan

cepat. Sebuah abstrak memuat pokok masalah,dasar teori, data, analisis, dan

kesimpulan. Pada halaman ini tidak ada paragraf dan alinea baru atau ganti baris serta

ditulis dengan 1 spasi maksimal 200 kata. Bahasa yang digunakan adalah bahasa

Indonesia dan bahasa Inggris.

b. Halaman Utama :

I. Pendahuluan, berisikan latar belakang studi dari obyek/ masalah yang diminati,

perumusan masalah, batasan masalah, tujuan, manfaat, dan sistematika penulisan.

II. Tinjauan Pustaka,mencakup review penelitian terdahulu (bahan penelitian lain

yang diperoleh dari acuan yang akan dijadikan landasan PA) dan landasan teori.

Uraian dalam tinjauan pustaka ini diarahkan untuk menyusun kerangka pemikiran

atau konsep yang akan digunakan dalam penelitian kerangka pemikiran itu harus

utuh menuju kesatuan tunggal, yaitu memberikan jawab atas pertanyaan-pertanyaan

yang diajukan dalam perumusan masalah.

III. Gambaran Umum Perusahaan dan Metodelogi Penelitian, mencakup sejarah

singkat, bidang pekerjaan, struktur organisasi perusahaan, populasi dan sampel


8

penelitian, jenis dan sumber data, serta analisis data (untuk metode penelitian studi

kasus).Khusus untuk metode penelitian studi empiris pada bab ini mencakup

populasi dan sampel penelitian, jenis dan sumber data, variabel yang digunakan dan

pengukurannya, hipotesis penelitian, dan analisis data.

IV. Pembahasan, bagian ini menyajikan analisis dan uraian atas hasil pengukuran/

pengamatan terhadap objek studi, dengan tujuan dapat memberikan kebenaran atas

argumentasi yang diberikan atau bentuk penyelesaian problem dari obyek studi

yang dilakukan.

V. Penutup, merupakan bagian akhir dari laporan PA yang mencakup kesimpulan dan

saran. Kesimpulan merupakan jawaban atas tujuan yang dikemukakan pada

pendahuluan berdasarkan pengujian dan analisis. Saran disampaikan berupa hal-hal

yang dianggap penting untuk diperhatikan atau dijalankan pada masa yang akan

datang untuk kesempurnaan hasil penelitian/pemecahan masalah, sehingga masalah

serupa tidak terjadi lagi serta antisipasi terhadap timbulnya masalah lain.

VI. Daftar Pustaka, merupakan daftar acuan (literature) yang dipergunakan untuk

menyelesaikan PA. Daftar pustaka dapat berupa buku referensi, jurnal ilmiah, karya

ilmiah, manual operasi dan situs-situs ilmiah. Daftar ini disusun sedemikian rupa

sesuai dengan ketentuan dalam penulisan karya ilmiah.

c. Halaman Tambahan

Lampiran, adalah bagian yang memuat catatan ataupun data penunjang, seperti: tabel,

grafik, gambar, contoh instrumen penelitian, data mentah, hasil pengolahan data, dan

lain- lain.

2.4. Format Penulisan

Tata tulis laporan mengacu pada standar penulisan bahasa Indonesia yang baik dan benar

dengan pola penulisan referensi/ daftar pustaka dan kutipan standar internasional yang

mengacu pada standar penulisan karya ilmiah yang dtetapkan oleh Politeknik Caltex Riau.

a. Standar Kertas

Untuk teks :

Jenis HVS, A4 (21 x 29,7 cm), 80/70 gram

Untuk pembatas bab/ artikel :

Jenis dorslag, A4, warna disesuaikan dengan warna hard covernya.

b. Standar Huruf dan Spasi

Judul bab :


9

Jenis huruf (Font) yang digunakan Times New Roman ukuran 14, huruf besar

(kapital), cetak tebal, jarak bab dengan sub bab 2.5 spasi.

Judul sub-bab :

Jenis huruf (Font) yang digunakan Times New Roman ukuran 12, cetak tebal

dimulai dari sebelah kiri, jarak sub bab dengan kalimat dibawahnya 2 spasi, huruf

besar (kapital) di awal kata kecuali kata-kata tugas, seperti preposisi (“di”, “ke”,

“dari”, “yang”, “antara”, “pada”, “untuk”, “tentang”, “dengan”); kata sambung

(“dan”, “atau”, “sejak”, “setelah”, “karena”).

Judul anak sub-bab

Jenis huruf (Font) Times New Roman ukuran 12, cetak miring dimulai dari sebelah kiri, jarak

anak sub bab dengan kalimat dibawahnya 1.5 spasi, huruf pertama setiap kata ditulis dengan

huruf besar (kapital), kecuali kata-kata tugas, seperti preposisi (“di”, “ke”, “dari”, “yang”,

“antara”, “pada”, “untuk”, “tentang”, “dengan”); kata sambung (“dan”, “atau”, “sejak”,

“setelah”, “karena”).

Teks :

Jenis huruf (Font) yang digunakanTimes New Roman ukuran 12, jarak antar baris

1,5 (satu setengah) spasi, ratakiri-kanan (justify).

Alinea Baru

Alinea baru diketik menjorok ke dalam (diberi indentation) sebanyak 2 tabulasi

Judul tabel :

Jenis huruf (Font) yang digunakanTimes New Roman ukuran 11, jarak antar baris 1

(satu) spasi, di tengah atas tabel.

Tabel 1.1 Contoh Penamaan Tabel (angka 1 pertama menunjukkan Bab 1, dan

angka 1 kedua menunjukkan urutan tabel)

Judul gambar :


1(satu) spasi, ditengah bawah gambar.

Gambar 1.1 Contoh Penamaan Gambar (angka 1 pertama menunjukkan Bab 1, dan

angka 1 kedua menunjukkan urutan tabel).

Footer/ header dan index (bila diperlukan):


1(satu) spasi.

Judul buku di punggung cover :

Jenis huruf (Font) yang digunakanTimes New Roman ukuran 12 Capital, cetak

tebal, jarak antar baris 1 (satu) spasi.


10

Nomor halaman diletakkan di bawah tengah. Karakter yang dipakai Times New

Roman dengan ukuran 12.

Untuk Logo PCR ditempatkan pada tiap-tiap halaman pada bagian kanan bawah

dengan ukuran panjang 2,5 cm dengan tinggi proporsional.

c. Standar Margin

Untuk margin atas : 3 cm

Untuk margin kanan : 3 cm

Untuk margin kiri : 4 cm

Untuk margin bawah : 3 cm

d. Standar Ketebalan/ jumlah halaman

Jumlah halaman utama :

Minimal 40, maksimum 80 halaman, tidak termasuk lampiran (ketebalan laporan

tidak berkaitan dengan kualitas isinya)

Jumlah halaman pelengkap (halaman dengan huruf romawi kecil) :

Halaman Judul : 1 halaman

Halaman pengesahan : 1 halaman, menggunakan kertas concorde berwarna

cream

Abstrak : 1 halaman maksimal 200 kata, spasi tunggal, ukuran 11

Time New Roman , 1 paragraf tanpa indent

Kata pengantar : 1 halaman, spasi 1,5

Daftar isi : spasi 1,5

Daftar gambar : spasi 1,5

Daftar tabel : spasi 1,5

e. Penomoran halaman

1. Menggunakan angka Arab (1,2,3,dst.), dimulai dari halaman pertama

PENDAHULUAN sampai dengan halaman terakhir DAFTAR PUSTAKA

2. Penomoran halaman dengan angka Romawi kecil (i,ii,iii,dst) secara berurutan

digunakan mulai dari halaman pertama KATA PENGANTAR, DAFTAR ISI,

DAFTAR TABEL (jika ada) sampai dengan ABSTRAK

3. Semua penulisan nomor halaman ditulis dibagian tengah (center) bawah; tanpa

disertai keterangan apapun, seperti: pendahulan, kata pengantar, dll.


11

2.5. Penulisan Kutipan

Metode pengutipan yang benar akan membuat pembaca dengan mudah mengidentifikasi

sumber-sumber tulisan, menghindari adanya upaya plagiarism, dan apabila pembaca tertarik

lebih jauh terhadap sumber-sumber yang dikutip, pembaca bisa menindaklanjuti

ketertarikannya dengan membuka kembali sumber-sumber aslinya.

1. Metode Pengutipan Tidak Langsung

Metoda pengutipan tidak langsung dilakukan apabila Anda mengutip dari suatu

sumberdengan cara (a) mengubah pola kalimatnya, (b) meringkas isi bacaan, (c)

menterjemahkan sebagian dari teks bahasaasing atau (d) meminjam istilah- istilah yang

digunakan tanpa mengubah arti dari sumber-sumber aslinya. Pengutipan ini dilengkapi

dengan penulisan nama belakang pengarang dan tahun penerbitan artikel/buku yang

dikutip. Di bawah ini ada beberapa contoh pengutipan tidak langsung.

Langsung:

Woodard (2010) menyatakan bahwa ”Sensor response amplitude and

damped natural frequency were dependent upon amplitude and frequency of an

external time-varying magnetic field received

by the sensor”

Tidak langsung:

Menurut Woodard (2010), perubahan medan magnet yang diterima oleh

sensor akan mempengaruhi besarnya keluaran sensor dan frekuensi alami yang

teredam

2. Metode Pengutipan Langsung

Metoda pengutipan langsung dilakukan apabila Anda mengutip dari suatu sumber dengan

utuh dan tidak mengubah sedikitpun kata, frasa, atau kalimat yang terdapat dalam sumber

tersebut. Dua metoda penulisan yang lazim digunakan pada pengutipan langsung adalah

(a) kutipan pendek ( b) kutipan panjang.

Kutipan pendek digunakan apabila sumber yang dikutip kurang dari 40 (empat puluh)

kata. Sumber yang dikutip mungkin merupakan suatu frasa atau kalimat dan dipisahkan

oleh tanda kutip. Karena sumbernya utuh dan tidak diubah sedikitpun maka

nomorhalaman dimana kita mengutip sumbernya harus ditampilkan sebagai contoh:

Dalam organisasi pemerintah, konsep manajemen sumber daya manusia strategis

berperan sebagai "considerable promise for improving government performance"

(Tompkins, 2002,hal 195 ).


12

atau

Tompkins (2002) berpendapat bahwa dalam organisasi pemerintah, konsep manajemen

sumber daya manusia strategis berperan sebagai "considerable promise for improving

government performance” (hal.95).

Kutipan panjang digunakan apabila sumber yang dikutip berjumlah atau lebih dari 40

(empat puluh) kata. Sumber yang dikutip harus diturunkan dalam suatu paragraf terpisah

margin kiri dan kanannya diperbesar masing-masing sebanyak 5 atau 7 hentakan

sehingga menjorok ke sebelah dalam, dan ukuran huruf diperkecil meniadi 10. J arak

baris pengetikan adalah 1 spasi.


13

Rodrigues dan Wilson (2002) menegaskan pentingnya pola hubungan antara buyer -

sellerdan channel of distribufion sebagai berikut:

Models built on the social exchange framework and developed w ith in buyer seller and channel distribution

literature can be useful in understanding the nature of the relationship between partners in international strategic alliances. The main assumption behind social exchange theory is that actors behave in ways that increase outcomes they value positively and decrease those they value negatively in the relationship

(hal.53).

atau

pentingnya pola hubungan antara buyer- seller dan channel of distribution dapat dilihat

pada kutipan berikut,

Models built on the social exchange framework and developed with in buyer seller and channel

distribution literature can be useful in understanding the nature of the relationship between

partners in international strategic alliances. The main assumption behind social exchange theory is

that actors behave in ways that increase outcomes they value positively and decrease those they

value negatively in the relationship (R odriguez dan Wilson, 2002,hal.53).

Pada akhir bagian tugas akhir, Anda diwajibkan menulis dengan rinci setiap sumber

yangdikutip. Bagian ini disebut sebagai Daftar Pustaka. Daftar pustaka berfungsi untuk

memudahkan pembaca untuk mencari sumber dari kutipan secara lebih rinci.

2.6. Penulisan Daftar Pustaka

Daftar pustaka diketik dengan jarak baris 1,5 spasi dan diurut berdasarkan abjad.. Baris

pertama diketik mulai dari margin kiri, kemudian baris ke dua dan selanjutnya diketik

menjorok sebanyak 5 atau 7 hentakan.

Jones, D.H. (1992). Writing Succesfully for communication sfudies. Hamilton:

Communication Press.

A. Apabila sumbernya dari buku/text book, maka contoh pengetikannya sebagai berikut:

Penjelasan:

1. Oleh tanda baca koma(,) dan inisial penulis. Gelar penulis tidak perlu dicantumkan.

2. Tahun penerbitan ditulis dalam kurung.

3. Titik (.) kemudian judul artikel/buku, kemudian diikuti oleh tanda baca titik (.)

lagi.Menurut APA, judul bisa dicetak dalam Underline, italicized atau bold type.

Politeknik Caltex Riau memberlakukan memberlakukan pola italicized.

4. Selanjutnyaditulistempat/ kota penerbitan dan diikuti oleh titik dua (:)

5. Nama penerbit dicantumkan pada urutan terakhir.

6. Baris dari setiap sumber daftar pustaka dicantumkandalam bentukhanging.


14

B. Apabila sumbernya adalah suatu bab dari edited book:

Higgins, M. (1990). Social Network Analysis: its implications for business and

business communication. In Fligo (Ed.), Business communication: New

Perspectives. Palmerston North: Software Technology (hal.168 - 179).

Perlu digaris bawahi bahwa untuk edited book, judul buku yang digaris bawahi/dicetak

miring bukan" Social network " tapi "Business communication:... "

C. Apabila sumbernya adalah buku yangberedisi:

Mitchel, T.R., & Larson, J.R., Jr. (1987). People in organizations: lntroduction to

organizational behaviour ( 3rd ed.) New York: McGraw Hill.

D. Apabila sumbernya adalah buku dengan sejumlah pengarang atau departemen

pemerintah sebagai penerbit:

Australia Bureau of Statistics. (1991). Estimated resident population by age sex in

statistical local areas, New South Wales, June 1990 (No. 3209.1). Canberra,

Australian Capital Territory: Author.

E. Apabila sumbernya adalah sebuah artikel jurnal, penerbit dan kota penerbitan tidak

dicantumkan:

Borman, W.C., Hanson, M.A., Oppler, S.H., P ulakos, E.D., & White, L.A.(1993).

Role of early supervisory experience in supervisor performance. Journal of

Applied Psycology. 78, 443- 449.

Perlu diingat bahwa judul jurnal dicetak miring (italicized), dan huruf besar

dicantumkan sesuai dengan nama asli jurnal tersebut; nomor halaman tidak diawali

dengan istilah "hal", volume dan nomor penerbitan tidak dicantumkan"vol. 4 , No.4"t

etapi (4) 4, kadang – kadangbulan (Januari) atau musim penerbitan (Spring)

dicantumkan pada jurnal-jurnalasing.

Klimoski, R., & Palmer, S. (1993). The ADA and the hiring process in organizations.

Consulting Psychology Journal: Practice and Research.45 (2), 10 - 36.

Ray, E B and Miller, K l. (1991). The influence of Communication Structure and

Social support on job stress and burnout. Management Communication

Quarterly, 4 (4), 506 – 527.

E. Apabila sumbernya adalah sebuah artikel majalah maka yang perlu dicantumkanadalah

tanggal dan bulan publikasi serta nomor volume penerbitan. Sebagai contoh:

Otonomi ditandai dengan keberanian daerah mengambil keputusan


15

(1997, 25 April). Suara Pembaharuan, hal.3

F. Apabila sumbernya adalah sebuah artikel surat kabar harian tanpa pengarang, maka

penulisannya adalah sebagai berikut:

Setyarini, Lies (1997, 11-24 Januari). Kiat praktis memilih TK.

Ayahbunda, 01,24.

G. Apabila sumbernya adalah sebuah artikel surat kabar harian, halaman bersambung.

Berakhirnya politik televisi dan bola (1997,17 April). Kompas, hal 1.15

H. Penulisan Daftar Pustaka dari Internet

1. Web page tanpa pengarang dan tanpa tanggal

GVU's 8th WWW user survey. (t.t). Diambil 19 September 2001 dari

http://www.cc.gatech.edu/gvu/user_surveys/survey-1997-10/

Keterangan:

a. GVU's 8th WWW user survey : nama Web Page

b. t.t : tanpa tanggal

c. diambil 19 september 2001 dari : tanggal pengambilan artikel dariinternet

d. http://www.cc.gatech.edu/gvu/user_surveys/survey-1997-10/ : alamatweb

page

2. Web page tanpa tanggal

Thompson, G: (t.t).Youth coach handbook.dalam Joe Soccer. Diambil 17 September

2001 dari http://www/joesoccer.com/menu.html

Keterangan:

a. Thompson, G : nama penulis

b. t.t. : tanpa tanggal

c. Youth coach handbook : judul artikel

d. Joe Soccer : nama web page

3. Web page dengan institusi/perusahaan sebagaipengarang

Wisconsin Department of Natural Resources. (14 Maret 2001). Glacial habitat

restoration areas. Diambil 18 September 2001 dari

http://www.dnr.state.wi.us/org/land/wildlife/hunt/hra.htm

Keterangan :

a. Wisconsin Department of Natural Resources : nama departemen

b. 2001,14 Maret : tanggal editing terakhir

c. Glacial habitat restoration areas :judul artikel



http://www/joesoccer.com/menu.html

http://www.dnr.state.wi.us/org/land/wildlife/hunt/hra.htm


16

4. Web page dengan individu sebagai pengarang

Roever, C. (1998). Preparing the ideal scannable resume. Dalam resumix Home Page

diambil 23 Oktober 1998 dari

http://www.resumix.com/resume/resume_tips.hmtl

Keterangan:

a. Roever, C : nama penulis

b. 1998 : tahun penulisan artikel

c. Preparing the idealscannable resume : judul artikel

d. Resumix Home Page : nama web page

I. Penulisan daftar pustaka dari artikel dari jurnal

J. Penulisan daftar pustaka dari buku yang diterjemahkan

Namaasli ditulis di depan diikuti tahun penerbitan karya asli, judul terjemahan dicetak

miring, nama penerjemah, tahun terjemahan,nama tempat penerbitan dan nama

penerbit terjemahan.Apabila tahunpenerbitan bukuasli tidak dicantumkan, maka ditulis

dengan kataTanpa tahun.

K. Penulisan daftar pustaka yang diambil dari skripsi, tesis ataudisertasi.

L. Penulisan daftar pustaka yangdiambil dari makalah yang disajikandalam seminar,

penataran atau lokakarya.

Contoh Daftar Pustaka

Constantinides, Helen. (Winter 2001). Organizational and intercultural communication:

anannotated bibliography. Technical Communication Quarterly, 10 (1),31 - 59.

Disneyland Paris, History (11 March1 999). The History of Disney land Paris. Diambil

31 Agustus 2004 darihttp://www.solarius.com.dvp/dlp/dlp-history.hmt

Frazee, Valerie. (October 1996). Keeping up on Chinese culture.Personael

Journal, 75 (10), 16-17.

Goman, Carol Kinsey. (February/March 2002). Cross – Cultured business

practices.Communication World, 19 (2),22 - 25.

Graham, John L. & Lam, N. Mark. (October2 003). The chinese negotiation.

HarvardBusrnessReview, 81, 10.82 – 91.

Grifith, David A. & Harvey, Michael G.(2001) Executive insight. An

interculturalcommunication model for use in global interorbanizational

networks.Journal of International Marketing, 9,3.87 – 104.

http://www.resumix.com/resume/resume_tips.hmtl

http://www.solarius.com.dvp/dlp/dlp-history.hmt


17

Hofstade, geert. (1994). Culture and organizations: software of the mind,

interculturalcooperation and its importance for survival.London: Harper Collin

Business.

Joseph, Daniel R. (January, 2003). Dangerous assuption. Ceramic Industry,

153(1), 120 – 120.

Keuning, Doede. (2003). Management: a European perspective. Groningen/Houten,

TheNetherlands: Wolters – Noordhoff.

Menger, Richard. (November 1999). Japanese and American negotiators:

Overcomingcultural barriers to understanding. Academy of

ManagementExecutive, 13 (4), 100 – 101.

Munter, Mary (May/June 1993). Cross- cultural communication for managers.BusinessHorizons.36 (3), 69 – 78. Perkins, Anne G. (September/Octobe1993). Diversity. Harvard Business

Review. 71 (5).14 – 15. Verner, lris l. & Beamer, Linda. (1995). lntercultural communication in the global

workplace.Chicago: Irwin Verluyten, S. Paul. (2002). Intercultural communicationin business and

organizations.Leuven: Acco.


18

BAB III. PELAKSANAAN PROYEK AKHIR

3.1. Persyaratan Teknis dan Akademis

a. Pelaksana PA, adalah mahasiswa Politeknik Caltex Riau semester VI untuk program

Diploma III dan semester VIII untuk program Diploma IV yang telah memenuhi

persyaratan administrasi di masing-masing Program Studi, dengan waktu

pelaksanaan PA sekurang-kurangnya 4 (empat) bulan atau 16 minggu efektif

terhitung sejak proposal disetujui;

b. PA dapat dilaksanakan oleh 2 (dua) orang mahasiswa Politeknik Caltex Riau atau

lebih dalam satu obyek sistem dengan topik/ judul bahasan problem/ masalah yang

berbeda atau sub judul yang berbeda;

c. Pembimbing I, adalah staf pengajar Politeknik Caltex Riau pada Program Studi atau

di luar Program Studi yang bersangkutan, dengan pendidikan formal minimal S1 atau

D4 dan telah mengajar di Politeknik sekurang-kurangnya 6(enam) semester;

d. Pembimbing II, diperkenankan dari staf pengajar Politeknik Caltex Riau pada

Program Studi yang sama dan/ atau berbeda atau instansi lain yang sesuai dengan

bidang keilmuannya dan disetujui oleh pembimbing I (dengan pendidikan minimal

D4 atau S1);

e. Jumlah pembimbing minimal 1 (satu) orang dan maksimal 2 (dua) orang yang

ditugaskan oleh Direktur setelah mendapat rekomendasi dari Ketua Program Studi;

f. Bimbingan dan pengarahan untuk proposal PA dilakukan sekurang-kurangnya 4

(empat) pertemuan selama pelaksanaan penyusunan proposal PA dengan

pembimbing I dan minimal 2 (dua)pertemuan dengan pembimbing II. Setiap

kegiatan bimbingan, mahasiswa harus memiliki bukti bimbingan berupa catatan yang

memuat tanggal kegiatan, materi bimbingan lengkap dengan tanda tangan

pembimbing I dan atau pembimbing II;

g. Bimbingan dan pengarahan untuk Sidang PA dilakukan sekurang-kurangnya 8

(delapan) pertemuan selama pelaksanaan proses PA(mulai dari penyusunan proposal)

dengan pembimbing I dan minimal 6 pertemuan dengan pembimbing II. Setiap

kegiatan bimbingan, mahasiswa harus memiliki bukti bimbingan berupa catatan yang

memuat tanggal kegiatan, materi bimbingan lengkap dengan tanda tangan

pembimbing I dan atau pembimbing II;


19

h. Pelaksanaan PA berpedoman pada proposal yang telah disetujui pembimbing dan

Program Studi. Perubahan yang terjadi pada waktu pelaksanaan PA dilakuk an sesuai

prosedur yang berlaku;

i. PA dianggap selesai bila telah disetujui pembimbing dan selanjutnya dapat diusulkan

untuk disidangkan sesuai dengan prosedur yang berlaku.

3.2. Prosedur Pelaksanaan PA

Prosedur pelaksanaan PA dilakukan dengan tahapan-tahapan sebagai berikut: a. Administrasi

1) Pengajuan judul (Lampiran A1)

2) Proposal PA dibuat oleh pelaksana PA dengan pengarahan pembimbing yang telah

ditetapkan.

3) Pelaksana PA mengajukan proposal sesuai dengan ketentuan sesuai pada FormPA 01

4) Pelaksana PA mengajukan perijinan apabila diperlukan untuk pengamatan obyek PA di

lapangan/ industri/ laboratorium/ masyarakat berkaitan dengan studi yang akan

dilakukan melalui bagian administrasi kemahasiswaan.

b. Pelaksanaan

Pelaksanaan PA dapat dikategorikan menjadi 3 (tiga) kegiatan utama, yaitu Pengerjaan

PA, Penulisan laporan, Seminar Hasil dan Sidang PA. Pelaksanaan ini diuraikan sebagai

berikut:

1) Pengerjaan PA, adalah proses implementasi dari proposal yang telah disetujui yang

dapat dilakukan dengan cara pengamatan pada obyek studi di lapangan/ industri/

laboratorium maupun masyarakat. Pengerjaan PA ini disesuaikan dengan jadwal

kuliah yang berlaku di masing-masing Program Studi.

Penulisan laporan adalah proses mendokumentasikan hasil pengerjaan PA yang

telah dilakukan. Format sesuai dengan Panduan xxxx{pada pelaksanaannya kurang

bermanfaat hanya formalitas}

2) Seminar Hasil adalah kegiatan ilmiah berupa sidang terbuka untuk memaparkan

hasil PA kepada forum yang dihadiri oleh dosen dan mahasiswa guna mendapatkan

penilaian mengenai kelayakan hasil PA untuk disidangkan. Prosedur pelaksanaan

Seminar Hasil :

- Telah menyelesaikan 85% PA berdasarkan penilaian pembimbing.


20

- Dihadiri oleh minimal 1 Pembimbing dan 20 mahasiswa

- Dokumen yang diperlukan antara lain Form Pengajuan Seminar Hasil, Form

Absensi dan Berita Acara Seminar Hasil

3) Sidang PA, adalah kegiatan evaluasi dan sanggahan atas hasil pelaksanaaan PA

yang dilakukan di dalam sidang tertutup.

Pengajuan Sidang PA dilakukan oleh Pelaksana PA dengan mendaftarkan PAnya untuk

disidangkan setelah mendapat persetujuan Pembimbing. Pelaksana PA menyerahkan draft

akhir laporan PA sebanyak 5 (lima) rangkap melalui koordinator PA kepada tim penguji,

dengan mekanisme dan batas waktu penyerahan sesuai dengan kalender akademik.

3.3 Evaluasi PA

a. Evaluasi PA dibagi atas 2(dua) yaitu Evaluasi pelaksanaan dan Evaluasi

Pertanggungjawaban.Hasil Evaluasi Akhir PA adalah kompilasi Evaluasi Pelaksanaan

Pembimbingan PA dan Evaluasi Pertanggungjawaban dalam sidang PA.

1. Evaluasi pelaksanaan pembimbingan PA terdiri dari 4 aspek. Pembobotan masing-

masing unsur pada setiap aspek mengacu pada Form Nilai Sidang.

a) Aspek Perencanaan yaitu penguasaan materi dan usaha pengembangan konsep

dari permasalahan yang diajukan.

b) Aspek Pelaksanaan meliputi unsur motivasi kerja, disiplin, dan sikap kritis/

kreativitas

c) Aspek Laporan berupa buku karya tulis ilmiah yang meliputi unsur substansi/

materi dan tata tulis.

d) Aspek Hasil Karya PA meliputi unsur kegunaan, operasional, dan penampilan.

2. Evaluasi pertanggungjawaban sidang PA oleh penguji terdiri dari 4 aspek.

Pembobotan masing-masing unsur pada setiap aspek mengacu pada lampiran.

a) Presentasi, yaitu kemampuan menyampaikan ide dan menimbulkan minat dan

pendengar termasuk menggunakan bahasa yang baik dan penggunaan waktu

yang baik.

b) Penguasaan Materi PA, yaitu kemampuan memahami, menyampaikan dan

menjawab pertanyaan, serta berdikusi/ berargumentasi.

c) Laporan akhir PA, yaitu buku karya tulis ilmiah yang meliputi unsur substansi/

materi dan tata tulis.

d) Hasil Karya Alat, yang meliputi unsur kegunaan, operasional, dan penampilan.


21

b. Hasil Evaluasi Akhir PAterdiri dari 2 (dua) kategori : Lulus dan tidak lulus. Lulus juga

terbagi 2 (dua), yaitu lulus sempurna dan lulus bersyarat.

1. Hasil evaluasisidang PA jika tidak lulus, maka pelaksana PA harus melaksanakan

perbaikan (subtansi) sesuai dengan catatan yang diberikan tim penguji. Pelaksana wajib

melakukan bimbingan ulang secara intensif dan mengajukan kembali PA untuk

dievaluasi (re-evaluasi). Proses re-evaluasi dilakukan pada periode sidang berikutnya.

Jika setelah 2 (dua) kali re-evaluasi masih dinyatakan tidak lulus, maka mahasiswa

harus melaksanakan PA pada semester berikutnya dan dianjurkan untuk mengganti

topik bahasan dan judul.

2. Hasil evaluasi/ sidang PA jika lulusbersyarat, maka pelaksana harus melakukan

perbaikan sesuai dengan catatan yang diberikan tim penguji dengan dengan pengarahan

pembimbing dan penguji. Batas waktu perbaikan selambat- lambatnya 4 (empat)

minggu termasuk buku laporan PA.. Konsekuensi keterlambatan proses ini adalah

penundaan yudisium.

3. Hasil evaluasi/ sidang PA yang dinyatakan lulus, maka pelaksana harus melakukan

tahap akhir penyelesaian laporan dengan pengarahan pembimbing selambat- lambatnya

2 (dua) minggu setelah sidang dilaksanakan. Konsekuensi keterlambatan ini adalah

penundaan yudisium.

c. Perubahan, apabila diperlukan.

Perubahan dapat dilakukan yang mencakup tiga aspek meliputi : obyek studi dan

permasalahan, pembimbing, dan judul. Pedoman umum perubahan pada ketiga aspek tersebut

sebagai berikut:

1. Apabila terjadi perubahan pada aspek obyek studi atau judul PA dan permasalahannya

maka pelaksana PA diharuskan mengajukan proposal ulang dan pelaksana PA harus

mengajukan judul baru yang telah disetujui oleh pembimbing dengan batas akhir

waktu 1 (satu) bulan. Perubahan ini dapat juga berlaku pada saat penyusunan proposal

dengan batas waktu 1 (satu) bulan setelah pemilihan judul.

2. Apabila terjadi perubahan pada aspek pembimbing maka pelaksana PA diharuskan

mengajukan permohonan penggantian pembimbing yang telah disetujui oleh

pembimbing dan calon pembimbing yang menggantikan.


22

3.3 Jadwal PA

Pedoman jadwal pelaksanaan PA secara umum disusun sesuai kalender akademik.

3.4 Uraian dan Tanggungjawab

a. Pelaksana PA

1. Kewajiban:

a) Melakukan konsultasi awal tentang judul dengan calon pembimbing bilamana

judul tersebut berasal dari mahasiswa, kemudian judul tersebut disampaikan

oleh calon pembimbing kepada koordinator PA di Program Studi masing-

masing. Jika judul tersebut berasal/ditawarkan oleh program studi maka

Pelaksana PA memilih judul tersebut yang sesuai dengan minatnya.

b) Membuat usulan PA dalam bentuk proposal sesuai dengan ketentuan.

c) Membuat dan menyelesaikan PA berpedoman pada proposal yang diajukan;

d) Melakukan konsultasi/ bimbingan kepada pembimbing sekurang-kurangnya

12 minggu pertemuan dalam satu semester sejak proposal disetujui dan

disahkan.

e) Mengajukan perubahan PA (bila ada) sesuai dengan ketentuan.

f) Mendaftarkan sidang PA melalui koordinator PA dengan melampirkan

persetujuan pembimbing dan menyerahkan materi sidang kepada tim penguji

sesuai ketentuan.

g) Menyelesaikan laporan akhir PA (penggandaan dan penjilidan), softcopy

dalam CD serta menyerahkan kepada Perpustakaan PCR dan Pembimbing.

2. Hak :

a) Mendapat pembimbing I dan II

b) Memilih/Mengusulkan judul PA sesuai prosedur yang ditentukan.

c) Mendapatkan bimbingan dan pengarahan dari pembimbing.

d) Mendapatkan pengarahan Koordinator PA dan Program Studi berkaitan

dengan permasalahan pelaksanaan PA, sesuai prosedur yang ditentukan.


23

b. Pembimbing

a) Pembimbing I mengusulkan judul-judul PA sesuai dengan bidang keahliannya

b) Pembimbing II membantu pembimbing I memberikan bimbingan kepada pelaksana

PA sesuai dengan ketentuan, termasuk pembuatan Proposal PA.

c) Bertanggungjawab penuh terhadap pengarahan keilmuan (substansi) atas PA

mahasiswa bimbingannya dengan mengacu pada identitas dan bidang keilmuan

yang ditekuninya.

d) Menyetujui/ tidak menyetujui proposal PA dan PA.

e) Melaporkan perkembangan bimbingannya kepada Program Studi/ Koordinator PA

minimal satu kali dalam setiap semester.

f) Melaporkan dengan segera persoalan teknis/ administrasi yang menghambat

bimbingannya dalam melaksanakan PA kepada Koordinator PA/ Program Studi.

g) Membuat pernyataan selesai/ belum selesai dan memberikan persetujuan/ tidak

setuju pendaftaran sidang PA mahasiswa bimbingannya dengan form terlampir.

h) Melakukan evaluasi pelaksanaan secara obyektif dan menghadiri sidang PA

mahasiswa bimbingannya.

i) Memberitahukan dengan segera apabila berhalangan/ membatalkan hadir sidang

PA mahasiswa bimbingannya.

c. Pereview (reviewer)

a) Melaksanakan evaluasi judul proposal PA mahasiswa secara obyektif dan membuat

berita acara evaluasi judul PA sesuai dengan ketentuan.

b) Ketua pereview memimpin jalannya pembahasan judul PA dan menyampaikan

hasilnya setelah melakukan rapat tertutup sesuai dengan ketentuan.

c) Memberikan komentar perbaikan hasil pembahasan judul PA untuk mencapai target

dan sasaran secara obyektif sesuai ketentuan.

d) Anggota Pereview terdiri dari Dosen Senior sesuai dengan kepakarannya dari prodi

yang bersangkutan dan atau dari instansi lain yang kompeten, serta Ketua Program

Studi.

d. Penguji

a) Melaksanakan evaluasi sidang PA mahasiswa secara obyektif dan membuat berita

acara evaluasi sesuai dengan ketentuan.

b) Melaksanakan evaluasi akhir PA bersama-sama majelis sidang secara obyektif


c) Ketua penguji bersama pembimbing menyampaikan hasil sidang/ status evaluasi

setelah melakukan rapat tertutup dengan majelis sidang sesuai dengan ketentuan.


24

d) Ketua penguji bersama pembimbing menunda hasil evaluasi untuk mencapai target

evaluasi minimal secara obyektif sesuai ketentuan.

e) Memberitahukan dengan segera apabila membatalkan/ berhalangan sebagai penguji


e. Koordinator PA

a) Melaksanakan persiapan PA, mencakup penjelasan umum PA, penentuan

materi dan pembimbing sesuai ketentuan.

b) Memantau kegiatan bimbingan dan pelaksanaan PA.

c) Merencanakan dan mengkoordinir pelaksanaan sidang dibantu dengan panitia

sidang yang ditunjuk Program Studi.

d) Melakukan koreksi dan pengarahan atas hambatan teknis te rmasuk proses

interaksi pembimbinga bila diperlukan.

e) Membuat laporan pelaksanaan/ pelayanan PA kepada Program Studi.

f. Ketua Program Studi

a) Memberikan layanan administrasi melalui koordinator PA.

b) Mengesahkan proposal PA melalui Koordinator PA.

c) Merekomendasikan pembimbing, pereview, dan tim penguji PA.

d) Menetapkan panitia sidang PA.

e) Memonitor dan mengevaluasi pelaksanaan PA.

f) Memberikan koreksi atas hambatan yang terjadi secara teknis dan administratif.

g) Membuat laporan evaluasi PA kepada pimpinan.

g. Aturan Tambahan

Hal-hal yang belum tercantum dalam buku “Panduan Penyusunan dan

Penelaksanaan PA Politeknik Caltex Riau” ini sepenuhnya menjadi wewenang dan

tanggungjawab Direktur. Panduan ini diberlakukan mulai tanggal dikeluarkan dan

disahkan oleh Direktur Politeknik Caltex Riau.


25

Mahasiswa dan Dosen

Mengajukan Judul ke

Koordinator PA (Formulir PA-01)

Rapat Penentuan Judul

(Formulir PA-02)

Pengumuman Judul PA

(Formulir PA-03)

Judul diterima

Mulai

Y

Rapat Penentuan Judul dan

Calon Pembimbing

Pengumuman Calon Pelaksana

PA, Judul dan Pembimbing

(Formulir PA-05)

Selesai

Judul

Mahasiswa

Diterima

Daftar Ulang Judul Ke

Koordinator PA

(Formulir PA-04)

Pemilihan Judul oleh Mahasiswa

(Formulir PA-04)

T

Y

T

h. Prosedur Usulandan Pemilihan Judul

Catatan 1. Judul yang diterima hanya berlaku selama 1 tahun akademik

2. Pengajuan Judul dimulai pada minggu pertama semester ganjil tahun ke tiga untuk mahasiswa Diploma III dan tahun keempat untuk mahasiswa Diploma IV.


26

LAMPIRAN A

Jl. Umbansari 1 Rumbai, Pekanbaru 28265 – Riau. Telp : 0761-53939, Fax: 0761-554224

FORMULIR USULAN JUDUL PROYEK AKHIR

PROGRAM STUDI : ………………………

Periode : I / II *)

Semester : Ganjil/Genap *) Tahun Ajaran :

*) Coret yang tak perlu

USULAN JUDUL

Judul

Jenjang Diploma III/ Diploma IV *)

Semester

Calon Pembimbing I

Calon Pembimbing II

Calon Pelaksana PA Tanda tangan :

Uraian Singkat:

- Latar belakang

- Cara kerja sistem

- Blok diagram sistem

- Metodologi :

Rumbai, …….…., …………..

Pengusul/ Calon pembimbing

(………………………..)

*) Coret yang tidak perlu

FORMULIR PA-01

REVISI (diisi oleh Reviewer):


27

LAMPIRAN B


FORMULIR REVIEW JUDUL PROYEK AKHIR


Periode : I / II *) Semester : Ganjil/Genap*) Tahun Ajaran :


NO JUDUL

HAS IL REVIEW

KETERANGAN LAYAK TIDAK

LAYAK

Reviewer I Reviewer II

NIP. NIP.

Rumbai, _______________

Mengetahui Koordinator PA

Program Studi : …………….

NIP.

FORMULIR PA-02


28

LAMPIRAN C


FORMULIR PENGUMUMAN JUDUL PROYEK AKHIR




NO JUDUL NAMA

MAHAS ISWA KETERANGAN

Rumbai, _______________ Mengetahui

Ketua Program Studi : ……………. Koordinator PA

NIP. NIP

FORMULIR PA-03


29


30

LAMPIRAN D


FORMULIR PENGAJUAN JUDUL PROYEK AKHIR




DATA MAHASISWA 1. Nama 2. NIM 3. Bid.Peminatan --- 4. IPK E-mail :

5. SKS Lulus

6. Kerja Praktek Lulus/Belum Lulus *)

7. Mata Kuliah Nama Mataku liah Kode Nilai

Pendukung 1

Proyek Akhir 2

3

4

5

6

8. Mataku liah Nama Mataku liah Kode Semester

Yang 1

Belum Lulus 2

3

4

5

6

9. Judul Proyek Akhir

10. Usulan Pembimbing

Pembimbing I

Pembimbing II

Koord. PPA/PA :

Team Reviewer :

Rumbai,

Mahasiswa yang bersangkutan


FORMULIR PA-04


31

LAMPIRAN E


FORMULIR PENGUMUMAN JUDUL PROYEK AKHIR


Periode : I / II *) Semester : Ganjil/Genap *) Tahun Ajaran :


NO JUDUL NAMA

MAHAS ISWA PEMBIMBING I PEMBIMBING II KETERANGAN

Rumbai, _______________

Koordinator PA Program Studi : …………….

NIP.

Mengetahui

Kepala Program Studi : …………….

NIP.

FORMULIR PA-05


32


33

LAMPIRAN F


BERITA ACARA BIMBINGAN PROYEK AKHIR

PROGRAM STUDI : ………………………..

Periode : I / II *)

Semester : Ganjil/Genap*) Tahun Ajaran :


Nama Pembimbing I

NIM Pembimbing II

Judul Proyek Akhir:

KONSULTASI/KEGIATAN PEMBIMBINGAN

No Tanggal Materi Pembimbingan Paraf Pembimbing

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

FORMULIR PA-06


34

KONSULTASI/KEGIATAN PEMBIMBINGAN

No Tanggal Materi Pembimbingan Paraf Pembimbing

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

Jumlah Bimbingan Pembimbing I :….….kali

Jumlah Bimbingan Pembimbing II :……..kali

REKOMENDASI UNTUK MAJU SEMINAR PROPOSAL PROYEK AKHIR/ SIDANG PROYEK AKHIR *)

Pembimbing I Pembimbing II

NIP. NIP.

Rumbai, _______________

Mengetahui

Ketua Program Studi : …………….


35

NIP.



36

LAMPIRAN H


FORMULIR PERUBAHAN JUDUL PROYEK AKHIR

PROGRAM STUDI : ..........................................

Periode : I / II *)

Semester : Ganjil/Genap*)

Tahun Ajaran :


Nama / NIM :………………………………../…………….....……………….

Bidang Peminatan :……………………………….....………………………………

Judul Proyek Akhir yang diubah :…………………….....……………………………...

................................................. …………………………………………………………

Pembimbing Nama Tanda Tangan

Pembimbing I

Pembimbing II

Judul Proyek Akhir yang diusulkan :……………………………………………….....

......................................................... ……………………………………………………

Calon Pembimbing Nama Tanda Tangan

Pembimbing I

Pembimbing II

Mengajukan perubahan Judul Proyek Akhir/Pembimbing, dengan alasan:

Rumbai,

Pelaksana Proposal PA,

NIM.

FORMULIR PA-07


37

LAMPIRAN I


FORMULIR PENILAIAN PROPOSAL PROYEK AKHIR

(PENGUJI)

PROGRAM STUDI : …………………………….

Judul Proposal Proyek Akhir :

Nama Mahasiswa : NIM :

Dosen Pembimbing I : NIP :

Dosen Pembimbing II : NIP :

Dipresentasikan Hari : Tanggal : Jam :

Tempat :

No Kriteria Indikator Penilaian Bobot

(%) Skor Nilai

1 Perumusan Masalah

Ketajaman Perumusan Masalah dan Tujuan Proposal Proyek Akhir

15

2 Tinjauan

Pustaka

Relevansi, Kemutakhiran dan

Penyusunan Daftar Pustaka 10

3 Metodologi Ketepatan Metode yang digunakan dan penguasaan pada metode, teknik, solusi

yang digunakan

15

4 Hasil (Output) Kualitas hasil/kontribusi proposal proyek akhir berupa perancangan awal, algoritma, teori, dll.

25

5 Tatatulis Bahasa, format dan sistematika proposal proyek akhir

15

6 Presentasi

Sistematika dan materi/bahan presentasi, Obyektivitas dalam menanggapi

pertanyaan dan mempertahankan pendapat

20

Jumlah 100

Setiap kriteria diberi Skor: 5, 6, 7, 8, 9 atau 10 (Sangat Kurang ---5---6---7--8---9--10--sangat baik)

Nilai = Bobot x Skor Nilai Akhir = Jumlah Nilai / 10 =

Penguji,

(........................................................) NIP.

FORMULIR PA-08

Catatan/Saran Penguji:


38

LAMPIRAN J


FORMULIR PENILAIAN PROPOSAL PROYEK AKHIR

(PEMBIMBING)


Judul Proyek Akhir :


Dosen Pembimbing I : NIP :

Dosen Pembimbing II NIP :


Tempat :


(%) Skor Nilai

1 Permasalahan Penguasaan terhadap permasalahan dan tujuan proyek Akhir

10

2 Metodologi Penguasaan terhadap metodologi, teknik,

solusi yang dibahas pada Proyek Akhir. 15

3 Hasil (Output) Kualitas hasil/kontribusi proposal proyek akhir berupa perancangan awal,

algoritma, teori, dll.*)

25

4 Konsultasi Keaktifan mahasiswa berkonsultasi dengan dosen pembimbing

25

5 Tatatulis Bahasa, format dan sistematika proposal proyek akhir

15

6 Presentasi

Sistematika dan materi/bahan presentasi, Obyektivitas dalam menanggapi pertanyaan dan mempertahankan

pendapat

10

Jumlah.. 100

Setiap kriteria diberi Skor: 5, 6, 7, 8, 9 atau 10 (Sangat Kurang ---5---6---7--8---9--10--sangat

baik) *) Coret yang tidak perlu


Pembimbing,

(........................................................)

NIP.

Catatan/Saran Pembimbing:

FORMULIR PA-09


39

LAMPIRAN K


FORMULIR PENILAIAN PROYEK AKHIR

(PENGUJI)




Dosen Pembimbing I : - NIP :



Tempat :


(%) Skor Nilai

1 Perumusan Masalah

Ketajaman Perumusan Masalah dan Tujuan Proyek Akhir

15

2 Tinjauan Pustaka

Relevansi, Kemutakhiran dan Penyusunan Daftar Pustaka

10

3 Metodologi

Ketepatan Metode yang digunakan dan

penguasaan pada metode, teknik, solusi yang digunakan

15

4 Hasil (Output)

Kualitas hasil/kontribusi proyek akhir

berupa prototype software maupun hardware, algoritma, teori, dll.

25

5 Tatatulis Bahasa, format dan sistematika laporan

proyek akhir 15

6 Presentasi

Sistematika dan materi/bahan presentasi, Obyektivitas dalam menanggapi pertanyaan dan mempertahankan

pendapat

20

Jumlah.. 100

Setiap kriteria diberi Skor: 5, 6, 7, 8, 9 atau 10 (Sangat Kurang ---5---6---7--8---9--10--sangat baik)


Penguji,

(........................................................)

NIP.

Catatan/Saran Penguji:

FORMULIR PA-10


40

LAMPIRAN L


FORMULIR PENILAIAN PROYEK AKHIR

(PEMBIMBING)




Dosen Pembimbing I : - NIP :



Tempat :


(%) Skor Nilai

1 Permasalahan Penguasaan terhadap permasalahan dan tujuan proyek Akhir

10

2 Metodologi Penguasaan terhadap metodologi, teknik,

solusi yang dibahas pada Proyek Akhir. 15

3 Hasil (Output) Kualitas hasil/kontribusi proyek akhir berupa prototype software maupun

hardware, algoritma, teori, dll.*)

25

4 Konsultasi Keaktifan mahasiswa berkonsultasi dengan dosen pembimbing

25

5 Tatatulis Bahasa, format dan sistematika Laporan

proyek akhir 15

6 Presentasi Sistematika dan materi/bahan presentasi, Obyektivitas dalam menanggapi pertanyaan dan mempertahankan pendapat

10

Jumlah.. 100

Setiap kriteria diberi Skor: 5, 6, 7, 8, 9 atau 10 (Sangat Kurang ---5---6---7--8---9--10--sangat

baik) *) Coret yang tidak perlu Nilai = Bobot x Skor Nilai Akhir = Jumlah Nilai / 10 =

Pembimbing,

(....................................................)

NIP.

Catatan/Saran Pembimbing:

FORMULIR PA-11


41

LAMPIRAN M


FORMULIR BERITA ACARA HASIL SEMINAR/SIDANG

PROPOSAL PROYEK AKHIR/ PROYEK AKHIR *)

PROGRAM STUDI : ……………………..

Periode : I / II *) Semester : Ganjil/Genap*)

Tahun Ajaran: *) Coret yang tak perlu

Bahwa pada : Hari / Tanggal : ………………………….

Waktu : …………………………. Tempat : ………………………….

Mahasiswa berikut : Nama / NIM/Kelas :………………………/….………/…………….

Judul Proyek Akhir :………………………………………………… …………………………………………………. Dosen Pembimbing I :…………………………………………………

Dosen Pembimbing II :…………………………………………………

Telah melaksanakan Seminar Hasil Proyek Akhir

Dengan Hasil : (LULUS/LULUS BERSYARAT/TIDAK LULUS diisi oleh Pembimbing) *)

Penguji I, Penguji II Penguji III

NIP. NIP. NIP.

Pembimbing I, Pembimbing II,

FORMULIR PA-12

Nilai Kelulusan :


42

NIP. NIP.


43

LAMPIRAN N


FORMULIR PERBAIKAN PROPOSAL PROYEK AKHIR/

LAPORAN PROYEK AKHIR*)


Periode : I / II *)


Tahun Ajaran :

*) Coret yang tak perlu Nama / NIM :………………………………../……………………….

Judul Proyek Akhir : ………………………………………………………... ………………………………………………………….

NO BAGIAN / BAB /

HALAMAN REVISI / TAMBAHAN

PENGUJI I/II/III *) TANDA TANGAN

Sebelum Revisi Sesudah Revisi

NO BAGIAN / BAB /

HALAMAN REVISI / TAMBAHAN

PEMBIMBING I/II *) TANDA TANGAN

Sebelum Revisi Sesudah Revisi

Rumbai,…………

Mengetahui Koordinator PA

NIP.

FORMULIR PA-13


44

LAMPIRAN O


FORMULIR PEMINJAMAN PERALATAN

UNTUK PELAKSANAAN PROYEK AKHIR


Periode : I / II *)


Tahun Ajaran :


Nama Mahasiswa

NIM

Kelas / Semester

Jurusan

Peralatan Yang Dipinjam

NO NAMA ALAT NO

INVENTARIS SPES IFIKAS I KETERANGAN

Mengetahui Pembimbing Pemohon

NIP. NIM.

FORMULIR PA-14


45

LAMPIRAN P (Terlampir dalam File Terpisah)


FORMAT PROPOSAL PROYEK AKHIR TEKNIK


46

LAMPIRAN Q


FORMAT MAKALAH PROYEK AKHIR TEKNIK


47

LAMPIRAN R


FORMAT PROPOSAL PROYEK AKHIR AKUNTANSI

(STUDI EMPIRIS)


1

LAMPIRAN S


FORMAT LAPORAN PROYEK AKHIR AKUNTANSI

(STUDI EMPIRIS)


2

LAMPIRAN T

(CONTOH COVER)

LAPORAN PROYEK AKHIR

GATEWAY H 323 KE PSTN MENGGUNAKAN MODUL

VIC2FXO ROUTER CISCO 2620XM PADA

JARINGAN PT. ABC

Disusun oleh :

Hilda Hanum

NIM. 0310117401011

PROGRAM STUDI TEKNIK TELEKOMUNIKASI

POLITEKNIK CALTEX RIAU

2007


3


4

LAMPIRAN U

LEMBAR PENGESAHAN

Gateway H 323 Ke PSTN Menggunakan Modul VIC2FXO

Router Cisco 2620XM Pada Jaringan PT. ABC

Hilda Hanum NIM. 0310117401011

Proyek Akhir ini Diajukan Sebagai Salah Satu Syarat Untuk

Memperoleh Gelar Ahli Madya (A.Md.)

di

Politeknik Caltex Riau

Disetujui Oleh

Pembimbing Penguji

1. Erwin Setyo Nugroho,S.T.,M.Eng 1. Agus Urip Ari Wibowo,S.T.,M.T NIP. ........... NIP. ...............

2. Emansa Hasri Putra,S.T.,M.Eng 2. M.Yanuar Hariyawan,S.T.,M.T

NIP. ............ NIP. .............

3. Dwi Louserina Putri,ST.

NIP. ..............

Mengetahui,

Ketua Program Studi Teknik Elektronika

Politeknik Caltex Riau

Yusmar Palapa Wijaya,S.Si.

NIP. …………..........


5

TERIMAKASIH

pedoman pa 200112 final

Documents