PEDOMAN PENULISAN DAN PENYUSUNAN LAPORAN KULIAH KERJA LAPANGAN TAHUN AKADEMIK 2010-2011

JURUSAN SASTRA INGGRIS FAKULTAS SASTRA UNIVERSITAS KOMPUTER INDONESIA BANDUNG 2010

BAB I PENDAHULUAN Mahasiswa sebagai salah satu civitas akademika dituntut untuk dapat mengaplikasikan ilmu yang diperoleh dalam kehidupan nyata. Berpedoman pada hal tersebut, perguruan tinggi sebagai penyelenggara pendidikan tinggi berkewajiban memfasilitasi mahasiswa dalam pemerolehan ilmu dan mempersiapkan mahasiswa dalam menghadapi tantangan global yang kian berkembang dengan pesatnya yang salah satunya dilakukan melalui pelaksanaan Kuliah Kerja Lapangan (KKL) yang selanjutnya diikuti oleh penulisan Laporan Kuliah Kerja Lapangan (KKL). Adapun tujuan penulisan Kuliah Kerja Lapangan (KKL) bagi mahasiswa Strata 1 Jurusan Sastra Inggris UNIKOM adalah: (1) agar mahasiswa mampu mengorganisasikan hasil proses belajar di bangku kuliah dan aplikasinya di dunia kerja; dan (2) agar mahasiswa mampu mengaktualisasikan hasil belajarnya melalui karya tulis ilmiah. Isi karya tulis tersebut diharapkan dapat merepresentasikan ilmu dan keahlian berbahasa Inggris mahasiswa. 1.1 Pengertian Laporan Kuliah Kerja Lapangan (KKL) Laporan Kuliah Kerja Lapangan (KKL) adalah suatu karya tulis ilmiah, berupa paparan tulisan hasil Kuliah Kerja Lapangan yang membahas pelaksanaan praktek kerja mahasiswa yang dilakukan di institusi atau perusahaan, baik itu pemerintah atau pun swasta, secara terperinci sesuai dengan bidang ilmu yang ditekuni. Laporan ini ditulis dalam bahasa Inggris. 1.2 Kedudukan Laporan Pelaksanaan Kuliah Kerja Lapangan (KKL) dan Bobot SKS Bobot Laporan Kuliah Kerja Lapangan (KKL) ditetapkan sebesar 3 (tiga) SKS, yang setara dengan kegiatan akademik 2,5 3 jam setiap minggu selama satu semester, atau setara dengan kegiatan akademik 24-36 jam. Laporan Praktek Kuliah Kerja Lapangan (KKL) ini merupakan suatu instrument penilaian untuk mahasiswa yang bersangkutan dalam menyelesaikan mata kuliah ini.

1.3 Tujuan Penulisan Laporan Kuliah Kerja Lapangan (KKL) Setelah menyelesaikan Kuliah Kerja Lapangan (KKL) ini mahasiswa akan mampu : 1. Menyusun dan menulis suatu karya ilmiah, sesuai dengan bidang ilmiah yang ditempuhnya, berdasarkan KKL yang dilakukan mahasiswa sendiri, 2. Memaparkan secara spesifik proses kegiatan KKL yang telah dilakukan 3. Mengaplikasikan ilmu yang telah didapat Tujuan di atas mencakup pengembangan kemampuan mahasiswa dalam menulis laporan pelaksanaan kuliah kerja lapangan, sehingga dapat memaparkan secara detail pelaksanaan kuliah kerja lapangan yang telah dilakukan, dan menyajikannya dalam bentuk karya tulis ilmiah sesuai dengan ketetapan yang berlaku di UNIKOM. 1.4 Persyaratan Pembimbing 1. Selama proses penelitian, penyusunan dan penulisan tugas akhir, mahasiswa dibimbing oleh 1 (satu) orang pembimbing, pada dasarnya adalah dosen tetap dan dosen magang Fakultas yang ada di Jurusan. 2. Jumlah dan komposisi pembimbing dapat disesuaikan dengan memperhatikan rasio antara mahasiswa yang harus dibimbing dengan jumlah dosen yang memenuhi kriteria sebagai pembimbing di jurusan tersebut. 3. Pembimbing ditetapkan oleh Koordinator KKL, diketahui oleh Jurusan dan disahkan oleh Surat Keputusan Dekan.

BAB II PROSEDUR PENULISAN LAPORAN KULIAH KERJA LAPANGAN 2.1 Proses Awal 1. Mahasiswa yang telah memenuhi persyaratan untuk melaksanakan KKL yang diketahui oleh Dosen Wali mahasiswa yang bersangkutan, 2. Secara mandiri, mahasiswa yang bersangkutan mencari tahu ke perusahaan/instansi, baik pemerintah atau pun swasta, tentang kemungkinan, prosedur, dan persyaratan yang diminta oleh Perusahaan/Instansi terkait untuk melakukan KKL, 2. Setelah memperoleh kejelasan tentang tempat KKL, mahasiswa yang bersangkutan mengambil Formulir Permohonan KKL di Sekretariat Jurusan, 3. Mahasiswa yang bersangkutan mengisi Formulir tersebut, diketahui oleh Dosen Wali, kemudian disetujui oleh Jurusan. 4. Setelah formulir tersebut dilengkapi, mahasiswa yang bersangkutan membawa formulir pengajuan tersebut kepada Perusahaan/Instansi untuk disahkan penerimaannya, 5. Setelah mendapat pengesahan, mahasiswa tersebut membawa surat penerimaannya ke sekretariat untuk kemudian dibuatkan Surat Pengantar KKL dari Universitas. 2.2 Prosedur Penunjukkan Pembimbing 1. Pembimbing merupakan dosen tetap dan dosen magang yang ada di jurusan, 2. Mahasiswa menyerahkan bukti berupa Daftar nilai pelaksanaan praktek kerja dari institusi/perusahaan kepada jurusan, 3. Koordinator KKL memformulasikan pembimbing untuk diserahkan ke Jurusan, 4. Ketua jurusan secara tertulis menyampaikan penunjukan pembimbing kepada dekan, dan dekan segera mengeluarkan Surat Keputusan pengangkatannya. 2.3. Tata Cara Pelaksanaan Penulisan Laporan Kuliah Kerja Lapangan Pelaksanaan proses bimbingan Kuliah Kerja Lapangan (KKL) bagi program S1 merupakan proses bimbingan penyusunan laporan hasil praktek kerja

a.

Pelaksanaan KKL ditujukan sepenuhnya untuk syarat akademik

kelulusan mata kuliah yang bersangkutan dalam program studi, sehingga kriteria keberhasilannya ditentukan sepenuhnya oleh Pembimbing melalui Laporan KKL. b. Arah penyusunan laporan KKL sepenuhnya ditentukan oleh kesepakatan antara peserta KKL dengan pembimbing; mahasiswa harus mengupayakan mengikuti jadwal yang telah ditetapkan oleh Pembimbing. c. Produk akhir KKL harus memenuhi kriteria ilmiah/akademis yang ditetapkan oleh Jurusan Sastra Inggris. Dosen pembimbing untuk tiap peserta KKL ditetapkan atas wewenang Ketua Jurusan dengan memperhatikan pertimbangan dari pimpinan Fakultas. Jadwal bimbingan antara dosen dan peserta KKL dapat ditetapkan sebagai berikut : a.Sesuai kesepakatan kedua belah pihak atau; b. Dosen pembimbing menyerahkan kepada Jurusan mengenai jadwal waktu bimbingan KKL yang berlaku untuk semua mahasiswa bimbingannya. Dalam proses bimbingan KKL, harus diperhatikan hal-hal berikut: a. Pada tiap pertemuan bimbingan, peserta KKL membawa kartu bimbingan KKL, dan dosen pembimbing mengisinya dengan lengkap di akhir pertemuan bimbingan; b. Pada tiap pertemuan bimbingan, peserta KKL mencatat dengan baik semua masukan dari dosen pembimbing dan mengkonfirmasikannya pada pertemuan bimbingan berikutnya; c. Draft KKL (bab demi bab) yang diserahkan oleh peserta KKL kepada dosen pembimbing diupayakan sedapat mungkin telah bebas dari kesalahan ketik, kesalahan format/tata tulis, kesalahan tata bahasa Inggris, dan kesalahan leksikal atau sintaks lainnya; d. e. Peserta KKL wajib mengenakan pakaian yang sopan dan bersepatu Pelaksanaan KKL dan penulisan Laporan KKL diarahkan kepada setiap kali mengikuti proses bimbingan. sistematika berikut:

Introduction The General Description of (The name of the Company) The Description of the Activities Conclusion and Suggestion f. Setelah melalui proses bimbingan, dan telah disetujui oleh dosen pembimbing, maka laporan KKL yang telah disetujui tim pembimbing harus dibuat sekurangkurangnnya dalam rangkap lima dengan rincian peruntukkan : 1. 1 buah untuk Fakultas 2. 1 buah untuk Jurusan (+ CD) 3. 1 buah untuk Perpustakaan (+ CD) 4. 1 buah untuk perusahaan/Instansi/Lembaga 5. 1 buah untuk Mahasiswa 2.4 Proses Akhir 1. Salah satu kriteria penilaian lain dalam Laporan KKL adalah orisinalisasi (keaslian) yang menjadi salah satu syarat produk Laporan KKL. Hasil Laporan KKL yang diidentifikasi bukan buatan pribadi peserta KKL, maka dapat terkena sanksi tidak lulus dalam mata kuliah yang bersangkutan. 2. Syarat penyerahan laporan KKL adalah sebagai berikut : a. b. Telah melaksanakan proses bimbingan minimal 12 (dua belas) kali, dibuktikan dengan kartu bimbingan yang telah diisi dan ditanda tangani; Telah memperoleh persetujuan dari pembimbing, dibuktikan dengan tanda tangan pembimbing pada Lembar Pengesahan Laporan KKL.

BAB III SISTEMATIKA DAN CARA PENULISAN LAPORAN KKL Laporan KKL terdiri atas tiga bagian, yaitu (1) Bagian Awal, (2) Bagian Isi, dan (3) Bagian Akhir BAGIAN AWAL Bagian awal Laporan KKL terdiri dari: 1. Halaman Judul Halaman judul terdiri dari kulit muka luar dan kulit muka dalam. Kulit muka luar berisikan judul laporan KKL, nama dan nomor induk mahasiswa, logo UNIKOM dan pernyataan mengenai tujuan penulisan laporan KKL, serta nama kampus dan tahun penulisan. Kulit muka luar laporan KKL dibuat dari karton tebal dilapisi linen warna hijau (omega 60) laminating. Semua huruf dan logo pada kulit muka luar dicetak dengan tinta warna hitam, Kulit muka dalam dibuat dari kertas HVS 80 gram berwarna putih dan semua huruf serta angka yang ada pada kulit dalam dicetak dengan tinta warna hitam. 1.1 Contoh Halaman Judul

THE PHASES IN TRANSLATING COMPANYS MANUAL BOOKS

Submitted to fulfill one of the course requirements

Iyan Rachmansyah 63905002

ENGLISH DEPARTMENT FACULTY OF LETTERS INDONESIA UNIVERSITY OF COMPUTER BANDUNG 2009

1.2 Contoh Halaman Judul (samping)Iyan Rachmansyah TRANSLATING 63905002 THE PHASES IN Logo COMPANYS MANUAL

2. Halaman Pengesahan Halaman pengesahan diperuntukan bagi tanda tangan Pembimbing Laporan KKL sebagai bukti bahwa laporan tersebut memenuhi persyaratan penulisan. Halaman pengesahan ditulis diatas kertas jeruk. 2.1 Contoh halaman pengesahan APPROVAL

THE PHASES IN TRANSLATING COMPANYS MANUAL BOOKS Iyan Rachmansyah 63905002 Advisor,

Dr. Juanda 4127.20.03.007

Acknowledged by Head of English Department

Retno Purwani Sari,S.S.,M.Hum 4127.20.03.004

3. Halaman Declaration of Ownership 3.1 Halaman Declaration of Ownership ditulis di atas kertas jeruk; 1 spasi 3.2 Contoh halaman Declaration of Ownership

DECLARATION OF OWNERSHIP I hereby certify that this job training report entitled The Phases in Translating Companys Manual Books is honestly my own work. And I am fully aware that I may have quoted some statements and ideas from various sources, and they are properly acknowledged in the text. Bandung, January 1st,2009 The WriterMaterai 6000

Iyan Rachmansyah 4. Halaman Abstract Abstrak, ditulis dalam bahasa Inggris, merupakan sari tulisan, meliputi latar belakang penulisan secara ringkas, tujuan, metode, hasil dan simpulan laporan. Panjang abstrak maksimum 150-200 kata, terdiri dari 3 paragraf. Penggunaan bahasa selain bahasa Inggris ditulis italic / miring. 5. Halaman Abstrak Abstrak merupakan versi bahasa Indonesia dari Abstract. 6. Halaman Acknowledgments Kata pengantar merupakan ungkapan pribadi penulis yang berisi maksud dan tujuan laporan KKL serta ucapan terima kasih kepada pihak-pihak yang dianggap telah membantu dalam proses penulisan laporan KKL. Bagian akhir dari Kata Pengantar adalah ruang untuk mencantumkan tempat, tanggal ditulisnya laporan KKL, singkatan nama (inisial) di bagian bawah sebelah kanan. Kata Pengantar hendaknya singkat, jelas (sejenis academic writing) dan tidak lebih dari dua halaman.

7. Halaman Contents Daftar isi merupakan petunjuk tentang urutan dari bagian-bagian laporan KKL yang memberikan gambaran menyeluruh tentang isi dan sistematika laporan KKL. Format sistematika daftar isi adalah : a. b. c. Tidak pakai tanda dots (...........) untuk penyambung nomor Ditulis dengan huruf capital Contoh halaman Contents CONTENTS COVER APPROVAL ABSTRACT ABSTRAK ACKNOWLEGDMENTS CONTENTS FIGURES LIST OF TABLES LIST OF PICTURES CHAPTER I : INTRODUCTION 1.1 Background 1.2 Objectives 1.3 Method 1.4 Place and Time 1 2 2 3 i ii iii iv v vi vii vii ix halaman tapi none

CHAPTER II: THE GENERAL DESCRIPTION OF .. (state the object) 4

CHAPTER III: THE DESCRIPTION OF THE ACTIVITIES

3.1 Job Position and Coordination 3.1.1 Job Position 3.1.2 Coordination 3.2 Responsibilities 3.3 (rewrite the title) 3.3.1 (Explanation) 3.3.2 Problems and solution 8 9 5 6 7

CHAPTER IV: CONCLUSION AND SUGGESTION 4.1. Conclusion 4.2 Suggestions REFERENCES APPENDICES CURRICULUM VITAE 4.2 BAGIAN ISI BAB I INTRODUCTION 1.1. Background a. Membahas mengenai latar belakang dilakukannya job training b. Membahas mengenai alasan pemilihan judul c. Membahas mengenai alasan pemilihan topik kajian d. Membahas mengenai alasan pemilihan tempat praktek kerja 1.2. Objectives Mengemukakan tujuan menulis diantaranya untuk melaporkan praktek kerja yang telah dilakukan; untuk mengaplikasikan ilmu yang sudah diperoleh selama perkuliahan. 1.3 Method Mengemukakan atau menggambarkan bagaimana cara mengumpulkan data sampai dengan menuliskan laporan akhirnya. 1.4 Place and Time of Job Training Memberikan informasi mengenai tempat dan waktu pelaksanaan praktek kerja secara detail (period, every, hours). 10 11 12 13 14

BAB II THE GENERAL DESCRIPTION OF (state the object) Bab ini menjelaskan gambaran umum mengenai perusahaan tempat penulis melaksanakan praktek kerja, menginformasikan secara detail dalam bentuk cerita yg terdiri dari beberapa paragraf mengenai bidang usaha dan divisi di mana penulis ditempatkan. BAB III THE DESCRIPTION OF THE ACTIVITIES 3.1 Job Position and Coordination Memberikan gambaran mengenai kedudukan penulis di institusi/perusahaan pelaksanaan praktek kerja, dan koordinasi dengan pihak-pihak lain di instansi/perusahaan tersebut. 3.2 Responsibilities Memaparkan bidang kegiatan yang dilakukan penulis di institusi/ perusahaan tempat pelaksanaan praktek kerja. 3.3. (Rewrite the title) 3.3.1 Uraian Memaparkan jalannya pelaksanaan praktek kerja di intansi/perusahaan 3.3.2 Problems and Solution Memaparkan kendala yang dihadapi penulis selama pelaksanaan praktek kerja serta solusi yang dilakukan kendala tersebut. BAB IV CONCLUSION AND SUGGESTION 4.1 Conclusion Sub bab ini berisi tentang ringkasan laporan pelaksanaan praktek kerja 4.2. Suggestion Sub Bab ini berisi saran-saran yang diberikan oleh penulis kepada perusahaan, fakultas, jurusan, dan mahasiswa yang akan melaksanakan praktek kerja. untuk mengatasi

3.3 BAGIAN AKHIR Bagian akhir dari laporan KKL terdiri dari: 1. Appendices 2. CurriculumVitae 1. Appendices Appendices atau Lampiran berisi tentang segala bahan yang berkaitan dengan laporan KKL dan berfungsi melengkapi penjelasan/uraian. Disamping itu, dilampirkan pula instrumen penelitian seperti kuesioner, pedoman wawancara, panduan observasi, panduan telaah dokumen dan tes statistik yang digunakan dalam pengumpulan data. 2. Curriculum Vitae Curriculum Vitae atau Riwayat hidup penulis antara lain mencakup: 3.1. Students Profile a. Name b. Address c. Place and date of birth d. Sex e. Religion f. Phone g. E-mail 3.2. Educational Background 3.2.1 Formal Education Pada pendidikan formal diuraikan pendidikan penulis dari awal hingga akhir, dengan menyebutkan tahun awal sekolah hingga tahun lulus sekolah untuk setiap tahap pendidikan yang dijalani dan menyebutkan nama sekolah/perguruan tingginya. Contoh : No Year 1 1998 2 2001 Institution SMPN 41 Bandung SMAN 4 Bandung

3.2.2 Informal Education Pendidikan non formal terdiri dari kursus, les, pelatihan-pelatiahan dan seminar-seminar yang pernah diikuti dengan menyebutkan jenis pendidikannya, waktu pelaksanaan dan menjelaskan bersertifikat atau tidaknya pendidikan tersebut. 3.3. Competency (kelebihan yang dimiliki) 3.4 Organization and work experiences BAB IV CARA PENULISAN LAPORAN KKL 4.1 Bahan yang digunakan 1. Kertas yang digunakan untuk mengetik laporan KKL adalah kertas HVS 80 gram ukuran A4 (21,5 cm x 29,7 cm) warna putih. 2. Untuk sampul luar (kulit luar) ditetapkan sampul kertas (hard cover). Bahan yang digunakan adalah karton buffalo atau linen, dengan warna dasar hijau sesuai dengan yang ditetapkan oleh fakultas masing-masing. 3. Tiap bab diberi pembatas dengan kertas dorslag (doorslaag) sesuai dengan warna sampul luar. 4.2 Pengetikan 4.2.1 Lay-out kertas (lihat lampiran 1) Lay-out kertas untuk pengetikan naskah laporan KKL dengan menggunakan word processor (komputer) adalah sebagai berikut : Margin Atas : 4 cm dari tepi kertas Margin Kiri : 4 cm dari tepi kertas

Margin Bawah: 3 cm dari tepi kertas Margin Kanan : 3 cm dari tepi kertas 4.2.2 Cara Pengetikan 1.Pengetikan hanya dilakukan 1 muka kertas, tidak bolak balik. 2.Pengetikan dilakukan dengan komputer.

3.Jenis huruf yang digunakan adalah huruf standard, yaitu Times New Roman. 4.Ukuran huruf yang digunakan harus standar, yaitu ukuran 12. 5.Pita atau tinta pada komputer, yang digunakan berwarna hitam. 6.Pencetakannya harus dengan kualitas yang baik (letter quality atau near letter quality). 7.Perbanyakan hasil ketikan, atau print out komputer, dilakukan dengan fotocopy sejumlah yang ditetapkan jurusan masing-masing. Bahan yang digunakan adalah kertas fotocopy ukuran A4 (lihat butir 8.1 (1)). 4.2.3 Spasi (lihat lampiran 2) 1. 2. 3. 4. Jarak antara baris yang satu dengan baris berikutnya adalah dua spasi. Jarak antara penunjuk bab (BAB I) dengan tajuk bab (PENDAHULUAN) adalah dua spasi. Jarak antara tajuk bab (judul bab) dengan teks pertama yang ditulis, atau antara tajuk bab tajuk anak bab adalah empat spasi. Jarak antara tajuk anak bab dengan baris pertama teks adalah dua spasi, dan alinea teks diketik menjorok kedalam lima ketukan (atau 1 tab pada keyboard komputer). 5. 6. 7. 8. 4.3. Tajuk 1. Tiap tajuk diketik di halaman baru dengan huruf kapital ditempatkan di tengah, dan tidak diberi garis bawah. 2. Yang dimaksud Tajuk adalah : ABSTRACT ABSTRAK ACKNOWLEDGMENT Jarak antara baris akhir teks dengan tajuk anak bab berikutnya adalah empat spasi. Jarak antara teks dengan tabel, gambar, grafik, diagram, atau judulnya adalah tiga spasi. Alinea baru diketik menjorok kedalam lima ketukan dari marjin kiri teks. Jarak antara alinea yang satu dengan alinea yang lainnya adalah dua spasi. Penunjuk bab dan tajuk selalu dimulai dengan halaman baru.

object)

CONTENTS CHAPTER I : INTRODUCTION CHAPTER II : THE GENERAL DESCRIPTION OF (state the CHAPTER III : THE DESCRIPTION OF THE ACTIVITIES CHAPTER IV : CONCLUSION AND SUGGESTION REFERENCES APPENDICES CURRICULUM VITAE

4.4 Abstract dan Abstrak 4.4.1 Pengetikan abstract Abstract adalah versi bahasa Inggris dari abstrak. Pengetikan abstract : 1. 2. 3. 4. kiri teks 4.4.2. Pengetikan abstrak Abstrak adalah versi bahasa Indonesia dari abstract. Oleh karena itu pengetikannya sama dengan butir 8.4.1 di atas dan ditik dimiringkan seluruhnya. 4.4.3 Panjang dan isi abstract dan abstrak Abstract dan abstrak penelitian empiris sekurang-kurangnya berisi hal-hal berikut: Masalah yang diteliti, kalau mungkin dalam satu kalimat Subjek/objek penelitian, disertai karakteristik khususnya, seperti misalnya, jumlah, tipe, usia, jenis kelamin, spesies dan atau karakteristik lainnya. Metode yang digunakan termasuk peralatan / instrumen, prosedur pengumpulan data, penggunaan perlakukan atau treatment (kalau ada) Hasil penelitian termasuk taraf signifikansi statistik. Jarak spasi dalam pengetikan abstract adalah satu spasi. Jarak antara judul ABSTRACT dengan teks pertama abstract Jarak antara alinea satu dengan yang lain adalah 1 spasi. Alinea baru diketik menjorok ke dalam lima ketukan dari marjin

adalah 4 spasi

Kesimpulan dan implikasi, terpan atau rekomendasi

4.4 Penomoran Bab, Anak Bab, dan Paragraf (lihat lampiran 4) Selain harus mengikuti format yang dicontohkan dalam buku pedoman ini pengetikan pada umumnya harus mengikuti kaidah penulisan Ejaan Yang Disempurnakan (EYD). 1. Penomoran bab pada penunjuk bab (BAB) menggunakan angka romawi kapital yang pengetikannya diletakan di tengah. 2. Penomoran anak bab dan paragraf margin sebelah kiri. 3. Penomoran anak bab dan paragraf disesuaikan dengan nomor Bab 8.6. Penomoran Halaman 8.6.1 Halaman Bagian awal 1. Penomoran halaman bagian awal laporan KKL, mulai dari halaman Judul bagian dalam sampai dengan halaman Daftar Lampiran menggunakan angka romawi kecil. 2. Halaman Judul dari bagian dalam dan halaman Pengesahan tidak diberi nomor urut halaman, tetapi tetap diperhitungkan sebagai halaman i dan halaman ii (artinya nomor halaman tersebut tidak perlu ditik). 3. Halaman Abstrak sampai dengan halaman daftar lampiran diberi nomor dengan angka romawi kecil, yang merupakan kelanjutan dari halaman judul bagian dalam dan halaman pengesahan 4. Nomor halaman diletakan pada pias (lajur) atas sebelah kanan, berjarak 3 spasi dari marjin atas (baris pertama teks pada halaman itu) dan angka terakhir halaman itu lurus dengan marjin kanan teks. 5. Pada tiap halaman yang bertajuk, mulai dari abstrak sampai dengan Daftar Lampiran, nomor halaman diletakkan pada pias bawah percis ditengah-tengah, berjarak 3 spasi dari margin bawah (baris akhir teks pada halaman itu) 8.6.2 Bagian Inti Pemberian nomor pada bagian inti laporan KKL ditetapkan seperti dibawah ini : menggunakan angka arab, diketik pada

1.

Penomoran bagian inti laporan KKL, mulai dari Bab I : INTRODUCTION sampai dengan Bab IV : CONCLUSION AND SUGGESTION ditulis di bagian bawah dan berada di tengah-tengah.

2.

Nomor halaman diletakan pada pias atas sebelah kanan, berjarak 3 spasi dari margin atas (baris pertama teks pada halaman itu) dan angka terakhir nomor halaman itu lurus dengan margin kanan

3.

Pada tiap halaman yang bertajuk, mulai dari Bab I : INTRODUCTION sampai dengan Bab V : CONCLUSION AND SUGGESTION, nomor halaman diletakan pada pias bawah persis di tengah-tengah berjarak 3 spasi dari margin bawah (baris akhir teks pada halaman itu). 4.6.3. Bagian Akhir Pemberian nomor pada akhir laporan KKL dilakukan sebagai berikut : 1. Penomoran bagian akhir laporan KKL mulai dari APPENDICES sampai dengan CURRICULUM VITAE menggunakan angka arab. 2. Nomor halaman diletakan pada pias atas sebelah kanan berjarak 3 spasi dari margin atas (baris pertama teks pada halaman itu) dan angka terakhir nomor halaman itu lurus dengan margin kanan. 3. Pada tiap halaman yang bertajuk, mulai dari APPENDICES sampai dengan CURRICULUM VITAE nomor halaman diletakan pada pias bawah persis ditengah-tengah berjarak 3 spasi dari margin bawah (baris akhir teks pada halaman itu). 4.7 Sampul Luar / Kulit (lihat lampiran 5) Bahan sampul luar/kulit luar sesuai dengan ketentuan pada butir 8.1. (2). Penulisan dan penempatan judul laporan KKL, anak judul (kalau ada), tulisan JOB TRAINING REPORT, NAME (directly written) dan NIM mahasiswa (directly written) simbol UNIKOM, nama universitas dan Fakultas/Jurusan, kota dan tahun penyusunan laporan KKL, pada sampul luar dan sampul dalam, mengikuti ketentuan berikut : 4.7.1 Judul dan anak judul Penulisan judul dan anak judul diatur sebagai berikut: 1. Judul laporan KKL ditulis di baris paling atas, dengan huruf kapital semua, dengan jarak dari tepi atas kertas sekurang-kurangnya 6 cm.

2. Judul yang panjang ditulis menjadi dua baris atau lebih, dengan pemotongan judul yang logis. Jarak antara kedua baris judul diatur agak rapat. 3. Anak judul (kalau ada) ditulis di bawah judul, dengan huruf kapital semua yang lebih kecil dari huruf judul (jenis huruf sedapat mungkin sama), dengan diberi jarak dan judul sekitar 1,5 cm dari baris judul yang paling bawah. 4. Anak judul yang panjang ditulis menjadi dua baris atau lebih, dengan pemotongan judul yang logis. Jarak antara kedua baris diatur agak rapat. 5. Judul maupun anak judul tidak diakhiri dengan tanda titik (.)

4.7.2 Tulisan JOB TRAINING REPORT 1. 2. Tulisan JOB TRAINING REPORT ditulis dengan huruf kapital semua, Letak tulisan JOB TRAINING REPORT sekitar dua setengah cm di bawah diletakan di tengah, dengan jenis dan besar huruf yang sama dengan anak judul. anak judul, kalau tidak ada anak judul, letak tulisan JOB TRAINING REPORT sekitar 5 cm dari baris judul yang paling bawah. 3. Di bawah tulisan JOB TRAINING REPORT dengan jarak sekitar 1 cm, Submitted to fulfill one of the course requirements 4.7.3. Nama dan NIM Mahasiswa 1. 2. 3. Nama mahasiswa ditulis dengan huruf kapital semua, diletakkan ditengah, dengan jenis dan besar huruf yang sama dengan anak judul Letak tulisan nama mahasiswa sekitar 2,5 cm di bawah tulisan NIM mahasiswa ditulis dengan huruf kapital semua, diletakkan di Universitas Komputer Indonesia pada butir 8.7.2 (3) di atas tengah, di bawah nama mahasiswa, dengan jenis dan besar huruf yang sama dengan anak judul. Baris NIM diatur agar rapat dengan nama mahasiswa. 4.7.4 Simbol UNIKOM Simbol UNIKOM bergaris tengah sekitar 3,5 cm. Titik tengah terletak kira -kira di tengah-tengah diantara baris NIM mahasiswa denagan baris nama UNIKOM. 4.7.5 Nama Universitas, Fakultas, Jurusan, Kota dan Tahun Penyusunan dicantumkan kalimat penjelasan berikut :

1. Tulisan nama Universitas, Fakultas, Jurusan, Kota dan Tahun penyusunan laporan KKL ditulis dengan huruf kapital semua, dengan jenis dan besar huruf yang sama dengan anak judul, berurutan seperti contoh di bawah 2. Tahun penyusunan laporan KKL yang ditulis paling bawah, diletakkan sekitar 3,5 cm dari tepi bawah kertas 3. Berurut-urutan ke atas seperti pada contoh dibawah. Contoh : ENGLISH DEPARTMENT FACULTY OF LETTERS INDONESIA UNIVERSITY OF COMPUTER BANDUNG 2009 Penempatan tulisan pada sampul luar (yang sama dengan halaman judul ), harus memperhatikan keseimbangan jarak margin atas, bawah, kiri dan kanan Catatan : Dalam kondisi tertentu yang tidak dapat mengacu pada pengaturan seperti diatas, lay-out sampul luar/kulit luar mengacu pada baris judul (butir 8.7.1) dan baris tahun penyusunan (butir 8.7.5), dengan memperhatikan keseimbangannya. 4.7.6 Judul Bagian Dalam Judul bagian dalam sama dengan sampul luar/ kulit luar, hanya dicetak pada kertas HVS, sesuai dengan ketentuan pada butir 8.1 (1) 4.7 Halaman Persetujuan Pembimbing Lay-out halaman pengesahan mengacu pada butir 8.2.1 isinya adalah sebagai berikut: 1. Judul laporan KKL diketik dengan jarak 4 cm dari tepi kertas bagian atas. Semua kalimat judul diketik dengan huruf kapital, dengan jarak antar baris yang rapat 2. Baris sub judul ditik di bawah judul, dengan jarak sekitar 1 cm dari baris terakhir judul. Semua ditik dengan huruf kapital 3. Nama mahasiswa ditik di bawah sub judul, dengan jarak sekitar 1 cm dari baris terakhir sub judul. Semua ditik dengan huruf kapital 4. NIM ditik di bawah nama mahasiswa, dengan jarak rapat

5. Waktu pemberian persetujuan hanya ditulis bulan dan tahunnya, ditik di belakang kata Bandung 6. Lay-out menyetujui, pembimbing diatur dengan memperhatikan keseimbangan pada halaman ini. Nama pembimbing berjarak 4 cm dari tepi kertas bagian bawah

ABSENSI BIMBINGANNama Kelas Jurusan Pembimbing Judul Laporan KKL : ... : ... : ... : ...

: .......

NO 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

TGL

MATERI BIMBINGAN

PARAF DOSEN

Mengetahui, Ketua Jurusan Sastra Inggris

Retno Purwani Sari, S.S., M.Hum. 4127.20.03.004 Catatan : 1. 2. Absensi ini harus dibawa setiap kali bimbingan. Absensi ini wajib diparaf oleh mahasiswa dan dosen pembimbing.

3. Proses Bimibingan dilaksanakan minimal 12 kali pertemuan 4. Fotocopy absensi ini harus dilampirkan dalam laporan.