panduan tutorial e learning moodle pinter 2hdhsdhh

Petunjuk Singkat

Penggunaan E-Learning Berbasis Moodle

http://pinter.smk2-yk.sch.id

Oleh :

TIM ICT SMK N 2 YOGYAKARTA

P e l a t i h a n E - L e a r n i n g P I N T E R S M K N 2 Y o g y a k a r t a

Hal. 2

DAFTAR ISI

A. Pendahuluan .......................................................................... 3

B. Fitur e-Learning PINTER .......................................................... 4

C. User Management ................................................................. 4

D. Course Management .............................................................. 5

E. Cara masuk/Login Kedalam e-Learning PINTER .................... 8

F. Merubah Profil dan Password ............................................... 9

G. Menambahkan Kursus/Pelajaran Baru ................................... 11

H. Memasukkan Materi .............................................................. 14

I. Menambah Aktivitas .............................................................. 21

J. Melakukan Pengelolaan Kursus ............................................. 23


Hal. 3

A. Moodle merupakan salah satu LMS (learning Management System) open sources yang dapat

diperoleh secara bebas melalui http://moodle.org. Moodle dapat dengan mudah dipakai untuk

mengembangkan sistem e-learning. Dengan Moodle portal e-learning dapat dimodifikasi sesuai

kebutuhan. Saat ini terdapat lebih dari 18 ribu situs e-learning tersebar di lebih dari 163 negara

yang dikembangkan dengan Moodle.

Langkah-langkah pengembangan e-learning dengan menggunakan Moodle akan dijelaskan

dalam tulisan ini. Oleh karena sifarnya yang praktis, maka langkah-langkah pengembangan ini

sebaiknya diikuti dengan praktek langsung di depan komputer.

Alamat elearning moodle SMK N 2 Yogyakarta dapat diakses melalui alamat :

http://pinter.smk2-yk.sch.id atau menggunakan alamat intranet http://192.168.2.7 dan dapat

dibuka melalui website SMK N 2 Yogyakarta: http://smk2-yk.sch.id lalu pilih link e-Learning.

Tampilan elearning moodle SMK 2 Yogyakarta dengan nama PINTER (Portal Internet learning)

adalah sebagai berikut :

http://pinter.smk2-yk.sch.id/

http://192.168.2.7/

http://smk2-yk.sch.id/


Hal. 4

B. - Fasilitas PINTER yang akan dibahas di modul ini adalah:

1. Cara mengakses dan mengganti profil yang ada dalam e-Learning PINTER

2. Membuat kursus online beserta konfigurasinya.

3. Mengisi materi, baik dengan cara mengetikkan langsung ke dalam Moodle maupun dengan

cara meng-upload.

4. Mengelola fasilitas pengiriman tugas.

5. Pembuatan quiz multiple choice.

C. Pinter secara default menyediakan 7 lapisan user (previlege) untuk untuk mengurangi

tingkat keterlibatan administrator sehingga administrator tidak terlalu sibuk mengerjakan

seluruh tugas di situs tersebut, tentu saja dengan tetap mempertahankan tingkat keamanan

situs. Untuk lebih jelasnya berikut merupakan 7 lapisan user tersebut:

Administrator Seorang administrator bertugas mengatur situs secara umum. Misalnya mengatur

tampilan situs, menumenu apa saja yang terdapat pada situs, mengatur user previlege (disebut role pada Moodle), dan lain sebagainya.

Course Creator Seorang course creator dapat membuat course (pelatihan/mata kuliah/mata

pelajaran), dan mengajar course tersebut atau menunjuk teacher (pengajar) mana yang akan mengajarkan course tersebut dan melihat course yang tidak dipublish. Pada dunia nyatanya, seorang course creator dapat dianggap sebagai kepala departemen atau koordinator program studi.

Teacher Seorang teacher (pengajar) dapat melakukan apapun terhadap course yang

diajarkannya, seperti mengganti aktivitas yang terdapat pada course tersebut, memberi nilai kepada siswa yang mengambil course tersebut, mengeluarkan siswa yang terggabung dalam course tersebut, menunjuk non editing teacher untuk mengajar pada course terebut, dan lain-lain.

Non-editing teacher Non editing teacher dapat mengajar pada coursenya, seperti memberi nilai siswa,

namun tidak dapat mengubah aktivitas yang telah dibuat oleh teacher yang mengajar pada course tersebut. Pada dunia nyata, non editing teacher dapat dianggap sebagai assisten dosen.

Student Student merupakan user yang belajar pada suatu course. Sebelum dapat mengikuti

aktifitas pada suatu course, seorang stuudent harus mendaftar terlebih dahulu pada course tersebut. selanjutnya pengajar yang mengajar pada course tersebut akan memberikan grade terhapad pencapaian student tersebut.

Guest Guest merupakan user yang selalu memiliki akses read-only. Setiap user yang belum

terdaftar pada moodle merupakan guest. Guest dapat masuk ke course manapun yang memperbolehkan guest untuk masuk. User yang telah login dapat masuk ke course manapun yang memperbolehkan guest untuk masuk. Walupun diperbolehkan masuk, namun guest tidak diperbolehkan mengikuti aktivitas apapun pada course tersebut. Terdapat 2 tipe akses guest pada moodle: yang memerlukan enrolment key dan yang tidak. Jika untuk masuk pada suatu course diperlukan enrolment key, maka setiap ingin masuk ke course tersebut guest harus memasukkkan enrolment key terlebih dahulu jadi dapat dibatasi guest yang boleh masuk pada course tersebut. Jadi guest disediakan untuk user yang ingin melihat – lihat course yang tersedia pada suatu situs sehingga dapat menentukan apakah course tersebut sesuai dengan kenginannya atau tidak.


Hal. 5

Authenticated User Secara default seluruh user yang telah login merupakan Authenticated User.

Walupun suatu user berperan sebagai teacher pada suatu course, namun di course lain ia hanya berperan sebagi authenticated user yang memiliki kedudukan yang sama dengan guest. Perbedaan guest dengan authenticated user, bila belum terdaftar pada suatu course, maka authenticated user dapat langsung mendaftar pada course tersebut sedangkan guest tidak.

Walaupun secara default Moodle hanya memberikan 7 lapisan user seperti yang dijelaskan

diatas, namun pengguna Moodle (berperan sebagai admin) dapat secara bebas mengkostumisasi, bahkan menambah, jenis lapisan user sesuai keinginannya.

D. Pada e-Learning PINTER yang berbasis Moodle ini, yang dapat memanajemen course yang

ada hanyalah user dengan role sebagai teacher, dan tentu saja admin yang dapat melakukan

apapun. Walaupun user dengan role course creator dapat memciptakan suatu course, namun

user tersebut tidak dapat memodifikasi course yang telah ia ciptakan bila ia tidak mengajar di

course tersebut (bukan sebagai teacher). Course pada Moodle memiliki beberapa format, yaitu:

LAMS course format

LAMS telah terintegrasi dengan moodle sehingga teacher dapat membangun

aktivitas-aktivitas berdasarkan LAMS didalam course pada Moodle. LAMS akan digunakan

sebagai materi utama untuk melakukan proses belajar mengajar dan bila dibutuhkan,

aktivitas dan resourse yang disediakan oleh Moodle dapat digunakan untuk mendukung

proses belajar mengajar tersebut.

SCORM format

Dengan menggunakan format ini, teacher dapat menggunakan satu paket SCORM

untuk melakukan seluruh proses belajar mengajar pada course tersebut. Teacher tidak

dapat menggunkan aktivitas dan resourse lain yang disediakan oleh Moodle. Jadi aktivitas

dan resourse yang dibutuhkan untuk mendukung proses belajar mengajar harus sudah

tertanam di paket SCORM tersebut.

Social format

Format ini berorientasi pada sebuah forum, Social forum. Format berguna bila

proses belajar mengajar yang dilakukan hanya memerlukan diskusi atau interaksi antar

komponennya (student – teacher, student – student). Bahkan format ini dapat digunakan

selain untuk course, misalnya sebagai papan pengumuman departemen.

Topics format

Pada format ini, materi pada course terbagi – bagi berdasarkan topic – topic. Setiap

topic dapat menggunakan aktifitas dan resource yang disediakan oleh Moodle. Format ini

cocok dengan course yang didesain dengan concept-oriented, dimana proses belajar

mengajar akan melalui tahapan – tahapan konsep, mulai dari beginner sampai advance.

Weekly format

Format ini mirip dengan format topic, yang membedakan format ini dengan format

topic adalah pembagian materi pada course berdasarkan penjadwalan yang tetap (week).

Setiap week memiliki tanggal mulainya proses belajar mengajar dan tanggal berakhirnay

proses belajar mengajar. Jadi setiap student akan mempelajari materi pada waktu yang

bersamaan. Selebihnya format ini sama dengan format topic.

Weekly format - CSS/No tables


Hal. 6

Format ini sama dengan format weekly, namun tanpa menggunakan table sebagai

layout. Sebagai tambahan agar proses belajar mengajar lebih interaktif, Moodle

menyediakan berbagai aktifitas dan resource. Aktifitas yang disediakan oleh Moodle yaitu:

Assignments

Dengan aktifitas ini, teacher dapat memberikan tugas yang mengharuskan student

mengirim (upload) konten digital, misalnya essay, tugas proyek, laporan, dan lain-lain. Jenis

file yang dapat dikirim misalnya ord-processed documents, spreadsheets, images, audio and

video clips. Selanjutnya teacher dapat melihat dan menilai tugas yang telah dikirim oleh

student.

Chats

Dengan aktivitas ini, setiap peserta dapat berdiskusi secara real-time via web.

Choices

Aktifitas ini sangat sederhana - teacher memberikan beberapa pertanyaan dan

menyediakan berberapa pilihan jawaban. Aktifitas ini dapat digunakan sebagai polling untuk

merangsang daya pikir terhadap sebuah topic, misalnya membiarkan sebuah kelas untuk

menentukan (vote) arah dari course.

Database Activity

Dengan aktifitas ini, teacher dan/atau students dapat membuat, melihat dan

mencari bank data mengenai topik apapun. Format dan struktur data yang dimasukkan

hamper tidak terbatas, termasuk gambar, file, URL, nomor, dan text.

Forums

Sama dengan chat, pada forum, student dan teacher dapat berinteraksi satu sama

lain secara real-time. Namun tidak seperti chat, pada forum interaksi yang dilakukan secara

asinkron. Setiap member yang tergabung dalam forum akan menerima salinan dari posting

di email mereka.

Glossary

Pada aktivitas ini, pererta dapat membuat kumpulan/daftar pengertian – pengertian

kata, seperti kamus. Data yang dimasukkan dapat berasal dari berbagai format dan secara

otomatis dapat dibuat link ke materi lain.

Lesson

Lesson ditujukan agar teacher dapat membuat aktifitas yang berisi konten yang

menarik dan fleksibel. Lesson terbagi menjadi beberapa halaman dan diakhir setiap

halaman biasanya terdapat pertanyaan yang memiliki beberapa jawaban. Jawaban yang

dipilih student akan menentukan halaman mana yang akan diaksesnya.

Quizzes

Pada modul ini, teacher dapat mendesain kumpulan soal, yang berisi multiple

choice, true-false, dan pertanyaan jawaban singkat. Pertanyaan – pertanyaan tersebut akan

tersimpan di bank soal yang dapat dikategorikan dan digunakan ulang.

SCORM/AICC Packages

Dengan module ini, teacher dapat membuat paket yang berisi halaman web, grafis,

program Javascript, slide presentasi Flash, video, suara and konten apapun yang dapat

dibuka di web browser. Paket ini juga diintegrasikan kumpulan soal yang bila diperlukan

dapat dinilai dan kemudian dimasukkan ke rapor student.

Surveys

Survey merupakan feedback, quisioner ataupun angket yang dapat digunakan

sebagai bahan pembelajaran ataupun kritikan bagi teacher ataupun course. Sehingga kinerja

teacher dan isi dari course dapat diperbaiki diwaktu mendatang.

Wikis


Hal. 7

Pada aktivitas ini, student dan teacher dapat secara kolaboratif menulis dokumen web

tanpa mengetahui bahasa html, langsung dari web browser. Hasilnya dapat berupa hasil

kreativitas kelas, kelompok ataupun individu.

Berikut merupakan resource yang disediakan oleh Moodle:

Web page

Dengan resource tipe ini, teacher dapat membuat tuliasan yang hanya berisi teks.

Beberapa tipe formatting disediakan untuk membuat teks menjadi halaman web yang

‘enak’ dilihat.

Link to Files or web pages

Dengan resoursce ini, teacher dapat membuat link ke halaman web ataupun file lain

yang ada di internet. Link jug dapat diarahkan ke halaman web atau file lain yang telah di-

upload ke komputer local.

Directory

Dengan resource ini, siswa dapat melihat seluruh direktori (dan subdirektori) dari

direktori yang berada dibawah direktori course tersebut.

IMS Content Packages

IMS content packages dapat dibuat dengan beragam software content-authoring,

hasilnya berupa file zip. Moodle secara otomatis akan mengekstrak paket tersebut agar

konten paket tersebut dapat dilihat. Konten paket IMS biasanya berisi seperti slide

presentasi yang terdiri beberapa halaman yang dan terdapat navigasi per halaman.

Labels

Berbeda dengan resourse lain, dengan label hanya berupa text dan grafis. Label

berguna sebagai instruksi pendek yang menginformasikan kepada student apa yang harus

dilakukan kemudian.


Hal. 8

E. -

Untuk masuk/login kedalam e-Learning PINTER anda dapat mengklik link login di kanan atas:

Setelah itu Anda akan menuju ke halaman berikut, dan masukkan Nama Pengguna dan Password

Anda :

Setelah itu, jika login dengan tepat maka akan menuju halaman berikut:


Hal. 9

F. Untuk merubah Profil dan Password, Anda harus Login dahulu, lalu klik Nama Anda yang ada dipojok

kanan atas:

Maka Anda menuju halaman Profil Anda sebagai berikut:

Berikut adalah halaman ubah password :

Menu untuk merubah

Profil

Menu untuk merubah

Password

Klik Simpan

perubahan jika sudah

selesai merubah

password.


Hal. 10

Berikut adalah halaman ubah profil:

Klik Browse untuk

meng-Upload foto

profil Anda dari

komputer.

Form untuk mengisi

data profil Anda.

Klik Perbaharui profil

jika Anda telah selesai

melengkapi profil

Anda


Hal. 11

G. Untuk menambahkan kursus baru, anda harus login dahulu, sehingga terdapat menu courses

disebelah kiri :

Lalu anda akan masuk kedalam halaman berikut:

Setelah itu Anda akan masuk kedalam halaman berikut:

Menu untuk menambah

Courses/kursus/Mata

Pelajaran. Lalu Klik

ADD/EDIT COURSES

Pilihlah sesuai dengan

Jurusan dan Kelas sesuai

dengan tugas mengajar

Anda.

Klik tombol Tambah

kursus baru untuk

menambahkan kursus

baru/mata pelajaran

baru.


Hal. 12

Kemudian isi informasi mengenai kursus tersebut. Informasi ini dapat di-edit lagi kemudian.

Untuk isian format, ada beberapa pilihan:

1. Format Minggu/Weekly Format: materi kuliah disusun per minggu. 2. Format Topik/Topic Format: materi kuliah disususun per topik. 3. Format Sosial/Social Format: hanya berbentuk diskusi.

Pada modul ini, yang akan digunakan adalah format berbentuk weekly format.

Untuk membatasi akses, guru dapat menambahkan kunci masuk (password) . Jika kunci masuk ini diisi,

maka saat pertama kali mengikuti kuliah, mahasiswa harus memasukan kunci ini (hanya perlu sekali

saja). Kunci ini dapat diberikan guru kepada siswa secara pribadi melalui email atau diumumkan di

depan kelas.

Sedangkan jika akses tamu diijinkan, orang yang tidak mempunyai account (guest) dapat masuk dan

melihat materi kuliah.


Hal. 13

Setelah selesai, klik tombol “Simpan Perubahan” yang ada dibawah.

Selanjutnya Anda akan masuk kehalaman Assign Roles, klik tombol Klik disini untuk memasukkan

kursus Anda yang ada dibagian bawah:

Selanjutnya guru sudah mulai dapat mengisi materi.

Untuk kembali mengedit konfigurasi kursus (misalnya mengatur jumlah topik). Gunakan menu

“Pengaturan” dibagian Administrasi.

Klik tombol

Pengaturan untuk

merubah lagi konfigurasi

kursus yang telah Anda

buat.


Hal. 14

H. Ada dua cara memasukan materi ke dalam e-Learning PINTER. Pertama dengan mengetikan

langsung melalui situs. Kedua dengan mengupload file word, powerpoint, pdf. Sebelumnya Masuk ke

mode ubah, dalam menu Administrasi pilih “Hidupkan Mode Ubah”.

Ketika Anda mengklik Hidupkan Mode Ubah, maka akan muncul fungsi-fungsi seperti berikut:

Dalam E-Learning PINTER, cara memasukkan materinya adalah sebagai berikut;

a) Materi yang Diketikkan Langsung

Guru dapat memasukkan materi dengan mengetikkannya langsung melalui situs. Langkah-

langkahnya adalah sebagai berikut: Pilih “Tambah Sumber” kemudian “Compose a web page”.

Klik tombol Hidupkan

Mode Ubah untuk

memasukkan materi

kedalam elearning

PINTER.


Hal. 15

Kemudian Isi nama, penjelasan dan teks lengkap. Setelah selesai, tekan tombol “Save and display” di

bagian bawah.

Muncul preview dari dokumen yang baru kita tambahkan. Jika materi ini ingin diedit ulang, tekan tombol

“Perbaharui bacaan ini” di bagian kanan atas.

Masukkan judul bacaan

kedalam form Nama

Masukkan isi bacaan

kedalam form Compose a

web page.

Klik Save and display untuk menyimpan materi

yang telah kita buat.


Hal. 16

Catatan: Untuk kembali ke halaman Bagan Mingguan gunakan link navigasi pada bagian kiri atas.

Pada halaman utama, materi akan muncul dalam bentuk link. Untuk mengedit judul dan deskripsi topik

mingguan, klik icon bergambar pensil.

Isi deskripsi topik, lalu tekan “Simpan Perubahan”

Klik Perbaharui Bacaan

ini untuk mengedit materi

yang telah kita buat.


Hal. 17

Deskripsi ini akan muncul di bagian atas topik

Materi tersebut sekarang sudah dapat diakses oleh siswa. Terdapat beberapa opsi untuk mengatur

posisi materi tersebut (lihat gambar di bawah)

Memindahkan link ke

kiri dan kanan

(indentasi)

Memindahkan

posisi link.

Update/Edit

Hapus

Sembunyikan


Hal. 18

b) Upload Materi berbentuk File (Silabus, RPP, & Modul Pelajaran)

Guru dapat meng-upload file MS Word, Power Point, Excel dan gambar (jpg,bmp) ke dalam situs e-

learning PINTER dengan mudah.

Berikut langkah-langkahnya. Pilih “Tambahkan Sumber “ “Link to a file or website”. Jika pilihan ini

tidak muncul maka Anda harus masuk ke “mode ubah” terlebih dulu (klik tombol “Hidupkan mode

ubah” di bagian kanan atas layar)

Lalu Anda akan melihat halaman berikut:

Isi nama, penjelasan lalu tekan tombol “Pilih atau Upload sebuah file”


Hal. 19

Tekan tombol “Upload File”

Tekan “Browse” untuk memilih file. Setelah itu tekan tombol “Upload this file” untuk mengupload file.

Jika berhasil, akan muncul tampilan berikut:

Kemudian tekan link “Pilih” pada file yang baru diupload tadi.


Hal. 20

Catatan: Jika terjadi kesalahan dan ingin menghapus file (misalnya karena salah memilih file) , tandai

kotak di bagian kiri file. Lalu pilih “Penghapusan Selesai”

Setelah dipilih, window akan tertutup dan nama file tersebut akan muncul.

Jangan lupa tekan tombol “Save and Return to Course” yang ada dibawah.

Selanjutnya akan muncul preview dari materi ini. Untuk memperbaharui materi ini, tekan ikon pensil

yang artinya Update .

Anda dapat melakukan hal yang sama untuk mengupload Silabus dan RPP.


Hal. 21

Untuk melakukan pengelolaan file yang kita upload dalam server, seperti penghapusan, update, dan

sebagainya, gunakan menu “File” pada bagian administrasi.

I. Dalam e-learning PINTER Guru dapat menambahkan berbagai macam aktivitas, namun kali ini yang

kita bahas adalah bagaimana membuat aktivitas mengumpulkan tugas. Caranya adalah sebagai berikut:

Pilih menu drop down Tambah Aktivitas Pilih Advance uploading of files

Kemudian akan muncul halaman “Tambah Tugas Baru ke Minggu …” . Isilah Nama Tugas dan

Keterangan tentang tugas apa yang harus dikumpulkan melalui e-learning ini. Contohnya sebagai

berikut :


Hal. 22

Mengatur nilai

tertinggi dan

mengatur

batas waktu

pengumpulan

tugas

Mengatur

ukuran file

yang di-

Upload, Allow

deleting untuk

membolehkan

siswa

mengganti

tugasnya jika

salah.

Klik Save and display

untuk menyimpan

dan melihat aktivitas

yang kita buat.

Klik save and return

to course untuk

menyimpan dan

kembali pada

halaman Bagan

Mingguan


Hal. 23

J. Secara umum, kita dapat melakukan pengelolaan kursus dalam e-learning PINTER melalui menu

Administrasi yang ada di sebelah kiri. Berikut adalah menu Administrasi :

Menu Administrasi memiliki fungsi utama dalam pengaturan kursus yang kita buat. Beberapa fungsi

telah kita bahas diatas, seperti pengaturan nama kursus, tipe kursus dan jumlah minggu. Fungsi-fungsi

tersebut antara lain :

1. Merubah Hidupkan Mode Ubah atau Mematikan Mode Ubah.

Jika Mode Ubah Aktif, kita akan dapat melakukan berbagai hal, contohnya menambah materi

pelajaran, menambah aktivitas, menghapus materi dan lain sebagainya.

Sebelum kita klik Hidupkan Mode Ubah :

Setelah kita klik Hidupkan Mode Ubah :


Hal. 24

2. Menu Pengaturan Kursus

Untuk mengatur ulang kursus yang kita buat, kita dapat meng-klik menu Pengaturan.

3. Menu Assign roles

Berfungsi untuk pengaturan pengguna. Sebaiknya Assign roles hanya dilakukan oleh seorang

Administrator saja.

4. Menu Nilai

Jika kita klik menu Nilai, maka akan menuju halaman penilaian sebagai berikut:

Nilai akan otomatis tampil kedalam Grade report, kecuali tugas yang di Upload. Kita harus

memberikan nilai secara manual. Caranya dengan mengklik Nama Tugas yang berada dalam

Grade Report diatas, lalu menuju ke halaman penilaian tugas tersebut dan Anda harus

memasukkan nilai masing-masing siswa (tentunya setelah tugas anda periksa terlebih

dahulu).

Untuk masuk kedalam

pengaturan Kursus yang

kita buat. Misal, nama

kursus, tipe kursus dan

jumlah minggu, dll.

Untuk menuju ke

halaman penilaian

Aktivitas/Tugas yang

kita berikan kepada

siswa.

Nama Tugas Nilai Tugas

Nama Total


Hal. 25

5. Menu Group

Menu Group merupakan menu untuk membuat kelompok belajar. Anda dapat

memanfaatkannya jika dibutuhkan adanya pembelajaran berkelompok.

Berikut jika menu Group diklik, maka akan menuju ke halaman berikut:

6. Menu Backup, Kembalikan, Import dan Set Ulang

Ketiga menu tersebut saling berkaitan. Fungsinya adalah untuk mem-Backup,

mengembalikan dan meng-import database kursus yang kita buat. Sedangkan menu Set

Ulang adalah menu untuk mengkosongkan kursus seperti saat pertamakali dibuat.

7. Menu Laporan

Menu laporan adalah menu untuk melihat apa saja yang dilakukan oleh peserta kursus, baik

pengajar maupun siswa.

Klik Create Group untuk membuat

nama Group baru. Setelah berhasil,

langkah selanjutnya klik

Add/Remove users untuk

memasukkan dan menghapus

anggota Group.


Hal. 26

8. Menu Pertanyaan

Adalah menu untuk mengatur mengatur Bank Soal. Anda dapat membuat Bank Soal melalui

menu ini. Jika menu ini diklik maka akan menuju ke halaman Question Bank :

Pilih menu drop down Buat Pertanyaan baru untuk membuat soal secara manual.

Pilih Import untuk mengimport dari berbagai macam software pembuat soal. Salah satunya

adalah Hot Potatoes. Berikut adalah halaman Impor Pertanyaan dari File:

Pilihlah salah

satu Format file

yang dihasilkan

dari Software

pembuat soal

seperti Hot

Potatoes.

Pilih Browse…

untuk memilih

file dalam

komputer dan

meng-

Uploadnya

dalam server e-

learning PINTER


Hal. 27

9. Menu File

Adalah menu untuk mengatur File yang di Upload kedalam server e-learning PINTER. Jika

menu file di klik maka akan muncul halaman sebagai berikut:

Anda dapat membuat folder baru, menghapus file atau folder dan mengupload file dari

komputer ke server.

panduan tutorial e learning moodle pinter 2hdhsdhh

Documents