panduan penyusunan tesis revisi (1)

PANDUANPENYUSUNAN&PENULISAN PROPOSAL dan TESIS

PROGRAM STUDI S2ILMU KESEHATAN MASYARAKAT

(M.Kes)

SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN HELVETIA MEDAN

2011

i

Informasi Mahasiswa

Nama Mahasiswa : _______________________________________

Nomor Induk (NIM) : _______________________________________

Minat Studi : _______________________________________

Judul Tesis : _______________________________________

_______________________________________

_______________________________________

_______________________________________

_______________________________________

Pembimbing-I : _______________________________________

Pembimbing-II : _______________________________________

KATA PENGANTAR

E-Book ini merupakan Panduan Penyusunan dan Penulisan Proposal dan Tesis yang berlaku pada Program Studi S2 Ilmu Kesehatan Masyarakat Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Helvetia Medan.

E-Book ini disusun dengan memperhatikan masukan-masukan dari pengampu matakuliah Metodologi Penelitian, maka terdapat dua pemisahan pedoman untuk penelitian,yaitu:1. Penelitian Kuantitatif atau Nalar Deduktif Hipotetikal2. Penelitian Kualitatif atau Nalar Induktif Nonhipotetikal

Pemisahan pedoman tersebut diharapkan dapat mengakomodasi perkembangan metodologis pada Program studi S2 Ilmu Kesehatan Masyarakat Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Helvetia Medan.

Kami mengucapkan terima kasih dan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada semua pihak yang telah terlibat dalam penyusunan buku Panduan ini. Semoga Tuhan Yang Maha Kuasa selalu memberi bimbingan dan kekuatan kepada kita,Amin.

Medan, Desember2011Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Helvetia Medan

Ketua,

Darwin Syamsul, S.Si., M.Si., Apt.

ii

DAFTAR ISI

I.PENULISAN USULAN PENELITIAN (PROPOSAL) TESIS∼1A. Penelitian Kuantitatif atau NalarDeduktif-Hipotetikal ∼1

JUDUL ∼1Bab I PENDAHULUAN∼11.1.Latar BelakangPenelitian ∼11.2. RumusanMasalah atau Identifikasi Masalah∼ 11.3. Tujuan Penelitian ∼21.4. Kegunaan Penelitian atau Manfaat Penelitian ∼2Bab II KAJIAN PUSTAKA,KERANGKA PEMIKIRAN DAN HIPOTESIS∼22.1. Kajian Pustaka ∼22.2. KerangkaPemikiran∼ 22.3. Hipotesis∼3Bab III Metodologi ∼3DaftarPustaka ∼3Lampiran∼3

B.Penelitian Kualitatif atau NalarInduktif-Nonhipotetikal ∼4JUDUL ∼4LATARBELAKANG PENELITIAN ∼4KAJIAN LITERATUR ∼ 4FOKUS PENELITIAN ATAU PERNYATAAN MASALAH∼5METODOLOGI∼5DAFTARPUSTAKA ∼6LAMPIRAN ∼6

II.PENULISANTESIS∼7A.Penelitian Kuantitatif atau Nalar Deduktif-Hipotetikal ∼7

Judul ∼7Lembar Pengesahan ∼7Lembar Pernyataan ∼7Abstract/Abstrak ∼7

ii

KataPengantar∼8Daftar Isi ∼8DaftarTabel,Daftar Gambar, Daftar Lambang,DaftarSingkatan,dan DaftarLampiran∼8Bab I Pendahuluan ∼8

1.1.Latar BelakangPenelitian ∼81.2. RumusanMasalah atau IdentifikasiMasalah ∼81.3. TujuanPenelitian ∼81.4. Kegunaan Penelitian atau Manfaat Penelitian ∼9

Bab II Kajian Pustaka,KerangkaPemikiran dan Hipotesis ∼92.1. Kajian Pustaka∼92.2. KerangkaPemikiran∼92.3. Hipotesis∼9

Bab III Metodologi ∼103.1. Desain Penelitian∼103.2. Lokasi dan Waktu Penelitian∼10

3.2.1. Lokasi Penelitian∼103.2.2. Waktu Penelitian∼11

3.3. Populasi dan Sampel∼113.3.1. Populasi∼113.3.2. Sampel∼11

3.4. Metode Pengumpulan Data∼113.4.1. Jenis Data∼113.4.2. Cara Pengumpulan Data∼123.4.3. Uji Validitas dan Realibilitas∼12

3.5. Variabel dan Defenisi Operasional∼133.5.1. Variabel Penelitian∼133.5.2. Defenisi Operasional∼13

3.6. Metode Pengukuran∼133.7. Metode Analisis Data∼14

Bab IV Hasil danPembahasan ∼16Bab V Kesimpulan dan Saran∼16

5.1. Kesimpulan ∼165.2. Saran ∼16

iii

iv

DaftarPustaka∼17Lampiran∼17

B.Penelitian Kualitatif atau Nalar Induktif-Nonhipotetikal ∼18Judul ∼18Lembar Pengesahan ∼18Lembar Pernyataan ∼18Abstract/Abstrak ∼18KataPengantar∼19Daftar Isi∼19Daftar Tabel,Daftar Gambar, Daftar Lambang, Daftar Singkatan,dan DaftarLampiran∼19Bab I Pendahuluan ∼19

1.1. Latar Belakang Penelitian ∼191.2. Kajian Literatur ∼191.3. FokusPenelitian atau Pernyataan Masalah ∼201.4. Metodologi ∼20

Bab II Hasil dan Pembahasan ∼21Bab III Kesimpulan dan Saran∼22

3.1. Kesimpulan ∼223.2. Saran∼22

Daftar Pustaka∼22Lampiran∼22

III. TEKNIK PENULISAN TESIS∼231. Tajuk∼232. Bahan yang Digunakan∼ 243. Pengetikan∼254. Spasi (Jarak Antarbaris)∼ 255. Abstract dan Abstrak∼266. Penomoran Bab,Anak Bab,dan Paragraf∼227. Penomoran Halaman ∼278. Penulisan Daftar Pustaka∼29

IV. LAMPIRAN-LAMPIRAN ∼31

Contoh Lay-out halaman Naskah Tesis∼31Contoh Sampul Luar/Kulit Luar Tesis ∼32Contoh halaman Judul bagian dalamTesis∼33Contoh pernyataan ∼34Contoh halaman Pengesahan Tesis∼35Contoh Judul pada Punggung untukTesis∼36Contoh Abstract dan Abstrak Tesis ∼37

I.PENULISAN USULAN PENELITIAN (PROPOSAL) TESIS

v

vi

A. PENELITIAN KUANTITATIF ATAU NALAR DEDUKTIF-HIPOTETIKALUsulan Penelitian (UP) untuk penelitian yang membangun pernyataan/kerangka hipotetikal dapat disajikan dengan format sebagaiberikut:

JUDULJudul penelitian berisi pernyataan yang secara spesifik mencerminkan isi penelitian yang akan dilakukan (mencerminkan konsep atau hubungan antarkonsep dari gejala/fenomena yang diteliti).

BAB I. PENDAHULUAN1.1. Latarbelakang Penelitian

Mengemukakan hal-hal yang menjadi latar belakang pemilihan topik penelitian,termasuk signifikansi pemilihan topik penelitian tersebut; penelitian dapat diangkat dari gejala empiris atau permasalahan praktis dan/atau permasalahan teoritis.

Mengemukakan dan meletakkan penelitian yang akan dilakukan dalam peta keilmuan yang menjadi perhatian peneliti; menunjukkan penelitian-penelitian terdahulu yang dilakukan oleh peneliti dan peneliti-peneliti lain yang relevan dengan penelitian yang akan dilakukan.

1.2. Rumusan Masalah atau Identifikasi MasalahMerumuskan masalah penelitian (research problem) dan mengemukakan pernyataan masalah (problem statement).

1.3. Tujuan Penelitian • Mengemukakan tujuan penelitian yang akan dilakukan.• Pada penelitian deduktif-hipotetikal, tujuan penelitian

lazimnya menjelaskan/mengukur hubungan (asosiasi atau kausalitas) antarvariabel yang menjadi perhatian dalam studi.

1.4. Kegunaan Penelitian atau Manfaat PenelitianMengungkapkan secara spesifik kegunaan yang hendak dicapai dari:• Aspek teoritis (keilmuan) dengan menyebutkan kegunaan

teoritis apa yang dapat dicapai dari masalah yang diteliti.• Aspek praktis (gunalaksana) dengan menyebutkan kegunaan

apa yang dapat dicapai dari penerapan pengetahuan yang dihasilkan penelitian ini.

BABII KAJIANPUSTAKA, KERANGKAPEMIKIRAN DAN HIPOTESISBab ini menyajikan Kajian Pustaka,kerangka Pemikiran dan Hipotesis. Tentang hipotesis, lihat penjelasan pada butir 2.3 Hipotesis.

2.1. Kajian Pustaka• Melakukan kajian kepustakaan yang relevan dengan

masalah penelitian.• P

adabagianinidilakukankajian/diskusimengenaikonsepdanteori yangdigunakanberdasarkanliteraturyangtersedia,terutama dari artikel-artikelyangdipublikasikandalamberbagaijurnalilmiah.

• Kajian pustaka berfungsi membangun konsep atau teori yang menjadidasar studi.

2.2. Kerangka PemikiranPada dasarnya kerangka pemikiran diturunkan dari (beberapa) konsep/teori yang relevan dengan masalah yang diteliti, sehingga memunculkan asumsi-asumsi dan/atau proposisi,yang dapat ditampilkan dalam bentuk bagan alur pemikiran, yang kemudian dapat dirumuskan ke dalam hipotesis operasional atau hipotesis yang dapat diuji.

vii

viii

2.3. Hipotesis Hipotesis adalah pernyataan tentative tentang hubungan (asosiasi/kausalitas) antara beberapa variabel. Pada penelitian kuantitatif, hipotesis lazim dituliskan dalam sub-bab tersendiri (lihat penjelasan tentang Kerangka Pemikiran).

BAB III METODOLOGI• Menguraikan tentang paradigma/pendekatan/metode yang akan

dipergunakan pada penelitian. Uraian mencakup, tapi tidak terbatas pada,hal-hal sebagai berikut:

• Uraian tentang rancangan penelitian yang dipilih• Prosedur pengambilan/pemilihan sampel dan penentuan unit

analisis.• Sumber dan teknik pengumpulan data serta instrument

penelitian.• Pengolahan dan analisis data termasuk (uji) validitas data yang

sesuai dengan rancangan penelitian yang diusulkan.• Lokasi dan waktu penelitian.

Pada beberapa disiplin ilmu-ilmu eksakta, bab ini dapat diberi judul “BAHAN/OBJEK DAN METODE PENELITIAN”. Sesuai dengan judul tersebut, uraian pada bab ini dimulai dengan uraian tentang bahan, subjek, dan objek penelitian di dalam bagian yang diberi sub-judul “Bahan/Objek Penelitian”. Kemudian dilanjutkan dengan uraian yang diberi sub-judul “Metode Penelitian”; uraian memuat butir-butir seperti pada paradigma/pendekatan/metode diatas.

DAFTAR PUSTAKADaftar dari seluruh kepustakaan yang digunakan/dirujuk dalam teks. Cara penulisan lihat BabIII tentang Teknik Penulisan Tesis dalam buku pedoman ini.

LAMPIRANBerisi lampiran tentang hal-hal yang relevan dengan Usulan Penelitian, misalnya angket/kuesioner, pedoman wawancara, dan peta lokasi.

ix

10

B. PENELITIAN KUALITATIF ATAU NALAR INDUKTIF-NON HIPOTETIKAL Usulan Penelitian (Proposal) untuk penelitian yang tidak membangun pernyataan/kerangka hipotetikal dapat disajikan dengan format sebagai berikut:

JudulJudul penelitian berisi pernyataan yang secara spesifik mencerminkan isi penelitian yang akan dilakukan (mencerminkan konsep dari gejala/fenomena yang diteliti).

Latar Belakang PenelitianBagian ini berisi uraian ringkas tentang:

• Hal-hal/gejala yang secara umum menjadi latar belakang penelitian (hal-hal yang menarik minat peneliti untuk melakukan penelitian).

• Tujuan (purposes) penelitian yang akan dilakukan (research purpose). Pada bagian ini juga disebutkan jenis studi yang akan diusulkan,misalnya fenomenologis, studi historis, studi kasus, survai deskriptif, dsb.

• Pada bagian ini dapat dikemukakan manfaat hasil penelitian.

Kajian LiteraturBagian ini berisi uraian tentang:• Kajian literature (literature review) tentangteori/konsephasil-

hasil penelitian terdahulu/yang telah ada, yang relevan denganstudi/penelitian yangakandilakukan. Kajianini menjadi ancangan bagi peneliti dalam mengusulkan penelitian.

• Kajianliteraturbukansemata-matauntukmeninjausejumlah literatur, melainkan untuk menunjukkan keterkaitan studi yang diusulkandenganliteraturyangdikaji tersebut.

• Uraiankajianliteraturyangmemberikankontribusiterhadap pemahaman para pembaca tentang topik penelitian yang akanditelitidanuntuk menerangkan kerangka teoriyang digunakan dalamstudi.

FokusPenelitianatauPernyataanMasalahPadabagianinidiuraikanpernyataan kalimatyangspesifiktentang gejalaataufenomena yangakanditeliti. Dapat dipilihsalahsatu di antaraFokusPenelitian atauPernyataanMasalah:

• FokusPenelitian,jikapenelitiinginmengungkapkankalimat pernyataanuntukmenunjukkan bahwapenelitianmengarah padasatugejalaataufenomena tertentu saja.Padafokus penelitianini,peneliti dapatmelanjutkanpenjelasannya melaluiPertanyaan Penelitianuntukmenguraikan lebih spesifikatas gejalaataufenomenayangdipilih.

• PernyataanMasalah,jikapenelitiinginmengungkapkansuatu kalimatpernyataan untukmenunjukkan bahwapenelitian mengarah padapersoalanmenemukansuatusolusi.Pada pernyataanmasalah ini,peneliti dapatmelanjutkan penjelasannyamelalui Identifikasi Masalah untuk menguraikan lebihspesifikataspersoalanyangdikemukakan, atauHipotesisKerja(dugaansementara) untukmemandu langkah-langkahpenelitian dalammenemukansolusi.

MetodologiBagianinimenguraikan metodepenelitianyangdipergunakan, menjelaskanmengapametodetersebut dipergunakan, dan menguraikanbeberapahalseperti:

• Paradigmapenelitian, berupa penjelasan tentangcara peneliti memandangrealitas/fenomena (aspekontologis; yaitu: membahas kejadian dari latar belakang)dan (epistemologis; yaitu: asal mula, sumber, metode, struktur, & validitas).

11

12

• Metode penelitian dalam arti sempit, berisi penjelasan tentangmacamstudiyang (akan)dilaksanakan.

• Pemilihan sumber data yang berisi uraian tentang cara menentukan sumber dataatauinforman,lokasi,waktu pelaksanaandansebagainya.

• Tatacara atau teknik pengumpulan data, misalnya wawancara,observasi,telaahdokumen,dsb.

• Rencanaanalisisdata,• Uraiantentangbagaimanamenjagavaliditas/otentitasdata.

DaftarPustakaDaftardariseluruhkepustakaan yangdigunakan/dirujuk dalamteks. CarapenulisanlihatBabIIItentang TeknikPenulisanTesisdalam bukupedomanini.

LampiranBerisi lampiran tentang hal-hal yang relevan dengan usulan penelitian,misalnyapedomanwawancara,pedomanobservasi,dan petalokasi.

II.PENULISANTESIS

A.PENELITIANKUANTITATIFATAUNALARDEDUKTIF-HIPOTETIKAL Penulisan Tesisuntukpenelitianyangmembangun pernyataan/kerangka hipotetikal dapat disajikan dengan format sebagaiberikut:

JUDULJudul penelitianberisi pernyataanyangsecaraspesifikmencerminkan isipenelitianyangdilakukan(mencerminkankonsepatauhubungan antarkonsepdarigejala/fenomenayangditeliti).

LEMBARPENGESAHANTandapersetujuanKomisiPembimbingdan Ketua Prodi / Sekretaris Prodiyang menyatakanbahwaTesislayakdiujikan.

LEMBARPERNYATAANLembaranini berisipenyataantentang:• Tesisyang diajukan adalah asli dan belum pernah

diajukanuntukmendapatkangelarakademik (sarjana,magister, dan/atau doktordiuniversitas/perguruantinggimanapun).

• Tesisadalah murni gagasan, rumusan dan penelitian penulissendiri tanpabantuanpihaklain,kecualiarahan tim pembimbingatautimpromotor.

• Pada Tesistidak terdapat karya-karya atau pendapat yang telah ditulisataudipublikasikanoranglain,kecuali secara tertulisdenganjelasmencantumkannya sebagaiacuandan menuliskannyasumberacuantersebutdalamdaftarpustaka.

• Persetujuandari lembaga penelitian dan pengabdian masyarakat STIKes Helvetia bagiyang mempersyaratkan.

ABSTRACT/ABSTRAKMencerminkan seluruhisiTesismeliputi intisaripermasalahan penelitian, pendekatanyangdigunakanatau kerangkapemikiran,metodepenelitian, temuanpenelitian, dan

13

14

kesimpulan. Ditulis dalam Bahasa Inggris danBahasa Indonesia,masing-masingmax:500kata.KATA PENGANTARBagianinimengemukakanpokok-pokokpersoalan yangditeliti.Selain ini,dapatpuladikemukakan hal-halseperti:kesulitansewaktu melakukanpenelitiandanhal-halyangmemperlancar pelaksanaan penelitiandanpenulisanTesis sertapernyataanungkapan rasaterimakasihkepadapelbagaipihak atas terlaksananyapenelitian dan penulisan Tesis.

DAFTARISISusunanisiTesis sesuaidengantataurutatausistematika penulisanTesis. Yangmasuk ‘DaftarIsi’hanyatajuk-tajuk sesudah‘DaftarIsi’.

DAFTAR TABEL,DAFTAR GAMBAR,DAFTARLAMBANG, DAFTAR SINGKATAN,DANDAFTARLAMPIRAN

BABIPENDAHULUAN1.1. LatarBelakangPenelitian•Mengemukakan hal-hal yang menjadi latar belakang pemilihan

topikpenelitian, termasuk signifikansipemilihantopikpenelitian tersebut; penelitiandapatdiangkatdarigejalaempirisatau permasalahanpraktisdan/ataupermasalahanteoretis.

•Mengemukakandanmeletakkanpenelitianyangdilakukandalam petakeilmuanyangmenjadi perhatianpeneliti;menunjukkan penelitian-penelitian terdahulu yang dilakukan oleh peneliti danpeneliti-peneliti lain yang relevan dengan penelitian yang akan dilakukan.

1.2. RumusanMasalahatauIdentifikasiMasalahMerumuskan masalah penelitian (research problem) dan mengemukakanpernyataanmasalah(problemstatement).

1.3. TujuanPenelitian• Mengemukakantujuan penelitianyangdilakukan.• Padapenelitiandeduktif-hipotetikal,tujuanpenelitianlazimnya

adalah menjelaskan/mengukurhubungan(asosiasi atau kausalitas)antarvariabelyangmenjadiperhatiandalamstudi.

1.4. KegunaanPenelitianatauManfaatPenelitianMengungkapkansecaraspesifik kegunaanyangdapatdicapaidari:•Aspekteoretis(keilmuan)denganmenyebutkankegunaanteoretis

apayangdapatdicapaidarimasalahyangditeliti.•Aspekpraktis(gunalaksana)denganmenyebutkankegunaanapa

yangdapatdicapai dari penerapan pengetahuan yangdihasilkan penelitianini.

BABIIKAJIANPUSTAKA,KERANGKAPEMIKIRAN,DANHIPOTESISBabinimenyajikan KajianPustaka,kerangkaPemikiran danHipotesis. Tentanghipotesis,lihat penjelasan padabutir2.3Hipotesis.

2.1.KajianPustaka•Melakukan kajian kepustakaan yang relevan dengan masalah

penelitian.•Padabagianinidilakukankajian/diskusimengenaikonsepdanteori

yangdigunakanberdasarkanliteraturyangtersedia,terutama dari artikel-artikelyangdipublikasikandalamberbagaijurnalilmiah.

•Kajian pustaka berfungsi membangun konsep atau teori yang menjadidasar studi.

2.2.KerangkaPemikiranPadadasarnyakerangka pemikiran diturunkandari(beberapa) konsep/teori yangrelevandenganmasalahyangditeliti,sehingga memunculkanasumsi-asumsi dan/atauproposisi,yangdapat ditampilkandalambentuk baganalurpemikiran, yang kemudian kalau mungkin dapat dirumuskan ke dalam hipotesis operasional atauhipotesis yangdapat diuji.

2.3.HipotesisHipotesisadalahpernyataan tentatiftentanghubunganantara beberapavariabel.Padapenelitiankuantitatif, hipotesislazim

15

16

ditulisdalamsub-bab tersendiri(lihatpenjelasanKerangkaPemikiran).

BABIII METODOLOGIMenguraikanparadigma/pendekatan/metode yang dipergunakan dalampenelitian.Uraianmencakup, tapitidakterbataspada,hal-hal sebagaiberikut:• Uraiantentangrancangan penelitianyangdipilih.• Prosedur pengambilan/pemilihan sampel dan penentuan unit

analisis.• Sumberdan teknikpengumpulandatasertainstrumenpenelitian.• Pengolahandananalisisdatatermasuk(uji)validitasdatayang sesuai

denganrancanganpenelitianyangdiusulkan.• Lokasi dan waktupenelitian.

Padabeberapadisiplindibidangilmu-ilmueksakta,babinidiberi judul “BAHAN/OBJEK DAN METODE PENELITIAN”. Sesuai dengan judultersebut, uraianpadababinidimulaidenganuraiantentang bahan,subjek, danobjek penelitian didalambagianyangdiberisub- judul“Bahan/Objek Penelitian”.Kemudiandilanjutkandenganuraian yangdiberi sub-judul“MetodePenelitian”;uraian memuatbutir-butir sepertipadaparadigma/pendekatan/metodediatas.

3.1.Desain PenelitianDesain penelitian merupakan bagian penelitian yang berisi uraian-uraian tentang gambaran alur penelitian yang menggambarkan pola pikir peneliti dalam melakukan penelitian yang lazim disebut paradigma penelitian. Pada bagian ini juga diuraikan jenis atau bentuk penelitian, seperti deskriptif, korelasional, eksperimen atau kuasi eksperimen, atau studi kasus.

3.2.Lokasi dan Waktu Penelitian3.2.1 LokasiPenelitianLokasi penelitian adalah tempat di mana penelitian dilaksanakan.

Tempat penelitian dapat dilakukan di sekolah, kantor intansi pemerintah atau swasta, rumah sakit, klinik, kampung, kota, dsb. Contoh : Penelitian dilakukan di RSU Mitra Medika Medan.3.2.2 Waktu PenelitianWaktu penelitian merujuk kepada periode pelaksanaan penelitian. Contoh: Waktu yang diperlukan untuk penelitian ini adalah 3 bulan mulai dari Juni sampai dengan Agustus 2011.

3.3.Populasi dan SampelPada bagian ini peneliti menyebutkan teknik pengambilan sampel secara spesifik dan besaran sampelnya.

3.3.1. PopulasiPopulasi yang menjadi sasaran penelitian berhubungan dengan sekelompok subjek, baik manusia, gejala, nilai tes benda-benda, ataupun peristiwa. Populasi yang diteliti mungkin terbatas, mungkin pula tidak, bergantung kepada perumusan penelitian. Seringkali suatu populasi dianggap tidak terbatas karena ukurannya begitu besar, tetapi sesungguhnya adalah populasi terbatas. Misalnya, penderita TBC merupakan populasi tidak terbatas karena tidak diketahui jumlahnya sampai saat ini. Setelah dibatasi penderita TBC di Medan dalam kurun waktu tertentu barulah menjadi populasi terbatas.

3.3.2. SampelAda dua metode pengambilan sampel, yaitu pengambilan sampel secara acak (probability sampling) dan secara beraturan (non probability sampling). Besaran ukuran sample tergantung dari banyak hal diantaranya jenis dan desain penelitian (kuantitatif atau kualitatif), karakteristik populasi (heterogen atau homogen), jumlah populasi, sebaran populasi (merata/tidak merata, dekat/jauh).

3.4. Metode Pengumpulan data3.4.1. Jenis Data

17

18

a. Data primer merupakan data karakteristik responden, motivasi kerja responden dan kualitas pelayanan keperawatan.

b. Data sekunder meliputi deskriptif di lokasi penelitian, misalnya: fasilitas pelayanan kesehatan, jumlah tenaga dan pelaksanaan pelayanan keperawatan serta data lain yang mendukung analisis terhadap data primer.

c. Data tertier diperoleh dari berbagai referensi yang sangat valid, seperti: jurnal, text book, sumber elektronik (tidak diperkenankan sumber anonim), dan sumber lainnya.

3.4.2. Cara Pengumpulan DataMetode pengumpulan data dalam penelitian tesisdibagi atas 3 (tiga) :

a. Data primer dikumpulkan melalui pengisian angket, kuesioner, wawancara, diskusi, dan observasi.

b. Data sekunder dilakukan dengan studi dokumentasi berupa data deskriptif misalnya: Profil Rumah Sakit, Medical Record, data ke

c. Data tertier melalui studi kepustakaan, seperti jurnal, dan text book

3.4.3. Uji Validitas dan Reliabilitas1. Uji Validitas Validitas adalah suatu ukuran yang menunjukkan keandalan atau kesahihan suatu alat ukur dengan kata lain sejauhmana dari kacamata suatu alat ukur dalam mengukur suatu data (Ridwan, 2008). Untuk mengetahui validitas suatu instrumen (dalam kuesioner) dengan cara melakukan korelasi antara skor r masing – masing pertanyaan dengan skor totalnya dalam suatu variabel. Teknik korelasi yang digunakan adalah Pearson Product Moment Correlation, dengan bantuan SPSS.

2. Uji ReliabilitasSetelah semua pernyataan sudah valid, analisis dilanjutkan dengan uji reliabilitas. Pertanyaan dikatakan reliabel jika jawaban seseorang terhadap pertanyaan adalah konsisten atau stabil. Untuk mengetahui

reliabilitas suatu pertanyaan dapat dilakukan dengan bantuan SPSS

3.5.Variabel dan Defenisi Operasional

3.5.1. Variabel PenelitianVariabel penelitian terdiri atas variabel bebas (independet variable) yaitu variabel yang mempengaruhi, dan variabel terikat (dependent variable) yaitu variabel yang dipengaruhi. Pada bagian ini sebutkan variable penelitian yang anda teliti.

3.5.2. Defenisi OperasionalDefenisi operasional adalah batasan yang digunakan untuk mendefenisikan variabel-variabel atau faktor-faktor yang diteliti. Deskripsikan semua variabel yang anda teliti.

3.6. Metode PengukuranPada bagian ini peneliti menuliskan metode pengukuran yang digunakan pada penelitian, meliputi: Nama variabel, jumlah pernyataan, cara dan alat ukur yang digunakan, hasil pengukuran, kategori dari hasil pengukuran, dan skala ukuran. Di bawah ini contoh tabel aspek pengukuran variabel penelitian.

Tabel. 3.1. Aspek Pengukuran Variabel Independen dan DependenNo Nama Variabel

Jumlah pernyataan Cara dan alat ukur

Hasilpengukuran Kategori

Skala Ukur

1 2 3 4 5 6 7

1.

2.

Variabel bebas:Motivasi Kerja Intrinsik

Motivasi kerja Ekstrinsik

15

15

Menghitung skor motivasi intrinsik (skor max = 45)

Menghitung skor motivasi ekstrinsik (skor max = 45)

Skor > 34 Skor 19 - 34Skor < 19

Skor > 34 Skor 19 - 34Skor < 19

TinggiSedangRendah

TinggiSedangRendah

Ordinal

Ordinal

19

20

3. Variabel Terikat:Kualitas Pelayanan Keperawatan

15 Menghitung skor kualitas pelayanan (skor max = 45)

Skor > 34 Skor 19 - 34Skor < 19

TinggiSedang Rendah

Ordinal

3.7. Metode Analisis DataBagian ini diawali dengan menyebutkan proses pengolahan data yang mencakup kegiatan-kegiatan sebagai berikut:Menurut Notoatmodjo (2010), data yang terkumpul diolah dengan cara manual dengan langkah-langkah sebagai berikut:

1. Proses EditingDilakukan dengan memeriksa kelengkapan jawaban kuesioner dengan tujuan agar data diolah secara benar sehingga pengolahan data memberikan hasil yang menggambarkan masalah yang diteliti.

2. Proses CodingPada langkah ini penulis melakukan pemberian kode pada variable-variabel yang diteliti, misalnya nama responden dirubah menjadi nomor 1, 2, 3, …,42.

3. Proses ProcessingData entry, yakni jawaban-jawaban dari masing-masing responden yang masih dalam bentuk “kode” (angka atau huruf) dimasukkan ke dalam program komputer yang digunakan untuk “entry data” peneliti yaitu program SPSS for Windows.

4. Proses CleaningMemeriksa semua data dari setiap sumber data atau responden yang telah selesai dimasukkan (input) untuk melihat kemungkinan adanya kesalahan-kesalahan kode, ketidaklengkapan, dan selanjutnya dilakukan pembetulan atau koreksi.

Data yang dikumpulkan, diolah dengan komputer. Analisis data yang dilakukan adalah analisis univariat, bivariat dan multivariat. Setelah dikumpulkan, data akan dianalisis dengan mengumpulkan teknik analisa sebagai berikut:

1. Analisis univariat merupakan analisis yang menitik beratkan pada penggambaran atau deskripsi data yang telah diperoleh. Menggambarkan distribusi frekwensi dari masing-masing variabel bebas dan variabel terikat. Sehingga didapat gambaran variabel penelitian.

2. Analisis Bivariat Analisis dilakukan untuk melihat hubungan masing–masing variabel bebas yaitu motivasi kerja perawat dengan variabel terikat yaitu kualitas pelayanan keperawatan. Untuk membuktikan adanya hubungan yang signifikan antara variabel bebas dengan variabel terikat di gunakan analisis Chi-square, pada batas kemaknaan perhitungan statistik p value (0,05). Apabila hasil perhitungan menunjukan nilai p < p value (0,05) maka dikatakan (Ho) ditolak, artinya kedua variabel secara statistik mempunyai hubungan yang signifikan. Kemudian untuk menjelaskan adanya asosiasi (hubungan) antara variabel terikat dengan variabel bebas digunakan analisis tabulasi silang.

3. Analisis Multivariat bertujuan untuk melihat kemaknaan hubungan antara variabel bebas (independent variable) dengan variabel terikat (dependent variable) di lokasi penelitian secara simultan sekaligus menentukan faktor–faktor yang lebih domain berhubungan dengan kualitas pelayanan keperawatan. Uji statistik yang digunakan ”adalah regresi linierberganda ”, pada batas kemaknaan 95% dengan perhitungan statistik = 0,05. Persamaan regresi yang digunakan adalah:

Y = 0 + 1X1 + 2X2+ nXn+ e

Dimana :Y =Variabel terikat (mis: kinerja)0 = Konstanta1 - n = Koefisien regresi X1 = Variabel bebas pertama (mis: Pekerjaan itu sendiri, Kemajuan,

21

22

Tanggung jawab, Pengakuan, Pencapaian) X2 = Variabel bebas kedua (mis: Administrasi dan kebijakan, Penyeliaan, Gaji, Hubungan antar pribadi, Kondisi kerja ).Xn = Variabel bebas yang ketiga dan seterusnya.e = Error (tingkat kesalahan) yaitu 0,05 (5%)

BABIV HASILDANPEMBAHASANBab ini menyajikan hasil penelitian dan pembahasan. Pada praktiknya,hasildanpembahasandapatdisajikandalambeberapa babsesuaikebutuhan. Sehubungandenganini,jumlahdanjudul bab disesuaikanpuladengankebutuhan. Uraianhasildanpembahasan dapatdisajikandalam babatausub-babterpisahatau setiap babatau sub-babdapatsekaligus menyajikandatadanpembahasansesuai dengantopik/pokokpersoalanbab/sub-bab.Dalammenyajikan hasildanpembahasan, uraiandapatdidahului dengangambarantentanglokasi/setting/objek penelitianyang relevan denganpermasalahan penelitian.Uraianinidapatdisajikan dalambab atau subbab tersendiri:

• Bilauraian hasil dan pembahasandisajikan hanyadalam1 bab,makasub-bab4.1menguraikan HasilPenelitianyang dapatdimulaipembahasantentangGambaranUmumLokasi Penelitian,sementara uraiantentang Pembahasanberikutnya disajikan dalamsub-bab4.2.danseterusnya.

• Bilauraianhasildanpembahasandisajikandalamlebihdari1 bab,makaBabIVmenguraikan HasilPenelitianyangdapat dimulaipembahasantentang Gambaran UmumLokasi Penelitian,sementara uraiantentang Pembahasanberikutnya disajikan dalambab Vdanseterusnya.

BABVKESIMPULANDANSARANBab ini menyatakan pemahaman peneliti tentang masalah yang ditelitiberkaitandenganTesisberupasimpulan dansaran.

5.1.KesimpulanSub-babinimenyatakantemuan-temuanpenelitianberdasarkan hasilpenelitiandan pembahasan.

5.2.SaranSub-babinimenyatakansaranteoretistentangapayangperlu ditelitilebihlanjutuntukpengembanganilmupengetahuandaribidangilmuyangdikaji,sertasaranpraktisyangterkaitdengan penyataanpenerapanilmupengetahuanterkait.

Bilabagian hasil danpembahasan disajikandalamlebihdari1(satu) bab,makapenomoranbabsimpulandansarandisesuaikandengan jumlahbabyangditulis sebelumnya (babsimpulandansaranadalah bab terakhirdariTesis).

DAFTARPUSTAKADaftardariseluruhkepustakaan yangdigunakan/dirujuk dalamteks. CarapenulisanlihatBabIIItentang TeknikPenulisanTesisdalam bukupedomanini.

LAMPIRANBerisilampirandata atau hallainnyayangrelevandengan permasalahan penelitian, yangdianggappentinguntukdisertakan, dimulaidengan,selanjutnyamisalnyalampirandata dasar, perhitunganstatistik,angket/kuesioner danpedomanwawancara, foto,petalokasi,riwayathiduppenulisdanpersetujuankomisietik bagi yangmensyaratkan.

23

B.PENELITIANKUALITATIFATAUNALARINDUKTIF-NONHIPOTETIKALPenulisanTesisuntuk penelitianyang tidakmembangun pernyataan/kerangka hipotetikaldapatdisajikandenganformat sebagaiberikut:

JUDULJudul penelitianberisi pernyataanyangsecaraspesifikmencerminkan isipenelitianyangdilakukan(mencerminkan konsepdari gejala/fenomenayangditeliti).

LEMBARPENGESAHANTandapersetujuanKomisiPembimbing atauPengujiyang menyatakanbahwatesislayakdiujikan.

LEMBARPERNYATAANLembaranini berisipenyataantentang:• Tesisyang diajukan adalah asli dan belum pernah

diajukanuntukmendapatkangelarakademik (ahli madya, sarjana,magisterdiuniversitas/perguruantinggimanapun).

• Tesisadalah murni gagasan, rumusan dan penelitian penulissendiri tanpa bantuanpihaklain,kecualiarahan tim pembimbingataupenguji.

• Karya-karyaataupendapatyangtelahditulisataudipublikasikan oranglain,yangdicantumkansebagai acuandandituliskanjuga sumberacuantersebutdalam daftar pustaka.

• Persetujuan dari komisi etik penelitian bagi yang mempersyaratkan.

ABSTRACT/ABSTRAKMencerminkan seluruhisiTesisdenganmengungkapkan intisaripermasalahan penelitian, pendekatanyangdigunakanatau kerangkapemikiran,metodepenelitian, temuanpenelitian, dan simpulan.Uraianditulis dalamBahasaInggris danBahasaIndonesia, masing-masingtidaklebihdari500kata.

25

26

KATA PENGANTARBagianinimengemukakanpokok-pokokpersoalan yangditeliti.Selain ini,dapatpuladikemukakan hal-halseperti:kesulitansewaktu melakukanpenelitiandanhal-halyangmemperlancar pelaksanaan penelitiandanpenulisanTesis sertapernyataanungkapan rasaterimakasihkepadapelbagaipihak atas terlaksananyapenelitian dan penulisan Tesis.

DAFTARISISusunanisiTesis sesuaidengantataurutatausistematika penulisanTesis. Yangmasuk ‘DaftarIsi’hanyatajuk-tajuk sesudah‘DaftarIsi’.

DAFTAR TABEL,DAFTAR GAMBAR,DAFTARLAMBANG, DAFTAR SINGKATAN,DANDAFTARLAMPIRAN

BABIPENDAHULUAN1.1.LatarBelakangPenelitianBagianiniberisiuraianringkastentang:

• Hal-hal/gejala yang secara umum menjadi latar belakang penelitian(hal-halyangmenarik minatpenelitiuntuk melakukanpenelitian).

• Tujuan (purposes) penelitian yang dilakukan (research purpose).Padabagianinijuga disebutkan jenisstudinya, misalnya,fenomenologis, studihistoris,studikasus,survai deskriptif,dan sebagainya.

• Padabagianinidapatdikemukakanmanfaathasilpenelitian.

1.2.KajianLiteraturBagianiniberisi uraiantentang:

• Kajianliteratur(literaturereview)tentangteori/konsephasil- hasil penelitian terdahulu/yang telah ada, yang relevan

dengan studi/penelitian yang dilakukan. Kajian ini menjadi ancanganbagipenelitidalammengusulkanpenelitian.

• Kajianliteraturbukansemata-matauntukmeninjausejumlah literatur, melainkan untuk menunjukkan keterkaitan studi yang diusulkandenganliteraturyangdikaji tersebut.

• Uraiankajianliteraturyangmemberikankontribusiterhadap pemahaman para pembaca tentang topik penelitian dan untukmenerangkan kerangkateoriyangdigunakandalam studi.

1.3.FokusPenelitianatauPernyataanMasalahPadabagianinidiuraikanpernyataan kalimatyangspesifiktentang gejalaatau fenomena yangditeliti. Dapatdipilihsalahsatudiantara Fokus PenelitianatauPernyataanMasalah:

• FokusPenelitian,jikapenelitiinginmengungkapkankalimat pernyataan untukmenunjukkanbahwapenelitianmengarah padasatugejalaataufenomena tertentu saja.Padafokus penelitianini,peneliti dapatmelanjutkanpenjelasannya melalui Pertanyaan Penelitian untuk menguraikan lebih spesifikatas gejalaataufenomenayangdipilih.

• PernyataanMasalah,jikapenelitiinginmengungkapkansuatu kalimatpernyataan untukmenunjukkan bahwapenelitian mengarah padapersoalanmenemukansuatusolusi.Pada pernyataanmasalah ini,peneliti dapatmelanjutkan penjelasannya melalui IdentifikasiMasalah untuk menguraikan lebihspesifikataspersoalanyangdikemukakan, atauHipotesisKerja(dugaansementara) untukmemandu langkah-langkah penelitiandalammenemukansolusi.

1.4.MetodologiBagianinimenguraikan metodepenelitianyangdipergunakan, menjelaskanmengapametodetersebut dipergunakan, dan menguraikanbeberapahalseperti:

27

28

• Paradigmapenelitian, berupa penjelasan tentangcara peneliti memandangrealitas/fenomena (aspekontologisdan epistemologis).

• Metode penelitian dalam arti sempit, berisi penjelasan tentangmacamstudiyang (telah)dilaksanakan,

• Pemilihan sumber data yang berisi uraian tentang cara menentukan sumber dataatauinforman,lokasi,waktu pelaksanaandansebagainya,

• Tatacara atau teknik pengumpulan data, misalnya wawancara,observasi,telaahdokumen,dan sebagainya,

• Uraiantentanganalisisdata,• Uraiantentangbagaimanamenjagavaliditas/otentitasdata.

BABIIHASILDANPEMBAHASANBabinimenyajikanhasil penelitiandanpembahasan.Uraian hasil dan pembahasandapatdisajikandalambeberapababsecara terpisah sesuaikebutuhanatautradisi/metode yang digunakan.Uraiandapat jugadisajikanhanyadalamsatu babdandalamduasub-babatau lebih.Penomoran babdansub-babdisesuaikandenganpilihan uraiannya.

• Bilauraianhasildanpembahasandisajikanlebihdari1bab, maka Bab II menguraikan Hasil Penelitian, dapat dimulai uraiantentang GambaranUmumLokasiPenelitian atauProfil Informan. Babselanjutnyauraiantentanghasilpenelitian berdasarkantema-tema tertentu.Sementarauraiantentang Pembahasanberikutnyadisajikan dalambab berikutnya.

• Bilauraian hasildanpembahasandisajikanhanyadalam1 bab,makasub-bab2.1menguraikan HasilPenelitianyang dapatdimulaipembahasantentangGambaranUmumLokasi Penelitianatau ProfilInforman, sementara uraiantentang Pembahasanberikutnyadisajikan dalamsub-bab2.2.

BABIII KESIMPULANDANSARANBab ini menyatakan pemahaman peneliti tentang masalah yang ditelitiberkaitandenganTesisberupasimpulan dansaran.

3.1.KesimpulanSub-babinimenyatakan temuan-temuanpenelitianberdasarkan hasilpenelitiandan pembahasan.

3.2.SaranSub-babinimenyatakan saranteoretistentangapayangperlu ditelitilebihlanjutuntukpengembangan ilmupengetahuan dari bidangilmuyang dikaji,sertasaran praktisyang terkait dengan penyataanpenerapanilmupengetahuanterkait.

Bila uraian hasildan pembahasandisajikandalamlebih dari1(satu) bab,makapenomoran babsimpulandansarandisesuaikandengan jumlah babyangditulissebelumnya(babsimpulan dansaranadalah bab terakhirdariTesis).

DAFTARPUSTAKADaftardariseluruhkepustakaan yangdigunakan/dirujuk dalamteks. CarapenulisanlihatBabIIItentang TeknikPenulisanTesisdalam bukupedomanini.

LAMPIRANBerisilampirandata atau hallainnyayangrelevandengan permasalahan penelitian, yangdianggappentinguntukdisertakan, dimulaidengan DALILdilanjutkanmisalnyalampiranbukti otentik hasilwawancarayanglengkap,angket/kuesioner danpedoman wawancara, foto,petalokasi,riwayathiduppenulisdanpersetujuan komisi etikbagi yangmensyaratkan.

29

30

III.TEKNIKPENULISANTESIS

1. TAJUK

(1)Tiaptajukdiketikpadahalamanbarudenganhurufkapital dan tebal (bold) sertaditempatkandi tengah.

(2)Yangdimaksudtajuk,adalah:

A. Penelitian KuantitatifatauNalarDeduktif-Hipotetikal: PENGESAHANPERNYATAAN ABSTRACT ABSTRAKKATAPENGANTARDAFTARISIDAFTAR TABELDAFTAR GAMBARDAFTAR LAMBANGDAFTAR SINGKATANDAFTAR LAMPIRANBABI PENDAHULUANBAB II KAJIAN PUSTAKA, KERANGKA PEMIKIRAN DAN HIPOTESISBABIIIMETODOLOGIBABIVHASIL PENELITIANDANPEMBAHASANBABVKESIMPULANDANSARANDAFTARPUSTAKA LAMPIRAN

B.PenelitianKualititatifatauNalarInduktif-Nonhipotetikal: PENGESAHANPERNYATAAN ABSTRACT ABSTRAKKATAPENGANTAR DAFTARISI DAFTARTABEL DAFTARGAMBARDAFTARLAMBANG DAFTARSINGKATAN DAFTARLAMPIRAN BABIPENDAHULUANBABII HASIL DANPEMBAHASANBABIIIKESIMPULANDANSARANDAFTARPUSTAKA LAMPIRAN

2. BAHANYANG DIGUNAKAN(1)KertasyangdigunakanuntukpengetikanadalahHVSputih80

gramukuranA4 (21X29,7cm)(2)Sampul(kulitluar)berupahardcover(dijilid lux) berwarnabiru langit

(cyan)dengan tulisan di cetak timbul warna hitam.(3)Antarababyangsatudenganbablaindiberipembataskertas doorslag

warnakuningmudaatauhijau muda.

31

32

3. PENGETIKAN(1)PengetikannaskahTesisdilakukandengankomputer,

pengaturanlay-out sebagaiberikut:•Pias (marjin)atas :4cmdaritepi kertas•Pias (marjin) kiri :4cmdaritepi kertas•Pias (marjin)bawah:3cmdaritepi kertas•Pias (marjin) kanan :3cmdaritepi kertas

(2)Pengetikan hanya dilakukan pada satu muka kertas, tidak diketikbolak-balik

(3)Jenis huruf yang digunakan adalah Roman atau huruf yang setaradenganukuransebagaiberikut:•ukuranfont .12untukisinaskah• ukuran font 16 dan tebal untuk judul dalam Bahasa

Indonesiaserta .14dantebaluntukjuduldalamBahasa Inggris•ukuranfont .12dan tebaluntuknamapenulispadajudul•ukuranfont .14dan tebaluntuknamalembagapadajudul•ukuranfont .10dan tebaluntuktulisanlain padajudul

4.SPASI(JARAKANTARBARIS)(1)Jarakantarbarisadalahduaspasi

(2)Jarakantarapenunjukbab(misalnyaBABI)dengantajukbab(misalnya PENDAHULUAN)adalah duaspasi

(3) Jarakantaratajukbab(Judulbab)dengantekspertamaisi naskahatauantaratajuk babdengantajuk subbabadalah empatspasi

(4)Jarakantaratajuksubbab(Judulbab)denganbarispertama teksisi naskahadalah duaspasi

(5)Tiapalinea teksisi naskah diketikmenjorokke dalam(ke kanan)sejauhlimaketukan

(6) Jarakantarabarisakhirteksinidengantajuksubberikutnya adalah empatspasi

(7) Jarakantara teksdengantabel,gambar,grafik,ataudiagram adalah tigaspasi

(8)Alineabarudiketikmenjorokkedalam(kekanan)sejauhlima ketukandari pias(marjin) kiri teksisi naskah; jarakantaraalinea adalah duaspasi

(9)Petunjukbab dan tajukbabselaludiketikpadahalamanbaru

5. ABSTRACTdanABSTRAK(1)PengetikanAbstract

• Jarakpengetikanabstractadalah satuspasi• Jarak antarajudulABSTRACTdengantekspertamaabstract

adalah empatspasi• Jarak antara alinea yang satu dengan alinea yang lain adalah

satu spasi• JudulABSTRACTdanseluruhteksabstractdiketikdengan

hurufmiring(2)PengetikanAbstrak

• Pada dasarnya sama seperti pada Butir 1 di atas, akan tetapijudulABSTRAK danseluruhisiteksabstrakdiketik dengan huruf normal.

• JarakantarajudulABSTRAKdengantekspertamaabstrak adalah empatspasi

33

34

6.PENOMORANBAB,ANAKBAB,DANPARAGRAF(1) Penomoran babmenggunakan angkaRomawikapitalditengah

halaman (misalnya BABI)(2) Penomoran subbabmenggunakan angkaArabdiketik pada

pinggirsebelah kiri (misalnya 2.1,2.2dst)(3) Penomoran anak sub bab disesuaikan dengan nomor bab

(misalnya 2.1.1,2.1.2dst)(4) Penomoran bukansubbabdilakukandenganangkaArabdan

tandakurung,misalnya1),2)dst.Untukanaksubbabbukan sub bab adalah(1), (2)dst.

7.PENOMORANHALAMAN(1)HalamanBagianAwal

• Penomoranpadabagianawaltesis,mulaidari halamanJudul dalam(halamansesudahsampul luar) sampaidenganhalamanDaftar Lampiran,menggunakan angka Romawikecil(misalnya i,ii,dst)

• Halaman Judul dan halaman Persetujuan Pembimbing/Pengujitidakdiberinomoruruthalaman, tetapidiperhitungkan sebagai halamanidanhalamanii (nomorhalamaninitidakdiketik)

• Halaman Abstract /Abstrak sampai dengan halaman Lampirandiberi nomorurut halamandenganangka Romawi kecilyangmerupakankelanjutandarihalaman JuduldanhalamanPersetujuan Pembimbing/Penguji(halamaniii,iv,dst.)

• Nomorhalamandiketikpadapias(marjin)atassebelah kanandenganjarak tigaspasidaripias(marjin)atas(baris pertama teks pada halaman itu), dan angka terakhir nomorhalamanlurusdenganpias(marjin) kananteks

(2)HalamanBagianInti

•Penomoran mulai dari BAB I (PENDAHULUAN) sampai dengan BAB V (SIMPULAN DAN SARAN) menggunakan angkaArab(1,2 dst.)dandiletakkan padapias(marjin) kanandenganjarak tigaspasidaripias(marjin)atas(baris pertama teks pada halaman itu) serta angka terakhir nomorhalamanlurusdenganpias(marjin) kananteks

•Padatiaphalamanyangbertajuk,nomorhalamanmulai dariBABI(PENDAHULUAN) sampaidenganBABV (SIMPULAN DANSARAN)diketikpadapias(marjin)bawah persisditengah-tengah denganjarak tigaspasidaripias (marjin) bawahteks

•Penomoranbukanbabdanbukansubbabmenggunakan angkaArab dengantandakurung,misalnya1),2) dst.Dan (1), (2) dst.

(3)HalamanBagianAkhir•Penomoran pada bagian akhir tesis, mulai

darihalamanDAFTARPUSTAKA sampaidenganRIWAYAT HIDUP,menggunakan angkaArabyangdiketikpadapias (marjin)atassebelahkanandenganjarak tigaspasidari pinggiratas(barispertama tekspadahalamanitu)lurus dengan pias(marjin)kananteks

•Penomoranpadatiaphalamanyangbertajuk,mulaidari halaman DAFTAR PUSTAKA sampai dengan RIWAYAT HIDUP,diketikpadapias(marjin)bawahpersisditengah- tengahdenganjaraktiga spasi daripias (marjin)bawah teks

•Nomor halaman bagian akhir ini merupakan kelanjutan nomorhalaman bagian intitesis.

8.PENULISANDAFTARPUSTAKA(1)Pengarangtunggal:

35

36

Goldschmidt,W.1992.TheHumanCareerTheSelfinSymbolicWorld. Cambridge: BlackWell.

(2)Pengarangbersama:Corcoran,K.&Fischer,J.1987.MeasuresforClinicalPractice:

a Source Book.NewYork:TheFreePress.

(3)Redaksiatau Suntingan :Koentjaraningrat (red). 1983. Metode-metode Penelitian

Masyarakat.Jakarta:PenerbitPTGramedia.

(4)Terjemahan:Scott,J.C. 2000. Senjatanya Orang-orang Yang Kalah.

TerjemahanA.RahmanZainuddin,SayogyodanMienJoehaar.Jakarta:YayasanObor Indonesia.

(5)Bab dalam buku:Fleishman,I.A.1973. TwentyYears ofConsiderationand

Structure. DalamFleishman,I.A.&Hunt,J.G. (penyunting). “Current Development inthe Studyof Leadership” Selected Reading,hlm.1-37.Carbondale: SouthernIllinois UniversityPress.

(6)Jurnal:Persoon,G.A.2002. Isolated IslandersofIndigenous People: the

PoliticalDiscourse anditsEffects onSiberut (MentawaiArchipelago,West-Sumatra). Antropologi Indonesia68 :25-39.

(7)RujukanElektronik:Boon,J. (tanpa tahun).AnthropologyofReligion.Melalui

<http://www.indiana.edu/~wanthro/religion.htm>[Diakses oleh: Andi Susandi, tanggal: 10 Mei 2011]

Kawasaki,Jodee L.,and MattR. Raveb.1995.“Computer- Administered SurveysinExtension”.Journalof Extension 33(June).E-Journalon-line.Melaluihttp://www.joe.org/june33/95.html[Diakses oleh: Andi Susandi, tanggal: 06 Juli 2011]

37

tepi

ker

tas

kiri

tepi

ker

tas

kana

n

38

Lampiran1LAMPIRAN-LAMPIRAN

CONTOHLAY-OUTHALAMANNASKAHTESISBahan: kertasHVSputihukuranA4 (21 x 29,7cm)

tepi kertas atas4 cm

4 cm

3 cm

3 cmtepi kertas bawah

39

Lampiran2(ContohSAMPULLUAR/KULITLUARTESIS)JUDULTESIS

(Huruf Times NewRoman,bold/tebal,font. 14)Oleh

NamaMahasiswaNomorPokokMahasiswa(NPM)

(Huruf Times NewRoman,bold/tebal,font.12)

TESIS(Huruf Times NewRoman,bold/tebal,font.12)

Untukmemenuhisalahsatusyaratujian Gunamemperoleh gelarMagister Kesehatan

MasyarakatProgram PendidikanMagister

Program StudiKesehatan MasyarakatKonsentrasi........................

(Huruf Times NewRoman,bold/tebal,font. 10)

PROGRAMPASCASARJANASEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN HELVETIA

MEDANTahun....

(Huruf Times NewRoman,bold/tebal,font.14)Bahan: kertaskartonBuffalo atauLinen,warnakuningtua untuk ujian danwarnahitamsaat diserahkansetelahdiperbaiki, dengan ukuranA4

40

(21 x29,7cm)Lampiran3(ContohHALAMANJUDULBAGIANDALAMTESIS)

JUDULTESIS(Huruf Times NewRoman,bold/tebal,font. 14)

OlehNamaMahasiswa

NomorPokokMahasiswa(NPM)(Huruf Times NewRoman,bold/tebal,font.12)

TESIS(Huruf Times NewRoman,bold/tebal,font .12)

Untukmemenuhisalahsatusyaratujian Gunamemperoleh gelar Magister Kesehatan

MasyarakatProgram PendidikanMagister

Program StudiKesehatan MasyarakatKonsentrasi.........................


PROGRAMPASCASARJANASEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN HELVETIA

MEDANTahun....

(Huruf Times NewRoman,bold/tebal,font.14)Bahan:kertasHVSwarna putih 80 gram dengan ukuran A4(21x29,7cm)

Lampiran4Contoh

PERNYATAAN(untuk ProgramMagister)

Dengan ini sayamenyatakan bahwa :

1.Karyatulissaya,Tesisini,adalahaslidanbelumpernah diajukan untuk mendapatkan gelar akademik(ahli madya, sarjana, danmagister),baik diSekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Helvetiamaupundi perguruan tinggi lain.

2.Karyatulisiniadalahmurnigagasan,rumusan,danpenelitiansaya sendiri, tanpa bantuan pihak lain, kecuali arahan Tim Pembimbingdan masukkan Tim Penelaah/Tim Penguji.

3.Dalamkaryatulisinitidakterdapatkaryaataupendapatyangtelah ditulisataudipublikasikanoranglain,kecualisecara tertulisdengan jelasdicantumkansebagai acuandalamnaskahdengandisebutkan nama pengarang dan dicantumkan dalamdaftar pustaka.

4.Pernyataan ini saya buat dengan sesungguhnya dan apabila di kemudian hariterdapatpenyimpangan dan ketidakbenarandalam pernyataan ini, maka saya bersedia menerima sanksi akademik berupapencabutangelaryangtelahdiperolehkarena karyaini,serta sanksi lainnya sesuai dengan norma yang berlaku di perguruan tinggi ini.

Medan, ………………….. Yang membuat peryataan,

Materai Rp6.000,00 (………………………………..) NPM... ...............

42

43

Lampiran5(ContohHALAMANPENGESAHANTESIS)

JUDULTESIS(Huruf Times NewRoman,bold/tebal,font. 14)

OlehNamaMahasiswa

NomorPokokMahasiswa(NPM)(Huruf Times NewRoman,bold/tebal,font.12)

TESIS(Huruf Times NewRoman,bold/tebal,font.12)

Untukmemenuhisalahsatusyaratujian Gunamemperoleh gelarMagister Kesehatan

MasyarakatProgramPendidikanMagister

ProgramStudiKesehatan Masyarakatini T

elahdisetujuiolehTimPembimbingpadatanggalSepertiterteradi bawahini

(HurufTimesNewRoman, bold/tebal,font. 10)Medan,…………………


………………….......………….. ............…………………………… KetuaTimPembimbing AnggotaTimPembimbing


Bahan: kertasHVS warnaputih80gram, dengan ukuranA4 (21x29,7cm)

Lampiran6

JUDULTESIS

NA

MA

ContohJudulpadaPunggunguntukTesis

HurufTimesNewRoman,bold/tebal,font10

HurufTimesNewRoman,bold/tebal,font.12

HurufTimesNewRoman,bold/tebal,font.10

tahun

44

ABSTRACT

Quality of nursing services in Deli Tobacco Hospital Medan in 2008 had still optimal yet according to profile of Deli Tobacco Hospital Medan and direct observation conducted by researchers on ten outsourcing nurses. That condition was assumed influenced by the low of nursing service quality and working motivation. The research aimed to analyze the influence of working motivation (intrinsic and extrinsic motivation) of outsourcing nurses on nursing service quality in inpatient installation at Deli Tobacco Hospital Medan in 2009. The population for this study were all 50outsourcing nurses , and all of them were selected to be samples. Data collection was done by filling the questionnaire by the respondents and observations of the respondents. Data were analyzed by multiple linear regression test.

The results showed that working motivation (intrinsic and extrinsic motivation) had significant influence on nursing service quality p<0.05 (p = 0.00). Variable of administrative and policy had most influence on the quality of service. Working motivation (intrinsic and extrinsic motivation) explained 60.1% in influence on the quality of nursing service in inpatient installation.

It is recommended to: 1) Director of Hospital Medan Deli Tobacco and Vendors as recruitment organizations working to determine the policy of outsourcing nurses on managementpolicies for compensation, 2) supervisor's Hospital Medan Deli Tobacco to improve support through coaching and training for outsourcing nurses.

Keywords : motivation, work, quality, nurses, outsourcing Bibliography : 12 (Book 8,Internet 4)

45

ABSTRAK

Kualitas pelayanan keperawatan Rumah Sakit Umum Tembakau Deli Medan pada tahun 2008 masih belum optimal berdasarkan profil Rumah Sakit Umum Tembakau Deli Medan dan observasi langsung yang dilakukan peneliti terhadap sepuluh perawat outsourcing. Kondisi ini merupakan pengaruh rendahnya kualitas pelayanan keperawatan dan motivasi kerja.

Penelitian bertujuan menganalisis pengaruh motivasi kerja (intrinsik dan ekstrinsik) perawat outsourcing terhadap kualitas pelayanan keperawatan instalasi rawat inap di Rumah Sakit Tembakau Deli Medan tahun 2009. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh perawat outsourcing rawat inap di Rumah Sakit Tembakau Deli Medan yang berjumlah 50 orang, dan keseluruhan populasi merupakan sampel penelitian. Pengumpulan data dilakukan dengan pengisian angket oleh responden dan observasi terhadap responden. Data dianalisis dengan melakukan uji regresi linear berganda.

Hasil penelitian menunjukkan motivasi kerja (instrinsik dan ekstrinsik) mempunyai pengaruh yang signifikan terhadap kualitas pelayanan keperawatan p<0,05 (p=0,00). Variabel administrasi dan kebijakan mempunyai pengaruh terbesar terhadap kualitas pelayanan. Motivasi intrinsik dan ekstrinsik mampu menjelaskan 60,1% dalam memengaruhi kualitas pelayanan keperawatan instalasi rawat inap.

Disarankan kepada : 1) Direktur Rumah Sakit Tembakau Deli Medan dan vendor sebagai penyalur tenaga kerja bekerjasama menentukan kebijakan organisasi terhadap perawat outsourcing tentang kebijakan manajemen kompensasi, 2) penyelia Rumah Sakit Tembakau Deli Medan meningkatkan dukungan melalui pembinaan dan pelatihan serta kursus kepada perawat outsourcing.

46

Kata Kunci : Motivasi, kerja, kualitas, perawat, outsourcingDaftar Pustaka :12 (Buku 8, Internet 4)

47

PROGRAMPASCASARJANA MAGISTER KESEHATAN MASYARAKATSEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN HELVETIA MEDANDAFTAR KEGIATAN BIMBINGAN TESIS PEMBIMBING-I

No Tanggal TopikBimbingan

Uraian Bimbingan Paraf Pembimbing

48

PROGRAMPASCASARJANA MAGISTER KESEHATAN MASYARAKATSEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN HELVETIA MEDANDAFTAR KEGIATAN BIMBINGAN TESIS PEMBIMBING-II

No Tanggal TopikBimbingan

Uraian Bimbingan Paraf Pembimbing

49

PROGRAMPASCASARJANA MAGISTER KESEHATAN MASYARAKATSEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN HELVETIA MEDAN

DAFTAR KEHADIRAN SEBAGAI PESERTA KEGIATAN SEMINAR PROPOSAL

No TanggalNama Penyaji

NamaPenyaji

Judul Paraf Ketua Pembimbing/Penguji

50

Catatan Tambahan

51

panduan penyusunan tesis revisi (1)

Documents