panduan pendidikan - universitas airlangga...lulusan profesi bidan berperan sebagai pemberi asuhan...

25
Panduan Pendidikan Program Sarjana dan Profesi Bidan FKUnair 2019 1 PANDUAN PENDIDIKAN PROGRAM SARJANA KEBIDANAN DAN PENDIDIKAN PROFESI BIDAN UNIVERSITAS AIRLANGGA FAKULTAS KEDOKTERAN SURABAYA 2019

Upload: others

Post on 19-Mar-2021

6 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: PANDUAN PENDIDIKAN - Universitas Airlangga...Lulusan profesi bidan berperan sebagai pemberi asuhan kebidanan komprehensif dan profesional pada perempuan sepanjang siklus reproduksinya

Panduan Pendidikan Program Sarjana dan Profesi Bidan FKUnair 2019 1

PANDUAN PENDIDIKAN PROGRAM SARJANA KEBIDANAN DAN

PENDIDIKAN PROFESI BIDAN

UNIVERSITAS AIRLANGGA

FAKULTAS KEDOKTERAN

SURABAYA 2019

Page 2: PANDUAN PENDIDIKAN - Universitas Airlangga...Lulusan profesi bidan berperan sebagai pemberi asuhan kebidanan komprehensif dan profesional pada perempuan sepanjang siklus reproduksinya

Panduan Pendidikan Program Sarjana dan Profesi Bidan FKUnair 2019 2

BAB 1

PENDAHULUAN

Visi :

Menjadi Program Studi Kebidanan yang unggul di tingkat nasional

dan internasional berorientasi pada kebutuhan kesehatan ibu dan

anak di tatanan masyarakat sesuai dengan perkembangan Ilmu

Pengetahuan Dan Teknologi (IPTEK) dan moral.

Misi :

1. Menyelenggarakan Pendidikan Bidan professional berbasis metode

pembelajaran modern berdasarkan moral dan etik.

2. Menyelenggarakan penelitian dasar dan terapan di bidang

kebidanan yang inovatif untuk menunjang pengembangan

pendidikan yang unggul dalam upaya memenuhi kebutuhan

masyarakat pada tingkat nasional dan internasional.

3. Menerapkan Ilmu Pengetahuan Dan Teknologi (IPTEK) kebidanan

melalui pengabdian kepada masyarakat.

4. Menjadi pemrakarsa dalam menyelesaikan masalah kesehatan ibu

dan anak di masyarakat.

5. Mengembangkan jejaring lintas program dan sektoral untuk

memenuhi kebutuhan masyarakat di bidang pelayanan asuhan

kebidanan.

6. Menyelenggarakan tata kelola program studi secara mandiri,

berkoordinasi dan berkolaborasi dengan Fakultas dan Universitas

melalui pengembangan kelembagaan yang berorientasi pada mutu

dan mampu bersaing di tingkat nasional dan internasional.

1.1 PROFIL LULUSAN DAN DESKRIPSI PROFIL

Program Studi Kebidanan Fakultas Kedokteran Universitas

Airlangga akan menghasilkan lulusan bidan yang mempunyai peran dan

ciri sebagai: 1) Care Provider, 2) Decission Maker, 3) Communicator, 4)

Community Leader, 5) Manager.

Page 3: PANDUAN PENDIDIKAN - Universitas Airlangga...Lulusan profesi bidan berperan sebagai pemberi asuhan kebidanan komprehensif dan profesional pada perempuan sepanjang siklus reproduksinya

Panduan Pendidikan Program Sarjana dan Profesi Bidan FKUnair 2019 3

1. Care Provider

Lulusan profesi bidan berperan sebagai pemberi asuhan kebidanan

komprehensif dan profesional pada perempuan sepanjang siklus

reproduksinya yang meliputi masa remaja, pranikah, prakonsepsi,

kehamilan, persalinan, nifas, Bayi baru lahir, bayi, balita, dan pra

sekolah, pre menopause,kesehatan reproduksi perempuan dan

keluarga berencana dengan melibatkan keluarga dan masyarakat

sesuai kode etik profesi.

2. Decission Maker

Lulusan profesi bidan berperan sebagai pengambil keputusan yang

independen dalam menjalankan pekerjaan profesinya berdasarkan

pemikiran logis, kritis, sistematis, kreatif, strategis, dan bukti ilmiah

dalam peningkatan kesehatan ibu dan anak, kesehatan reproduksi

perempuan, dan pelayanan kontrasepsi.

3. Communicator:

Lulusan profesi bidan mampu mengkomunikasikan kebijakan,

advokasi, dan menyampaikan pemikiran atau karya inovasi yang

bermanfaat bagi pengembangan profesi bidan serta menjadi agen

pembaharu dalam pelayanan kesehatan.

4. Community Leader:

Lulusan profesi bidan berperan sebagai penggerak dan pemberdaya

masyarakat dalam peningkatan Kesehatan Ibu dan Anak,

Kesehatan reproduksi dan Keluarga Berencana dengan

memanfaatkan potensi dan sumber daya yang tersedia

5. Manager:

Lulusan profesi bidan berperan sebagai pengelola layanan

kesehatan ibu dan anak, kesehatan reproduksi dan Keluarga

Berencana dengan memanfaatkan IPTEKS serta memperhatikan

potensi sosial budaya dan sumber daya secara efektif dan

1.2 CAPAIAN PEMBELAJARAN

CAPAIAN PEMBELAJARAN LULUSAN (CPL)

Page 4: PANDUAN PENDIDIKAN - Universitas Airlangga...Lulusan profesi bidan berperan sebagai pemberi asuhan kebidanan komprehensif dan profesional pada perempuan sepanjang siklus reproduksinya

Panduan Pendidikan Program Sarjana dan Profesi Bidan FKUnair 2019 4

SIKAP UMUM (SU)

TAHAP SARJANA AKADEMIK dan TAHAP PROFESI

1. Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan

sikap religious;

2. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam tugas berdasarkan agama,

moral, dan etika;

3. Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat,

berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila

4. Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air,

memiliki nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada Negara dan

bangsa

5. Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan

kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain

6. Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap

masyarakat dan lingkungan

7. Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara

8. Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik

9. Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan dibidang

keahliannya secara mandiri;

10. Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan

kewirausahaan;

11. Menjalankan praktik kebidanan secara professional sesuai kewenangan

berlandaskan kode etik profesi

CAPAIAN PEMBELAJARAN LULUSAN (CPL)

KETERAMPILAN UMUM (KU)

TAHAP SARJANA AKADEMIK TAHAP PROFESI

1. Mampu menerapkan

pemikiran logis, kritis,

sistematis, dan inovatif dalam

konteks pengembangan atau

implementasi ilmu

pengetahuan yang

memperhatikan dan

menerapkan nilai humaniora

yang sesuai dengan bidang

keahliannya.

2. Mampu menunjukkan kinerja

1. Mampu bekerja di bidang keahlian

pokok untuk jenis pekerjaan yang

spesifik dan memiliki kompetensi

kerja yang minimal setara dengan

standar kompetensi kerja

profesinya.

2. Mampu membuat keputusan yang

independen dalam menjalankan

pekerjaan profesinya berdasarkan

pemikiran logis, kritis, sistematis,

dan kreatif;

Page 5: PANDUAN PENDIDIKAN - Universitas Airlangga...Lulusan profesi bidan berperan sebagai pemberi asuhan kebidanan komprehensif dan profesional pada perempuan sepanjang siklus reproduksinya

Panduan Pendidikan Program Sarjana dan Profesi Bidan FKUnair 2019 5

CAPAIAN PEMBELAJARAN LULUSAN (CPL)

KETERAMPILAN UMUM (KU)

TAHAP SARJANA AKADEMIK TAHAP PROFESI

mandiri, bermutu dan terukur;

3. Mampu mengkaji implikasi

pengembangan atau

implementasi ilmu

pengetahuan teknologi yang

memperhatikan dan

menerapkan nilai humaniora

sesuai dengan keahliannya

berdasarkan kaidah, tatacara

dan etika ilmiah dalam rangka

menghasilkan solusi, gagasan,

desain atau kritik seni;

4. Mampu menyusun deskripsi

saintifik hasil kajian tersebut di

atas dalam bentuk skripsi atau

laporan tugas akhir, dan

mengunggahnya dalam laman

perguruan tinggi;

5. Mampu mengambil keputusan

secara tepat dalam konteks

penyelesaian masalah di

bidang keahliannya

berdasarkan hasil analisis

informasi dan data;

6. Mampu memelihara dan

mengembangkan jaringan

kerja dengan pembimbing,

kolega, sejawat baik di dalam

maupun di luar lembaganya;

7. Mampu bertanggungjawab

atas pencapaian hasil kerja

kelompok dan melakukan

supervisi dan evaluasi

terhadap penyelesaian

pekerjaan yang ditugaskan

kepada pekerja yang berada

di bawah tanggungjawabnya;

8. Mampu melakukan proses

3. Mampu mengomunikasikan

pemikiran/argumen atau karya

inovasi yang bermanfaat bagi

pengembangan profesi dan

kewirausahaan, yang dapat

dipertanggungjawabkan secara

ilmiah dan etika profesi, kepada

masyarakat terutama masyarakat

profesinya

4. Mampu melakukan evaluasi secara

kritis terhadap hasil kerja dan

keputusan yang dibuat dalam

melaksanakan pekerjaannya oleh

dirinya sendiri dan oleh sejawat;

5. Mampu meningkatkan keahlian

keprofesiannya pada bidang yang

khusus melalui pelatihan dan

pengalaman kerja;

6. Mampu meningkatkan mutu sumber

daya untuk pengembangan

program strategis organisasi;

7. Mampu memimpin suatu tim kerja

untuk memecahkan masalah pada

bidang profesinya;

8. Mampu bekerja sama dengan

profesi lain yang sebidang dalam

menyelesaikan masalah pekerjaan

bidang profesinya;

9. Mampu mengembangkan dan

memelihara jaringan kerja dengan

masyarakat profesi dan kliennya;

10. Mampu bertanggungjawab atas

pekerjaan di bidang profesinya

sesuai dengan kode etik profesinya;

11. Mampu meningkatkan kapasitas

pembelajaran secara mandiri;

12. Mampu berkontribusi dalam

evaluasi atau pengembangan

Page 6: PANDUAN PENDIDIKAN - Universitas Airlangga...Lulusan profesi bidan berperan sebagai pemberi asuhan kebidanan komprehensif dan profesional pada perempuan sepanjang siklus reproduksinya

Panduan Pendidikan Program Sarjana dan Profesi Bidan FKUnair 2019 6

CAPAIAN PEMBELAJARAN LULUSAN (CPL)

KETERAMPILAN UMUM (KU)

TAHAP SARJANA AKADEMIK TAHAP PROFESI

evaluasi diri terhadap

kelompok kerja yang berada

dibawah tanggung jawabnya,

dan mampu mengelola

pembelajaran secara mandiri.

9. Mampu mendokumentasikan,

menyimpan, mengamankan,

dan menemukan kembali data

untuk menjamin kesahihan

dan mencegah plagiasi.

kebijakan nasional dalam rangka

peningkatan mutu pendidikan

profesi atau pengembangan

kebijakan nasional pada bidang

profesinya; dan

13. Mampu mendokumentasikan,

menyimpan, mengaudit,

mengamankan, dan menemukan

kembali data dan informasi untuk

keperluan pertanggungjawaban

layanan dan pengembangan

profesinya.

CAPAIAN PEMBELAJARAN LULUSAN (CPL)

KETRAMPILAN KHUSUS (KK)

TAHAP SARJANA AKADEMIK TAHAP PROFESI

1. Mampu menerapkan ilmu Biologi

reproduksi dan perkembangan,

ilmu sosial, perilaku dan ekologi

manusia, serta keilmuan

kebidanan serta kompleksitasnya

pada masa pranikah dan masa

prakonsepsi, kehamilan,

persalinan, nifas, bayi baru lahir,

bayi, anak balita, anak prasekolah,

kesehatan reproduksi (remaja,

perempuan usia subur dan

perimenopause), serta pelayanan

keluarga berencana sesuai model

praktik bidan

2. Mampu menerapkan teori dan

praktik pengambilan keputusan

dan manajemen dalam

pelayanan kebidanan sesuai kode

etik

1. Mampu melakukan asuhan

kebidanan secara holistik,

komprehensif dan

berkesinambungan (informasi,

relasi, dan proses asuhan)

sepanjang siklus reproduksi

perempuan yang di dukung

kemampuan berpikir kritis,

reflektif dan rasionalisasi klinis

dengan pertimbangan filosofi,

keragaman budaya, keyakinan,

sosial ekonomi, keunikan individu

2. Mampu membuat keputusan

secara tepat dalam asuhan

kebidanan berdasarkan

pemikiran logis, kritis, inovatif

sesuai dengan kode etik

3. Mampu mengelola pertolongan

persalinan fisiologis atas

Page 7: PANDUAN PENDIDIKAN - Universitas Airlangga...Lulusan profesi bidan berperan sebagai pemberi asuhan kebidanan komprehensif dan profesional pada perempuan sepanjang siklus reproduksinya

Panduan Pendidikan Program Sarjana dan Profesi Bidan FKUnair 2019 7

CAPAIAN PEMBELAJARAN LULUSAN (CPL)

KETRAMPILAN KHUSUS (KK)

TAHAP SARJANA AKADEMIK TAHAP PROFESI

3. Mampu mengidentifikasi secara

kritis penyimpangan/kelainan pada

kasus pranikah dan prakonsepsi,

kehamilan, persalinan, nifas, bayi

baru lahir, bayi, anak balita, anak

prasekolah, kesehatan reproduksi

(remaja, perempuan usia subur

dan perimenopause), serta

akseptor KB

4. Mampu mendemonstrasikan

tatalaksana konsultasi, kolaborasi

dan rujukan

5. Mampu mendemonstrasikan

penanganan awal

kegawatdaruratan maternal

neonatal sesuai standar mutu

yang berlaku

6. Mampu menerapkan berbagai

teori kontrasepsi termasuk AKDR

dan AKBK

7. Mampu mendemonstrasikan

pencegahan infeksi, pasien safety

dan upaya bantuan hidup dasar

8. Mampu mendemonstasikan

pendokumentasian asuhan

kebidanan sesuai standar yang

berlaku

9. Mampu mengembangkan KIE dan

promosi kesehatan yang

berhubungan dengan kesehatan

perempuan pada tahap

perkembangan siklus

reproduksinya dengan

menggunakan hasil riset dan

teknologi informasi

10. Mampu menerapkan teori

manajemen kebidanan komunitas

yang berbasis pada partisipasi

tanggung jawab sendiri

4. Mampu melakukan deteksi dini,

pada masa pranikah dan masa

prakonsepsi, kehamilan,

persalinan, nifas, bayi baru lahir,

bayi, anak balita, anak

prasekolah, kesehatan

reproduksi (remaja, perempuan

usia subur dan perimenopause),

serta akseptor KB di dukung

kemampuan berpikir kritis dan

rasionalisasi klinis

5. Mampu melakukan konsultasi,

kolaborasi dan rujukan.

6. Mampu melakukan penanganan

awal kegawatdaruratan maternal

neonatal sesuai standar mutu

yang berlaku

7. Mampu melakukan pelayanan

kontrasepsi alamiah, sederhana,

hormonal, dan jangka panjang

(AKDR dan AKBK) dan konseling

kontrasepsi mantap sesuai

dengan standar dan

memperhatikan aspek budaya

setempat

8. Mampu melakukan manajemen

pengelolaan pencegahan infeksi,

pasien safety dan upaya bantuan

hidup dasar

9. Mampu melakukan

pendokumentasian asuhan dan

pelaporan pelayanan kebidanan

sesuai kode etik profesi

10. Mampu melakukan KIE, promosi

kesehatan dan konseling tentang

kesehatan reproduksi, kehidupan

berkeluarga sehat antara lain;

Page 8: PANDUAN PENDIDIKAN - Universitas Airlangga...Lulusan profesi bidan berperan sebagai pemberi asuhan kebidanan komprehensif dan profesional pada perempuan sepanjang siklus reproduksinya

Panduan Pendidikan Program Sarjana dan Profesi Bidan FKUnair 2019 8

CAPAIAN PEMBELAJARAN LULUSAN (CPL)

KETRAMPILAN KHUSUS (KK)

TAHAP SARJANA AKADEMIK TAHAP PROFESI

masyarakat untuk menyelesaikan

masalah melalui pendekatan

interprofesional;

11. Mampu mendemonstrasikan

langkah–langkah manajemen

pelayanan kebidanan

12. Mampu pengembangakan

pelayanan bidan dengan

menggunakan konsep mata ajar

pilihan (Psikoneuroimunologi,

Pelayanan Kebidanan Inovatif,

Teknobiomedik Pelayanan

Kebidanan, Desain dalam

Pelayanan Kebidanan)

perilaku reproduksi sehat,

perencanaan keluarga,

persiapan menjadi orang tua dan

pengasuhan anak, pemenuhan

hak azasi manusia, keadilan dan

kesetaraan gender, serta

pandangan tentang kehamilan

dan persalinan sebagai proses

fisiologis.

11. Mampu melakukan manajemen

kebidanan komunitas termasuk

upaya negosiasi, advokasi, dan

kolaborasi interprofesional

dalam upaya meningkatkan

status kesehatan ibu dan anak

12. Mampu melakukan upaya

pemberdayaan perempuan

sebagai mitra untuk

meningkatkan kesehatan

perempuan, ibu dan anak,

perencanaan keluarga sehat,

dan antisipasi masalah,

pencegahan komplikasi dan

kegawatdaruratan.

13. Mampu mengelola pelayanan

kebidanan di tempat praktik

mandiri bidan dan di fasilitas

pelayanan kesehatan lainnya

dalam lingkup tanggung

jawabnya.

CAPAIAN PEMBELAJARAN LULUSAN (CPL)

PENGUASAAN PENGETAHUAN (PP)

Page 9: PANDUAN PENDIDIKAN - Universitas Airlangga...Lulusan profesi bidan berperan sebagai pemberi asuhan kebidanan komprehensif dan profesional pada perempuan sepanjang siklus reproduksinya

Panduan Pendidikan Program Sarjana dan Profesi Bidan FKUnair 2019 9

TAHAP SARJANA AKADEMIK TAHAP PROFESI

1. Menguasai konsep teoritis ilmu

kebidanan, manajemen asuhan

kebidanan, keputusan klinis, model

praktik kebidanan, dan etika profesi

secara mendalam.

2. Menguasai konsep teoritis ilmu

obstetri dan ginekologi, serta ilmu

kesehatan anak secara umum

3. Menguasai konsep teoritis ilmu

anatomi, fisiologi, mikrobiologi, fisika

kesehatan, dan biokimia,

parasitologi, imunologi, farmakologi,

genetika, biologi reproduksi dan

biologi perkembangan yang terkait

dengan siklus kesehatan reproduksi

perempuan dan proses asuhan yang

dibutuhkan secara mendalam;

4. Menguasai konsep teoritis ilmu

ekonomi kesehatan, politik

kesehatan, kebijakan publik di

bidang kesehatan, sosiologi dan

antropologi kesehatan, epidemiologi

dan biostatistik, kesehatan

masyarakat secara mendalam;

5. Menguasai konsep teoritis ekologi

manusia secara umum dan konsep

teoritis psikologi perkembangan dan

ilmu perilaku secara mendalam

dalam memberikan asuhan

kebidanan sepanjang siklus

reproduksi perempuan dan proses

adaptasi menjadi orangtua;

6. Menguasai konsep teoritis gizi

dalam siklus reproduksi perempuan

secara umum;

7. Menguasai konsep dasar, prinsip,

dan teknik bantuan hidup dasar

(Basic Life Support) dan pasien

safety;

8. Menguasai konsep teoritis

1. Menguasai teori aplikasi ilmu

kebidanan (midwifery science)

dan praktik asuhan kebidanan

(midwifery practice) yang

berfokus pada perempuan

selama siklus kehidupannya;

2. Menguasai teori aplikasi

keterkaitan antara normal and

physiological life cycle of

women dengan lingkungan

instrinsik dan ekstrinsik

(human ecology, social and

behavioural sciences,

reproductive and

developmental biology);

3. Menguasai teori aplikasi

keterampilan dasar dalam

praktik kebidanan

4. Menguasai teori aplikasi

pemberdayaan perempuan,

keluarga dan masyarakat serta

kemitraan dengan lintas

sektoral dan lintas program

untuk meningkatkan kesehatan

perempuan, ibu dan anak,

perencanaan keluarga sehat,

dan antisipasi masalah,

pencegahan komplikasi dan

kegawatdaruratan

5. Menguasai teori aplikasi

hukum peraturan dan

perundang-undangan yang

terkait dengan praktik

kebidanan;

6. Menguasai teori aplikasi

komunikasi efektif, pendidikan

kesehatan, promosi kesehatan

dan konseling serta

penggunaan teknologi dan

sistem informasi dalam

Page 10: PANDUAN PENDIDIKAN - Universitas Airlangga...Lulusan profesi bidan berperan sebagai pemberi asuhan kebidanan komprehensif dan profesional pada perempuan sepanjang siklus reproduksinya

Panduan Pendidikan Program Sarjana dan Profesi Bidan FKUnair 2019 10

CAPAIAN PEMBELAJARAN LULUSAN (CPL)

PENGUASAAN PENGETAHUAN (PP)

TAHAP SARJANA AKADEMIK TAHAP PROFESI

keterampilan dasar dalam praktik

kebidanan secara mendalam ;

9. Menguasai konsep teoritis ilmu

kesehatan masyarakat secara

umum;

10. Menguasai konsep teoritis

patofisiologi secara umum yang

mendasari asuhan kebidanan;

11. Menguasai konsep teoritis hukum

peraturan dan perundang-undangan

yang terkait dengan pelayanan

kebidanan secara umum

12. Menguasai konsep teoritis

komunikasi efektif, pendidikan

kesehatan, promosi kesehatan dan

konseling serta penggunaan

teknologi dan sistem informasi

dalam pelayanan kebidanan secara

mendalam;

13. Menguasai konsep teoritis

manajemen dan kepemimpinan

secara umum.

14. Menguasai konsep teoritis penelitian

dan evidence based practice dalam

praktik kebidanan secara mendalam

15. Mampu menguasai konsep teoritis

obstetri, ginekologi, patofisiologi,

patobiologi yang terkait dengan

asuhan kebidanan

pelayanan kebidanan;

7. Menguasai teori aplikasi

manajemen dan

kepemimpinan dalam

pengelolaan praktik kebidanan.

Page 11: PANDUAN PENDIDIKAN - Universitas Airlangga...Lulusan profesi bidan berperan sebagai pemberi asuhan kebidanan komprehensif dan profesional pada perempuan sepanjang siklus reproduksinya

Panduan Pendidikan Program Sarjana dan Profesi Bidan FKUnair 2019 11

PROSES PENDIDIKAN

Calon mahasiswa yang secara resmi telah dinyatakan diterima sebagai

mahasiswa akan menempuh pendidikan dan kegiatan pembelajaran

dengan ketentuan yang akan dibahas pada bab ini.

1.1 Kalender Akademik

Jadwal akademik mengacu pada kalender akademik Universitas

Airlangga tahun akademik 2019-2020.

1.2 Persyaratan Program

Program Pendidikan Bidan di Fakultas Kedokteran Universitas Airlangga

terbagi dalam:

1) Tahap Sarjana Kebidanan

Tahap ini ditempuh selama 7 semester

2) Tahap Profesi Bidan

Tahap ini ditempuh selama 3 semester, setelah mahasiswa dinyatakan

lulus Tahap Sarjana Kebidanan.

1.3 Ketentuan Umum

1. Tahap Sarjana Kebidanan

1) Program sarjana memiliki beban studi 148 sks

2) Kegiatan pembelajaran terdiri atas perkuliahan, laboratorium,

praktik laboratorium, praktik klinik, praktik komunitas, dan penelitian

sebagai tugas akhir (skripsi).

3) Nilai minimal lulus adalah C, sedangkan pada pembelajaran praktik

adalah B.

4) Hasil pembelajaran dapat diketahui pada setiap akhir semester.

5) Penentuan Hasil Studi dilakukan pada akhir semester 4.

6) Yudisium dilaksanakan pada akhir semester 7 sarjana

7) Mahasiswa dinyatakan lulus dengan ketentuan:

IPK minimal 2,50

Page 12: PANDUAN PENDIDIKAN - Universitas Airlangga...Lulusan profesi bidan berperan sebagai pemberi asuhan kebidanan komprehensif dan profesional pada perempuan sepanjang siklus reproduksinya

Panduan Pendidikan Program Sarjana dan Profesi Bidan FKUnair 2019 12

Tidak ada nilai D atau E

8) Setiap mahasiswa yang dinyatakan lulus dalam yudisium tahap

sarjana wajib mengikuti wisuda.

Perkuliahan khusus

Ketentuan umum:

1) Perkuliahan khusus adalah perkuliahan yang dilakukan setelah

penetapan hasil studi dan atau yudisium yang dilakukan selama

minimal 1 semester untuk mahasiswa yang belum lulus mata ajar

tertentu.

2) Mahasiswa harus memenuhi persyaratan administratif yang telah

ditentukan.

3) Jumlah sks dari mata ajar dalam perkuliahan khusus yang diikuti

termasuk perkuliahan reguler diatur dalam Pedoman Pendidikan

Universitas Airlangga tahun 2014-2015 pasal 7 ayat 3:

IP < 2,0 : diperkenankan mengambil maksimum 15 sks

IP 2,00-2,50 : diperkenankan mengambil maksimum 18 sks

IP 2,51-3,00 : diperkenankan mengambil maksimum 20 sks

IP > 3,00 : diperkenankan mengambil maksimum 24 sks

2. Tahap Profesi Bidan

1) Tahap ini ditempuh selama 3 semester setelah mahasiswa

dinyatakan lulus Tahap Sarjana Kebidanan

2) Beban studi 49 sks yang terdiri dari 4 blok dan tugas akhir

3) Tiap blok terdiri dari beberapa modul, dapat diambil dalam

semester yang berbeda kecuali dan Modul Coc (pada semester 3)

Blok I : Modul KDK (Prasyarat sebelum menempuh blok lainnya)

Blok II : Modul Maternal Neonatal Fisiologis

Blok III : Modul Anak-Kespro dan Modul MPKP I

Blok IV : Modul Kasus Kompleks dan Modul MPKP II

Page 13: PANDUAN PENDIDIKAN - Universitas Airlangga...Lulusan profesi bidan berperan sebagai pemberi asuhan kebidanan komprehensif dan profesional pada perempuan sepanjang siklus reproduksinya

Panduan Pendidikan Program Sarjana dan Profesi Bidan FKUnair 2019 13

4) Pada semester I sebelum masuk Blok akan diawali Pengantar

Pelayanan Kebidanan yang ditempuh dalam 2 sks (1600 jam atau 2

minggu)

5) Program Profesi pada Pendidikan Bidan FKUA terbagi dalam

beberapa modul :

MODUL I : Keterampilan Dasar Kebidanan

MODUL II : Anak dan Kesehatan Reproduksi

MODUL III : Maternal Neonatal Fisiologis

MODUL IV : Kasus Kompleks

MODUL V : Manajemen Pelayanan Kebidanan Profesional I dan II

(MPK)

MODUL VI : COC dan tugas akhir

6) Metode Pembelajaran Program Profesi

a. Pre Conference

b. Bed Side Teaching

c. Presentasi kasus dan diskusi

d. Health Promotion/ penyuluhan

e. Problem Solving Aprouch – Analisis Situasi institusi pelayanan

kebidanan

f. Role Play

g. Refleksi Diskusi Kasus

h. Musyawarah Masyarakat Desa

i. PRA (Participatory Rural Appraisal)

j. Pendekatan Analysis Gender Kebidanan Komunitas

k. Post Conference

1) Umpan balik antara pembimbing dan mahasiswa

2) Self evaluation

3) Peer evaluation

l. Laporan Kasus:

1) Laporan Komprehensif Kasus

- Laporan Pendahuluan (pendahuluan, tinjauan pustaka,

konsep dasar manajemen asuhan kebidanan)

Page 14: PANDUAN PENDIDIKAN - Universitas Airlangga...Lulusan profesi bidan berperan sebagai pemberi asuhan kebidanan komprehensif dan profesional pada perempuan sepanjang siklus reproduksinya

Panduan Pendidikan Program Sarjana dan Profesi Bidan FKUnair 2019 14

- Tinjauan kasus (dokumentasi asuhan kebidanan dengan

SOAP)

- Pembahasan

- Simpulan dan Saran

2) Laporan Praktik Klinik : dokumentasi asuhan kebidanan

(SOAP)

3) Laporan Kegiatan Praktik MPAKP dan Manajemen

kebidanan Komunitas

4) Laporan refleksi

Page 15: PANDUAN PENDIDIKAN - Universitas Airlangga...Lulusan profesi bidan berperan sebagai pemberi asuhan kebidanan komprehensif dan profesional pada perempuan sepanjang siklus reproduksinya

Panduan Pendidikan Program Sarjana dan Profesi Bidan FKUnair 2019 15

BAB 3

EVALUASI PENDIDIKAN

3.1. Ujian

3.1.1. Ketentuan mengenai evaluasi pada tahap program Sarjana

Kebidanan

Sistem ujian dan pelaksanaannya :

a. Mahasiswa diperkenankan mengikuti ujian adalah yang menghadiri

paling sedikit 75% untuk kuliah atau 100% untuk praktikum, kecuali

bila memiliki alasan yang sah menurut peraturan pendidikan

Universitas Airlangga.

b. Pada setiap mata kuliah dilakukan ujian dalam bentuk ujian tulis, ujian

praktikum/klinik, atau ujian lisan.

c. Ujian yang dilaksanakan adalah:

ujian utama,

ujian susulan,

ujian perbaikan,

d. Ujian lain sesuai dengan program masing-masing mata kuliah atau

modul.

e. Nilai akhir setiap mata kuliah diperhitungkan dari nilai ujian dengan

atau tanpa komponen nilai lain, ditentukan oleh masing-masing PJMK.

f. Proporsi pembobotan penilaian pada setiap mata ajar yang terbesar

adalah nilai perorangan.

g. Ujian perbaikan wajib diikuti oleh mahasiswa yang mencapai kurang

dari batas lulus. Mahasiswa yang mencapai nilai BC atau C dapat

mendaftar untuk mengikuti ujian perbaikan.

h. Nilai maksimal ujian perbaikan perorangan adalah 69,9 (B).

i. Bila mahasiswa mengikuti ujian perbaikan, nilai yang diperhitungkan

dalam nilai akhir mata ajar tersebut pada semester tersebut adalah

nilai ujian terbaik.

Page 16: PANDUAN PENDIDIKAN - Universitas Airlangga...Lulusan profesi bidan berperan sebagai pemberi asuhan kebidanan komprehensif dan profesional pada perempuan sepanjang siklus reproduksinya

Panduan Pendidikan Program Sarjana dan Profesi Bidan FKUnair 2019 16

j. Mahasiswa yang mengikuti ujian susulan dapat memperoleh nilai

maksimal A tetapi tidak mendapatkan kesempatan untuk mengikuti

ujian perbaikan.

k. Batas masa studi tahap sarjana kebidanan adalah 7 tahun

l. Pengolahan nilai mahasiswa Sarjana Kebidanan dengan

menggunakan Penilaian Acuan Patokan (PAP), sebagai berikut:

Nilai Angka Nilai Huruf Nilai Mutu

75 -100 A 4

70 – 74,9 AB 3,5

65 – 69,9 B 3

60 – 64,9 BC 2,5

55 – 59,9 C 2

40 – 54,9 D 1

<40 E 0

m. Pengolahan nilai mahasiswa Pendidikan Profesi Bidan dengan

menggunakan Penilaian Acuan Patokan (PAP), sebagai berikut:

Nilai Angka Nilai Huruf Nilai Mutu

86 -100 A 4

78 – <86 AB 3,5

70 – <78 B 3

62 – <70 BC 2,5

54 – <62 C 2

40 – <54 D 1

<40 E 0

Ketentuan mengenai evaluasi dalam perkuliahan khusus

1. Ketentuan kehadiran, ujian dan nilai minimal untuk kelulusan sesuai

dengan ketentuan pada semester reguler.

2. Perkuliahan khusus dilakukan untuk memperbaiki mata ajar yang

pernah ditempuh, dengan nilai maksimal perkuliahan adalah A.

Page 17: PANDUAN PENDIDIKAN - Universitas Airlangga...Lulusan profesi bidan berperan sebagai pemberi asuhan kebidanan komprehensif dan profesional pada perempuan sepanjang siklus reproduksinya

Panduan Pendidikan Program Sarjana dan Profesi Bidan FKUnair 2019 17

3.1.2. Ketentuan mengenai evaluasi pada tahap profesi bidan

1. Ujian dilaksanakan pada setiap stase sesuai dengan kompetensi yang

telah ditetapkan, terdiri atas:

- Ujian utama

- Ujian perbaikan

2. Ujian komprehensif berupa ujian OSCE sebagai prasyarat kelulusan

3. Yudisium dilaksanakan pada akhir semester 3 profesi

4. Hasil pembelajaran diumumkan dalam yudisium bidan dengan IPK

batas kelulusan adalah 3,00 dan lulus untuk setiap kompetensi.

5. Hasil pembelajaran diumumkan dalam yudisium di akhir tahap profesi.

Mahasiswa dinyatakan lulus dengan ketentuan :

a. Nilai minimal B

b. Nilai sikap minimal cukup

6. Bila seorang mahasiswa tidak lulus dalam yudisium, yang bersangkutan

harus engulang rotasi/stase mewakili kompetensi yang tidak lulus

7. Mahasiswa dapat mengikuti uji kompetensi nasional dengan metode

Multiple Choice Question dan Objective Structure Clinical Examination

dengan syarat telah lulus semua stase pada program profesi.

8. Pelantikan Bidan diwajibkan bagi yang telah dinyatakan lulus uji

kompetensi.

9. Batas masa studi tahap profesi bidan (3 tahun)

10. Uji kompetensimerupakan persyaratan untuk dilantik menjadi bidan.

3.2. Sistem Penilaian

a. Sesuai Peraturan Rektor Universitas Airlangga Nomor 27 Tahun 2018

tentang Pedoman Pendidikan Universitas Airlangga, sistem penilaian

menggunakan system nilai huruf yang merupakan pembakuan dari

nilai mentah dengan pembakuan.

b. Indeks Prestasi Semester (IPS) merupakan ukuran keberhasilan

mahasiswa dalam menempuh Mata Kuliah dalam 1 (satu) semester.

Page 18: PANDUAN PENDIDIKAN - Universitas Airlangga...Lulusan profesi bidan berperan sebagai pemberi asuhan kebidanan komprehensif dan profesional pada perempuan sepanjang siklus reproduksinya

Panduan Pendidikan Program Sarjana dan Profesi Bidan FKUnair 2019 18

c. Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) merupakan ukuran keberhasilan

mahasiswa yang dihitung mulai masa awal studi sampai semester

terakhir yang telah diikuti.

d. Besarnya IPS dan IPK dihitung dengan menggunakan rumus :

Σ (Ks x N) IPS = ---------------------- Σ Ks

Σ (Kk x N) IPS = ---------------------- Σ Kk

Dengan ketentuan:

Ks = jumlah sks Mata Kuliah yang diambil pada semester tersebut;

Kk = jumlah sks Mata Kuliah yang pernah diambil sejak awal sampai

semester yang bersangkutan tanpa nilai gagal (nilai huruf E);

N = nilai bobot masing-masing Mata Kuliah.

3.3. Predikat Kelulusan

Predikat kelulusan terdiri dari 3 tingkat, yaitu memuaskan, sangat

memuaskan, dan dengan pujian yang dinyatakan pada transkrip

akademik.

Pada tahap sarjana, predikat kelulusan dapat dijelaskan sebagai

berikut:

Predikat IPK

Lulus dengan pujian 3,51 – 4,00

Lulus sangat memuaskan 2,76 – 3,50

Lulus memuaskan 2,00 – 2,75

Sedangkan pada tahap profesi, predikat kelulusan dapat dijelaskan

sebagai berikut:

Predikat IPK

Lulus dengan pujian 3,75 – 4,00

Lulus sangat memuaskan 3,41 – 3,74

Lulus memuaskan 3,00 – 3.40

Page 19: PANDUAN PENDIDIKAN - Universitas Airlangga...Lulusan profesi bidan berperan sebagai pemberi asuhan kebidanan komprehensif dan profesional pada perempuan sepanjang siklus reproduksinya

Panduan Pendidikan Program Sarjana dan Profesi Bidan FKUnair 2019 19

Predikat kelulusan “Dengan Pujian” ditentukan juga dengan

memperhatikan masa studi maksimum, yaitu n (masa studi minimum)

tahun ditambah 1 tahun dan jumlah SKP (Satuan Kredit Prestasi) yang

diperoleh.

Page 20: PANDUAN PENDIDIKAN - Universitas Airlangga...Lulusan profesi bidan berperan sebagai pemberi asuhan kebidanan komprehensif dan profesional pada perempuan sepanjang siklus reproduksinya

Panduan Pendidikan Program Sarjana dan Profesi Bidan FKUnair 2019 20

BAB 4

KURIKULUM

4.1 Kurikulum

Tabel 4.1.1 Kurikulum Program Studi Kebidanan

No Mata Ajar Beban Studi pada Kegiatan: (148 sks)

Kode Nama Kuliah Tutorial Praktikum Jumlah

1 2 3 4 5 6 7

Semester 1

Wajib

1 NOP103 Pancasila 2 - - 2

2 NOP104 Kewarganegaraan 2 - - 2

3 PHO101 Filsafat Ilmu 2 - - 2

4 BUU101

Ilmu Sosial budaya

dan humaniora

2 - - 2

5 AGI101 Agama Islam I 2 - - 2

AGP101 Agama Protestan I

AGK101 Agama Katolik I

AGB101 Agama Budha I

AGH101 Agama Hindhu I

AGC101 Agama Konghucu I

6 BIA110 Anatomi 2 - 1 3

7 BIF213 Fisiologi 2 - 1 3

8 FIK205

Fisika kesehatan dan biokimia

2 - 1 3

9 KBK111 Konsep Kebidanan 2 - 1 3

Jumlah Beban Studi pada Semester 1 22

Semester 2:

Wajib

1 BIG203

Genetika dan

Imunologi

2 - - 2

2 FAT101 Farmakologi 2 - 1 3

3 KDM206

Mikrobiologi dan

Parasitologi

1 - 1 2

4 BAI101 Bahasa Indonesia 2 - - 2

5 SOK108

Komunikasi dan Konseling

2 - 1 3

6 KBK102

Evidence Based

Practice (EBP)

2 1 - 3

7 KBK103 Profesionalisme 1 - 1 2

8 ETK302

Etika Profesi dan

Hukum Kesehatan

2 - - 2

9 BAE111 Bahasa Inggris I 2 - - 2

Jumlah Beban Studi pada Semester 2 21

Semester 3:

Wajib

Page 21: PANDUAN PENDIDIKAN - Universitas Airlangga...Lulusan profesi bidan berperan sebagai pemberi asuhan kebidanan komprehensif dan profesional pada perempuan sepanjang siklus reproduksinya

Panduan Pendidikan Program Sarjana dan Profesi Bidan FKUnair 2019 21

1 KBI203

Praktik Dasar

Kebidanan 3 - 3 6

2 KBP201

Pemeriksaan Fisik dan

Penunjang Diagnostik 1 - 1 2

3 KDO205 Obstetri 3 - - 3

4 KBA309

Asuhan Remaja dan

Pranikah 1 1 1 3

5 KBA324

Asuhan Prakonsepsi dan Perencanaan

Keluarga

1 1 1 3

6 KBA325 Asuhan Kehamilan 4 1 2 7

Jumlah beban Studi pada Semester 3 24

Semester 4

Wajib

1 KBA326 Asuhan Persalinan 4 1 3 8

2 KBA327 Asuhan Nifas 2 1 2 5

3 MNM305 Kepemimpinan 2 - - 2

4 EDM308

Promosi Kesehatan dan

Teknologi Informasi 2 - 2 4

5 KMP103

Ilmu Kesehatan Masyarakat

2 - - 2

Jumlah Beban Studi pada Semester 4 21

Semester 5

Wajib

1 KBA328

Asuhan Neonatus, Bayi,

dan Balita 3 1 1 5

2 KBL311 Pelayanan Kontrasepsi 2 1 1 4

3 BIF102 Patofisiologi 3 - - 3

4 KBL302

Kebijakan dan

Pengembangan Profesi 2 - - 2

5 PNO497

Metodologi Penelitian

dan Biostatistik 3 - 1 4

6 KNT401

Kuliah Kerja Nyata-

Belajar Bersama

Masyarakat

- - 3 3

Jumlah Beban Studi pada Semester 5 21

Semester 6

Wajib

1 EKH401 Ekonomi Kesehatan

dan Kewirausahaan

2 - - 2

2 KBA331 Asuhan Kesehatan

Reproduksi

1 1 1 3

3 KBA322 Ginekologi 3 - - 3

4 AGI401 Agama Islam II 2 - - 2

AGP401 Agama Protestan II

AGK401 Agama Katolik II

AGB401 Agama Budha II

AGH401 Agama Hindhu II

AGC401 Agama Konghucu II

5 KBK304

Ilmu dan Seni dalam

Kebidanan 2 1 - 3

6 KBA308 Kebidanan 2 1 2 5

Page 22: PANDUAN PENDIDIKAN - Universitas Airlangga...Lulusan profesi bidan berperan sebagai pemberi asuhan kebidanan komprehensif dan profesional pada perempuan sepanjang siklus reproduksinya

Panduan Pendidikan Program Sarjana dan Profesi Bidan FKUnair 2019 22

Komunitas

7 BAE112 Bahasa Inggris II 2 - - 2

8 PNX401 Proposal Penelitian - - 2 2

Jumlah Beban Studi pada Semester 6 22

Semester 7

Wajib

1 PNX499 Skripsi - - 4 4

2 KBA332 Asuhan Kasus Kompleks

2 1 2 5

3 KDG403 Kegawatdaruratan

Maternal dan Neonatal

1 - 1 2

4 MNS410 Manajemen

Pelayanan Kebidanan

2 - - 2

Pilihan 4

1 KBK401 Psikoneuroimunologi 2 - -

2 KBL402 Pelayanan Kebidanan

Inovatif

1 - 1

3 KBL403 Teknobiomedik Pelayanan Kebidanan

2 - -

4 KBL404 Desain dalam

Pelayanan Kebidanan

2 - -

Jumlah Beban Studi pada Semester 7 17

Jumlah Beban Studi Prodi 148

Tabel 4.1.2 Struktur Kurikulum Program Profesi Bidan

No Mata Ajar Beban Studi pada Kegiatan: (49 sks)

Kode Nama Kuliah Tutorial Praktikum Jumlah

1 2 3 4 5 6 7

Semester

Wajib

1 KBI502

Pengantar Asuhan

Kebidanan 2 - - 2

2 KBI501

Keterampilan Dasar

Praktik Kebidanan - - 4 4

3 KBA507

Asuhan Kebidanan

Kehamilan - - 5 5

4

KBA508

Asuhan Kebidanan

Persalinan dan Bayi Baru

Lahir

- - 6 6

5 KBA509

Asuhan Kebidanan Nifas

dan Bayi - - 4 4

6 KBA510

Asuhan Kebidanan Bayi, Balita dan Anak

Prasekolah

- - 2 2

7 KBA511

Asuhan Kebidanan

Remaja dan Pranikah - - 2 2

8

KBA512

Asuhan Kebidanan

Prakonsepsi dan

Perencanaan Keluarga

- - 2 2

9 KBA513

Asuhan Kesehatan

Reproduksi - - 2 2

Page 23: PANDUAN PENDIDIKAN - Universitas Airlangga...Lulusan profesi bidan berperan sebagai pemberi asuhan kebidanan komprehensif dan profesional pada perempuan sepanjang siklus reproduksinya

Panduan Pendidikan Program Sarjana dan Profesi Bidan FKUnair 2019 23

10 KBL502 Pelayanan Kontrasepsi - - 3 3

11

KDG502

Asuhan Kebidanan Kasus

Kompleks dan

Kegawatdaruratan

Maternal Neonatal

- - 5 5

12

MNS503

Manajemen Pelayanan

Kebidanan Profesional

dan Kebidanan

Komunitas

- - 8 8

13 KBL503

Continuity of Care dan Tugas Akhir

- - 4 4

Jumlah beban Studi Pada Profesi Bidan 49

Jumlah Beban Profesi Bidan 49

Page 24: PANDUAN PENDIDIKAN - Universitas Airlangga...Lulusan profesi bidan berperan sebagai pemberi asuhan kebidanan komprehensif dan profesional pada perempuan sepanjang siklus reproduksinya

Panduan Pendidikan Program Sarjana dan Profesi Bidan FKUnair 2019 24

BAB 5

STRATEGI PEMBELAJARAN

Untuk memenuhi capaian pembelajaran digunakan strategi pembelajaran yang

tepat, berikut adalah beberapa metode dan media pembelajaran:

5.1. METODE PEMBELAJARAN

Metode Pembelajaran yang diterapkan diprodi kebidanan secara garis

besar terdiri atas kegiatan:

1) Kuliah

Kuliah atau ceramah ini adalah dengan memberikan penjelasan secara

lisan atas bahan pembelajaran kepada mahasiswa utnuk mencapai tujuan

pembelajaran sesuai dengan learning outcome yang diharapkan. Jenis

Perkuliahan terdiri dari kuliah kelas kecil, kuliah kelas besar, dan kuliah

pakar.

2) Diskusi

Diskuasi merupakan bentuk pembelajaran interaksi aktif antara mahasiswa

dan pengajar untuk bertukar pendapat, dan saling mempertahankan

pendapat dalam memecahkan masalah sehingga didapatkan kesepakatan.

3) Metode PBL ( Problem Based Learning)

Metode pembelajaran yang dilakukan dalam kelas kecil, mahasiswa

diberikan kasus dan didiskusikan dalam kelas kecil untuk memecahkan

masalah tersebut. Dengan mtode ini mahasiswa akan berdiskusi dan

berperan aktif untuk menyelesaikan kasus yang diberikan. Pengajar dalam

hal ini hanya berperan sebagai fasilitator yang membnatu mahasiswa

dalam prosesnya.

4) Simulasi dan debrief

Suatu metode pembelajaran dengan memanfaatkan alat simulasi dalam

rangka menciptakan kesempatan belajar bagi peserta didik.

Tanya jawab merupakan bagian penting dalam mengembangkan aktivitas

dan proses yang memungkinkan mahasiswa agar dapat merefleksikan

pengalaman yang didapat saat pembelajaran. Debrief yang berkualitas

merupakan salah satu cara untuk mewujudkan kemampuan dalam

berpendapat, percaya diri, komunikatif, kepemimpinan, dan soft skill

lainnya.

5) Presentasi

Metode pembelajaran melibatkan mahasiswa secara aktif untuk

mempresentasikan suatu informasi atau kasus untuk selanjutkan dilakukan

diskusi dan pemecahan masalah terdapat informasi atau kasus tersebut.

6) Role Playing / Berbagi Peran

Merupakan metode pembelajaran dengan bermain drama dan melakukan

suatu peran. Metode ini melibatkan mahasiswa dalam berakting pada suatu

karakter dalam situasi tertentu sehingga mahasiswa dapat mengekpresikan

diri secara nyata atas suatu kejadian sebenarnya.

7) Tutorial

Page 25: PANDUAN PENDIDIKAN - Universitas Airlangga...Lulusan profesi bidan berperan sebagai pemberi asuhan kebidanan komprehensif dan profesional pada perempuan sepanjang siklus reproduksinya

Panduan Pendidikan Program Sarjana dan Profesi Bidan FKUnair 2019 25

Merupakan metode pembelajaran yang dilakukan oleh pengajar dengan

memberikan bimbingan kepada peserta didik decara individual. Metode ini

ini contohnya dilakukan saat mahasiswa mengkonsultasikan hasil asuhan

kebidanan yang dilakukan kepada pasien.

8) Bed Site Teaching

Merupakan metode pengajaran berbasis pasien dimana mahasiswa

mempraktekkan kemampuan klinis dengan melihat dan mempelajari kasus

secara langsung. Metode ini dilakukan salah satunya saat mahasiswa

profesi melakukan asuhan kebidanan dilahan praktek.

9) Praktikum

Praktikum ini dilakukan untuk menyelesaikan kasus-kasus kebidanan

dengan mengisi modul atau kertas kerja yang telah disediakan sesuai

dengan kasus atau permasalahan yang dihadapi. Jenis praktikum yang

dilakukan terdiri dari demonstrasi, praktek terbimbing dan jaga, serta

praktek mandiri. Metode demonstrasi dilakukan dengan memperagakan

secara langsung suatu aktivitas pembelajaran kepada mahasiswa. Tujuan

metode demontrasi ini antara lain dapat membantu mahasiswa untuk lebh

focus dan dapat melakukan suatu tindakan asuhan kebidanan dengan lebih

efektif.

5.2. MEDIA PEMBELAJARAN

Sebagaimana strategi pembelajaran, maka pemanfaatan media sebagai alat

bantu dalam pembelajaran sangat menentukan keberhasilan pencapaian learning

outcome atau capaian pembelajaran. Beberapa media yang sering digunakan

dalam prodi Kebidanan diantaranya:

1. LCD, Wite Board, video dan multimediapaling sering dipakai dalam

proses pembelajaran

2. Peralatan Laboratorium Kesehatan, kedokteran dan Kebidanan, Phantom,

Boneka

3. Media cetak

4. Media elektronik

5. Model, Phantom, Boneka

6. Masyarakat, pasien