panduan diklat ini telah -...

18
Diklat Teknisi Bengkel / Lab. SMK PANDUAN DIKLAT INI TELAH Disusun Oleh: Kepala Departemen MK Drs. Miral Akbar Ttd. Tgl: 16 Juli 2018 Diverifikasi Oleh: Kepala Seksi Penyelenggaraan Erwin Danismaya, SE., M.Ak. Ttd. Tgl: 16 Juli 2018 Divalidasi Oleh: Kepala Bidang Fastingkom Dra. Kusmarini, M.Pd. Ttd. Tgl: 17 Juli 2018

Upload: others

Post on 31-Oct-2019

11 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: PANDUAN DIKLAT INI TELAH - p4tkbmti.kemdikbud.go.idp4tkbmti.kemdikbud.go.id/sop/...Panduan_DIklat_Teknisi_Bengkel_Banten.pdf · Oleh karena itu keberadaan bengkel ini, harus dipastikan

Diklat Teknisi Bengkel / Lab. SMK

i

PANDUAN DIKLAT INI TELAH

Disusun Oleh:

Kepala Departemen MK

Drs. Miral Akbar

Ttd. Tgl:

16 Juli 2018

Diverifikasi Oleh:

Kepala Seksi Penyelenggaraan

Erwin Danismaya, SE., M.Ak.

Ttd. Tgl:

16 Juli 2018

Divalidasi Oleh:

Kepala Bidang Fastingkom

Dra. Kusmarini, M.Pd.

Ttd. Tgl:

17 Juli 2018

Page 2: PANDUAN DIKLAT INI TELAH - p4tkbmti.kemdikbud.go.idp4tkbmti.kemdikbud.go.id/sop/...Panduan_DIklat_Teknisi_Bengkel_Banten.pdf · Oleh karena itu keberadaan bengkel ini, harus dipastikan

Diklat Teknisi Bengkel / Lab. SMK

doc. PPPPTK BMTI – 2018 i

KATA PENGANTAR

Panduan Diklat Teknisi Bengkel bagi para teknisi bengkel di

SMK ini, memuat informasi tentang latar belakang, tujuan, hasil yang

diharapkan, struktur program, deskripsi materi, dan hal-hal yang

menyangkut pengaturan teknis penyelenggaran diklat.

Diklat ini diselenggarakan sebagai bagian dari peningkatan

mutu tenaga kependidikan yang ada di lingkungan sekolah. Sejumlah

kemampuan yang tertera dalam panduan ini diharapkan akan dapat

dikuasai oleh peserta untuk selanjutnya diimplementasikan dalam

tugasnya di sekolah masing-masing.

Panduan ini berfungsi sebagai acuan bagi peserta, narasumber,

fasilitator, panitia, dan pihak lain yang berkepentingan. Semoga diklat

ini dapat dilaksanakan dengan baik dan mendapatkan rahmat serta

ridho dari Tuhan Yang Maha Esa.

Cimahi, Juli 2018

Kabid Fastingkom,

Dra. Kusmarini, M.Pd

NIP. 19610419 198411 2 001

Page 3: PANDUAN DIKLAT INI TELAH - p4tkbmti.kemdikbud.go.idp4tkbmti.kemdikbud.go.id/sop/...Panduan_DIklat_Teknisi_Bengkel_Banten.pdf · Oleh karena itu keberadaan bengkel ini, harus dipastikan

Diklat Teknisi Bengkel / Lab. SMK

doc. PPPPTK BMTI – 2018 ii

DAFTAR ISI

Halaman

Kata Pengantar ……………………….............………………….............. i

Daftar Isi …………………………………………………….......................... ii

A. Latar Belakang ………………………………………........................ 1

B. Tujuan ……………………………………………..........….................. 1

C. Hasil yang Diharapkan………………………..........………............ 2

D. Struktur Program …………………………................……….......... 3

E. Deskripsi Materi……………………..........…............................. 4

F. Waktu dan Tempat Pelatihan ……………………………….......... 5

G. Strategi Pelatihan............................................................... 6

H. Daftar Peserta........................……………………………….......... 6

I. Panitia dan Tenaga Pengajar ………………………………........... 8

J. Penilaian dan Sertifikasi ...................................................... 9

K. Layanan Peserta................................................................. 10

L. Tata Tertib Pelaksanaan..................................................... 10

Lampiran................................................................................... 11

1. Jadwal Pelaksanaan Diklat

Page 4: PANDUAN DIKLAT INI TELAH - p4tkbmti.kemdikbud.go.idp4tkbmti.kemdikbud.go.id/sop/...Panduan_DIklat_Teknisi_Bengkel_Banten.pdf · Oleh karena itu keberadaan bengkel ini, harus dipastikan

Diklat Teknisi Bengkel / Lab. SMK

doc. PPPPTK BMTI – 2018 1

A. Latar Belakang

Keberadaan bengkel yang teratur dan siap untuk digunakan

sebagai tempat pembelajaran, merupakan suatu aspek yang

sangat penting dalam rangka meningkatkan kompetensi peserta

diklat. Oleh karena itu keberadaan bengkel ini, harus dipastikan

selalu dalam kondisi siap untuk digunakan sesuai jadual

pemakaiannya. Kesiapan penggunaan bengkel ini pada dasarnya

dipengaruhi oleh kondisi peralatan, kondisi ruangan,

penataan/lay-out ruangan maupun peralatan, kondisi utilitas dan

sistem penggunaan/pengelolaannya.

Untuk menyiapkan bengkel agar selalu dalam kondisi siap pakai,

sangat diperlukan keberadaan petugas atau teknisi yang

memahami sacara komprehensif tentang pengelolaan sebuah

bengkel yang efektif dan efisien.

Berdasarkan alasan tersebut, PPPPTK-BMTI sebagai institusi

penyelenggara diklat, bekerja sama dengan Dinas Pendidikan

Provinsi Banten bermaksud melaksanakan Diklat Teknisi Bengkel

bagi teknisi dan atau guru yang mendapat tugas tambahan dalam

mengelola bengkel di SMK. Melalui diklat ini diharapkan dapat

meningkatkan kompetensi para pengelola bengkel di SMK, baik

negeri maupun swasta dilingkungan Dinas Pendididikan Provinsi

Banten.

Diklat ini pada tahap akhirnya diharapkan berdampak terhadap

pengelolaan bengkel yang lebih baik di lingkungan sekolah

masing-masing peserta.

Page 5: PANDUAN DIKLAT INI TELAH - p4tkbmti.kemdikbud.go.idp4tkbmti.kemdikbud.go.id/sop/...Panduan_DIklat_Teknisi_Bengkel_Banten.pdf · Oleh karena itu keberadaan bengkel ini, harus dipastikan

Diklat Teknisi Bengkel / Lab. SMK

doc. PPPPTK BMTI – 2018 2

B. Tujuan

Secara garis besar pelaksanaan diklat ini bertujuan agar peserta

diklat memiliki pengetahuan dan keterampilan dalam mengelola

bengkel yang ada di sekolah masing-masing secara efektif dan

efisien.

Secara lebih spesifik, setelah menyelesaikan pendidikan dan

pelatihan ini, peserta diharapkan mampu :

1. Memahami dasar-dasar pengelolalan bengkel yang efektif dan

efisien.

2. Melakukan administrasi perencanaan fasilitas bengkel,

khususnya dalam hal perencanaan kebutuhan ruangan,

peralatan, dan bahan praktek untuk keperluan pembelajaran di

bengkel.

3. Melakukan administrasi berbagai aktivitas bengkel, terutama

dalam hal yang berkaitan dengan penataan, inventarisasi,

pemakaian dan pemeliharaan fasilitas.

4. Melakukan berbagai keterampilan dasar dalam pemeliharaan

dan perbaikan, fasilitas bengkel terutama peralatan praktik.

C. Hasil yang Diharapkan

Pendidikan dan pelatihan ini diharapkan dapat menghasilkan

produk dan kompetensi dalam hal :

a. Tersusunnya perangkat administrasi pengelolaan bengkel dari

sisi perencanaan, penggunaan, penataan, pemeliharaan dan

perbaikan, serta pengembangan fasilitas dan aktifitas bengkel

yang baik di sekolah.

b. Meningkatnya pengetahuan dan keterampilan, serta

kepedulian/sikap dalam pengelolaan dan pemeliharaan

bengkel sekolah.

Page 6: PANDUAN DIKLAT INI TELAH - p4tkbmti.kemdikbud.go.idp4tkbmti.kemdikbud.go.id/sop/...Panduan_DIklat_Teknisi_Bengkel_Banten.pdf · Oleh karena itu keberadaan bengkel ini, harus dipastikan

Diklat Teknisi Bengkel / Lab. SMK

doc. PPPPTK BMTI – 2018 3

c. Adanya program tindak lanjut implementasi hasil pendidikan

dan pelatihan di sekolah masing-masing peserta.

D. Struktur Program

Struktur program Diklat Teknisi Bengkel adalah sebagai berikut :

NO MATA DIKLAT ALOKASI

JAM

1. Program Umum

1.1 Kebijakan Program PKB. 2

2. Program Pokok

2.1 Dasar-Dasar Pengelolaan Bengkel/Lab. 4

2.2 Perencanaan Fasilitas Bengkel/Lab. 8

2.3 Pengelolaan Aktivitas Bengkel/Lab. 11

2.4 Pemeliharaan dan Perbaikan Peralatan Bengkel/Lab.

23

3. Program Penunjang

3.1 Penyusunan Program Tindak Lanjut 2

Jumlah 50

E. Deskripsi Materi

1. Program Umum

1.1 Kebijakan Program PKB

Berisikan informasi tentang kebijakan dan pelaksanaan dari program Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan bagi tenaga pendidik dan kependidikan di lingkungan pendidikan menengah kejuruan.

2. Program Pokok

2.1 Dasar-Dasar Pengelolaan Bengkel/Lab.

Materi diklat ini berisikan sejumlah bahan kajian

mengenai dasar-dasar manajemen secara umum dan

Page 7: PANDUAN DIKLAT INI TELAH - p4tkbmti.kemdikbud.go.idp4tkbmti.kemdikbud.go.id/sop/...Panduan_DIklat_Teknisi_Bengkel_Banten.pdf · Oleh karena itu keberadaan bengkel ini, harus dipastikan

Diklat Teknisi Bengkel / Lab. SMK

doc. PPPPTK BMTI – 2018 4

prinsip-prinsip pengelolaan bengkel, struktur organisasi,

dan uraian tugas, serta analisis kompetensi teknisi

bengkel.

2.2 Perencanaan Fasilitas Bengkel/Lab.

Materi diklat ini berisikan sejumlah bahan kajian

mengenai pengetahuan dan keterampilan dalam

melakukan administrasi perencanaan fasilitas bengkel,

dan merencanakan /menghitung kebutuhan peralatan,

dan bahan praktik, untuk keperluan pelaksanaan

pembelajaran di bengkel.

2.3 Pengelolaan Aktivitas Bengkel/Lab.

Materi diklat ini berisikan sejumlah bahan kajian

mengenai pengetahuan dan keterampilan dalam

melakukan administrasi berbagai aktivitas penggunaan

/pemakaian dan pemeliharaan fasilitas bengkel.

Disamping itu bahan kajian ini juga berisikan kegiatan

pengembangan pedoman atau acuan pemeliharaan

berkala peralatan yang ada di bengkel.

2.4 Pemeliharaan dan Perbaikan Peralatan

Materi diklat ini berisikan sejumlah bahan kajian

mengenai pengetahuan dan keterampilan dasar dalam

melakukan pemeliharaan dan perbaikan peralatan

bengkel (peralatan praktik), terutama dari aspek

kelistrikan, elekronik, dan mekanik.

Page 8: PANDUAN DIKLAT INI TELAH - p4tkbmti.kemdikbud.go.idp4tkbmti.kemdikbud.go.id/sop/...Panduan_DIklat_Teknisi_Bengkel_Banten.pdf · Oleh karena itu keberadaan bengkel ini, harus dipastikan

Diklat Teknisi Bengkel / Lab. SMK

doc. PPPPTK BMTI – 2018 5

3. Program Penunjang

3.1 Program Tindak Lanjut

Materi diklat ini berisikan sejumlah bahan kajian

mengenai penyusunan rencana kerja sebagai tindak

lanjut implementasi hasil pelatihan di bengkel sekolah.

F. Waktu dan Tempat Pelatihan

Diklat Teknisi Bengkel ini dilaksanakan dan dimulai pada Tanggal

23 – 28 Juli 2018

Tempat pelaksanaan diklat di Kampus PPPPTK BMTI, jalan

Pesantren KM 2, Cibabat, Cimahi

G. Strategi Pelatihan

Agar tujuan pelatihan dapat dicapai secara optimal, maka

pelatihan diselenggarakan melalui strategi sebagai berikut.

1. Materi pembelajaran diklat dirancang dengan pendekatan

berbasis kompetensi.

2. Proses pembelajaran menggunakan pendekatan belajar orang

dewasa

3. Metoda pembelajaran dilaksanakan dengan metoda dan teknik

pembelajaran dalam bentuk ceramah, tanya jawab, diskusi,

pemberian tugas, dan kerja kelompok, serta kerja individu.

4. Guna memperdalam pemahaman peserta terhadap materi

yang dibahas di kelas, pada peserta diberikan tugas mandiri

secara terstruktur.

Page 9: PANDUAN DIKLAT INI TELAH - p4tkbmti.kemdikbud.go.idp4tkbmti.kemdikbud.go.id/sop/...Panduan_DIklat_Teknisi_Bengkel_Banten.pdf · Oleh karena itu keberadaan bengkel ini, harus dipastikan

Diklat Teknisi Bengkel / Lab. SMK

doc. PPPPTK BMTI – 2018 6

5. Untuk efektivitas proses pembelajaran setiap peserta

dipersyaratkan membawa dan bisa menggunakan lap top.

H. Peserta

Pelatihan ini diikuti oleh Teknisi dan atau guru Program/

Kompetensi Keahlian di SMK, baik dari sekolah negeri maupun

swasta di lingkungan Dinas Pendidikan Provinsi Banten.

Jumlah peserta yang diundang untuk mengikuti diklat ini adalah

40 orang untuk setiap angkatannya.

Adapun nama dan alamat sekolah peserta seperti tercantum

dalam daftar berikut:

Angkatan 1 :

No. N a m a Nama Sekolah

1 Ade Sunarya, S.Pd. SMKN 1 Kab. Tangerang

2 Dra. Sri Hartini SMKN 4 Kab. Tangerang

3 Henry Akmal, ST. SMKN 1 Kab. Tangerang

4 Rosidah SMKN 2 Kab.Tangerang

5 Siti Mariyam, S.Pd. SMKN 2 Kab.Tangerang

6 Yuniar Puji Irjastuti, S.Pd. SMKN 3 Cilegon

7 Yusridian Sofia, S.Pd. SMKN 3 Cilegon

8 Khuzaemah, S.Si. SMKN 2 Cilegon

9 Dwi Lestari, ST. SMKN 2 Cilegon

10 Iis Isti'arah, S.Pd. SMKN 2 Cilegon

11 Bambang Dwi Cahyo MS., S.Pd.

SMKN 1 Cilegon

12 Marsudi Utomo, S.Pd. SMKN 1 Cilegon

13 Ina Herlina, S.Pd. SMKN 1 Pandeglang

Page 10: PANDUAN DIKLAT INI TELAH - p4tkbmti.kemdikbud.go.idp4tkbmti.kemdikbud.go.id/sop/...Panduan_DIklat_Teknisi_Bengkel_Banten.pdf · Oleh karena itu keberadaan bengkel ini, harus dipastikan

Diklat Teknisi Bengkel / Lab. SMK

doc. PPPPTK BMTI – 2018 7

No. N a m a Nama Sekolah

14 Ahmad Yunus, S.Pi. SMKN 3 Pandeglang

15 Eem Mahdiah, S.Pi. SMKN 3 Pandeglang

16 Siti Hafshah SMKN 2 Pandeglang

17 Rini Nuraisyah, S.Pt. SMKN 2 Pandeglang

18 Didi Firdaus, SE. SMKN 10 Pandeglang

19 Ahmad Aris, S.Pd. SMKN 2 Kota Tangerang

20 Pupuh Marpuah, M.Pd. SMKN 4 Kota Tangerang

21 Dedi Agustian, S.Pd. SMKN 1 Kota Tangerang

22 Adi Mulyana SMKN 8 Kota Tangerang

23 Nur Hidayat, ST. SMKN 1 Cikande

24 Hadori, S.Si., M.Pd. SMKN 1 Puloampel

25 Lana Atmimnur, S.Pd. SMKN 1 Cinangka

26 Dani Suhayat, S.Pd. SMKN 1 Cinangka

27 Yanti Fadewi, S.Si. SMKN 1 Ciruas

28 Muji Handoyo, S.Pd. SMKN 4 Kota Serang

29 Rama Dhanur, S.Pd., M.Pd. SMKN 4 Kota Serang

30 Suwarsono, S.Pd. SMKN 4 Kota Serang

31 Hj. Ely Yuniar, S.Pd. SMKN 1 Kota Serang

32 Hj. Zahrotul Uyun, SE., M.Ak. SMKN 1 Kota Serang

33 Sri Utami, S.Pd., M.Si. SMKN 1 Kota Serang

34 Lina Dania, S.Pd. SMKN 1 Kota Serang

35 Haerudin Cahya Permana, SE. SMKN 1 Cikulur

36 Otong Hidayat, S.Pd. SMKN 1 Rangkasbitung

37 Abdurahman Taufiq, SP. SMKN 2 Rangkasbitung

38 Dhila Fadhila, S.Kom., M.Pd. SMKN 2 Rangkasbitung

39 Yuniar Handayani, S.Pd. SMKN 2 Rangkasbitung

40 Yunawati, S.Pi. SMKN 1 Warunggunung

Page 11: PANDUAN DIKLAT INI TELAH - p4tkbmti.kemdikbud.go.idp4tkbmti.kemdikbud.go.id/sop/...Panduan_DIklat_Teknisi_Bengkel_Banten.pdf · Oleh karena itu keberadaan bengkel ini, harus dipastikan

Diklat Teknisi Bengkel / Lab. SMK

doc. PPPPTK BMTI – 2018 8

I. Panitia dan Tenaga Pengajar

1. Panitia

Untuk keperluan pengelolaan teknis administratif proses

pembelajaran dibentuk kepanitiaan sebagai berikut :

Angkatan 1 :

a. Ketua Pelaksana : Tersin, B.Sc

b. Sekretaris : Iim Rohiman, S.ST

c. Anggota : Wahyu Hermawan

2. Pengajar

Pengajar yang terlibat dalam pelaksanaan proses pembelajaran

di kelas/bengkel ditetapkan sebagai berikut :

No. Mata Diklat Pengajar Jam

1 Kebijakan Program

PKB

Drs. Marthen K. Pattiung, MM 2

2 Dasar-Dasar

Pengelolaan

Bengkel

Drs. Willi Umboh

Dra. Erna Devi 4

3 Perencanaan

Fasilitas Bengkel

Drs. Miral Akbar

Dra. Ipit Susdiani , M.Pd 8

4 Pengelolaan

Aktivitas Bengkel

Drs. Miral Akbar

Drs. Sumarsono, MM 11

6 Pemeliharaan dan Perbaikan Fasilitas Bengkel :

6.1 Listrik

Juhari, S.Pd

Drs. Charles Abraham Selan, 8

6.2 Elektronika

Sumiran, SST., M.Pd

Darsono, S.Pd., MT 8

6.3 Mesin

Masagus Syaiful Rizal, Drs

Gindo Panjaitan, SE., M.Pd 7

Page 12: PANDUAN DIKLAT INI TELAH - p4tkbmti.kemdikbud.go.idp4tkbmti.kemdikbud.go.id/sop/...Panduan_DIklat_Teknisi_Bengkel_Banten.pdf · Oleh karena itu keberadaan bengkel ini, harus dipastikan

Diklat Teknisi Bengkel / Lab. SMK

doc. PPPPTK BMTI – 2018 9

No. Mata Diklat Pengajar Jam

7 Program Tindak Lanjut

Drs. Miral Akbar

Dra. Erna Devi 2

Jumlah 50

J. Penilaian dan Sertifikasi

1. Penilaian Hasil Belajar

Penilaian hasil belajar diklat menerapkan pendekatan Penilaian Acuan Patokan (PAP), dimana untuk mengukur tingkat pencapaian kompetensi peserta diklat disesuaikan dengan standar. Bukti penilaian mencakup aspek sikap, pengetahuan dan keterampilan. Peserta dinyatakan lulus apabila yang bersangkutan dapat mencapai kualifikasi minimal kelulusan (satisfaction), pada setiap mata diklat yang dipelajari.

Penilaian sikap dilakukan berdasarkan pengamatan pengajar terhadap aspek kedisiplinan, keaktifan, dan tanggungjawab peserta selama proses pembelajaran berlangsung. Sedangkan untuk penilaian pengetahuan dan keterampilan dilakukan melalui penilaian terhadap proses dan hasil penugasan yang diberikan serta didisain sedemikian rupa sehingga mencerminkan prilaku taksonomi pengetahuan dan keterampilan. Nilai akhir yang diperoleh untuk ranah sikap, pengetahuan dan keterampilan diambil dari nilai rerata. Sebagai pernyataan hasil akhir penilaian adalah “lulus” atau “tidak lulus”, dengan skala nilai sebagai berikut:

Page 13: PANDUAN DIKLAT INI TELAH - p4tkbmti.kemdikbud.go.idp4tkbmti.kemdikbud.go.id/sop/...Panduan_DIklat_Teknisi_Bengkel_Banten.pdf · Oleh karena itu keberadaan bengkel ini, harus dipastikan

Diklat Teknisi Bengkel / Lab. SMK

doc. PPPPTK BMTI – 2018 10

2. Sertifikasi Sertifikasi akan diterbitkan apabila program telah selesai

dilaksanakan dan nilai hasil belajar peserta memenuhi kriteria

kelulusan. Bagi peserta yang tidak memenuhi kriteria kelulusan

akan diberikan Surat Keterangan Mengikuti Diklat.

K. Layanan Peserta

Peserta pendidikan dan pelatihan mendapat layanan konsumsi.

Konsumsi terdiri atas; makan 3 kali sehari dan snack 2 kali sehari,

sesuai dengan standar yang berlaku di PPPPTK BMTI, dan Dinas

Pendidikan Provinsi Banten

L. Tata Tertib Pelaksanaan

Peserta yang mengikuti program pendidikan dan pelatihan di

diwajibkan mengikuti tata tertib sebagai berikut:

1. Sepuluh menit sebelum dimulainya KBM sudah berada di ruang

belajar/bengkel.

2. Berpakaian rapi pada saat belajar teori dan memakai pakaian

kerja pada saat praktek.

3. Tidak merokok selama kegiatan belajar mengajar.

4. Mengikuti prosedur yang berlaku dalam hal meminjam dan

menggunakan peralatan, serta menjaga keamanan dan

kebersihan bengkel.

Angka Predikat Keterangan

> 90 – 100 Amat Baik LULUS > 80 – 90 Baik

> 70 – 80 Cukup

> 60 – 70 Sedang TIDAK LULUS < 60 Kurang

Page 14: PANDUAN DIKLAT INI TELAH - p4tkbmti.kemdikbud.go.idp4tkbmti.kemdikbud.go.id/sop/...Panduan_DIklat_Teknisi_Bengkel_Banten.pdf · Oleh karena itu keberadaan bengkel ini, harus dipastikan

Diklat Teknisi Bengkel / Lab. SMK

doc. PPPPTK BMTI – 2018 11

5. Menjaga dan memelihara keamanan, kenyamanan, dan

kebersihan kampus, serta memupuk suasana kekeluargaan

sesama peserta dan staf di dalam maupun di luar kegiatan.

6. Bagi peserta yang melanggar tata tertib tersebut di atas akan

dikenakan sanksi sesuai dengan peraturan yang berlaku di

PPPPTK BMTI.

Lampiran

1. Jadwal Pelaksanaan Diklat

Page 15: PANDUAN DIKLAT INI TELAH - p4tkbmti.kemdikbud.go.idp4tkbmti.kemdikbud.go.id/sop/...Panduan_DIklat_Teknisi_Bengkel_Banten.pdf · Oleh karena itu keberadaan bengkel ini, harus dipastikan

Diklat Teknisi Bengkel / Lab. SMK

doc. PPPPTK BMTI – 2018 12

PERIODE

Angkatan 1 : 23 sampai dengan 28 Juli 2018

Angkatan 2 : 06 sampai dengan 11 Agustus 2018

PUSAT PENGEMBANGAN DAN PEMBERDAYAAN PENDIDIK

DAN TENAGA KEPENDIDIKAN

BIDANG MESIN DAN TEKNIK INDUSTRI

2018

PANDUAN

DIKLAT TEKNISI BENGKEL/LAB

Bagi Teknisi Bengkel / Lab dan atau Guru SMK di

Lingkungan Dinas Pendidikan

Provinsi Banten

Page 16: PANDUAN DIKLAT INI TELAH - p4tkbmti.kemdikbud.go.idp4tkbmti.kemdikbud.go.id/sop/...Panduan_DIklat_Teknisi_Bengkel_Banten.pdf · Oleh karena itu keberadaan bengkel ini, harus dipastikan

18

JADWAL PELAKSANAAN DIKLAT PERIODE 23 – 28 JULI 2018 Angkatan 1

No Waktu

Hari / Tanggal

Senin, 23/07/18

Selasa, 24/07/18

Rabu, 25/07/18

Kamis, 26/07/18

Jum’at, 27/07/18

Sabtu, 28/07/18

1 07.30 – 08.15 2 3 4 5 5

2 08.15 – 09.00 2 4 5 5 5

3 09.00 – 09.45 2 4 5 5 5

09.45 – 10.00 Istirahat

4 10.00 – 10.45 2 4 5 5 5

5 10.45 – 11.30 3 4 5 5 5

6 11.30 – 12.15 3 4 5 Istirahat 6

12.15 – 13.15 Istirahat

7 13.15 – 14.00

Check-in

3 4 5 5 PU

8 14.00– 14.45 3 4 5 5 Check-out

9 14.45 – 15.30 3 4 5 5

15.30 – 15.45 Istirahat

10 15.45 – 16.30 PA/1 3 4 5 5

11 16.30 – 17.15 1 3 4 5 Evaluasi

Jumlah Jam 2 11 11 11 9 6

Page 17: PANDUAN DIKLAT INI TELAH - p4tkbmti.kemdikbud.go.idp4tkbmti.kemdikbud.go.id/sop/...Panduan_DIklat_Teknisi_Bengkel_Banten.pdf · Oleh karena itu keberadaan bengkel ini, harus dipastikan

19

JADWAL PELAKSANAAN DIKLAT PERIODE 6 – 11 AGUSTUS 2018 Angkatan 2

No Waktu

Hari / Tanggal

Senin, 06/08/18

Selasa, 07/08/18

Rabu, 08/08/18

Kamis, 09/08/18

Jum’at, 10/08/18

Sabtu, 11/08/18

1 07.30 – 08.15 2 3 4 5 5

2 08.15 – 09.00 2 4 5 5 5

3 09.00 – 09.45 2 4 5 5 5

09.45 – 10.00 Istirahat

4 10.00 – 10.45 2 4 5 5 5

5 10.45 – 11.30 3 4 5 5 5

6 11.30 – 12.15 3 4 5 Istirahat 6

12.15 – 13.15 Istirahat

7 13.15 – 14.00

Check-in

3 4 5 5 PU

8 14.00– 14.45 3 4 5 5 Check-out

9 14.45 – 15.30 3 4 5 5

15.30 – 15.45 Istirahat

10 15.45 – 16.30 PA/1 3 4 5 5

11 16.30 – 17.15 1 3 4 5 Evaluasi

Jumlah Jam 2 11 11 11 9 6

Page 18: PANDUAN DIKLAT INI TELAH - p4tkbmti.kemdikbud.go.idp4tkbmti.kemdikbud.go.id/sop/...Panduan_DIklat_Teknisi_Bengkel_Banten.pdf · Oleh karena itu keberadaan bengkel ini, harus dipastikan

20

Keterangan:

Kode Materi

PA/PU Pembukaan/ Penutupan

1 Kebijakan Program PKB

2 Dasar-dasar Pengelolaan Bengkel/ Lab

3 Perencanaan Fasilitas Bengkel/ Lab

4 Pengelolaan Aktifitas Bengkel/ Lab

5 Pemeliharaan dan Perbaikan Peralatan Bengkel/ Lab

6 Penyusunan Program Tindak Lanjut