oleh tim upt pplt - universitas muhammadiyah metro · komunitas belajar (hendayana, 2007:10)....

12
PROGRAM PENGALAMAN LAPANGAN TERPADU (PPLT) BERBASIS LESSON STUDY TAHUN 201 7 Oleh TIM UPT PPLT

Upload: vannhan

Post on 17-Mar-2019

218 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: Oleh TIM UPT PPLT - Universitas Muhammadiyah Metro · komunitas belajar (Hendayana, 2007:10). Lewis, Perry, dan Murata (2006) ... (Susilo dkk, 2011:3). PLAN Secara umum guru merencanakan

PROGRAM PENGALAMAN LAPANGAN TERPADU (PPLT)

BERBASIS LESSON STUDY TAHUN 2017

Oleh TIM UPT PPLT

Page 2: Oleh TIM UPT PPLT - Universitas Muhammadiyah Metro · komunitas belajar (Hendayana, 2007:10). Lewis, Perry, dan Murata (2006) ... (Susilo dkk, 2011:3). PLAN Secara umum guru merencanakan

PPLT berbasis Lesson Study

adalah Kegiatan PPLT yang

dalam kegiatannya

menggunakan model lesson

study untuk membangun

kompetensi mahasiswa calon

guru

Page 3: Oleh TIM UPT PPLT - Universitas Muhammadiyah Metro · komunitas belajar (Hendayana, 2007:10). Lewis, Perry, dan Murata (2006) ... (Susilo dkk, 2011:3). PLAN Secara umum guru merencanakan

PPLT bertujuan: untuk membentuk profesionalitas

calon guru atau tenaga

kependidikan yang meliputi

kompetensi profesi, kompetensi

paedagogi, kompetensi sosial dan

kompetensi kepribadian.

Page 4: Oleh TIM UPT PPLT - Universitas Muhammadiyah Metro · komunitas belajar (Hendayana, 2007:10). Lewis, Perry, dan Murata (2006) ... (Susilo dkk, 2011:3). PLAN Secara umum guru merencanakan

Lesson Study:model pembinaan profesi

pendidik melalui pengkajian

pembelajaran secara kolaboratifdan berkelanjutan berlandaskan

prinsip-prinsip kolegalitas dan

mutual learning untuk membangun

komunitas belajar (Hendayana,

2007:10).

Page 5: Oleh TIM UPT PPLT - Universitas Muhammadiyah Metro · komunitas belajar (Hendayana, 2007:10). Lewis, Perry, dan Murata (2006) ... (Susilo dkk, 2011:3). PLAN Secara umum guru merencanakan

Lewis, Perry, dan Murata (2006) Lesson study

secara kolaboratif dapat digunakan untuk:

mempelajari kurikulum dan merumuskan

tujuan pembelajaran dan tujuan

pengembangan peserta didiknya

(mengembangkan kecakapan hidupnya;

merancang pembelajaran untuk mencapai

tujuan;

melaksanakan dan mengamati suatu

research lesson dan;

melakukan refleksi untuk mendiskusikan

pembelajaran berikutnya (Susilo dkk,

2011:3).

Page 6: Oleh TIM UPT PPLT - Universitas Muhammadiyah Metro · komunitas belajar (Hendayana, 2007:10). Lewis, Perry, dan Murata (2006) ... (Susilo dkk, 2011:3). PLAN Secara umum guru merencanakan

PLAN

Secara umum guru merencanakan

pembelajaran yang berpusat pada

peserta didik berbasis permasalahan

di kelas

DO

Seorang guru melaksanakan

pembelajaran yang berpusat peserta

didik. Sementara itu, guru lain

mengobservasi kegiatan belajar peserta

didik

SEE

Secara kolaboratif guru

merefleksikan keefektifan

pembelajaran dan saling belajar

dengan prinsip kolegialitas

Gambar Siklus Pengkajian Pembelajaan dalam Lesson Study di Indonesia

Sumber: Susilo, 2011

Page 7: Oleh TIM UPT PPLT - Universitas Muhammadiyah Metro · komunitas belajar (Hendayana, 2007:10). Lewis, Perry, dan Murata (2006) ... (Susilo dkk, 2011:3). PLAN Secara umum guru merencanakan

Tahap 1: Plan Teknik tahap PLAN yaitu merencanakan

pembelajaran dari salah satu mahasiswa secara

kolaboratif (antar mahasiswa, guru pamong atau

DPL).

Plan akan lebih baik jika didasari adanya

permasalahan di dalam kelas sehingga peran

guru pamong sangat penting untuk memberikan

gambaran permasalahan yang ada.

Hasil Plan: RPP, Lembar kerja siswa, lembar

penilaian dll.

Dokumentasi: Daftar hadir, foto kegiatan,

rekaman video jika memungkinkan.

Page 8: Oleh TIM UPT PPLT - Universitas Muhammadiyah Metro · komunitas belajar (Hendayana, 2007:10). Lewis, Perry, dan Murata (2006) ... (Susilo dkk, 2011:3). PLAN Secara umum guru merencanakan

Tahap 2: Do

Guru model melaksanakan pembelajaran yang berpusatpada siswa (sesuai dengan yang direncanakan).

Mahasiswa/Guru lain mengobservasi aktivitas belajar

siswa.

Hal yang perlu diperhatikan oleh observer:

Observer tidak boleh berinteraksi dengan siswayang sedang belajar.

Observer mencatat temuan/hal yang menarik dalam

proses pembelajaran, dituangkan dalam lembar

observasi.

Dokumentasi: Daftar hadir, lembar observasi, foto

kegiatan, rekaman video jika memungkinkan.

Page 9: Oleh TIM UPT PPLT - Universitas Muhammadiyah Metro · komunitas belajar (Hendayana, 2007:10). Lewis, Perry, dan Murata (2006) ... (Susilo dkk, 2011:3). PLAN Secara umum guru merencanakan

Tahap 3: See

Dengan prinsip kolegialitas secara kolaboratif merefleksi

efektivitas pembelajaran dan saling belajar.

Hal yang perlu diperhatikan pada tahap See yakni:

Sebaiknya tahap see dilaksanakan setelah pembelajaran

selesai, tidak boleh rentang waktu yang lama.

Pada tahap see dipimpin oleh seorang moderator

Guru model diberi kesempatan untuk menyampaikan

perasaannya atas apa yang telah dilaksanakan pada

proses pembelajaran.

Observer menyampaikan komentar yang harus didasari

dari hasil observasi, tidak boleh berteori.

Page 10: Oleh TIM UPT PPLT - Universitas Muhammadiyah Metro · komunitas belajar (Hendayana, 2007:10). Lewis, Perry, dan Murata (2006) ... (Susilo dkk, 2011:3). PLAN Secara umum guru merencanakan

Peran DPLDPL membimbing anggota

mahasiswa PPLT selama kegiatan

PPLT berlangsung.

Mengikuti kegiatan Lesson Study

(PLAN, DO, SEE) minimal 1 kali

pelaksanaan dari 6 kali praktik.

Page 11: Oleh TIM UPT PPLT - Universitas Muhammadiyah Metro · komunitas belajar (Hendayana, 2007:10). Lewis, Perry, dan Murata (2006) ... (Susilo dkk, 2011:3). PLAN Secara umum guru merencanakan

Peran Guru Pamong dan DPL

Guru Pamong:

Membimbing mahasiswa PPLT untuk

menyiapkan perangkat

pembelajaran.

Mengikuti kegiatan Lesson Study

(PLAN dan SEE) minimal 2 kali

pelaksanaan dari jatah 6 kali praktik

yang telah ditetapkan sedangkan

kegiatan Do mengikuti 6 kali praktik.

Page 12: Oleh TIM UPT PPLT - Universitas Muhammadiyah Metro · komunitas belajar (Hendayana, 2007:10). Lewis, Perry, dan Murata (2006) ... (Susilo dkk, 2011:3). PLAN Secara umum guru merencanakan

MOHON MAAF & TERIMAKASIH