NILAI-NILAI PENDIDIKAN AKHLAK

DALAM KUMPULAN CERPEN LUKISAN KALIGRAFI

KARYA KH. A. MUSTOFA BISRI

SKRIPSI

Diajukan untuk Memenuhi Tugas dan Melengkapi Persyaratan

Guna Memperoleh Gelar Sarjana Strata 1

Dalam Ilmu Tarbiyah Jurusan Pendidikan Agama Islam

Oleh :

Nanik Widayati

NIM. 3199247

FAKULTAS TARBIYAH

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI WALISONGO

SEMARANG

2006

ABSTRAK

Nanik Widayati (NIM : 3199247). Nilai Nilai Pendidikan Akhlak Dalam Kumpulan Cerpen Lukisan Kaligrafi Karya KH. A. Mustofa Bisri. Skripsi. Semarang, Fakultas Tarbiyah IAIN Walisongo Semarang. 2006.

Pokok permasalahan dalam skripsi ini adalah: (1) bagaimanakah eksistensi sastra khususnya cerpen dalam pendidikan akhlak ? (2) bagaimanakah gambaran kumpulan cerpen “Lukisan Kaligrafi” karya KH. A. Mustofa Bisri ? (3) bagaimanakah nilai-nilai pendidikan akhlak dalam kumpulan cerpen “Lukisan Kaligrafi” KH. A. Mustofa Bisri ?

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : (1) eksistensi sastra khususnya cerpen dalam pendidikan akhlak; (2) gambaran kumpulan cerpen Lukisan Kaligrafi karya KH. A. Mustofa Bisri; (3) nilai-nilai pendidikan akhlak dalam kumpulan cerpen Lukisan Kaligrafi karya KH. A. Mustofa Bisri.

Penelitian ini menggunakan Metode Riset Perpustakaan (library research) dengan Teknik Analisis Deskriptif Kualitatif. Data penelitian yang terkumpul kemudian dianalisis dengan menggunakan pendekatan induktif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Karya sastra dapat diartikan sebagai suatu tulisan atau karangan yang unsur estetiknya dominan dan dapat dijadikan sebagai alat pengajaran. Sedangkan cerpen, meskipun tidak terdapat definisi yang jelas, dapat diartikan sebagai bagian dari sastra tulis yang selesai dibaca dalam sekali duduk dan tidak menghabiskan waktu. Sehingga dari hubungan antara sastra dan cerpen di atas, dapat ditarik kesimpulan bahwa cerpen juga dapat digunakan sebagai media pendidikan akhlak. (2) Kumpulan cerpen Lukisan Kaligrafi karya KH. A. Mustofa Bisri terdiri dari 16 judul cerpen. Semua cerpen tersebut sebelumnya telah diterbitkan oleh berbagai media massa, baik daerah maupun nasional. Namun untuk kumpulan cerpen Lukisan Kaligrafi sendiri diterbitkan oleh penerbit Kompas. Di dalam kumpulan cerpen ini, semua cerpen berlatar belakang kaum santri dan masyarakat awam. Dari segi tema hampir semuanya merupakan tema-tema keagamaan. (3) Beberapa nilai pendidikan akhlak yang dapat diambil dari kumpulan cerpen Lukisan Kaligrafi karya KH. A. Mustofa Bisri adalah tentang akhlak kepada Allah (taqwa, ridha atas ketentuan Allah, berdoa hanya kepada Allah), akhlak terhadap sesama manusia (cara memberi nasehat dan menerimanya, lapang dada, ikhlas, saling menolong). Sedangkan akhlak kepada diri sendiri diantaranya introspeksi diri, berbaik sangka, ikhtiar dan selalu berbuat yang terbaik. Nilai-nilai pendidikan di atas sangat relevan dengan ajaran-ajaran agama Islam yang tertuang dalam al-Qur’an dan al-Hadist, sehingga dapat diterapkan dalam kehidupan sehari-hari.

Berdasarkan hasil penelitian ini diharapkan akan menjadi bahan informasi dan masukan bagi dunia pendidikan, khususnya pendidikan akhlak.

MOTTO

. . . Allah menghendaki kelonggaran bagimu dan tidak

menghendaki kesukaran bagimu . . . (QS. Al-Baqarah:

185) 1

Amplop keempat: “Yassiruu wala tu’assiruu! (Berikan

yang mudah-mudah dan jangan mempersulit !).” 2

1 Soenarjo, Al-Qur’an dan Terjemahannya (Semarang : Toha Putra, 1989), hlm. 45. 2 A. Mustofa Bisri, Lukisan Kaligrafi, (Jakarta: Penerbit Kompas, 2003), hlm. 26.

PERSEMBAHAN

(Sukoharjo, 10 Pebruari 2006)

Entah berapa waktu yang terpakai, mungkin hanya satu atau dua kata

yang selalu terngiang; begitu lama. Itupun selalu dengan penantian panjang nan

tak kunjung usai; kapankah akhir semua ini ?

Jika nyatanya kini aku merasa di ujung lidah dan tinggal menanti

waktu untuk dimuntahkan, semoga karya kecil ini tak mudah terlupakan.

Sebaliknya, mungkin bisa berguna. “Kalaupun bukan untuk umum, ya….minimal

untuk diriku dan keluargaku !” doaku selalu.

Tetapi, takkan kulupakan jasa mereka yang selalu memberikan

dorongan, motivasi bahkan sumbangan apapun, sekecil apapun. Bagi merekalah

karya ini kupersembahkan:

Allah dan Rasul-Nya. Mungkin tanpa ridho-Mu dan bimbingan-Mu

aku tak sanggup sampai di sini. Sujudku Bagi-Mu ya Rabb !

Bapakku Umar Sadi dan Ibundaku Sunarsi, yang tercinta, karena

kalian aku berkembang. Karena kalian aku kan selalu mengenang. Karena kalian

aku seperti sekarang.

Rabbigfirli waliwaalidayya warhamhumaa kamaa rabbayaanii

saghiraa! Amin.

Bapak Asri dan Ibu Martinah. Terima kasih atas jasa yang tlah

diberikan.

Suamiku Ahmad Nur Kholis, anakku Awalia Lisna Ulfa, cintaku

untuk kalian.

Mbak Rini, Mas Yoyok, Mbak Fatimah, Mas Amin, Dik Win,

hormatku pada kalian.

Gus Mus, engkau sumber inspirasiku. Terima kasih untuk kumpulan

cerpennya.

Ah, mungkin masih banyak lagi yang tak tersebutkan. Tapi yakinlah

semoga Tuhan membalas jasa kalian. Amin.

Terima Kasih Semuanya.

KATA PENGANTAR

Puji syukur kepada Allah SWT. kami ucapkan atas nimat, rahmat dan

hidayah-Nya yang telah dilimpahkan kepada penulis sehingga dapat

menyelesaikan skripsi ini. Tak lupa shalawat serta salam semoga selalu tercurah

kepada baginda Rasulullah SAW.

Penulis menyadari bahwa upaya penulisan sebuah skripsi atau karya tulis

ilmiyah , bukan merupakan sesuatu pekerjaan yang mudah, akan tetapi merupakan

kerja yang menuntut keseriusan, kejelian dan kerja keras dan memerlukan banyak

waktu, pikiran dan sumbangan dari berbagai pihak serta persiapan yang matang

terhadap pokok permasalahannya.

Sebagaimana dalam penulisan skripsi yang berjudul Nilai-Nilai

Pendidikan Akhlak Dalam Kumpulan Cerpen Lukisan Kaligrafi Karya K.H.

A. Mustofa Bisri . Maka atas segala sumbangan serta peran sertanya yang

diberikan secara langsung ataupun tidak langsung pada penulisan skripsi ini

penulis mengucapkan banyak terima kasih kepada :

1. Dekan Fakultas Tarbiyah IAIN Walisongo Semarang beserta stafnya.

2. Drs. Abdul Wahib M.Ag.yang banyak memberikan bimbingan dan

pengarahan hingga terselesaikannya penulisan skripsi ini.

3. K.H. A. Mustofa Bisri yang telah berkenan menerima dan membantu penulis

dalam mengadakan wawancara hingga terselesaikannya penulisan skripsi ini.

4. Ayah dan bunda yang telah memberikan banyak motifasi baik materiil

maupun spirituil kepada penulis.

5. Suamiku, Ahmad Nur Kholis serta anakku, Awalia Lisna Ulfa, yang selalu

mengerti dan sabar menanti.

6. Kakak, adik serta saudara dimanapun berada.

Kiranya tiada kata yang dapat terucap dari penulis selain doa. Semoga

Allah membalas amal serta sumbangan Bapak, Ibu serta Saudara yang telah

diberikan kepada penulis dengan imbalan yang tak terhingga. Jazaakumullah

Ahsaanal Jazaa’.

Mudah-mudahan kerja keras dan amal nyata yang telah penulis hasilkan

ini diridlai oleh Allah dan manfaat bagi penulis khususnya dan bagi

pengembangan ilmu pengetahuan pada umumnya. Selain itu kritik dan saran dari

pembaca yang budiman sangat penulis harapkan sebagai bahan perbaikan.

Semarang, 20 Pebruari 2006 Penulis Nanik Widayati NIM. 3199247

DEKLARASI

Dengan penuh kejujuran dan tanggung jawab, penulis menyatakan bahwa skripsi

ini tidak berisi materi yang telah ditulis oleh orang lain atau diterbitkan. Demikian

pula skripsi ini tidak berisi satupun pikiran-pikiran orang lain, kecuali informasi

yang terdapat dalam referensi yang dijadikan bahan rujukan.

Semarang, 10 Februari 2006

Deklarator

Nanik Widayati

NIM. 3199247

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ..................................................................................... i

ABSTRAK...................................................................................................... ii

MOTTO .......................................................................................................... iv

PERSEMBAHAN........................................................................................... v

KATA PENGANTAR .................................................................................... vi

DEKLARASI.................................................................................................. viii

NOTA PEMBIMBING .................................................................................. ix

NOTA PENGESAHAN.................................................................................. x

DAFTAR ISI................................................................................................... xi

BAB I : PENDAHULUAN

A. Latar Belakang................................................................. 1

B. Batasan Masalah .............................................................. 6

C. Rumusan Masalah............................................................ 7

D. Tujuan Penulisan Skripsi ................................................. 8

E. Kajian Pustaka ................................................................ 8

F. Metode Penulisan Skripsi ................................................ 10

BAB II : PENDIDIKAN AKHLAK DAN CERPEN

A. Nilai-Nilai Pendidikan Akhlak

1. Nilai .......................................................................... 13

a) Pengertian Nilai................................................ 13

b) Macam-Macam Nilai........................................ 14

c) Metode Pendidikan Nilai.................................. 15

2. Pendidikan Akhlak

d) Pengertian Pendidikan Akhlak ........................ 17

e) Dasar dan Tujuan Pendidikan Akhlak.............. 19

f) Fungsi Akhlak .................................................. 23

g) Materi Pendidikan Akhlak ............................... 25

h) Objek Ilmu Akhlak........................................... 29

i) Metode Pendidikan Akhlak.............................. 30

3. Nilai-Nilai Pendidikan Akhlak ................................. 33

B. Sekilas Tentang Cerpen

1. Pengertian Cerpen...................................................... 33

2. Pembagian Cerpen..................................................... 35

3. Unsur-Unsur Cerpen.................................................. 36

4. Cerpen (Sastra) Sebagai Media Pendidikan

Akhlak ...................................................................... 38

BAB III : KH. A. MUSTOFA BISRI DAN KUMPULAN CERPEN

LUKISAN KALIGRAFI

A. Riwayat Hidup KH. A. Mustofa Bisri

1. Latar Belakang Kehidupan ........................................ 43

2. Karya-Karya Tulisnya ............................................... 46

B. Gambaran kumpulan cerpen Lukisan Kaligrafi............... 47

BAB IV : NILAI-NILAI PENDIDIKAN AKHLAK DALAM

KUMPULAN CERPEN LUKISAN KALIGRAFI

1. Analisis Perjudul ............................................................. 94

2. Pengelompokan Nilai-Nilai Pendidikan Akhlak

a) Pendidikan Akhlak Manusia Terhadap Allah............ 114

b) Pendidikan Akhlak Manusia Terhadap Manusia....... 122

c) Pendidikan Akhlak Manusia Terhadap Diri Sendiri.. 124

3. Catatan Untuk Lukisan Kaligrafi Sebagai Media

Pendidikan Akhlak .......................................................... 127

BAB V : KESIMPULAN, SARAN DAN PENUTUP

A. Kesimpulan ...................................................................... 129

B. Saran ................................................................................ 130

C. Penutup ............................................................................ 131

DAFTAR PUSTAKA

DAFTAR RIWAYAT HIDUP

LAMPIRAN-LAMPIRAN

NILAI-NILAI PENDIDIKAN AKHLAK

DALAM KUMPULAN CERPEN LUKISAN KALIGRAFI

KARYA KH. A. MUSTOFA BISRI

FAKULTAS TARBIYAH

JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

IAIN WALISONGO SEMARANG

2006

DEPARTEMEN AGAMA INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI

WALISONGO FAKULTAS TARBIYAH

Alamat : Jl. Raya Ngalian Boja Km. 2 Semarang Telp. (024) 7601295

PENGESAHAN

Skripsi Saudara : Nanik Widayati

Nomor Induk : 3199247

Judul : NILAI-NILAI PENDIDIKAN AKHLAK

DALAM KUMPULAN CERPEN LUKISAN

KALIGRAFI KARYA KH. A. MUSTOFA BISRI

Telah dimunaqasyahkan oleh Dewan Penguji Fakultas Tarbiyah Institut

Agama Islam Negeri Walisongo Semarang, dan dinyatakan lulus pada

tanggal:

31 Juli 2006

dan dapat diterima sebagai pelengkap ujian akhir program Sarjana Strata

satu (S-1) Tahun Akademik 2005-2006.

Semarang, 13 Agustus 2006

Ketua Sidang Sekretaris Sidang

Drs. Shodiq Abdullah, M.Ag. Nashiruddin, M.Ag. NIP. 150267030 150277510

Penguji I Penguji II Drs. Ahmad Suja’I Dra. Siti Maryam, M.Pd. NIP. 150170577 NIP. 150257372

Pembimbing

Drs. Abdul Wahib, M.Ag. NIP. 150248884

DEPARTEMEN AGAMA INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI

WALISONGO FAKULTAS TARBIYAH

Alamat : Jl. Raya Ngalian Boja Km. 2 Semarang Telp. (024) 7601295

BUKTI PENYERAHAN NASKAH

Judul : NILAI-NILAI PENDIDIKAN AKHLAK

DALAM KUMPULAN CERPEN LUKISAN

KALIGRAFI KARYA KH. A. MUSTOFA BISRI

Skripsi Saudara : Nanik Widayati

Nomor Induk : 3199247

NO NAMA PENERIMA

NASKAH

TANGGAL

PENYERAHAN

TANDA

TANGAN

1

2

3

Drs. Abdul Wahib, M.Ag. (Pembimbing)

Perpustakaan Fakultas Tarbiyah IAIN WS

Perpustakaan Institut

1

2

3