nilai nilai anti korupsi

8/20/2019 Nilai Nilai Anti Korupsi

1/13

NILAI NILAI ANTI KORUPSI


2/13

Kompetensi Dasar

1. Mahasiswa mampu menjelaskan nilai-nilai antikorupsi untuk mengatasi faktor internalpenyebab terjadinya korupsi.

2. Mahasiswa mampu menjelaskan prinsip-prinsipanti korupsi untuk mencegah faktor eksternalterjadinya korupsi.

3. Mahasiswa mampu memberikan contohpenerapan nilai-nilai anti korupsi dalam suatuorganisasi/institusi/ masyarakat untukmencegah terjadinya korupsi dalam setiapkegiatannya.


3/13

A. NILAI-NILAI ANTI-KORUPSI

PENDIDIKAN ANTI-KORUPSI

JUPE MANDI TANGKER KEBEDIL

KEJUJURAN

1

KEPEDULIAN

2

KEMANDIRIAN

3

KEDISIPLINAN

4

TANGGUNG

JAWAB

5

KERJA KERAS

6

KESEDERANAAN7

KEBERANIAN8

KEADILAN9


4/13

1.Kejujuran

merupakan nilai dasar yangmenjadi landasan utama bagi

penegakan integritas diriseseorang.

Misalnya tidak mencontek tidak melakukanplagiarisme dan tidak memalsukan nilai.!ilai kejujuran juga dapat diwujudkan dalamkegiatan kesiswaan


5/13

2. Kepedulian

Kepedulian sosial kepada sesama menjadikanseseorang memiliki sifat kasih sayang.

"ndi#idu yang memiliki jiwa sosial tinggi akanmemperhatikan lingkungan sekelilingnya

!ilai kepedulian dapat diwujudkan dalam

bentuk berusaha ikut memantau jalannyaproses pembelajaran memantau sistem

pengelolaan sumber daya di sekolahmemantau kondisi lingkungan sekolah.


6/13

3. Kemandirian

Membentuk karakter yang kuatpada diri seseorang menjaditidak bergantung terlalu banyak

pada orang lain

!ilai kemandirian dapat diwujudkan antara laindalam bentuk mengerjakan soal ujian secara

mandiri mengerjakan tugas-tugas akademik secaramandiri.


7/13

$. Kedisiplinan

Kunci keberhasilan semua orang. Ketekunandan konsistensi untuk terus

mengembangkan potensi diri membuat

seseorang akan selalu mampumemberdayakan dirinya dalam menjalani

tugasnya.

!ilai kedisiplinan dapat diwujudkanantara lain dalam bentuk

kemampuan mengatur waktudengan baik


8/13

%.&anggung 'awab

(ribadi yang utuh dan mengenal diridengan baik akan menyadari bahwakeberadaan dirinya di muka bumiuntuk melakukan perbuatan baik demikemaslahatan sesama manusia

(enerapan nilai tanggung jawab antaralain dapat diwujudkan dalam bentuk

belajar sungguh-sungguh lulus tepatwaktu dengan nilai baik mengerjakantugas akademik dengan baik


9/13

). Kerja Keras

(erbedaan nyata akan jelas terlihat antara

seseorang yang mempunyai etos kerja denganyang tidak memilikinya.

Kerja keras dapat diwujudkan oleh siswadalam kehidupan sehari-hari. Misalnya dalambelajar dan mengerjakan tugas-tugas

akademik dengan sungguh-sungguh


10/13

*. Kesederhanaan

(ribadi yang berintegritas tinggi adalahseseorang yang menyadari kebutuhannyadan berupaya memenuhi kebutuhannya

dengan semestinya tanpa berlebih-lebihan

!ilai kesederhanaan dapat diterapkan oleh siswa

dalam kehidupan sehari-hari baik di sekolahmaupun di luar sekolah.


11/13

+. Keberanian,eseorang yang memiliki karakterkuat akan memiliki keberanian

untuk menyatakan kebenaran danmenolak kebathilan

!ilai ini dapat diwujudkan dalambentuk berani mengatakan danmembela kebenaran berani mengakuikesalahan berani bertanggung jawab


12/13

.KeadilanKarakter yang baik akan menyadari bahwaapa yang dia terima sesuai dengan jerihpayahnya. "a tidak akan menuntut untuk

mendapatkan lebih dari apa yang ia sudahupayakan

!ilai keadilan dapat dikembangkan oleh

siswa dalam kehidupan sehari-hari ntaralain dapat diwujudkan dalam bentuk selalumemberikan pujian tulus pada kawan yangberprestasi


13/13

&0"M K,"

nilai nilai anti korupsi

Documents