multiple intelligence ( kecerdasan majemuk )

Click here to load reader

Post on 24-May-2015

948 views

Category:

Education

8 download

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Kelompok Ahmad Fadillah,Ayu sarah Kamilah,Dwi Yuliani Hartika dan Janwari Farqi Saptio. materi ini membahas tentang multiple intelegence, pengertiannya,tokoh-tokoh,fungsi dan hal-hal yang mempengaruhi multiple intelegence

TRANSCRIPT

  • 1. Kelompok 1 : Ahmad Fadillah ( 4313010005 ) Ayu Sarah Kamilah ( 4313010009 ) Dwi Yuliani Hartika ( 4313010016) Janwari Farqi Saptio ( 4313010036 ) MULTIPLE INTELLIGENCE

2. MULTIPLE INTELLIGENCE ? 3. Inteligensi : Kemampuan untuk memecahkan masalah dalam situasi budaya atau komunitas tertentu, yang terdiri dari tujuh macam inteligensi. Kecerdasan : Kemampuan untuk menangkap situasi baru serta kemampuan untuk belajar dari pengalaman masa lalu seseoran 4. Macam macam Multiple Intelegence 1. Kecerdasan Linguistik/verbal 2. Kecerdasan Logika/Matematika 3. Kecerdasan Spasial/Visual 4. Kecerdasan Tubuh/Kinestetik 5. Kecerdasan Musical/Ritmik 6. Kecerdasan Interpersonal 7. Kecerdasan Intrapersonal 8. Kecerdasan Spiritual 5. 1. KECERDASAN LINGUISTIK/VERBAL Kemampuan untuk menggunakan kata-kata secara efektif, baik secara lisan maupun tulisan. Ciri: Senang bermain dengan kata-kata, menikmati puisi, suka mendengarkan cerita Senang bermain dengan kata-kata. Anda menikmati puisi. Anda suka mendengarkan cerita pintar dalam menceritakan Suka mengerjakan teka-teki silang,bermain scrable atau bermain puzzle, dapat mengeja dengan sangat baik 6. William Shakespeare, Martin Luther King Jr, Soekarno, Putu Wijaya, Taufiq Ismail, Hilman Lupus Hariwijaya tokoh yang berhasil menunjukkan kecerdasan ini hingga puncak. 7. 2. KECERDASAN LOGIKA/MATEMATIKA sebagai pikiran analitik dan sainstifik, dan bisa melihatnya dalam diri ahli sains, programmer komputer, akuntan, banker dan tentu saja ahli matematika. Ciri : - senang bekerja dengan angka dan dapat melakukan perhitungan mental - tertarik dengan kemajuan teknologi dan gemar melakukan percobaan untuk melihat cara kerja sesuatu hal - merasa mudah melakukan perencanaan keuangan - senang menyiapkan jadwal perjalanan secara terperinci 8. Madame Currie ( Ahli Matematika) Blaise Pascal ( Ahli Matematika Dan Fisikawan ) B.J. Habibie ( Presiden RI ke- 3, Ahli Pesawat Terbang ) Linus Torvalds (Perintis pengembangan Kernel Linux) Al-Khawarizmi ( Penemu Angka 0 , Ahli Matematika, Geografi dan Sejarah ) 9. 3. KECERDASAN SPASIAL/VISUAL kemampuan untuk melihat dan mengamati dunia visual dan spasial secara akurat (cermat) Ciri : - menyukai seni, menikmati lukisan dan patung, memilki citra rasa yang baik akan warna - cenderung menyukai pencatatan secara visual dengan menggunakan kamera atau handycam - bisa menulis dengan cepat saat anda mencatat atau berpikir mengenai sesuatu, dapat menggambar dengan cukup baik - merasa mudah membaca peta atau melakukan navigasi, memilki kemampuan mengerti arah yang baik 10. Picasso Walt Disney Garin Nugroho Toni Hariyanto ( Master Pensil Indonesia & Dunia ) 11. kemampuan dalam menggunakan tubuh secara terampil untuk mengungkapkan ide, pemikiran dan perasaan. Ciri : - gemar berolahraga atau melakukan kegiatan fisik - cakap dalam melakukan sesuatu seorang diri - senang memikirkan persoalan sambil aktif dalam kegiatan fisik seperti berjalan atau lari - tidak keberatan jika diminta untuk menari 4. KECERDASAN TUBUH/KINESTETIK 12. Michael Jordan ( Pemain Basket Amerika Serikat ), Martha Graham (penari balet), Susi Susanti ( Peraih Medali Emas Olimpiade Barcelona 1998 - Badminton) Cristiano Ronaldo ( Pemain Sepak Bola Timnas Portugal - Pemain Terbaik Dunia 2 kali) Lionel Messi ( Pemain Sepak Bola Timnas Argentina Pemain Terbaik Dunia 4 kali) Evan Dimas ( Pemain Sepak Bola Timnas Indonesia ) Maldini Pali ( Pemain Sepak Bola Timnas Indonesia ) 13. 5. Kecerdasan Musical/Ritmik kemampuan untuk menikmati, mengamati, membedakan, mengarang, membentuk dan mengekspresikan bentuk-bentuk musik. kepekaan terhadap ritme, melodi dan timbre dari musik yang didengar. Ciri-ciri: memainkan alat musik. menyanyi sesuai dengan tinggi rendahnya kunci nada. mengingat sebuah irama hanya dengan mendengarkan beberapa kali saja. 14. Stevie Wonder Melly Goeslaw Titik Puspa Elvis Prasley Ari Lasso 15. 6. Kecerdasan Interpersonal kemampuan untuk mengamati dan mengerti maksud, motivasi dan perasaan orang lain. Ciri-ciri lebih suka belajar kelompok dari pada belajar sendiri. Orang yang penuh simpati. lebih suka team sport seperti basket, soffball, sepak bola dari pada individual seperti renang dan lari. 16. Abraham Lincoln Mahatma Gadhi Muhammad SAW Memanfaatkan kecerdasan ini untuk mengubah dunia. 17. 7. Kecerdasan Intrapersonal kemampuan yang berhubungan dengan kesadaran dan pengetahuan tentang diri sendiri. Ciri-ciri : menetapkan tujuan kita Sering menyendiri untuk memikirkan dan memecahkan masalah itu sendiri 18. Hellen Keller Oprah Winfrey Neil Armstrong 19. 8. Kecerdasan Spiritual Bentuk kecerdasan ini dapat dipandang sebagai sebuah kombinasi dan kesadaran interpersonal dan kecerdasan intrapersonal dengan sebuah komponen nilai yang ditambahkan padanya. Ciri-ciri : Dalam kehidupan sehari-hari sering menggunakan hukum dan norma agama sebagai pegangannya 20. Tokohnya: Abdullah Gymnastiar ( Aa Gym ), Ust. Jefry Al-Buqhori, Paus Benedektus / Paus Paulus, Mahatma Gandhi, Dalai Lama(Tibet) 21. Faktor yang mempengaruhi Menurut Armstrong Ada 3 factor penting : 1. faktor biologis (biological endowment) : faktor keturunan atau genetis dan luka atau cedera otak sebelum, selama, dan setelah kelahiran. 2. Sejarah hidup pribadi : pengalaman-pengalaman (bersosialisasi dan hidup) dengan orang tua, guru, teman sebaya, atau orang lain, baik yang membangkitkan maupun yang menghambat perkembangan kecerdasan. 3. Latar belakang kultural dan historis : waktu dan tempat seseorang dilahirkan dan dibesarkan serta sifat dan kondisi perkembangan historis atau kultural di tempat yang berbeda. 22. Fungsi membangkitkan motivasi belajar. menyediakan siswa untuk belajar sesuai dengan minat, bakat dan talentanya. meningkatkan kemampuan siswa dalam bidang yang mereka sukai. memberikan pengaruh positif dalam suasana belajar yang menyenangkan dan tidak membatasi siswa. 23. Sekian & Terima Kasih