mpg suy story board

2
STORY BOARD Media Pembelajaran Geografi Oleh : Suyanto (1006644) Durasi (menit) Visual Audio 2 Memasuki kelas dan menuju meja guru di depan kelasserta menyimpan peralatan mengajar di meja untuk sementara Mengucapkan salam/menyapa siswa 3 Berdiri menghadap ke siswa dan memberikan senyuman, serta kalau ada absen bisa dimanfaatkan untuk mengecek siswa Memberi salam kembali, prolog, menanyakan kabar, dan mengecek kehadiran siswa 3 Menulis di papan tulis/membuka infokus dan menampilkan power poin tentang sesuatu gambar/materi yang berhubungan dengan pertemuan kemari Menanyakan apa yang di tulis/yang ada di infokus kepada semua siswa. 2 Berjalan mendekati meja siswa Menanyakan apa yang di tulis / yang ada di infokus kepada semua siswa 3 Menunjuk semua siswa dengan melentangkan tangan kanan kedepan dengan kelima jarinya Mengulang kembali pertanyaan 2 Menunggu siswa yang akan mengacungkan tanganya untuk menjawab sambil keliling kelas. Mengulang kembali pertanyaan 5 Apabila tidak ada yang menjawab maka menunjuk beberapa siswa untuk menjawab dengan mengarahkan tangan kanan kepada siswanya/ memegang pundak siswa yang ditanya. Mendengarkan jawaban siswa Memberikan kata-kata motivasi supaya siswa tidak grogi dan berkenan untuk menjawab. Mengapresiasi kepada siswa yang telah menjawab dengan tidak menyalahkanya. Setelah mendengarkan jawaban dari beberapa siswa yang ditunjuk kemudian guru memaparkan kembali materi yang kemarin dan menghubungkanya dengan jawaban dari siswa. 2 Guru kembali ketempat duduknya Mempersilahkan kepada siswa yang ingin bertanya terkait materi yang kemari, kalau tidak ada maka guru siap dengan materi baru yang akan disampaikan. 3 Mebuka materi baru/menulisnya di papan tulis Memulai pematerian baru dengan menghubungkan materi yang baru dan

Upload: suyanto-yanto

Post on 31-May-2015

550 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: Mpg suy story board

STORY BOARDMedia Pembelajaran Geografi

Oleh : Suyanto (1006644)

Durasi(menit)

Visual Audio

2 Memasuki kelas dan menuju meja guru di depan kelasserta menyimpan peralatan

mengajar di meja untuk sementara

Mengucapkan salam/menyapa siswa

3 Berdiri menghadap ke siswa dan memberikan senyuman, serta kalau ada

absen bisa dimanfaatkan untuk mengecek siswa

Memberi salam kembali, prolog, menanyakan kabar, dan mengecek kehadiran siswa

3 Menulis di papan tulis/membuka infokus dan menampilkan power poin tentang

sesuatu gambar/materi yang berhubungan dengan pertemuan kemari

Menanyakan apa yang di tulis/yang ada di infokus kepada semua siswa.

2 Berjalan mendekati meja siswa Menanyakan apa yang di tulis / yang ada di infokus kepada semua siswa

3 Menunjuk semua siswa dengan melentangkan tangan kanan kedepan dengan

kelima jarinya

Mengulang kembali pertanyaan

2 Menunggu siswa yang akan mengacungkan tanganya untuk menjawab sambil keliling

kelas.

Mengulang kembali pertanyaan

5 Apabila tidak ada yang menjawab maka menunjuk beberapa siswa untuk menjawab dengan mengarahkan tangan kanan kepada siswanya/ memegang pundak siswa yang

ditanya.Mendengarkan jawaban siswa

Memberikan kata-kata motivasi supaya siswa tidak grogi dan berkenan untuk menjawab.

Mengapresiasi kepada siswa yang telah menjawab dengan tidak menyalahkanya.

Setelah mendengarkan jawaban dari beberapa siswa yang ditunjuk kemudian guru memaparkan

kembali materi yang kemarin dan menghubungkanya dengan jawaban dari siswa.

2 Guru kembali ketempat duduknya Mempersilahkan kepada siswa yang ingin bertanya terkait materi yang kemari, kalau tidak

ada maka guru siap dengan materi baru yang akan disampaikan.

3 Mebuka materi baru/menulisnya di papan tulis

Memulai pematerian baru dengan menghubungkan materi yang baru dan yang

kemarin jika masih di tema yang sama

5 Guru berdiri kembali Dan menjelaskan materi yang baru sampai menjelang akhir jam pelajaran

Selanjutnya sampai

mendekati akhir jam pelajaran