1

Kelompok 2

Diena Fitria RJatu Rimadian

Ratna DwiRestha Oktavia

MOTORIK KASAR

ILMU KESEHATAN ANAK

2

Tumbuh Kembang

Pertumbuhan adalah Berkaitan dengan masalah perubahan ukuran, besar, jumlah atau dimensi pada tingkat sel, organ maupun individu.

Perkembangan adalah pertambahan kemampuan struktur dan fungsi tubuh yang lebih kompleks.

3

Gerak kasar atau Motorik kasar

aspek yang berhubungan dengan kemampuan anak melakukan gerakan yang melibatkan bagian – bagian tubuh tertentu dan dilakukan oleh otot – otot kecil.

4

Tahapan Perkembangan Normal sesuai Usia

5

Usia :Usia 0 – 3 bulanMotorik kasar :• Mengangkat kepala setinggi 45

derajat• Menggerakan kepala dari kiri /

kanan ke tengah• Bereaksi terkejut terhadap suara

keras

6

Usia :3 – 6 bulanMotorik Kasar :• Berbalik dari telungkup ke telentang• Mengangkat kepala setinggi 90

derajat• Mempertahankan posisi kepala tetap

tegak dan stabil• Meraih benda yang ada dalam

jangkauannya

7

Usia :6 – 9 bulanMotorik Kasar :• Duduk sendiri• Belajar berdiri, kedua kakinya

menyangga sebagian berat badan• Merangkak meraih mainan atau

mendekati seseorang• Bergembira dengan melempar benda• Mencari benda atau mainan yang

dijatuhkan

8

Usia :9 – 12 bulanMotorik Kasar :• Mengangkat badannya ke posisis

berdiri• Belajar berdiri selama 30 detik atau

berpegangan di kursi• Dapat berjalan dengan dituntun• Mengulurkan lengan / badan untuk

meraih mainan yang diinginkan• Senang diajak bermain Ciluk-ba

9

Usia :12 – 18 bulanMotorik Kasar :• Berdiri sendiri tanpa

berpegangan• Membungkuk memungut mainan

kemudian berdiri kembali• Berjalan mundur 5 langkah

10

Usia :18-24 bulanMotorik Kasar :• Berdiri sendiri tanpa berpegangan 30 detik• Berjalan tanpa terhuyung – huyung• Bertepuk tangan, melambia – lambai• Menggelindingkan bola ke arah sasaran• Membantu / menirukan pekerjaan rumah

tangga

11

Usia :24-36 bulanMotorik Kasar :• Dapat bermain dan menendang bola kecil• Dapat menunjukan 1 atau lebih bagian

tubuh ketika diminta• Melihat gambar dan dapat menyebut

dengan benar nama 2 benda atau lebih

12

Usia : 36-48 bulanMotorik Kasar :• Berdiri 1 kaki 2 detik• Melompat kedua kaki diangkat• Mengayuh sepeda roda tiga• Mengenal 2-4 warna

13

Usia :48-60 bulanMotorik Kasar :• Berdiri 1 kaki 6 detik• Melopat – lompat 1 kaki• Menari• Menyebut nama lengkap tanpa dibantu• Bicaranya mudah dimengerti• Bisa membandingkan / membedakan

sesuatu dari ukuran dan bentuknya

14

Mengukur Perkembangan Anak DDST

Tidak memerlukan waktu lama hanya sekitar 15-20 menit, pada waktu skrinning hanya berkisar

antara 20-30 tugas

Peralatan yang digunakan :1. Alat Peraga

2. Lembar formulir DDST3. Buku petunjuk

15

Kriteria Penilaian

P (Passed) • Lulus

Fn ( Failed Normal ) • Gagal pada garis putih

Fc ( Failed Caused ) •Gagal digaris hitam

Fd ( Failed Delay ) • Gagal melewati garis hitam atau tidak bisa melakukan

16

Penilaian

1. Tidak ada keterlambatan bila : Semua P Fn tidak terbatas atau ada 1 Fc2. Curiga terjadi keterlambatan, bila : Fc > 2 atau ada Fd

Faktor – faktor yang mempengaruhi TumBang Anak

1. Faktor Ginetik2. Faktor Lingkungan

17

18