monev siswa

INSTRUMEN MONITORING DAN EVALUASI IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 SMK

Nama Siswa :Nama SMK :Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Kategori Buku SiswaNo. Indikator / Kriteria Aktualisasi Skor Rekomendasi

1.1 Kelengkapan

1

0

Memenuhi kriteria (4)

1.2 Keterbacaan

2

0


1.3 Kegrafikaan dan kualitas cetakan

3

0


1. Halaman lengkap dan terisi sesuai daftar isi Memenuhi semua kriteria,

kecuali kriteria (4)

2. Tersedia soal/tugas/ pekerjaan untuk latihan siswa pada setiap bab atau bagian.

Memenuhi kriteria (1) dan (2)

3. Contoh dan atau ilustrasi yang disajikan pada setiap bagian membantu memudahkan pemahaman.


4. Halaman dan isinya tidak lengkap dan tidak sesuai dengan daftar isi.

1. Seluruh siswa dapat mengikuti serta memahami isi buku dan bahasa yang digunakannya.

Memenuhi semua kriteria, kecuali kriteria (4)

2. Semua informasi yang diperlukan tentang topik/materi yang dibahas tersedia dalam buku.


3. Materi pelajaran, soal-soal, tugas/latihan dan petunjuk pengerjaannya mudah dipahami.


4. Hanya sebagian kecil siswa yang dapat mengikuti dan memahami isi buku dan bahasa yang digunakannya.

1. Tata letak (lay-out), penyajian ilustrasi, jenis dan ukuran huruf, warna, serta penggunaan simbol- simbol sangat menarik dan memudahkan memahaminya.


2. Disain sampul, dan penampilan umum isi buku menarik dan menumbuhkan kebanggaan.


3. Kualitas hasil cetakan, bahan yang digunakan, dan finishing pejilidan tidak mengkahawatirkan cepat rusak.


4. Tata letak (lay-out), penyajian ilustrasi, jenis dan ukuran huruf, warna, dan penggunaan simbol- simbol tidak menarik dan tidak membantu memudahkan untuk memahaminya

Kategori Proses PembelajaranNo. Indikator / Kriteria Aktualisasi Skor Rekomendasi

2.1 Pemahaman siswa terhadap materi yang disampaikan guru

1 Memenuhi kriteria (1)

0Memenuhi kriteria (2)



2.2 Cara guru menyampaikan materi (mudah dipahami, menarik, menyenangkan)









2.4 Cara guru memberikan tugas pembelajaran (seperti penugasan projek, pemecahan masalah, atau penemuan).





1. Seluruh (100%) siswa memahami.

2. Sebagian besar (≥76%) siswa memahami.

3. Sebagian besar (≥76%) siswa tidak memahami.

4. Seluruh (100%) siswa tidak memahami.

1. Mudah dipahami, sangat menarik, dan sangat menyenangkan.

2. Mudah dipahami, tapi kurang menarik dan kurang menyenangkan.

3. Sulit dipahami, tapi menarik dan menyenangkan.

4. Sulit dipahami, kurang menarik dan kurang menyenangkan.

2.3 Guru memberi kesempatan untuk mengamati, menanya, mengumpulkan data, menalar, dan mengomunikasikan.

1. Selalu memberi kesempatan.

2. Sering memberi kesempatan.

3. Kadang-kadang memberi kesempatan.

4. Tidak pernah memberi kesempatan.

1. Seluruhnya (100%) sangat mudah memahami.

2. Sebagian besar (≥ 76%) mudah dipahami.

3. Sebagian besar (≥ 76%) sulit dipahami.

4. Seluruhnya (100%) sulit dipahami.

Kategori Layanan KesiswaanNo. Indikator / Kriteria Aktualisasi Skor Rekomendasi

3.1 Pelaksanaan layanan bantuan kesulitan belajar dan pengayaan





3.2 Pelaksanaan layanan konsultasi dengan orangtua dan siswa.

2

0






Komentar Lainnya.

…………………………., ……………………………… 2014 Petugas ,

…………………………………………………………………… NIP. …………………………………………………

1. Selalu dilaksanakan bimbingan belajar tambahan bagi siswa yang belum mencapai nilai minimal dan pelajaran tambahan bagi siswa pandai

2. Aada bimbingan khusus bagi siswa yang mendapat kesulitan belajar.

3. Ada pelajaran tambahan bagi siswa pandai.

4. Tidak ada bimbingan belajar tambahan bagi siswa yang belum mencapai nilai maupun pelajaran tambahan bagi siswa pandai.

1. Dilaksanakan kegiatan konsultasi antara orang tua, siswa dan pihak sekolah/guru secara nerkala.


2. Dilaksanakan kegiatan konsultasi antara orang tua, siswa dan pihak sekolah/giri jika siswa ada bermasalah.


3. Dilaksanakan kegiatan konsultasi antara orang tua, siswa dan pihak sekolah/giri jika sekolah ada keperluan.


4. Tidak pernah ada kegiatan konsultasi antara orang tua, siswa dan pihak sekolah/guru.

3.3 Pelaksanaan layanan administrasi kesiswaan (seperti data siswa, data perkembangan kesehatan, data prestasi, dan data minat).

1. Selalu tersedia layanan administrasi kesiswaan, kapan pun diperlukan.

2. Layanan administrasi kesiswaan mudah didapatkan jika ada permintaan.

3. Layanan administrasi kesiswaan sulit didapatkan.

4. Tidak tersedia layanan administrasi kesiswaan.


Nama Siswa :Nama SMK :Mata Pelajaran : Matematika


1.1 Kelengkapan

1

0


1.2 Keterbacaan

2

0



3

0
























0









2

0






Komentar Lainnya.

…………………………., ……………………………… 2013 Petugas ,

…………………………………………………………………… NIP. …………………………………………………


















Nama Siswa :Nama SMK :Mata Pelajaran : Sejarah Indonesia


1.1 Kelengkapan

1

0


1.2 Keterbacaan

2

0



3

0
























0









2

0






Komentar Lainnya.

…………………………., ……………………………… 2013 Petugas ,

…………………………………………………………………… NIP. …………………………………………………

















monev siswa

Documents