modul ekonomi kelas x - · pdf file10 3. usaha manusia untuk mengatasi kelangkaan sumber...

KURIKULUM 2013

MODUL EKONOMI

KELAS X

FAREZA CAHYA

SAPUTRA

2

Assalamu’alaikum Wr, Wb.

Dengan memanjatkan puji syukur kehadirat Allah SWT, penyusunan modul Ekonomi

kompetensi dasar Menganalisis masalah ekonomi, Melaporkan hasil analisis masalah ekonomi

dan cara mengatasinya

Mendesain pengembangan bahan ajar yang baik, salah satu solusi dalam meningkatkan

daya serap siswa dalam pembelajaran Ekonomi yang menonjolkan kemampuan mengaplikasikan

Masalah ekonomi dan dapat melaporkan hasil analisis masalah ekonomi.Salah satu bahan ajar

yang dapat di kembangkan adalah modul. Modul yang dikembangkan dalam buku ini adalah

modul berbasis pembelajaran saintifik untuk peningkatan kemampuan aplikatif dan mencipta

siswa dalam proses pembelajaran ekonomi pada peserta didik SMA program peminatan IPS

berisikan kegiatan-kegiatan pembelajaran yang mengacu pada pendekatan saintifik. Modul

dirancang sedemikian rupa agar peserta didik secara aktif konsep, hukum atau prinsip melalui

tahapan-tahapan mengamati (untuk mengidentifikasi atau menemukan masalah), merumuskan

masalah, mengajukan atau merumuskan hipotesis, mengumpulkan data dengan berbagai teknik,

menganalisis data, menarik kesimpulan dan mengomunikasikan konsep, hukum atau prinsip

yang ditemukan. Modul ini menggiring pembelajaran yang berpusat pada siswa dan mendorong

terjadinya peningkatan kemampuan berpikir siswa untuk meningkatkan kemampuan aplikatif

dan mencipta siswa dalam proses pembelajaran akuntansi pada peserta didik SMA program

peminatan IPS.

Penyusun mengharapkan dengan tersusunnya dan diterapkanya modul ini dapat

meningkatkan kemampuan aplikatif dan mencipta peserta didik dalam proses pembelajaran serta

dapat dikembangkan lebih lanjut modul yang memadukan kurikulum 2013 dengan model

pembelajaran yang sesuai dengan kurikulum 2013.

Wassalamu’alaikum Wr, Wb.

Surakarta, Mei 2016

Penulis

PENGANTAR DAN TUJUAN MODUL

3

Alhamdulillah, segala puji syukur kehadirat Allah SWT.yang telah melimpahkan

rahmat,hidayah,dan inayah-Nya sehingga penyusunan modul ini berjalan lancar dan

terselesaikan dengan baik.

Banyak hambatan yang menimbulkan kesulitan dalam menyelesaikan modul ini

namunberkat bantuan serta dorongan dari berbagai pihak akhirnya kesulitan-kesulitan yang

timbuldapat teratasi, oleh karena itu pada kesempatan ini ingin mengucapkan terima kasih

kepada:

1. Dra.Titik Asmawati SE,MSi Selaku Pembimbing I yang dengan ikhlasan telah

meluangkan waktunya untuk memberikan arahan dalam penyusunan modul ini

2. Agus Susilo, S.Pd,M.Pd Selaku Pembimbing II yang dengan ikhlasan telah meluangkan

waktunya untuk memberikan arahan dalam penyusunan modul ini.

3. Teman-teman kelas C Pendidikan Akuntansi FKIP UMS yang telah membantu dalam

menyelesaikan modul ini.

UCAPAN

TeRIMA KASIH

4

Pengantar dan Tujuan Modul ............................................................................................. i

Ucapan Trimakasih ............................................................................................................ ii

Daftar Isi ............................................................................................................................ iii

Daftar Tabel ....................................................................................................................... v

Daftar Gambar ................................................................................................................... vi

Pertemuan 1

Kompetensi Dasar :Menganalisis masalah ekonomi, Melaporkan hasil analisis

masalah ekonomi dan cara mengatasinya .......................................................................... 8

Indikator Pertemuan Pertama .................................................................................... 8

Tujuan Pembelajaran Pertama ................................................................................... 8

Kelangkaan ................................................................................................................ 9

Biaya Peluang ........................................................................................................... 10

Pilihan Kebutuhan ..................................................................................................... 11

Rangkuman ................................................................................................................ 17

Refleksi Pelajaran ...................................................................................................... 17

Lembar Uji Kompetensi ............................................................................................ 18

Pertemuan 2


masalah ekonomi dan cara mengatasinya ........................................................................... 21

Indikator Pertemuan Kedua ....................................................................................... 21

Tujuan Pembelajaran Kedua ...................................................................................... 21

Skala Prioritas ............................................................................................................ 22

Pengelolaan Keuangan .............................................................................................. 22

Contoh Skala Prioritas dan Pengelolaan Keuangan .................................................. 23

Masalah Pokok Ekonomi ........................................................................................... 25

Daftar isi

5

Rangkuman ................................................................................................................ 28

Refleksi ...................................................................................................................... 28


Pertemuan 3


masalah ekonomi dan cara mengatasinya ........................................................................... 30

Sistem Ekonomi......................................................................................................... 31

Macam-macam Sistem Ekonomi ............................................................................... 32

Perbedaan Sistem Ekonomi ....................................................................................... 36

Sistem Ekonomi Indonesia ........................................................................................ 36

Rangkuman ................................................................................................................ 37

Refleksi ...................................................................................................................... 38


6

Tabel 2.1………….…………………………………………………………………..24

Daftar tabel

7

Gambar 1.1…………………………………………………………………...9

Gambar 1.2…………………………………………………………............11

Gambar 1.3………………………………………………………………….12

Gambar 1.4………………………………………………………………….13

Gambar 1.5………………………………………………………………….15

Gambar 1.6………………………………………………………………….15

Gambar 1.7………………………………………………………………….15

Gambar 1.8………………………………………………………………….16

Gambar 1.9………………………………………………………………….16

Gambar 2.1…………………………………………………………………22

Gambar 2.2…………………………………………………………………25

Gambar 2.3…………………………………………………………………26

Gambar 2.4…………………………………………………………………26

Gambar 3.1…………………………………………………………………31

Gambar 3.2…………………………………………………………………32

Gambar 3.3…………………………………………………………………33

Daftar Gambar

8

Tujuan Pembelajaran Pertemuan Pertama:

Kompetensi Dasar

Masalah Ekonomi dan Cara Mengatasi

gatasinya

Indikator Pertemuan Pertama:

1. Mendiskripsikan kelangkaan

2. Mendiskripsikan biaya peluang

3. Mengidentifikasikan pilihan kebutuhan

Tujuan Pembelajaran:

1. Siswa mampu mendiskripsikan kelangkaan

2. Siswa mampu mendiskripsikan biaya

peluang

3. Siswa mampu mengidentifikasikan pilihan

kebutuhan

SEKILAS INFO:

Kebutuhan manusia bersifat tidak terbatas dan beraneka

ragam, sedangkan

alat dan sarana untuk memenuhi kebutuhan jumlahnya

terbatas. Keadaan

semacam ini dapat menimbulkan kelangkaan dan

munculnya permasalahan

ekonomi yang sangat mendasar seperti apa, bagaimana,

dan untuk siapa

barang-barang diproduksi. Seiring dengan meningkatnya

kegiatan

perekonomian menuntut perusahaan untuk

mengembangkan teknologinya,

namun di sisi lain justru berdampak pengurangan tenaga

kerja yang tidak

sesuai kemampuannya. Untuk itulah, kamu perlu

mempelajari pembelajaran

ini dengan tujuan agar kamu dapat menyelesaikan

permasalahan tersebut

dengan sistem ekonomi yang tepat.

9

I. Kelangkaan

1. Pengertian Kelangkaan

nti dari ilmu ekonomi adalah adanya kelangkaan. Kelangkaan adalah suatu

keadaan saat manusia ingin mengonsumsi jauh lebih banyak dari apa yang

tersedia. Kelangkaan bukan berarti barang itu sedikit atau terbatas tetapi

adanya kesenjangan antara kebutuhan dan barang yang tersedia.Barang-

barang dan sumber daya ekonomi memperlihatkan adanya keterbatasan atau

kelangkaan.Maka, atas dasar kelangkaan itu, barang terbagi atas barang

langka (barang ekonomi) dan barang tidak langka (barang bebas).

Sumber daya ekonomi atau lebih dikenal

dengan faktor produksi juga tersedia relatif

terbatas sehingga untuk memperolehnya tidak

gampang.Tetapi harus ada pengorbanan.Dengan

demikian, sumber daya ekonomi bersifat langka.

Sumber daya alam kelihatannya melimpah ruah,

tetapi apa yang tersedia masih perlu pengolahan

lebih lanjut agar bisa dimanfaatkan manusia. Begitupun sumber daya modal dan

sumber daya manusia, keduanya juga mengalami kelangkaan.

Oleh karena kelangkaan sumber daya tersebut, perlu dilakukan usaha

penghematan (efisiensi). Individu atau masyarakat perlu melakukan pemilihan

sumber daya untuk digunakan dalam kegiatan produksi sehingga apa yang dilakukan

akan mendatangkan keuntungan.

2. Faktor penyebab kelangkaan

Tahukah Anda apa yang menyebabkan benda pemuas kebutuhan itu langka?

Kelangkaan benda pemuas kebutuhan itu terjadi karena beberapa sebab:

a. Terbatasnya persediaan sumber alam.

b. Terbatasnya kemampuan manusia untuk mengolah alam.

c. Keserakahan manusia dengan akibat berkurangnya benda pemuas kebutuhan,

atau menjadi cepat rusaknya benda, misalnya: penebangan hutan liar.

d. Meningkatnya kebutuhan manusia yang lebih cepat dari kemampuan manusia

untuk menghasilkan atau belum ditemukannya sumber-sumber baru.

I

Gambar 1.1

10

3. Usaha manusia untuk mengatasi kelangkaan sumber daya

Usaha-usaha yang dapat dilakukan manusia untuk mengatasi kelangkaan sumber

daya:

1. Melakukan penghematan dalam penggunaan sumber daya yang termasuk langka /

terbatas.

2. Meningkatkan kualitas sumber daya manusia.

3. Mengelola dan mendayagunakan sumber daya modal dengan tepat guna.

4. Menyusun skala prioritas, yakni membuat daftar kebutuhan mana yang perlu

didahulukan pengadaannya karena dirasa lebih mendesak.

A. Biaya Peluang (Opportunity Cost)

Biaya peluang muncul, karena adanya pilihan yang dilakukan individu-individu,

perusahaan dan masyarakat atas kelangkaan yang dihadapi. Bila digambarkan dalam

sebuah skema terlihat seperti berikut ini:

Seperti diketahui, sumber-sumber daya ekonomi yang tersedia sangat terbatas,

sehingga memaksa manusia untuk melakukan pilihan dalam kehidupannya. Pilihan yang

dibuat akan mengakibatkan pengorbanan pada pilihan yang lain, dan timbullah biaya

peluang.

Biaya peluang adalah biaya yang dikorbankan untuk menggunakan sumber daya bagi

tujuan tertentu, yang diukur dengan manfaat yang dilepasnya karena tidak menggunakan

untuk tujuan lain. Biaya peluang tidak selalu berhubungan dengan uang, namun dapat berupa

kesenangan, keuntungan, waktu, pengalaman, dan ilmu pengetahuan.

Agar memahami lebih dalam tentang biaya peluang, perhatikanlah contoh berikut ini.

Faris ditawari untuk bekerja di suatu perusahaan dengan gaji Rp 3.000.000,00. Di sisi lain

KELANGKAAN PILIHAN BIAYAPELUANG

11

Faris memiliki kemampuan secara keahlian dan modal untuk melakukan produksi suatu

barang dengan peluang mendapatkan laba Rp 5.000.000,00. Dari ilustrasi di atas, jika Faris

lebih memilih mengambil peluang untuk melakukan produksi barang sendiri maka dia telah

kehilangan peluang sebesar Rp 3.000.000,00, yang diperolehnya jika ia memilih bekerja di

perusahaan. Itulah yang dimaksud dengan biaya peluang. Jadi besarnya biaya peluang bagi

Faris adalah sebesar Rp 3.000.000,00.

B. PILIHAN KEBUTUHAN

a. Perbedaan Kebutuhan dan Keinginan

Di dalam kehidupan sehari-hari, orang sering menyamakan kebutuhan dengan

keinginan.Terkadang orang menyebutkan sesuatu sebagai kebutuhan, padahal sesuatu

tersebut berupa keinginan.Oleh karena itu anda harus dapat membedakan antara

kebutuhan dan keinginan. Kedua istilah tersebut memiliki arti yang berbeda,

kebutuhan adalah keinginan terhadap barang atau jasa yang

harus dipenuhi dan jika tidak dipenuhi menimbulkan dampak

negatif misalnya, minum obat bagi orang yang sedang

sakitmerupakan kebutuhan. Hal ini dapat dikatakan sebagai

kebutuhan, karena jika tidak minum obat dapat menimbulkan

akibat negatif, misalnya penyakitnya dapat bertambah parah

bahkan dapat mengakibatkan kematian.

Selanjutnya, apakah yang membedakan antara kebutuhan

dan keinginan?Kebutuhan harus dipenuhi, sedangkan keinginan

tidak harus dipenuhi.Contoh keinginan yaitu keinginan anda

membeli baju dengan model baru.Padahal di rumah, anda sudah memiliki banyak

baju. Keinginan anda atas baju tersebut jika tidak dipenuhi tidak akan menimbulkan

dampak negatif. Dengan uraian diatas tentu anda sudah dapat memahami tentang

pengertian kebutuhan.

b. Macam-macam kebutuhan

Kebutuhan dapat dibedakan menjadi:

1. Menurut intensitasnya

Gambar 1.2

12

a) Primer: kebuthan yang harus dipenuhi agar manusia dapat mempertahankan

hidupnya. Contohnya: makan,minum, pakaian, rumah

b) Sekunder: kebutuhan yang dipenuhi setelah kebutuhan primer terpenuhi(sebagai

kebutuhan pelengkap). Contohnya: sepeda, kipas angin, meja, kursi, kulkas.

c) Tersier: terkadang seseorang masih belum

puas dengan kebutuhan primer dan

sekundernya, dan masih memerlukan hal-

hal lain yang tingkatnya lebih tinggi

(biasanya untuk menaikkan status sosial).

Contoh: kapal pesiar, mobil mewah, piano,

dll.

2. Menurut sifatnya

a) Kebutuhan Jasmani: kebutuhan yang berkaitan dengan jasmani, contoh; makanan,

minuman, pakaian.

b) Kebutuhan rohani: kebutuhan yang bersifat kejiwaan, contohnya rekreasi,

mengikuti majlis taklim, ibadah haji.

3. Menurut subjek yang membutuhkan

a) Kebutuhan individual: menunjuk pada kebutuhan tiap-tiap orang yang berbeda-

beda. Contohnya petani membutuhkan cangkul, siswa membuthkan bukudan

pensil.

b) Kebutuhan umum: berhubungan dengan penggunaan barang dan jasa oleh orang

banyak, contoh jembatan, jalan raya, angkutan umum.

4. Menurut waktunya

a) Kebutuhan sekarang; kebutuhan mendesak yang harus dipenuhi saat ini,

contohnya orang lapar harus segera makan, orang sakit harus minum obat

sekarang.

b) Kebutuhan yang akan datang; kebutuhan yang sifatnya tidak mendesak dan dapat

ditunda sampai waktu yang dapat ditentukan, contohnya suransi pendidikan,

tabungan.

c. Faktor-faktor yang mempengaruhi kebutuhan

Gambar 1.3

13

Kebutuhan manusia yang satu dengan manusia yang lain tidak lah selalu

sama, hal ini terjadi karena ada berbagai perbedaan sifat, situasi, kondisi, maupun

selera yang terdapat pada masing-masing manusia, masyarakat atau negara. Faktor-

faktor tersebut antara lain:

1. Kondisi alam/lingkungan.

Penduduk pesisir membutuhkan kapal, jaring, pancing, perahu motor, sedangkan

masyarakat pegunungan lebih membutuhkan cangkul, benih tanaman untu ditanam.

2. Peradaban

Pada jaman dulu orang bepergian cukup dengan berjalan kaki, tetapi sekarang sudah

menggunakan sepeda motor/mobil.

3. Agama dan kepercayaan

Orang islam membutuhkan mukenah untuk sholat, sedangkan umat hindu tidak.

4. Adat istiadat

Masyarakat Jawa memiliki tradisi menggunakan blangkon, sedangkan masyarakat

Bali menggunakan udheng.

d. Alat Pemuas Kebutuhan

Alat pemuas kebutuhan manusia terdiri atas barang dan jasa.Setiap hari manusia

membutuhkan dua alat pemuas kebutuhan tersebut.Walaupun sama-sama sebagai alat

pemuas kebutuhan , tetapi memiliki arti yang berbeda. Barang adalah alat pemuas

kebutuhan yang berwujud.Misalnya, nasi untuk memenuhi kebutuhan pangan, baju

untuk memenuhi kebutuhan sandang, dan rumah

untuk memenuhi kebutuhan tempat

tinggal.Adapun jasa adalah alat pemuas

kebutuhan yang tidak berwujud.Misalnya jasa

dokter untuk memenuhi kebutuhan kesehatan,

jasa tukang cukur untuk memenuhi kebutuhan

kerapian rambut.

e. Jenis benda pemuas kebutuhan

1. Cara mendapatkan:

Gambar 1.4

14

a) Benda ekonomi : benda yang untuk mendapatkannya memerlukan sejumlah

pengorbanan. Contohnya untuk memperoleh makanan kita harus membayar

terlebih dahulu.

b) Benda bebas : benda yang tersedia dalam jumlah banyak di alam, dan kita dapat

mengambilnya begitu saja tanpa memerlukan poengorbanan. Contohnya udara,

sinar matahari, air laut

2. Menurut fungsinya:

a) Benda konsumsi: benda yang langsung dapat dinikmati manfaatnya tanpa harus

melalui tahapan produksi lagi. Contohnya nasi, dan air

b) Benda produksi: bendayang digunakan untuk melaksanakan proses produksi,

guna menghasilkan benda lainnya. Contoh mesin, komputer

3. Menurut cara penggunaanya:

a) Barang substitusi: adalah benda pemuas kebutuhan yang pemakaiiannya dapat

menggantikan benda lain atau saling menggantikan. Contoh beras digantikan

dengan jagung

b) Barang komplementer: benda pemuas kebutuhan yang akan bermanfaat jika

digunakan dengan benda lainnya. Contoh kopi dengan gula, mobil dengan bensin

4. Menurut proses produksi:

a) Barang mentah: bahan yang sama sekali belum mengalami proses pengolahan.

Contoh kayu, padi, kelapa sawit

b) Barang setengah jadi: hasil pengolahan bahan mentah tetapi belum menjadi

produk akhir. Contohnya benang

c) Barang jadi: adalah produk akhir setelah barang melalui proses pengolahan dari

bahan mentah menjadi barang setenga jadi. Barang jadi siap untuk dikonsumsi

untuk memenuhi kebutuhan. Contoh pakaian, kendaraan.

f. Kegunaan benda pemuas kebutuhan

Kegunaan barang meliputi :

a) Guna dasar (Elementary Utility),

15

Kegunaan benda karena benda itu merupakan bahan untuk

membuat benda lain. Contohnya adalah Lemari ukir dan tempat tidur ukir

berbahan dasar kayu jati.

b) Guna bentuk (Form Utility),

Kegunaan benda yang terjadi karena adanya perubahan bentuk

pada benda tersebut. Contohnya adalah Dari lempengan baja, dapat

dirubah menjad velk ban.

c) Guna tempat (Place Utility),

kegunaan benda terjadi karena benda tersebut dipindahkan ke

tempat yang lebih membutuhkan. Untuk kegiatan ini peranan transportasi

sangat penting. Batu di gunung setelah diproduksi berguna sebagai

dekorasi dinding rumah.

d) Guna waktu (Time Utility),

Kegunaan Dasar

Kegunaan Bentuk

Kegunaan Tempat

Gambar 1.5

Gambar 1.6

Gambar 1.7

16

kegunaan benda ini terjadi karena adanya waktu, misalnya

Tabungan untuk hari tua, Obat-obatan pada waktu sakit, payung pada

waktu hujan.

e) Guna milik (Possesion Utility)

kegunaan benda ini terjadi setelah seseorang memiliki benda tersebut,

misalnya:tanah yang luas kita temui dimana-mana belum bisa

dimaanfaatkan secara optimal.

Kegunaan Waktu

Kegunaan Kepemilikan

Gambar 1.8

Gambar 1.9

Rangkuman:

17

TES

KOMPETENSI

REFLEKSI PELAJARAN HARI INI

18

A. Pilihlah jawaban yang paling tepat di bawah ini dengan memberikan tanda silang pada

setiap pertanyaan.

1. Manusia mempelajari ilmu ekonomi karena kebutuhan manusia . . .

a. tidak terbatas, sedangkan alat-alat pemenuhan kebutuhan jumlahnya terbatas

b. tidak terbatas, sedangkan alat pemuas kebutuhan juga tidak terbatas jumlahnya

c. terbatas jumlahnya, sedangkan alat pemuas kebutuhan tidak terbatas jumlahnya

d. jumlahnya terbatas, alat pemenuhan kebutuhan jumlahnya juga terbatas

e. tidak terbatas, sedangkan alat pemuas kebutuhan juga tidak terbatas

2. Kebutuhan adalah keinginan manusia …

a. terhadap barang dan jasa untuk mencapai kesenangan

b. untuk memenuhi kebutuhan hidup pada saat tertentu saja

c. terhadap barang dan jasa untuk kelangsungan hidup dan tidak pernah ada habisnya

d. yang timbul sejak manusia itu lahir kemuka bumi

e. terhadap barang / jasa saja

3. Berikut ini yang termasuk kebutuhan primer adalah ...

a. pakaian dan alat komunikasi d. villa dan makanan bergizi

b. pakaian dan alat transportasi e. makanan bergizi dan pakaian

c. furniture dan villa

4. Berikut ini yang tergolong kebutuhan menurut waktu adalah ...

a. makanan, pakaian dan perumahan d. telepon, jembatan dan rumah sakit

b. hiburan, agama dan pendidikan e. rekreasi, kesehatan dan pasar

c. obat-obtan, payung dan asuransi

5. Kebutuhan jasmani dan kebutuhan rohani merupakan penggolongan kebutuhan menurut ...

a. intensitas d. subyek

b. sifat e. waktu

c. wujud

6. Alat pemuas kebutuhan yang bermanfaat untuk kepentingan bersama termasuk kebutuhan ...

a. Primer d. kolektif

b. Jasmani e. material

19

c. sekarang

7. Menurut intensitasnya kebutuhan manusia dapat di bedakan menjadi kebutuhan ...

a. sekarang dan akan datang

b. jasmani dan rohani

c. material dan spiritual

d. primer, skunder dan tertier

e. individu dan kolektif

8. Berikut ini yang bukan termasuk faktor yang mempengaruhi kebutuhan manusia adalah ...

a. pendidikan d. jumlah anggota keluarga

b. lingkungan e.jumlah barang yang diproduksi

c. kebudayaan

9. Perhatikan tabel kebutuhan berikut :

A B C

1. 1. Rohani

2. 2. Material

3. 3. Individu

1. 1. Primer

2. 2. Jasmani

3. 3.Spiritual

1. 1. Sekarang

2. 2. Masyarakat

3. 3. Sekunder

yang termasuk kebutuhan menurut sifatnya adalah ...

a. A1 dan B2 d. C1 dan B1

b. A2 dan B3 e. C3 dan A1

c. A3 dan C2

10. Berikut ini tabel benda substitusi dan komplementer :

A B C

1. sepeda motor

dengan bensin

2. pulpen denga

pensil

3. bus dengan kereta

api

1. kompor dengan

minyak tanah

2. pulpen dng tinta

3. nasi dengan

singkong

1. sepatu dengan kaus

kaki

2. mentega dengan

minyak goreng

3. buku tulis dengan

pensil

yang termasuk benda substitusi adalah ...

20

a. A1, B2 dan C3 d. A1, B1 dan C1

b. A2, B3 dan C1 e. A3, B3 dan C2

c. A3, B3 dan C3

B. Jawablah dengan singkat dan jelas !

1. Sebutkan faktor faktor yang menyebabkan kelangkaan ?

2. Jelaskan pengertian Biaya Peluang ?

3. Sebutkan faktor faktor yang mempengaruhi kebutuhan manusia ?

4. Sebut dan jelaskan Jenis benda pemuas kebutuhan ?

5. Mengapa kebutuhan setiap manusaia berbeda-beda ?

SELAMAT MENGERJAKAN

Kompetensi Dasar

Masalah Ekonomi dan Cara Mengatasinya

Indikator Pertemuan Kedua:

PETUNJUK PENYEKORAN :

- Pilihan ganda setiap benar bernilai (5)

- Soal Essay setiap benar bernilai (10)

Tingkat Penguasaan:

(A) Baik sekali = 90-100

(B) Baik = 78-89

(C) Cukup = 65-77

(D) Kurang = < 60

Nilai Akhir

Jawaban Benar Pilihan Ganda + Essay

NILAI :

21

A. Skala Prioritas

Skala prioritas kebutuhan adalah urutan kebutuhan yang disusun berdasarkan

tingkat kepentingan kebutuhan. Dengan menyusun skala prioritas kebutuhan, manusia

Sekilas Info:

Pertumbuhan ekonomi suatu Negara

merupakan salah satu indikasi yang dapat

digunakan untuk mengukur keberhasilan

pembangunan Negara tersebut, pertumbuhan

ekonomi dapat dilihat melalui tingkat

produksibarang dan jasa yang dapat

dihasilkan selama satu periode tertentu,

Pertumbuhan ekonomi Negara berkembang

seperti Indonesia sering terkendala masalah

modal dan Investasi. Indonesia Indonesia

masih bergantung pada modal dari investasi

pihak asing untuk menunjang kegiatan

ekonominya Lambatnya pertumbuhan

ekonomi juga dipengaruhi naiknya harga

minyak dunia. Kenaikan harga minyak dunia

merupakan akibat langkanya minyak mentah.

Kelangkaan tersebutt menyebabkan harga

barang pokok lain ikut naik. Akibatnya, daya

beli masyarakat menjadi berkurang dan

terjadi.penurunan kegiatan ekonomi

masyarakat

22

dapat mengetahui kebutuhan mana yang harus didahulukan dan kebutuhan mana yang

dapat ditunda. Meskipun penyusunan skala prioritas kebutuhan antara orang yang satu

dengan yang lain berbeda-beda, tetapi secara garis besar penyusunan skala prioritas

kebutuhan dapat dilakukan berdasarkan intensitas kebutuhan masing-masing orang, yaitu

kebutuhan primer, kebutuhan sekunder, dan kebutuhan tersier.

Hal – halyang perlu dipergunakan sebagai bahan pertimbangan dalam

menentukan skala prioritas kebutuhan sebagai berikut :

1. Tingkat urgensinya, dalam menentukan pilihan mana yang harus didahulukan,

perlu mempertimbangkan seberapa jauh tingkat kepentingan kebutuhan yang

diperlukan tersebut.

2. Pertimbangan masa depan, dalam menghadapi pilihan yang sulit faktor masa

depan perlu dipertimbangkan.

3. Kemampuan diri, dalam menentukan pilihan perlu mempertimbangkan

kemampuan yang dimiliki, baik kemampuan materi maupun nonmateri, sehingga

pilihan yang dijatuhkan bisa tepat.

4. Kesempatan yang dimiliki, apabila suatu kebutuhan hanya dibutuhkan pada saat

itu saja maka kebutuhan tersebut perlu didahulukan.

B. PENGELOLAAN KEUANGAN

1. Kegunaan uang

Uang sangat dibutuhkan oleh semua orang.Seorang perawat, tukang cukur,

buruh, guru, sopir berangkat dari rumah adalah untuk berkerja.Tujuannya

mencari uang.Dengan uang mereka membeli kebutuhan.Terutama, kebutuhan

pokok berupa makanan, pakaian, dan biaya pendidikan.Jika

memungkinkan rekreasi dengan keluarga dan membeli barang mewah.

2. Cara mengelola uang

Cara mengelola uang dengan baik, Uang sangat dibutuhkan setiap

orang.Uang alat pembayaran yang sah.Dengan memiliki uang, kebutuhan mudah

diperoleh.Uang diperoleh dengan usaha. Banyak cara mengelola uang,

Gambar 2.1

23

diantaranya jangan hidup boros dan belajar hidup hemat. Hidup hemat dimulai

sejak kecil.

3. Manfaat mengelola uang dengan baik

Uang harus dikelola dengan baik, apalagi jika jumlahnya terbatas.Kebutuhan

manusia beraneka ragam. Kalau pandai mengelolanya akan terasa manfaatnya.

Kalau tidak bisa mengaturnya akan mengalami kesulitan.

Banyak manfaat apabila pandai mengelola keuangan, antara lain :

1) Masa depan akan lebih baik

2) Terhindar dari kesulitan.

C. Contoh Skala Prioritas dan Pengelolaan Keuangan

Setiap kalian dihadapkan pada berbagai pilihan, kalian harus bisa menentukan pilihan

kebutuhan yang paling mendesak terkait biaya peluang yang akan muncul. Dari biaya

peluang yang muncul tersebut maka kita harus bisa menentukan skala prioritas sesuai dengan

kebutuhan kita. Dari skala prioritas tersebut kita akan belajar mengelola keuangan.

Pengelolaan keuangan diperlukan agar kita mampu menyesuaikan keuangan kita dengan

berbagai pilihan kebutuhan untuk mencapai kepuasan/kemakmuran.

Contoh pengelolaan keuangan

Untuk kejelasan tersebut, paparan ini dapat kalian perhatikan pada daftar preferensi

kebutuhan (Skala Prioritas) di bawah ini, Pak Masruri mempunyai penghasilan Rp

1.500.000,00 sebulan. Maka uang sebanyak ini tidak akan dipergunakan unrtuk memuaskan

satu macam kebutuhan saja, misalnya hanya untuk makan sampai tingkat kepuasan yang

maksimal, sedangkan kebutuhan lainnya diabaikan. Akan tetapi pendapatan Pak Masruri

akan dipergunakan sebaik-baiknya agar supaya beberapa kebutuhannya dapat dipuaskan

sampai tingkat kepuasan yang sama.

Kalian perhatikan contoh berikut ini

1. Untuk makan keluarga Rp 400.000,00

2. Mengangsur perumahan Rp 200.000,00

3. Pakaian Rp 80.000,00

24

4. Pendidikan &Kesehatan Rp 200.000,00

5. Transportasi Rp 160.000,00

6. Bayar listrik dan air bersih Rp 90.000,00

7. Rekreasi dan hiburan Rp 125.000,00

8. Sosial dan iuran kampung Rp 55.000,00

9. Menabung Rp 190.000,00

Daftar Kebutuhan Hidup

Jadi dengan pendapatan sebesar Rp 1.500.000,00 Pak Masruri dapat memuaskan

kebutuhan sampai golongan kebutuhan yang ke sembilan (9), sedangkan kebutuhan yang ke

sepuluh dan seterusnya tidak dapat dipuaskan.

Namun jika pendapatan Pak Masruri mengalami kenaikan atau harga barang-barang

turun, maka kebutuhan yang ke sepuluh dan seterusnya akan dapat dipuaskan. Akan tetapi

sebaliknya, jika pendapatan berkurang atau tingkat harga barang-barang pada umumnya naik,

maka golongan kebutuhan yang dapat dipuaskan akan berkurang dan tingkat kepuasannya

akan berkurang. Golongan Kebutuhan yang masih dapat dipuaskan dengan pendapatan

seseorang disebut dengan namakebutuhan batasdan nilai kepuasannya disebut nilai batas.

Tabel 2.1

25

Dalam tabel diatas, golongan kebutuhan batas adalah kebutuhan kesembilan (9),

sedangkan nilai batasnya adalah dua (2) yaitu sewaktu penghasilan Pak Masruri

dipergunakan untuk memuaskan golongan kebutuhan menabung

dengan nilai kepuasan (nilaibatas ) sebesar dua (2).

D. Masalah Pokok Ekonomi

Ingatlah materi yang telah lalu bahwa kelangkaan terjadi

karena kebutuhan yang tidak terbatas, sedangkan alat pemuas

kebutuhan terbatas. Karena keterbatasan sumber daya maka perlu

adanya skala prioritas (pilihan terbaik untuk memenuhi kebutuhan yang primer) dengan

mempertimbangkan tiga masalah pokok ekonomi yaitu:

1. WHAT: Barang apa yang akan diproduksi dan berapa jumlahnya.

Persoalan yang muncul dalam WHAT :

a. Barang jenis apa yang akan diproduksi?

b. Berapa jumlah barang/jasa yang akan diproduksi?

Pertanyaan-pertanyaan tersebut harus dicari jawabannya dengan cermat. Hal ini

mengingat kesalahan dalam memberi jawaban akan

berakibat tidak terpenuhinya kebutuhan masyarakat

sehingga keuntungan yang akan diperoleh produsen

menjadi hilang.

2. HOW: Bagaimana cara memproduksi barang.

Persoalan yang muncul dalam HOW :

a. Bagaimana memilih kombinasi sumber daya yang digunakan, yaitu sumber daya alam,

sumber daya manusia dan sumber daya modal, sehingga diperoleh hasil optimal dalam

pemenuhan kebutuhan masyarakat.

b. Bagaimana mengelola biaya produksi agar dengan biaya minimum diperoleh laba

maksimum.

c. Bagaimana memilih teknik produksi, apakah menggunakan teknik produksi yang

padat karya ataukah padat modal. Masing-masing memiliki kelebihan tersendiri. Jika

menggunakan teknik padat karya kelebihannya banyak menyerap tenaga kerja secara

Gambar 2.2

Gambar 2.3

26

otomatis mengurangi pengangguran. Sedangkan teknik yang padat modal lebih

menekankan penggunaan alat, mesin, dan

teknologi yang canggih sehingga produksi dapat lebih efisien.

3. FOR WHOM: Untuk siapa barang tersebut diproduksi.

Persoalan yang muncul dalam FOR WHOM :

a. Siapa pengguna atau pemakai produk yang diproduksi?

b. Apakah barang yang dihasilkan dapat sampai ke tangan masyarakat dan dimanfaatkan?

c. Bagaimana cara distribusi agar barang atau jasa sampai pada konsumen?

Setelah ada penentuan yang jelas tentang barang atau jasa apa yang akan

diproduksi,bagaimana cara memproduksi dan untuk siapa barang diproduksi (what, how,

dan for whom) langkah selanjutnya adalah melaksanakan produksi sesuai rencana

tersebut. Dalam pelaksanaan ini perlu konsistensi agar tidak ada pihak yang mengalami

kerugian. Untuk itu harus teliti benar dalam merumuskan tiga permasalahan pokok

ekonomi tersebut. Sebagai contoh, seseorang pemilik modal memiliki sebidang tanah

yang cukup luas, dari hasil survey, dan pertimbangan

what, how, dan for whom diputuskan di atas tanah

tersebut akan dibangun sebuah pabrik tekstil. Tahap

berikutnya pemilik modal berusaha mendapatkan

faktor- faktor produksi lain yang dibutuhkan antara

lain mesin-mesin dan tenaga kerja. Ketika semua

faktor telah siap untuk proses produksi, namun tanpa

diduga terjadi goncangan ekonomi nasional sehingga

mengakibatkan lesunya pasar produk tekstil dalam negeri. Untuk mencoba pasar luar

negeri belum berani mengingat kualitas produk belum mampu bersaing dengan produk

luar negeri. Hal ini mendorong pemilik modal untuk memikirkan kembali keputusannya,

setelah mempertimbangkan semua hal akhirnya sampailah pada keputusan bahwa langkah

terbaik adalah merubah produksi dari memproduksi tekstil ke produk lain yang saat itu

dirasa lebih menguntungkan yaitu mebel.

Gambar 2.4

27

Pemilik modalpun menjual mesin-mesin tekstil untuk dibelikan mesin-mesin baru

yang diperlukan untuk pembuatan mebel. Meskipun keputusan yang diambil pemilik

modal adalah tepat, namun demikian agar tidak mengalami kerugian, pihak yang perlu

mendapat perhatian adalah para tenaga kerja, secara otomatis kehilangan kesempatan

bekerja mengingat tenaga kerja yang ada tidak memiliki kemampuan yang cukup untuk

bekerja di perusahaan pembuatan mebel. Jika tidak dicari solusi yang menguntungkan

kedua belah pihak bisa mengakibatkan memburuknya hubungan perusahaan dengan

karyawannya.Yang pada akhirnya dapat mengganggu kelancaran proses produksi di

bidang baru tersebu

Rangkuman:

1. Skala prioritas kebutuhan adalah urutan kebutuhan yang

disusun berdasarkan tingkat kepentingan kebutuhan.

Dengan menyusun skala prioritas kebutuhan, manusia

dapat mengetahui kebutuhan mana yang harus

didahulukan dan kebutuhan mana yang dapat ditunda.


28

A. Jawablah pertanyaan dibawah ini dengan singkat dan jelas !

1. Jelaskan pengertian skala prioritas ?

TES

KOMPETENSI

29

2. Deskripsikan permasalahan ekonomi yang berupa pertanyaan untuk siapa barang

diproduksi ?

3. Jelaskan secara singkat bagaimana cara mengelola uang yang baik ?

4. Deskripsikan permasalahan ekonomi yang berupa pertanyaan apa dan berapa yang

diproduksi ?

5. Deskripsikan permasalahan ekonomi yang berupa pertanyaan bagaimana cara

memproduksi ?

SELAMAT MENGERJAKAN

Indikator Pertemuan Ketiga:

1. Mendiskripsikan sistem ekonomi

2. Mendiskripsikan sistem ekonomi di Indonesia

Tujuan Pembelajaran Pertemuan Ketiga:



Tingkat Penguasaan:


(B) Baik = 78-89

(C) Cukup = 65-77

(D) Kurang = < 60

NILAI AKHIR

JAWABAN BENAR ESSAY X 20

NILAI

Kompetensi Dasar

Masalah Ekonomi dan Cara Mengatasinya

Sekilas Info:

pengakuan internasional akan pertumbuhan

ekonomi Indonesia yang kuat adalah

kenaikan peringkat dari lembaga

pemeringkat kredit internasional seperti Fitch

30

A. Sistem ekonomi

SISTEM EKONOMI

Sistem

Ekonomi

Tradisional

Sistem

Ekonomi

Kapital

Sistem

Ekonomi

Komando

Sistem

Ekonomi

Campuran

31

Pengertian Sistem Ekonomi

Sistem ekonomi adalah sistem yang digunakan oleh

suatu negara untuk mengalokasikan sumber daya yang

dimilikinya baik kepada individu maupun organisasi di

negara tersebut.Jadi sistem ekonomi adalah cara untuk

menjawab masalah ekonomi (apa, bagaimana dan untuk

siapa).

Perbedaan mendasar antara sebuah sistem ekonomi

dengan sistem ekonomi lainnya adalah bagaimana cara

sistem itu mengatur faktor produksinya. Dalam beberapa

sistem, seorang individu boleh memiliki semua faktor

produksi.Sementara dalam sistem lainnya, semua faktor

tersebut di pegang oleh pemerintah.

Macam-macam Sistem Ekonomi

1. Sistem Ekonomi Tradisional

Sistem ekonomi tradisional merupakan system ekonomi yang diterapkan oleh

masyarakat tradisional.Sesuai dengan keadaannya yang tradisional, corak

perekonomian pun bersifat tradisional.Teknik produksi dipelajari secara turun-

Gambar 3.1

http://id.wikipedia.org/wiki/Faktor_produksi

http://id.wikipedia.org/wiki/Pemerintah

32

temurun.Pada umumnya, produksi lebih mengandalkan alam dan tenaga kerja dan

tidak mengenal teknologi. Barang-barang yang mereka butuhkan diproduksi sendiri

dengan cara sederhana. Hasil produksi pun terbatas hanya untuk keluarga atau

kelompok.

Ciri-ciri sistem ekonomi tradisional:

1) Belum ada pembagian kerja

2) Hubungan masyarakat bersifat

kekeluargaan

3) Pertukaran dengan sistem barter

4) Bertumpu pada sektor agraris

5) Jenis produksi ditentukan sesuai dengan kebutuhan

6) Keadaan masyarakatnya masih tradisional dan miskin

Kebaikan sistem ekonomi tradisional:

1) Setiap masyarakat termotivasi untuk menjadi produsen

2) Produksi tidak ditujukan untuk mencari keuntungan

3) Dengan sistem pertukaran barter, masyarakat cenderung bertindak jujur

4) Terjadinya persaingan yang sehat diantara masyarakat

Keburukan sistem ekonomi tradisional:

1) Tidak ada kerjasama antar individu/masyarakat

2) Sulit mempertemukan kedua belah pihak yang saling membutuhkan

3) Sulit menetapkan ukuran dari barang yang dipertukarkan

2. Sistem Ekonomi Pasar / Kapitalis / Liberal

Pada sistem ekonomi pasar, segala sesuatu ditentukan oleh kondisi pasar dimana

pengaturan dan pengambilan keputusan mengenai produksi, distribusi dan konsumsi

dapat dilakukan oleh semua orang dengan sebebas-bebasnya karena semuanya

Konsep

sistem ekonomi yang dijalankan secara bersama untuk kepentingan

bersama sesuai dengan tata cara yang biasa ditempuh oleh nenek moyang

sebelumnya, dimana kegiatan ekonominya masih sangat sederhana yang

diterapkan oleh masyarakat secara turun-temurun dengan hanya

mengandalkan alam dan tenaga kerja

Gambar 3.2

33

berdasarkan mekanisme pasar. Harga ditentukan oleh kekuatan pasar.Prinsip yang

mendasari sistem ini, yaitu kebebasan individu, kebebasan berusaha, kebebasan

memilih, kebebasan berinisiatif dan kebebasan memiliki.Sistem ekonomi ini dibentuk

oleh kekuatan yang ada dipasar yaitu kekuatan permintaan dan penawaran.Dengan

demikian sistem ekonomi liberal dapat diartikan sebagai suatu sistem ekonomi yang

berorientasi pada pasar, kegiatan ekonomi sepenuhnya diserahkan kepada pihak swasta

(masyarakat) dan pemerintah tidak ikut campur tangan secara langsung dalam bidang

ekonomi.

Ciri-ciri sistem ekonomi liberal:

1) Hak milik atas alat produksi di tangan perorangan

2) Harga barang ditentukan oleh permintaan dan penawaran di pasar

3) Adanya persaingan bebas

4) Tidak ada campur tangan pemerintah dalam perekonomian

5) Modal memegang peran penting

6) Terbuka kesempatan bagi individu untuk mengejar keuntungan

Kebaikansistem ekonomi liberal:

1) Dapat meningkatkan efisiensi dan kualitas barang yang diproduksi

2) Terdorong untuk mengejar kemakmuran bagi dirinya sendiri

3) Setiap orang / pengusaha termotivasi mencari keuntungan

Keburukan sistem ekonomi pasarliberal:

1) Menimbulkan persaingan tidak sehat

2) Terdapat kesenjangan kaya dan miskin (pendapatan tidak merata)

3) Menimbulkan monopoli

4) Terdapat eksploitasi SDM

5) Pemanfaatan SDA sering tidak memperhatikan kelestarian lingkungan

KONSEP

Dalam system ekonomi Liberal, peran Pemerintah kurang

dominan, mekanisme pasar memegang peranan pennting

dalam menentukan arah kebijakan perekonomian yang

diambil oleh Pemerintah

34

3. Sistem Ekonomi Terpusat / Komando / Sosialis

Merupakan suatu sistem dimana pemerintah memiliki kendali yang ketat dan sangat

dominan, dalam menentukan kepemilikan bisnis, laba dan alokasi sumber daya untuk

mencapai tujuan yang telah ditentukan pemerintah. Pada sistem ini pemerintah

menentukan barang dan jasa apa yang akan diproduksi, bagaimana barang tersebut

diproduksi serta kepada siapa barang tersebut diproduksi. Jadi hampir seluruh kegiatan

ekonomi diselenggarakan oleh pemerintah pusat.

Ciri-ciri sistem ekonomi komando:

1) Perencanaan disusun oleh pemerintah pusat

2) Produksi, distribusi dan konsumsi diatur secara terpusat

3) Semua alat produksi dikuasai oleh negara

4) Inisiatif dan hak milik perorangan dibatasi

Kebaikan sistem ekonomi komando:

1) Pemerintah bertanggung jawab penuh dalam perekonomian

2) Relatif tidak ada jurang pemisah antara orang kaya dan miskin

3) Hasil produksi dapat dinikmati secara merata

4) Mudah melakukan pengendalian harga

Keburukan sistem ekonomi komando:

1) Hak milik perorangan sangat dibatasi dan rakyat kurang memiliki pilihan

2) Potensi dan daya kreasi tidak berkembang

3) Tidak terdapat kebebasan individu

4. Sistem Ekonomi Campuran (Sosialis dan Liberal)

Cina dan kuba merupakan Negara yang berpaham komunis dan sangat besar

kemungkinannya menerapkan sistem ekonomi komando.Amerika Serikat dan inggris

merupakan negara yang memiliki kiblatdari ekonomi pasar.negara-negara tersebut tidak

menyatakan bahwa sistem ekonomi yang mereka pakai adalah sistem ekonomi komando

KONSEP

Dalam sistem ekonomi commando, menganut falsafah mengutamakan kepentingan

masyarakat (sosial) di atas kepentingan individu. Peran Pemerintah sangat dominan

dalam menentukan arah kebijakan perekonomian.

35

dan sistem ekonomi pasar. Pada saat ini dapat dikatakan tidak ada negara yang

menerapkan sistem ekonomi komando ataupun ekonomi pasar secara murni.

Kecenderungan yang berlaku saat ini adalah adanya sistem ekonomi campuran

(mixed economy), yaitu mengambil unsur-unsur pasar, tradisional, dan komando.Hal ini

didasari kesadaran saling ketergantungan antara negara dan adanya pengaruh ekonomi

global.

Dalam sistem ekonomi campuran, mekanisme harga dan pasar yang dianut oleh

sistem ekonomi kapital dapat berdampingan dengan adanya perencanaan dari pusat

seperti yang dianut oleh sistem ekonomi komando.

Ciri-ciri

1) Adanya campur tangan pemerintah dalam perekonomian

2) Pihak swasta ikut berperan dalam kegiatan perekonomian

Kebaikan

1) Sektor ekonomi pemerintah dan swasta terpisah secara jelas

2) Fluktuasi harga dapat lebih terkendali

3) Hak milik perorangan diakui dan pemerintah mendorongnya

Keburukan

1) Jika peran pemerintah mendominasi akan timbul etatisme

2) Jika peran swasta mendominasi akan timbul monopoli yang merugikan

masyarakat

Perbedaan Sistem Ekonomi

Konsep

Sistem ekonomi Campuran disaat sekarang ini lebih banyak diminati oleh hampir

semua negara di dunia ini, karena segala kebijakan perekonomian yang diambil

Pemerintah masing – masing negara selalu mengikuti perkembangan perekonomian

dan budaya global yang berlaku dalam pergaulan antar negara di dunia.

36

Tradisional Terpusat Pasar Campuran

Kepemilikan

sumber daya

Individu Pemerintah Swasta Pemerintah dan

Swasta

Harga

Belum ada

perdagangan

Pemerintah Mekanisme

pasar

Pemerintah bisa

mengintervensi

Persaingan

Tidak ada Tertutup Terbuka/

bebas

Terbuka bagi industri

swasta

Kepemilikan

Individu

Ada Tidak ada (sangat

kecil)

Ada Ada

B. Sistem Ekonomi Indonesia

Didalam Negara Republik Indonesia sendiri menggunakan sistem ekonomi Demokrasi

Pancasila. Sistem ekonomi inilah yang cocok dengan Indonesia, yang agaknya

merupakan sistem ekonomi dengan persaingan yang terkendali. Indonesia sebagai Negara

penduduk muslim tersebar didunia sejak lama sudah mencoba menerapkan sendi-sendi

ekonomi islam (sistem ekonomi campuran) dalam praktek-praktek pembangunan

ekonomi.

Dalam Pasal 33 UUD 1945 disebutkan bahwa cabang-cabang produksi yang besar dan

penting serta menyangkut hajat hidup orang banyak dikuasai oleh Negara. Dalam pasal

tersebut, juga disebutkan bahwa bumi, air dan kekayaan yang terkandung didalamnya

dikuasai Negara.Dalam perekonomian, pemerintah senantiasa mendorong perkembangan

sektor-sektor swasta. Dari sektor tersebut, pemerintah berharap pemerintahan nasional

akan kembali bangkit. Dengan berkembangannya sektor swasta, penerimaan pemerintah

berupa pajak dapat ditingkatkan serta tingkat pengangguran dapat ditekan.pemerintah

juga mendorong terjadinya kerja sama antara sektor swasta dan pemerintah.

Rangkuman:

1. Sistem perekonomian yang dianut oleh Negara-negara

di dunia ialah sistem ekonomi tradisional, komando,

pasar serta campuran.

2. Saat ini banyak Negara di dunia yang menganut sistem

ekonomi campuran, Termasuk Negara Indonesia.

3. Sistem ekonomi tradisional merupakan system


37

A. Jawablah pertanyaan ini dengan singkat dan jelas !

1. Mengapa banyak Negara yang menganut sistem ekonomi campuran ?

TES

KOMPETENSI

38

2. Bagaimana suatu sistem ekonomi dapat diterapkan dalam suatu Negara ?

3. Jelaskan pengertian dan ciri-ciri sistem ekonomi tradisional ?

4. Sebutkan kebaikan dan keburukan dari sistem ekonomi tradisional ?

5. Jelaskan pengertian dan ciri-ciri sistem ekonomi Komando ?

SELAMAT MENGERJAKAN



Tingkat Penguasaan:


(B) Baik = 78-89

(C) Cukup = 65-77

(D) Kurang = < 60

NILAI

NILAI AKHIR

JAWABAN BENAR ESSAY X 20

modul ekonomi kelas x - · pdf file10 3. usaha manusia untuk mengatasi kelangkaan sumber...

Documents