Pelatihan KomputerPengenalan KomputerI. PendahuluanA. DeskripsiJudul Modul: Pengenalan KomputerModul ini berisi tentang: Mengetahui sekilas tentang sejarah dan perkembangan Komputer Mengetahui dan mengenal Jenis-jenis Komputer dan kelengkapannya Mengenal perangkat Komputer dan komponen yang digunakan Menggunakan Komputer Desktop sebagai alat peraga.B. Prasyarat Peserta diharapkan telah memiliki kemampuan dasar menggunakanKomputer, pernah membuat dokumen , menggunakan mouse, keyboard.C. Petunjuk Penggunaan Modul Modul ini berisi Informasi, tentang apa dan bagaimana menggunkankomputersearaumum, artinyamateri ini bersifat baaan, dapat dipelajaridiluar kelas dantanpaDosen, tidak harus dipelajari dalamruangkelas.Pertemuan dalam kelas difokuskan kepada pengenalan fisik dan fungsi sertapenggunaannya. !eberapa bagian kegiatan harus dilakukan dengan menggunakan komputer,maka kegiatan ini harus dalam bimbingan Pengajar"Instruktor. Mahasis#aharusmemperhatikanpetunjukkeselamatankerjayangsudahdituliskan dalam langkah-langkah kerja kegiatan Praktikum. Instruktor akanmembimbing danmelakukan pemeriksaanterhadaphasilpekerjaan Mahasis#a sebelum melakukan ujioba.D. Tujuan Akhir Masing-masingMahasis#aakandiberikansebuahtanggungja#ab, untukmerakit"memeriksa kelengkapan sebuah Komputer Desktop, apakahkomputer dalam kondisi lengkap atau Kurang lengkap. $asilitator"%eknisi"Instruktor akan melayani"mendampingi, menunggupermintaan Mahasis#a, tentang kekurangan yang diperlukan. Keberhasilan kerjaMahasis#a di ukur, apabila komputer sudah berjalandengan baik, siap dioperasikan untuk pemberian &perating system.E. Kompetensi Memuat uraian kompetensi yang akan dipelajari pada modul iniF. Cek Kemampuan 'pairi utamayangtampil padalayar komputer,bilasemuakondisi telahterpasang dengan benar( Mengapaadapesankomputer yangmengatakan, &peratingsystem)otfound(II. PemelajaranA. !en"ana Belajar%entang jenis kegiatan disesuaikan dengan Jad#al, tanggal, #aktu dan tempatpelaksanaan, ditentukan oleh akademikERIK P IBRAHIM, S.KOM. M.MSTMIK PRANATA INDONESIA 1Pelatihan KomputerB.Kegiatan Belajara. Tujuan Khusus Pembelajaran :*etelah menyelesaikan kegiatan pembelajaran + ini diharapkan Mahasis#a dapat :+. Mengetahui dan mengenal Jenis-jenis Komputer dan kelengkapannya,. Mengenal perangkat jaringan Komputer dan komponen yang digunakan-. Menggunakan Komputer yang beroperasi dalam jaringan .okalb. Uraian Maeri:A!a "an# $ima%su$ $en#an K&m!uer'IstilahKomputerdiambil dari bahasa.atin/(&m!uare0yangberarti menghitung/&)&m!ue0. Komputer sendiri didefenisikan sebagai alat elektronik yang dapat menerimainput data, memberikaninformasi, menggunakan suatuprogramyang tersimpandimemoriKomputer 1stored program2, dapatmenyimpan program dan hasilpengolahansertabekerjasearaotomatis, tapi itudulu, sekarangini berkembangsangat pesat,hamper tak terkirakan begitu pesatnya perkembangan yang terjadi.*aat ini Komputertidakhanyabergunasebagai alat hitungsajatetapi sudahmeluasfungsinya antara lain: Komputer Jadi 'lat 'dministrasi Komputer jadi alat Komunikasi Komputer jadi alat Multimedia Komputer jadi alat Pengendali *ystem Industri Komputer jadi alat Produksi 3ntertainment Komputer jadi alat Periksa Kesehatan Komputer jadi alat kendali Perang dan hampir memasuki semua sendi kehidupan manusia.dan belakangan ini, aplikasi omputer sudah ada dalam genggaman tangan manusia.#I#TEM K$MP%TE!*upaya komputer dapat digunakan untuk mengolah data, maka harus berbentuk suatusistem yang disebut dengan sistem komputer. *eara umum, sistem terdiri dari elemen-elemen yang saling berhubungan membentuk satu kesatuan untuk melaksanakan suatutujuan pokok dari sistem tersebut.%ujuan pokok dari sistem komputer adalah mengolah data untuk menghasilkan informasisehingga perlu didukung oleh elemen-elemen yang terdiri dari perangkat keras1hardware2, perangkat lunak 1software2, danbrainware. Perangkat keras adalahperalatankomputer itusendiri, perangkat lunakadalahprogramyangberisi perintah-perintah untuk melakukan proses tertentu, dan brainware adalah manusia yang terlibatdi dalam mengoperasikan serta mengatur sistem komputer.Ketiga elemen sistem komputer tersebut harus saling berhubungan dan membentuk satukesatuan. Perangkat kerastanpaperangkat lunaktidakakanberarti apa-apa, hanyaberupabendamati. Keduaperangkat kerasdanlunakjugatidakdapat berfungsi jikatidak ada manusia yang mengoperasikannya.#T!%KT%! dan F%&'#I K$MP%TE!*truktur komputer didefinisikansebagai ara-aradari tiapkomponensalingterkait.*truktursebuah komputersearasederhana, dapatdigambarkandalam diagramblokpada berikut:Diagram !lok KomputerERIK P IBRAHIM, S.KOM. M.MSTMIK PRANATA INDONESIA 2 I"& P&4%* M3M&4563)%4'.P4&63**I)7 8)I%16P82I)P8%D39I63&8%P8%D39I63'DD43** !8*D'%'!8*6&)%4&.!8*6&)%4&.!8*Pelatihan Komputer*eara umum masing-masing bagian dapat kita rini sebagai berikut :(. Input De)i"eInput de:ie adalah peralatan yang kita gunakan untuk memasukkan data atau perintahkedalam Komputer. 6ontoh:keyboard, mouse,sanner,Mirophone, Digital 6amera,;eb 6am dan banyak lagi?@, A,@, dst. !eberapaMerekantara lain: Samsung, L dllD,D !$M Peralatan masukan ini berfungsi untuk membaa data atau programdari mediapenyimpan data baik 6D atau D9DD,D !+*elain berfungsi untuk membaa data atau programdari media penyimpan data%$/$,$ juga dapat menulis dan merekam data pada %$ / $,$ $,$ )*# / $,$ )+mempunyai keepanberbeda-bedaantaralain: >?@, A,@, dst. !eberapaMerek"Samsung, L, Phili! dll-. $utput De)i"e&utput de:ie adalah peralatan yang kita gunakan untuk melihat hasil pengolahan dataatau perintah yang dilakukan oleh Komputer.6ontoh: MonitorERIK P IBRAHIM, S.KOM. M.MSTMIK PRANATA INDONESIA 4Pelatihan Komputer64% Monitor .6D Monitor 64% Monitor, !ak 9ie#5ang paling umum adalah :ideo display unit 19D82, monitor yang menampilkan karakterdan grafik pada layer mirip tele:isi. *ebuah 9D8 biasanya memiliki tabung sinar katodaseperti pesa#at tele:isi biasa,tetapi komputer-komputer yang keil dan portablemenggunakan liBuid rystaldisplay 1.6D2 atau plasma yang harganya tentu saja jauhlebih mahal daripada monitor 64% 1%athode )ays -ube2biasa.Istilah pada C!T. )aster: panaranelektronmenyapulayar dari kiri kekanandenganjalur-jalurdari atas ke ba#ah dalam pola yang sama. Intensitas: tingkat penahayaanC intensitas tinggi DE ahaya terang. )efresh rate1.ertical scan rate2: jumlah penggambaran ulang atau penyegaran1refresh2 layar atau jumlah penyapuan layar dalam satu detik. 8kurannya dalamFertG 1FG2. Misal: H? FG, layar disegarkan kembali sebanyak H? kali per detik. /licker: kedipanpadalayarmonitorbilarefreshrate-nyalambatC karenafosforyang ditembakkan oleh senapan elektron 64% kehilangan kependarannyasebelum senapan elektron bisa menyegarkannya $ot Pitch. Jarak antara dua dot fosfor pada #arna yang sama. .ayar dengan dotpith yang lebih keil memiliki jarak lebih pendek antara fosfor-fosfornya.'kibatnyaelemen-elemengambar terletaklebihdekat, menghasilkangambaryang lebih tajam. Kebanyakan monitor memiliki?,-+- ?,,A mm, semakin keilsemakin baik. Misal: resolusi +?,> = HIJ dengan dot pith ?,,A-?,,I mmmerupakan pilihan yang ideal. 0nterlacing.Dalammode interlaced1terjalin2, panaranelektronmenyapulayardari atas ke ba#ah dalam dua lintasan. Pertama, menyapu baris-baris ganjil dankedua, menyapu baris-baris genap. *etiap lintasan membutuhkan #aktusetengahdari lintasanpenuhdalammodekon:ensional 1noninterlacedDtidakterjalin2. Karena itu, kedua mode menyegarkan seluruh layar dalamDari tahun ke tahun teknologi Monitor dan Interfae Monitor, semakin meningkat, hinggasaat ini resolusi Monitor sudah menapai :*tandard monitor in front : I>?=>J?, J??=I??, +?,>=HIJ, ++A,=K??, +,J?=+?,>.widescreen monitor1s resolution" +>>? = K??, +IJ?=+?A?, +K,?=+,??, ,AI?=+I??ERIK P IBRAHIM, S.KOM. M.MSTMIK PRANATA INDONESIA 5Pelatihan Komputer PrinterPrinter adalah alat etak doument atau gambar yang dip roses di omputer. Printer jugamengalami perubahanteknologi, dari tahunketahunteknologi omputer meningkat,seiring dengan kemajuan teknologi omputer dan mesin-mesin peretakan, ditiru dan diperkeil, sehinggamesinPrinter sudahdapat menyamai mesinetak&ffset, hanyasekarangberbedadenganukurankertasyangakandi gunakan, sedangkank#alitashasil etak sudah hamper sama.Dot Matri/ PrinterDot-matri= Printer memiliki spesifiasi, berdasarkan kemampuan etak, danukurankertas yang di gunakan, seperti ontoh berikut ini :kerapatan: K dpi dan ,> dpi,monohrome dan #arna,keepatan etak: satu lembar setiap tiga menit.Dot-Matri= Printer *truk Printer 6ash 4egister Printer4ibbon 6assette Fead drug Dot-Matri= Printer Dot PrintingInk 0et PrinterERIK P IBRAHIM, S.KOM. M.MSTMIK PRANATA INDONESIA 6Pelatihan KomputerInkjet Printer menggunakan teknologitinta air, yang dapat diisi, dan terpasang padahead 6atriage, printer inidisebut juga sebagaiDeskJet printer karena pada umumnyadipakai untuk portable di atas meja. K#alitas hasil etak pada umumnya ditentukan jugaolehkertasyangdigunakan, untukmenetakfotoagar lebihbagusdanhalus, makakertas yang digunakan adalah kertas Photo dari$uji$ilm atau Kodak. !elakangan iniada istilah 3=ternal Ink Injetor, artinya tinta dapat dipindah dari head ke !otol 3=ternaldanmenggunakanbotol tintayanglebihbesar,sehinggasetiappengisiantidakperlumengganti head.%eknologi inkjet: resolusi: -I? = -I?, I?? = I??, dst., monohrome dan #arna, keepatan etak: , ppm, --A ppm, J ppm, +,-+I ppm, dst.1aser 0et Printer%eknologi laserPrintermenggunakanteknologiseperti mesin fotoopy,intiutamanyamemiliki Drum dan %oner , Dram di tembak ahaya laser dan kemudian di siram denganserbukpadabagianyangterkenaahayaakanmenempel serbuktintakemudianditempelkan ke kertas, tetapimasih dalam bentuk serbuk. Kemudian kertas dipanaskanuntuk menempelkan tinta seara permanent.A"ti)e #peaker%eknologi Multimediaberkembangbegitupesat ,hinggakebidangentertainment danmeliputi *oundsystemyangdikendalikanolehomputer.*alahsatuperangkat yangpaling sederhana adalah ati:e speaker yang didukung oleh perangkat *oundard. ERIK P IBRAHIM, S.KOM. M.MSTMIK PRANATA INDONESIA 7Pelatihan Komputer*ound 6ard 'ti:e *peaker *urround *et 'ti:e*peaker*aat ini perangkat *oundsudahsangat lengkapdanberkualitas, dansudahdapatdiandalkan untuk melakukan aransement Musi didukung oleh perangkat soft#are dandi gabungkan dengan perangkat Mi=er dan sebagainya.2. I3$ PortsI"&adalahInput"&utput. !agianini digunakanuntukmenerimaatau!unmengirimdata keluar sistem. Peralatan-peralatan input dan output seperti yang terantum diatas terhubung melalui port ini.4. Central Pro"essing %nit6P8dapat berupahiptunggal ataukumpulanhipyangmelakukanperhitunganaritmatik dan logika serta mengontrol operasi elemen lain dalam sistem komputer.*eara umum, 6P8 terdiri dari > bagian fungsional : 'rithmeti".ogi 8nit 1'.82 Memungkinkan 6P8 melakukan operasi aritmatik dan logika.ERIK P IBRAHIM, S.KOM. M.MSTMIK PRANATA INDONESIA 8Pelatihan Komputer 4egister 'reapenyimpanan sementarauntuk menyimpan data, alamat instruksi, danlokasiserta hasil dari operasi. 6ontrol 8nit Menerjemahkan instruksi, dan menentukan urutan operasi-operasi indi:idualyang menggunakan6P8dan mengatur #aktu penggunaan 6P8oleh tiapoperasi. Internal !us *aluran komunikasi yang menghubungkan elemen-elemen internal prosesor.'da tiga tipe bus 6P8, yaitu : !us kontrol %erdiri dari saluransinyal input dansaluranlain yangmenghasilkan sinyalkontrol dari dalam 6P8 !us alamat 1address bus2 *aluransatuarahdari prosesor yangmenangani lokasi datadalamalamat-alamat memori !us data *aluran transfer dua arah yang membaa dari memori dan menulis data baru kedalam memoriKeepatanprosesordiukur dengansatuanmegahertG1MFG2. Misalnyakeepatanprosesor -- MFG, makaprosesor itu mampu menyelesaikan siklus instruksi sebanyak-- juta yle per seon. Jika satu instruksi butuh - siklus, maka prosesor tersebutdapat menyelesaikan ++ juta instruksi 5. MemoryMemori terbagi menjadi duabagianyaitumemori internal danmemori eksternal.Memori internal berupa 4'M14andom'ess Memory2 yang berfungsi untukmenyimpan program yang kita olah untuk sementara #aktu, dan 4&M 14ead &nlyMemory2 yaitumemori yanghanyabisadibaadanbergunasebagai penyediainformasi padasaat komputer pertamakali dinyalakanadabeberapa%ype4&Myakni 3P4&Mdan$.'*F-4&&M. Memori 4&Mdi komputer biasanya dikenaldengan Istilah 4&M-!I&*.6P8hanyadapat menyimpandatadaninstruksi di register yangberukurankeilsehingga tidak dapat menyimpan semua informasi yang dibutuhkan untukkeseluruhan proses program. 8ntuk mengatasi hal ini, maka 6P8 harus dilengkapidengan alat penyimpan yang berkapasitas lebih besar yaitu memori utama. 8nit inidapat dibayangkan sebagai sekumpulan kotak-kotak yang masing-masingdapatmenyimpan sepenggal informasi baik berupa data maupun instruksi. %iap-tiap lokasidari kotak ditunjukkan oleh suatu alamat 1address2, yaitu berupa nomor yangmenunjukkan lokasi tertentu dari kotak memori.8kuranmemori ditunjukkanolehsatuanbyte, misalnya+Mb, >Mb, JMb, ataubahkan adayang sampai ,AI Mb. Pada umumnya + byte memori terdiri dari J L -,bit 1binary digit2, yaitu banyaknya digit biner 1? atau +2 yang mampu disimpan dalamsatu kotak memori.ERIK P IBRAHIM, S.KOM. M.MSTMIK PRANATA INDONESIA 9Pelatihan Komputer!andom A""ess Memory 6!AM7*emua data dan program yang dimasukkan melalui alat input akan disimpan terlebihdahulu di memori utama, khususnya 4'M, yang dapat diakses seara aak 1dapatdiisi"ditulis, diambil, ataudihapus isinya2 olehpemrogram. *truktur 4'Mterbagimenjadi empat bagian utama, yaitu:+. Input storage, digunakan untuk menampung input yang dimasukkanmelalui alat input.,. Program storage, digunakan untuk menyimpan semua instruksi-instruksiprogram yang akan diakses.-. ;orking storage, digunakan untuk menyimpan data yang akan diolah danhasil pengolahan.>. &utput storage, digunakan untuk menampung hasil akhir dari pengolahandata yang akan ditampilkan ke alat output.Input yangdimasukkanmelalui alat input akanditampungterlebihdahuludi inputstorage. !ilainput tersebut berupaprogrammakaakandipindahkankeprogramstorage, danbilaberbentukdata+?makaakandipindahkanke#orkingstorage.Fasil dari pengolahanjugaditampungterlebihdahuludi #orkingstoragedanbilaakan ditampilkan ke alat output maka hasil tersebut dipindahkan ke output storage.'da bebrapa jenis 4'M yang ada dipasaran saat ini :o *4'M o 3D&4'Mo *D4'Mo DD4'Mo 4D4'Mo 974'Mo Dll.!ead $nly Memory 6!$M7Dari namanya,4&Mhanyadapat dibaa sehingga pemrogramtidakbisamengisisesuatukedalam4&M. 4&Msudahdiisi olehpabrikpembuatnyaberupasistemoperasi yang terdiri dari program-programpokok yang diperlukan oleh sistemkomputer,seperti misalnyaprogramuntukmengaturpenampilankarakterdi layar,pengisian tombol kuni papan ketik untuk keperluan kontrol tertentu, dan bootstra!!rogram. Program bootstra!diperlukanpadasaat pertamakali sistemkomputerdiaktifkan. Proses mengaktifkan komputer pertama kaliinidisebut dengan booting,yang dapat berupa cold booting atau warm booting.6old booting merupakan proses mengaktifkan sistem komputer pertama kaliuntukmengambil program bootstrap dari keadaan listrik komputer mati 1off2 menjadi hidup1on2. *edangkanwarmbootingmerupakan proses pengulangan pengambilanprogrambootstra!padasaat komputer masihhidupdenganaramenekantigatombol tombol padapapanketiksekaligus, yaituCtrl,Alt, danDel. Proses inibiasanyadilakukanbilasistemkomputermaet, daripadaharusmematikanaliranlistrik komputer dan menghidupkannya kembali.Instruksi-instruksi yang tersimpan di 4&Mdisebut denganmicroinstructionataufirmware karena hardware dan software dijadikan satu oleh pabrik pembuatnya. Isidari 4&M ini tidak boleh hilang atau rusak karena bila terjadi demikian, maka sistemkomputer tidakakanbisaberfungsi. &lehkarenaitu, untukmenegahnyamakapabrik pembuatnya meranang 4&M sedemikian rupa sehingga hanya bisa dibaa,tidak dapat diubah-ubah isinya oleh orang lain. *elain itu, 4&M bersifat non .olatilesupaya isinya tidak hilang bila listrik komputer dimatikan.Padakasusyanglainmemungkinkanuntukmerubahisi 4&M, yaitudenganaramemprogramkembali instruksi-instruksi yang ada di dalamnya. 4&Mjenis iniberbentuk hip yang ditempatkan pada rumahnya yang mempunyai jendela diatasnya. 4&M yang dapat diprogram kembaliadalah P4&M 1Programmable )eadERIK P IBRAHIM, S.KOM. M.MSTMIK PRANATA INDONESIA 10Pelatihan Komputer*nly#emory2,yanghanya dapat diprogram satu kalidanselanjutnya tidakdapatdiubahkembali. Jenis lainadalah3P4&M12rasableProgrammable)ead*nly#emory2 yang dapat dihapus dengan sinar ultra:iolet serta dapat diprogram kembaliberulang-ulang. Disamping itu, ada juga22P)*# '2lectrically 2rasableProgrammable )ead *nly #emory2 yang dapat dihapus seara elektronik dan dapatdiprogram kembali.8. Data BusData bus adalah 3alur43alur !er!indahan data antar moduldalam sistem Kom!uter.!iasanya terdiri dari J, +I , -, atau I> jalur data yang paralel. Karena pada suatusaat tertentu masing-masing saluran hanya dapat memba#a + bit data, maka jumlahsaluran menentukan jumlahbit yang dapatditransfer pada suatu saat. .ebar databus ini menentukan kinerja sistemseara keseluruhan. *ifatnya bidiretional,misalnya 6P8 dapat membaa dari memory atau port dan dapat juga mengirim kememory atau port.9. Address Bus'ddress!usdigunakanuntukmenandakanlokasi sumber atau!untu3uan!ada!rosestransferdata. Padajalur ini 6P8akanmengirimkanalamat memoryyangakan ditulis atau dibaa. 'ddress !us biasanya terdiri atas +I,,?, ,>atau -, jalurparalel. .ebar 'ddress !us menentukan kapasitas memory maksimumsistem.*ebagai ontoh bila 6P8mempunyai 'ddress !us ,? bit maka 6P8dapatmengalamatkan ,,? atau +?>JAHI alamat 1+ M!2.:. Control Bus6ontrol !us digunakan untuk mengontrol !enggunaan serta akses ke $ata Bus danAddress Bus. 6ontrol !us terdiri dari > sampai +? jalur paralel. 6P8akanmengirimkan sinyal pada ontrol bus ini bila akan meng-enable sebuah alamat yangditunjuk, baik itu memory atau I"& port.;ierarki Komputer +.Main*rame3Komputer esar merupakan Komputer yang sangat besar - mesin jutaandolar, yang berukuran lebih dari satu ruangan, ontohnya I!M model -K?.,.Mini)&m!uer3Komputerkeil merupakan mesin besar yang!owerful"berdayaguna. !iasanya melayani jaringan dengan terminal yang sederhana. Komputer I!M'*">?? merupakan ontoh Komputer keil.-. +&r%sai&n3Terminal kerjamerupakan mesin yang po#erful. Komputer-Komputerini mempunyai kemampuanuntukmenyelesaikanaplikasi perhitunganyangrumit.Komputer-Komputer ini menggunakan 8)I@ atau beberapa dengano!eratingsystem"sistem operasi )%. Komputer-Komputer ini dilengkapi dengan prosesor 4I*6yang po#erful seperti Digital 'lpha atau MIP*.>.Pers&nal )&m!uer3Komputer priadimerupakan Komputer yang murah dandibuat"diproduksi searabanyak"masal. !iasanya menggunakanD&*, ;indo#s,atausistemoperasi yangsejenis. Komputer ini digunakanuntukaplikasi-aplikasistandarJenis Komputer yang akan kita bahas ke depan adalah P6 1Personal 6omputer2 yangmenempati tempat terba#ah dalam hierarki Komputer di atas.PC 6Personal Komputer7 *ebutan teknis untuk sebuah Komputer pribadi"P6 1Personal%om!uter2 adalah microdata !rocessor"pengolah data yang keil. *ebutan seperti itu saat ini sudah tidak sesuailagi. Dari perkembangan Komputer, P6 telah menjadi hebat. Komputer-Komputer pribadisekarang mempunyai kemampuan seperti komputer-komputer mini dan Komputer besarERIK P IBRAHIM, S.KOM. M.MSTMIK PRANATA INDONESIA 11Pelatihan Komputertidak seperti tahun-tahunyang lalu"telah le#at. Komputer pribadi yang mempunyaikemampuanhebatdenganmudahdapat bersaing denganterminal kerjayangmahal.!agaimana kita dapat menapainya sejauh ini(Keerhasilan PCKomputerpribadi munul tahun+KJ+. Kurangdari ,?tahun, P6telahmengubahtotal ara kita berkomunikasi. Ketika P6 pertama kali diperkenalkan oleh I!M, hanyamerupakan salah satu dari pelbagai pengolah data yang keil. %etapi dalam #aktu A-H tahun, telah merebut"menguasai"memenangkan pasar. Dari sinilah 0B# com!atibleP%"I!M P6 kompatibel menjadi standar.Padaa#alnyaP6dapat dikenali dari beberapakeunggulannya.Fal ini membuat P6menjadi sukses.+. Komputer pribadi pada a#alnya telah distandarisasi dan arsitekturnya terbuka.,. Mempunyai dokumentasi yang baik dan mempunyai kemampuan yang besar untuk dikembangkan.-. %idak mahal, sederhana, dan meyakinkan.Komputer pribadi memulai perkembangannya sebagai bayi I!M. Perusahaan I!Mmendesain P6, menggunakan prosesor Intel J?JJ dan sistem operasisederhana M*-D&* Mirosoft.Karenadesainnyadidokumentasikan seara baik,perusahaan-perusahaan lainmasukke pasar ini. Mereka dapat membuat tiruan yang berfungsi sama 1clone"kloning2.Perlahan-lahan, banyak perusahaan mengembangkan dan medesain P6 yangkompatibel dengan I!M.*ebuahkloningmerupakanmesintiruan, yangdapat melakukansearatepat sepertiaslinya1BigBlue- I!M2. !eberapaperangkat 1ontohnyaharddisk2mungkinidentikdengan aslinya. %etapi, para Kloning mempunyai nama lain 16ompaB, &li:etti, dll.2, ataumerekatidakmempunyainama samasekali.Dari sini munul masalah kloningsejati.*aat ini, dapat dibedakan:+. )ama merk, P6 dari I!M, 6ompaB, '*%, dll. Perusahaan-perusahaan ini ukup besar, sehingga mereka mengembangkan komponen hardware"perangkat keras sendiri.,. Kloning, yang membuat P6 dari komponen-komponen standar. *etiap orang dapatmelakukannya.Komponen*komponen Pementuk PC+.6P8 16entral Proessing 8nit2 atau Proessor,.Motherboard-.Memory>.6asing dan Po#er *upplyA.Keyboard dan MouseI.3=pansion 6ard). Ran#%uman ,Dari sajian Informasi diatas maka tersajilah sebuah komputer yang ada dihadapan kitasekarang, komputer Desktop, berada diatas meja, memilikipenampilan yg artistik danergonomik, enak dipandang mata, dan sekali lihat kita tau bah#a itu sebuah komputer.Performa atau spesifikasi, dapat kita lihat atau menebak bila kita melihat isi dan bentuksusunan komponen pada main board.ERIK P IBRAHIM, S.KOM. M.MSTMIK PRANATA INDONESIA 12Pelatihan KomputerCP% 6Central Pro"essing %nit73P!$CE##$!Proessor"6P81%entral Processing Unit2 merupakan otaknya komputer. Proessordapat dibedakan dari perbedaan jumlah data bus-nya. Misalkan ada proessor J bit, ituberarti proessor tersebut memiliki J data bus.'da beberapa produsen proessor untuk P6, seperti Intel, 'MD, 6yri=, dan ;inhip ID%.Kita gunakan standar proessor keluaran Intel 6orp karena produk lain selalu merujukke produk Intel ,sbb: Proessor J bit :J?JJ17enerasi @% D 3=tended %ehnology2 Proessor +I bit : J?JI J?+JI J?,JI17enerasi '%D'd:aned tehnology2 Proessor -, bit : -JI *@ -JI D@ >JI *@ >JI D@ Pentium Pentium Pro Pentium II Pentium III Pentium > Dan sekarang Dual6ore dan tambahan 6ahe Memory di dalam 6P8.P6-P6 didesain berdasar generasi-generasi 6P8 yang berbeda. Intel bukan hanya satu-satunyaperusahaanyangmembuat 6P8, tetapi jelassekali merupakanperusahaanyang terpenting. Pro"essor selain Intel dan perkemangannya Pangsa pasar yang menggiurkan untuk teknologiKomputer di Indonesia menyebabkanproessor yang ada di Pasar tidak hanya produk Intel 6o. tetapi Perusahaan lain seperti'MD 1 'd:aned Miro De:ie 2 serta 6yri= juga mengeluarkan beberapa jenis Proessoryang berusaha mengimbangi produk-produk dari Intel. Produk-Produk dari 'MD antara lain : 'MD K-A, 'MD K-I, 'MD KI-,, 'MD KI--, 'MD K-H, 'MD Duron, 'MD 'thlon. Dimanaproduk-produk 'MDini ternyata beberapa dan belakangan ini berhasil melampauikemampuan dari produk-produk Intel. !erikut merupakan data-data perbandingan arsitektur produk 'MD dan Intel serta hasilBenchmark1 %est Kehandalan uProessor2. Proessor 'MD dikenal dengan harga yanglebih murah dengan kehandalan yang tidak kalah dengan produk Intel.Dual Coreadalah penggunaan dua buah inti1core2 prosesor dalam sebuah kemasanprosesor kon:ensional. Dualore 1inti prosesor2 ditempatkan pada sebuah 6P8 untukmeningkatkan kinerjanya. *etiap ore ini tidak lebih epat dibanding 6P8 biasa denganlokspeed yang sama, tetapi semua proses perhitungan dibagi kepada , inti prosesortersebut..ogikanya, menggunakan prosesor multi-ore akan memperepat perhitungan algoritmayangdikerjakansebuahsistemP6. Diibaratkan, berpikir sebuahpekerjaandenganmenggunakanduaotak, tentunyapekerjaanituakanlebihepat selesai. Produsenprosesor terkemuka di dunia 1Intel dan 'MD2, mengembangkan teknologidual ore inikarena tuntutan aplikasi-aplikasi yang semakin tinggi atas prosesor yang memiliki tingkatkomputasi yang tinggi. Karena pengembangan prosesor dengan menggunakan satu intisudah mulaistagnan, maka mulaidikembangkan prosesor yang memilikiintiprosesorlebih dari satu.ERIK P IBRAHIM, S.KOM. M.MSTMIK PRANATA INDONESIA 13Pelatihan KomputerIntel mengklasifikasikan prosesor untuk P6 Desktop dan )otebook dalam tiga keluargaprosesor yaitu :+. Intel 6eleron,. Intel Pentium-. Intel 6ore6oreduoberarti duainti prosesor dalamsatuhip1rumah"kemasanprosesor2 dantermasuk dalam keluarga prosesor Intel 6ore.PadaP6Desktopdikenal dengandual oredanini terkadangdisalahtafsirkanolehpedagang komputer sebagai prosesor 6ore Duo.6ore Duo adalah teknologi terbaru 1keluarga prosesor Intel 6ore2 yang hendakditerapkan Intel bagi )otebook. *eiring perkembangan diadakan perbaikan"pengembanganyangmenghasilkan6ore,Duo. *epertinyaIntel berkeputusanuntukjuga menggunakan teknologi 6ore , Duo pada P6 Desktop. *ehingga P6 Desktop saatini bisa mengadopsi teknologi 6ore , Duo tanpa perlu mengalami fase 6ore Duo.Kesimpulan umum 6ore Duo dan 6ore , Duo memiliki dua inti prosesor M 6ore Duo diiptakan untuk )otebook, seiring perkembangan diiptakan teknologi6ore , Duo yang mana selain bisa digunakan untuk notebook juga bisadigunakan oleh P6 Desktop. %idak ada proessor 6ore Duo untuk P6 Desktop yang ada yaitu langsung 6ore,Duo, sebelumnyaduainti prosesor jugasudahpernahditerapkanpadaP6Desktopyaitu padakeluargaprosesor Pentiumdiantaranya adalah PentiumDual-6oredanPentiumDnamunmiroarhitetureantarakeluargaprosesorIntel Pentiumdankeluargaprosesor Intel 6oretersebut sangat jauhberbedatermasuk ukuran transistornya. Perbedaan tersebut mempengaruhi kinerja,tingkat kebutuhan energi"daya 1#attage2, dan panas yang dihasilkan. Pada 6ore, Duo kebutuhan energi dan panas yang dihasilkan jauh lebih keil dibadingkanpada keluarga prosesor Intel Pentium yang berintikan dua prosesor.#pesi. Jauhkan air dan airan dari komputer dan komponennya. A. *angat disarankan menginstall dengan disertai manual dari motherboard.Persipkan 6D Dri:ernya, minta dari %eknisi.II. Menginstall Pro"essor.60enis#o"ket7. 1akukanlangkahini ilaMotheroardAnda elum memiliki CP%.+. .okasikan soket Tif dan buka dengan menarik tangkai soket keatas,. Masukkan 6P8 kedalam soket dengan menjaga keadaan tangkai soket ketikamemasukkan 6P8 -. Ketika memasukkan 6P8harus memperhatikan orientasi yang benar adaERIK P IBRAHIM, S.KOM. M.MSTMIK PRANATA INDONESIA 16. Berbaha#ialah An$a, bila %eba#ian K&m!uer Rusa%, Insru%&r$an Te%nisi a%an men$am!in#i An$a /0Pelatihan Komputerpetunjuk khusus pada poessor dan soket. >. Dorong keba#ah 6P8 dan kembalikan tangkai soket ke posisi semula. A. .etakkan Featsinkdiatas 6P8 dan pasang pengikatnya dengan benar. I. 4angkaikan kabel fan 1kipas2 dengan supply. 8ntuktipe *lot : Perhatian . !eberapa Motherboard masih memakai jumper setting atau Dip setting untuk mengaturkeepatan lok untuk proessor. *ebagaian yang lainnya seara otomatis mendeteksikeepatan proessor atau setting seara !I&*. III. MenginstallMemori= 61akukanlangkahini ila Motheroard Andakekurangankapasitas Memori7Jumlahslot dari memori tergantungdari slot yangtersediapadaMother!oard. 6arapemasangan DIMM 1*D4'M2 : +. !uka kaning soket ,. Periksa figure etakan 4'M -. Masukkan modul *D4'M ke DIMM slot >. Kuni"%ekan kembali kaning ERIK P IBRAHIM, S.KOM. M.MSTMIK PRANATA INDONESIA 17Pelatihan KomputerI,.MenginstallA'PCard61akukanlangkahini ilaMotheroardtidakmemiliki,'A Card $n*Board.7+. 6ari .okasi '7P slot ,. Pasang '7P Port dengan hati-hati, tekan tegak lurus dengan bidangmotherboard. -. Pemasangan peralatan lainnya pada slot P6I atau I*' seperti 97' 6ard, *ound6ard dll aranya sama dengan pemasangan '7P ard. Perbedaan hanya jenis *lot yang akandipasang. ,. Menginstall ;ardDisk . 61akukanlangkahini ilaKomputer Anda elummemiliki ;ardisk atau ingin Menamah ;arddisk.7+. 6ari Port ID3 pada Mother!oard ,. Pasangujungkabel padaID3onnetor,perhatikan#arnamerahpadakabelselalu terpasang pada bagian yang diberi tanda khusus pada ID3 onnetor. -. Pasang ujung lainnya pada FardDisk >. Pasang kabel supply FardDisk 1perhatikan bentuk pasangan soket po#ersupply2 ERIK P IBRAHIM, S.KOM. M.MSTMIK PRANATA INDONESIA 18Pelatihan Komputer ,I. Menginstall Disk Dri)e . +. 6ari Port $DD pada Mother!oard ,. Pasang ujung kabelpada $DD onnetor, perhatikan #arna merah pada kabelselalu +. terpasang pada bagian yang diberi tanda khusus pada $DD onnetor. ,. Pasang ujung lainnya pada DiskDri:e -. Pasangkabel supplyDisk Dri:e1perhatikanbentuk pasangansoket po#ersupply2 ERIK P IBRAHIM, S.KOM. M.MSTMIK PRANATA INDONESIA 19Pelatihan Komputer ,II. Menginstall Conne"tor untuk Panel pada Chasing +. Pasang dengan teliti dan onnetor untuk panel depan 6hasing. ,. Posisi pin"kaki onnetor tergantung Mother!oard1lihatpada manualM! atauperhatikan data yang tertulis disekitar Mother!oard2 ,III. Menginstall Po>er #uplly untuk MotherBoard Pasangkan kabel po#ersupply yang ber#arna #arni dari asing ke onnetorpo#ersupply yang tersedia pada Mother!oard, dengan ara menekanonnetor. ERIK P IBRAHIM, S.KOM. M.MSTMIK PRANATA INDONESIA 20Pelatihan KomputerI?. Memasang Chasis panel Conne"torFubungkanport-port yangadadenganperalatanyangadaseperti Key!oard, Mouse,Monitor, dll ?. Akti