mind technologi for education

8/8/2019 Mind Technologi for Education

1/38

Mind Technology

for EducationOleh :

M. Zein Hidayat, S.Psi, CH.

8/8/2019 Mind Technologi for Education

2/38

Tolok ukur sesungguhnya dalam sistempendidikan masa depan adalah,

seberapa besar kemampuan kita dalam

membangkitkan gairah dan kebutuhan

belajar secara menyenangkan.

Dalam sistem pembelajaran yang terbuktiberhasil, menunjukkan bahwa membangun

CITRA DIRI ternyata lebih pentingdaripada sekedar menyampaikan materi

pelajaran

8/8/2019 Mind Technologi for Education

3/38

MY TEACHER MY HEROPeran Guru :

Pendidik Agent of Change

Pengajar Komunikator

Konselor Motivator / Terapis

8/8/2019 Mind Technologi for Education

4/38

ANDA DILAHIRKAN BISASEJENIUS ORANG INI

8/8/2019 Mind Technologi for Education

5/38

Allah Maha Adil !!!

Semua manusia

dikarunia otak yang

sama :

JumlahSel

100M(aktif)

900M(pendukung).Total1 Trilynsel

8/8/2019 Mind Technologi for Education

6/38

Pikiran manusia seperti Komputer dengankemampuan yang luar biasa.

Untuk memudahkan pikiran saya bagi menjadi :

1.Hardware : Perangkat keras Otak

Manusia : satu triliun sel otak / neuron, beda yglain

Misal : lebah : 7000, tikus:5 juta,monyet : 10milyar

MitosManusia menggunakan 5%, jenius / einstein : 6-8%

Namun penemuan terbaru

manusia umumnya 1 % kemampuan otak

MEMAHAMI POTENSI MANUSIA

8/8/2019 Mind Technologi for Education

7/38

2. Software : Perangkat lunakProgram yg terinstal

Makhluk lain, semua program sdh tertanam (built in)

Manusia tergantung pd ibu dengan waktu paling lama

Otak manusia menyerap info utk program komputermentalnya, sedang makhluk lain hanya punya programdasar (bios)

Bayi belajar dari lingkungan Sejak dlm kandungan dan

3 th pertama 100% info terserap

(Pikiran sadar belum terbentuk hanya pikiran bawahsadar)

Fondasi 6 th pertama pondasi hidup di masa depan

manusia

MEMAHAMI POTENSI MANUSIA

8/8/2019 Mind Technologi for Education

8/38

Otak

/

Pikiran

8/8/2019 Mind Technologi for Education

9/38

PIKIRAN

8/8/2019 Mind Technologi for Education

10/38

8/8/2019 Mind Technologi for Education

11/38

AkuanakBodohAkuanakBodoh AkuanakPandaiAkuanakPandai

PARNO PARMIN

8/8/2019 Mind Technologi for Education

12/38

PEMBENTUKANPIKIRAN BAWAH SADAR

REPETISIIDENTIFIKASI

o/KELUARGA/KELOMPOK

IDEo/ FIGUR

/PERSNL. OTORITASEMOSI INTENSHYPNOSIS

8/8/2019 Mind Technologi for Education

13/38

Self Image

BelieveSystem

ValueSystem

Contohkasus :

AnakBODOHKamu BODOHKamu BODOH

Ide oleh

Figur/PersonalOtoritas

REPETISI EMOSI INTENS

8/8/2019 Mind Technologi for Education

14/38

AkuAku BO

DOH

BO

DOH

AkuAku BO

DOH

BO

DOH

Value System Ngapain Belajar

Nyontek

Self ImageBelieveSistem

8/8/2019 Mind Technologi for Education

15/38

AY

A

HG

U

R

U

T

E

M

A

N

I

B

U

AKUBODOH

8/8/2019 Mind Technologi for Education

16/38

KEYAKINAN

POTENSI

USAHA

HASIL

LINGKARAN SETAN

PROGRAM BAWAH SADAR

8/8/2019 Mind Technologi for Education

17/38

tindakan

PROGRAM BERJALAN

believe

persepsi

8/8/2019 Mind Technologi for Education

18/38

CARA KERJARESPON PIKIRAN BAWAH SADAR THD IDE PERUBAHAN

PERILAKU (PIKIRAN BAWAH SADAR)

INFORMASI/STIMULUS

PIKIRAN SADAR

Dicocokkan dg

database yg

ada di Pikiran

Bawah Sadar

PIKIRAN BAWAH SADAR

AyoAyo BelajarBelajar

ygyg RajinRajin

AKUBODOH

C

R

TIC

AL

A

REA

8/8/2019 Mind Technologi for Education

19/38

Respon

PIKIRAN SADAR PIKIRAN BAWAH SADAR

Hasil verifikasidgdatabase ygada di PikiranBawah Sadar

AKUBODOH

MALAS,

NYONTEK

C

RTI

CAL

ARE

A

8/8/2019 Mind Technologi for Education

20/38

PROGRAM PIKIRAN MENENTUKAN

KEBERHASILAN HIDUP ANDA

JANGAN SAMPAI ADA VIRUS MASUK DI

PIKIRANBAWAH SADAR ANDA

MENTALBLOK

TAHUKAH ANDA ???

8/8/2019 Mind Technologi for Education

21/38

Perbedaan PersepsiTidak ada kegagalan, yang ada hal itu merupakan

sebuah umpan balik bagi kita

8/8/2019 Mind Technologi for Education

22/38

TEKNIK EFTEmotional Fredom Therapy

Therapy dengan titikmeridian/akupunktur

TEKNIK HYPNOTHERAPY

Therapy dengan metode hypnosisInduksi Sugesti Visualisasi -Awakening

MENGHANCURKAN

MENTAL BLOK

8/8/2019 Mind Technologi for Education

23/38

Trik membentuk perilaku baru(pemalas, suka nyontek menjadi rajin belajar dan PeDe)

PIKIRAN

SADAR

C

RTIC

AL

AREA

PIKIRAN BAWAH SADAR

=HypnosisAYORAJIN

BELAJAR

KAMUANAK

PINTAR

RAJIN BELAJAR,AKUANAKPINTARAKUBODOH

8/8/2019 Mind Technologi for Education

24/38

Hypno ForEducation

By

M. Zein Hidayat, S.Psi, CH.

8/8/2019 Mind Technologi for Education

25/38

Hypno Education merupakan pendidikan

dengan memanfaatkan metode dan

pengetahuan tentang hypnosis.

Kita bisa memanfaatkan pengetahuan

tentang hypnosis. Kita bisa memanfaatkan

pengetahuan tentang gelombang otak,cara kerja pikiran, dan cara cara

menjangkau pikiran bawah sadar untuk

pendidikan dan pembelajaran.

What Is Hypno Education

8/8/2019 Mind Technologi for Education

26/38

Alamiah dialami setiap manusia, waktu asyik

menonton TV, membaca,khusu berdoa dll

Sejarah hypnosis :

Budaya jaman dulu Franz Mesmer = pengembangan pertama

Sigmund Freud = Peletak dasar ilmu psikologi

Th. 1955 British Medical Association

Th. 1958 diakui

AMA

(A

mericanM

edicalAssociation)

Th.1960 diakui APA (American

Psychology Association)

HYPNOSIS = ILMIAH & ALAMIAH

8/8/2019 Mind Technologi for Education

27/38

MITOS VS FAKTAtentangHYPNOSIS (modern)

Klenik, magic, mantra, jin dllKlenik, magic, mantra, jin dll Ilmiah & AlamiahIlmiah & Alamiah

KejahatanKejahatan ((gendamgendam,, cablekcablek dlldll)) Terapi &Terapi & EntertainEntertain

DikendalikanDikendalikan HypnotistHypnotist SadarSadar && FokusFokus

Seluruh rahasia pribadi terungkapSeluruh rahasia pribadi terungkap Terserah subyek / klienTerserah subyek / klien

FaktorKarismaFaktorKarisma HypnotistHypnotist KerjaKerja samasama subyeksubyek // klienklien

MITOS FAKTA

8/8/2019 Mind Technologi for Education

28/38

Tehnologi

PIKIRANJENIS PIKIRAN :

Pikiran SADAR

Pikiran BAWAH SADAR

8/8/2019 Mind Technologi for Education

29/38

Pikiran Bawah Sadar / Sub Conscious

Pikiran Sadar

12%

Pikiran

Bawah Sadar

88% mempengaruhi

Sikap & Perilaku

8/8/2019 Mind Technologi for Education

30/38

Human Mind Concept

Pikiran Sadar

-LOGIKA-

Identifikasi info

Membandingkan

Manganalisis

Memutuskan

Pikiran

Bawah Sadar

Kebiasaan

Emosi

Memori jk panjang

KepribadianIntuisi

Kreatifitas

Persepsi

Belief & value

Pikiran

Tidak Sadar

Otonom System

Pencernaan

Pernapasan

Regenerasi selPenuaan

Detak jantung

dll

FaktorKritis

8/8/2019 Mind Technologi for Education

31/38

GELOMBANG OTAK MANUSIA

Betha, frek 12 25 hz

dominan saat aktif,memiliki banyak fokus.

Alpha, frek 8 12 hzdominan saat rileks, fokus pada 1 hal

Theta, frek 4 12 hz

dominan saat meditasi, khusyu & mimpi,

membuat sugestif & fokus

Delta, frek 0,1 4 hz

dominan saat tidur lelap

8/8/2019 Mind Technologi for Education

32/38

APLIKASI HYNOSIS dalam PENDIDIKAN

Motivasi

Mind Re

construction/M

ind Reprogramming

Stress Management

Bad Behavior Releas

Health Trauma & Phobia

Release

8/8/2019 Mind Technologi for Education

33/38

MIND PROGRAMMING DILAKUKANDALAM KONDISI ALPHA

MENGANTUK

SINGLE FOCUS

RELAXASI

GUNAKAN KALIMAT POSITIF

GUNAKAN TIME FRAME SAATINI

PAKAI VISUALISASI

DIULANGI (JIKA PERLU)

8/8/2019 Mind Technologi for Education

34/38

TULIS PROGRAMANDA DENGAN

HURUFKAPITAL DISELEMBAR

KERTAS+ 10MENITMENJELANG

TIDUR(TEHNIKINIBISA

DIULANG21MALAMBERTURUT-TURUT)

BISIKKAN PROGRAMANDAKETIKA ANAKMAU TIDUR/TIDUR

DIBANGUNKAN

8/8/2019 Mind Technologi for Education

35/38

TANGKI CINTA:

Tatapan

Sentuhan

Waktu

DoronganHadiahkejutan

8/8/2019 Mind Technologi for Education

36/38

KONSEP DIRI

Ideal Diri

Citra Diri

Harga Diri

8/8/2019 Mind Technologi for Education

37/38

100 Penentu Keberhasilan Hidup

1. Kejujuran 6. Kepemimpi