13 05 2008DIRMAN, M.Pd*TENTANG SAYADIRMAN, M.Pd.LAHIR MAJALENGKA, 20 JANUARI 1972 PENDIDIKAN :S1 BAHASA INDONESIA UNTIRTA 1996S2 TEKNOLOGI PEMBELAJARAN UNIVERSITAS PGRI ADI BUANA SURABAYA 2006S3 Manajemen Pendidikan UNINUS masih dalam proses perkuliahan

DIRMAN, M.Pd

13 05 2008DIRMAN, M.Pd*METODOLOGI PENELITIAN ILMIAHOLEH DIRMAN, M.Pd.

DIRMAN, M.Pd

13 05 2008DIRMAN, M.Pd*LANJUTAN :APA YANG DIMAKSUD DENGAN PENELITIAN ILMIAHPenelitian adalah upaya mencari kebenaran akan sesuatuPenelitian ilmiah adalah penelitian yang menggunakan metode ilmiah.Upaya dalam penelitian berupa kegiatan meneliti, mencari jawaban, yang berarti menemukan atau menguji kebenaran.

DIRMAN, M.Pd

13 05 2008DIRMAN, M.Pd*LANJUTAN:KEBENARAN SEPERTI APA YANG DICARI?Kebenaran dalam penelitian ilmiah adalah kebenaran ilmiah.

Kebenaran koheren yaitu menganut logika deduktif sifatnya (rasional)Kebenaran korespondensi yaitu menganut logika induktif sifatnya (empirik)

DIRMAN, M.Pd

13 05 2008DIRMAN, M.Pd*LANJUTAN:APAKAH SASARAN DARI PENELITIAN ITU?Sasaran penelitian biasa disebut dengan masalah penelitian.Masalah penelitian diangkat menjadi judul penelitian.Judul penelitian harus menggambarkan kaitan antara dua variabel atau lebih.Tidak semua masalah layak diangkat menjadi masalah penelitian

DIRMAN, M.Pd

13 05 2008DIRMAN, M.Pd*LANJUTAN: APAKAH VARIABEL PENELITIAN ITU?Variabel adalah besaran yang besarnya berubah-ubah, bervariasi membentuk sekumpulan data dan informasi.Variabel dilihat dari konsepnya :Variabel fakta; yaitu variabel yang dalam menjaring datanya (instrumennya) tidak memerlukan teori.Variabel konstruk (konsep) yaitu variabel yang dalam menjaring datanya (instrumennya) memerlukan teori dan konsep yang dijabarkan melalui indikator untuk menyusun butir pertanyaan.

DIRMAN, M.Pd

13 05 2008DIRMAN, M.Pd*lanjutanVariabel dilihat dari hubungan fungsionalnya:Variabel bebas, yaitu variabel yang mempengaruhi variabel lain.Variabel terikat, variabel yang dipengaruhi oleh veriabel lain.

DIRMAN, M.Pd

13 05 2008DIRMAN, M.Pd*MACAM-MACAM PENELITIANMenurut paradigma yang dianut, ada dua macam penelitian:1. Penelitian Kuantitatif; menguji yang berkaitan dengan masalah penelitian melalui kerangka berpikir yang dirumuskan dalam hipotesis penelitian. Penelitian ini antara lain:a. survei, berupa penelitian korelasional atau evaluatif.

DIRMAN, M.Pd

13 05 2008DIRMAN, M.Pd*Lanjutanb. Eksperimen, berupa uji perbedaan2. Penelitian Kualitatif /naturalistik ; yang mengacu pada context of discovery, pada dasarnya mengharapkan penemuan sesuatu yang nantinya dapat diangkat menjadi hipotesis bagi penelitian selanjutnya. Penelitian ini antara lain:a. Penelitian kasus seperti penelitian kelas (classroom research) yang sifatnya terbatas.b. Kaji tindak (action research)

DIRMAN, M.Pd

13 05 2008DIRMAN, M.Pd*KERANGKA PENELITIAN KUALITATIFJUDUL PENELITIANI. PENDAHULUANA. Latar BelakangB. Identifikasi MasalahC. Pembatasan MasalahD. Perumusan MasalahE. Tujuan PenelitianF. Manfaat Penelitian

DIRMAN, M.Pd

13 05 2008DIRMAN, M.Pd*LanjutanII. KERANGKA TEORI, KERANGKA BERPIKIR, DAN PENGAJUAN HIPOTESIS A. Deskrifsi TeoriB. Penelitian yang RelevanC. Kerangka BerpikirD. Hipotresis Penelitian

DIRMAN, M.Pd

13 05 2008DIRMAN, M.Pd*LanjutanIII. METODE PENELITIAN A. Tujuan Khusus Penelitian B. Waktu dan Tempat Penelitian C. Variabel Penelitian D. Metode Penelitian E. Teknik Pengambilan Sampel F. Teknik Pengumpulan Data G. Teknik Pengolahan Data

DIRMAN, M.Pd

13 05 2008DIRMAN, M.Pd*LanjutanIV. HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Deskripsi Data Hasil Penelitian B. Pengujian Persyaratan Pengolahan Data C. Pengolahan Data (Pengujian Hipotesis) D. Interpretasi dan PembahasanV. KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN A. Kesimpulan B. Saran DAFTAR PUSTAKA

DIRMAN, M.Pd

13 05 2008DIRMAN, M.Pd*KERANGKA PENELITIAN KUALITATIFJUDUL PENELITIANI. PENDAHULUAN A. Latar Belakang dan Alasan Pembahasan B. Rumusan Masalah C. Tujuan Penelitian D. Manfaat Penelitian

II. LANDASAN TEORI Menguraikan teori setiap variabel

DIRMAN, M.Pd

13 05 2008DIRMAN, M.Pd*LanjutanIII. METODOLOGI PENELITIAN A. Pemilihan Lokasi, Subjek Penelitian,Penjajakan Awal B. Strategi dan Teknik Penelitian C. Pengumpulan dan Penentuan Data D. Analisis Data E. Logistik dan Jadwal

DIRMAN, M.Pd

13 05 2008DIRMAN, M.Pd*LanjutanIV. PEMBAHASAN HASIL PENELITIAN A. Deskripsi DataB. Analisis Data dan InterpretasiC. Klarifikasi dan Konfirmasi dengan TeoriV.KESIMPULANDAFTAR PUSTAKALAMPIRAN

DIRMAN, M.Pd

13 05 2008DIRMAN, M.Pd*BAGAIMANA MEMULAI SEBUAH PENELITIAN?

DIRMAN, M.Pd

13 05 2008DIRMAN, M.Pd*BAB I PENDAHULUANA. Latar Belakang Masalah Membahas alasan faktual mengapa memilih variabel X1, X2, X3 (Y) sebagai bahan kajian dalam penelitian ini, dan apa kaitannya dengan variabel X1, X2 dengan X3 (Y) juga alasan mengapa memilih penelitian di tempat itu.B. Identifikasi MasalahMengidentifikasi semua masalah (berupa pertanyaan) yang menyangkut variabel X3 (Y) dengan variabel-variabel lain, termasuk kaitannya dengan variabel X1, X2

DIRMAN, M.Pd

13 05 2008DIRMAN, M.Pd*lanjutanC.Pembatasan MasalahKarena banyak permasalahan mengenai X3 (Y) maka penelitian ini dibatasi hanya yang berkaitan dengan X3 (Y) dengan X1dan X2. D.Rumusan Masalah Apakah terdapat pengaruh/hubungan X1 terhadap X3 (Y)?

DIRMAN, M.Pd

13 05 2008DIRMAN, M.Pd*lanjutanApakah terdapat pengaruh/hubungan X2 dengan X3 (Y)?Apakah X1 dan X2 secara bersama-sama berpengaruh/mempunyai hubungan dengan X3 (Y)?

DIRMAN, M.Pd

13 05 2008DIRMAN, M.Pd*lanjutan E. Kegunaan Penelitian Untuk mengungkap ada tidaknya pengaruh X1 dengan X2 (Y)

DIRMAN, M.Pd

13 05 2008DIRMAN, M.Pd*BAB IIKAJIAN TEORI, KERANGKA BERPIKIR DAN HIPOTESIS PENELITIANA. Deskripsi Teori 1. Hakikat X1 (teori tentang X1), sintesis dan definisi konsepsual. 2. Hakikat X2 (teori tentang X2), sintesis dan definisi konsepsual. 3. Hakikat X3 (teori tentang X3 (Y)), sintesis dan definisi konsepsual.

DIRMAN, M.Pd

13 05 2008DIRMAN, M.Pd*lanjutanB. Kerangka Pikir 1. Pengaruh/hubungan X1 terhadap X3(Y)- Bahas X1 kaitannya dengan X3(Y) 2. Pengaruh /hubungan X2 terhadap X3 (Y) - Bahas kaitan X2 dengan X3 (Y) 3. Pengaruh/hubungan X1, X2 dengan X3 (Y)

DIRMAN, M.Pd

13 05 2008DIRMAN, M.Pd*lanjutan- Simpulan: diduga terdapat pengaruh/hubungan X1, X2 terhadap X3 (Y).

DIRMAN, M.Pd

13 05 2008DIRMAN, M.Pd*lanjutanD. Hipotesis PenelitianTerdapat pengaruh langsung X1 terhadap X3 (Y)Terdapat pengaruh langsung X2 terhadap X3 (Y)

Terdapat pengaruh langsung X1,X2 terhadap X3 (Y)

DIRMAN, M.Pd

13 05 2008DIRMAN, M.Pd*BAB IIIMETODOLOGI PENELITIANA. Desain PenelitianMendeskripsikan rancangan penelitian yang digunakan serta menjelaskan jenis penelitian apa.B. Definisi Operasional Variabel Menguraikan Variabel X1 dan X2 dan X3 (Y)C. Populasi dan Sampel Jelaskan siapa/apa populasi target atau populasi terjangkau, bagaimana teknik samplingnya dan berapa ukuran sampelnya.

DIRMAN, M.Pd

13 05 2008DIRMAN, M.Pd*lanjutanD.Teknik Pengumpulan DataDengan menggunakan apa data itu dikumpulkan. Kuesioner, observasi, wawancara, tes. Masing-masing dibuat indikator instrumennya, dan petunjuk pengerjaannya.

DIRMAN, M.Pd

13 05 2008DIRMAN, M.Pd*lanjutanE. Teknik Analisis Data Data dianalisis secara deskriptif, analisis deskriftif terdiri atas;Uji NormalitasUji HomogenitasRegresi linierAnalisis Varian (anava)

DIRMAN, M.Pd

13 05 2008DIRMAN, M.Pd*LanjutanF. Hipotesis Statistik Ho : y1 =0 ditolak Ha : y1 >0 diterima

DIRMAN, M.Pd

13 05 2008DIRMAN, M.Pd*BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASANA. Deskripsi Hasil Penelitian 1. Uji Validitas dan Reliabilitas Instrumen 2. Uji Normalitas dan homogenitas 3. Uji T 4. Uji ANAVA/Regresi LinierB. Pembuktian Hipotesis

DIRMAN, M.Pd

13 05 2008DIRMAN, M.Pd*BAB VSIMPULAN DAN SARANA. Simpulan Menjelaskan hasil penelitian yang telah dilakukan.B. Saran Berisi pesan untuk pengembangan penelitian selanjutnya.

DIRMAN, M.Pd

13 05 2008DIRMAN, M.Pd*CONTOH JUDUL TESIS1. HUBUNGAN ANTARA SIFAT-SIFAT KEPEMIMPINAN DAN KETERAMPILAN MANAJERIAL KEPALA SEKOLAH DENGAN KINERJA KEPALA SEKOLAH

DIRMAN, M.Pd

13 05 2008DIRMAN, M.Pd*HUBUNGAN ANTARA KEMAMPUAN MEMPENGARUHI DAN KEMAMPUAN MENGAMBIL KEPUTUSAN DENGAN KINERJA KEPALA SEKOLAH.

DIRMAN, M.Pd

13 05 2008DIRMAN, M.Pd*STUDI KORELASI ANTARA KEMAMPUAN KOMUNIKASI DAN GAYA KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DENGAN KINERJA KEPALA SEKOLAH

DIRMAN, M.Pd

13 05 2008DIRMAN, M.Pd*PERAN PENGAWAS SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN PROFESIONALITAS KEPALA SEKOLAH DI LINGKUNGAN UPTD KECAMATAN .. KABUPATEN

DIRMAN, M.Pd

13 05 2008DIRMAN, M.Pd*PERAN KEPALA SEKOLAH SEBAGAI EDUKATOR DALAM PENINGKATAN KEMAMPUAN PROFESIONAL TENAGA KEPENDIDIKAN DI SEKOLAH

DIRMAN, M.Pd

13 05 2008DIRMAN, M.Pd*PERAN KEPALA SEKOLAH SEBAGAI MOTIVATOR DALAM PENINGKATAN KINERJA TENAGA KEPENDIDIKAN DI SEKOLAH DASAR

DIRMAN, M.Pd

13 05 2008DIRMAN, M.Pd*PERAN GURU SEBAGAI PENGELOLA KELAS DALAM MENINGKATKAN MUTU PEMBELAJARAN DI SEKOLAH DASAR NEGERI

DIRMAN, M.Pd

13 05 2008DIRMAN, M.Pd*MANAJEMEN PEMBELAJARAN MODEL QUANTUM DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA DI

DIRMAN, M.Pd

13 05 2008DIRMAN, M.Pd*JUDUL TESIS KUANTITATIFHUBUNGAN ANTARA SIFAT-SIFAT KEPEMIMPINAN DAN KETERAMPILAN MANAJERIAL KEPALA SEKOLAH DENGAN KINERJA KEPALA SEKOLAH HUBUNGAN ANTARA KEMAMPUAN MEMPENGARUHI DAN KEMAMPUAN MENGAMBIL KEPUTUSAN DENGAN KINERJA KEPALA SEKOLAH.HUBUNGAN ANTARA KEMAMPUAN KOMUNIKASI DAN GAYA KEPEMIMPINAN DENGAN KINERJA KEPALA SEKOLAHHUBUNGAN ANTARA KEMAMPUAN KOMUNIKASI DAN KEMAMPUAN MEMOTIVASI DENGAN KINERJA KEPALA SEKOLAHHUBUNGAN ANTARA PEMAHAMAN KEPALA SEKOLAH TENTANG MBS DAN GAYA KEPEMIMPINAN DENGAN KINERJA KEPALA SEKOLAH

DIRMAN, M.Pd

13 05 2008DIRMAN, M.Pd*HUBUNGAN ANTARA PEMAHAMAN TEORI BELAJAR DAN PENGELOLAAN KELAS DENGAN EFEKTIVITAS PENGAJARANHUBUNGAN ANTARA PEMAHAMAN TEORI KEPEMIMPINAN DAN PELAKSANANAAN KEPEMIMPINAN DENGAN KINERJA KEPALA SEKOLAHHUBUNGAN ANTARA DISIPLIN KERJA DAN KEPUASAAN KERJA DENGAN KINERJA KEPALA SEKOLAH

DIRMAN, M.Pd

13 05 2008DIRMAN, M.Pd*PERAN KEPALA SEKOLAH SEBAGAI INOVATOR DALAM PENINGKATAN KINERJA TENAGA KEPENDIDIKAN DI SEKOLAH

PERAN KEPALA SEKOLAH SEBAGAI MANAJER DALAM MENINGKATKAN PRODUKTIVITAS SEKOLAH DI SEKOLAH

DIRMAN, M.Pd

13 05 2008*DIRMAN, M.PdTERIMA KASIH

DIRMAN, M.Pd

*slide 1 - 34