mengapa dosen/mahasiswa/guru harus menulis … · (bhs indonesi dan atau bhs inggris), kata-kata...

17
9/8/18 1 UNIVERSITAS PGRI ADI BUANA SURABAYA PASCASARJANA 8 September 2018 Rufi'i 1 MENGAPA DOSEN/MAHASISWA/GURU HARUS MENULIS ARTIKEL ILMIAH 1. Memperoleh angka kredit untuk kenaikan Jabatan fungsional akademik (JAFA) ? 2. Memperoleh angka untuk uji sertifikasi ? 3. Untuk meningkatkan profesionalisme ? 4. Atau karena alasan lain ? Rufi'i 2

Upload: vunhan

Post on 02-Mar-2019

240 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: MENGAPA DOSEN/MAHASISWA/GURU HARUS MENULIS … · (bhs indonesi dan atau bhs inggris), kata-kata kunci • BAGIAN ISI, terdiriatas : a. Pendahuluan (latar belakang masalah, rumusan

9/8/18

1

UNIVERSITAS PGRI ADI BUANA SURABAYAPASCASARJANA

8 September 2018

Rufi'i

1

MENGAPA DOSEN/MAHASISWA/GURU HARUS MENULIS ARTIKEL ILMIAH

1. Memperoleh angka kredit untuk kenaikan Jabatanfungsional akademik (JAFA) ?

2. Memperoleh angka untuk uji sertifikasi ?3. Untuk meningkatkan profesionalisme ? 4. Atau karena alasan lain ?

Rufi'i 2

Page 2: MENGAPA DOSEN/MAHASISWA/GURU HARUS MENULIS … · (bhs indonesi dan atau bhs inggris), kata-kata kunci • BAGIAN ISI, terdiriatas : a. Pendahuluan (latar belakang masalah, rumusan

9/8/18

2

ISISURATEDARANDIRJENDIKTINO.152/E/T/2012TENTANGPUBLIKASIKARYAILMIAH

TANGGAL27JANUARI2012

Rufi'i 3

Hasil karyailmiah/Penelitian

Guru/dosen

Publikasi masyarakat umummaupun ilmiah dalam bentuk

tulisan (majalah, jurnal, koran, buletin, dll

Publikasi secara oral melalui: Seminar, Kongres,

Simposium, Konferensi, dll

Dalam bentuk tulisan: buku teks (buku ajar,

dll)Rufi'i 4

Page 3: MENGAPA DOSEN/MAHASISWA/GURU HARUS MENULIS … · (bhs indonesi dan atau bhs inggris), kata-kata kunci • BAGIAN ISI, terdiriatas : a. Pendahuluan (latar belakang masalah, rumusan

9/8/18

3

Mengapa harus publikasi§ Hasil penelitian tidak bermakna jika tidak

dipublikasikan

§ Perlu diseminasi hasil penelitian

INTERNAL

u Kepuasan pribadi peneliti

u Sebagai bahan pengajaran

u Mengetahui status hasil penelitian memilikikontribusi apa tidak

Rufi'i 5

EKSTERNALuMemperluas jaringan nasional/duniauKontribusi pada perkembangan IptekuMeningkatnya pengakuan/reputasi

universitasuPenghargaan (Universitas, angka kredit,

dll)uDikenal peneliti lain di forum

nasional/internasional (promosi bagipeneliti)

Rufi'i 6

Page 4: MENGAPA DOSEN/MAHASISWA/GURU HARUS MENULIS … · (bhs indonesi dan atau bhs inggris), kata-kata kunci • BAGIAN ISI, terdiriatas : a. Pendahuluan (latar belakang masalah, rumusan

9/8/18

4

Hasil PenelitianPublikasi

MASYARAKAT

SeminarSimposiumKongresKonferensiCeramah, dll

MajalahIlmiahKoran, dll

JENIS MEDIA KOMUNIKASI

DeseminasiDiketahui umumPerbaikan/masukanPersyaratansponsor

-Gagasan/ide- Pikiran- Problem- masyarakat

OralTulisan

Rufi'i 7

Publikasi Karya Ilmiah

Mahasiswa(S1,S2,S3)

Dosen

Perguruan Tinggi

Negara

-Mampu membaca karya ilmiah-Mampu menulis karya ilmiah (analitis)-Mengenali jurnal ilmiah untuk mencari rujukan

-Memudahkan tanggung jawab terhadap keaslian karya bimbingannya

-Memudahkan pemenuhan angka kredit

-Memudahkan menjalankan perannya

-Menyemarakkan kehidupan kampus

-Meningkatkan reputasi PT

-Meningkatkan reputasi negara

Sasaran dan Manfaat Publikasi Karya Ilmiah

Rufi'i 8

Page 5: MENGAPA DOSEN/MAHASISWA/GURU HARUS MENULIS … · (bhs indonesi dan atau bhs inggris), kata-kata kunci • BAGIAN ISI, terdiriatas : a. Pendahuluan (latar belakang masalah, rumusan

9/8/18

5

u Plagiarisme semakin marak, tidak hanya oleh mahaiswa tetapi juga dosen untuk memperoleh angka kredit

u Jurnal ilmiah nasional sulit berkembang, karena kurang ajegnya pasokan karya tulis

u Rendahnya ranking jumlah publikasi Indonesia, dengan makin banyaknya negara yang memacu jumlah publikasi dalam beberapa tahun terakhir ini

u Mahasiswa pasca sarjana msh ada yang belum tahu cara (memulai) menulis karya ilmiah

u Sangat sedikit profesional yang mampu menuliskan ide/saran/usulan lengkap dengan analisis yang memadai.

Fakta yang Memperihatinkan

Rufi'i 9

Apa yang harus dipahami oleh Peneliti/Guru/mhspascasarjana jika mau menulis artikel ilmiah?

1.Dimanakah artikel anda akan diterbitkan?2.Cek dulu kualitas media publikasi ilmiah tsb ?3.Bgaimana peer group (mitra bestari) media ilmiah tsb?4.Paham aturan-aturan tentang tulisan ilmiah, terutama

yang berkaitan dengan format, struktur tulisan yang boleh ada, serta ruang lingkup dari artikel ilmiah.

5.Mengikuti semua semua tata cara penulisan artikelilmiah (GFA) yang ditetapka oleh Dewan RedaksiPublikasi Ilmiah yang dituju

Penyimpangan butir 4 dan 5 akan memperberat kerja dewan redaksi shgberpengaruh negatip terhadap penilaian artikel yang diajukanRufi'i 10

Page 6: MENGAPA DOSEN/MAHASISWA/GURU HARUS MENULIS … · (bhs indonesi dan atau bhs inggris), kata-kata kunci • BAGIAN ISI, terdiriatas : a. Pendahuluan (latar belakang masalah, rumusan

9/8/18

6

APAKAH KARYA ILMIAH ITU ?ukarya ilmiah adalah hasil pemikiran

ilmiah pada suatu disiplin ilmu tertentuyang disusun secara sistematis, ilmiah, logis, benar, bertanggungjawab, danmenggunakan bahasa yang baik danbenar (Pateda, 1993),

Rufi'i 11

KARYA ILMIAH ADALAH Paparan faktadan argumentasi Teoritis yang :

1. DIDASARKAN HASIL PENELITIAN : DIMANA FAKTA(DATA) DIANALISIS DENGAN METODE TERTENTU

2. DIDASARKAN PEMIKIRAN KRITIS DIMANA FAKTA MERUPAKAN CONTOH

Rufi'i 12

Page 7: MENGAPA DOSEN/MAHASISWA/GURU HARUS MENULIS … · (bhs indonesi dan atau bhs inggris), kata-kata kunci • BAGIAN ISI, terdiriatas : a. Pendahuluan (latar belakang masalah, rumusan

9/8/18

7

SYARAT KARYA ILMIAH

u Komunikatif

u Bernalar.

u Ekonomis

u Berlandaskan landasan teoretis yang kuat.

u Tulisan harus relevan dengan disiplinilmu tertentu.

u Memiliki sumber acuan mutakhir.

u Bertanggungjawab.Rufi'i 13

uUNTUK MENINGKATKAN PROFESIONALISME GURU/DOSEN/PENELITI

Rufi'i 14

Page 8: MENGAPA DOSEN/MAHASISWA/GURU HARUS MENULIS … · (bhs indonesi dan atau bhs inggris), kata-kata kunci • BAGIAN ISI, terdiriatas : a. Pendahuluan (latar belakang masalah, rumusan

9/8/18

8

BAGAIMANAKAH

MEMPERSIAPKAN ARTIKEL UNTUK JURNAL ILMIAH

Rufi'i 15

MENULIS SUATU ARTIKEL ILMIAH

• Berawal dari Penelitian• Laporan penelitian :Buku,Modul,handout,diktat• Laporan penelitian :S1:Skripsi

S2:Tesis (tugas terkait S2)S3:Disertasi (tugas2 S3)

• Melalui Pemikiran KritisUmumnya berbentuk :makalahArtikel (Opini ilmiah dalam surat kabar)

Rufi'i 16

Page 9: MENGAPA DOSEN/MAHASISWA/GURU HARUS MENULIS … · (bhs indonesi dan atau bhs inggris), kata-kata kunci • BAGIAN ISI, terdiriatas : a. Pendahuluan (latar belakang masalah, rumusan

9/8/18

9

Langkah dan Alur Menulis Artikel

Memahami/memiliki Materi

Menulis Draft Awal (sistematika, ragam bahasa baku, kembangkan

daya analisis dan daya ungkap

Diskusikan/koreksi oleh sejawat

MEMAHAMIGFAJURNALDITUJU

MEREVISIDRAAFARTIKEL

Kirim naskah pada redaksi jurnal

Revisi naskaholeh reviewer

Perbaiki naskah

Kirim kembaliNaskah

Naskah terbitpada jurnal

Rufi'i 17

How to prepare a manuscript for publication

The general structure of full article:

• Title

• Authors

• Abstract

• Keywords• Main text

1. Introduction

2. Methods

3. Results

4. Discussion

5. Conclusions• Acknowledgement

• References

informative, attractive, effective

Clear, and brief as possible

Refers to guidelinesRufi'i 18

Page 10: MENGAPA DOSEN/MAHASISWA/GURU HARUS MENULIS … · (bhs indonesi dan atau bhs inggris), kata-kata kunci • BAGIAN ISI, terdiriatas : a. Pendahuluan (latar belakang masalah, rumusan

9/8/18

10

ARTIKELILMIAHHASILPEMIKIRAN

§ Merupakan tulisan ilmiah yangmembahas suatu masalah yangdikajiberdasarkan hasil pemikiran penulis

§ Penulis mengemukakan gagasannyaberdasarkan kajian teori dan fakta-faktayangrelevan

Rufi'i 19

SISTEMATIKAARTIKELHASILPEMIKIRAN

• BAGIANPENDAHULUANBagian ini meliputi :judul,abstrak,katakunci

• BAGIANISI:terdiri dari pernyataanpermasalahan,uraian teori hal-hal yangdipermasalahkan,uraian fakta hal yangdipermasalahkan,diskusi,kesimpulan dansaran

• BAGIANPENUNJANG:berupa daftar pustaka,dan datadiri penulis

Rufi'i 20

Page 11: MENGAPA DOSEN/MAHASISWA/GURU HARUS MENULIS … · (bhs indonesi dan atau bhs inggris), kata-kata kunci • BAGIAN ISI, terdiriatas : a. Pendahuluan (latar belakang masalah, rumusan

9/8/18

11

ARTIKELILMIAHHASILPENELITIAN

§ Merupakan laporan hasil penelitian yangdikemas sedemikian rupa menjadi sajianmenarik untuk dibaca

§ Gayatulisan lentur,enak dibaca§ Terdapt perbedaan kerangka laporan hasil

penelitian dengan artikel ilimiah hasilpenelitian

Rufi'i 21

SISTEMATIKAARTIKELHASILPENELITIAN

• BAGIANPENDAHULUAN:terdiri dari:judul,abstrak(bhs indonesi dan atau bhs inggris),kata-katakunci

• BAGIANISI,terdiri atas :a. Pendahuluan (latar belakang masalah,rumusan

masalah,tujuan penelit dan kajian teori singkat danrelevan)

b. Metode penelitianc. Hasil dan pembahasand. Simpulan dan saran• BAGIANPENUNJANG:daftar pustaka dan datadiri

penulis

Rufi'i 22

Page 12: MENGAPA DOSEN/MAHASISWA/GURU HARUS MENULIS … · (bhs indonesi dan atau bhs inggris), kata-kata kunci • BAGIAN ISI, terdiriatas : a. Pendahuluan (latar belakang masalah, rumusan

9/8/18

12

PROSESPENULISANARTIKELILMIAH

• PREWRITING• DRAFTING• REVISING• EDITING• PUBLISHING

Rufi'i 23

JUDULARTIKEL

• Judul artikel adalah bagian pertama dari artikel,yangberfungsi memberi identifikasi isi artikel.

• Judul artikel diharapkan cukup singkat,spesifikdan menarik perhatian pembaca.

• Walaupun ditulis singkat judul artikel haruscukup informatif dan jelas dalammenggambarkan isi artikel,serta memuatbeberapa katakunci,yangberguna untuk indeksdan penulusuran informasi.

Rufi'i 24

Page 13: MENGAPA DOSEN/MAHASISWA/GURU HARUS MENULIS … · (bhs indonesi dan atau bhs inggris), kata-kata kunci • BAGIAN ISI, terdiriatas : a. Pendahuluan (latar belakang masalah, rumusan

9/8/18

13

NAMAPENGARANG§ Lengkap,memudahkanidentifikasi(kalau

diminta,bolehmenyingkatnamadepan)§ Tanpagelar(tidakperlu“unjuk”gelar,ingat

diutamakanadalahkualitaskeilmuanartikel)§ Jikapengaranglebihdariseorang,cantumkan

semuadg urutanyangterpenting,tetapkandanberitandapenulisuntukkorespondensi

§ Penyuntingdapatmemintakonfirmasikepadapenulis

Rufi'i 25

ABSTRAK• ArtikelberbahasaIndonesia,abstrakdalam

Inggris;demikiansebaliknya• Ditulisdalamsatualineadenganjumlahkata

antara150-200buah(maksimum200kata)• Dapatberdirisendirisebagaisebuahkesatuan

wacanayangbermaknajikadipisahkandarinaskah

• Artikelhasilpenelitian:adatujuan,metode,hasilutamatermasukfaktabaru,dankesimpulan

• IMRAD:Introduction,methods,resultsanddiscussions)…ini juga boleh (cek GFAjurnal)

Rufi'i 26

Page 14: MENGAPA DOSEN/MAHASISWA/GURU HARUS MENULIS … · (bhs indonesi dan atau bhs inggris), kata-kata kunci • BAGIAN ISI, terdiriatas : a. Pendahuluan (latar belakang masalah, rumusan

9/8/18

14

ABSTRAK

• Tidakmemuatinformasiataukesimpulanyangtidakadadidalamnaskah

• Tidakmemuattabel,ilustrasi,rujukan,singkatan/akronimyangtidakdijelaskan

• Pastikanbahwatemuandikemukakandenganfaktanyata

• Tidakmengulang-ulangkata,frase,fakta,termasukjudul

• Abstrak hanya satu alinea dan harus memuatkatakunci

• Kata kunci adalah kata-kata yang mengandungkonsep pokok yang dibahas dalam artikel.

Rufi'i 27

PENDAHULUAN

• Memberi kesempatan penulis untuk mengajak parapembaca memahami latar belakang dan permasalahanpenelitian.

• uraian sistematis alur pemikiran dalam identifikasimasalah penelitian serta argumentasi pentingnyamasalah penelitian yangdikaji.

• Harus fokus kepada masalah penelitian,janganmelebar sehingga pemikiran pembaca menjadi tidakterarah.

• Berisi juga tentang telaah pustaka,khususnyamengenai informasi mutakhir diseputar masalah yangmendasari penelitian.(Stateofthearts)

• Berisi juga tentang tujuan penelitian.

Rufi'i 28

Page 15: MENGAPA DOSEN/MAHASISWA/GURU HARUS MENULIS … · (bhs indonesi dan atau bhs inggris), kata-kata kunci • BAGIAN ISI, terdiriatas : a. Pendahuluan (latar belakang masalah, rumusan

9/8/18

15

TUJUANPENELITIAN• Memperkenalkan topik dari

makalah kita

• Menarik perhatian danmenstimulasi audiens untuk

membaca makalah kita

• Menyediakan informasi-informasi terkait dan relevan

dengan tema bahasan makalah

Rufi'i 29

Yangperlu diperhatikan dlm telaah pustaka:

• Gunakan literatur yangmutakhir dan relevan denganmasalah penelitian,

• Sedapat mungkin informasi diambil dari hasil-hasilpenelitian yangsudah dipublikasikan dijurnal atauprosiding seminar(publishedinformation)danhindari penggunaan informasi ilmiah yangtidakdipublikasikan secara meluas (unpublished)

• Sebaiknya penyajian informasi berupa tulisan hasilanalisis dan sintesis,sehingga tidak semata-matamenyusun informasi yangmentah

• Hindari pustaka sekunder,utamakan sumber pustakaprimer

Rufi'i 30

Page 16: MENGAPA DOSEN/MAHASISWA/GURU HARUS MENULIS … · (bhs indonesi dan atau bhs inggris), kata-kata kunci • BAGIAN ISI, terdiriatas : a. Pendahuluan (latar belakang masalah, rumusan

9/8/18

16

Perlu diperhatikan dalam pembuatan tujuan

• Jelas,rinci,dan terukur,sehingga mudahdievaluasi.

• Memungkinkan untuk dicapai dengan metodepenelitian yangdipilih.

• Memungkinkan untuk dievaluasi berdasarkanvariabel-variabel yangdiamati

Rufi'i 31

METODOLOGIPENELITIAN• Kondisi penelitian secara lengkap harus tercermin

dalam metode penelitian.• Metode penelitian harus dapat menjelaskan secara

lengkap dan rinci mengenai bagaimana tahapanpelaksanaan penelitian tersebut,sehinggamemungkinkan bagi pihak lainuntuk mengulangimetode tersebut dengan hasil yangmendekati.

• Penggunaan bagan atau sketsa memungkinkan untukditampilkan didalam metode penelitian

Rufi'i 32

Page 17: MENGAPA DOSEN/MAHASISWA/GURU HARUS MENULIS … · (bhs indonesi dan atau bhs inggris), kata-kata kunci • BAGIAN ISI, terdiriatas : a. Pendahuluan (latar belakang masalah, rumusan

9/8/18

17

BEBERAPAHALDITUANGKANDALAMMETODE

• Pendekatan modelpenelitian yangdigunakan.• Sepesifikasi modelpenelitian beserta batasannya.• Batasan yangjelas mengenai variabel penelitian dan

karakteristiknya.• Variabel-variabel yangdiukur dan cara (prosedur)

pengukurannya.• Sumber dan jenis data.• Waktu penelitian.• Teknik sampling.• Teknik analisis dataserta alat analisis untuk uji

hipotesis.Rufi'i 33

Kalau sekedar membuka buku sih,dia juga bisa……..

Rufi'i 34