mengais mosaik dari universitas al-azhar cairo dan budaya …€¦ · mengais mosaik dari...

of 35/35
MENGAIS MOSAIK DARI UNIVERSITAS AL-AZHAR CAIRO DAN BUDAYA MESIR Prof. Dr. Ali Imron Al-Ma’ruf, M.Hum. Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia FKIP Universitas Muhammadiyah Surakarta

Post on 10-Feb-2021

2 views

Category:

Documents

0 download

Embed Size (px)

TRANSCRIPT

  • MENGAIS MOSAIK DARI UNIVERSITAS

    AL-AZHAR CAIRO DAN BUDAYA MESIR

    Prof. Dr. Ali Imron Al-Ma’ruf, M.Hum.Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia FKIP

    Universitas Muhammadiyah Surakarta

  • SEJARAH UNIVERSITAS AL-AZHAR

    Universitas Al-Azhar berkaitan eratdengan masjid Al-Azhar di pusatibukota Mesir, Cairo oleh Jauhar Al-Shiqili.

    Berdiri pada masa Dinasti Fatimiah(970-972 M) tepatnya 992 M.

  • Nama masjid Al-Azhar berarti"Masjid yang paling megah", diambildari panggilan Fatimah az-Zahra, puteri Rasulullah Muhammad Saw.yang berarti "Gemerlap atauMegah".

  • SEJARAH UNIVERSITAS AL-AZHAR

    MASJID AL-AZHARPada awalnya masjid Al-Azhar

    berfungsi sbg tempat ibadah.

    Dalam perkembangannya, masjid Al-Azhar menjadi sarana pendidikandasar keagamaan atau keislaman.

  • Jadilah kemudian UNIVERSITAS AL-AZHAR, sbg universitasbergengsi sklgus tertua di dunia, yghasil pemikirannya diakui danmenjadi acuan dunia Islam.

    (Berdiri pada 7 Ramadhan 361 H/22 Juni972 M, 1079 th H/1048 th M yang lalu).

  • UNIVERSITAS AL-AZHAR SBG SUMBER ILMU AGAMA ISLAM

    Universitas Al-Azhar >> universitas utama dunia sebagai pusat pembelajaran ilmu-ilmu agama Islampaling masyhur. >>Selain keindahan arsitektur sebuah masjid, Al-Azhar juga memiliki filosofi panjang yang berkaitan dengan sejarah perkembangnan Islam di seluruh dunia

  • KAWAH CANDRADIMUKA INTELEKTUALDAN ULAMA MUSLIM DUNIA

    Al-Azhar melahirkan banyak sekali tokoh intelektual dan ulama besar dunia:Muhammad Abduh (yang pembaruan pemikiranya dilanjutkan oleh Jamaluddin Al-Afghani dan Rasyid Ridha)Di Indonesia:Syeikh Muhammad Nawawi bin Umar ibnu Arabi bin Ali al-Jawi al-Bantani. Abd al-Hamid bin Muhammad Ali Kudus

  • KAWAH CANDRADIMUKA INTELEKTUALDAN ULAMA MUSLIM DUNIA

    Prof. Dr. M. Quraisy Shihab; Prof. K.H. Ibrahim Hosen; Prof. Dr. Alwi Shihab; Prof. Dr. Din Syamsuddin; Dr. Hidayat Nur Wahid; Mustofa Bisri; M. Zainul Majdi (TGB);Adi Hidayat, M.Lc.; Dr. Abdush Shomad; Habiburrahman El-Shyrazi; dan lain-lain

  • Muhammad Abduh terkenal dg pembaruan pemikirannya: 1) Purifikasi (pemurnian); 2) Reformasi (dg sains); 3) Pembelaan Islam (jati diri Islam; 4) Reformulasi (terbuka pintu ijtihat).

    Jejak langkah Dua Ulama: K.H. Ahmad Dahlan dan Hasyim Asy’ari ketika belajar di Arab bergaul akrab dg pembaruan pemikiran Muhammad Abduh. Lahirlah Muhammadiyah dan Nahdhatul Ulama.

  • KEUNGGULAN UNIVERSITAS AL-AZHAR

    a. Pengkajian dan pendalaman IlmuAgama Islam (Dirasah Islamiyah)(1) Fakultas Ushuluddin, (2) FakultasSyariah wal Qanun, (3) Fakultas BahasaArab, (4) Fakultas Agama Islam (DirasatIslamiyah), (5) Fakultas Dakwah. Limafakultas itu mengkaji dan memperdalamilmu agama Islam.

  • b. Penguasaan Bahasa Arab Terbukti penguasaan dan pendalaman

    bahasa Arab dilaksanakan di tiga fakultas:(1) Fakultas Bahasa Arab, (2) FakultasDirasah Islamiyah wa Al-Arabiyyah, dan(3) Fakultas AL-Quran Al-Karim.

  • c. Hafalan QuranHafal Quran (Hafizh/Hafizhah) menjadikeunggulan khusus Universitas Al-Azhar. >> Calon mahasiswa asal Mesir wajib

    hafal Quran 30 juz dan harus berasaldari sekolah Al-Azhar SD s.d. SMA/MA).

    Calon mahasiswa dari luar Mesir(termasuk Indonesia) harus hafal Quranminimal 8 jus, lalu direvisi menjadi 4 juz.

  • d. SoroganSalah satu ciri khas Al-Azhar adalah masihadanya pengkajian ilmu agama melaluisorogan (mengaji ilmu agama Islam dgnUstadz di masjid Al-Azhar dan masjid lainsecara satu per satu ala ponpes)khususnya bagi mahasiswa fakultas-fakultas agama Islam.

  • e. Moderasi agama. Al-Azhar menekankan manhajul wasathiyyahatau garis moderat, yang diharapkan bisa dibawa oleh para alumnusnya.

    Boleh disebut inilah keunggulan utama Al-Azhar. Di Indonesia ponpes modern Gontor menjadi miniatur Al-Azhar. Kedua institusi mempunyai akar historis panjang.

  • UNIVERSITAS AL-AZHAR SBG GUDANG ILMU AGAMA ISLAM

    Al-Azhar masyhur sbg gudang ilmu agamaIslam, yg melahirkan banyak tokohintelektual muslim di dunia dan banyakpakar (Syeh).Catatan:(1) ITC belum diberdayakan scr optimal.Budaya analisis (reasoning) dan tradisimenulis tidak berkembang. MakulMetodologi Riset dan tugas akhir Skripsitidak ada.

  • UNIVERSITAS AL-AZHAR SBG GUDANG ILMU AGAMA ISLAM

    (2) Universitas Go International? JurnalScopus? Masuk sbg universitas nomorwahid di dunia? Tidak penting.

    (3) Etos belajar atau budaya akademikmahasiswa Mesir kurang tinggi.Mahasiswa asal Indonersia dikenalmempunyai etos belajar tinggi.

  • BUDAYA MASYARAKAT MESIR

    1) Masyarakat Mesir dikenal sangat ramah kepada para pendatang dari luar.2) Mempunyai ikatan keluarga yang erat3) Budaya tradisi yang kuat masih terasa di kalangan masyarakat (nikah, posisi kaum perempuan, mind set ttg keluarga Makmur, dll.)

  • 4) Memiliki kebanggaan tinggi ataswarisan kemegahan kebudayaan masa lalunya spt Raja Firaun, Cleopatra (kadang tenggelam dalam romantisme masa lalu, terlena dgn kemajuan pesat sains dan teknologi)

  • 5) Toleransi tinggi dan moderasi beragama membuat perbedaan (etnik, budaya, dan agama baik sesama agama maupun berbeda agama) tidak jadi masalah.

    Tidak pernah ada konflik dan bangunan masjid, gereja, & sinagog berdampingan.

  • 6) Religius dan rajin beribadah. Di berbagai wilayah terdapat madrasah dan masjid megah dg menara indah (negeri sejuta masjid)

    Begitu adzan terdengar mereka segera menjalankan shalat di masjid, di toko, di kios, dan di pasar.

  • 7) Spiritualitas tinggi. Merasa bahagia bukan dengan menumpuknya materi, tetapi pada sikap spiritual dgn shalat berjamaah 5 x sehari dan tradisi tadarrus al-Aquran8) Menghargai orang cacat dalam pergaulan sosial mereka (di kendaraan umum, ruang kuliah, tempat umum)

  • 9) Penghormatan kepada kaum perempuan. Adanya lembaga pendidikan khusus bagi kaum perempuan (banaat wal baniin). NB: Kontradiksi dgn di rumah tangga10) Tradisi Pernikahan. Perempuan menikah dg lelaki pilihan ortu. Karena itu, banyak mhswa Mesir ingin mencari istri org Indonesia.

  • 11) Khitbah, Ta’aruf, dan Nikah. Gadis Mesir menikah atas pilihan ortu (ayah) shga gadis bergaul akrab dgn lelaki (ta’aruf) setelah lelaki itu disetujui ortu (khitbah). Tidak sedikit seorang gadis sampai tiga kali khitbah tetapi gagal nikah karena tak cocok/ putus.

  • 12) Minum Teh dan Syisah. Masyarakat gemar minum syai (teh) sambil menghisap syisah, sejenis rokok dengan alat penghisap pakai selang sambil santai, ngobrol.

  • 13) “Kebersihan itu bagian dari iman” hanya slogan belaka. Sampah di jalan-jalan, tidak ada bak penampung sampah permanen, dan bau tak sedap banyak dijumpai di mana-mana.

  • 14) Pemeo Keturunan Nabi Musa dan Raja Fir’aun.Masyarakat Mesir konon terbagi menjadi duakelompok yaknia) shalih: religius, ibadahnya khusyu’, suka

    shadaqah (keturunan Nabi Musa) b) mursal: kasar, pemberang, suka memperdaya

    orang (keturunan Raja Fir’aun).Kasus: Taksi/bus; gaya mengemudi liar; tariperut; ishraf dlm makan

  • ���������� � MENGAIS MOSAIK DARI UNIVERSITAS �AL-AZHAR CAIRO DAN BUDAYA MESIR�� SEJARAH UNIVERSITAS AL-AZHAR SEJARAH UNIVERSITAS AL-AZHARSlide Number 5Slide Number 6UNIVERSITAS AL-AZHAR SBG SUMBER ILMU AGAMA ISLAMKAWAH CANDRADIMUKA INTELEKTUAL�DAN ULAMA MUSLIM DUNIAKAWAH CANDRADIMUKA INTELEKTUAL�DAN ULAMA MUSLIM DUNIASlide Number 10 KEUNGGULAN UNIVERSITAS AL-AZHARSlide Number 12 Slide Number 14Slide Number 15Slide Number 16Slide Number 17Slide Number 18UNIVERSITAS AL-AZHAR SBG GUDANG ILMU AGAMA ISLAMUNIVERSITAS AL-AZHAR SBG GUDANG ILMU AGAMA ISLAMBUDAYA MASYARAKAT MESIRSlide Number 22Slide Number 23Slide Number 24Slide Number 25Slide Number 26Slide Number 27Slide Number 28Slide Number 29Slide Number 30Slide Number 31Slide Number 32Slide Number 33Slide Number 34Slide Number 35