mencuci tangan kegiaan eaa i ajar/kbd/lusi/kb1... · tujuan pembelajaran umum tujuan pembelajaran...

Tujuan Pembelajaran UmumTujuan Pembelajaran Khusus

Kegiatan Belajar

1 2Pendahuluan Uraian Materi Rangkuman Format Penilaian

I

Setelah mempelajari materi ini diharapkan Anda dapat mengaplikasikan prosedur mencuci tangan yang benar

TUJUANPembelajaran Umum

TUJUANPembelajaran Khusus

a. Mereview konsep konsep dasar cara mencuci tangan yang benar

b. Menjelaskan tujuan

c. Mingidentifikasi indikasi dan kontraindikasi mencuci tangan

d. Melakukan pengkajian keperawatan berkaitan dengan mencuci tangan

e. Mempersiapan paisen dan lingkungan

f. Menyiapan alat dan bahan yang dibutuhkan dalam mncuci tangan

g. Melakukan prosedur kerja cara mencuci tangan yang benar

h. Menggunakan format penilaian keterampilan kerja mencuci tangan

Mencuci Tangan



Kegiatan Belajar


I

POKOKMateri

a. Pengertian

b. Tujuan

c. Indikasi dan kontraindikasi

d. Pengkajian keperawatan

e. Persiapan Perawat(Anda sendiri)

f. Persiapan alat dan bahan

g. Prosedur kerja

Mencuci Tangan

Modul Pendidikan Jarak Jauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan Prodi Keperawatan

3 PBPendahuluan Uraian Materi Rangkuman Format Penilaian

Uraian Materia. Pengertian

Saya yakin dan percaya Anda masih ingat apa yang dimaksud dengan mencuci tangan yang benar; Nah, mencuci tangan adalah suatu prosedur mencuci semua area tangan dengan menggunakan air dan sabun antiseptik. Tidak sulit bukan?

b. Tujuan

Anda perlu ketahui bahwa setiap kegiatan pasti ada tujuan yang yang hendak dicapai. Terkait dengan materi mencuci tangan, saya yakin Anda masih ingat tujuan mencuci tangan yang benar. Baiklah segarkan kembali ingatan Anda, bahwa tujuan mencuci tangan yang benar antara lain:

1) Meminimalkan jumlah mikroorganisme yang ada pada tangan

2) Meminimalkan resiko penularan mikroorganisme ke pasien

3) Meminimalkan resiko penularan organisme sumber infesi ke diri Anda dan pasien.

4) Meminimalkan resiko penularan silang antara pasien

c. Indikasi dan Kontraindikasi

Cuci tangan merupakan cara yang paling efektif dalam mengukur dan mengontrol infeksi; maka mencuci tangan sebaiknya dilakukan pada saat:

1) Sebelum dan sesudah kontak dengan pasien

2) Setelah menyentuh bahan-bahan organik

3) Sebelum melakukan prosedur invasif non bedah

4) Jika terjadi kontaminasi pada tangan misalnya instrumen dan item lain yang kotor.

5) Diantara kontak dengan pasien yang satu dengan pasien lainnya.

PB 4


Pendahuluan Uraian Materi Rangkuman Format Penilaian

6) Sebelum dan sesudah memakai sarung tangan

7) Sebelum dan sesudah makan.

Sedangkan kontraindikasi dalam melakukan prosedur ini: tidak ada.

d. Pengkajian

Anda adalah cikal bakal perawat profesional pemula, masih ingatkanh apa saja yang perlu dikaji sehubungan dengan hal mencuci tangan, maka Anda harus antara lain:

1) Keadaan kulit pasien, catat jika terdapat lesi

2) Permukaan tangan sendiri apakan berminyak atau tidak; jika berminyak lakukan lebih lama.

3) Kondisi pasien yang Anda akan rawat, misalnya leukemia.

e. Persiapan Anda (Perawat)

Sebelum Anda melakukan prosedur mencuci tangan, yang perlu Anda persiapkan adalah:

1) Lepaskan jam tangan atau perhiasan (cincin)

2) Kuku bersih dan pendek

3) Lipat bagian lengan baju sampai di atas siku

Gambar 1. Perawat mempersiapkan diri

5 PB



f. Persiapan alat dan bahan

Saya yakin Anda biasa melakukan prosedur ini (mencuci tangan), namun untuk menghangatkan ingatan Anda, baiklah simak baik-baik berikut ini:

1) Bak cuci tangan atau sejenisnya (air kran yang mengalir lebih baik)

2) Sabun antiseptik

3) Tissu sekali pakai atau handuk

Gambar 2. Set Mencuci tangan

g. Prosedur (langkah-langkah)

Mengingat pentingnya mencuci tngan sebelum dan sesuah melakukan suatu prosedur, maka terdapat langkah-langkah yang Anda perlu patuhi, antara lain:

1) Hidupnya air dan basuh tangan dengan air.

2) Gunakan sabun antiseptik secukupnya (1-3 cc).

3) Ratakan kedua tangan

4) Gosok punggung tangan dan sela-sela jari tangan kiri dengan menggunakan tangan kanan, dan sebaliknya.

5) Gogok kedua telapak tangan dan sela-sela jari

6) Jari-jari sisi dalam dari kedua tangan saling mengunci

PB 6



7) Gosok ibu jari kiri berputar dalam genggaman tangan kanan, dan lakukan sebaliknya

8) Gosok dengan memutar ujung jari-jari tangan kanan di telapak tangan kiri dan sebaliknya

9) Gosok pergelangan tangan pergelangan tangan kiri dengan menggunakan tangan kanan, dan sebaliknya

10) Bilas kedua tangan dengan air

11) Keringkan dengan tissu atau handuk

12) Buang tissu di tempat sampat.

Gambar 3. Prosedur kerja



RangkumanSelamat Anda telah menyelesaikan modul ini kususnya prosedur tentang

mencuci tangan yang benar; dengan demikian Anda sebagai tenaga keperawatan telah menguasai kompetensi sebagai tenaga keperawatan yang profesional. Hal-hal penting yang telah Anda pelajari dalam modul ini adalah sebagai berikut: Cara mencuci tangan yang benar, prosedur memakai dan melepaskan APD, prosedur perawatan luka bersih atau luka kering di dalamnya memuat pengertian, tujuan, indikasi dan kontrakindikasi, persiapan , serta prosedur atau langkah-langkah dalam penampilan kerja keterampilan keamanan dan keselamatan (kenyamanan).

Selanjutnya Anda diharapkan dapat menerapkan keterampilan kerja dalam memenuhan kebutuhan keamanan dan keselamatan (kenyamanan) baik pada Anda sendiri maupun pada pasien.



Tes FormatifSaya yakin dan percaya Anda telah mampu melakukan dan menguasai

mengenai pemenuhan kebutuhan keamanan dan keselamatan. Untuk lebih meyakinkan, maka Anda akan dites melalui alat tes berupa menjawab soal-soal yang disajikan dengan memilih kemungkinan alternatif jawaban yang paling benar, dan melalui obsevasi langsung pada saat Anda melakukan praktik pada tatanan klinik dengan menggunakan instrumen format penilaian penampilan kerja keterampilan suatu prosedur.



Setiap peserta didik termasuk Anda melaksanakan praktik berdasarkan program yang telah disusun oleh pendidikan (tempat, waktu lamanya praktik), maka ikutilah dengan seksama guna mendapatkan pengalaman nyata dan keterampilan. Melalui kegiatan ini Anda dipantau oleh dosen dan pembibing baik yang dari Institusi maupun yang ada di lahan praktik. Namun Anda tidak perlu galau bila menemui kesulitan, karena Anda tetap didampingi oleh fasilitator.

Tugas Praktikum



Tugas MandiriSetelah mengikuti tahapan pembelajaran, saya yakin Anda tidak menemui

banyak kesulitan dalam menyelesaikan tugas-tugas yang dibebankan oleh karena bahan dan bimbingan cukup memadai; sejauh Anda cerdas memanfatkan waktu dan kesempatan serta potensi yang Anda miliki sekarang. Anda harus membuat laporan dan studi kasus, dan ini besar pengaruhnya cepat lambatnya Anda dalam menyelesaikan studi. Gunakan kesempatan dengan sebaik-baiknya tugas adalah kewajiban, kewajiban ditunaikan adalah pahala balasannya. Selamat menyelesaikan tugas mandiri, karena tugas mandiri merupakan salah satu indikator kemampuan Anda.


PB 11Pendahuluan Uraian Materi Rangkuman Format Penilaian

Format PenilaianFormat ini merupakan instrumen penilaian penampilan kerja keterampilan

dapat digunakan oleh pembimbing, dan juga Anda dapat mengisinya secara jujur apakah Anda sudah dapat melakukan prosedur tersebut. Saya yakin dan percaya Anda bisa oleh karena kegiatan ini sesungguhnya kegiatan routine, namun kegiatan tersebut apakah dilaksanakan secara kompensional atau profesional, besar harapan saya semoga secara profesional artinya dalam melakukan suatu prosedur jangan pernah benarkan kebiasaan tapi biasakan kebenaran, itu yang penting tanamkan dalam hati Anda. Paling penting adalah aplikasikan dalam perbuatan pada setiap melakukan prosedur.

Adapun format yang dimaksud seperti berikut :

FORMAT 1, PENILAIAN KETERAMPILAN MENCUCI TANGAN

Nama Mahasiswa : ........................

N I M : ........................

Aspek Yang DinilaiDilakukan

Ket.Tgl........ Tgl........ Tgl........Ya Tdk Ya Tdk Ya Tdk

1 2 3 4 5 6 7 8a. Persiapan Alat:

1. Bak cuci tangan dengan air yang mengalir

2. Sabun antiseptik

3. Tissu sekali pakai

b. Persiapan Perawat (Anda)

1. Lepaskan jam tangan atau perhiasan lainnnya yang ada di tangan

2. Gulung bagian lengan baju Anda sampai di atas siku.

3. Kuku bersih dan pendek

12 13



c. Prosedur (Langkah-langkah)

1. Hidupkan air dan basuh tangan dengan air

2. Tuangkan sabun antiseptik secukupnya sekitar 1-3

3. Ratakan dengan kedua tangan

4. Gosok punggung tangan dan sela-sela jari tangan kiri dengan menggunakan tangan kanan, dan sebaliknya.

5. Gosok kedua telapak dan sela-sela jari

6. Jari-jari sisi dalam dari kedua tangan saling mengunci.

7. Gosok ibu jari berputar dalam genggaman tangan kanan, dan lakukan sebaliknya.

8. Gosokkan dengan memutar ujung jari-jari tangan kanan di telapak tangan kiri dan sebaliknya.

9. Gosok pergelangan tangan kiri dengan menggunakan tangan kanan, dan sebaliknya.

10. Bilas kedua tangan dengan air

11. tissu di tempat sampah.

12. Sikap Keringkan dengan tissu

13. Gunakan tissu yang sudah dipakai untuk melapisi pada saat menutup kran

12 13



d. Sikap:

1. Melakukan tindakan secara sistimatis

2. Percaya diri

Keterangan:

Ya = 1 (dilakukan dengan benar)

Tdk = 0 (tidak dilakukan/dilakukan kurang benar)

Kriteria Penilaian:

Baik sekali = 100

Baik = 81 – 99

Kurang/TL = ≤ 80

mencuci tangan kegiaan eaa i ajar/kbd/lusi/kb1... · tujuan pembelajaran umum tujuan pembelajaran...

Documents