membangun kreativitas mahasiswa

31
MEMBANGUN KREATIVITAS MEMBANGUN KREATIVITAS MAHASISWA MAHASISWA Disampaikan oleh : Disampaikan oleh : Satino Satino

Upload: others

Post on 12-Nov-2021

8 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: MEMBANGUN KREATIVITAS MAHASISWA

MEMBANGUN KREATIVITASMEMBANGUN KREATIVITASMAHASISWAMAHASISWA

Disampaikan oleh :Disampaikan oleh :SatinoSatino

Page 2: MEMBANGUN KREATIVITAS MAHASISWA
Page 3: MEMBANGUN KREATIVITAS MAHASISWA

RENUNGKAN

SAYA PERNAH

SAYA PUNYA

SAYA BISA

SAYA AKAN MULAI

Page 4: MEMBANGUN KREATIVITAS MAHASISWA

APAKAH KREATIVITAS ITU ?APAKAH KREATIVITAS ITU ?Kreativitas adalah proses konstruksi ideKreativitas adalah proses konstruksi ideorisinil dan bermanfaatorisinil dan bermanfaatDalam prosesnya melibatkan mental yangDalam prosesnya melibatkan mental yangmemunculkan gagasan atau konsep baru,memunculkan gagasan atau konsep baru,atau hubungan baru antara gagasan danatau hubungan baru antara gagasan dankonsep yang sudah ada.konsep yang sudah ada.

Page 5: MEMBANGUN KREATIVITAS MAHASISWA

KREATIVITAS ADALAHKETERPADUAN ANTARA

BERFIKIR DAN MERASAKAN

Page 6: MEMBANGUN KREATIVITAS MAHASISWA

KEMAMPUAN UNTUK MEWUJUDKANKEMAMPUAN UNTUK MEWUJUDKANIDE/GAGASAN, USAHA, KARYAIDE/GAGASAN, USAHA, KARYA baru,baru, berbeda,berbeda, Mengubah atau mengganti nilaiMengubah atau mengganti nilai

DAN BANYAK DIFINISI LAINDAN BANYAK DIFINISI LAIN

Page 7: MEMBANGUN KREATIVITAS MAHASISWA

Berfikir Kreatif ?Berfikir Kreatif ?

Suatu bakat bawaan yang dimilikiSuatu bakat bawaan yang dimilikisejak lahir, dan sekumpulansejak lahir, dan sekumpulanketrampilan yang dapat dipelajari,ketrampilan yang dapat dipelajari,dikembangkan dan digunakandikembangkan dan digunakanuntuk memecahkan masalah sehariuntuk memecahkan masalah sehari--harihari

Page 8: MEMBANGUN KREATIVITAS MAHASISWA

FAKTOR PENDORONG

• internal

• eksternal

Page 9: MEMBANGUN KREATIVITAS MAHASISWA
Page 10: MEMBANGUN KREATIVITAS MAHASISWA
Page 11: MEMBANGUN KREATIVITAS MAHASISWA

EKSTERNAL• EKONOMI• PROFESI• HOBI• ,,,,,,

Page 12: MEMBANGUN KREATIVITAS MAHASISWA
Page 13: MEMBANGUN KREATIVITAS MAHASISWA

KAPAN KREATIVITASMUNCUL?

KAPAN SAJA, dan DIMANA SAJABISA DIRENCANAKAN BISA TIDAKtetapi….

UNTUK MEWUJUDKAN GAGASANKREATIF PERLU PROSES

Page 14: MEMBANGUN KREATIVITAS MAHASISWA

Orang kreatif memunculkanOrang kreatif memunculkan

banyak ide yang bernilai. Tidakbanyak ide yang bernilai. Tidak

semua ide kreatif terlihat cerdas,semua ide kreatif terlihat cerdas,

berisi keajaiban, bermuatan guna,berisi keajaiban, bermuatan guna,

tetapi tidak jarang idetetapi tidak jarang ide--ide kreatifide kreatif

terlihat jelek, karenanya dianggapterlihat jelek, karenanya dianggap

hina, dicurigai dan diolokhina, dicurigai dan diolok--olok.olok.

Page 15: MEMBANGUN KREATIVITAS MAHASISWA

Pada umumnya, ide kreatif seringPada umumnya, ide kreatif seringditolak karena bertentangan denganditolak karena bertentangan dengankeadaan yang sedang berlaku.keadaan yang sedang berlaku.Penolakan oleh masyarakatPenolakan oleh masyarakattersebut, barangkali, untuk memberitersebut, barangkali, untuk memberikerangka berpikir yang benarkerangka berpikir yang benarmenurut takaran mereka.menurut takaran mereka.Masyarakat pada umumnya merasa,Masyarakat pada umumnya merasa,bahwa ide kreatif melawan statusbahwa ide kreatif melawan status--quo.quo.

Page 16: MEMBANGUN KREATIVITAS MAHASISWA

KERJA KREATIFKERJA KREATIF

Kerja kreatif akan berhasil jikaKerja kreatif akan berhasil jikamenggunakan danmenggunakan danmenyeimbangkan tigamenyeimbangkan tigakemampuan:kemampuan: sintetis, analisissintetis, analisisdandan praktikalpraktikal. Ketiga hal ini bisa. Ketiga hal ini bisaditumbuhditumbuh--kembangkan secarakembangkan secarasadar dan terlatih.sadar dan terlatih.

Page 17: MEMBANGUN KREATIVITAS MAHASISWA

BAGAIMANA MEMBANGKITKANBAGAIMANA MEMBANGKITKANKREATIVITASKREATIVITASTingkatkan kembali hasrat, kepekaan,Tingkatkan kembali hasrat, kepekaan,minat, rasa ingin tahu, mendalamminat, rasa ingin tahu, mendalamdalam berfikir, konsentrasi, siapdalam berfikir, konsentrasi, siapmencoba dan melaksanakan, sabar,mencoba dan melaksanakan, sabar,optimis dan mampu kerja samaoptimis dan mampu kerja sama

Page 18: MEMBANGUN KREATIVITAS MAHASISWA

Menyiapkan diri menghadapiMenyiapkan diri menghadapitantangan secara kreatiftantangan secara kreatif

Meluaskan khasanahMeluaskan khasanahpengetahuanpengetahuan

Page 19: MEMBANGUN KREATIVITAS MAHASISWA

Siapkan berbagai fakta danSiapkan berbagai fakta dangagasan,gagasan,perlu pengetahuan umum yangperlu pengetahuan umum yangluas, Banyak membaca tentangluas, Banyak membaca tentangapa sajaapa sajaMenuliskan gagasanMenuliskan gagasan

Page 20: MEMBANGUN KREATIVITAS MAHASISWA

Apa Penyebab RendahnyaApa Penyebab RendahnyaKreativitas ?Kreativitas ?

Kurang wawasanKurang wawasansehinggasehinggamenyebabkan caramenyebabkan caraberpikir kurangberpikir kuranglenturlentur

Page 21: MEMBANGUN KREATIVITAS MAHASISWA

Yang melemahkan dayaYang melemahkan dayakreatif?kreatif?

1.1. Terbelenggu dengan pekerjaanTerbelenggu dengan pekerjaanrutinrutin

2.2. Takut berbuat salah danTakut berbuat salah danditertawakanditertawakan

3.3. Tidak memiliki rasa humorTidak memiliki rasa humor

Page 22: MEMBANGUN KREATIVITAS MAHASISWA

•• SAYA PUNYA,SAYA PUNYA,

•• SAYA BISA,SAYA BISA,

•• SAYA MAMPUSAYA MAMPU

Page 23: MEMBANGUN KREATIVITAS MAHASISWA

Saat terbaikSaat terbaikuntuk memulaiuntuk memulaiadalah ketikaadalah ketikakitakita ""tidak punyatidak punyaapaapa--apaapa""

Page 24: MEMBANGUN KREATIVITAS MAHASISWA

ORANG YANG SUKSES ADALAHORANG YANG SUKSES ADALAHMEREKA YANG BERUSAHA UNTUKMEREKA YANG BERUSAHA UNTUKMENCARI DAN MENEMUKANMENCARI DAN MENEMUKANKEADAAN SEPERTI YANG MEREKAKEADAAN SEPERTI YANG MEREKAINGINKAN, APABILA TIDAKINGINKAN, APABILA TIDAKMENEMUKANNYA MAKA MEREKAMENEMUKANNYA MAKA MEREKAAKAN MENCIPTAKANNYAAKAN MENCIPTAKANNYA

Page 25: MEMBANGUN KREATIVITAS MAHASISWA

APAKAH INIAPAKAH INIKREATIF ?KREATIF ?

Page 26: MEMBANGUN KREATIVITAS MAHASISWA
Page 27: MEMBANGUN KREATIVITAS MAHASISWA

Pemikiran kreatif dan pengembanganPemikiran kreatif dan pengembanganide memang tidak mudahide memang tidak mudah

Bisa terjadi dalam waktu yang takBisa terjadi dalam waktu yang takterduga, mengalir seperti air.terduga, mengalir seperti air.Tetapi Zimmerer (2009) menegaskanTetapi Zimmerer (2009) menegaskanbahwa kreatifitas dapat diajarkan danbahwa kreatifitas dapat diajarkan dankreatifitas individual dapat ditingkatkankreatifitas individual dapat ditingkatkan

Caranya?Caranya?

Page 28: MEMBANGUN KREATIVITAS MAHASISWA

SAMPAH/LIMBAHSAMPAH/LIMBAH

PlastikPlastik KertasKertas Cangkang MoluscaCangkang Molusca Kotoran hewanKotoran hewan TumbuhanTumbuhan dlldll

Page 29: MEMBANGUN KREATIVITAS MAHASISWA

Hasil pertanianHasil pertanian

Buah musiman yang melimpahBuah musiman yang melimpah Sayuran melimpah dan harga murahSayuran melimpah dan harga murah Spesifik produk lokalSpesifik produk lokal Inovasi produk yang sudah adaInovasi produk yang sudah ada dlldll

Page 30: MEMBANGUN KREATIVITAS MAHASISWA

PRODUK ALTERNATIFPRODUK ALTERNATIF

KERAJINANKERAJINAN MAKANANMAKANAN SENISENI SOSIAL/BUDAYASOSIAL/BUDAYA

Page 31: MEMBANGUN KREATIVITAS MAHASISWA

PENDIDIKANPENDIDIKAN

Keterbatasan mediaKeterbatasan media Produk penelitian kontekstualProduk penelitian kontekstual dlldll