membangun karakter dan etika moral di ......–berdikari di bidang ekonomi –berkepribadian dalam...

22
MEMBANGUN KARAKTER DAN ETIKA MORAL DI PERGURUAN TINGGI PENGANTAR UNTUK DIDISKUSIKAN Dr ABDUL MADJID,SH.MHum

Upload: others

Post on 23-Jan-2020

17 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: MEMBANGUN KARAKTER DAN ETIKA MORAL DI ......–berdikari di bidang ekonomi –berkepribadian dalam kebudayaan •ORDE BARU => PENGUATAN PENANAMAN NILAI-NILAI PANCASILA •REFORMASI

MEMBANGUN KARAKTER DAN ETIKA MORAL

DI PERGURUAN TINGGI

PENGANTAR UNTUK DIDISKUSIKAN

Dr ABDUL MADJID,SH.MHum

Page 2: MEMBANGUN KARAKTER DAN ETIKA MORAL DI ......–berdikari di bidang ekonomi –berkepribadian dalam kebudayaan •ORDE BARU => PENGUATAN PENANAMAN NILAI-NILAI PANCASILA •REFORMASI

PENDIDIKAN(UU NO 12/2012)

• USAHA SADAR DAN TERENCANA • UNTUK MEWUJUDKAN SUASANA BELAJAR DAN

PROSES PEMBELAJARAN • AGAR PESERTA DIDIK SECARA AKTIF

MENGEMBANGKAN POTENSI DIRINYA• UNTUK MEMILIKI KEKUATAN SPIRITUAL

KEAGAMAAN, PENGENDALIAN DIRI, KEPRIBADIAN, KECERDASAN, AKHLAK MULIA, SERTA KETERAMPILAN

• YANG DIPERLUKAN DIRINYA, MASYARAKAT, BANGSA, DAN NEGARA.

Page 3: MEMBANGUN KARAKTER DAN ETIKA MORAL DI ......–berdikari di bidang ekonomi –berkepribadian dalam kebudayaan •ORDE BARU => PENGUATAN PENANAMAN NILAI-NILAI PANCASILA •REFORMASI

FUNGSI PT(PASAL 4 UU PT)

• MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN DAN MEMBENTUK WATAK SERTA PERADABAN BANGSA YANG BERMARTABAT DALAM RANGKA MENCERDASKAN KEHIDUPAN BANGSA

• MENGEMBANGKAN SIVITAS AKADEMIKA YANG INOVATIF, RESPONSIF, KREATIF, TERAMPIL, BERDAYA SAING, DAN KOOPERATIF MELALUI PELAKSANAAN TRIDHARMA

• MENGEMBANGKAN ILMU PENGETAHUAN DAN TEKNOLOGI DENGAN MEMPERHATIKAN DAN MENERAPKAN NILAI HUMANIORA

Page 4: MEMBANGUN KARAKTER DAN ETIKA MORAL DI ......–berdikari di bidang ekonomi –berkepribadian dalam kebudayaan •ORDE BARU => PENGUATAN PENANAMAN NILAI-NILAI PANCASILA •REFORMASI

a. berkembangnya potensi Mahasiswa agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwakepada Tuhan Yang Maha Esa dan berakhlakmulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, terampil, kompeten, dan berbudaya untukkepentingan bangsa

b. …….c. ……………….. agar bermanfaat bagi kemajuan

bangsa, serta kemajuan peradaban dankesejahteraan umat manusia

d. …………

Page 5: MEMBANGUN KARAKTER DAN ETIKA MORAL DI ......–berdikari di bidang ekonomi –berkepribadian dalam kebudayaan •ORDE BARU => PENGUATAN PENANAMAN NILAI-NILAI PANCASILA •REFORMASI

PENDIDIKAN

1. USAHA YANG SADAR

2. TRANSFER PENGETAHUAN

3. PENGEMBANGAN

KEPRIBADIAN

Page 6: MEMBANGUN KARAKTER DAN ETIKA MORAL DI ......–berdikari di bidang ekonomi –berkepribadian dalam kebudayaan •ORDE BARU => PENGUATAN PENANAMAN NILAI-NILAI PANCASILA •REFORMASI

1.Pengertian2.Fungsi3.Tujuan

PERGURUANTINGGI

TOPIK SUDAH TERJAWAB

Page 7: MEMBANGUN KARAKTER DAN ETIKA MORAL DI ......–berdikari di bidang ekonomi –berkepribadian dalam kebudayaan •ORDE BARU => PENGUATAN PENANAMAN NILAI-NILAI PANCASILA •REFORMASI

MENGAPA ?

Page 8: MEMBANGUN KARAKTER DAN ETIKA MORAL DI ......–berdikari di bidang ekonomi –berkepribadian dalam kebudayaan •ORDE BARU => PENGUATAN PENANAMAN NILAI-NILAI PANCASILA •REFORMASI

REALITAS YANG ADA :

1. JARAK HISTORIS

2. PROSES KEBANGSAAN YANG TIDAK

TERSTRUKTUR

3. DAMPAK PEMBANGUNAN

4. PERLUNYA REAKTUALISASI NILAI

5. GLOBALISASI

6. KEMAJUAN TEKNOLGI

7. KEPENTINGAN INTERNAL YANG SEMAKIN

BERAGAM

8. SUMBER DAYA EKONOMI YANG SEMAKIN

TERBATAS

9. MAHASISWA ADALAH KELAS MENENGAH

YANG POTENSIAL

Page 9: MEMBANGUN KARAKTER DAN ETIKA MORAL DI ......–berdikari di bidang ekonomi –berkepribadian dalam kebudayaan •ORDE BARU => PENGUATAN PENANAMAN NILAI-NILAI PANCASILA •REFORMASI

DINAMIKA PEMBANGUNAN KARAKTER

• ORDE LAMA– berdaulat dalam politik– berdikari di bidang ekonomi– berkepribadian dalam kebudayaan

• ORDE BARU => PENGUATAN PENANAMAN NILAI-NILAI PANCASILA

• REFORMASI– Penguatan Pendidikan Karakter (Perpres No.87 Tahun

2017)– menuju generasi emas Indonesia Tahun 2045 – pendekatan intrakurikuler, kokurikuler dan

ekstrakurikuler

Page 10: MEMBANGUN KARAKTER DAN ETIKA MORAL DI ......–berdikari di bidang ekonomi –berkepribadian dalam kebudayaan •ORDE BARU => PENGUATAN PENANAMAN NILAI-NILAI PANCASILA •REFORMASI

KARAKTER

• KARAKTER ATAU WATAK ADALAH SIFAT BATHIN YANG MEMPENGARUHI SEGENAP PIKIRAN,PERILAKU,BUDI PEKERTI DAN TABIAT YANG DIMILIKI MANUSIA ATAU MAHLUK HIDUP LAINNYA (KBBI)

• KUMPULAN TATA NILAI YANG MENUJU PADA SUATU SISTEM YANG MELANDASI SIKAP, PERILAKU YANG DITAMPILKAN (SIMON PHILIP : 2008)

Page 11: MEMBANGUN KARAKTER DAN ETIKA MORAL DI ......–berdikari di bidang ekonomi –berkepribadian dalam kebudayaan •ORDE BARU => PENGUATAN PENANAMAN NILAI-NILAI PANCASILA •REFORMASI

KARAKTER

GIVEN

KEMAMPUAN

DIPENGARUHI LINGKUNGANNYA

PERKEMBANGANNYA

MENGATASI KETERBATASANNYA

1.SUBYEK OTONOM

2. SUBYEK TERINTERVENSI

Page 12: MEMBANGUN KARAKTER DAN ETIKA MORAL DI ......–berdikari di bidang ekonomi –berkepribadian dalam kebudayaan •ORDE BARU => PENGUATAN PENANAMAN NILAI-NILAI PANCASILA •REFORMASI

MAHASISWA

• INSAN-INSAN CALON SARJANA YANG TERLIBAT DALAM SUATU INSTANSI PERGURUAN TINGGI DIDIDIK SERTA DIHARAPKAN MENJADI CALON INTELEKTUAL (SUWONO : 1978)

• MERUPAKAN CALON INTELEKTUAL ATAUPUN CENDIKIAWAN MUDA DALAM SUATU LAPISAN MASYARAKAT YANG SERINGKALI SYARAT DENGAN BERBAGAI PREDIKAT DALAM MASYARAKAT ITU SENDIRI (SARWONO 1978)

Page 13: MEMBANGUN KARAKTER DAN ETIKA MORAL DI ......–berdikari di bidang ekonomi –berkepribadian dalam kebudayaan •ORDE BARU => PENGUATAN PENANAMAN NILAI-NILAI PANCASILA •REFORMASI

PENDIDIKAN KARAKTER

• USAHA SADAR MANUSIA

• MENGEMBANGKAN KESELURUHAN DINAMIKA RELASIONAL ANTARPRIBADI DENGAN BERBAGAI MACAM DIMENSI, BAIK DARI DALAM MAUPUN DARI LUAR DIRINYA,

• AGAR PRIBADI ITU SEMAKIN TERBENTUK MENJADI INDIVIDU YANG PARIPURNA (INSAN KAMIL)

• MELALUI RUANG KEBEBASAN YANG DIBERIKAN ATAUPUN INTERVENSI MORAL/KARAKTER YANG DILAKUKAN OLEH LEMBAGA PENDIDIKAN TERTENTU (KOESOEMA A, 2012: 57)

Page 14: MEMBANGUN KARAKTER DAN ETIKA MORAL DI ......–berdikari di bidang ekonomi –berkepribadian dalam kebudayaan •ORDE BARU => PENGUATAN PENANAMAN NILAI-NILAI PANCASILA •REFORMASI

PENDEKATAN PENDIDIKAN KARAKTER

(1). PENDEKATAN PENANAMAN NILAI (INCULCATION APPROACH),

(2). PENDEKATAN PERKEMBANGAN MORAL KOGNITIF (COGNITIVE MORAL DEVELOPMENT APPROACH),

(3). PENDEKATAN ANALISIS NILAI (VALUES ANALYSIS APPROACH),

(4). PENDEKATAN KLARIFIKASI NILAI (VALUES CLARIFICATION APPROACH)

(5). PENDEKATAN PEMBELAJARAN BERBUAT (ACTION LEARNING APPROACH)

(Muslich, 2011: 107).

Page 15: MEMBANGUN KARAKTER DAN ETIKA MORAL DI ......–berdikari di bidang ekonomi –berkepribadian dalam kebudayaan •ORDE BARU => PENGUATAN PENANAMAN NILAI-NILAI PANCASILA •REFORMASI

KARAKTER APA YANG MAU DI

BANGUN ?

Page 16: MEMBANGUN KARAKTER DAN ETIKA MORAL DI ......–berdikari di bidang ekonomi –berkepribadian dalam kebudayaan •ORDE BARU => PENGUATAN PENANAMAN NILAI-NILAI PANCASILA •REFORMASI

STUDI KASUS UB

• KARAKTER “APEL” => AGAMIS, PEDULI, ENTREPRENEURSHIP DAN LUGAS (Model Pendidikan Karakter: Menuju Entrepreneurial University di Universitas Brawijaya 2013), (Hendrawan Soesanto, 2012).

• TEKANANNYA PADA SOFT SKILL => PELAKSANAANNYA PADA SEMUA JENJANG STRATA

• STRATEGINYA => INTRAKURIKULER, KOKURIKULER DAN EKSTRAKURIKULER

Page 17: MEMBANGUN KARAKTER DAN ETIKA MORAL DI ......–berdikari di bidang ekonomi –berkepribadian dalam kebudayaan •ORDE BARU => PENGUATAN PENANAMAN NILAI-NILAI PANCASILA •REFORMASI

KEGIATAN PENDIDIKAN KARAKTER DI PMPK LP3M

• DIALOG KEBANGSAAN

• DIALOG GURU BANGSA

• MORAL CAMP

• PENYUSUNAN PANDUAN PENDIDIKAN KARAKTER

• PENYUSUNAN KURIKULUM PENDIDIKAN ANTI KORUPSI

• PUSAT STUDI PENGEMBANGAN KARAKTER (DALAM TAHAP PEMATANGAN KONSEPNYA)

Page 18: MEMBANGUN KARAKTER DAN ETIKA MORAL DI ......–berdikari di bidang ekonomi –berkepribadian dalam kebudayaan •ORDE BARU => PENGUATAN PENANAMAN NILAI-NILAI PANCASILA •REFORMASI

PRAKTEK PENANAMAN NILAIDALAM MATA KULIAH DI FH

• ATURAN HUKUM ITU SELALU MENGANDUNG UNSUR :– NILAI– NORMA– SANKSI

• CONTOH ANALISIS PASAL :– 362 KUHP = PENCURIAN =. HORMATI HARTA ORANG– 338 KUHP = PEMBUNUHAN = HORMATI NYAWA

ORANG LAIN – UU 31 /1999 = KORUPSI => MENGHILANGKAN

POTENSI KESEJAHTERAAN

Page 19: MEMBANGUN KARAKTER DAN ETIKA MORAL DI ......–berdikari di bidang ekonomi –berkepribadian dalam kebudayaan •ORDE BARU => PENGUATAN PENANAMAN NILAI-NILAI PANCASILA •REFORMASI

KODE ETIK YANG ADA DI UB

• PERATURAN REKTOR UNIVERSITAS BRAWIJAYA Nomor : 328/PER/2011 tentang KODE ETIK MAHASISWA REKTOR UNIVERSITAS BRAWIJAYA

• PERATURAN SENAT UNIVERSITAS BRAWIJAYA N0 3 18/PER/2008 TENTANG KODE ETIK DOSEN UNIVERSITAS BRAWIJAYA

• KODE ETIK PERILAKU DI KAMPUS FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK UNIVERSITAS BRAWIJAYA

• DLL

Page 20: MEMBANGUN KARAKTER DAN ETIKA MORAL DI ......–berdikari di bidang ekonomi –berkepribadian dalam kebudayaan •ORDE BARU => PENGUATAN PENANAMAN NILAI-NILAI PANCASILA •REFORMASI

Pendidikan adalah senjata paling mematikan di dunia, karena itu, Anda mampu mengubah dunia” –Nelson Mandela.

Page 21: MEMBANGUN KARAKTER DAN ETIKA MORAL DI ......–berdikari di bidang ekonomi –berkepribadian dalam kebudayaan •ORDE BARU => PENGUATAN PENANAMAN NILAI-NILAI PANCASILA •REFORMASI

KUTITIPKAN BANGSA INI, JIKA KAMU BISA –BUNG KARNO -

Page 22: MEMBANGUN KARAKTER DAN ETIKA MORAL DI ......–berdikari di bidang ekonomi –berkepribadian dalam kebudayaan •ORDE BARU => PENGUATAN PENANAMAN NILAI-NILAI PANCASILA •REFORMASI

TERIMAKASIH