membaca cepat vs membaca cermat

16
MEMBACA CEPAT MEMBACA CEPAT MEMBACA CERMAT MEMBACA CERMAT & &

Upload: syahmi-afif-syahir-rani

Post on 20-Oct-2015

261 views

Category:

Documents


31 download

DESCRIPTION

bahasa melayu

TRANSCRIPT

Page 1: Membaca Cepat vs Membaca Cermat

MEMBACA CEPATMEMBACA CEPAT

MEMBACA CERMATMEMBACA CERMAT

&&

Page 2: Membaca Cepat vs Membaca Cermat

TUJUAN MEMBACATUJUAN MEMBACA

1. MEMBERIKAN KESENANGAN (1. MEMBERIKAN KESENANGAN (GIVINGGIVING PLEASUREPLEASURE))2. MENINGKATKAN PENGETAHUAN2. MENINGKATKAN PENGETAHUAN

((ENRICHING KNOWLEDGEENRICHING KNOWLEDGE3. MEMBANTU MEMECAHKAN MASALAH PENELITIAN 3. MEMBANTU MEMECAHKAN MASALAH PENELITIAN

((HELPING SOLVE RESEARCH PROBLEMHELPING SOLVE RESEARCH PROBLEM))4. MENDAPATKAN INFORMASI PENTING4. MENDAPATKAN INFORMASI PENTING ((ACQUIRING IMPORTANT INFORMATIONACQUIRING IMPORTANT INFORMATION))

Page 3: Membaca Cepat vs Membaca Cermat

MATERI BACAANMATERI BACAANMEMBERIKAN MEMBERIKAN KESENANGANKESENANGAN

NOVEL, CERPEN, CERBUNG, NOVEL, CERPEN, CERBUNG, BUKU POPULER, SURAT BUKU POPULER, SURAT SAHABAT, BIOGRAFI.SAHABAT, BIOGRAFI.

UNTUK RISETUNTUK RISETBUKU DIKTAT, BUKU DIKTAT, ENSIKLOPEDIA, ARTIKEL ENSIKLOPEDIA, ARTIKEL JURNAL, PROCEEDING, TESIS, JURNAL, PROCEEDING, TESIS, DISERTASI.DISERTASI.

MENAMBAH MENAMBAH PENGETAHUANPENGETAHUAN

MAJALAH, SURAT KABAR, MAJALAH, SURAT KABAR, BULETIN, BUKU UMUM.BULETIN, BUKU UMUM.

MENDAPATKANMENDAPATKAN

INFORMASIINFORMASI

PETA, RESEP, KAMUS, PETA, RESEP, KAMUS, BULETIN, IKLAN, YELLOW BULETIN, IKLAN, YELLOW PAGE, DAFTAR MENU, ACARA PAGE, DAFTAR MENU, ACARA TV-RADIO, TES TOEFL.TV-RADIO, TES TOEFL.

Page 4: Membaca Cepat vs Membaca Cermat

METODEMEMBACAMETODE

MEMBACA

MEMBACA CEPAT

MEMBACA CERMAT

PREVIEWING

SCANNING

SKIMMING

KATAPER

KATA

Page 5: Membaca Cepat vs Membaca Cermat

Membaca Cepat & Membaca Membaca Cepat & Membaca CermatCermat

• Mendapatkan materi Mendapatkan materi bacaan secara umumbacaan secara umum

• Berguna untuk Berguna untuk memisahkan materi memisahkan materi relevan dengan yang tidak relevan dengan yang tidak relevanrelevan

• Mengetahui ide atau tema Mengetahui ide atau tema bacaanbacaan

• Keuntungan: dapat Keuntungan: dapat melahap banyak teks, melahap banyak teks, buku, dsb.buku, dsb.

• Kerugian: informasi tidak Kerugian: informasi tidak optimal optimal

• Mendapatkan pemahaman Mendapatkan pemahaman materi bacaan secara detilmateri bacaan secara detil

• Berguna untuk Berguna untuk mempertahankan mempertahankan konsentrasikonsentrasi

• Mengingat dengan jelas apa Mengingat dengan jelas apa yang dibacayang dibaca

• Mengikuti langkah-langkah Mengikuti langkah-langkah atau arahan secara cermatatau arahan secara cermat

• Memahami ide atau istilah Memahami ide atau istilah sulitsulit

• Kerugian: menyita banyak Kerugian: menyita banyak waktu untuk 1 bacaan!waktu untuk 1 bacaan!

Membaca CepatMembaca Cepat Membaca CermatMembaca Cermat

Page 6: Membaca Cepat vs Membaca Cermat

Kata Kunci Kata Kunci Membaca Cepat atau CermatMembaca Cepat atau Cermat

• Teknik yang Anda pilih sangat bergantung pada Teknik yang Anda pilih sangat bergantung pada tujuan membaca yang anda inginkan.tujuan membaca yang anda inginkan.

• Membaca cepat (Membaca cepat (fast readingfast reading):):

teknik teknik previewingpreviewing baca/lihat sekilas, baca/lihat sekilas,

scanningscanning baca materi yang dicari, baca materi yang dicari,

skimmingskimming baca ide pokok. baca ide pokok.

• Membaca cermat (Membaca cermat (careful readingcareful reading):):

baca kata demi kata; baca kata demi kata;

baca analitis (baca analitis (analytical readinganalytical reading), ),

baca kritis (baca kritis (critical readingcritical reading).).

Page 7: Membaca Cepat vs Membaca Cermat

1. PREVIEWING1. PREVIEWING

• PreviewingPreviewing adalah teknik membaca untuk adalah teknik membaca untuk mendapatkan gambaran teks secara mendapatkan gambaran teks secara umum.umum.

• Hasil pengamatan Mikulecky dan Jeffries Hasil pengamatan Mikulecky dan Jeffries (1996), dengan (1996), dengan preview preview proses proses pemahaman informasi dapat dicapai pemahaman informasi dapat dicapai dengan cepat, bahkan bisa membantu dengan cepat, bahkan bisa membantu pembaca mengikuti gagasan penulisnya.pembaca mengikuti gagasan penulisnya.

• Hasil preview adalah mengetahui Hasil preview adalah mengetahui Judul, Judul, Penulis, Penulis, interpretasiinterpretasi Jenis atau Genre Jenis atau Genre Bacaan, Bacaan, prediksi tentang prediksi tentang isi tulisanisi tulisan

Page 8: Membaca Cepat vs Membaca Cermat

Bagian-Bagian yang Bagian-Bagian yang DiDipreviewpreview

• Penulis: ……………………………………….Penulis: ……………………………………….• Tahun terbit:………..Jumlah Hal:…………..Tahun terbit:………..Jumlah Hal:…………..• Pendahuluan atau Pengantar:………………Pendahuluan atau Pengantar:………………• Jumlah Bab:…………………………………..Jumlah Bab:…………………………………..• ____Daftar Isi:…………………………………____Daftar Isi:…………………………………• ____Simpulan:………………………………..____Simpulan:………………………………..• ____Lampiran:…………………………………____Lampiran:…………………………………• ____indeks:……………………………………____indeks:……………………………………• ____Bibliografi atau Daftar Pustaka:……….____Bibliografi atau Daftar Pustaka:……….• ____Tabel, Grafik, Bagan:…………………..____Tabel, Grafik, Bagan:…………………..

Page 9: Membaca Cepat vs Membaca Cermat

2. 2. SCANNINGSCANNING

• ScanningScanning adalah teknik baca cepat untuk mencari adalah teknik baca cepat untuk mencari informasi yang Anda diinginkan. Anda mencari ide atau informasi yang Anda diinginkan. Anda mencari ide atau kata kunci saja. kata kunci saja.

• Seringkali anda sudah tahu apa yang anda kehendaki Seringkali anda sudah tahu apa yang anda kehendaki sehingga pikiran Anda terfokus pada penemuan jawaban.sehingga pikiran Anda terfokus pada penemuan jawaban.

• Scanning Scanning menggerakkan mata dengan cepat di setiap menggerakkan mata dengan cepat di setiap lembar halaman. Scanning akan menjawab apakah sumber lembar halaman. Scanning akan menjawab apakah sumber bacaan ini relevan dengan kepentingan andabacaan ini relevan dengan kepentingan anda

• Ketika men-scan, lihatlah tata tulis yang digunakan seperti, Ketika men-scan, lihatlah tata tulis yang digunakan seperti, penomoran, abjad, langkah-langkah seperti satu, dua, dst, penomoran, abjad, langkah-langkah seperti satu, dua, dst, kata-kata yang tercetak tebal, miring, atau ukuran huruf kata-kata yang tercetak tebal, miring, atau ukuran huruf yang berbeda, gaya cetak atau warna. Seringkali Penulis yang berbeda, gaya cetak atau warna. Seringkali Penulis akan menempatkan ide pokoknya dengan cara ini.akan menempatkan ide pokoknya dengan cara ini.

• Jika Anda membaca buku standar, gunakan Jika Anda membaca buku standar, gunakan indeks indeks untuk untuk menemukan ide atau kata kunci.menemukan ide atau kata kunci.

Page 10: Membaca Cepat vs Membaca Cermat

3. 3. SkimmingSkimming

• SkimmingSkimming adalah teknik baca cepat untuk adalah teknik baca cepat untuk mengidentifikasi ide pokok sebuah teks. Anda tidak perlu mengidentifikasi ide pokok sebuah teks. Anda tidak perlu membaca kata per kata seperti baca normal. Kecepatan membaca kata per kata seperti baca normal. Kecepatan baca anda 3 sampai 4 kali lebih cepat dari biasa. Orang baca anda 3 sampai 4 kali lebih cepat dari biasa. Orang akan menggunakan teknik ini jika begitu banyaknya bacaan akan menggunakan teknik ini jika begitu banyaknya bacaan yang harus dibaca dengan waktu yang terbatas. Gunakan yang harus dibaca dengan waktu yang terbatas. Gunakan skimming untuk melihat apakah teks tersebut sebidang skimming untuk melihat apakah teks tersebut sebidang dengan penelitian andadengan penelitian anda

• Langkah-langkah Langkah-langkah skimmingskimming, awalnya sama dengan , awalnya sama dengan previewing yaitu baca cepat judul, subjudul, lalu baca previewing yaitu baca cepat judul, subjudul, lalu baca kalimat pertama atau terakhirkalimat pertama atau terakhir setiap paragraf karena setiap paragraf karena biasanya ide pokok ada pada posisi itu. biasanya ide pokok ada pada posisi itu.

• Ingat bahwa anda menggunakan Ingat bahwa anda menggunakan skimming skimming untuk mencari untuk mencari informasi khusus bukan pemahaman secara menyeluruh. informasi khusus bukan pemahaman secara menyeluruh. Ide pokok juga akan tergambar pada fakta yang diberikan Ide pokok juga akan tergambar pada fakta yang diberikan pada tabel, grafik atau bagan.pada tabel, grafik atau bagan.

Page 11: Membaca Cepat vs Membaca Cermat

Contoh SkimmingContoh Skimming

Di Amerika serikat, penelitian komparatif Di Amerika serikat, penelitian komparatif secara lintas budaya pertama kali dilakukan oleh secara lintas budaya pertama kali dilakukan oleh L.T Hobhouse, G.C. Wheeler dan M. Ginsberg pada L.T Hobhouse, G.C. Wheeler dan M. Ginsberg pada 1930, dengan mengambil sampel 600 masyarakat 1930, dengan mengambil sampel 600 masyarakat berburu tingkat rendah dan tingkat tinggiberburu tingkat rendah dan tingkat tinggi. Mereka . Mereka mencoba mengorelasikan sistem mata mencoba mengorelasikan sistem mata pencaharian hidup dengan organisasi sosial, pencaharian hidup dengan organisasi sosial, seperti kekerabatan, pemerintahan, hukum, seperti kekerabatan, pemerintahan, hukum, keadilan, hak milik, pelapisan sosial, kanibalisme, keadilan, hak milik, pelapisan sosial, kanibalisme, adat membunuh anak manusia sebagai korban, adat membunuh anak manusia sebagai korban, dan sebagainya. (Hari Purwanto, 2002:43)dan sebagainya. (Hari Purwanto, 2002:43)

Page 12: Membaca Cepat vs Membaca Cermat

JebakanJebakan

• Pola Pikir Masyarakat berbeda-beda!Pola Pikir Masyarakat berbeda-beda!• Penulis termasuk kelompok masyarakat mana?Penulis termasuk kelompok masyarakat mana?

Robert B. Kaplan (1980) membagi 4:Robert B. Kaplan (1980) membagi 4: Pola Pikir Anglo-saxonPola Pikir Anglo-saxon Linier: deduktif, atau induktif (BUKU STANDAR)Linier: deduktif, atau induktif (BUKU STANDAR) Pola Pikir Semitik (Arab-Persia)Pola Pikir Semitik (Arab-Persia)

Paralelisme berlebihan: kalimat majemuk setara, dan, lalu, Paralelisme berlebihan: kalimat majemuk setara, dan, lalu, bahkan, lagipula.bahkan, lagipula.

Pola Pikir AsiaPola Pikir AsiaSiklis/Berputar, tidak langsung pada inti persoalanSiklis/Berputar, tidak langsung pada inti persoalan

Pola Pikir Franco-ItaliaPola Pikir Franco-ItaliaRomantik/banyak kata berbunga-bunga, boros terkesan puitisRomantik/banyak kata berbunga-bunga, boros terkesan puitis

Page 13: Membaca Cepat vs Membaca Cermat

POLA ORGANISASI BUKU STANDARPOLA ORGANISASI BUKU STANDAR

• Listing (daftar)Listing (daftar)Signal Words:misalnya, sebagai contoh, beberapa, Signal Words:misalnya, sebagai contoh, beberapa, berbagai, tambahan, satu, dua.berbagai, tambahan, satu, dua.

• Sequence (urutan)Sequence (urutan)Signal Words: pertama, kedua, ketiga, berikutnya, Signal Words: pertama, kedua, ketiga, berikutnya, kemudian, akhirnya.kemudian, akhirnya.

• Comparison/contrast (perbandingan/pertentangan)Comparison/contrast (perbandingan/pertentangan)Signal Words: seperti, bagai, sama halnya dengan, Signal Words: seperti, bagai, sama halnya dengan, dengan cara yang sama (perbandingan), meskipun, dengan cara yang sama (perbandingan), meskipun, tetapi, berbeda dengan, sebaliknya (pertentangan) tetapi, berbeda dengan, sebaliknya (pertentangan)

• Cause-effect (sebab-akibat)Cause-effect (sebab-akibat)Signal Words: sebab, karena, akibatnya.Signal Words: sebab, karena, akibatnya.

Page 14: Membaca Cepat vs Membaca Cermat

HUBUNGAN TUJUAN DENGAN HUBUNGAN TUJUAN DENGAN TEKNIK BACA CEPATTEKNIK BACA CEPAT

1.1. For Pleasure For Pleasure previewing, scanning, skimming previewing, scanning, skimming (membaca cermat) (membaca cermat)

2.2. For Research For Research previewing, scanning, previewing, scanning, skimming skimming Sortir bahan:membaca cermat Sortir bahan:membaca cermat

3.3. For Knowledge For Knowledge previewing, scanning, previewing, scanning, skimming skimming (membaca cermat) (membaca cermat)

4.4. For Information For Information previewing, scanning, previewing, scanning, skimming skimming O selesai O selesai

Page 15: Membaca Cepat vs Membaca Cermat

TIPS Membaca Lebih CepatTIPS Membaca Lebih CepatPhillips, Ann Dye and Peter Elias Sotiriou. Steps to Reading Proficiency. 3rd Edition. Phillips, Ann Dye and Peter Elias Sotiriou. Steps to Reading Proficiency. 3rd Edition. Belmont, California: Wadsworth, 1992. Belmont, California: Wadsworth, 1992. 

TIPS 1 Tinggalkan cara membaca dengan lisan (100-TIPS 1 Tinggalkan cara membaca dengan lisan (100-300 wpm), lakukanlah dengan hati (> 800 wpm).300 wpm), lakukanlah dengan hati (> 800 wpm).

TIPS 2 Gunakan pengetahuan bahasa Indonesia Anda, TIPS 2 Gunakan pengetahuan bahasa Indonesia Anda, seperti pola kalimat, logika berpikir, kata perangkai seperti pola kalimat, logika berpikir, kata perangkai kalimat, dan kata kunci (keywords), sebaliknya kalimat, dan kata kunci (keywords), sebaliknya hindari kata-kata tugas karena tidak penting untuk hindari kata-kata tugas karena tidak penting untuk pemahaman. Cara ini menghemat 10-50 % kata-pemahaman. Cara ini menghemat 10-50 % kata-kata yang tidak penting.kata yang tidak penting.

TIPS 3 Gunakan gerakan mata, bukan gerakan kepala TIPS 3 Gunakan gerakan mata, bukan gerakan kepala secara efektif untuk menghemat waktu beberapa secara efektif untuk menghemat waktu beberapa detik lagi.detik lagi.

TIPS 4 Terapkan pengetahuan membaca yang Anda TIPS 4 Terapkan pengetahuan membaca yang Anda dapat, pertama previewing, scanning, dan dapat, pertama previewing, scanning, dan skimming.skimming.

Page 16: Membaca Cepat vs Membaca Cermat

TIPS 5-6TIPS 5-6TIPS 5 Biasakan diri dengan deadline waktu. Adanya tekanan TIPS 5 Biasakan diri dengan deadline waktu. Adanya tekanan

waktu (time pressure) akan membantu Anda untuk lebih waktu (time pressure) akan membantu Anda untuk lebih konsentrasi pada materi bacaan.konsentrasi pada materi bacaan.

TIPS 6. Jika kelima Tips di atas tidak berhasil membantu Anda TIPS 6. Jika kelima Tips di atas tidak berhasil membantu Anda secara drastis, mulailah memacu tingkat pembacaan Anda secara drastis, mulailah memacu tingkat pembacaan Anda dengan mengunakan alat. Gunakan jari anda dengan cara dengan mengunakan alat. Gunakan jari anda dengan cara memindahkan dari kiri ke kanan secara cepat per baris. Cara memindahkan dari kiri ke kanan secara cepat per baris. Cara ini efektif kalau Anda ingin menghendaki per baris, jika tidak ini efektif kalau Anda ingin menghendaki per baris, jika tidak langkaui dari atas ke bawah menurut keyword atau kalimat langkaui dari atas ke bawah menurut keyword atau kalimat topik. Cara ini umumnya menaikkan kecepatan baca hingga topik. Cara ini umumnya menaikkan kecepatan baca hingga 400-800 wpm. 400-800 wpm.

Jika Anda puas, cara terbaik membaca adalah dengan mata dan Jika Anda puas, cara terbaik membaca adalah dengan mata dan otak (konsentrasi), bukan dengan lisan (bicara), gerakan otak (konsentrasi), bukan dengan lisan (bicara), gerakan kepala, atau memakai jari. Slogan yang perlu diingat: kepala, atau memakai jari. Slogan yang perlu diingat: "Bacalah ide pada teks, bukan kata-kata.""Bacalah ide pada teks, bukan kata-kata."