matrik kurikulum cbhfa

Upload: agus-joko-sungkono

Post on 02-Mar-2016

150 views

Category:

Documents


1 download

TRANSCRIPT

Kurikulum Pelatihan Kesehatan dan Pertolongan Pertama Berbasis Masyarakat (KPPBM)I. Kelengkapan Kurikulum

I.1. Analisa Kompetensi

Tabel 1: Matrik Analisa Kompetensi Pelatihan KPPBM

Analisa Kompetensi Pelaku KPPBM Kompetensi Utama:

Mampu mengimplementasikan program KPPBM di wilayah yang rentan terhadap masalah kesehatan dalam upaya kontribusi pada peningkatan kesehatan dan pencegahan cidera serta penanggulangan, siaga dan pengurangan risiko bencana menjadi program berbasis-masyarakat yang terpadu dan menyeluruh dengan mengembangkan kemampuan relawan dan masyarakat.Kompetensi UmumKompetensi KhususKompetensi Pendukung

Memiliki pemahaman yang memadai tentang tujuh prinsip serta mendiseminasikan gerakan PM/BSM dan nilai-nilai kemanusiaan.

Mampu memahami akses keselamatan / keamanan (Safer Access). Memiliki komitmen tinggi untuk bekerja dalam gerakan Palang Merah.

Memahami visi dan misi PMI.

Mampu melaksanakan mandat PMI.

Memiliki kesadaran penuh terhadap organisasi PMI. Mampu memahami konsep kesehatan masyarakat sesuai rencana strategi PMI. Memiliki kemampuan dan ketrampilan menejemen pelaksananaan program pemberdayaan masyarakat bidang kesehatan dan pertolongan pertama. Memahami konsep, strategi dan pendekatan KPPBM. Mampu menjalankan pendekatan relawan berbasis masyarakat dalam implementasi program KPPBM Mampu mengembangkan kemitraan kreatif dengan instansi dan lembaga terkait.

Mampu membangun partisipasi masyarakat dalam implementasi program KPPBM. Mampu membangun jalinan dengan sarana dan layanan kesehatan.

Memiliki pengetahuan dalam menanggulangi keadaan darurat termasuk wabah penyakit. Mampu memobilisasi Relawan PMI, Komite Kesehatan Desa (KKD) dan Relawan Kesehatan Desa (RKD) dan masyarakat lainnya dalam implementasi program KPPBM, mencakup upaya peningkatan kesehatan dan pencegahan cidera serta penanggulangan, siaga dan pengurangan risiko Bencana. Mampu dan trampil berkomunikasi secara efektif dengan struktur pelaksana KPPBM dan stakeholder internal maupun eksternal.

Mampu bekerjasama secara erat dengan KKD, RKD maupun Masyarakat. Memiliki pemahaman mengenai sensitiftas gender Mampu mengembangkan media KIE sesuai kearifan lokal

Memahami strategi Komunikasi Perubahan Perilaku (KPP) termasuk strategi promosi kesehatan di Masyarakat

I.2. Analisa Tujuan Belajar

Tabel 2: Analisa Tujuan Belajar

Pelatihan Kesehatan dan Pertolongan Pertama Berbasis MasyarakatNoKompetensiTujuan BelajarIndikatorMateri Belajar

1Memiliki pemahaman yang memadai tentang tujuh prinsip serta mendiseminasikan gerakan PM/BSM dan nilai-nilai kemanusiaan.Setelah proses pembelajaran Pokok Bahasan ini, pembelajar diharapkan mampu :

Memahami Sejarah PM/BSM Menyebutkan komponen gerakan palangmerah.

Menjelaskan mekanisme hubungan antara IFRC, ICRC dan PMI.

Memiliki pemahaman yang mendalam tentang tujuh prinsip palang merah dan bulan sabit merah internasional.

Mendiseminasikan tujuh prinsip dan nilai-nilai kemanusiaan. Mengenal Lambang PM&BSMPeserta dapat : Menjelaskan Sejarah PM/BSM Menyebutkan komponen gerakan palangmerah.

Menjelaskan mekanisme hubungan antara IFRC, ICRC dan PMI.

Memahami tentang tujuh prinsip palang merah dan bulan sabit merah internasional.

Memahami tujuh prinsip dan nilai-nilai kemanusiaan. Menjelaskan Lambang PM&BSM dan penggunaannya Gerakan Palang Merah dan Bulan Sabit Merah Internasional

Tujuh Prinsip Dasar Gerakan PM/BSM

2Mampu memahami akses keselamatan / keamanan (Safer Access).Setelah proses pembelajaran Pokok Bahasan ini, pembelajar diharapkan mampu :

Mampu menjelaskan safer access Mampu mengaplikasikan safer access/panduan keselamatanPeserta dapat :

Menjelaskan safer access Mengaplikasikan safer access/panduan keselamatanAkses keselamatan / keamanan

3Memiliki komitmen tinggi untuk bekerja dalam gerakan Palang Merah.Setelah proses pembelajaran Pokok Bahasan ini, pembelajar diharapkan mampu :

Menjelaskan tanggungjawab relawan di Cabang setempat

Mulai mengembangkan hubungan dg mitra masyarakat dan relawan lain

Mengidentifikasi 3 organisasi yg bermitra dg PMI Cabang

Peserta dapat : Menjelaskan tanggungjawab relawan di Cabang setempat

Mengembangkan hubungan dg mitra masyarakat dan relawan lain

Mengidentifikasi 3 organisasi yg bermitra dg PMI Cabang

PMI Pusat, Daerah dan Cabang setempat

Menjadi Relawan PMI

3Memahami visi dan misi PMI.Setelah proses pembelajaran Pokok Bahasan ini, pembelajar diharapkan mampu :

Menjelaskan Visi dan Misi PMIPeserta dapat : Menjelaskan Visi dan Misi PMIVisi dan misi PMI.

5Mampu melaksanakan mandat PMI.Setelah proses pembelajaran Pokok Bahasan ini, pembelajar diharapkan mampu :

Menjelaskan Sejarah PMI Memahami Mandat PMIPeserta dapat : Menjelaskan Sejarah PM Menjelaskan Mandat PMI PMI Pusat, Daerah dan Cabang setempat Sejarah PMI Mandat PMI

6Memiliki kesadaran penuh terhadap organisasi PMISetelah proses pembelajaran Pokok Bahasan ini, pembelajar diharapkan mampu :

Memahami organisasi PMI

Menjelaskan ruang lingkup kegiatan PMI di Pusat, Daerah dan CabangPeserta dapat : Menjelaskan struktur organisasi PMI Menjelaskan ruang lingkup kegiatan PMI di Pusat, Daerah dan Cabang PMI Pusat, Daerah dan Cabang setempat Struktur Organisasi PMI

1Mampu memahami konsep kesehatan masyarakat sesuai rencana strategi PMI.Setelah proses pembelajaran Pokok Bahasan ini, pembelajar diharapkan mampu : Memahami rencana strategi PMI khususnya bidang Kesehatan dan Pertolongan PertamaPeserta dapat : Menjelaskan rencana strategi PMI khususnya bidang Kesehatan dan Pertolongan PertamaRencana Stategi PMI

2Memiliki kemampuan dan ketrampilan menejemen pelaksananaan program pemberdayaan masyarakat bidang kesehatan dan pertolongan pertama.Setelah proses pembelajaran Pokok Bahasan ini, pembelajar diharapkan mampu : Memahami Petunjuk Pelaksanaan Program KPPBM

Memahami Mandat PMIPeserta dapat : Menjelaskan Petunjuk Pelaksanaan Program KPPBM

Menjelaskan Mandat PMI

Petunjuk Pelaksanaan Program KPPBM Aksi KPPBM

3Memahami konsep, strategi dan pendekatan KPPBM.Setelah proses pembelajaran Pokok Bahasan ini, pembelajar diharapkan mampu : Memahami 5 Prinsip Program Program KPPBM

Memahami bagaimana memulai Program KPPBM

Mengetahui 10 Langkah menjalankan Program KPPBM Memahami kegiatan-kegiatan KPPBM kepada masyarakat

Memahami 6 bidang kebutuhan pola hidup dan keterkaitannyaPeserta dapat : Menjelaskan 5 Prinsip Program Program KPPBM

Menjelaskan bagaimana memulai Program KPPBM

Menjelaskan 10 Langkah menjalankan Program KPPBM Mampu menjelaskan kegiatan-kegiatan KPPBM kepada masyarakat

Mampu menyebutkan 6 bidang kebutuhan pola hidup dan keterkaitannya Petunjuk Pelaksanaan Program KPPBM Aksi KPPBM

4Mampu menjalankan pendekatan relawan berbasis masyarakat dalam implementasi program KPPBMSetelah proses pembelajaran Pokok Bahasan ini, pembelajar diharapkan mampu :

Memahami artinya menjadi relawan

Mengetahui 5 tanggung jawab seorang relawan.

Memahami mutu dan sikap yg diperlukan relawanPeserta dapat : Mampu menjelaskan artinya menjadi relawan

Menjelaskan 5 tanggung jawab seorang relawan. Menjelaskan mutu dan sikap yg diperlukan relawan Menjadi Relawan PMI

5Mampu mengembangkan kemitraan kreatif dengan instansi dan lembaga terkait. Setelah proses pembelajaran Pokok Bahasan ini, pembelajar diharapkan mampu : Mengembangkan hubungan dg mitra masyarakat dan relawan lain Mengetahui 3 organisasi yang bermitra dengan PMI Cabang Peserta dapat : Mulai mengembangkan hubungan dg mitra masyarakat dan relawan lain Mengidentifikasi 3 organisasi yang bermitra dengan PMI Cabang Petunjuk Pelaksanaan Program KPPBM Aksi KPPBM

6Mampu membangun partisipasi masyarakat dalam implementasi program KPPBM.Setelah proses pembelajaran Pokok Bahasan ini, pembelajar diharapkan mampu : Memahami kegiatan-kegiatan yang dilaksanakan KPPBMPeserta dapat : Menyusun kegiatan-kegiatan yang dilaksanakan KPPBM

Petunjuk Pelaksanaan Program KPPBM Aksi KPPBM

7Mampu membangun jalinan dengan sarana dan layanan kesehatan.Setelah proses pembelajaran Pokok Bahasan ini, pembelajar diharapkan mampu : Mengembangkan hubungan dg mitra masyarakat dan relawan lain

Mengetahui 3 organisasi yang bermitra dengan PMI Cabang Peserta dapat : Mulai mengembangkan hubungan dg mitra masyarakat dan relawan lain

Mengidentifikasi 3 organisasi yang bermitra dengan PMI Cabang Petunjuk Pelaksanaan Program KPPBM Aksi KPPBM

8Memiliki pengetahuan dalam menanggulangi keadaan darurat termasuk wabah penyakit.Setelah proses pembelajaran Pokok Bahasan ini, pembelajar diharapkan mampu : Mengetahui jenis-jenis penyakit yang Mampu mempengaruhi masyarakat

Memahami daftar kerawanan masyarakat terhadap bahaya dan kemampuan untuk meminimalkan sebelum dan sesudah bencana

Memahami kajian i dan proritasi tindakan PP yang sesuai dengan keadaan darurat

Mengetahui daftar dan menjelaskan cara menggalakkan perilaku sehat setelah keadaan darurat

Memahami jenis penyakit yang menular di masyarakat

Memahami aspek-aspek utama cara menangani kejadian luar biasa.

Memahami daftar-daftar pencegahan dan epidemi yang mempengaruhi masyarakat

Memahami cara bekerjasama dengan relawan mengenai pengendalian epidemi dan tanggap daruratPeserta dapat : Menyebutkan jenis-jenis penyakit yang Mampu mempengaruhi masyarakat

Menyusun daftar kerawanan masyarakat terhadap bahaya dan kemampuan untuk meminimalkan sebelum dan sesudah bencana

Mengkaji dan memproritaskan tindakan PP yang sesuai dengan keadaan darurat

Menyusun daftar dan menjelaskan cara menggalakkan perilaku sehat setelah keadaan darurat

Menjelaskan jenis penyakit yang menular di masyarakat

Menjelaskan aspek-aspek utama cara menangani kejadian luar biasa.

Membuat daftar-daftar pencegahan dan epidemi yang mempengaruhi masyarakat Menjelaskan cara bekerjasama dengan relawan mengenai pengendalian epidemi dan tanggap darurat Mobilisasi masyarakat dalam Keadaan Darurat

9Mampu memobilisasi Relawan PMI, Komite Kesehatan Desa (KKD) dan Relawan Kesehatan Desa (RKD) dan masyarakat lainnya dalam implementasi program KPPBM, mencakup upaya peningkatan kesehatan dan pencegahan cidera serta penanggulangan, siaga dan pengurangan risiko BencanaSetelah proses pembelajaran Pokok Bahasan ini, pembelajar diharapkan mampu : Memahami bagaimana cara mengorganisir masyarakat

Mengetahui SDM dan fisik yg tersedia ditengah masyarakat

Mengetahui bagaimana bekerjasama dg Komite kesehatan masyarakat

Mengkaji masyarakat untuk mengenali kerentanan dan sumberdaya potensial yang dapat membantu mencapai sasaran KPPBM dan masyarakat dalam memahami prioritas kesehatan, pertolongan pertama dan kesiapsiaagaan bencana di masyarakat secara efektif Menilai, merencanakan, melaksanakan dan mengevaluasi pertolongan pertama mendasar untuk pelbagai Cidera.

Memahami pesan pencegahan cidera kepada anggota masyarakat. Mengetahui tentang keadaan darurat yang dapat mempengaruhi Masyarakat dan cara bertindak untuk menghadapi dan menanggapi keadaan darurat itu. Mengetahui informasi penting tentang pencegahan penyakit dan promosi kesehatan untuk mendukung kelompok rumahtangga dan masyarakat untuk mengadopsi perilaku sehat. Mengetahui topik-topik pelengkap guna mendidik dan membantu masyarakat hubungannya dengan prioritas masalah kesehatan dan pertolongan pertama. Peserta dapat : Menjelaskan bagaimana cara mengorganisir masyarakat

Menjelaskan SDM dan fisik yg tersedia ditengah masyarakat

Menjelaskan bagaimana bekerjsama dg Komite kesehatan masyarakat

Mempraktekkan kajian masyarakat untuk mengenali kerentanan dan sumberdaya potensial yang dapat membantu mencapai sasaran KPPBM dan masyarakat dalam memahami prioritas kesehatan, pertolongan pertama dan kesiapsiaagaan bencana di masyarakat secara efektif Menjelaskan dan mempraktekan penilaian, perencanaan, pelaksanakan dan evaluasi pertolongan pertama mendasar untuk pelbagai Cidera.

Menjelaskan dan mempraktekan pesan pencegahan cidera kepada anggota masyarakat. Menjelaskan tentang keadaan darurat yang dapat mempengaruhi Masyarakat dan cara bertindak untuk menghadapi dan menanggapi keadaan darurat itu. Menjelaskan informasi penting tentang pencegahan penyakit dan promosi kesehatan untuk mendukung kelompok rumahtangga dan masyarakat untuk mengadopsi perilaku sehat. Menjelaskan topik-topik pelengkap guna mendidik dan membantu masyarakat hubungannya dengan prioritas masalah kesehatan dan pertolongan pertama. Petunjuk Pelaksanaan Program KPPBM Aksi KPPBM Mobilisasi Masyarakat Tindakan berdasarkan kajian Masyarakat Pertolongan Pertama Mendasar dan Pencegahan Cidera Mobilisasi masyarakat dalam Keadaan Darurat Pencegahan Penyakit dan Promosi Kesehatan Topik-topik pelengkap

1Mampu dan trampil berkomunikasi secara efektif dengan struktur pelaksana KPPBM dan stakeholder internal maupun eksternal.Setelah proses pembelajaran Pokok Bahasan ini, pembelajar diharapkan mampu :

Mengetahui persyaratan dasar untuk berkomunikasi secara efektif

Memahami lima ketrampilan yg baikdalam berkomunikasi Menjelaskan dan mempraktekkan cara mengatasi berbagai hambatan komunikasiPeserta dapat : Menjelaskan persyaratan dasar untuk berkomunikasi secara efektif

Menyebutkan dan mempraktekkan lima ketrampilan yg baik dalam berkomunikasi

Menjelaskan dan mempraktekkan cara mengatasi berbagai hambatan komunikasi Komunikasi dan menjalin hubungan

Mengorganisir masyarakat Menggugah masyarakat dalam aksi KPPBM

2Mampu bekerjasama secara erat dengan KKD, RKD maupun Masyarakat. Setelah proses pembelajaran Pokok Bahasan ini, pembelajar diharapkan mampu :

Memahami 5 pesan pokok dari Aksi-KPPBM

Mengetahui 5 pesan Pokok dlm flipchart

Memahami perencanakan dan pelaksanakan pertemuan untuk menggugah minat masyarakat.Peserta dapat : Mampu menjelaskan 5 pesan pokok dari Aksi-KPPBM

Menyiapkan dan mempresentasikan 5 pesan Pokok dlm flipchart Merencanakan dan melaksanakan pertemuan untuk menggugah minat masyarakat. Aksi KPPBM Mengorganisir masyarakat

3Memiliki pemahaman mengenai sensitiftas genderSetelah proses pembelajaran Pokok Bahasan ini, pembelajar diharapkan mampu : Memahami 5 pesan pokok dari Aksi-KPPBM

Mengetahui 5 pesan Pokok dlm flipchart

Memahami perencanakan dan pelaksanakan pertemuan untuk menggugah minat masyarakat.Peserta dapat : Mampu menjelaskan 5 pesan pokok dari Aksi-KPPBM

Menyiapkan dan mempresentasikan 5 pesan Pokok dlm flipchart Merencanakan dan melaksanakan pertemuan untuk menggugah minat masyarakat. Aksi KPPBM Mengorganisir masyarakat

4Mampu mengembangkan media KIE sesuai kearifan lokalSetelah proses pembelajaran Pokok Bahasan ini, pembelajar diharapkan mampu : Mengetahui tentang mobilisasi sosial

Mengetahui alat peraga di masyarakat Memahami kegunaan alat peraga di masyarakat pada rumah tangga dan pokmasPeserta dapat : Menjelaskan tentang mobilisasi sosial

Menjelaskan alat peraga di masyarakat Menjelaskan kegunaan alat peraga di masyarakat pada rumah tangga dan pokmas Aksi KPPBM Mobilisasi Sosial dan Alat Peraga di masyarakat

5Memahami strategi Komunikasi Perubahan Perilaku (KPP) termasuk strategi promosi kesehatan di MasyarakatSetelah proses pembelajaran Pokok Bahasan ini, pembelajar diharapkan mampu :

Memehami cara mencegah penyakit dan mempromosikan kesehatan

Mengetahui dan mempraktekkan 3 metode mengkomonikasikan perubahan perilaku Memahami kegunaan Sarana masyarakat dengan kelompok masyarakatPeserta dapat : Menyebutkan cara mencegah penyakit dan mempromosikan kesehatan

Mengetahui dan mempraktekkan 3 metode mengkomonikasikan perubahan perilaku Menyebutkan kegunaan Sarana masyarakat dengan kelompok masyarakat Aksi KPPBM Mobilisasi Sosial dan Alat Peraga di masyarakat

I.3 Silabus

Pokok BahasanSub Pokok BahasanTujuan PembelajaranMetodaAlokasi WaktuMediaReferensi

A. Pengantar Pelatihan

Perkenalan MOD Identifikasi harapan.

Pembentukan norma

Orientasi pelatihan KAP/PSK

Parking Lot

Learning by Doing

3 Pesan KunciSetelah proses pembelajaran Pokok Bahasan ini, pembelajar diharapkan mampu :

Mengenalkan diri

Berinteraksi secara positif dengan fasilitator dan pembelajar lainnya. Menyepakati susunan Manajemen Kelas Mengidentifikasi harapan-harapannya dalam mengikuti pelatihan KPPBM Membentuk norma-norma yang harus dijalankan selama pelatihan KPPBM Mengetahui pentingnya KAP/PSK, Parking Lot, Learning by doing, 3 pesan kunci dan Kontrak Belajar

Berkenalan Curah penMampu,

Energizer

Tanya Jawab.

2 x 45 Flipchart,

Kertas Koran,

Kertas Manila,

Kit Harapan,

Kit Norma,

Kit KAP/PSK Lembar Parking Lot

Lembar Learning by Doing

Lembar 3 Pesan Kunci Lembar Kontrak Belajar Pedoman Pelatihan PMI

Manual lainnya

1. Tugas Relawan PMI dalam Program KPPBM

1. Gerakan Palang Merah dan Bulan Sabit Merah Internasional

2. PMI Pusat, Daerah dan Cabang setempat

3. Aksi KPPBM4. Menjadi Relawan PMISetelah proses pembelajaran Pokok Bahasan ini, pembelajar diharapkan mampu :

Menyebutkan komponen gerakan palangmerah.

Menjelaskan mekanisme hubungan antara IFRC, ICRC dan PMI.

Memiliki pemahaman yang mendalam tentang tujuh prinsip palang merah dan bulan sabit merah internasional.

Mendiseminasikan tujuh prinsip dan nilai-nilai kemanusiaan. Mengenal Lambang PM&BSM

Memahami organisasi PMI

Menjelaskan Sejarah, tujuan , Visi dan Misi PMI

Menjelaskan ruang lingkup kegiatan PMI di Pusat, Daerah dan Cabang Menjelaskan tanggungjawab relawan di Cabang setempat

Mulai mengembangkan hubungan dg mitra masyarakat dan relawan lain

Mengidentifikasi 3 organisasi yg bermitra dg PMI Cabang Mampu menyusun kegiatan yg dilaksanakan KPPBM Mampu menjelaskan keg. KPPBM kepada masyarakat

Mampu menyebutkan 6 bidang kebutuhan pola hidup

Mampu menjelaskan artinya menjadi relawan

Menjelaskan 5 tanggung jawab seorang relawan.

Menjelaskan mutu dan sikap yg diperlukan relawan Ceramah /presentasi Diskusi Tanya jawab Curah pendapat Berbagi

Bermain peran

8 x45 Video

Whiteboard

Spidol

OHP/LCD

Flipchart

Quiz Karton/manila

spidol Kartu bergambar KPPBM Metaplan gambar 6 kebutuhan hidup, Tali rafia, Floor Model Media IEC

Orientasi material PMI Modul 1 KPPBM PMI Panduan Fasilitator Modul 1 KPPBM PMI Manual lainnya yang relevan

2. Mobilisasi Masyarakat1. Komunikasi dan menjalin hubungan

2. Mengorganisir masyarakat

3. Menggugah masyarakat dalam aksi KPPBM4. Mobilisasi Sosial dan Alat Peraga di masyarakat

Setelah proses pembelajaran Pokok Bahasan ini, pembelajar diharapkan mampu :

Menjelaskan persyaratan dasar untuk berkomunikasi secara efektif

Menyebutkan dan mempraktekkan lima ketrampilan yg baik

Menjelaskan dan mempraktekkan cara mengatasi berbagai hambatan komunikasi

Mampu menjelaskan bagaimana cara mengorganisir masyarakat

Mengetahui SDM dan fisik yg tersedia ditengah masyarakat

Mampu menjelaskan bagaimana bekerjsama dg Komite kesehatan masyarakat

Mampu menjelaskan 5 pesan pokok dari Aksi-KPPBM Menyiapkan dan mempresentasikan 5 pesan Pokok dlm flipchart

Merencanakan dan melaksanakan pertemuan untuk menggugah minat masyarakat.

Mampu menjelaskan tentang mobilisasi sosial

Menjelaskan alat peraga di masyarakat

Menjelaskan kegunaan alat peraga di masyarakat pada rumah tangga dan pokmas Ceramah /presentasi Diskusi

Tanya jawab bermain peran

Penugasan4 X 45 Spidol

OHP/LCD

Flipchart metaplan Kartu bergambar KPPBM Modul 2 KPPBM PMI Panduan Fasilitator Modul 2 KPPBM PMI

3. Tindakan berdasarkan kajian Masyarakat1. Mengkaji masyarakat -suatu tinjauan

2. Narasumber informasi sekunder

3. Pengamatan langsung, peta masy. dan kalender musim

4. Diskusi kelompok terfokus dan kunjungan keluarga

5. Belajar dengan melakukan

6. Memahami data

7. Mempersiapkan rencana keg. berdasarkan kajian masy.

8. Pelaporan keg. KPPBM dlm masyarakat. Mengenal kebutuhan untuk bekerja dg anggota masy utk merencanakan kajian

Mengembangkan dan mempresentasikan rencana kajian masyarakat Mengenali dan mencatat sumber pengumpulan informasi sekuder.

Mengumpulkan informasi sekuder dari beberapa sumber

Menjelaskan bagaimana dpt mengumpulkan informasi tambahan. Menjelaskan informasi apa yg dpt dikumpulkan dr pengamatan langsung.

Menggambar dan mempraktekkan peta masyarakat dan kalender musim

Menjelaskan bagaimana informasi akan membantu mereka belajar ttg perilaku.

Mempraktekkan bagaimana melakukan kunjungan keluarga melalui diskusi

Menyempurnakan rencana sederhana untuk kajian masyarakat. Mampu melakukan kajian masy.

Mempresentasikan dan membahas informasi yg dikumpulkan.

Memberikan umpan balik bagi teman sebaya.

Berbagai pengalaman dlm penggunaan alat peraga

Menelaah dan menjelaskan informasi yg dikumpulkan dg menggunakan alat kajian masy.

Membahas dan membuat urutan temuan dlm kajian

Mempresentasikan kajian kepada tokoh masy. Membahas rencana keg. KPPBM bersama komisi Kesehatan masy

Memilih permasalahan di bid. Kesehatan dan keselamatan dlm modul keg. Aksi KPPBM Menjelaskan mengapa kegiatan pelaporan dan penyimpanan catatan merupakan tugas yg penting

Menggunakan bentuk laporanyg sudah ditetapkan

Mempersiapkan laporan berdasarkan studi kasus Ceramah /Presentasi Diskusi

Tanya jawab Praktek Penugasan12 X 45 Whiteboard

Spidol

OHP/LCD

Flipchart

Karton/manila

spidol Kartu bergambar KPPBM Metaplan gambar 6 kebutuhan hidup, Tali rafia, Floor Model Form Assesment/ contoh angket/quisioner dengan pertanyaan

Kertas origami

Lem Ggunting

Penggaris

Peta desa form perencanaan Aksi KPPBM Paket form laporan KPPBM (Kunjungan Rumah Tangga, Desa, Cabang) Modul 3 KPPBM PMI Panduan Fasilitator Modul 3 KPPBM PMI

4. Pertolongan Pertama Mendasar dan Pencegahan Cidera1. Prinsip Pertolongan Pertama

2. Pertolongan Pertama Secara Psikologis3. Bantuan Hidup Dasar (BHD)4. PP untuk Pernapasan tersumbat.5. PP mendasar untuk perdarahan dan Luka.

6. PP mendasar untuk Syok7. PP mendasar untuk Luka Bakar dan Lepuh.

8. PP mendasar untuk cedera kepala, leher dan punggung

9. PP mendasar untuk Cidera Tulang, Otot atau Sendi

10. PP mendasar untuk keracunan

11. PP mendasar Sakit Dada

12. PP mendasar pada stroke13. PP mendasar pada cedera tersengat listrik

14. PP mendasar pada orang tenggelam

15. PP untuk cidera mata dan masalah mata

16. PP mendasar untuk Gigitan/sengatan binatang dan serangga

17. PP mendasar untuk Demam

18. PP mendasar untuk Sawan

19. Pengendalian Infeksi Dalam Pertolongan Pertama20. Kotak PP Mampu menyebutkan 4 prinsip manajemen PP

Menguraikan 4 langkah melakukan PP

Mampu merujuk orang sakit ke Fasilitas kesehatan

Memperagakan bagaimana menilai keadaan orang sakit Mampu mengenal kebutuhan PP secara psikologis Mampu mengenal tanda-tanda syok, emosi dan stress Mampu menyebutkan 4 unsur PP secara psikologis Mampu mengidentifikasi unsusr-unsur perawatan diri relawan dan dukungan sebaya.

Mampu memperagakan langkah-langkah BHD

Mampu memperagakan langkah-langkah untuk memulihkan penderita Mampu menilai tindakan PP utk orang dewasa, anak dan bayi yg mengalami napas tersumbat

Mampu melaksanakan tindakan PP utk orang dewasa, anak dan bayi yg mengalami napas tersumbat Mampu menguraikan perdarahan dalam dan luar

Mampu memperagakan perencanaan/melaksanakan PP perdarahan Mampu menjelaskan tanda-tanda Syok

Mampu menilai, merencanakan dan melaksanakan PP pada syok

Mampu menyebutkan penyebab luka bakar dan lepuh

Mampu menilai dan menolong luka bakar Mampu menyebutkan tanda-tanda

Mampu menolong dan melaksanakan cidera kepala, leher atau punggung.

Mampu melaksanakan tindakan pertolongan cidera tulang, otot atau sendi

Mampu mengevaluasi tindakan pertolongan cidera tulang, otot atau sendi Mampu menilai tindakan PP pada orang keracunan

Mampu melaksanakan PP pada orang keracunan

Mampu melaksanakan dan mengevaluasi pertolongan pada orang keracunan.

Mampu menilai tindakan PP pada orang sakit dada Mampu melaksanakan PP pada orang sakit dada Mampu melaksanakan dan mengevaluasi pertolongan pada orang sakit dada. Mampu menyebutkan penyebab Stroke Mampu merencanakan, melaksanakan dan mengevaluasi pertolongan pada stroke Mampu menilai tanda-tanda cidera tersengat listrik

Mampu merencanakan, melaksanakan dan mengevaluasi cidera tersengat listrik. Mampu menilai, merencanakan, melaksanakan dan mengevaluasi tindakan pp pada orang tenggelam

Mampu menilai, merencanakan, melaksanakan dan mengevaluasi tindakan pp pada cedera mata atau masalah mata. Mampu menilai, merencanakan, melaksanakan dan mengevaluasi tindakan pp pada gigitan atau sengatan binatang dan serangga

Mampu menilai, merencanakan, melaksanakan dan mengevaluasi tindakan pp pada orang yang mengalami demam Mampu menilai, merencanakan, melaksanakan dan mengevaluasi tindakan pp pada orang yang mengalami sawan

Mampu mengendalikan infeksi

Mampu menyebutkan 4 langkah untuk mencegah infeksi Mampu membuat daftar benda-benda yang ada dalam kotak PP

Mampu menggunakan dan memperoleh benda-benda kotak PP Ceramah /Presentasi Diskusi

Tanya jawab Demonstrasi Praktek Bermain peran Penugasan 22 X 45 Whiteboard

Spidol

OHP/LCD

Flipchart

Karton/manila

spidol Kartu bergambar KPPBM Metaplan Paket Pelatihan PP dasar (Mitela, Bidai, Mannequin, tandu, masker, sarung tangan lateks, APD, bahan habis pakai, dll)

Modul 4 KPPBM PMI Panduan Fasilitator Modul 4 KPPBM PMI

5. Mobilisasi masyarakat dalam Keadaan Darurat1. Mobilisasi masyarakat dalam keadaan darurat

2. Kesehatan Masyarakat dalam keadaan darurat: mencegah dan menanggapi epidemi

Mampu menyebutkan jenis-jenis penyakit yang Mampu mempengaruhi masyarakat

Mampu menyusun daftar kerawanan masyarakat terhadap bahaya dan kemampuan untuk meminimalkan sebelum dan sesudah bencana

Mampu mengkaji dan memproritaskan tindakan PP yang sesuai dengan keadaan darurat Mampu menyusun daftar dan menjelaskan cara menggalakkan perilaku sehat setelah keadaan darurat Mampu menjelaskan jenis penyakit yang Mampu menular di masyarakat

Mampu menjelaskan aspek-aspek utama cara menangani kejadian luar biasa.

Mampu membuat daftar-daftar penceghan dan epidemi yang mempengaruhi masyarakat

Mampu menjelaskan cara bekerjasama dengan relawan mengenai pengendalian epidemi dan tanggap darurat Ceramah /Presentasi Diskusi

Tanya jawab Bermain peran Penugasan4 X 45 Whiteboard

Spidol

OHP/LCD

Flipchart

Karton/manila

spidol Kartu bergambar KPPBM Metaplan

Modul 5 KPPBM PMI Panduan Fasilitator Modul 5 KPPBM PMI

6. Pencegahan Penyakit dan Promosi Kesehatan1. Pendidikan dan promosi kesehatan masyarakat

2. Keluarga berencana

3. Kesehatan Ibu Hamil

4. Merawat bayi

5. Gizi

6. Kampanye imunisasi dan vaksinasi

7. Air yang aman, higiene dan sanitasi

8. Diare dan dehidrasi

9. Infeksi Pernapasan akut

10. Pencegahan dan pengendalian Malaria

11. HIV dan penyakit yang ditularkan melalui hubungan seks

12. Mengurangi stikma dan Diskriminasi

13. Tuberculosis

14. Flu Burung

15. Pencegahan dan pengendalian Demam Berdarah

16. Merawat orang sakit dirumah Mampu menyebutkan cara mencegah penyakit dan mempromosikan kesehatan

Megetahui dan mempraktekan 3 metode mengomonikasikan perubahan perilaku

Mampu menyebutkan kegunaan Sarana masyarakat dengan kelompok masyarakat Mampu menguraikan manfaat KB Mampu mengajak masyarakat untuk merujuk ke KB

Mampu menerangkan metode kontrasepsi secara umum

Mampu memperagakan cara-cara menggunakan kondom dengan benar.

Mampu menerangkan kehamilan yang sehat

Mampu menerangkan persiapan rumahtangga untuk kelahiran yang aman

Mampu menerangkan bahaya kehamilan dan kelahiran yang rumit

Mampu menguraikan materi dan merawat rumahtangga untuk bayi

Mampu menerangkan tanda-tanda bahaya dalam melahirkan bayi

Mampu menerangkan manfaat dan mempromosikan ASI

Mampu menerangkan jenis vaksinasi bagi anak-anak.

Mampu menguraikan jenis makanan yang bergizi.

Mampu menerangkan tanda dan gejala kekurangan gizi.

Mampu menerangkan pemberian ASI dan memberikan tambahan gizi makanan di masyarakat Mampu menerangkan penyakit umum pada anak yang Mampu dicegah dengan vaksin

Mampu menerangkan jadwal vaksinasi

Mampu mempromosikan informasi tentang kampanye vaksinasi di masyarakat

Mampu menguraikan arti penting higine dan sanitasi diri untuk mencegah penyakit

Mampu menyebutkan 5 arti penting untuk air, higine dan sanitasi yang baik

Mampu melakukan cuci tangan yang baik dan benar

Mampu mempromosikan meminum air dengan aman dan membuang tinja dan limbang lain dengan benar di masyarakat.

Mampu menjelaskan gejala dan tanda diare dan dehidrasi

Mampu menjelaskan siapa yang paling beresiko meninggal karena diare

Mampu mendemonstrasikan membuat Garan Rehidrasi Oral (ORS) dan memberikan Terapi rehidrasi oral (ORT)

Mampu menjelaskan tanda-tanda infeksi pernapasan akut (ARI)

Mampu merujuk kemungkinan infeksi pernapasan akut ke fasilitas kesehatan

Mampu mempromosikan kesadaran masyarakat tentang Infeksi pernapasan akut

Mampu menjelaskan penyebab dan tanda-tanda malaria.

Mampu menyebutkan siapa yang paling beresiko meninggal karena malaria

Mampu mengidentifikasi cara-cara pencegahan malaria di masyarakat

Mampu menyebutkan tanda-tanda infeksi PMS

Mampu menjelaskan perbedaab HIV dan AIDS

Mampu menjelaskan 3 cara penularan HIV dan pencegahannya.

Mampu mendemonstrasikan cara mempromosikan pesan kesadaran dan pencegahan HIV dan PMS di masyarakat.

Mampu menyebutkan faktor-faktor yang menyebabkan stigma dan diskriminasi terhadap HIV

Mampu menjelaskan cara-cara mengurangi stigma dan diskriminasi HIV di masyarakat.

Mampu menjelaskan dan bagiman penyebaran TBC

Mampu menyebutkan gejala dan tanda TBC

Mampu menyebutkan vcara-cara pencegahan TBC

Mampu menjelaskan tanda-tanda flu burung pada unggas

Mampu menjelaskan cara penyebaran AI dari burung ke manusia.

Menjelaskan cara yang paling berhasil untuk pencegahan penyebaran flu burung pada manusia

Mampu menyebutkan tanda-tanda Demam Berdarah

Mampu menerangkan cara-cara pencegahan gigitan nyamuk

Mampu mempromosikan tindakan masyarakat untuk mengurangi pengembangbiakan nyamuk

Mampu menerangkan ketrampilan dasar merawat orang sakit kronis dirumah

Mampu melakukan dukungan psikologis bagi yang sakit

Mampu menjelaskan tanda-tanda orang stres Ceramah /Presentasi Diskusi

Tanya jawab Demonstrasi Praktek Bermain peran Penugasan16 X 45 Whiteboard

Spidol

OHP/LCD

Flipchart

Karton/manila

spidol Kartu bergambar KPPBM Metaplan

Modul 6 KPPBM PMI Panduan Fasilitator Modul 6 KPPBM PMI

7. Topik-topik pelengkap1. Keselamatan di Jalan Raya

2. Darah yang aman dan perekrutan donor darah sukarela

3. Pemakaian zat secara berlebihan.

4. Pengumpulan dan penguburan jenazah Mampu mengetahui 3 penyebab utama kecelakaan di jalan raya.

Mampu menjelaskan 3 tindakan di jalan raya

Mampu memperagakan PP untuk cidera akibat kecelakaan di jalan raya

Mampu menjawab pertanyaan-pertanyaan sederhana ttg sumbangan darah yang aman

Mampu membantu menggalakan sumbangan darah yang aman

Mampu membantu kampanye penggugah kesadaran dan ikut serta dalamHari Donor Darah Sedunia.

Mampu membuat daftar zat-zat yang Mampu mengubah perilaku seseorang karena pemakaian zat secara berlebihan

Mampu membuat daftar dampak bahaya yang ditimbulkan zat berbahaya

Mengetahui tindakan untuk menggugah kesadaran diklalangan masyarakat

Mampu menghubungkan orang dengan layanan dan dukungan yang terkait dengan penggunaan alkohol dan obat-obatan

Mampu menjelaskan cara membantu pemerintah setempat dalam mengumpulkan, mengidentifikasi dan menguburkan jenazah pasca bencana

Mampu memberikan PP psikologis untuk orang tertimpa musibah Ceramah /Presentasi Diskusi

Tanya jawab Demonstrasi Praktek Penugasan4 X 45 Whiteboard

Spidol

OHP/LCD

Flipchart

Karton/manila

spidol Kartu bergambar KPPBM Metaplan

Modul 7 KPPBM PMI Panduan Fasilitator Modul 7 KPPBM PMI

B. Evaluasi Training Pre test

Post test

Evaluasi /Tes harian

Evaluasi akhir

Setelah proses belajar, terjadi peningkatan pemahaman pembelajar tentang pengetahuan, kemampuan dan kapasitas (PSK) yang berhubungan dengan topik pelatihan Test

Interview

Kuesioner Review Evaluasi Refleksi8 x 45 Alat-alat /form evaluasi Bank Soal KPPBM Floor model

Manual / materi lain yang sesuai

Pedoman Pelatihan PMI