PENGEMBANGAN

LEMBAGA

PENDIDIKAN

NON FORMAL

WAWASAN

PENDIDIKAN

NON FORMAL

KONSEP DAN

RUANG LINGKUP

NON FORMAL?

Life Long Education

Tahun 70 an

Muncul atas dasar hasil observasi dan

pengalaman langusng dan atau tidak langsung.

Konsep Pendidikan Non Formal

Pendidikan nonformal

adalah jalur pendidikan di luar pendidikan

formal yang dapat dilaksanakan secara

terstruktur dan berjenjang. Hasil pendidikan

nonformal dapat dihargai setara dengan hasil

program pendidikan formal setelah melalui

proses penilaian penyetaraan oleh lembaga

yang ditunjuk oleh Pemerintah atau

Pemerintah Daerah dengan mengacu pada

standar nasional pendidikan.

Satuan pendidikan penyelenggara

Raudatul Athfal (RA)

Taman Pendidikan Al-Qur'an

Kelompok bermain (KB)

Taman bermain anak (TBA)

Lembaga kursus

Sanggar

Lembaga pelatihan

Kelompok belajar

Pusat kegiatan belajar

masyarakat

Majelis taklim

Taksonomi Adalah pendekatan yang sering digunakan untuk

mengindetifikasi dan menganalisis program-program .

Taksonomi berfungsi mengelompokan.

Perbedaan Karakteristik Progam-Program

Program Pendidikan

Formal

Program Pendidikan Non

Formal

A.Tujuan

1. Jangka panjang tujuan umum

bertujuan membekali

1. Jangka pendek dan bertujuan dan

tujuan memenuhi

2. Orientasi Pemilikan Ijazah 2. Kurang menekan pentingnya

ijazah

B.Waktu

1. Relatif Lama 1. Relatif Singkat

2. Berorientasi ke masa depan 2. Menekankan masa sekarang

Kelemahan Pendidikan Non Formal

Kurangnya Koordinasi>keragaman dan luasnya program

Kelangkaan Pendidik>Karena Pengabdian

Motivasi Belajar relatif rendah>tidak ada penekan Ijazah