SK/KD

INDIKATOR

LATIHAN

APERSEPSI

SIMULASI

MATERI

EVALUASI

Standar Kompetensi1. Menerapkan konsep dan prinsip

gejala gelombang dalam menyelesaikan masalah

SK/KD

INDIKATOR

LATIHAN

APERSEPSI

SIMULASI

MATERI

EVALUASI

1.1 Mendeskripsikan gejala dan ciri-ciri gelombang secara umum

Kompetensi Dasar

INDIKATORSK/KD

INDIKATOR

LATIHAN

APERSEPSI

SIMULASI

MATERI

EVALUASI

1. Siswa dapat menyebutkan pengertian gelombang

2. Siswa dapat menjelaskan karakteristik gelombang

3. Siswa dapat menjelaskan jenis-jenis gelombang

4. Siswa dapat menjelaskan beberapa besaran pada

gelombang, yaitu A, λ, T, f, v

APERSEPSISK/KD

INDIKATOR

LATIHAN

APERSEPSI

SIMULASI

MATERI

EVALUASIApa yang dimaksud dengan gelombang ?

Gelombang adalah energi yang merambat

MATERISK/KD

INDIKATOR

LATIHAN

APERSEPSI

SIMULASI

MATERI

EVALUASI

Kasus :Jika ada yang mengatakan pada Anda bahwa molekul air di pantai adalah molekul air dari laut yang kemudian menepi ke pantai, apakah Anda setuju ?

MATERISK/KD

INDIKATOR

LATIHAN

APERSEPSI

SIMULASI

MATERI

EVALUASI

Puncak

Lembah

MATERISK/KD

INDIKATOR

LATIHAN

APERSEPSI

SIMULASI

MATERI

EVALUASI

Untuk lebih jelasnya kita dapat melihat

MATERISK/KD

INDIKATOR

LATIHAN

APERSEPSI

SIMULASI

MATERI

EVALUASI

Jadi, karakteristik/ciri dari gelombang adalah :

Tidak ada perpindahan partikel

Yang ada yaitu perpindahan atau transfer energi

MATERISK/KD

INDIKATOR

LATIHAN

APERSEPSI

SIMULASI

MATERI

EVALUASI

Jenis-jenis Gelombang A. Berdasarkan arah rambatnya

1. Gelombang Transversal2. Gelombang Longitudinal

MATERISK/KD

INDIKATOR

LATIHAN

APERSEPSI

SIMULASI

MATERI

EVALUASI

A. Berdasarkan arah rambatnya

1. Gelombang Transversal adalah Gelombang yang arah getarnya ┴ arah rambatnyacontoh : gelombang pada tali

2. Gelombang Longitudinal

Gelombang yangarah getarnya ⁄⁄ arah rambatnyacontoh : gelombang bunyi

MATERISK/KD

INDIKATOR

LATIHAN

APERSEPSI

SIMULASI

MATERI

EVALUASI

B. Berdasarkan Mediumnya1. Gelombang Mekanik → perlu medium

Contoh : Gelombang pada tali, riak air, gelombang bunyi, dll

2. Gelombang elektromagnetik → tidak memerlukan medium dlm merambatContoh : Gelombang cahaya, gelombang radio, sinar UV, dll

MATERISK/KD

INDIKATOR

LATIHAN

APERSEPSI

SIMULASI

MATERI

EVALUASI

C. Berdasarkan Amplitudo dan Fasenya1. Gelombang Berjalan →

Amplitudo & fasenya sama di tiap titik yang dilalui gelombang

2. Gelombang Berdiri/diam →Amplitudo & fasenya berbeda

MATERISK/KD

INDIKATOR

LATIHAN

APERSEPSI

SIMULASI

MATERI

EVALUASI

Beberapa Besaran dalam Gelombang :1. Amplitudo (A) 2. Panjang Gelombang (λ)3. Frekuensi Gelombang (f)4. Periode Gelombang (T)5. Cepat Rambat Gelombang (v)

SIMULASISK/KD

INDIKATOR

LATIHAN

APERSEPSI

SIMULASI

MATERI

EVALUASIAmplitudo (A) = ........ Cm = .......... mPanjang Gelombang (λ) = ........ Cm = .......... m

SIMULASISK/KD

INDIKATOR

LATIHAN

APERSEPSI

SIMULASI

MATERI

EVALUASIAmplitudo (A) = ........ Cm = .......... mPanjang Gelombang (λ) = ........ Cm

= .......... mFrekuensi (f) = ........ HzPerioda (T) = ........ SCepat rambat gelombang = ............ m/s

LATIHANSK/KD

INDIKATOR

LATIHAN

APERSEPSI

SIMULASI

MATERI

EVALUASI

Soal latihan 1.A hal. 9 No. 3

LATIHANSK/KD

INDIKATOR

LATIHAN

APERSEPSI

SIMULASI

MATERI

EVALUASI

Dari suatu tempat ke tempat lainnya, gelombang memindahkan....a. massa c. panjang gelombang b. amplitudo d. fase

e. energiGelombang stasioner ternyata terjadi bila ada dua gelombang menjalar dalam arah yang berlawanan asal .... a. mempunyai amplitudo maupun frekuensi yang sama b. mempunyai amplitudo maupun frekuensi yang berbedac. mempunyai amplitudo yang sama d. mempunyai frekuensi yang sama e. mempunyai fase yang sama

EVALUASISK/KD

INDIKATOR

LATIHAN

APERSEPSI

SIMULASI

MATERI

EVALUASI

Kerjakan kuis !