MATERI ANTROPOLOGI

KELAS XI BAHASASEMESTER 1

Rusdi Mustapa, SPd

HISTORY1978.WORDPRESS.COM

Sudah siap mengikuti pelajaran saya, kalau sudah mari kita bahas

materinya!!!…

Pluralitas Budaya di Indonesia

Kebudayaan

Perubahan Budaya

Pewarisan Budaya

KOMPETENSI DASAR:SETELAH MEMPELAJARI POKOK BAHASAN INI KOMPETENSI YANG AKAN ANDA PEROLEH ADALAH :MAMPU MENGIDENTIFIKASI BERBAGAI BUDAYA LOKAL, PENGARUH BUDAYA ASING, DAN HUBUNGAN ANTAR BUDAYA

MATERIPETA KONSEP

KEBUDAYAAN

Kebudayaan

sebagai

antropologiIlmu yang mempelajari kebudayaan

Sistem ide dan gagasan

Yang berlaku di

masyarakat

Berdasar letak geografinya

Kebudayaan Pusat

Kebudayaan Pinggiran

Mempunyai 7 sifat

Berubah

Menuntun-mengarahkan

Dimiliki manusia

Dimiliki masyarakat

Diwariskan

Abstrak

Mempunyai 7 unsur universal

Sistem Pengetahuan

Bahasa

Sistem Regligi

Sistem kemasyarakatan

Sistem Ekonomi

Sistem Teknologi

Kesenian

KEBUDAYAAN

Pengertian, wujud , sifat dan unsur-usur budaya

seperti apa ??

BUDAYA

SANSKERTA

Buddhayah

Budhi ( akal )

Dalam bhs Inggris

CULTURE

Bahasa Latin

COLORE( Mengolah, memelihara)

Pendapat Para Ahli

TYLOR

KONTJORONINGRAT

HAVILAND

HERKOVITS

KEBUDAYAAN

KROEBER

LINTON

KESELURUHAN DARI PENGETAHUAN,

SIKAP, DAN PERILAKU YANG DIMILIKI

DAN DIWARISKAN OLEH MASYARAKAT TERTENTU

KESELURUHAN REALISASI GERAK, KEBIASAAN, TATA

CARA, GAGASAN DAN NILAI-NILAI YANG DIPELAJARI DAN

DIWARISKAN SERTA PERILAKU YANG DITIMBULKANNYA

BAGIAN DARI LINGKUNGAN HIDUP

YANG DICIPTAKAN OLEH MANUSIA

SESUATU YANG MELIPUTI PENGETAHUAN,

KEPERCAYAAN,SENI, KESUSILAAN, HUKUM, ADAT

ISTIADAT, KESANGGUPAN SERTA KEBIASAAN YANG DIPELAJARI

MANUSIA SEBAGAI ANGGOTA MASYARAKAT

SEPERANGKAT PERATURAN DAN STANDAR YANG

MENGHASILKAN PERILAKU YANG LAYAK DAN

DAPAT DITERIMA OLEH PARA ANGGOTANYA

KESELURUHAN SISTEM GAGASAN, TINDAKAN, DAN

HASIL KARYA MANUSIA DALAM RANGKA KEHIDUPAN

MASYARAKAT YANG DIJADIKAN MILIK DIRI MANUSIA DENGAN

BELAJAR

IDEA SYSTEM

SOCIAL SYSTEM

PHYSICAL SYSTEM

(ARTEFACT)

o Kesatuan ide-ide, gagasan, nilai-nilai, norma-

norma dan peraturan

o Sifat abstrak

Dalam alam pikiran manusia

o Kesatuan aktivitas serta tindakan berpola yang dilakukan manusia dalam suatu

masyarakat tertentu

o Sifat Konkrit

Aktivitas bisa dilihat / diamati

o Kesatuan benda-benda hasil karya manusia

o Sifat Paling Konkrit

Bisa diraba, dielus, dipegang

Page 19

Abstrak Menuntun-mengarahkan

Dimiliki oleh masyarakat

Dimiliki

manusia

Diwariskan Berubah

C. Kluckhohn ( universal categories of Culture)

Sistem ReligiSistem

KemasyarakatanSistem

Pengetahuan

Sistem Mata Pencaharian Hidup (Ekonomi)Kesenian

Bahasa

Sistem Teknologi

Kepercayaan, sistem nilai, pandangan hidup, atau

upacara keagamaan

Kekerabatan, kenegaraan,

kesatuan hidup

Pengetahuan flora fauna, waktu, ruang,

bilangan, tubuh manusia, perilaku

antarsesama

Lisan maupun tulisan

Seni patung/pahat, relief lukis dan gambar, seni rias,

vokal, musik, bangunan, sastra atau drama

Berburu, mengumpulkan makanan, bercocok tanam, peternakan, perikanan dan perdagangan

Produksi, distribusi, transportasi, peralatan komunikasi, pakaian,

perhiasan, perumahan atau senjata

Hubungan dan Fungsi Bahasa, Seni dan Religi

BAHASA• Menurut Chaedar Alwasilah terdapat 5 pengertian penting mengenai

bahasa :1. Manusiawi2. Dipelajari3. Sistem4. Arbitrer5. Simbol

Fungsi Bahasa

Gorys Keraf(umum)

Untuk menyatakan ekspresi diri

Sebagai alat komunikasi

Sebagai alat kontrol sosial

Sebagai alat untuk mengadakan integrasi dan adaptasi sosial

Hasan Alwi(Bhs Indonesia)

Bahasa resmi kenegaraan/bhs resmi pada taraf daerah

Bahasa perhubungan komunikasi antar daerah

Bahasa pendidikan formal

Bahasa kesenian

Bahasa keilmuan dan keteknologian

SENI

• Penggunaan imajinasi manusia secara kreatif untuk menerangkan, memahami dan menikmati hidup

• Merupakan keahlian dan ketrampilan manusia untuk mengekspresikan dan menciptakan hal-hal yang indah serta bernilai

• Kesenian mengacu pada nilai keindahan(estetika) yang berasal dari ekspresi atau hasrat manusia terhadap keindahan yang dinikmati dengan mata atau telinga

AGAMA/RELIGI

Agama/religi/kepercayaan

TEORI TENTANG

RELIGI

Teori Animisme

( EB. Tylor)

Teori Preanimisme

( R. Marret)

Teori Totemisme

( Robertson Smith)

Teori Sentimen masyarakat

( E. Durkeheim)

Teori Prelogis

( Levy-Bruhl)Makna dan fungsi agama

• Religi yang paling tua animisme yang kemudian berkembang secara evolutif menjadi politeisme hingga monoteisme

di alam terdapat roh yang dipuja manusia, khususnya roh orang yang meninggal, yang dianggap mempengaruhi kehidupan manusia secara positif maupun negatif

• Manusia sudah mengenal religi sejak masyarakat masih hidup dalam taraf yang sederhana, karena manusia menganggap benda-benda atau gejal-gejala alam yang luar biasa mempunyai kekuatan sakti yang disebut dinamisme yaitu suatu kepercayaan bahwa alam semesta memiliki benda-benda tertentu yang mengandung kekuatan gaib (mana), dapat memberikan pengaruh baik dan buruk bagi kehidupan manusia

• Religi tertua dalam kehidupan manusia yang masih sederhana adalah pemujaan terhadap totem yaitu kepercayaan yang menganggap diri mereka sebagai keturunan dari suatu jenis binatang atau tumbuhan tertentu.Binatang totem tabu untuk dibunuh ataupun dimakan

• Totem dari bahasa suku indian “ojibawa ototaman” artinya “persaudaraan”

• Religi berasal dari sentimen masyarakat yang disebabkan oleh rasa atau emosi keagamaan yang muncul dalam batin manusia dimana rasa atau emosi itu mengandung rasa cinta, bakti atau terikat yang disebabkan perasaan tiap individu dalam masyarakat yang mendapat pengaruh kuat dari anggapan yang bersifat kolektif

• Ada perbedaan antara alam pikiran

primitif dan alam modern. Alam pikiran primitive (mentalic primitive) memiliki

ciri-ciri pokok yaitu hukum partisipasi,

mistik, dan prelogis

Pendekatan dalam studi agama

• Pendekatan Intelektual ( Edward Tylor – James Frazer)

• Pendekatan Fungsional ( Emile Durkheim – Radclife Brown, Bronislaw Malinowski)

• Pendekatan Simbolis ( Radclife - brown, Victor Turner dan Levy-Bruhl)

• Pendekatan Struktural ( Clifford Geertz)

Fungsi agama, religi, kepercayaan

Fungsi Agama, Religi dan Kepercayaan• Agama merupakan sanksi terhadap

perilaku yang luas dengan memberi pengertian baik dan jahat

• Agama memberi contoh untuk perbuatan yang direstui

• Agama membebaskan manusia dari beban mengambil keputusan dan menempatkan tanggung jawabnya di tangan dewa-dewa

• Agama memegang peranan penting dalam memelihara solidaritas sosial

MATERI

KOMPETENSI DASAR:SETELAH MEMPELAJARI POKOK BAHASAN INI KOMPETENSI YANG AKAN ANDA PEROLEH ADALAH :MAMPU MENDESKRIPSIKAN DAN MENJELASKAN KONSEP PLURALITAS BUDAYA

Pluralitas Budaya di Indonesia

Pluralitas Budaya-budaya lokal

Pengertian Terdiri dari Dipengaruhi oleh

Budaya Asing

berdampak

Berpengaruh terhadap

Pembentukan kebudayaan

nasional

Dalam bidangBahasa, teknologi

mengakibatkan

Difusi kebudayaanAkulturasiAsimilasi

Pengaruh kebudayaan Hindu

Pengaruh kebudayaan Islam

Pengaruh kebudayaan Eropa

Memperkaya kebudayaan nasional

konflik etnosentrisme

Diselesaikan denganmultikulturalisme

positif negatif

PLURALITAS ?

MULTIKULTURALISME ?

DUA MACAM TRADISI KEBUDAYAAN ATAU LEBIH YANG MEMBAGI

MASYARAKAT KE DALAM GOLONGAN SOSIAL YANG BERBEDA

KOENTJORONINGRAT

BENNET

IDEOLOGI YANG MENGAGUNGKAN

PERSAMAAN DERAJAT BAIK PERBEDAAN

INDIVIDUAL MAUPUN KEBUDAYAAN

Kebudayaan Lokal ???

Kebudayaan yang dimiliki masyarakat-masyarakat lokal di dalam negara Indonesia

Masyarakat Lokal ????Masyarakat yang mendiami suatu wilayah dengan batas-batas geografis ( gunung,

laut, sungai, lembah, hutan, selat, dll)

Apakah Indonesia negara majemuk / Plural ????

INDONESIA NEGARA MAJEMUKTerdiri dari bermacam suku bangsa, agama dan etnik / Ras dengan kebudayaan masing-masing

Menurut Parsudi Suparlan

Kebudayaan Nasional Indonesia

Kebudayaan suku bangsa

Kebudayaan Umum lokal

Kebudayaan majemuk Indonesia

Suku-suku di Indonesia

SUKU BANGSA

AGAMA/KEPERCAYAAN

Klasifikasi aneka warna suku bangsa Indonesia

VAN VOLLENHOVEN

1. Aceh2. Gayo-Alas dan Batak, Nias dan Batu3. Minangkabau dan Mentawai4. Sumatera Selatan dan Enggano5. Melayu6. Bangka dan Biliton atau Belitung7. Kalimantan8. Sangir-Talaud9. Gorontalo10. Toraja11. Sulawesi Selatan12. Ternate13. Ambon Maluku dan Kep. Barat Daya14. Irian15. Timor16. Bali dan Lombok17. Jawa Tengah dan Jawa Timur18. Surakarta dan Yogyakarta19. Jawa Barat

19 Daerah Lingkaran Hukum Adat di Indonesia

MENURUT JASPAN

MENURUT HILDERD GEERTZ• Jumlah suku bangsa di Indonesia sebanyak

300 suku bangsa dengan identitas dan karakteristik yang berbeda-beda

Menurut M.A. Jaspan

• Masyarakat Indonesia terdiri dari 366 suku bangsa yang didasrkan atas bahasa, daerah, kebudayaan serta susunan masyarakat yaitu :1. Sumatera 49 suku bangsa2. Jawa 7 suku bangsa3. Kalimantan 73 suku bangsa4. Sulawesi 117 suku bangsa5. Nusa Tenggara 30 suku bangsa6. Maluku Ambon 41 suku bangsa7. Papua (Irian Jaya) 49 suku bangsa

PENGARUH BUDAYA ASING PADA BUDAYA

LOKAL DAN NASIONAL

PROSES

DIFUSI

AKULTURASI

ASIMILASI

PERSEBARAN UNSUR-UNSUR

KEBUDAYAAN SATU

KE BUDAYA YANG LAIN

www.wondershare.com

PROSES SUATU MASYARAKAT DIHADAPKAN DENGAN PENGARUH KEBUDAYAAN ASING

DIAMBIL SECARA SELEKTIF DITOLAK/ TIDAK DIAMBIL

BENTUK-BENTUK PROSES AKULTURASI

www.wondershare.com

PROSES PENYESUAIAN LATAR BELAKANG KEBUDAYAAN TERTENTU KE DALAM KEBUDAYAAN YANG BERBEDA

CIRI KHAS / SIFAT / IDENTITAS KEBUDAYAAN TERTENTU LAMBAT LAUN BERKURANG DAN MENGHILANG

Menurut Koentjoroningrat

Kebudayaan Hindu Kebudayaan Islam Kebudayaan Eropa

• Masuk abad ke-4 M

• Agama Hindu

• Konsep negara

(Kerajaan)

• Konsep Dewa-Raja

• Berkembang didaerah

yang lemah pengaruh

Hindu

• Di daerah yang masih

ada Hindu, dikenal

adanya agama Jawa

• Dimulai dari adanya

Kolonialisme-kapitalisme

• Mengenalkan konsep tata

kota Modern

• Bahasa lokal dpt menambah

khasanah bahasa Indonesia• Menanamkan rasa kebersamaan

• Adanya sistem nilai dan orientasi religi yg beda menimbulkan konflik antar kelompok budaya yg berbeda

SUBSTITUSI

• Unsur budaya lama diganti dengan unsur budaya baru yang memberikan nilai lebih bagi pemakainya

ex : Bajak yang ditarik sapi/kerbau diganti traktor

Sinkretisme

• Unsur-unsur budaya lama berpadu dengan unsur-unsur budaya yang baru sehingga melahirkan bentuk budaya baru ( biasanya di bidang agama/Kepercayaan)

ex : Aliran Kejawen ( Di Jawa ) Aliran Mahayana ( dari agama Hindu – Budha)

ADISI

• Unsur budaya lama yang masih berfungsi ditambah dengan unsur baru sehingga memberi nilai lebih

ex : Modifikasi kendaraan/mobil

DEKULTURASI

• Unsur budaya lama hilang dan digantikan oleh unsur baru

Ex :Delman diganti dengan ANGKOT

ORIGINASI• Masuknya unsur budaya

baru yang belum dikenal sehingga menimbulkan perubahan yang besar dalam kehidupan manusia

Ex : Program Listrik Masuk Desa, INTERNET, HP

REJECTION• Masuknya unsur budaya yang

baru sehingga menimbulkan perubahan yang cepat namun ditolak oleh masyarakat tertentu

• Ex : Munculnya BIDAN menggeser DUKUN BAYI yang merasa tersaingi

Masuknya budaya asing yang tdk sesuai ( Free Sex, Samen leven, dll)

RAS

Ras adalah suatu kelompok manusia yang memiliki ciri-ciri fisik bawan yangsama. Pengelompokan masyarakat berdasarkan ciriciri fisiknya, bukan budayanya.Secara garis besar, manusia dibagi ke dalam ras-ras sebagai berikut :Menurut A.L. Krober• Austroloid, mencakup penduduk asli Australia (Aborigin)• Mongoloid - Asiatic Mongoloid (Asia Utara, Asia Tengah dan Asia Timur) - Malayan Mongoloid (Asia Tenggara, Indonesia, Malaysia, Filiphina, penduduk asli Taiwan) - American Mongoloid (penduduk asli Amerika)• Kaukasoid - Nordic (Eropa Utara, sekitar L. Baltik) - Alpine (Eropa Tengah dan Eropa Timur)

- Mediteranian (sekitar L. Tengah, Afrika Utara, Armenia, Arab, Iran) - Indic (Pakistan, India, Bangladesh, Sri Langka)• Negroid - African Negroid (Benua Afrika) - Negrito (Afrika Tengah, Semenanjung Malaya yang dikenal dengan nama orang Semang, Filipina) - Melanesian (Irian, Melanesia)• Ras-ras khusus (tidak dapat diklasifikasikan ke dalam empat ras pokok) - Bushman (gurun Kalahari, Afrika Selatan) - Veddoid (pedalaman Sri Langka, Sulawesi Selatan) - Polynesian (kepulauan Micronesia dan Polynesia) - Ainu (di pulau Hokkaido dan Karafuto Jepang)

Macam-macam Ras Tinggal di Dunia

Negorid

Mongoloid

Nordic

Aborigin

Menurut Ralph Linton• Mongoloid, dengan ciri-ciri kulit kuning sampai sawo matang, rambut lurus, bulu badan sedikit, mata sipit (terutama Asia Mongoloid). Ras Mongoloid dibagi menjadi dua, yaitu Mongoloid Asia dan Indian. Mongoloid Asia terdiri dari Sub Ras Tionghoa (terdiri dari Jepang, Taiwan, Vietnam) dan Sub Ras Melayu terdiri dari Malaysia, Indonesia, dan Filipina. Mongoloid Indian terdiri dari orangorang Indian di Amerika.• Kaukasoid, memiliki ciri fisik hidung mancung, kulit putih, rambut pirang sampai coklat kehitam-hitaman, dan kelopak mata lurus. Ras ini terdiri dari Sub Ras Nordic, Alpin, Mediteran, Armenoid dan India.• Negroid, dengan ciri fisik rambut keriting, kulit hitam, bibir tebal dan kelopak mata lurus. Ras ini dibagi menjadi Sub Ras Negrito, Nilitz, Negro Rimba, Negro Oseanis dan Hotentot-Boysesman.

Bagaimana dengan Indonesia ?Sub ras apa saja yang mendiami negara kita ini ?Indonesia didiami oleh bermacam-macam Sub Ras sebagai berikut:o Negrito, yaitu suku bangsa Semang di Semenanjung Malaya dan sekitarnya.o Veddoid, yaitu suku Sakai di Riau, Kubu di Sumatera Selatan, Toala dan Tomuna di Sulawesi.o Neo Melanosoid, yaitu penduduk kepulauan Kei dan Aru.o Melayu, yang terdiri dari dua : a. Melayu Tua (Proto Melayu), yaitu orang Batak, Toraja dan Dayak b. Melayu Muda (Deutro Melayu), yaitu orang Aceh, Minang, Bugis/ Makasar, Jawa, Sunda, dsb.

DEFINISI PROSES PENYEBAB FAKTOR

evolusi revolusiPenghambat Pendukung

inovasi discovery invention

internal eksternal

PERUBAHAN KEBUDAYAAN

COBA PERHATIKAN GAMBAR DIBAWAH !

APA YANG BISA KAMU SIMPULKAN DARI DUA GAMBAR DI ATAS ?

PERUBAHAN KEBUDAYAAN ??

KOENTJORONINGRAT

Proses pergeseran, pengurangan, penambahan dan perkembangan unsur-unsur

dalam suatu kebudayaan

Terjadi interaksi antarwarga pendukung kebudayaan lain dengan MenciptaKan unsur-unsur kebudayaan baru dan penyesuaian antarunsur kebudayaan tersebut

DEFINISI LAINNYA

Lanjutannye…….SYAFRI SAIRIN Perubahan terjadi secara cepat dan

lambat karena adanya dinamika dalam suatu masyarakat

FRANS BOAZ Perubahan budaya dimulai dari masa liar (Savagery) menuju ke biadab ( Barbarism) hingga mengarah ke peradaban ( Civilization )

Perubahan budaya berasal dari modifikasi-modifikasi yang terjadi pada pola kehidupan masyarakat

Perubahan kebudayaan merupakan proses yang mencakup perubahan pada lembaga kemasyarakatan

Perubahan budaya merupakan variasi terhadap cara-cara hidup yang telah baku

SAMUEL KOENING

SELO SOEMARJAN

GILLIN - GILLIN

PROSES PERUBAHAN BUDAYA

SECARA EVOLUSIKARAKTERISTIKNYA :

• Perbubahan yang terjadi secara perlahan

• Biasanya melalui perubahan kecil yang

berkesinambungan

• Terjadi tanpa rencana atau kehendak

tertentu

• Masyarakat menyesuaikan diri dengan

kondisi yang baru

TEORI EVOLUSI KEBUDAYAAN

TEORI EVOLUSI KEBUDAYAANo Evolusi Unilineal evolusi yang menempatkan

kebudayaan tertentu dalam golongan mnrt tingkat perkembangan dan urutan universal

o Evolusi Universal evolusi yang memperhatikan perkembangan yang terjadi pada suatu kebudayaan

o Evolusi Multilineal memperhatikan persamaan bentuk, fungsi dan tingkatan yang dapat dibuktikan secara nyata dalam suatu kebudayaan

SECARA REVOLUSIKarakteristiknya :

• Perubahan yang terjadi secara cepat

• perubahan direncanakan• Dapat dilakukan secara kekerasan ( Violence Penetration) atau

dengan jalan damai ( Pasifique Penetration)

INVENTIONINOVASI

DISCOVERY

INOVASI

• Proses Perubahan Menuju Sesuatu Yang Baru

• Berkaitan Erat Dengan Unsur-unsur Kemajuan Teknologi Dan Ekonomi

FAKTOR PEMERCEPAT INOVASI

FAKTOR PEMERCEPAT INOVASI

ADA 3 MACAM

Adanya orang yang menyimpang

( DEVIAN)

Adanya sistem insentif atau perangsang

untuk berprestasi

Perasaan tidak puas terhadap apa yang

ada

DISCOVERYPenemuan baru terhadap suatu alat atau

ide-ide tertentu dalam kebudayaan

DISCOVERY INVENTION Jadi

Sudah diakui, diterima, dan diterapkan oleh masyarakat

Jika

INVENTION

• Suatu penemuan baru yang dapat mempengaruhi berbagai kehidupan masyarakat seperti sosial, politik, pendidikan, agama dan budaya

JENIS-JENIS PENGARUH INVENTION

I

I

I

E

I I 2 3

IINVENTION menyebabkan perubahan-perubahan menyebar pada bidang-bidang lain

Ex : Penemuan Radio, Televisi

INVENTION menyebabkan perubahan-perubahan yang menjalar pada bidang lainnya

Ex : Penemuan pesawat terbang

Beberapa jenis INVENTION menyebabkan satu jenis perubahanEx : penemuan mobil, KA, Telepon menyebabkan munculnya daerah kumuh ( Sub Urban) di kota besar

FAKTOR PENDUKUNG PERUBAHAN BUDAYA

FAKTOR PENDUKUNG

INTERNAL 1. Tidak puas thdp nilai-nilai yang berlaku

2. Penyimpangan thdp sistem atau nilai yang berlaku

3. Adanya penemuan baru yang diterima masyarakat

4. Perubahan jumlah penduduk dan kondisi sosial

EKSTERNAL

1. Bencana Alam

2. Peperangan

3. Interaksi dengan masyarakat lain. terjadi dua hal :

a. Penetration Pasifique

b. Penetration violence

FAKTOR PENGHAMBAT

Masuknya sebuah kebudayaan ke dalam suatu masyarakat tertentu dengan DAMAI. AKIBATNYA muncul :

Akulturasi : perpaduan dua unsur budaya yang menghasilkan budaya baru tanpa menghilangkan unsur-unsur asli budaya yang telah adaAsimilasi : perpaduan dua buah budaya yang menghasilkan budaya baru.Kebudayaan setempat berangsur-angsur hilang digantikan budaya yang baruSintesis : perpaduan dua kebudayaan yang menghasilkan kebudayaan baru yang berbeda dari dua kebudayaan sebelumnya

Penetration pasifique

Masuknya suatu kebudayaan kepada kebudayaan yang lain dengan cara paksa atau kekerasanex : Indonesia pada masa penjajahan Belanda dan Jepang

Penetration violence

www.wondershare.com

FAKTOR PENGHAMBAT

Kurang interaksi dengan masyarakat lain

Perkembangan ilmu pengetahuan yang lambat

Terlalu mengagungkan Tradisi

Prasangka buruk dengan kebudayaan luar

Pewarisan Budaya

Mempertahankan Nilai

Tradisional

Keluarga Masyarakat Lembaga Adat Lembaga Agama

Modern

Organisasi sosial Media Massa

Bidang Politik

Bidang ekonomi

Bidang Pendidikan

cetak

Pada masyarakat

tujuan

Melalui Melalui

elektronik

PEWARISAN BUDAYA ( TRANSFER OF CULTURE )

www.wondershare.com

PENGERTIAN□Proses peralihan nilai-nilai dan norma-norma

yang dilakukan dan diberikan melalui pembelajaran oleh generasi tua kepada generasi muda

Proses pewarisan budaya

www.wondershare.com

KELUARGA□Biasanya mewariskan sistem nilai, norma dan

aturan-aturan tertentu yang berlaku di masyarakat

□Disebut sebagai agen sosialisasi primer, karena tempat untuk membentuk watak seseorang yang kemudian akan terjun di masyarakat. Prosesnya disebut dengan MIMESIS ( Meniru)

www.wondershare.com

MASYARAKAT□Proses pewarisannya melalui proses

SOSIALISASI, yaitu proses untuk menyesuaikan dengan adat, nilai, norma, perilaku yang berlaku dalam suatu masyarakat

□Menghasilkan tingkah laku yang sesuai dengan aturan yang berlaku di masyarakat

www.wondershare.com

LEMBAGA ADAT□Peranan utama dipegang seorang pemimpin (

kepala suku, orang yang dituakan, dll)□Pemimpin menyampaikan nilai dan norma

kepada masyarakat dan berwenang menindak mereka-mereka yang tidak mematuhi nilai dan norma yang berlaku

www.wondershare.com

LEMBAGA AGAMA

□Memiliki posisi yang strategis karena dianggap sebagai sumber nilai dan norma

□Memberikan legitimasi adikodrati terhadap nilai dan norma yag berlaku

www.wondershare.com

BIDANG PENDIDIKAN□ Merupakan institusi formal yang memiliki fungsi,

norma dan tujuan tertentu□ Fungsi sekolah antara lain :

1. memperkenalkan, memelihara dan mengembangkan unsur-unsur budaya

2. mengembangkan penalaran siswa (the power of reasoning)

3. memperkuat kepribadian dan budi pekerti siswa

4. menumbuhkembangkan semangat kebangsaan pada siswa

www.wondershare.com

BIDANG EKONOMI

□Berhubungan dengan kebutuhan manusia untuk memenuhi kebutuhan dasarnya

□Pewarisan budayanya dapat dilihat dari kegiatan :1. Produksi2. Konsumsi3. Distribusi

www.wondershare.com

BIDANG POLITIK

□Dilakukan melalui lembaga pemerintahan□Biasanya menjadi sarana untuk

mensosialisasikan norma hukum, perundang-undangan dan kebijakan-kebijakan pemerintah lainnya

MEDIA MASSA• MANUSIA bisa memperoleh informasi dan

pengetahuan yang besar.• Dibagi 2 yaitu :

1. Media cetak ( buku, koran, majalah, tabloid, selebaran, dll)

2. Media elektronik ( TV, Radio, Internet, dll)

Proses Pewarisan Budaya

Proses seseorangmempelajari budayanya sendiri

HAVILAND : Proses penerusan budaya suatu masyarakat dari suatu generasi ke generasi yang lain

KONTJORONINGRAT:Menyebut dengan istilahPEMBUDAYAAN

Proses dimana individu mulai menerima dan menyesuaikan diridengan unsur-unsur budaya, adat, perilakudan sebagainya yangdimulai dari lingkungan keluarga atau kelompok yangada di sekitarlingkungannya

Suatu proses Individu untuk menghayati suatu nilai, ajaran, norma yang diwujudkan dalam Sebuahtingkah laku

ENKULTURASI SOSIALISASI INTERNALISASI